班级开展“六个一”素质教育活动计划

第一篇：班级开展“六个一”素质教育活动计划

2010级年级开展“六个一”素质教育方案

自从我校在全省提出了“六个一”素质教育的理念后，全校师生再接再励取得了教育结硕果，为了适应新形势下职业教育发展需要，弘扬校园文化，提升学生综合素质，培养技能型人才，经电子工程系领导决定在全系学生中广泛开展“六个一”活动，所谓“六个一”，即努力使每一位学生拥有“一个向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一门与专业结合的外语常用语、一手可看的钢笔字、一项个人特长”等本领，奠定未来人生的坚实基础。实践“六个一”教育，不仅让学生掌握所需要的文化知识，更要让学生具备未来所需的基本素养。

一、指导思想

坚持“以人为本，以德立校、强化技能，和谐发展”的学生管理理念；坚持“厚德、尚能、笃行、至善”的校训。全面贯彻高等职业学校的教育方针，扎实推进国家级重点高职学校质量管理体系良好运行；大力倡导“和谐，有序，团结，向上”的良好校风；以弘扬校园文化，提升学生全面素养为中心；以增强学生尽责能力、培养学生闪光点为着力点。

二、目标要求

围绕全校学生实现让每一位学生拥有“一个向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一门与专业结合的外语常用语、一手可看的钢笔字、一项个人特长”等本领的主题活动，进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性有待提高等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决现实性、发展性、计划性有待加强等问题。通过此项主题活动，使我系一年级学生上下形成团结合作，甘于奉献，争先创优，力创一流校风、学风的良好氛围，在我校最终实现学生质量一流的育人目的。

三、活动时间

1、活动筹划：2010年10月初

2、活动实施：2010年10月—2011年5月

四、活动安排

1、写一手可看的钢笔字

内容包括：

时间：10月—11月

（1）钢笔字比赛

（2）板报及宣传栏的设计

2、拥有一项个人特长

内容包括：

时间：11月—12月

（1）系里开展丰富多彩社团活动

（2）个人特长展示

3、拥有一个向善的人品

内容包括：

时间：12月—2011年1月

（1）各种公益活动

（2）好人好事

（3）爱国歌曲歌咏比赛

（4）确定人生座右铭

（5）“做一个有道德的人”宣誓及签名

3、讲一口标准的普通话

内容包括：

时间：2011年2月—3月

（1）普通话讲座

（2）普通话比赛

（3）诗歌、散文比赛

（4）演讲比赛

4、掌握一门与专业结合的外语常用语

内容包括：

时间：2011年3月—4月

（1）英语口语大赛

（2）开展英语角

5、掌握一门娴熟的专业技能

内容包括：

时间：2011年4月—5月

（1）专业技能竞赛

（2）文明礼仪知识竞赛

（3）专业课成绩

五、保障措施

为保障形成“想干事，能干事，干成事”的良好工作氛围，实现校园公平和谐、有序向上的实际效果，根据活动时间安排要分工明确，层层负责，落实到人。领导小组对活动组织的相关责任人进行绩效评价；对参加活动的学生进行积分评定。

六、组织机构:

2010、10

第二篇：素质教育“六个一”工程计划

五年三班素质教育“六个一”工程计划

少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我班的实际情况及学生的兴趣爱好，我班准备全面展开素质教育“六个一”工程，以促进学生全面发展，又有所特长。

一、学生特长情况统计：

1、学生擅长的项目

写字：9人；绘画：15人；乐器：18人；体育：18人；文娱：11人；科技制作：10人。

2、学生准备发展的项目

写字：10人；绘画：8人；乐器：12人；体育：22人；文娱：13人；科技制作：10人。

二、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

三、活动措施：

1、做好各种兴趣小组的动员工作。

2、根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划。

3、积极组织多种形式的竞赛活动，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

4、每周五下午定期活动，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

5、举办各种类型的集合和文艺演出等活动，形成活动特色。

6、学生写出自己的心得体会、日记、活动感受和收获等。

第三篇：六个一活动计划

关于开展“六个一”节约活动方案

为了树立节约就是增加效益的观念，号召全校全体师生厉行节约，为学校积少成多，促进学校创建节约型学校蓬勃开展，特开展“六个一”活动。（节约一度电、一滴水、一粒米、一斤煤、一张纸、一分钱）

一、活动小组 组 长： 张凤忠 副组长： 张 敏 组 员：各班班主任

二、活动内容

（一）广泛宣传，层层发动，统一思想

在目前特殊教育形势下，我校也要持续开展‘六个一’活动

建设节约型小学，利用此次活动，让节约意识和节约行为深入人心，提高师生积极性，主动想办法、动脑筋对教育工作提建议。

（二）立足岗位，明确任务，厉行节约

1、立足岗位，层层落实。紧紧围绕学校降成本、费用目标，大力开展节能降耗、增收节支竞赛和挖掘小窍门活动和评选节约能手活动，做到班级、班组、层层有目标、有措施。

2、努力做到三个结合。

（1）将“六个一”活动与班组建设相结合，创建学习型班组，创建节约型班组，努力降低成本增效益的成功经验和做法。

（2）与合理化建议活动相结合。（3）与实践相结合。

（三）总结宣传，典型引路，全面开展“六个一”创效活动

我们教师要注重发挥示范作用，通过多种形式加大宣传力度及经验交流。年底进行总结评比表彰，加大奖励力度，继续开展评选节约型班组、节约能手和评选“节油王”、“节电王”活动，更好地激励学生厉行节约，为建设节约型学校而努力。

双磨小学

2014.9

第四篇：六个一活动计划

“六个一”工程活动计划

嫩江县长福学校

2013.9.5长福学校开展“六个一”工程活动计划

为了深入贯彻落实教育局新学期的，教育工作精神，为了继续推进素质教育进程，提高教师的业务素质水平，我们校从本学期开始开展“六个一”工程，即每位教师每周写一篇教学反思；每位教师参加一次科研活动；每学期读一本好书并写出读书心得；每学期每位教师要参加一次学生活动，指导综合实践活动；每学期讲一节校级以上的研讨课；每学期写一篇论文，为使此工程能真正开展起来，特制定计划如下：

一、活动目标：

引领我们长福学校全体教师，关注其自身成员，全面提升在岗教师专业素养。

二、策略与措施：

1、坚持“以校为本”原则，“以人为本”原则，“以研促教”原则，“科学发

展”原则，坚持教师专业提升与学校发展相结合。

2、坚持自修，岗练考评相结合，建立评价机制。

3、校领导及时督促，检查，由教务处具体负责，做好软件的记录归档工作。

4、继续实行，互帮互学，共同提高。

三、内容实施：

1、每周写一篇教学反思。

要求每篇反思要结合自己所教学科，依据教学实践中所悟化成自己的心得或感悟，用文字形式表达，每周五由教研组为单位上交教务处并记录。

2、每周每位教师参加一次教研，科研活动。

教研活动开展主要以教研组为平台，小学组，七年级组，八年级组，九年

级组。由教研组长主持开展丰富多彩的教研活动，教务处主持全校的大型的教研活动，日程安排在教务工作计划之中，教科研活动，主要以课题组为单位，由各课题主持人主持，教科研活动要脚踏实地，不能走过场，活动安排上交教务处。

3、每位教师每学期读一本好书。

书籍选择要求：①文学性比较高的，名家，名著的作品首选。

②不能选择爱情方面言情小说，武打小说。

③选择积极向上，富于时代意义健康的文学作品，小说等。

读书要求：①读书时间不能占用上班工作时间，不能在课堂上读小说，读书要有计划，做到坚持之以恒。

②善于积累，总结，写出读书心得，养成良好的读书习惯。

4、每学期参加一次学生活动综合实践活动。

结合班级，共青团，少先队组织的活动进行，在兴趣小组，第一课堂开展综合实践活动，指导教师有计划，有目的，有效果，让教师回到学生之间，在活动中去建立师生友谊，增进了解使师生成为好朋友，建立新课程条件下的新型师生关系。

5、每学期讲一节校级以上研讨课。

研讨课要求：①要运用多媒体课件，多媒体课件要自己亲手制作，不许在网上下载，你的教法，学法要符合新课政时代要求。

②课后组织教师进行交流互评，取长补短，共同提高，授课者

写好课后反思。

③讲课教师要提前1周把计划提交教务处，教务处提前排好日

程。

6、每学期写一篇论文

结合教师自己工作实际，写出一篇具有价值的理论和实际的经验总结和论文，论文要亲笔手写，不许在网上照抄，论文要论点鲜明，反映课改新理论，11月份上交教务处。

第五篇：开展“六个一”活动宣传报道

13卫检班开展“六个一”活动宣传报道

——2013级卫生检验与检疫班

一、活动时间：2015年4月20日

二、活动地点：教学楼5302教室

三、主持人：13卫检团支书蒋豪

四、参与人员：13卫检班全体成员

五、活动内容及流程：

1、由13卫检团支书蒋豪以PPT的形式给大家讲解“六个一”的相关知识；相关知识如下：（1）、全面落实“六个一”；

（2）、“六个一”的概念及含义讲解；

（3）、结合当今现状和发展对“六个一”的具体内容讲解，；（4）、作为大学生担任什么角色，应该怎样做；

2、同学们畅谈自己的感想，分享自己感受。

3、宣传委员进行相关内容的拍照；

4、各班委进行工作笔记的记录。

通过这次的活动，使同学们更加的深入学习了什么是“六个方面”，也更加深入了解党史党情、团史团情、校史校情的以及形式政策，同学们收获很多。

活动相关照片如下：