阳光活力班级活动计划

第一篇：阳光活力班级活动计划

阳光活力班级活动计划

一、指导思想

体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，大力开展了学生阳光体育活动，制定此计划。

坚持健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。学生保证人手1个毽子，人手一条绳子。

二、活动意义

为了贯彻落实 “阳光体育”计划，落实学生每天一小时锻炼时间。为了响应学校的“实施大课间，增强师生体质”的号召，提高学生的身体素质，促进学生身心健康，积极开展丰富多彩的学生课外文体活动，促进我班学生全面发展和健康成长。

三、活动内容

打篮球、跳绳、踢毽子、接力跑、踢足球

活动地点：学校跑道或教学楼前空地

四、活动措施

（1）遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况和所在地区特点，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、科学普及、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。

（2）坚持校内外的有机结合。利用校外的活动设施与场所，如少年宫、体校等校外机构，以及校外教育基地、文体场馆的作用，并协调好有关单位与机构，为双休日、寒暑假开展活动的学生提供更广阔的空间和多彩的形式，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要。同时注意社区与家庭的参与，为“工程”实施营造良好的氛围。

（3）强化安全，规范运作在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

（4）确保时间、落实阵地，开展学生课外活动。上午第二节课课间操后学生在活动区进行阳光体育活动，下午第二节课后也在活动区内进行大课间活动，既锻炼了学生的体质，又丰富学生的学习生活，可谓一举两得。在活动中培养学生的合作能力。与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动。

第二篇：小学阳光体育班级活动计划

2014—2015学年第一学期 三年级一班阳光体育活动实施方案

为了响应本校阳光体育的号召，体现本校阳光体育风尚园特色，把快乐大课间活动作为重要途径之一，让本班学生能够在学习之余充分利用好课间时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

一、指导思想

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强学生体育活动，积极响应学校阳光体育的号召，让班级的每个学生都能自主动起来，参与到大课间的活动中来，让锻炼成为一种习惯，提高学生的身体素质、思想道德素质、文明礼仪素质，大力推进学校体育文化建设。

二、组织机构 组 长：周永华 副组长：齐张卓

组 员：三年级一班全体学生

三、活动地点： 学校操场

四、活动时间：

周一至周五上午第二节后课间操20分钟，营养午餐后二十分钟

五、活动要求：

（一）学生具体要求：

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；

2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

（二）教师具体要求：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、提前准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要及时进行处理。

六、活动内容安排：

1、羽毛球组跳皮筋；

2、集体跳绳。

第三篇：小学阳光体育班级活动计划

大泉回民小学阳光体艺班级活动计划

为了响应本校阳光体艺的号召，体现本校阳光体艺风尚园特色，把快乐大课间活动作为重要途径之一，让本班学生能够在学习之余充分利用好课间时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。

一、指导思想

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强学生体育活动，积极响应学校阳光体艺的号召，让班级的每个学生都能自主动起来，参与到大课间的活动中来，让锻炼成为一种习惯，提高学生的身体素质、思想道德素质、文明礼仪素质，大力推进学校体育文化建设。

二、组织机构 组 长： 副组长：

组 员：六年级全体学生

三、活动地点：学校操场

四、活动时间：周一至周五上午第二节后课间操20分钟，营养午餐后二十分钟

五、活动要求：

（一）学生具体要求：

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；

2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

（二）教师具体要求：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、提前准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要及时进行处理。

六、活动内容安排：

1、羽毛球组（负责人：）

2、集体跳绳组（负责人：）

3、乒乓球组（负责人：）

4、跳皮筋组（负责人：）

第四篇：阳光班级创建计划

阳光班级创建计划

二年级（1）班

创建阳光班级是为增强班级荣誉感，提高班级凝聚力提供了一个机会，集体荣誉的凝聚力重要的不在于荣誉本身，而在于创建和维护荣誉的过程，这个过程是学生不断进行自我教育，自我约束，自我创造，增强集体战斗力的过程。我们的班级就以“阳光“为名，首先就给了孩子一种积极向上的心理暗示，希望孩子们能多关注生活中”阳光“的事情。所以予以班级为”阳光每天都是新的，我们每天都在进取”为整体涵义。

一、创建思路

（1）发现自己班级中潜在的特色，然后有目的地去发展这一特色。

（2）逐步培养班级特色。

二、创建特色班级

班级口号：人人争当阳光少年

（一）、确立班级的发展目标。

1、改善班级学习环境现状，营造健康阳光的班风和主动勤奋的学风。

2、捕捉每个学生的闪光点，激发学生的潜能。

3、培养学生自我管理、自我教育能力与创新精神。

4、促进学生德、智、体、美、劳、心理等方面的全面发展。

（二）营造良好的班级氛围

俗话说：“环境造就人。”一个好的班级环境对于学生的熏陶是潜能默化的，它能激起学生对美的追求和向往，唤起学生积极向上的思想，有利于班级凝聚力的形成。班级环境包含两个方面，自然环境和人文环境。

1、教室环境的布置要实现“美化”

优美的教室环境能给学生增添生活和学习的兴趣，消除学习后的疲劳，有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操，促进学生奋发向上。更重要是优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力、能够在这样的班级环境中学习而感到自豪。在班级布置上强调自然和谐，绿色环保的理念，发挥学生自创能力。充分利用班级布置营造浓厚的氛围，让学生在耳濡目染中接受班级文化。阳光书屋------我们快乐的读书书房

成立班级图书角，丰富学生知识。针对学生看书读报少的情

况，从学校图书室借图书，放到班级中成立班级图书角。并尝试让学生自主管理，每天由班干部轮流管理图书的借阅，要求每天中午12开始。这样学生的书籍可以充分的利用起来，而且使家里没有课外书或书少的学生也能看更多的书。为了提高阅读的质量，还为学生准备了“好词好句摘录本”，让学生在阅读时自主摘录。同时利用晨读课欣赏好词佳句或著名导读，以激发学生阅读的积极性。

2、人际环境的和谐

良好的人际环境不仅可以使人奋发向上，而且可以增强班级的凝聚力，形成良好的集体意识，班级凝聚力和良好的集体意识是影

响 学生思想品德的一种巨大无形的力量。味蕾搞好班级的人际环境，我能够关注学生的学习和生活，多听学生的意见，对学生的合理要求 尽量满足，做事多为学生考虑，用心去关爱每一个学生，多表扬少批评，学生遇到困难真心去帮，让学生喜欢我，接受我。我多次在班级中强调同学之间要相互友爱，相互帮忙，同学之间的友谊是最真诚的友谊，我们每一个学生都应该去珍惜它，同学之间发生矛盾一定要通过正当途径解决，绝对不容许用武力，这样有利于形成良好的人际环境，班级的凝聚力自然得到增强。

3、制定班规

1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。

6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。

7、学习:各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自

觉，环环扣紧才生效。

8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；本本整洁字端正，保质保量按时交。

9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

10、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路停看车，安全法规要记牢。

三、开展丰富的班级活动

班级活动可为学生之间架起桥梁，使他们由相识到相知、相容、相助。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识，建立和巩固班级凝聚力。班级活动很多，有的是学校组织的，有的是班级组织的，对待活动，首先我做到精心准备，认真对待。班主任对“活动”的高度重视是激发学生参与情感、调动学生主动精神的重要因素，班主任的重视就是对同学最大的激励。活动中，只有师生共同参与了，学生的激情才会更高，班级的凝聚力才会更强。我会根据他们的个性，他们的特点，他们的喜好来设计活动，让他们在班级的活动中弘扬自己的个性，发挥自己的特长。创建特色班级，除“学习、纪律、卫生、两操”具有特色的班级教育

活动必不可少外，让学生在活动中得到激励，得到发展，得到教育，得以成长。

四、鼓励学生敢想敢干

在班级活动中，我要鼓励学生敢想敢干敢闯。让他们自己去讨论、策划、再拿出计划，最后让他们组织学生实施计划。活动完后再反思此次活动哪些地方做的好，哪些地方需要改进。学生的思维活跃，视野开阔，想象丰富，点子很多。在活动中，尊重学生的意愿自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展。

五、班队会活动计划

第一周建立班委会，常规教育

第二周以庆祝教师节为主题的班会课

第三周字体训练

第四周写字姿势的培养和纠正

第五周礼仪教育（见人要问好）

第六周爱国教育

第七周班级卫生纪律总结

第八周文明十分钟（引导课间活动）

第九周安全教育

第十周期中考试

第十一周今天我当小画家

第十二周良好卫生习惯和坚强体魄的培养 第十三周班级卫生纪律总结

第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周我是体育小能手 班务工作总结 我是未来之星（元旦联欢活动）评选“文明礼仪之星” 我是背诵小能手

第五篇：班级阳光体育活动计划

班级阳光体育活动计划

小满镇中心学校六一班

体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，大力开展了学生阳光体育活动，制定此计划。

一、活动时间：保证学生每天室外活动1小时（大课间20分钟、每个课间10分钟。）

二、活动地点：学校操场或教学楼前空地

三、活动内容：

1、大课间：

（1）做操：在指定的地点做课间操。

（2）自由活动：按指定的地点开展。（跳绳、拍皮球）

2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。

3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。

4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。

四、具体措施：

1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。

2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。

3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创能力。

4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。

5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。

6、训练学生扔的能力。如：扔垒球、扔沙包等。

7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。

8、在活动中培养学生的合作能力。

9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动。