叶城县职业高中2012年工作计划

第一篇：叶城县职业高中2012年工作计划

叶城县职业高中2012年工作计划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针以及国家、自治区、地区、县职业教育要求，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以教学质量为中心，以课程改革为主线，以教科研为引领，以技能大赛为重点，以规范管理为基础，以各项活动为抓手，全面提高教育教学水平。坚持高中学历教育，职业培训和非学历培训的全面协调可持续发展。努力实现“学校发展，教师成长，学生成才””的办学目标，实现学校跨越式发展，打造教育强校。

二、工作目标

1、努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的适应学校发展的高素质专业化教师队伍。

2、实现学历教育在校生1330人的办学目标。招收新生800人

3、大力提高学生职业技能素质，学生技能过级考试通过率达到98%以上。

4、加强专业建设。努力把部分专业发展为重点特色专业。

5、联合办学实现新突破，力争实现与企业签订深层次合作协议。实施订单招生，校企合作，产学结合，实现与企业零距离对接。

6、构建就业网络，拓宽就业渠道，提高就业质量，就业推荐率达到百分之百。

7、短期培训要广开思路，达到年内培训10000人的目标.。

8、加强校园文化建设力度，推行人性化管理和精细管理，建设“文明、和谐、平安校园”，保证校园安全。

9、降低办学成本，提高办学收益，为学校发展积攒后进。

三、具体任务与措施

（一）加强干部队伍建设，健全组织机构。

1、强学校领导班子建设。充分发挥领导集体的核心作用，完善集体领导和各项责任制度。更好地发挥领导班子的整体效能。解放思想，转变观念，创新发展思维，提高领导能力和管理水平。以更高的标准，更严的要求努力把领导班子建设成为学校事业又好又快发展的坚强集体。

2、加强教导处、共青团、学生会、工会等组织建设。加强工会、共青团，学生会组织，选派政治素质高，责任心强，有进取精神的教师承担社会工作，加强各部门领导力量。进一步完善教职工代表大会制度，推进学校民主管理，维护教职工合法权益，使广大教师树立主人翁的责任感。积极组织教职工开展各项文体活动，关心教职工身心健康，组织开展职工技能竞赛活动，促进教职工业务素质的提高。

3、加强班组长队伍建设。班组是学校工作的核心单元，学校的中心工作都要通过班组来落实。一是要选派工作能力强的老师担任班组长，实行动态管理，班组长对本组的教育教学工作和教师的管理工作负全责。二是加强对组长的考核，并与津贴挂钩。三是注重班组文化建设，形成良好的工作氛围。四是加大班组长对组内教师的考核力度。

（二）加强教职工队伍建设

1、积极开展师德师风教育。强化政治学习制度，提高全体教职工政治理论水平与发展职业教育重要性的认识，增强教职员工的责任感，使命感。形成“学校兴旺我光荣，学校衰落我羞耻”的良好风气。使广大教师做到爱岗、爱校、爱学生，视学生为弟妹、儿女。甘于奉献，扎实工作，上下一心，发奋图强，为学校的发展做贡献。

2、强化教师的教育与管理，提高教师的教育教学能力，打造“双师型”教师队伍。一是加强教师的业务学习，努力提高教师的业务水平和专业能力。二是要创造条件让专业课教师利到企业或生产服务一线开展专业实践，不断提升专业技术能力与水平。三是积极培养校、区、市级的学科带头人、骨干教师，充分发挥优秀教师群体的示范引领作用。

3、加强青年教师培养工作。将到校工作不满三年的青年教师纳入青年教师培训对象，按照学校的实施方案狠抓落实。对青年

教师实行全员培养，鼓励先进，树立典型，选拔任用。

4、加强班主任队伍建设。一是注重班主任的聘用和选拔。二是加强对班主任工作的指导及工作考评，班主任要围着学生转，要让学生生活在老师的视线中。三是组织好班主任的学习提高，有针对性的组织班主任外出学习参观。四是搞好班主任工作总结与研讨，及时推广先进经验，落实优秀班主任评比制度召开班主任工作交流会。

5、进一步发挥教学督导作用，搞好教育教学常规管理。本着“从管理要办学水平、从管理要教学质量”的方针，抓好教学日常管理制度的执行工作。重点在以下几个方面：（1）加强对上课情况的检查，强化校级和中层干部的巡视与听课制度。（2）加强对晚自修的管理，自习课要有计划、有任务。要与专业学习相结合，与班级管理相结合。（3）加强对各项考试及检测的管理，推进考试考核制度的改革。（4）加强和规范学生校内实训和校外实习的管理。（5）加强对校内实习课的管理，教导处，学科组要对实习课加强指导和监控。

（三）坚持育人为本，德育为先，全面加强学生思想道德建设。进一步丰富德育内容、创新德育途径，增强中等职业学校德育工作的针对性、实效性，进一步使学校德育工作制度化、规范化和科学化，营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。要紧紧抓住爱国主义教育和“中学生日常行为规范”养成教育这两条主线。

1、加强学生思想道德品质的培养。全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作，要致力充实德育内容，改进德育方法，大理开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，增加群体竞争项目的比赛，增强集体荣誉感和班级凝聚力。努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。

2、要继续开展好创先争优活动，继续搞好“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育。在家庭、学校、社会三方面加强学生文明行为习惯的培养。

3、改革和创新老师和学生执勤，实现学生自我教育、自我管理、全面发展。学生执勤要定时、定岗、定责，要对

执勤学生进行培训和考评。做到敢于负责，讲究方法，以身作则，榜样带动。

（四）坚持以教学为中心，努力提高教育教学质量

1、要进一步加强教学管理，强化教学常规，优化过程，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。

2、积极推进教学方式和学习方式的改变，努力提高课堂教学的质量和效益。充分发挥学生的个特长，努力调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，培养学习习惯，发展个性特长，提高综合素质。

3、加强学生的学习目的教育和正确的就业观教育。让学生树立技能立身的观念，努力学好专业课程。教育学生准确定位，低调做人，踏实做事。

4、努力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，积极推进半工半读试点。实施第三年到企业等用人单位顶岗实习，第二年定期到企业实践，工学结合。

5、建立学校技能竞赛制度，强化学生职业技能和实践能力培养。继续利用校园文化节举办校内各专业技能竞赛，力争在培养学生的动手能力方面有新的突破。各专业要发现苗子，培养尖子，创造条件参加区、地级别的各项技能竞赛。落实学校师生竞赛获奖的奖励制度。

6、要加快校内外实训基地的建设，依托行业企业与社会资源建立校外实训基地。使之更好地为加强学生实践能力培养提供服务。

7、遵循职业教育特点，继续加强教育教学科研。各学科要聘请校外专家参与我们的教研活动，教研活动要确保时间，讲究实效。要继续鼓励、发动、组织教师积极围绕相关的课题或小专题，开展理论研究，撰写教学反思和教育教学论文，将自己塑造成为研究型的教师，从而提高教育科研实效。

（五）抓好招生就业工作

1、、招生工作要敢于找出新途径、寻找合理有效的方法，要广泛招生，探索有效的招生模式。要充分发挥教师和学生的积极

性，人人参与招生，将教师招生纳入教师考核。在认真总结今年招生工作的经验，不断完善各项措施。

2、要加大就业工作力度，增加就业工作方面的投入，瞄准用工市场。与周边企业建立联系，构建就业网络，提高就业满意度。对就业的学生进行追踪指导，关注就业满意度。要总结发现就业好，发展快，满意度高的优秀毕业生、实习生。召开优秀实习生报告会。

3、做好培训工作。一是继续做好就业再就业和阳光工程培训，培训工作要开阔思路，紧跟市场，抓机会，找项目，确保任务完成。二是搞好职业技能鉴定，在校生的技能鉴定时间前移，学生技能鉴定的成绩作为教师考核目标。

（六）加强服务意识，做好后勤保障工作。

1、要进一步树立了“学校管理即服务”的理念，全体员工都要树立服务于教学，服务于学生的思想，不断提高服务质量。

2、要加强学校经费管理和收费管理，加强学校集体财产的管理，保证办公、教学的设施设备正常使用。严格物品支领手续和财务报销制度，建立教师实习材料和办公用品的成本核算。

3、加强学校财产管理，将对实习设备、办公用品，学校公物进行大检查，逐项登记。要注重实习设备的维护保养工作，责任落实到人，并每月进行一次全面检查。对责任人给予处罚，对于表现突出的教职员工给予表彰和奖励。

4、积极建立节约型学校，针对职业培训实际，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。实习课要对实习材料精打细算，重复利用，每一分钱都要用的有价值，有效益。

5、加强安全工作，落实安全主体责任，维护校园安全稳定。安全工作始终是学校工作的头等大事，安全重于泰山，稳定压倒一切。要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，重点抓好食品安全、交通安全、活动安全、网络安全，提高学生的综合素质，创建平安校园。

2012年1月

第二篇：职业高中工作计划

职业高中2009-2010学年第一学期

工作计划

（一）指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持党和国家的教育方针，全面贯彻党的“十七”大精神和国家、自治区职业教育工作会议精神以及《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《国务院关于职业教育改革与发展情况的报告》,坚持以人为本，全面落实科学发展观，促进学生全面发展；坚持社会主义办学方向，加强民族团结教育，依法办学，以法治教，以德育人，根据学校发展的需要，优化教育资源配置；依据县主管部门下达全年工作任务，紧紧围绕学校的管理特色、办学特色、教学特色、服务特色，就业特色，创新工作方式，用足用活职业教育发展政策；更新教育观念，强化内部管理，深化体制改革，增强办学活力，优化育人环境，提高教学质量，全面推进职业高中各项工作又好、又快发展。

（二）工作思路

坚持以科学发展观统揽全局，坚持以人为本，坚持创新理念，切实转变教育观念，创新工作方式，科学规范地抓好学校常规管理，以培养“双师型”教师、国家和地区级骨干教师、学科带头人为突破口，大力优化师资队伍结构，积极推进学校教育教学改革，努力提高办学质量和办学效益，注重内涵发展，为把学校办成地区级示范性职业高级中学奠定基础。

（三）工作目标

1、进一步加强班子建设，建立健全各种组织，并发挥其职能作用，为学校的建设和发展提供有力的组织保证。

2、坚定不移地抓好党风廉政建设工作，抓好政治思想教育工作，抓好民族团结教育，并把政治教育工作纳入目标管理考核。

3、稳定办学规模。通过2009年春、秋季加大招生力度，学校达到了9个教学班（校本部5个班）、在籍学生218人的规模，这是全体教职员工艰辛努力的结果。招生不容易，巩固成果更难，要严格控制学生流失，力争在校生巩固率在95%以上。

4、进一步加强教职工队伍建设，提高全员素质，提高“双师型”教师的比例。培训途径：（1）到区内外高等院校、重点职中培训学习；

（2）到企业学习；（3）到乡镇中学锻炼；（4）校本培训，培养教师的敬业精神、奉献精神。

5、进一步搞好制度建设，建立健全各种规章制度，使学校各项工作有章可循，有制度可依;以用人制度改革为重点，进一步强化内部管理，深化体制改革，增强办学活力，提高办学效益，进一步加强 1

民主管理。实行每年两次的教职工评议学校行政工作制度.成立并召开教代会，进一步修改完善管理制度，实现对教职工的制度化管理。

7、以学生的养成教育为突破口，重视学生的政治思想教育，加强学分制管理，推行每月一次讲座制度，从良好行为习惯养成、理想目标、学生观、学习观、人才观、成才观、就业观、学习目的、学习态度、学习方法和如何回报社会、感恩父母、回报学校等多方面教育学生，培养学生具有勤奋好学的学风和奋发向上的精神风貌，使学生先学会做人，再学会做事，把学生培养成“遵纪守法、文明礼貌、勤奋好学、吃苦耐劳、团结友爱”的有文化、懂汉语的初、中级技术优秀人才。

8、以培养学生能力为目标，积极开展社团活动，丰富校园文化生活，开展演讲、普通话比赛、书画、体育、文艺、技能等比赛活动。

9、加强招生就业工作。制定招生计划，在招生政策、办法措施、专业设置、招生人数等方面认真开展研究，出台切实可行的招生方案。实行春秋两季招生，力争实现今年招收新生430人以上，使在籍规模保持在470人左右。加强校企联合、订单培养，完善学生就业网络建设，提高学生就业质量。

10、加强德育工作和安全工作，增强安全防范意识，扎扎实实地做好安全防范工作，防患于未然，坚决杜绝学校重、特大安全事故的发生。（1）推行领导联系班级、宿舍制度；（2）完善班级目标考核制度；（3）进一步加强教师值周、领导值班制度；（7）实行周一下午例会制度,周三下午教研活动。

11、增加投入，全力改善办学条件。进一步完善客房、餐饮、形体训练室、计算机、电工、电焊等实训室的设备；投入1000余万元建盖7500多平方米的综合楼1幢；进一步搞好校园环境建设，为师生员工的生活、学习和工作营造舒适的环境。

12、树立服务育人的思想，增强后勤工作的实效性，为学校教育教学工作提供后勤保障。

13、加强学校精神文明建设和校园文化建设，进一步突出办学特色，为争创地区文明单位、地区级范性职业学校、地区级花园学校奠定基础。

14、争取各级政府的资金支持，加大对骨干专业的实训基地建设，同时,建议政府及企业和个人对农牧区困难学生实行扶贫帮困，提高初中毕业生就读职业高中的入学率。

（四）保障措施

为实现上述目标，必须着重抓好以下几项工作：

1、以多种活动为载体，着力提高德育的实效性。德育是学校工作的主线，是教育工作者的基本职责，要把德育教育放在素质教育的首要位置，树立“德育为首、素质领先”的理念，改变重智育、轻德育的倾向，针对教育改革和发展的新任务及青少年思想教育工作的新特点，改进德育工作方法，加强思想道德建设，努力增强学校德育工作的主动性、积极性、创造性和实效性。

2、以职业教育改革为契机，全面提升办学质量和办学效益。一是要严格教育教学常规管理。继续加大对教学常规的管理力度，抓实教育教学管理过程，认真落实关于教学管理的各项措施。进一步规范教学行为，严格执行课程计划，加强对教师教学工作的督导检查，力争理论课和专业课的比例达到1:1。加强考试管理，严肃考风考纪，定期开展学生问卷调查，了解教师教育教学情况，严格教学检查，为全面提高学生素质提供保障。严肃教职工的工作纪律，加大考勤力度，严格上下班制度，完善请假制度，规范值周制度，明确职责和要求，二是要加强教研组建设。要充分发挥教研组长对教师的管理作用，开动脑筋，理清思路，制订措施，创新工作，抓好稳定，充分调动教师的积极性，提高教师的整体水平。三是要提高教育科研水平。教育科研是优化课堂素质的保证，也是教师成长的捷径。开展好教研活动，鼓励、支持教师大胆地进行教法改革实践，提高课堂效益。要充分挖掘校本资源，认真组织校本培训；积极鼓励教师开设观摩课或研讨课；组织和指导教师积极参加课题研究,积极开展论文和优秀教案评比活动，浓厚教研氛围，提高教育科研水平。

3、以人才强校为根本，努力加强师资队伍建设。一是要加强师德师风建设。组织广大教职工进一步认真学习“教师职业道德规范”和民族团结理论，树立社会主义荣辱观。要以“爱生、敬业、奉献、团结”的高尚师德为核心，以落实“三爱”(爱事业、爱学校、爱学生)教育为重点，进一步加大师德教育工作力度，深化师德师风教育活动，坚决杜绝商业贿赂、兜售资料、乱收费、体罚和变相体罚学生等违法违纪现象。继续开展学生、家长联系活动，严格实行师德“一票否决制”，提高教师职业道德和依法从教水平，树立职高教师的良好形象。二是要加强教职工的学风建设。要求广大教师要增强“终身教育”、“终身学习”意识，加强教育教学理论学习，提高自己专业水平和汉语普通话应用能力，要从学科理论的高度去认识自己的教学经验，教学中要强化教学反思能力，不断探索，大胆实践，用富有活力而扎实有效的教学艺术充实课堂。要加大“双师型”教师的培养力度，不断提高教师的专业技术能力，切实解决好教给学生一技之长的问题，努力建设一支高素质的师资队伍。三是要加强骨干教师队伍建设。依据自治区教育行政部门关于骨干教师、学科带头人培养培训要求，鼓励支持青年教师进修、培训，积极开展各类教研活动，为骨干教师搭建展示才华的舞台，充分利用校本资源，鼓励骨干教师、学科带头

人开设讲座、上示范课，充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用。四是要加强班主任队伍建设。学校学工处要继续抓实班主任的管理工作，切实提高班主任的工作责任心和实际工作能力。班主任要坚持“一日常规”，切实做到管理与教学并重。鼓励班主任为学校的管理献计献策。要充分发挥优秀班主任传帮带作用，提高班主任队伍的整体素质。全体班主任要有高度的责任心和敬业精神，创新工作方法，使班主任工作有声有色、扎实有效、再上新台阶。五是要认真落实学校内改方案。结合教职工的工作量、工作态度、工作实绩、劳动纪律等综合情况，认真做好教师的考核评价工作.4、以加大投入为保障，有力推进教育设施建设。一是要继续搞好学校绿化、美化工作，加强校园文化建设，进一步优化育人环境，做到知识性、艺术性、人文性融为一体，注重校园文化积淀，使我校的校园文化建设再展新姿。二是要积极筹备校园网建设，逐步实现各种管理网络化。适当配备多媒体设备，增添多功能教室，全力改善教师办公条件。三是要进一步完善实训实作基地的建设，为学生学得一技之长创造条件。为学生创造良好的学习和生活环境。

5、以安全管理为重点，全力创建平安校园。切实加强安全教育，牢固树立“安全第一”的思想，严肃认真地落实安全工作责任制和安全责任追究制，学工处、总务处要把学校各部门的安全工作责任落实到人.要认真落实各项安全措施，建立健全各项安全管理制度，切实强化校舍设施安全、交通安全、水电安全、饮食卫生安全等管理，加大检查力度。总务处要经常认真检查校内建筑、水电、食堂、安全情况，对存在的安全隐患及时进行整改。德育处、总务处要认真建立学校安全台账，做好痕迹管理，详细登记检查和处理情况，消除隐患。要充分利用校园之声、橱窗、班会、校会等阵地，积极开展师生安全意识和自我防护知识教育，提高学生自卫、自护能力，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境。

第三篇：叶城县委党校2012年工作计划

叶城县委党校2012年工作计划

叶城县委党校 2011年11月2日

叶城县委党校2012年工作计划

落实中央新疆工作座谈会及自治区第八届党代会精神，实现叶城“十二五”奋斗目标2012年是关键。叶城县委党校(行政学校)以新疆精神为着力点认真贯彻落实科学发展观和《中国共产党党校工作条例》，紧紧围绕叶城县的总体思路和工作部署，全面推进党校教学、科研、管理、服务工作，充分发挥党校干部教育培训主渠道作用。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论及科学发展观为指导，进一步深入学习贯彻党的十七届六中全会及自治区第八次党代会精神，着力提升全县党员干部队伍素质，切实提高教学质量，努力加强科研水平，不断强化内部管理，扎实做好培训工作，使党校真正成为全县学习、研究、宣传党的基本理论、基本纲领和基本经验的主阵地，成为党员干部队伍理论教育的主阵地，廉政教育培训基地，为叶城经济的大繁荣、大发展发挥应有的职能作用。

二、主要目标

努力把我校建成集叶城县领导干部进修、轮训，公务员培训教育，干部职工函授学历教育于一体，在喀什地区具有较高知名度的一流县级党校。

(一)教育培训目标

根据全县各级各类干部总量和培训要求，按照党校工作条例 完成组织部干训科安排的干部培训任务，县委党校计划举办培训班29期，培训2570人次。

“十八大”专题培训班8期，培训1500人次，乡镇党校教师师资培训班1期（民族），培训人数40人，中青年干部培训2期，培训80人次，科级领导干部班2期，培训80人次，入党积级分子培训班2期，培训100人次，村支部书记理论培训班6期，共培训297人次； 乡镇统战干事业务培训班1期，培训人数40人； 信息员培训班1期，培训人数40人。

中小学党支部书记培训班1期，培训人数40人； 妇联主任培训班1期，培训人数50人； 双语培训班共4期，培训人数160人。

（二）科研工作目标

新增课题8项；发表科研论文20-25篇。

三、业务工作

1、培训对象

科级领导干部；村支部书记；中青年干部骨干、入党积极分子；中小学支部书记、校长和德育骨干；基层组工干部、统战干士、妇女工作的干部骨干等。

2、培训方式

1、集中培训和课堂教学为主，辅之以电化教育、巡回辅导、参观学习、党课培训等多种形式相结合。

2、社会实践（走出去到兄弟县市观摩学习）、社会调查、开放式的教学形式。并撰写调研报告。

3、开办流动党校，教师下基层宣讲。

4、根据授课内容，采取学员和教师双向交流授课。

5、坚持开展教学研究，积极参加上级业务培训以及观摩、评比、经验交流等活动。

6、聘请县领导及公、检、法、农、林、畜牧、环保、计生等专家为学员做专题讲座。

7、发挥互联网及远程教学C级站作用，观看远程教育网、中央党校教授专题讲座。

3、培训内容

2012年干部教育培训工作以提高干部执政能力为重点，结合岗位职责要求和不同层次、不同类别干部的特点，以政治理论、政策

法规、业务知识、文化素养、职业道德和技能训练等为基本内容，并以政治理论培训为重点，对各级各类党员、干部开展扎实的思想政治和党性、党风、党纪教育，全面提高综合素质和业务能力。

认真抓好理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养、喀什区情叶城县情等方面的教学，强化思想政治建设，教育引导党员干部树立正确的政绩观，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展。

对各级各类党员、干部开展知识更新和业务技能培训，加强对市场经济知识、现代农业生产科学技术知识、相关法律、法规、政策知识的培训学习，完善各级各类党员、干部知识结构，提高专业水平，培养一支顺应现代科技发展的人才队伍。

县委党校教师所讲课程：《党的十八大精神》、《新疆历史与发展》、《中国特色社会主义理论体系》、《党史》、《社会主义核心价值观》、《党性教育》、《新时期社会主义文化建设》、《党的执政能力建设》、《公务员职业道德》等。

四、具体措施

1、培训工作

深化教学改革，提高教学质量。首先，在教学中要加快教学内容更新速度，要突出培训重点。努力深化、拓展对十八大精神的学习，通过党校“三基本”、“五当代”理论学习，突出党的执政能力建设，加强党性锻炼，加强世情、国情特别是喀什区情、叶城县情及区域经济发展战略教育。其次，要推进教学方法改革深度。要进一步完善党校教学模式，加大“开门办学”的力度，聘请各部门专家教授专业知识。利用党校远程教学网络C级站下载中央党校专家教授授课专题讲座，扩大培训视野，拓宽培训知识面。同时，鼓励教师以提高教学效果为目的，积极改进培训方式。开展大胆尝试“外出调研式教学”、“互动式教学”和“案例式教学”等教学方法，不断推进教学方法的创新。第三，严格教学管理，进一步完善教学管理制度。坚持“从严办学，质量第一”的指导思想，制定切实可行的教学管理制度。严格班主任跟班制度，继续推行行之有效 的考勤办法，实施不定时点名制度，点名不到者全校通报，多次不到者提交上级部门及本单位进行处理等措施，严格执行考勤办法。

严格执行备课制度，要求授课教师及时提交备课教案和课件，由常务副校长审阅签字，方可授课。授课教师要准时到位，讲足时间、讲清难点、讲透重点，尽可能的使用多媒体教学手段授课。保证学员到课率，严格学员考勤管理，做到学有所获。

2、科研工作

以贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和干部教育培训工作会议精神，搞好以教学为中心的科研工作，努力实现教学科研一体化。切实抓好中国特色社会主义理论体系为中心内容调研课题，积极组织教师参加国家级、省级、地区级科研课题任务，充分发挥课题项目在教学培训中的作用，决定从以下两个方面加大科研力度：

一是尽快提高全体教师制作使用多媒体教学课件的水平。计划利用办班的空闲时间，专门举办课件制做专题讲座培训班，请在课件制做上有经验的教师做专题讲座，让党校教师人人学会课件制做；同时也让教师根据自己教学的实践现身说法，现场演示，现场指导，互帮互学，共同提高。

二是提高教学科研水平组织全体教师积极撰写教学论文。今年计划加大教学科研的精力投入，鼓励教师多撰写教学科研文章，力求科研出成果、出精品。为激励教师的科研积极性，党校进一步落实《叶城县委党校教师科研成果奖惩办法》，加大科研奖励力度，提高党校的科研水平。

3、对乡镇党校业务指导工作

进一步加强对乡镇党校业务指导，充分发挥党校系统的整体功能，与乡镇党校签订党校工作目标责任书，坚持一季度一检查、一评比，加强对乡镇党校的业务指导工作。继续发挥党校资源优势，积极开展下乡支教活动。根据基层党校教学工作的需要：定期下派教师开展支教活动，特别是做好民族理论教师下乡宣教工作，努力拓宽乡镇党校的培训渠道，进一步扩大培训面。要让党校教师走出去，利用教学空隙，组织教师到乡镇党校、机关单位及社区上党课，充

分发挥好党校教育资源优势和“喉舌”的作用，树立党校的良好社会形象。

4、师资队伍建设

党校作为培训轮训各级领导干部的主渠道、主阵地,在培养优秀人才方面,具有不可替代的重要作用。,新的一年要完成大规模培训干部的任务,基础在队伍,关键靠人才。因此,必须大力加强党校师资队伍建设,为党校教学改革提供人才保障和智力支持。首先是优化专业师资队伍。充实县委党校教学力量，采取选调、公开招考等办法，把专业院校毕业生和政治理论水平高、教学经验丰富的教师、干部选拔到党校教学岗位，不断优化师资队伍。同时注重师资队伍的继续教育培训，通过选派到自治区、地区党校学习、到高等院校进修和开通远程教育等方式，有计划地组织党校教师搞好理论和业务知识学习，不断提高其学历层次和知识结构。其次是抓整合，活化社会培训资源。创新“党校教师+领导干部”、“党校教师+业务骨干”、“党校教师+先进典型”等授课模式，对全县生产管理一线、具有一定权威的拔尖人才、业务骨干、党员干部和先进典型等进行调查摸底，建立兼职教师档案，为挑选培训师资提供方便。立足实际，在全县选取5个农业科技示范基地、3个骨干企业作为党员干部教育示范基地，开展实践性培训，充分发挥各行业各部门人才的优势，增强教育培训的互补性。再次是抓机制，激化师资的内动力。把教学质量作为挑选和使用教师的“法码”，通过聘请专家听课和评课、发放调查问卷和征求意见表，每次主体班次上都对专职教师和外聘兼职教师的教学情况评估，年终进行综合汇总，并根据汇总结果调整确定承担教学任务的教师和人员，激发教师抓好干部教育培训和自身建设的积极性、主动性。

5、行政后勤管理工作

党校担负着宣传贯彻执行党的路线方针政策，推动经济社会又好又快发展的重任，同时又是培养党的干部的摇篮，加强党校行政后勤工作是更好服务于党校培训工作的前提。

加强党校党员干部的学习教育工作，学习贯彻落党的十七届六

中全会、中央新疆工作座谈会、自治区七届九次、十次全委会和八次党代会精神。结合党的“十八大”组织好、学习好、宣传好会议精神。利用“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育和“创先争优”活动的开展，为我县“十二五” 县经济发展提供动力。

不断加强党校党风廉政基地建设。发挥党校党风廉政建设基地作用，强化党员干部和教职工廉政意识。不断完善党校廉政建设的措施与制度，签定教职工党风廉政建设目标管理责任书，通过党员专题民主生活会、党员电教片有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育，廉政警示教育。从而进一步提高了教职工在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，增加了党员干部的先进性意识和模范意识，不断加强培训学员的党性修养，提高党校姓党意识，深入推进惩治和预防腐败体系建设。

有效落实社区和定点帮扶点扶贫帮困工作。对党校所在社区和萨依瓦克乡定点帮扶村8名农户贫困情况进行了认真的摸底调查，为使定点帮扶活动取得实效，使最贫困的农户得到真正的帮助，采取党员领导干部“1+1”和一般干部“2+1”帮扶活动，重点帮扶贫困户8户。定期和不定期同定点扶贫村联系，有针对性地解决贫困户的实际困难。同时在节假日到来之际，对党校离退休人员发放慰问品，并邀请老职工、老领导来党校指导工作。

开展校园文化建设。校园文化建设是党校后勤工作的重要组成部分。利用“三八”、“五一”、“教师节”、“国庆节”等节日组织教职工及学员开展丰富多彩的娱乐庆祝活动。以活跃党校教职工文化生活，带动群众性文体活动的普及和提高，为党校营造了一个团结活泼的校园环境。

积极争取援建项目的落实。按照党校标准化建设发展目标，争取多方支持，特别借上海黄浦区对口援建叶城这一契机，积极争取教学设备项目支援，不断满足党校远程教学培训形式的需要。党校与上海对口援建指挥部联系，支持党校95万的多媒体远程教学设备项目购置计划。

同时，进一步加强行政后勤管理，提高党校服务能力，党校继续完善行政后勤管理制度。坚持以人为本，通过细化分工，规范管理，达到逐步提高行政后勤管理的科学化、规范化目的。加强财务管理，固定资产管理，做到增收节支、开源节流，提高资金使用效率；加强对学员餐厅、公寓和报告厅的管理与利用，为学员营造优质生活学习环境，不断提升行政后勤服务水平。

叶城县委党校 2011年11月2日

第四篇：职业高中工作总结和工作计划

职业高中工作总结和工作计划

职业高中工作总结和工作计划

县职业高级中学工作总结和工作计划

一、工作总结

是县职业高级中学恢复办学，实行职业高级中学、成职教中心、教师进修学校“三块牌子，一套班子”的管理模式的第三年，也是县职业高级中学建设和发展的关键之年。一年来，在县委、县人民政府的亲切关怀下，在县教育局的直接领导下，在各级各部门的大力支持下，学校党政班子团结协作，求真务实，积极带领全体教职员工，紧紧围绕“三块牌子”的职能和县教育局下达的责任考核目标以及学校制定的工作计划开展工作，使职业教育、成人教育和

在职培训等方面的工作有了长足发展，在班子建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设、招生工作、学生管理、安全工作、成人教育、改善办学条件等方面取得了可喜的成绩，顺利完成了全年的各项工作目标，为做好明年的工作奠定了坚实基础。现将的主要工作总结汇报如下：

学校基本情况

县职业高级中学位于县人民政府所在地桂山镇，坐落于县城东北边小漠沙公园北侧，是根据8月6日县委常委会议纪要和县机构编制委员新机编字［］33号文件成立的县属职业高级中学。学校实行职业高级中学、成职教培训中心、教师进修学校“三块牌子，一套班子”的管理模式，是一所集职教、成教、各类培训为一体的综合性学校。

学校占地面积57亩，校舍总建筑面积为14319余平方米，固定资产1000余万元。建有250米跑道运动场1块、灯光篮球场4块、多功能综合楼1幢、实验楼1幢、教职工宿舍1幢、20个教室的教学楼1幢、可容纳1200人住宿的学生宿舍2幢、食堂1幢。现有理、化、生实验室、图书室、阅览室各一个，计算机教室2个，汽车修理、客房、餐饮、电工电子、形体训练、缝纫、裁剪等实训实作室各1个。

学校现有编制72个，在岗教职工88人，其中专业技术人员77人，职员1人，工勤人员10人。在75个专任教师中，具有本科学历的68人，专科学历的6人，中专学历的1人；具有高级职称13人，中级职称30人，初级职称30人，未定职称2人。“双师型”教师26人，占专任教师的％。

学校坚持走职业教育、成人教育、继续教育“三教”并举的办学之路，初步形成了全日制职高教育、脱产成人函授教育、各类短期培训为一体的办学格局。先后与云南民族大学、昆明医学院、玉溪师范学院等高等院校和昆明市第一职业中等专业学校、云南省轻工业技工学

校、云南工艺美术学校、云南省交通高级技工学校玉溪分校、玉溪工业财贸学校以及浙江省永康市职业技术学校等省内外知名重点中等职业学校建立了稳固的合作办学关系，为学生实习实训搭建了良好平台，为推荐毕业生就业拓展了广阔空间。

学校现开设有数控技术、电工电子、汽车运用与维修、生物化工、服装制作与营销、服装艺术设计、电脑艺术设计、计算机应用、旅游服务与管理、矿山机电一体化、水电技术与管理、护理和汉语言文学、经济管理、市场营销、政治教育、法学、临床医学、护理学等近20余个专业51班，在籍学生2500余人，其中全日制职高班42个，在籍学生1802余人，成人函授班9个，在籍学员717余人。

加强领导班子建设，为学校发展提供组织保障

学校的建设和发展，领导班子是关键。一年来，学校始终把领导班子的建

设作为学校建设的重点来抓。

1、建立健全学校领导班子

在校级党政领导班子建立健全的基础上，根据学校工作的实际需要，调整充实了学校内设机构，将原来的职高部更名为教务处，并且充实了各科室的人员，现在学校共有办公室、招就处、教科室、培训处、教务处、德育处、总务处等7个处室，为学校的建设和发展提供了有力的组织保障。

2、加强领导班子的思想建设

学校领导班子把邓小平理论、”三个代表”重要思想、十七大精神、《中国共产党章程》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》和党的路线、方针、政策作为学习的主要内容，把解放思想大讨论学习作为重点，认真开展学习教育活动，要求全体班子成员增强自律意识，结合分管的工作实际，以实际行动实践”三个代表”重要思想，不断提高自身的思想素质和政治素质，增强领导能力，增强管理能力，增强服务意识。

3、加强领导班子的作风建设

学校领导班子重视自身思想作风、工作作风和生活作风的建设，要求班子成员努力做到“团结和谐、清正廉洁、锐意进取、开拓创新、求真务实、勤奋工作”，无论在任何时候和任何情况下，不参与黄赌毒活动、封建迷信活动和不健康的娱乐活动；不在公务活动中收取劳务费、好处费和回扣等；不利用任何形式“吃、拿、卡、要”，收敛钱财；不询私舞弊、弄虚作假、不思进取、推诿塞责、作风飘浮、消极怠工；不粗暴对待学校师生员工，言行举止堪为表率。

4、坚持集体领导，民主管理

学校制定了《县职业高级中学重大问题决策和决策责任追究制度》和《县职业高级中学学校领导班子议事规则》，在学校管理中，凡是重大事情始终坚持听取群众意见、领导班子集体讨论决定的原则，避免一言谈、独断专行和决策失误，确保了学校稳定和健康发展。

5、实行校务公开，接受群众监督

学校领导班子把实行校务公开、接受群众监督作为学校管理中的一件大事来抓，制定了县职业高级中学“四项制度”，在校园内建立了公示栏，向群众公开学校办学的收费项目、收费标准、批准机关和文号、国家助学金发放情况、经费收支情况等，诚心诚意接受群众监督。

认真开展解放思想大讨论，务求活动收到实效

解放思想大讨论是我们实践辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求，是我们坚持党的基本路线和实施科教兴国战略的本质要求，是我们贯彻党的十七大精神和在历史新起点上实现发展新跨越的客观要求，是我们确保学校健康、稳定、协调发展的必然选择。为此，学校高度重视解放思想大讨论的学习活动，坚决贯彻县委部署，紧紧围绕《中共县委关于开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动实施意见》

〔新发11号〕和《县教育局关于开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动实施方案》〔新教字28号〕开展学习活动。

一是成立了以校长为组长、支部书记为副组长、其他校级领导和处室主任为组员的解放思想大讨论活动领导小组，为整个学习活动提供了有力的在职保证。

二是制定《县职业高级中学关于开展以科学发展观为指导的解放思想大讨论活动实施方案》〔新职校字03号〕，明确提出了大讨论活动的指导思想、讨论主题、基本原则、方法步骤和活动要求，使整个学习活动有目的、有计划、按步骤实施。

三是在第一阶段的学习活动中，把解放思想大讨论与学习贯彻全县教育工作会议精神、立项督查学校重点工作和学习张桂梅先进事迹结合起来，重点强化了“五个意识”――危机意识、机遇意识、竞争意识、责任意识和纪律意识。

在第二阶段的学习活动中，重点深入开展批评与自我批评，自查自纠，帮查帮找。在力求找准各自关键问题的基础上，学校印制了《对学校领导的意见或建议》、《对学校管理中的意见或建议》两份征求意见表，向全体教职员工广泛征求对校级领导和学校管理的意见或建议。经过收集、梳理教职员工提出的意见或建议，共收集到对学校领导的意见或建议19条，收集到对学校管理的意见或建议10条。内容涉及到班主任工作、招生就业、年轻教师培养、教职工福利待遇、德育工作、实训实习基地建设、课程设置、对外交流、提高教学质量、后勤服务等方方面面。在第三阶段的学习活动中，重点针对存在问题制定整改措施，在广泛征求意见的基本上不断完善学校管理制度，并根据《中共县委关于做好解放思想大讨论活动第三阶段整改调研工作的通知》〔新发38号〕的要求，成立了以党支部书记为组长的5人调查小组，深入者竜乡腰村村的7个村

民小组进行调研。

加强党风廉政建设工作，树立学校良好形象

党风廉政建设和反腐败工作关系到党的执政地位和生命，关系到中华民族的前途和命运，关系到国家的兴旺和强盛。是我们党必须长期坚持的一项重要的党建工作，也是各级各部门在党建工作中必须常抓不懈的重要工作。为此，我校高度重视学校的党风廉政建设工作。

1、加强领导，落实工作责任

学校党支部根据工作的需要，及时成立了党风廉政建设工作领导小组，实行集体领导，分工负责，责任到人。建立了校长、党支部书记对学校党风廉政建设负总责，其他成员根据学校行政和党支部分工的要求，对分管处室的党风廉政建设负领导责任，各处室的主任对本处室的党风廉政建设负责的目标责任制。

为全面落实党风廉政建设责任制，领导小组加强了学校党风廉政建设工作的研究，每学期召开1次专项会议，每次确定一个主题，分析研究，安排部署党风廉政建设工作。结合实际制定党风廉政建设工作计划，做到指导思想明确，工作目标明晰，保障措施具体，使学校的党风廉政建设工作制度化、经常化。

为逐级落实责任，把抓教育教学工作与抓党风廉政建设工作相结合，管好自己与管好他人相结合。学校与7个处室签订了《党风廉政建设责任书》，从而形成了层层签订责任状，一级抓一级，党政齐抓共管的责任体系。

2、强化教育，提高思想认识

认真组织党员、教职工学习党的十七大精神和中央、省、市、县纪委有关会议精神，充分认识党风廉政建设工作的重要性和必要性，明确党风廉政建设与构建社会主义和谐社会的关系。

以学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和社会主义荣辱观教育为先导，开展党

纪党风、法律法规学习教育活动，提高广大党员和教职工的法律意识，增强遵规守纪的自觉性。

紧密联系党员干部、教职工的思想实际，有针对性地开展了师德师风教育活动，引导教育广大教职工做先进文化的传播者、文明新风的倡导者、反腐倡廉的实践者，从而增强了教职工做好本职工作和党风廉政建设工作的自觉性和主动性。

3、规范行为，增强自律意识

规范办学行为。认真贯彻党的教育方针和国家加快发展职业教育意见，严格执行课程教学计1 2 3 4 5 下一页

第五篇：2018职业高中班主任工作计划

2018职业高中班主任工作计划

根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育工作。

通过学校各种主题教育和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。

1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规，1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。

2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。

2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。

1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。

2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。

3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。

4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。

3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。

4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。

5、加强安全教育、法制教育。

利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识;

6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。

7、狠抓通学生管理。