2011学年第二学期五年级班工作计划

第一篇：2011学年第二学期五年级班工作计划

2011学年第二学期五年级（*）班工作计划

一、指导思想：

以学校少先队计划，德育工作计划，以培养阳光少年为宗旨，继续以“阳光少年心向党，快乐学习共成长”为主题，开展一系列的教育活动，提高师生的安全防范意识，加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，培养学生的创新精神和实践能力，争取让班级称为新型积极进取、文明有约的班级，争取让每位同学具备整齐快进、宽容和谐、勤奋上进、求实创新精神面貌。

二、学生现状分析：

五（8）班共有43名学生，22名男生，21名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于家校内外长期养成诸多不良习惯，学生自制力差，顽皮的学生居多，平时学习缺乏耐心；有些同学学习基础比较差，有些同学动作慢，在行为习惯与语数英三门学科的学习成绩方面需要进一步努力提高。

三、采取的措施：

1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家校互动：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，经常采用电话、家校互动联系、上门家访等方式与家长沟通学生学习情况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合年级组，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

9、创造性地开展工作，开设心理辅导课、游戏课、健康体锻课等新型课堂，做心理游戏，丰富学生业余生活，培养同学们乐观豁达的良好精神与心理素质。

四、具体工作安排

二月（行规月）：

1、收发寒假各项材料，做好寒假工作总结以及新学期书簿收发工作。

2、爱心捐款活动。

3、制定班级工作计划，落实行规规范化工作。

4、培养积极进取的班风，与家长合作促进学生学习进步。

5、迎接诚信文化校园行：通过千字文、微博文、口号的原创活动，弘扬诚信文化。三月（诚信月）：

1、巩固学习习惯教育，迎接第一阶段考试。

2、主题教育：学雷锋日、妇女节、植树节（结合小队活动与班会、午会）

3、争章园启动，落实好班级墙面布置，丰富班级墙面文化，并落实好及时更新任务。

4、筹备并落实开好家长会。

5、出第二期学雷锋黑板报。

四月（书香月）：

1、养成读书好习惯：丰富班级图书角，开展便民阅读、好书大循环活动。

2、主题教育：清明节、世界地球日、世界图书日活动（配合学校计划）

3、开展后进生转化工作情况中期访谈活动。

4、争章活动，落实好板报更新任务，并出好 “读书节”为主题的黑板报。

5、组织第二阶段考试。

五月（艺术月）：

1、科技艺术节活动，组织学生积极参与活动。

2、母亲节感恩主题班会教育，开展艺术月主题小队活动。

3、积极参加学校民体运动会

4、巩固安全文明好习惯争章活动。

5、组织第三阶段考试。

六月（环保月）

1、积极参加学校庆“六一”活动，出好黑板报。

2、主题教育：端午节、父亲节、世界环境日

3、毕业班模拟考试

4、做好复习、毕业考试工作。

5、做好学期末各项工作总结评比、汇总工作。

二0一二年二月二十日

第二篇：五年级班总结第二学期

班队工作总结

一、总的评价

我担任五（1）班队工作以来，坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

二、主要经验和教训

1、日常行为规范的落实

抓好日常行为规范。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室、走廊卫生；有专人负责课前纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责学习情况。每天进行一次汇报，及时发现问题，及时解决，效果良好。

2、注重带进生的转化工作

在带进生的转化方面，分了两类，一种是学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，1

坚持不懈辅导教育他们，都有了不同程度的进步。

3、狠抓教育教学工作

利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有班干部值日，有科任老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅。

4、干部队伍的组建和培养

大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、存在的不足

和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

四、努力的方向：

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

今后，我会针对工作中所存在的问题，及时改正，努力使自己的工作更上一层楼。

第三篇：小二班第二学期工作计划

小二班班级工作计划

（07年3月——7月）

转眼一学期过去了，匆匆过了年，小班的下半学期又开始了，回顾上学期的工作，总结经验，调整状态，我们将以更加饱满的状态投入到本学期的工作中。以下就是本学期我们班的工作计划：

（一）生活活动

1、培养幼儿喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友的情感。

2、随着上学期的适应情况，这学期主要以常规习惯的巩固。

3、有良好的食欲，不挑食，进餐时保持轻松愉快的情绪。

4、能用小勺独立进餐，并保持餐桌的清洁。

5、逐步养成喝水的习惯，能从认照片过度到认学号。

6、知道有大、小便及时去厕所，逐步学会穿脱裤子和擦屁股。

7、能独立正确脱穿简单的衣物。

8、养成良好的睡眠习惯，能够逐渐独立入睡。

重点：幼儿经过上学期的适应，已经初步培养了一日生活的常规，这学期主要以巩固和坚持为主，同时对孩子的自理能力提出新的要求。比如：自己脱穿、整理衣物；吃饭保持桌面清洁；自己擦屁股；认识学号等。

（二）区域活动

1、体验和了解班里创设的区域，能根据自己的兴趣主动选择区域游戏。

2、愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应，能初步感受与同伴一起操作、交流的快乐。

3、有好奇心，喜欢探索，积极运用多种感官感知周围事物。

4、初步体验规则的作用，愿意遵守游戏规则。

5、能在各个区域里得到不同方面的发展。

6、逐步养成正确收放玩具的习惯。

备注：在原有的娃娃家、图书区、益智区、美工区以外，这学期我们还会新增建筑区和表演区。

（三）教学活动

1、以五大领域促进幼儿全面发展

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《快乐与发展课程》为参考，设计适宜本班幼儿年龄特点和兴趣爱好的五大领域课程，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。进行《快乐与发展》的课程。

2、主题活动：

根据我们班年龄特点，结合季节的变化，我们相继会开展《美

丽的春天》、《真好吃》、《小皮球》等一系列大小主题活动。

3、本班特色：早期阅读、奥而夫音乐

*早期阅读以成为我们园的特色课程，这学期要深入研究，争取找到适合小班的早期阅读活动。

*奥而夫音乐：赵老师一直在研究奥而夫音乐教学，我们还一起参加了台湾奥而夫音乐的培训，我们班的两位教师对音乐教学都比较擅长，所以我们也会结合本班孩子的特点，把音乐渗透在一日生活的各个环节中。

4、英语教学

根据本班孩子的特点，以《小袋鼠》和《PLAYWAY1》为参考教材，主要培养孩子英语活动的常规和对英语学习的兴趣。

（四）家长工作

1、召开新学期家长会。（总结上学期工作，安排这学期工作，早期阅读的探讨。）

2、建立幼儿成长档案

3、便签条的有效使用

4、借助家长的力量建立本班的论坛，架起家长与家长之

间沟通的桥梁。

（五）其他工作1、4月份搞亲子运动会或春游活动。

2、节日教育（妇女节、五一节、母亲节、六一儿童节、）。

4、根据季节变化渗透对季节的教育。

5、与家长一起商议搞好班级工作活动。

总之，我们的任何活动都会以幼儿为主体，以《纲要》为

指导思想，根据我们班的情况开展丰富多彩的活动，促进孩子的身心健康全面发展。

第四篇：三班第二学期班工作计划

三(1)班班工作计划

2010-2011学第二学期

一、学生现状分析：

我们班有34名同学，其中男生有20人，女生有14人，三(1)班第二学期班工作计划。他们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

二，工作措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《班级管理条例》。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯，工作计划《三(1)班第二学期班工作计划》。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

2、加强学困生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。

第五篇：中二班第二学期工作计划

中二班第二学期工作计划

本学期刚开始，每位家长对我们寄予新的希望，对于老师来说又是一个新的挑战。但是作为老师的我们深刻的意识到，只有自己总结经验、结合自己不断地学习新的知识。本学期我们将认真贯彻【纲要】精神，严格遵守岗位职责，加强学习和研究，关注幼儿的个别差异，保教结合，使幼儿身心健康成长，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。

一、情况分析

本学期我们班插入3名新生，现在共有男孩14名，女孩15名，本班独生子女较多，因此，孩子受家庭因素影响较大，所以导致孩子的独立性、认知水平有所残缺。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实地做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养真确的美观感，促进幼儿身心和谐发展。

1.、保育工作

每天做好早上开窗通风，用84消毒擦洗教具、桌椅，以及幼儿能接触到的物品。每天清洗并消毒幼儿餐具，清洗幼儿毛巾。预防传染病的发生率，严格执行幼儿一日活动作息制度。培养幼儿要养成吃饭前洗手，吃饭时不讲话，吃晚饭自己送碗，自己擦嘴，养成不浪费粮食的好习惯。教育幼儿时刻要注意个人卫生，不乱玩水，不把手含

在嘴里，不能把脏东西往嘴里放，不要轻易把东西往耳朵或鼻子里塞等等。

2、教育教学工作

结合本学期的课程内容，严格制度每周的教学计划，有目的性的组织幼儿实施开展教育教学活动。由于幼儿学习差异较明显者，老师应该因人而异，因材施教，对接受能力较强的幼儿，老师应不断鼓励他们独立完成活动内容，对接受能力较差的幼儿，老师特别应注意个别教育，让他们在快乐中学习知识，使每个幼儿都能健康快乐地成长。

三月份

1、让幼儿明确三月八日是国际妇女节。是妈妈的节日，要帮妈妈干一些利索能及的事情。

2、教师指导幼儿了解“植树节”的深刻意义，初步培养幼儿的环保意识。

四月份

1、开展科学类“观摩课”，交流教学经验。

2、教师听课，互相交流学习，取长补短。

五月份

1、让幼儿知道每年的五月一日是国际劳动节，是劳动者的节日。

2、迎接教育督导评估检查工作。

3、排练六一节目，让幼儿感受六一的快乐。

六月份

1、迎接六一儿童节。

2、开展迎六一庆祝活动。

七月份

1、学期末测评。

2、召开学期末家长会。

总而言之，通过我们俩个老师的共同努力、团结一致，同心协力把班级工作做得更好，争取取得一个人人满意的好成绩。