第一篇:英才职业高中政教处工作计划
英才职业高中政教处工作计划
一、指导思想
以打造精细化学校为目标,树立“一切为了学生、为了一切学生,为了学生的一切”的学生观念,确立“安全第一、稳定为主、服务教学、提高质量依德学校”的学生工作思路,培养有理想.有道德、有文化、有纪律的四有新人。
二、工作目标
1.不断健全有效管理制度
2.抓好常规、养成教育、增强德育工作实效性
3.加强住校生管理,做好班集体建设
4.做好文明亮相创行规示范班活动
5.抓好后进生转化工作
6、加强德育队伍建设
三、具体工作
1.不断健全有效管理制
制度是创建活动的有力保证,政教处每学期结合学校实际,制订德育工作的计划,对全年的德育工作行规教育进行科学、有计划地布置和安排。
(1)结合《中学生日常行为规范》制订学校《学生管理奖惩办法》训练评估细则和行规达标手册,对学生的行规教育进行科学地量化评价。促进行规教育工作不断深入发展。
(2)健全安全教育计划和手册,对学生系统的家庭安全,学校安全,人身安全,心里健康教育。
(3)制订班主任工作列会,学生集会,班级卫生制度等。
2.抓好常规,养成教育,增强德育工作实效性
加强对学生品德教育,以《中学生日常行规》为依据,把品德教育参透到教育的各个环节,时时处处注重学生优良品德的培养,结合《中学生守规》开展学习讨论帮助学生学会做人和善于同别人相处共事,提高道德水准。
(1)做好《行规》检查,深入细致的自查自纠,评选“校园之星”促使学生养成良好的行为习惯,形成良好的班风、学风。
(2)制定德育千分制考核细则,做到每日考核,每周反馈,每月总结,每学期评比,促进学生行为规范养成教育。
(3)做好常规管理工作,每月召开一次班主任工作列会,每周进行升、降国旗活动,每周一次班会,每周各班五项竞赛活动评比,每周及时公布各班常规情况。
3.增强住校生管理和班集体建设
以学生为主体,形成班主任、生活指导师,学生自我管理机构,形成学生自治管理,抓好校风,班风建设,使德育工作有效的实施。
(1)由政教处牵头,以生活指导师为中心,班主任、寝室长为第一线管理者的生活管理风格。
(2)有专职人员担任学生生活指导师,负责值班情况登记和住校生档案管理,住校生实行军营式管理。
(3)推行“三制改革”也就是班主任下寝室制度,生活指导师分层包干制,值日教师,寝管部的“四评”制(日评、周评、月评、学期评)实行警卫人员,生活指导师24小时值班制做到点、面结合。
(4)各班制订详细工作计划,针对学生实际情况及学校整体规划,制订各班班规。
(5)完善班级目标管理,各班开展各项活动,做到有计划,有目标,有具体措施。
(6)力争把班级环境建设成“学习知识的乐园,陶冶情操的圣殿”搞好班级“三化”工作,即美化、净化、绿化。
4.文明亮相行规示范班活动
为做好行规工作,结合学生年龄特征,政教处力争,做好文明亮相创行规示范活动。
(1)每周对各班文明礼仪,两操,卫生,各项活动取得成绩进行新亮相评比。
(2)每个星期评比一次文明班级,各班的情况在校园亮相进行公开并把活动结果与年度评比先进班挂钩。
5.全面启动后进生转化的“五一”工程
首先树立正确的教育观念,坚信每一个后进生都可以教育的信念,其次各班委建立一个后进生档案,第三组建一个德育提高班,第四要建立“一帮一”结对制第五要签订一份家长学校共同教育协议书,这样形成合力强化教育,促进后进生的转化。
6、加强德育队伍建设
重点加强班主任队伍建设,实施班主任培训提高工程,通过班主任例会,班主任培训,新老班主任传帮带等系统活动措施,不断提高班主任队伍整体素质,促进班主任工作专业发展。
(1)学生队伍全员化建设
加强全体学生参与学校管理,人人要以主人翁态度积极参与各项活动,对全校学生穿着打扮行为举止、场地卫生,食堂用餐等各方面进行管理,向学校有关部门直接反映情况,提出合理化建设。
(2)加强德育科研建设
加强德育科研,充分发挥“德育科研”的先导作用,以课题研究方式带动德育科研队伍建设,课题为:
①自主型、学习型、全员化的学生部队队伍建设研究;
②学生社团在德育中效能研究;
③“研——育一体化”的班主任专业化发展研究;
④加强班主任责任心培训和工作理念更新,邀请优秀班主任对学校班主任进行培训。
⑤培养一支素质高、业务精,能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,全面提升班主任工作能力和自身素养是队伍建设的重中之重,本学期采用走出去,请进来和学校自培相结合,提高班主任的工作能力。
⑥提高班主任专业能力,提高班主任例会的质量,丰富例会内容,采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法提高德育队伍建设。
总之,本学期的学生处工作要做到改革思想,打破陈规。为实现学校的内强素质,外塑形象的目标奋斗,使我校管理工作迈上一个新台阶。
英才职业高中2012年下半
政教处工作行事历
第一周1、始业教育
2、开学典礼,第一次全校卫生大扫除。
3、招募校执勤员
4、教师节庆祝活动
5、布置出一期黑板报
第二周1、召开学生会会议。
2、各班成立班委,仪容仪表检查
3、文明教室评比,以及校园文化建设。
4、实行卫生监督制度。
5、千分竞赛全面展开
第三周1、主题班会 爱学校、读理想 为主题
2、学生看看一场电影。
3、班容班貌布置
4、各班布置工作计划
5、召开寝室长会议
6、黑板报评比
第四周
1、开展 我的梦 中国梦为主题班会
2、开展主题感恩教育(给爸爸妈妈一封信)
3、班容班貌评比
4、第二期黑板报 迎国庆
5、校园安全大检查
第五周
1、国庆节放假
第六周1、黑板报评比
2、校篮球赛比赛
第七周1、行规检查
2、校文明学生评比
3、举行师生校园卡拉OK比赛
第八周1、学生看电影。
2、公示校文明学生名单
第九周1、考风考纪教育
2、食品卫生大检查
第十周1、其中考试
2、召开学生干部做谈会
3、创建温馨教室初评
4校拔河比赛
第十一周1、开展好“119”消防安全教育
2、做好用火、用电安全宣传教育
3、开展立志成立,争做合格中职生宣传教育
第十二周1、开展安全逃生演练
2、抓好寝室卫生、安全工作
3、做好“平安校园”自查、检查工作
第十三周1、主题班会“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级”
2、班主任座谈会
3、安全、食品卫生大检查
4组织学生看电影
第十四周1、做好“12.4”法制宣传教育组织校乒乓球赛
第十五周1、做好校园消防安全排查工作
2、开展珍惜生命禁毒教育
3、主题班会《我心中最可敬的老师》
4、创建温馨教室总评
第十六周1、召开全校寝室长会议
2、“温馨教室”自评
3校园之星初评
第十七周1组织校演讲比赛
2召开部分班主任会议
3公布校园之星名单
第十八周
1、迎元旦新年晚会
第十九周
1、考风考纪教育
2、校各项工作开始总结
第二十周1、期末考试
2、学期德育总结
3、评议校各项评优工作
第二十一周1开始放假
第二篇:职业高中政教处2010-2011年工作总结
本学期政教处我分管的工作,按照学期初制定的计划,在校领导的指导下,全体师生的支持、帮助下,顺利地完成了各项工作目标。下面小结一下,如有不当之处请领导、老师给予批评、指正。
一、通过文体活动、升旗仪式,对学生进行爱国主义、集体主义教育:
首先坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话。其次分别在四、五、六月份,组织学生观看电影《张思德》、“五四”文艺演出、校园卡拉ok比赛、男子篮球比赛、女子排球比赛活动来丰富校园文化生活、寓教于乐,使学生的身心得到陶冶锻炼,进尔培养其爱国主义、集体主义情操。
二、加强管理,树立良好校风:
为了加强学生的管理力度,本学期共召开了八次班主任工作会议,同时重新明确了学生的入退校时间、升旗仪式时间等,先后对二起违反校规校纪的同学进行了严肃的处理。为良好校风的树立,为净化校园起到事半功倍的教育效果。
三、通过劳动,锻炼自我,美化、绿化校园:
首先在三月份安排04汽驾班清理胶印室门前积雪,四月份安排03电工班清理南平房外白色垃圾,五月份对学校班级及各处室内外卫生进行了彻底打扫,六月份安排03电工、03微机、04汽驾、04电工、04微机1班、04微机2班清理南平房外杂草,同时组织全校班级在室外共栽种900余盆花卉。其次本学期采取了班级轮流出一期板报及国旗下讲话的这一作法,效果很好,让学生通过劳动锻炼自我,增强集体主义观念,懂得劳动的价值,体会劳动的喜悦。
四、完善学籍管理制度,为毕业证的准确发证奠定基础:
严格履行手续,为入退校及毕业班学生极时办理相关手续。并在班任会多次强调其重要性,同时制定相关的毕业生登记表,对毕业生进行摸底调查,掌握准确的信息,组织毕业班老师认真填报登记表及照毕业像。
五、宿务工作:
为加强宿务的管理力度,开学初先后召开了宿舍人员工作会议及全体住宿生会议,并针对我校住宿生的情况制定了相应的管理考核细则,并与班级量化考评挂钩,同理给新入住的同学安排餐宿,收缴住宿费,通过工作尽可量为住宿生提供一个安全、舒适的学习、生活环境。
六、其它工作:
节假日安排领导带班,学生护校,浇花及四月份到西南乡各乡镇进行招生宣传工作等。
七、存在问题:
1、对宿务指导、管理深入的不够。
2、活动内容、形式单一,缺少创造性。
3、有些工作做得不够细致、主动、考虑不缜密。
针对以上工作中存在的不足,希望得到领导、师生的帮助,我将逐步加以改善,同时非常感谢领导、师生对政教处的关爱与支持。
第三篇:职业高中班主任工作计划
职业高中班主任工作计划
职业高中班主任工作计划
新学期的开始是需要做许许多多的准备工作,所以制定一份工作计划是必不可少的,下面是由XXX我的职业高中班主任工作计划。
职业高中班主任工作计划范文一
本学期担任电商143班的班主任,为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下计划:
一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,督促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。
四、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
五、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。
六、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
具体做法设想如下:二年级班主任工作计划
1、组织新的班委会,授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。
3、穿戴服装要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。
4、升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。
5、头发长短正合适,首饰用品留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。
6、珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。
7、利用学期初的班会课特别强调要树立 集体意识、服从意识、涅槃意识。
8、严格执行值日班干 今日我当家 制度。定期培训主要班干,教给工作方法。
9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
10、本班特长生培养工作方面。
发现培养参加对口升学的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。
发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。
11、定期做好学习阶段性效果分析。
职业高中班主任工作计划范文二
一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求,努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建设为保证,在二、工作目标
通过学校各种主题教育和思想政治教育,使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施
1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教育,严肃校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教育,特别要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》,期末考评班主任。职高班主任工作计划2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流,积极开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观学习一次。
3、开展优秀班级,文明寝室评比。
4、狠抓环境卫生,按照
5、加强安全教育、法制教育。
利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;
6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生管理情况,寻求家长的配合与支持。
7、狠抓通学生管理。
职业高中班主任工作计划范文三
本学期我担任高三班的班级管理工作。本学期我班共有36位学生,女生5人,男生31人,住宿生31人,分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。学生有了二年的学校生活后,基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的 不良分子。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中,与学生建立了良好的信任关系,学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是,班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:
一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心里话,提出自己的想法,然后加以引导。
二、紧密联系家长,作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。1.培养自己的 心腹
同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。
2.根据学生的特长和能力搞好活动职高班主任工作计划有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配,管理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次,体育竞赛类活动两次,成绩竞赛类活动4次,目的是从德育入手开展养成教育,发挥班干部工作的积极性,通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的,一个学期组织一次班干部外出活动。
四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思
想心理教育
1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如 找出缺点,完善自己,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的 乳酪,感恩,远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果。
2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》,并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。
3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、你丢我拣 卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。
五、重抓学习,提高学习效率和成绩
我班学生最明显的是对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施:
1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经延续了两年,效果很好。
2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。
3、实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,晚自修第三节课后收作业,并检查无缺交才统一放学。
4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。
5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励,除学校奖励外,还设置班级奖励,以鼓励优秀学生,激励有潜力的学生。
7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业,以便将来的升学。
虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。再说计划刚不上变化,尽量争取在有计划的情况下完成应该完成的各项任务吧。
第四篇:职业高中班主任工作计划
职业高中班主任工作计划
本学期我担任高三(2)班的班级管理工作。本学期我班共有36位学生,女生5人,男生31人,住宿生31人,分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。学生有了二年的学校生活后,基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中,与学生建立了良好的信任关系,学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是,班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生,时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:
一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心里话,提出自己的想法,然后加以引
导。
二、紧密联系家长,作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的“心腹”
同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。
2.根据学生的特长和能力搞好活动
有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配,管理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次,体育竞赛类活动两次,成绩竞赛类活动4次,目的是从德育入手开展养成教育,发挥班干部工作的积极性,通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的,一个学期组织一次班干部外出活动。
四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思
想心理教育
1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果。
2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》,并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。
3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。
五、重抓学习,提高学习效率和成绩
我班学生最明显的是对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施:
1、要求学生上课一定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经延续了两年,效果很好。
2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。
3、实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,晚自修第三节课后收作业,并检查无缺交才统一放学。
4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习,成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。
5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励,除学校奖励外,还设置班级奖励,以鼓励优秀学生,激励有潜力的学生。
7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业,以便将来的升学。
虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。再说计划刚不上变化,尽量争取在有计划的情况下完成应该完成的各项任务吧。
第五篇:2018职业高中班主任工作计划
2018职业高中班主任工作计划
根据学校德育工作的具体要求,努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培养提升学生的综合素养能力,做好我校的德育工作。
通过学校各种主题教育和思想政治教育,使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力培养一支素质优良的班主任队伍。
1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教育,严肃校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教育,特别要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》,期末考评班主任。
2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流,积极开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。
3、开展优秀班级(每学期一次),文明寝室评比(每周一次)。
4、狠抓环境卫生,按照“一周一大扫,一天一小扫”的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监督机制,减少乱丢乱仍现象。
5、加强安全教育、法制教育。
利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;
6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生管理情况,寻求家长的配合与支持。
7、狠抓通学生管理。