听师德师风报告有感：潜心教学重品行 为人师表作表率

第一篇：听师德师风报告有感：潜心教学重品行 为人师表作表率

文章

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 5

听师德师风报告有感：潜心教学重品行 为人师表作表率

作为一名教师，我们是传授知识引路人，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡；作为一名教师我们是人类灵魂的塑造者，我们让每一个学生远离愚昧、远离黑暗、远离孤独、战胜了挫折、认识了世界……

一、践行师德创先

何谓师德？胡总书记对新时期师德精神的新概括、新阐述为 “爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”师德创先是以“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育……把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师” 作为一名教师更应该深刻学习和领会《中小学教师道德规范》，重点加强以“八荣八耻”为核心的公民道德教育和以师德规范为主要内容的职业道德教育，增强教师的师德意识树立“一个一面旗帜，争创示范岗”意识立足个人的教学工作岗位。

二、提倡无私奉献，注重品行修养

品是指一个人的道德修养，行是指一个人在社会行为中表现出来的道德修养，品是内心的，行是外在的品行即人的道德情操，是通过言行举止表现的理念、思想、认识和品质等所谓的品行修养，就是要我们牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，发挥干部在道德规范方面的榜样作用，并能引领群众自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任严以律己、宽以待人加强品行锻炼，坚持无产阶级道德观，我们就是要在单位做一个好职工，在社会做一个好公民，在家庭做一个好成员，找准自己的位置，做出应有的贡献我们作为教师这个群体，重品行就显得尤为重要因为行为，言行，是看得见听得到正因为“行”是显性的，所以，教师的一言一行中体现出的修养与品德，也会在众目之下，接受检阅而我们的对象是那么多的学生，在学生面前，我们的一言一行更是特别重要的也许在工作中，我们会遇到许多问题学生，你对他们的态度、品行直接影响着孩子们的成长作为教师，即要勤奋好学，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常满常新要努力做到“学识渊博”、“业务精良”，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，且有坚实的理论功底和较高的业务能力如此，讲起课来才能深入浅出，旁征博引，成竹在胸，得心应手才能立足于讲坛，赢得学生的尊重和敬佩。教师对学生更要以诚相待，真正做学生的良师挚友，其核心就是一个“爱”字笔者自参加工作，就担任班主任工作，总是以饱满的热情去关心、教育、爱护学生：学生生病，护送上医院，并亲自守护；学生生活上有困难，难中相帮，给予热情的关怀爱是教育的基础，有了爱才能成为学生的良师挚友；也只有对每个学生都能真诚相待，坦诚相处，热诚相帮，学生才能“亲其师，信其道”

三、创先争优重实效 提升师德作表率

所谓的表率，就是要恪守社会主义道德情操，努力敬业奉献，遵守党纪国法，开拓创新，求真务实，在各个方面都自觉地做群众学习的榜样、行动的楷模作为一名教师，在学校里，要带动良好的校风、教风、学风的形成，这要求我们每个教师模范地践履教师是以自己的人格、智慧，在和学生的共同活动中影响学生作为一名教师，其人格魅力集中体现在讲正气，必须自已牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的浩然正气去影响学生面对喧嚣的拜金主义、享乐主义的诱惑，守住心灵的一片宁静，不被世俗尘埃所染，不为金钱物欲所动，一身正气，两袖清风一辈子献身教育，虽清贫，终不悔，面对市场经济的冲击，表现出最佳的思想境界和精神状态，要目标高远、信念坚定、精神富有、思想充实、爱岗敬业、无私奉献教师是在各项职业中较能体现作表率的群体，而我们教师更是在中最能体现作表率方面的群体，所以对于我们来说做好表率作用尤为重要古语云：“己不正，焉以正人？”从此可见，表率作用是我们历来都非常重要的，作为教师，特别是新时代的教师，我们面临的挑战也在日趋加大如今社会中，我们面对的教育对象都是十五六岁的学生，刚刚离开父母的呵护，心理、生理都尚未成熟作为一名教师，教书是本份、育人是责任，爱心是做好学生工作的前提应经常深入班级，以身立教，以德化人，在生活、学习上关心爱护着学生，和学生之间建立亦师亦友的温馨关系，在个性化管理育人上探索走出新路子思想上，常常应和学生促膝谈心，因人而宜，采取学生乐于接受的方式深入细致地做好思想工作面对一些不肯努力学习的学生，我们要给学生谈理想、讲人生、讲责任，在潜移默化中帮助同学树立正确的人生观和价值观，解决心中的困惑，在生活上，从学生日常生活到生病照顾，及时送去关心温暖，给予尽心的帮助和照顾孩子在家基本上都是独生子女，在家做惯了小王子、小公主所以对我们来说，就应该更好地让孩子们在体会家庭幸福的过程中来感受父母的不易我们可以从言行中教会他们要礼貌待人，从自己的劳动中来教会他们劳动光荣，从我们平时的质朴中来告诉他们勤俭光荣……我一直坚信只有好学的教师，一定也会有好学的学生

总之，“重品行、作表率” 不仅是一种高尚的情操，一种忘我的境界，一种无私的品格，更是一种责任，一种义务作为一名新时代的教师，我们既要胸怀共产主义远大理想，又要脚踏实地做好本职工作；要遵循教育教学规律，努力在教学中建功立业，共创辉煌！

来源莲山

课 件 w w w.5y K J.Co m 5

第二篇：师德师风体会：潜心教学重品行为人师表作表率

师德师风体会：潜心教学重品行 为人师表作表率

作为一名教师，我们是传授知识引路人，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡；作为一名教师我们是人类灵魂的塑造者，我们让每一个学生远离愚昧、远离黑暗、远离孤独、战胜了挫折、认识了世界……

题记

在现实中有些人认为：创先争优是个很伟大、很神圣的词语，我们只是一名两手清风的人民教师，我们的工作、我们的生活都达不到那样一个高度；有的人认为：创先争优是一场政治运动，不必将其放在心里，过段时间就会自己过去然而，我在想：胡主席提出的 “讲党性、重品行、作表率”短短的九个字，却涵盖了很多丰富的内容下面我结合自己的教学工作的实际来谈谈这三个层面的认识

一、践行师德创先，增强党性意识

何谓师德？胡总书记对新时期师德精神的新概括、新阐述为 “爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”师德创先是以“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育……把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师” 作为一名党员教师更应该深刻学习和领会《中小学教师道德规范》，重点加强以“八荣八耻”为核心的公民道德教育和以师德规范为主要内容的职业道德教育，增强党员教师的师德意识树立“一个党员一面旗帜，争创党员示范岗”意识立足个人的教学工作岗位，重点围绕理论学习、理想信念、履行职责、服务学生、工作作风、廉洁自律、道德修养等方面作出公开承诺结合我校开展的党员教师 “一帮一、一助一”活动，（一名党员教师帮扶一位后进生，一名党员教师资助一位贫困生，一名党员教师联系一户困难学生家庭）更好地培养我们党员教师的良好师德并在教育实践中自觉接受群众的监督增强了全体党员教师的服务意识、育人意识、争优意识对学校而言，师德师风决定着学风和校风，决定着学校的形象和声誉，是学校办学水平和办学实力最重要的标志，是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力我们要从学校改革发展的战略高度充分认识加强师德建设的必要性，增强师德建设的时代感、责任感和紧迫感，认真排查并扎实有效地解决师德师风方面存在的问题，让崇高的师德深深扎根在每位教师的思想中，成为大家的自觉行动与共同追求，努力培育良好的师风、学风和校风，建设人民满意的学校

作为党员教师我们要：活到老、学到老在教书育人的同时，不断要深化党性认识，增强党性观念，提高党性修养水平党性是政党固有的本性和特性，是阶级性最高、最集中的表现涵盖了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、基本路线、优良传统、组织制度等这些都是作为我们党员应该做到的虽然，有些刚入党的同志和一些年轻的党员对我党的发展历史也并不是那么的熟悉，也许入党的思想只限于加入这个优秀的组织，而没有想到更加深刻、深远的方向就我个人而言，作为一名老党员教师，我对党的认识也只是从入党以来才慢慢积累起来，更多的内涵还在不断地学习当中，渐渐地我的入党动机也随着自己对党的不断认识中不断地变化、升华从想要加入这个优秀组织的单纯想法升华为想要更好地为人民服务，为学生服务，做更多实质性的事情中去所以，提高党性对我们教师来说是非常重要的，我们要顺应时代的脚步，为真正实现科教兴国努力贡献自己

二、提倡无私奉献，注重品行修养

品是指一个人的道德修养，行是指一个人在社会行为中表现出来的道德修养，品是内心的，行是外在的品行即人的道德情操，是通过言行举止表现的理念、思想、认识和品质等所谓的品行修养，就是要我们牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，发挥党员干部在道德规范方面的榜样作用，并能引领群众自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任严以律己、宽以待人加强品行锻炼，坚持无产阶级道德观，提升品行境界共产党人既讲党性又重品行，这是我们作为无产阶级政党的性质决定的，因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队广义的说我们就是要在单位做一个好职工，在社会做一个好公民，在家庭做一个好成员，找准自己的位置，做出应有的贡献我们作为教师这个群体，重品行就显得尤为重要因为行为，言行，是看得见听得到正因为“行”是显性的，所以，党员教师的一言一行中体现出的修养与品德，也会在众目之下，接受检阅而我们的对象是那么多的学生，在学生面前，我们的一言一行更是特别重要的也许在工作中，我们会遇到许多问题学生，你对他们的态度、品行直接影响着孩子们的成长作为教师，即要勤奋好学，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常满常新要努力做到“学识渊博”、“业务精良”，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，且有坚实的理论功底和较高的业务能力如此，讲起课来才能深入浅出，旁征博引，成竹在胸，得心应手才能立足于讲坛，赢得学生的尊重和敬佩譬如：我教得班级里曾经有位学生由于家庭等各方面原因使他有点自闭，在第一学期的时候基本每次语文考试都不及格，给他补习了好几次，可是拼音怎么学都不会我也曾经想过放弃这个孩子可是我从骨子里感觉自己不能这么做，反之，给了他更多的关怀与帮助也许是我这样的工作感染了他，他开始变得乐观了，爱学习了在第二学期中的语文还考了85分的好成绩诸如此类的例子不胜枚举，教师对学生更要以诚相待，真正做学生的良师挚友，其核心就是一个“爱”字笔者自参加工作，就担任班主任工作，总是以饱满的热情去关心、教育、爱护学生：学生生病，护送上医院，并亲自守护；学生生活上有困难，难中相帮，给予热情的关怀爱是教育的基础，有了爱才能成为学生的良师挚友；也只有对每个学生都能真诚相待，坦诚相处，热诚相帮，学生才能“亲其师，信其道”

三、创先争优重实效 提升师德作表率

所谓的表率，就是要我们发挥共产党员的先锋模范作用，始终保持共产党的先进性牢固树立中国特色社会主义理想信念，恪守社会主义道德情操，始终坚持党性原则，努力敬业奉献，遵守党纪国法，开拓创新，求真务实，在各个方面都自觉地做群众学习的榜样、行动的楷模作为一名党员教师，在学校里，要以良好的党风来带动良好的校风、教风、学风的形成，这要求我们每个党员教师模范地践履教师是以自己的人格、智慧，在和学生的共同活动中影响学生作为一名党员教师，其人格魅力集中体现在讲正气，必须自已牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，用自己的浩然正气去影响学生面对喧嚣的拜金主义、享乐主义的诱惑，守住心灵的一片宁静，不被世俗尘埃所染，不为金钱物欲所动，一身正气，两袖清风一辈子献身教育，虽清贫，终不悔，面对市场经济的冲击，表现出最佳的思想境界和精神状态，要目标高远、信念坚定、精神富有、思想充实、爱岗敬业、无私奉献教师是在各项职业中较能体现作表率的群体，而我们党员教师更是在党员中最能体现作表率方面的群体，所以对于我们来说做好表率作用尤为重要古语云：“己不正，焉以正人？”从此可见，表率作用是我们历来都非常重要的，作为教师，特别是新时代的党员教师，我们面临的挑战也在日趋加大如今社会中，我们面对的教育对象都是十五六岁的学生，刚刚离开父母的呵护，心理、生理都尚未成熟作为一名党员教师，教书是本份、育人是责任，爱心是做好学生工作的前提应经常深入班级，以身立教，以德化人，在生活、学习上关心爱护着学生，和学生之间建立亦师亦友的温馨关系，在个性化管理育人上探索走出新路子思想上，常常应和学生促膝谈心，因人而宜，采取学生乐于接受的方式深入细致地做好思想工作面对一些不肯努力学习的学生，我们要给学生谈理想、讲人生、讲责任，在潜移默化中帮助同学树立正确的人生观和价值观，解决心中的困惑，在生活上，从学生日常生活到生病照顾，及时送去关心温暖，给予尽心的帮助和照顾孩子在家基本上都是独生子女，在家做惯了小王子、小公主所以对我们来说，就应该更好地让孩子们在体会家庭幸福的过程中来感受父母的不易我们可以从言行中教会他们要礼貌待人，从自己的劳动中来教会他们劳动光荣，从我们平时的质朴中来告诉他们勤俭光荣……我一直坚信只有好学的教师，一定也会有好学的学生

总之，“讲党性、重品行、作表率” 不仅是一种高尚的情操，一种忘我的境界，一种无私的品格，更是一种责任，一种义务作为一名新时代的党员教师，我们既要胸怀共产主义远大理想，又要脚踏实地做好本职工作；既要遵循教育教学规律，又要保持共产党员的党性原则我们要时刻牢记自己是一名共产党员，努力在教学中建功立业，共创辉煌！

第三篇：讲党性 重品行 作表率

讲党性 重品行 作表率

切实加强领导干部作风建设（干部说干事）

中国井冈山干部学院副院长 周金堂

领导干部的作风是党的作风的重要体现。胡锦涛同志强调，在坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉要求的实践中，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。切实改进党的作风，抓好领导干部作风建设是关键。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，加强思想作风建设。在干部作风中，思想作风居于首位。加强领导干部作风建设，首先要加强思想作风建设。解放思想、实事求是、与时俱进是我们党思想路线的精髓，也是加强领导干部思想作风建设必须坚持的重要原则。应该看到，当前领导干部思想作风的主流是好的，但仍不同程度地存在着教条主义、形而上学、不尊重群众意愿等问题。加强领导干部思想作风建设，从根本上讲，就是要深刻理解和自觉坚持党的思想路线，在马克思主义指导下，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，不断增强居安思危的忧患意识、执政为民的公仆意识、执政兴国的发展意识、艰苦奋斗的节俭意识、与时俱进的创新意识；就是要坚持在实践中探索创新，努力做到主观与客观、理论与实践的统一，不断研究新情况、学习新知识，使自己的思想认识随着实践的发展而发展，随着时代的前进而前进。

坚持勤于学习、善于学习、学以致用，加强学风建设。学风问题是马克思主义的一个基本问题。学风问题的核心是理论联系实际。在革命、建设、改革的历程中，我们党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都十分注意深入实际调查研究，坚持在向实践学习、向群众学习的过程中改进学风。当前，一些领导干部学风不端正，有的缺乏学习理论的兴趣和热情，以干代学，凭经验办事；有的理论与实践脱节，不去或者不会用科学理论解决实际问题；等等。加强领导干部学风建设，就是要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持勤于学习、善于学习、学以致用，通过学习不断提高马克思主义理论水平和工作本领，以更好地担负起推动科学发展、促进社会和谐的使命。

坚持求真务实、开拓进取、奋发有为，加强工作作风建设。工作作风是世界观、人生观、价值观的外在表现。解决当前领导干部工作作风中存在的问题，必须坚持以党的十七大精神为指导，教育领导干部树立科学发展观和正确政绩观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，紧紧围绕改革发展稳定中的重大问题、群众生产生活中的紧迫问题、党的建设中的突出问题，察实情、说实话、办实事、求实效，不搞形式主义，不做表面文章。

坚持心系群众、依靠群众、执政为民，加强领导作风建设。胡锦涛同志强调：是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，是衡量领导干部作风是否端正的试金石。近些年来，少数党员领导干部以权谋私、腐化堕落，由人民公仆变成“老爷”，其中的一个重要原因就是严重脱离群众。党的奋斗历史昭示我们，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强领导干部领导作风建设，必须强化宗旨意识、群众观念，使领导干部始终坚持与人民群众同呼吸、共命运，并通过心系群众、服务人民的实际行动，不断增强同人民群众的血肉联系。

坚持艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁，加强生活作风建设。生活作风是领导干部作风的重要组成部分。艰苦奋斗是我们党的政治本色，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。加强领导干部生活作风建设，要求各级领导干部自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观；牢记“两个务必”，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀；自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，管好、教育好家属和身边工作人员，防止手中的权力商品化、庸俗化；注重思想道德修养，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，抵制歪风邪气，弘扬新风正气。

第四篇：讲党性重品行作表率

讲党性重品行作表率

党的十六大以后，以胡锦涛总书记为主要领导人的党中央在风雪严寒中来到西柏坡，在西柏坡的学习考察时，胡锦涛总书记在讲话中要求我党领导干部要做到：“情为民所系、权为民所用、利为民所谋。”作为一名共产党员，要立党为公，执政为民。讲党性，即是讲原则，讲纪律，爱国爱党。为做到讲党性，各级干部首先抓好政治理论学习工作，坚持民主集中制原则，不断增强党性意识，自觉将自己置身于党组织的监督管理之中。同时树立创新意识，坚持与时俱进的理论品格，实现理论创新、实践的更新和工作方法的与时俱进。

重品行，就是要培养领导干部高尚的道德和职业操守，干部的品行主要依赖于个人的修养和工作中的锤炼。重品行的干部吾日三省吾身，控制利益、权利等对自身的诱惑，做到洁身自好，努力成为一个内外兼修的优秀干部。在重品行中，要着力解决领导干部在思想、纪律、品行、作风等方面的问题，教育引导领导干部进一步增强纪律观念、组织观念，进一步提高道德修养，改进工作作风，强化领导干部求真务实、开拓创新的精神，力求主动作为的自觉性，以身作则的表率性，以及抵制歪风邪气的战斗性，使各级领导干部更好地集中精力，把全部精力投入到工作中去。

欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。父母是儿女的表率，老师是学生的表率，领导干部则是各级公务员的表率。作为领导干部，讲奉献，追求表里如一；关注群众疾苦，关心下级的工作表现；工作中即讲原则，又能灵活处理问题；在工作

之余努力自我充电，补充工作中的不足，做到了解所辖所管，做一个专业性强的领导干部。

皮拉力乡

孙苏新

山不转水也不转

第五篇：讲党性 重品行 作表率

抓落实 求实效 重提升

――双鸭山农场中学党支部分类定级调研报告

双鸭山农场中学党支部

2012年3月26日

抓落实 求实效 重提升

――双鸭山农场中学党支部分类定级调研报告

2012年3月26日

双鸭山农场中学现有教职工66人，党员22人，干部党员10人，教师党员12人，男党员8人，女党员14人，积极分子5人。双鸭山农场中学党支部高度重视党建工作，按照农场要求，在“基层组织建设年”工作中，把开展党的基层组织建设年活动作为促进学校党建及创先争优工作的重要契机，紧紧围绕学校中心工作，扎实开展党的基层组织建设年活动。努力提升基层组织战斗力，提升基层支部书记素质，提升基层党员队伍生机活力，提升基层组织保障水平，提升基层党建制度化水平。按照机关事业单位党组织分类定级参考标准，应得分100，实际得分95分。

一、发挥党组织的带头作用（应得15分 实得15分）。

1．党支部成员能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的基本路线方针政策，政治立场坚定。能围绕中心，服务大局，积极协助行政领导改进工作，完成各项工作任务。

2．党组织按期换届，党支部书记及成员政治素质过硬，团结合作、互相配合，开拓进取、求真务实，在工作中有较高的威信，战斗力和凝聚力强。能认真贯彻民主集中制，做到重大事项集体讨论、民主决策。

3.党支部成员具有一定的政治理论水平、实际工作能力和党建工作创新意识，善于把上级指示精神与学校实际工作相结合，党建工作思路清晰，求真务实，与时俱进，开创工作新局面。

4．党支部成员认真执行党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律有关规定；班子成员无违纪违法行为。

5、党支部抓好班子及党员队伍建设：一是坚持领导班子每月学习不少于1次。每学期撰写一篇心得体会，每年不少于10000字的学习笔记。二是坚持全体党员每月学习不少于1次，每个季度完成承诺写实，每学期写一篇思想汇报和学习体会文章，每年学习笔记不少于5000字。四是坚持练好教师“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训活动，要求教师每月一本钢楷，每学期读一本教育用书，每学期写一篇论文，每学期上一节公开课，参与一项科研课题。

6、做好党员培养与发展工作。发挥党员的先锋模范作用。一是在课堂教学改革中“创先争优”；二是在创建平安和谐校园中“创先争优”；三是在开展课题研究中“创先争优”；四是在师德师风建设中“创先争优”；五是在师德师风建设中创先争优；六是在文明单位创建中创先争优。

二、工作思路明确（应得10分 实得10分）。

学校党建工作思路是贯穿一条主线、围绕一个中心、坚持一个标准、实现一个目标，科学发展、创先争优。

贯穿一条主线：就是围绕农场党委工作会议、职代会、管理局教育局工作会议精神、农场教育工作会议精神，增强学校的凝聚力。

围绕一个中心：就是围绕教育教学抓党建，抓好党建促进学校发展，加强党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质。

坚持一个标准：就是围绕农场教育工作要点所提出的具体工作要求，坚持“干是一块碑、管是一面旗”的工作标准理念，各项工作科学发展、创先争优、提档升级。

实现一个目标：就是要争创垦区党建示范点、打造省级标准化学校。

认真贯彻落实上级关于党建工作的会议和文件精神，制定党建目标，做到年初有计划，年中有检查，年终有总。书记切实履行党建工作第一责任人的职责，协调督促班子成员齐抓共管。

三、建立健全工作制度（应得10分 实得10分）.（1）党内组织生活严格，坚持“三会一课”制度，领导干部亲自讲党课。党员的经常性教育管理以及党内激励、关怀、帮扶机制健全。

（2）建立并落实党组织书记列席重要会议参与重大决策和干部使用工作制度情况。

（3）建立并落实党组织成员与党员谈心制度。

（4）落实党务公开、实行民主管理制度。

（5）建立党组织成员向党员群众述职并接受评议制度。

四、活动阵地（应得10分 实得10分）

（1）有党员活动场所并定期开展活动。

（2）有多媒体教学设备并经常使用

五、保障机制（应得10分 实得5分）

（1）专兼职党务工作人员配备齐全。

（2）无党组织工作经费。

六、工作业绩（应得20分 实得20分）

一是通过管理局级精神文明单位标兵验收；二是接受管理局、总局综合治理工作检查，电子内业档案管理得到上级领导的充分

肯定；党建、工会、关工委等内业材料高标准；三是被教育局定为学生综合素质评价试点单位；四是打造学习型教师队伍，创建学习型党支部。开展“岗位大练兵”活动，7篇的教学成果在国家级刊物上发表，5篇论文在国家级优秀教学成果评选中获奖；2项课题分别被确定为国家级和省级十二.五重点课题；在2011年中考中有62名学生考入管理局重点高中，升学率为69.7%，综合排名名列管理局第二。五是重视宣传工作，总局上稿113篇。农场上稿173篇；管理局上稿395篇，在全局272个单位中排第9。六是中学党建工作和校园文化建设，分别在管理局情况通报上进行交流。七是开展“在学校做个好学生、在家里做好个孩子，在社会做个好公民”主题教育，利用节日、纪念日深入场区、社区，铲除积雪、清扫垃圾，开展宣传和实践活动。举行摄影展、运动会、艺术节、文艺演出和“阳光杯”篮球赛、英语风采大赛，国学经典诵读比赛等活动营造了浓郁的书香校园氛围。利用校会、班会、升旗、学年会、家长会进行专题教育。创“星级班级、特色班级”。

七、群众反映好（应得20分 实得20分）

一是强化对群团组织的领导，群团组织健全，切实做好党建带团建、带工建、带妇建工作。

二是维护职工群众权益，及时解决各类矛盾。无因处理不当引发的越级、集体上访事件。

三是党员干部切实转变作风，积极为基层、为群众办好事、办实事，职工群众对党组织及党员队伍的整体满意率在95%以上。