2013 年秋季学期三

第一篇：2013 年秋季学期三

2013 年秋季学期三（4）中队工作总结

——王四琼

本学期我结合本中队的学生实际,以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想品德教育，以抓少先队组织的自身建设为重点，全面提高学生素质为宗旨。在中队里深入开展各项丰富多彩的活动，进一步加强少先队能力建设，以科研为先导，提高学生的素质，培养学生良好的思想品德和行为习惯。现将本学期工作汇报如下：|

一、抓好安全教育，学会自我保护

本学期，我利用中队活动的时间组织学生对《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》等内容的学习，宣传，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。

学生的安全一直是一项关键问题，因此我坚持不懈的对学生进行校内校外的安全教育，校内，我高度重视学生的学习工具使用，课前准备活动，课堂组织安排，课间活动护导，放学清堂静堂等环节，责任到人,责任到位。少队课的时间加强对学生的交通法规教育，让学生懂得基本的交通法律常识，增强自我保护意识，确保人生安全.。平时，我关心学生，常常和学生一起活动，一起游戏，建立良好的师生情，鼓励他们互相关心，互相帮助，共同进步，我还在学生中树立榜样，号召要向榜样学习，使学生自觉遵守纪律，热爱劳动，关心集体，逐步形成团结互助，好学上进的作风。

二、加强少年儿童思想品德教育

重点开展“民族精神代代传”活动，继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，1

引导学生通过形式多样的学习实践活动，培养学生的行为习惯，组织学生开展了以下一系列丰富多彩的活动：

1、开展好“我与雷锋同行”活动，根据少总部提出的“八点”要求，动员学生收集雷锋事迹，开展讲雷锋故事活动；做新时期的小雷锋，让学生从身边做起，从小事做起。

3、开展“我为大地穿新衣”的主题活动,通过活动，感受春天大地的变化；春天的美丽，培养学生热爱大自然的情感。

4、开展“想长辈学勤巧，为未来学创造”的主题活动，通过活动使学生懂得劳动是我们中华儿女的一种美德，教育学生从小要热爱劳动。

5、我与学生一起布置班级环境，我让学生群策群力，大家一起来参与版面的设计，一起动手绘制，力争做到美观新颖，内容丰富.在主题班队活动中我鼓励学生全班参与进去。

三、密切学校与家长联系，促进学生健康成长

本学期，我经常与家长联系，及时了解学生在家的情况，平时多关心单亲家庭学生，多辅导学有困难学生,通过各种途径，让他们跟上全班同学，同时针对不同个性的学生，进行因材施教，及时掌握学生的学习，思想状态,发现问题及时教育引导，对班级的特殊学生，争取家长的支持，了解他们的动因，并及时指导他们正确的行为，使得他们逐渐养成了良好的活动习惯，我还定期联系家长，及时告之在校的表现,要求家长能配合学校老师共同教育，指导孩子，使他们更进一步。

四、强化中队集体意识，促进队干部成长

为加强中队的集体建设，开学没几周，我给学生制定了奋斗目标，让学生争

当队干部，成为中队的小主人，开学初，我以竞选的形式，选出了新一轮队干部，绝大多数小干部能以身作则，在纪律，学习，思想等各方面作出表率，真正成为老师的小助手.五、开展丰富多彩的中队活动，拓展学生视野

本学期，我们中队开展了一系列丰富多彩的队活动，也组织学生参加了各项活动，活动中，组织学生去给校园的花浇水，除草。帮助幼儿园清理花台，整理园内卫生。培养学生热爱劳动的好习惯，这样做还可以丰富学生的视野，也激发了学生热爱劳动的美德。

第二篇：2007年秋季学期

潮砥中学2007年秋季学期学校工作总结 2007年秋季学期，我校以 “三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实上级部门的各项工作，在县教育局的正确领导下，扎实有效开展教育 教学工作，教学质量有了大幅度的提高；各项工作取得了很大成绩。“普实”、“普九”各项工作扎实开展，档案资料整理完善、校容校貌等硬件措施焕然一新，教师的教育教学取得了较显著成绩。

一、完善学校管理机制，规范学校管理

1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。

2、加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行了修订和完善，特别是师德考核制度的建立重申了学校其他各项管理制度和岗位责任，同时注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。

3、狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。

4、努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。

二、抓好德育工作

1、开展公益活动和勤俭节约教育

⑴、公益劳动教育。利用晨会或班会时间教育学生参加公益劳动，为集体和社会服务，是每个公民应尽的义务。

⑵、勤俭节约教育。勤俭节约是每个公民的传统美德。今天的学生家庭生活比较富裕，他们的各种生活要求都能得到满足，所以很少有勤俭节约的观念。为了培养学生艰苦朴素的生活作风，我们对学生进行了勤俭节约，不乱花钱的教育，收到了很好的效果。

2、开展自觉遵守社会公德教育

坚持教育与自我教育相统一，确保德育工作的最佳效果，社会公德是共产主义道德的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。对学生进行遵守社会公德的教育，目的是要让他们知道社会公共生活的行为准则，培养他们尊重人，同情人，关心公共利益的道德情感。

3、开展爱国主义教育

中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。

⑴、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。

⑵、爱国主义革命传统教育。让学生在缅怀革命先烈的丰功佳绩，向革命先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。

⑶、通过‘一·二九”、“五一·五四”等活动及国内外发生的大事对学生进行爱国主义教育。

4、加大差生转化工作台的力度

本学期我校将差生转化工作责任到班主任和科任教师头上。在期初由各班班主任对本班差生进行统计上交学校，再由学校根据提供差生的具体情况，分别责任到班主任和任课教师头上，要求每个责任教师至少要对所负责的每个差生进行三次以上的谈心、沟通、教育等，要有记录，学校还定期对责任教师及对应的差生进行了双向检查监督，收到了良好的效果。

三、狠抓教学工作

1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠

抓了备课，通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、示范课、讲评课、等听课评课活动，促进了教师教学水平的整体提高。

2、加强教学工作的管理。由校长负总责，教导主任具体负责教学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划，组织教师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经验等。

3、加强教研工作的力度。尽量安排教师到外地或兄弟学校培训、听课取经，回来后做好移植课教学；在校内组织教师分科进行说课、评课、上公开课，进行优质课评选活动，激发教师探究新的教育教学方法的积极性，收到良好的教研效果。

4、加强教学过程的检查，每周定期检查教师的教案，上课的进度，作业的布置及批改情况，并进行总结分析。

5、认真抓好半期、期终考试的组织及考务工作，不出现任何差错，以达到公平竞争，利于教学质量的检查，使达到改进教学、提高教学质量的目的。

三、“普实”工作和“两基”迎国检工作

本学期我县上下为了迎接国家级“两基”评估验收，投入了大量的人力、财力和物力，我校更是举全校之力，全力以赴做好了迎国检的各项工作，得到了上级领导的一致好评。

1、“两基”巩固提高工作是我校工作的重点，而加强控辍保学工作是我校“两基”工作的关键。为确保适龄少年和得到入学学习。本先后三次组织教师分别到十七个村，走村入户要动员学生入学。同时，学校把控辍保学工作列入教师的考核奖惩等量化管理范畴，并作为学校管理的重要内容。

2、抽调精干人员搞好“两基”各种档案资料的收集整理工作；本学期我校调用精干人员做好了06-07、07-08的流动生的各种证明及各种档案资料的收集整理工作。“两基”工作稳步推进。

本学期我校按“普实”工作方案的要求在县成立“普实”工作领导小组的同时，成立我校普及实验教学工作领导小组，指定负责“普实”工作人员。领导小组要对本校的“普实”工作情况进行调查摸底，做到心中有数并制定好我校的“普实”工作计划、措施和实施“普实”的具体时间安排，严格按照县教育局制定的“普实工作日程推进表”，切实履行职责、做到组织落实、督导检查到位。确保“普实”工作扎实有效推进。

四、加强校园建设，孕育育人氛围

本学期为了更好的迎接国检和“普实”验收，我校加强了校园文化建设，营造校园文化，提高师生精神风貌，为“两基”迎国检和“普实”验收打下了坚实的基础。

1． 校园文化是学校管理最直接的环境，是学校管理的基础。学校管理总是在已有的校园文化中进行的。学校管理要利用校园文化的组织机构来发挥管理的计划、控制等职能，保证学校这个机器的协调运转。学校管理要利用校园文化中的规章制度来规定人们可以做什么，不可以做什么，从而保证师生的行动一致。

2、学校管理要利用校园文化中的宣传标语、黑板报、校训、校风等使师生明确学校的工作目标。

五、卫生、安全等工作得到落实。

安全稳定工作关系到“两基”迎国检和“普实”验收的大局，关乎全校师生的生命财产安全，本期学校把“安全工作”当成第一要务来抓，加强领导，建立了领导小组。坚决建立和落实各种制度，紧紧围绕上级有关单位 精神，执行月汇报制度，保障全体师生的人身安全。利用班会及各种集会，加大安全工作的宣传力度和教育力度，增加了学生的安全知识，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保

护能力。同时，层层签定各种安全责任状，切实做好综治创安等工作。

另外，根据县委、政府、教育局及镇党委政府对“整脏治乱”工作的具体要求，我校成立了“整脏治乱”工作领导小组，在学校经费十分紧缺的情况下，拿出了三千多元“整脏治乱”专项经费，添置了卫生工具和垃圾桶，对一些卫生死角进行了改造、硬化。同时，校园卫生还实行班级责任制、每月评比制、奖惩制等强有力措施，切实落实清理卫生死角、全面消毒、大力培养学生良好卫生习惯等工作，彻底改变了学校的“脏、乱、差”现象。

六、存在的问题和不足

本期工作虽然取得了一些成绩，但也还存在许多不足：教师的继续教育要求不够严格；教学常规检查还不到位，特别是不用普通话和不带教案上课的现象还较普遍；党、团工作不力；对部分责任心不强教师的思想工作做得不到位等。在下期及以后的工作台中，一定要对以上问题加大整治力度，通过校委会讨论，落实整治措施和责任，使学校工作更上一个台阶。

潮砥中学

2008年1月15日

潮砥中学2007年秋季学期

学

校

工

作

总

结

第三篇：2014年秋季学期

2014年秋季学期

各

类

计

划

杨旭

目录

1、数学计划--------

12、品德与社会

3、美术计划

4、综合实践-----7--------10--------15

第四篇：秋季学期工作计划

关于秋季学期工作计划模板集锦六篇

秋季学期工作计划 篇1

一 、班级管理总的指导思想

以学校和高一年级级部的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，积极推进教育教学的改革，全面实实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

二、全班情况分析

本班现有72人，男生26人，女生46人。整体而言，作为高一实验班学生生源素质较好于三高、四高，也好于普通班，在管理方面相对会好于普通班；但是作为高一实验班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的'目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对实验班来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破；通过四天的队列训练，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高。

三 、奋斗目标

1、教风端正，班风、学风、考风优良。

2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。

4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。

5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。

四、工作重点和措施

（一）．积极加强班风建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一（3）”等文化背景。（3）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（二）指导培养班团干部，培养他们的管理能力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（三） 积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。

高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。

（四）．引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

1．加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。

2．根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。

3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。

4．结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

5．结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。20xx-8-21

秋季学期工作计划 篇2

新的学期伴随着新的气象向我们走来，在这学期里，我们也将迎来新的会员，为更好的服务于学院与协会会员，协会特制订秋季学期计划。

一、协会活动

协会活动是协会的支柱，秋季学期的协会活动将继承以往的优点，坚持功法练习、手法教学、义诊实践相结合，进一步扩展义诊范围。适当举行讲座，交流会等。为促进会员交流，提高会员PPT的制作水平，协会将定期举行PPT展示活动，暂定主题为家乡风采展示。同时为了加强协会功法基本功，计划邀请武术协会会员帮忙训练大一新会员，以武术基本功，太极拳等为主。重阳节也即将到来，协会将全力协助有关单位办好重阳节活动。

二、协会建设

协会经过上学期的部门组建，各部已初见雏形，本学期将继续细化部门，分工明确，完善协会议事体制，让协会更好的服务于会员。

三、协会教学

协会教学是协会活动的'重要组成部分，也是其他活动能否顺利展开的关键，协会教学将尽量改变以往的一对多的模式，激发会员自主学习的兴趣，并由高年级会员适当辅助。而教学内容也将所说扩大，将不再局限推拿专业，中医针灸以及会员的专业课，都将涉及。

四、协会招新

协会在会员容纳扩大的前提下，将恢复在秋季学期招新，依然需要一月的考核期。而招新人数也将依照教学可容纳量进行确定。

五、协会物质

协会原有物质有沙袋、音响等，书籍和影像资料较少，本学期也将适当增加一些专业和非专业书籍和影像资料储备，协会将组织会员间“漂流书”等活动途径促进流通。

以上是推拿协会秋季学期的计划，预祝协会在新的学期越办越好。

秋季学期工作计划 篇3

一、指导思想：

按照学校发展和档案室自身发展的需求，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，努力做到服务大局，完善保障，统筹发展，坚持把发展作为档案工作第一要务，不断开拓创新、努力进取，更新观念、求真务实，全面提高档案管理水平，为创一流的档案管理而努力。

二、具体计划：

（一）内容：

1、本学期学校面临防震加固工程，为了配合这项工程，老教学大楼的所有办公室必须全部撤空，在搬迁过程中各部门有很多材料都上交档案室归档，一下子多出了很多档案材料，这些材料的及时登记、归档迫在眉睫，所以本学期档案室工作人员必须加紧工作节奏，把这些材料进行及时的整理、归档，以免遗失或延误归档。另外学校分总校、分校两个地点办公，这给档案管理工作带来了一定的'困难，而日常档案工作的规范和资料的积累又是学校的一个重要工作，所以档案工作人员在总校、分校间游走时必须时刻关心两个校区的档案材料保管、归档工作的进展，及时提出建议、加以指导，这样才能在特殊时期确保档案材料不遗失。

2、学校的校园网已经开通，档案的一个重要功能就是利用，要充分发挥档案的利用功能就必须首先让全体教师了解我校档案的目录，老师们了解了档案的目录后就能有的放矢地查阅档案。上学期计划中写过结合校本培训本学期档案室准备制作一个简单的网页，内容包括部分档案目录、大事记、档案动态等，上学期已经初步地将各个栏目进行了分类，这学期将进一步完善，希望能尽快地出台，从而方便教师们的工作。

3、做好宣传工作：

（1）继续争取领导重视，及时向校领导通报新的档案信息，取得领导的支持与配合。

（2）从材料中发现问题及时与相关教师沟通，要求改进，以避免同类错误再次发生，以此不断加强全体教师的档案意识。

4、制订与学校工作同步的档案工作计划，以保证学校工作的正常开展。

5、做好作为资料的材料的装订、归类工作。

（二）时间安排：

九月份：收集齐相关材料，初步整理。

十月份：

1、补充完整材料。

2、整理、归类材料。

十一、十二月份：

1、装订部分档案。

2、完成台帐。

3、完成全部档案的装订。

4、完成档案目录的上网工作。

一月份：拾遗补漏。

秋季学期工作计划 篇4

（一）加强师德建设

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）高度重视养成教育

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的'日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、

学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

秋季学期工作计划 篇5

一、指导思想

在新的学年里，以学习、贯彻《语文课程标准》为出发点，力求全面体现素质教育思想，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，并根据学习语文的规律和儿童身心发展的需要，设计、编排丰富多彩的语文实践活动，使学生在语文实践活动中提高语文素养，为学生的终身发展打下基础。

二、具体措施

（一）加强学习，树立与时俱进的教育思想和教学观念。继续深入学习《语文课程标准》，充分认识语文课程的性质和所承担的任务，用正确的思想指导我的语文教学。.遵循语文学习规律，积极倡导学生学习方式的自主性、合作性和探究性，尊重学生在学习过程中的独特体验。

（二）抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益。针对目前自己的优缺点，重点抓好备课、听课、上课三个重要环节，使自己在业务上也能过硬。

备课：

（1）、深入钻研课程标准和教材，熟悉教学内容，力求弄清本门学科在小学阶段课程方案中的地位、作用和所要完成的教学任务，以及各单元分别所要完成的教学任务，熟悉教材的全部内容，了解整个教材的知识结构和逻辑体系，分清教材的重点、难点，把握教学的进度、难度、广度、深度，加强教学的目的性、计划性，广泛阅读有关资料，以便更好地掌握教材，并从中选取材料，用来充实教学内容。

（2）、全面了解和分析学况，面向全体，因材施教。

（3）、灵活选择教学方法，要根据教材的性质和学生的实际情况进行灵活选用。要考虑用什么方法最容易引起学生的注意和兴趣，最容易使教学活动活泼，使学生“爱学”；要研究如何突破重点，抓住关键，分散难点。把握住章节知识传授的深度、广度和进度，使学生“学会”；要重视“教会学生如何学习”，培养独立的学习能力，使学生“会学”。

（4）、精心设计教案。坚持按单元整体备课，分节写出切实可行的教案；对县教研室的教案有关方面，如：授课时间、目的要求、重点、难点，教具的准备与使用、多媒体应用、参考资料、学生情况分析、教学过程（实施步骤、小组与个别指导预计、板书设计、作业布置、反馈与评估）、课后小结等进行思考，并做记录，力求教案完整、系统、简明、实用、有特色。

听课：

（1）、积极响应学校的听课评课制度，与其他教师之间进行交流切磋、取长补短、共同提高，每学期每至少听课20节，并记录清楚教学环节，恰当的评析。

（2）、随时接受学校领导和其它老师的随堂听课。

（3）、听课有记录，积极参与评课活动。能实事求是地指出成功与不足，并能联系自己的教学作较深入的分析。

上课：教学过程中应紧扣课标、教材，教学目的明确，任务具体，符合实际，教学内容准确适当，重点突出，讲有重点，练有目的，讲、读、议、练相结合，面向全体，兼顾两头，教学方法灵活有效，充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效率。教学组织严密，时间分配得当，课内要有充分的.时间交给学生支配，使其有思考交流问题的余地。保证学生有巩固、反馈和完成课堂作业的时间，处理好两头学生，做到集体教学、小组教学、个别教学相结合。教学过程中要注意启发式教学的应用，充分发挥学生的主体性，注意培养学生的创新意识，充分调动学生的学习积极性。教师教态自然亲切，语言准确、生动、规范，音量适中，板书规范、醒目、条理清楚。

（三）以教科研带动课改，提高实验质量和水平，切实提高学生的听说读写能力。并力争探索出一套适合我班学生特点的语文教学新体系。

三、努力方向。

新的学期，我将尽最大努力，让学生的学校生活充满阳光，更加丰富多彩，为教育事业贡献一份力量。

秋季学期工作计划 篇6

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

一、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

二、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

四、五年级学生的生理、心理特点

(一)学生生理发育的特点：

1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。

2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。

3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。

5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的'敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。

6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。

7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。

(二)学生心理发展的特点：

1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，因此，。身体练习时应相对提高难度和标准。

2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。

3、五年级学生有意记忆在不断发展，开始由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。

4、五年级学生已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，但仍然是同直接与感性经验相联系，仍然具有很大成分的具体形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。

5、女生在一起活动开始注意性别界限，。男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得强烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参加竞赛性的练习，愿意练习竞技运动中的一些基本动作，但仍十分喜欢游乐性、趣味性、活动性游戏。

6、自我评价意识逐步得到发展，愿意摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。

第五篇：秋季学期小结

秋季学期小结

对于刚出炉的成绩表示很伤心，人总是会在不知不觉中沉沦。或许在沉沦中能获得新生也是件可喜可贺的事。

有些问题是一直悬而未决的，作为一名大学生，我细想自己在学校里学到的东西。为什么要上大学的呢？只是外界一直灌输的意识，加上些际遇使我来到了大学。在大学里能学到什么呢？大学里靠老师讲是学不到什么的。上大的通时课教得不怎么样，一学期下来发现自己什么都学不到。当然，这不能怪他人。师傅领进门，修行在个人。关键在找到自己所感兴趣的，能上课不大瞌睡的。那么，我对什么感兴趣呢？一是读书写文章，二是计算机。

新的学期已经开始，也即将面临分专业。新学期我将将注意力放在英语与书法，写文与计算机上。加油吧，少年。

2014.03.26。