班主任总结(吴海山)[全文5篇]

第一篇：班主任总结(吴海山)

2013----2014年度上学期高一（1）班总结

吴海山

本学期我担任高一(1)班的班主任工作,在学校领导和年级组的领导与关怀下,在各位任课老师的大力支持下，我比较顺利地完成了本学期的班级管理工作，取得了一定的成绩，现将本学期的班主任工作总结如下：

高一（1）班共有学生57人，其中男生31人，女生26人，少数民族5人，住宿生26人。

一、思想工作是各项工作的根本

高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。

我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是军训，还是运动会，还是演讲比赛，我班都能认真的对待。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参加班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力量。

三、认真组织教学，和任课教师及时沟通

我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、规范管理，制度严明。

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

五、需要改进的地方

尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多。比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

2014年1月16日

第二篇：吴妍班主任总结

大班班主任工作总结

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：

一、安全工作

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中

加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。

1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。

2，积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的体质。

（二）教育教学方面：

1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。

认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。

首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，提供了充足的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。

3、培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯

二、家园工作方面：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。

为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。

吴妍

大二班

第三篇：吴军容实习班主任总结

第十五周主题班会设计方案

一、班会主题

珍惜大学美好时光

二、班会设计理念

大学是我们人生路途中最美好、最精彩的阶段，吴军容实习班主任总结。在这青春的季节里，我们一起走过了大

一、大二，同时也告别了大一时的稚气，大二时的迷茫，迎来了大三的坚定。大学的那些日子，有太多的回忆，记录了我们的喜怒哀乐，印证了我们的悲欢离合，留下了我们成长的痕迹。此次的主题班会旨在呼吁大家要珍惜大学生活，把有限的大学时光过得充实，为自己的未来奠定基础。

三、班会目的通过此次班会，呼吁大家要珍惜大学生活，珍惜有限的大学时光，珍惜友谊，明确目标，携手共进，冲刺大三，为自己的未来奠定基础！

四、班会时间

2010年12月7日晚7：30

五、班会地点

西301教室

六、参加人员

08思政(1)班全体同学

七、主持人：刘鸿

八、实习班主任：吴军容

九、前期准备

1、确定主题班会的主题；

2、提前通知主持人，告知其班会的主题及活动流程；

3、准备道具：歌曲《珍惜》《心愿》《最初的梦想》及棍子

4、提前在黑板上写好主题班会：珍惜大学美好时光。

十、班会流程

1、主持人刘鸿开场白，引出班会的主题(用时：3分钟)；

2、朗诵《过去现在未来》(背景音乐《珍惜》用时：3分钟)；

3、游戏环节--“时钟指针心里话”。(用时：25分钟)

(1)表演者：按试讲小组的人员安排，每组派一人。

(2)游戏规则：找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)，主持人任意说出一个时刻，要求三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚，罚说心里话或在大学里最想对别人说的话。

4、集体唱班歌《最初的梦想》结束游戏(用时：3分钟)

5、实习班主任吴军容作上周的工作总结(用时：3分钟)；

6、下周实习班主任于荣柳制定本周的工作计划(用时：3分钟)

7、班主任讲话(用时：3分钟)

8、主持人总结发言，寄以厚望，宣布班会结束，实习总结《吴军容实习班主任总结》。

十一、班会小结

第十五周实习班主任吴军容的工作总结

一周的实习班主任工作结束了，在这一周我们班同学整体上表现良好，下面我从以下几个方面作总结。

1、思想方面

同学们思想端正，思想觉悟高，无任何违纪现象。并且同学们积极向党组织靠拢。陆敏、江飞琴等五位积极分子按时上党课，接受党的教育。吴军容、于荣柳、唐艺月三位预备党员通过了党的考验，终于成为了正式党员。

2、学习方面

(1)课堂内外。课堂上，大部分同学能够认真听课，积极与老师探讨问题，并且能够利用课余时间及时复习功课，完成老师布置的作业。没有课程安排时，有的同学还能够到桃花林读英语、到图书馆看书、找资料等。

(2)教师基本功。首届师范技能比赛即将来临，同学们积极报名、认真备战。在诗歌朗诵方面，大部分同学能自觉到网上搜索视频，自己练习。在演讲及讲故事方面，同学们也认真对待。并于星期二上午，我们班在xxx教室筛选出了朗诵、演讲及讲故事的参赛选手。但是在三笔字方面，特别是在星期四晚上练字时，同学们的积极性不高，除了五名上党课的同学，其余的能到教室练习的非常少。希望以后注意。试讲方面，各小组仍在有条不紊地进行着，同学们的试讲水平也在不断提高。

(3)英语文化周。学院“英语文化活动周日”如火如荼地进行，大部分同学积极参与，有的参与K歌比赛、模特大赛，有的参与词汇比赛，有的则参与写作大赛等等。在四六级方面，大部分同学能抓紧时间，进行英语强化练习。

3、纪律方面

大家都严格遵守学校纪律，除了个别同学上课迟到以外，没有其他重大的违纪现象。

4、宿舍卫生方面

这一周，自治区专家组对学生公寓进行检查评估。系、院经常进行定期检查及不定期检查内务卫生。同学们都能严格要求自己，按时作息，搞好宿舍内务卫生，养成良好的生活习惯。在日常生活中也能团结相处，帮助他人。这方面大家都做得不错。

以上就是本周的工作总结。总的来说，同学们在这一周的表现还不错，希望同学们继续努力。

实习班主任：吴军容

2010年12月8日

第四篇：游海山公园

游海山公园

梁韶博

星期六晚上，我和爸爸妈妈一起去海山公园玩。

我们来到了南门前，门口是一个小广场，广场的地面是用一块块方方正正的大青石铺成的，十分平整光滑。广场中央矗立着五块不规则的柱状巨石，中间一块最大，上面竖刻着四个红色大字海山公园。

进了南门，主道两旁是两排整齐的小树，上面挂着摆成各种造型的五颜六色的彩灯，闪闪烁烁非常漂亮。沿着主道拾级而上，首先展现在眼前的是大型彩色音乐喷泉广场，它采用了现代高科技手段，声、光、电、水完美结合，使喷泉水形丰富、气势宏伟、摇曳多姿，伴随着音乐翩翩起舞。夜空在彩色灯光的照耀下显得更加多彩迷人。铿锵有力的音乐、富于激情的水柱充分体现了鹿泉人民团结奋进、蓬勃向上的崭新风貌。广场北边屹立着九根高耸入云的汉白玉龙柱，盘踞在柱子上的九条龙形态各异，栩栩如生，气势恢宏，代表着鹿泉繁荣昌盛、日新月异的壮丽景象。

穿过广场继续往北走，又一条东西方向的长廊，文艺爱好者们云集在这里，有的拉二胡、有的吹笛子，爱唱歌的人们随着乐曲唱起了动听的歌，歌声和着乐声在空中飞扬，使整个公园都沉浸在欢乐之中。

再往前走是两道环形的记载鹿泉历史人物故事的文化墙和一座人工堆积成的假山，假山上生长着郁郁葱葱的绿草、杨柳、松柏，几条小径就在其间蜿蜒起伏的通向山顶。山顶上是一个小亭子，站在亭下举目四望，公园全景尽收眼底。

假山的东面是儿童游乐场，孩子们在游乐场上尽情的玩耍；北面是一片翠绿的竹园；西面有广阔的海山湖，湖上有一座玉带双虹桥，桥上的彩灯闪闪烁烁像两道美丽的彩虹。湖边有许多垂钓爱好者，他们手握钓鱼竿，目不转睛的盯着钓鱼线，静心的等待着鱼儿上钩。湖的北面是一片荷塘，两座汉白玉仿古式拱桥把荷塘和海山湖连接起来，既方便了游人，又把湖水和荷塘装点得无限秀丽，到了夏天荷花盛开的时候，这里的美景更让人赞不绝口。

整个公园经过管理人员的合理布局和精心管护，植被繁茂，树木苍翠，花草繁盛，曲

径通幽，展现出整个公园苍翠欲滴，井然有序，欣欣向荣的景象。漫步在花草树木从中，阵阵清香扑面而来，令人神清气爽，令你沉醉于天堂仙境之中。

海山公园真是太美了，天太晚了，我们依依不舍的离开了海山公园。

第五篇：班主任工作总结-吴2011.1.10

工作总结

班主任是班集体的组织者，教育者和指导者。一个班级学生思想觉悟的水平、学习成绩的优劣、综合素质的高低是与班主任息息相关。

自九月份到新民小学这个新的环境以来，接受了二年级班主任的工作，在这两个多月的时间里，我简单地对自己的工作做一下总结，大致如下：

首先，对同学们来说，他们对我还不够了解，因此，他们时时刻刻都在观察老师的一言一行，所以，我对自己特别严格要求，努力树立好第一印象，树立起自己在学生心目中的威信。这样就使学生们心悦诚服地接受了我的教育。

其次，我着力进行班风的建设。到校一个星期，对学校的规章制度了解透彻之后，我每天都向学生们讲解学校的规章制度，对学生提出具体的行为规范要求，鼓励每个学生都要做对集体有益的事，不要做有损集体的事。每个同学都想在老师面前留下良好的印象，有了这种教育，促使学生不约而同地以极高的热情投入到学校的各项活动当中，以高度的自制力来约束自己的行为。经过大家的努力，班级的各项表现均为优秀。

第三，作为班主任必须有敬业的精神。我热爱自己的学生，热爱自己的事业，对学生不厌其烦地进行教育。只有热爱学生，才能赢得学生的心；只有以诚相待，才能感化学生。

另外，在取得成绩的同时，我也发现了自己还存在很多的不足，作为班主任要与家长勤保持联系，与家长及时沟通，互相配合。此方面亟待加强。

以上是我在这段时间里的工作总结，希望在以后的工作中，能以一个更好的状态投入到工作上，决不辜负领导、同事、学生、家长对我的希望，请观察我的实际行动吧！

新民小学：吴艳丽

2011年1月10