第一篇：演讲稿(王丽敏老师先进事迹材料汇报)1
●第十中学王丽敏老师宣讲稿●
爱，让我们一路同行
“做人梯----用我们的坚韧／让学生踩着我们肩膀奔向新的征程／化春蚕----用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛----用我们的忠诚／燃烧自己给别人带来光明。" 这，是无数人民教师的座右铭，也是我今天要介绍的主人公，第十中学优秀班主任——王丽敏老师所追求的。
王老师自新疆师范大学中文系毕业后，在十中勤勤恳恳，默默奉献已近十年，在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。在同事们眼中，她是一位多才多艺、勤奋好学、敬业爱生、有人格魅力的好教师。她曾开怀地乐，回想自己与学生的点点滴滴；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航？她乐于助人，碰到困难不退缩，遇到挑战不抱怨，获得荣誉不骄傲。
2011年二月，她精心准备全市语文大赛课，整整一个月，她几乎都是凌晨三四点才休息，她天天超负荷工作，终因急性阑尾炎发作，入院治疗，但仅一个星期，她就又出现在了讲台上，并承担了校级班会课和高三作文指导公开课。
在她怀孕前期，由于先兆流产，医生建议她休息两周，但当时已临近学生高考，她只休息了三天就匆忙上班了。四个月后，孩子终究没能保住，术后医生建议休息一个月，调整身体。但考虑到是新学期，她又承担了两个重点班的语文教学任务，为了不耽误学生，她忍受着刚刚失去孩子的痛苦，坚持上了讲台。那时的她，面部，身体一直在浮肿。
1领导和同事们看着她，没有一个不心疼的。但她知道自己是一名共产党员。她曾说：“我虽然暂时没了自己的孩子，但却拥有许许多多的学生“孩子”。”王丽敏老师就是用这份无私的爱支撑了她那段最艰难，最痛苦的日子。
王丽敏老师用耐心与宽容抚慰学生，用微笑与爱心包容学生，用认真与责任支持学生。2007年，王老师班上的团支部书记小贝因为父亲的外遇，父母的离婚，要强的她要以自杀的方式使父母重归于好。王老师知道后，时刻关注着她，下班后到小贝家里陪她，安慰她、疏导她。在小贝顺利复课后，王老师经常用书信、谈话或短信的方式与她交流。08年9月，小贝考入了自己理想的大学；第二年的春节，小贝来看望她，深情的对她说，“王老师，很感谢您，没有您，我真的走不出来，您对我的付出，我一辈子都记得”。
她还积极帮助班里的贫困生，替其交学费，捐衣物，无微不至地关怀着她的孩子们。正是这样对孩子的关爱，孩子们喜欢她、喜欢她的课、把她视为慈母、知心姐姐。她和学生的点点滴滴也印在老师和同学们的心里。
还记得，2008年高考的前一天，王老师给每位学生送了一个中国结，祝他们高考成功；
还记得，2009年中秋的前一天，王老师给每个学生买了月饼，祝他们中秋团圆；
还记得，2010年元旦的前一天，王老师用自己设计的精美卡片给每位同学写了一段赠言，祝他们新年快乐，学业有成；
还记得，2011年的迎新会上，王老师和孩子们一起载歌载舞的身影……
正是这些努力，王丽敏老师近几年荣获校级
“优秀班主任”，沙区级“十佳班主任”，国家级“优秀班主任”。校级先进教育工作者和先进教学能手，在单位年终考核中多次被评为优秀。06年她荣获沙区级“青年岗位能手”称号。08年她所带的高三（3）班荣获市级优秀班集体称号。她参与的国家级“十五”规划重点课题，获得国家级德育课题实验先进教师称号。2010年4月王丽敏老师在乌市首届班主任大赛中荣获高中组全能一等奖，并参加了电视总决赛。2010年9月，她荣获沙区 “教坛先锋”称号并在自治区首届班主任大赛中荣获全能一等奖。
王老师用爱在改变一个又一个学生。她用爱心，让学生获得凝聚的力量；她用爱心，让学生扶着她的肩膀眺望。
王老师曾经跟我说，她所做的都是特别平凡的小事，也都是应该做的。但我认为，平凡，才是最真的生活，王老师追求的是党的教育事业、追求的是学生，追求的是用心!她最愉快的是与学生交流，最高兴的是学生取得进步，最幸福的是毕业了的学生回来看她。
王老师用她全情的投入和无私的奉献向我们展现了一位优秀党员教师的风采。正如她自己所说：“孩子们，如果说我教会了你们什么的话，那么请你们记得要努力做一个善良的人，一个好人。”
第二篇：郎丽敏同志先进事迹
她信奉“没有最好，只有更好”的工作信条，为污水治理事业奉献着自己的青春和热情。她兢业勤恳的工作态度、不断进取的敬业精神、廉洁自律的工作作风得到了同事们的一致好评。
勤奋敬业创佳绩。一年来，她克服本科室人员新、工作量大、突发事件多等困难，紧紧围绕公司治水中心任务，团结带领科室全体较好地完成各项任务：一是2010年共完成9名副科级治污干将的选拔任用工作，为污水治理工作增强了中坚力量。另外，还完成了29名副科级以上干部试用期满考察工作。二是先后组织策划包括“走近无名河活动”在内的主动宣传，制作完成《清流再现——无名河治污记》、《皮皮岛污水厂记》宣传画册、《某市城市发展投资集团630治水总结画册》、“无名水源”宣传折页、皮皮岛污水厂3D宣传视频等宣传资料，为宣传污水治理成果，树立公司形象丰富载体。三是充分发挥党委办公室督办职能，联合办公室、纪检室以及安质办开展针对在建工程的督办工作。从去年8月份工作组成立到现在，联合督办小组已对我公司9个项目片区的76个在建项目工地进行了82次的督办检查，共发现安全生产、文明施工、廉洁从业方面的问题215项。
顾全大局讲奉献。她能处处以大局为重，以工作为重，服从组织安排，不怕吃苦、任劳任怨，舍小家为大家，把更多的精力投入到工作中。面对超常的工作量，八小时以内完不成的，下班后继续做，经常加班加点。为了能及时掌握治水工程进度，了解公司中心任务完成情况，她坚持参加公司每周六召开的工程建设例会，特别是在“630”治水考核前夕，为了及时完成治水成果宣传材料，有时甚至通宵达旦的赶任务，充分体现了能打硬仗的扎实作风。
公道正派树形象。近年来，随着污水治理事业的发展，公司越来越多优秀干部被提拔到中层管理岗位。作为一名组工干部，她始终坚持高标准、严要求，自觉遵守党员干部廉洁自律规定，严格执行组工干部“十严禁”纪律要求。在干部考察中，能以对组织、对干部高度负责的态度对待工作，严格按照《党政领导干部选拔任用条例》的规定办事，坚持选人用人标准，敢讲真话，不徇私情，实是求事、客观公正评价每名干部，做到不该拿的东西不拿，不该去的地方不去，不该做的事情不做，不利用工作之便为自己谋取私利、为别人开方便之门，没有出现违反工作纪律的事情发生。
郎丽敏同志就是这样一名普通的治污人，她没有惊天动地的事迹，有的只是一位治污人在平凡工作中勤奋敬业、任劳任怨、公道正派的点点滴滴。她用自己的言行，认真践行着治污人无私奉献的精神，把无悔的青春奉献给光荣的污水治理事业。
第三篇：德育材料 王丽敏
德育材料
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的习惯养成，更能促进学校各方面工作。我校始终以德育为首，不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。为把我校德育工作落到实处，政教处和教导处共同抓德育工作，不断创立品质，塑造学生的人格。在工作中，我们不断发扬优点，克服缺点，取得良好的效果。
一、创立“文化品质”，狠抓文明礼仪教育。
1、通过开展各种活动的方式，鼓励引导学生多看经典书籍，并在课余时间进行评比。
2、继续组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。其中“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘树木，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
3、继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式，严格要求学生在日常中存在的问题，提高学生素养，促进学生日常行为规范的形成，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
二、创立“道德品质”，抓好学生的思想道德教育。
1、通过黑板报、班级文化、演讲、国旗下讲话、红歌歌唱比赛等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。
3、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感
三、创立“身体品质”，全面培养学生的综合素质。
在学校政教处的带领下，以“快乐健身”为主题，在校开展有特色的快乐二课活动，加强学生们身体素质的锻炼。
第四篇：王文丽先进事迹
用爱书写人生
——王文丽同志先进事迹 在永清县里澜城镇闸口村，一提起王文丽这个名字，没有一个人不挑起大拇指称赞——她可是我们村的好媳妇，中学的好老师。20多年的教学生涯，渗透了她人生的真谛。孝敬老人，助人为乐，敬业奉献更是在她身上得以彰显。
十五年前她嫁到了闸口村。她和丈夫都是教师，工资不高，公婆种着几亩地，生活并不富裕。看到公婆每天辛辛苦苦地在地里忙，她下班后便主动干些地里的农活，对于从未干过农活的她而言，身体有些吃不消，十分疲惫。尽管如此，她年事已高、头脑糊涂的婆奶还总是挑剔。对于老人的指责，她从未抱怨，而是将这些转化为她做好妻、做孝媳的最大动力。
1999年到2000年对于她来说如同噩梦一般。娘家父亲因病去世，侄子不幸溺死，公公身患脑中风，生活不能自理，婆婆患有高血压，经常晕倒，孩子刚刚一周半，还有年近八旬的婆奶要人照料。所有的一切压得她难以喘息，生活极度艰难。她便和丈夫决定承包几亩耕地，每天早出晚归地忙碌着，同时还要完成学校的教学工作。一年下来，她将辛勤劳动换来的钱，一部分还了债，一部分给老人治病，自己却舍不得添一件新衣服。
随着2003年教师工资问题得到解决，王文丽和丈夫省吃俭用，将破烂不堪的院子进行了简单的修整。生活条件得到一些改善。2004年3月，公公过逝了。临终前，老人不能和家人用言语表达，只是用两行泪水告别了家人。她再也控制不住自己，扑到老人身上痛哭了一场，以告老人在天之灵。
四年间她失去三位亲人，只剩下婆婆和婆奶两位老人了。为了让两位老人生活得更好一些，2007年的春天，她装修了房子，屋子里顿时宽敞明亮了许多。同时又购置了几件电器，安装了暖气，让她们舒舒服服的渡过每一天。
善待自己的老人，情理之中，但对待毫不相干的人亦是如此，令人感动至深。
王文丽家西邻，是一位年过七旬的老婆婆，无儿无女，老伴也过早去逝，孤苦伶仃。老人有什么为难事，她都义不容辞的主动去帮助，平时做了新鲜饭菜都要给老人端过去一些。闲暇之时，还不忘跟老人聊聊天，唠唠家常。
2003年正是“非典”盛行之时，每天在忙着给家里、学校进行消毒的同时，王文丽还忘不了去老人家帮忙消毒，直到“非典”结束。
有一天晚上，瓢泼大雨，突然有人敲门，出去一看正是这位邻居大娘。老人满身泥水，她忙把老人扶进屋里，问明情况。原来老人头痛难忍，她便冒雨找来医生，后来确诊为脑中风前兆，必须马上输液治疗。为了让老人安心养病，她将老人安排在自己家输液，以便可以随时照顾。老人感动地将她视为自己的亲人。如今老人住进了里澜城敬老院，王文丽仍不忘抽出时间去看望她。
生活的压力和无情的现实并没有将王文丽压倒，相反的，她变得更加坚强了。生活上是这样，工作中更是如此。
眨眼间，王文丽在这三尺讲台已经奋斗了20几个春夏秋冬。这期间她有过辛酸，也有过快乐。自1997年调到里澜城镇中学任教后，她一直负责数学教学工作并担任班主任。为了提高自身的业务水平，她多次外出参加各种专家报告会，学习先进的教学方法及教育理念，武装了自己，也得到了领导的好评。有一年，由于老师紧缺，校领导决定安排她初
一、初三不同年级的教学任
务，在紧抓毕业班教学的同时还要稳抓初一教学。
她始终坚信“教师是人类灵魂的工程师”。
初一班里有几名学生，对数学不感兴趣，学习态度很不端正。为了转化他们，她每天抽出一些时间，帮助他们解决思想及学习问题。久而久之，他们进步了，成绩逐渐跟了上来。
初三班里一个学生名叫邵继东，数学基础很差，他主动找到王老师让帮其补课，决心考上县一中。看到学生那种充满求知的眼神，她便抽出下班时间给他补课，还自己出钱为他买课外辅导资料，一直到中考。果然功夫不负有心人，在王老师的精心教导下，他顺利地考上了县一中，中考成绩名列前茅。
近几年来，学生受社会影响，上网成风。有一次，她班上三个学生晚自习旷课偷偷去网吧上网，被值班老师发现告知了她。她并没有责怪他们，而是向学生非常深刻地检讨了自己。学生们用内疚而又诚挚的眼光看着她，流下了悔恨的眼泪：“老师，我们错了，以后再也不旷课去上网了。一定听您的话，好好学习。”
还有一次，一个十分调皮的学生为了逃课，竟然去卫生院买来红药水和绷带，将自己的脑袋包扎起来，假装受伤来逃避上课，由于“演技”不佳被她看穿了。王文丽没有在教室直接揭穿他，而是摸摸他的头，语重心长的说：“既然不愿意在教室上课，那老师就到宿舍里帮助你学习。”在宿舍里她给他讲了很多身残志坚的名人故事。学生被她的言行感动得无地自容，毅然立下誓言，好好学习，决不辜负老师的一番教诲。
“润物细无声”。王文丽在工作中对学生的潜移默化，使学生们毕业后对她依依不舍。很多学生毕业以后，都来找她谈心，凡事都愿意跟她说说，她仍然一如既往的鼓励学生要取得更新更大的突破。
一份耕耘，一份收获。多年来，她家连续被镇、村评为“十星级文明户”、“五好家庭”等光荣称号，她个人被评为“好媳妇标兵”，2002年2月，她被县委县政府评为“三育人”先进工作者；2004年9月，被市委市政府评为优秀教师；2005年5月，她被团市委授予新长征突击手荣誉称号；2008年9月，她被县委县政府评为模范教师，同年12月，被全县人民推选为“感动永清”道德模范；凭着自己的劳动与付出，她更是被推选为永清县第十五届人民代表大会代表，就在刚刚过去的2月，她还荣获“明珠杯”廊坊市第四届十大孝星荣誉称号。
面对这些荣誉，她总说：“作为女人，为人妻、为人媳、为人母、为人师，我所做的都是份内的事，我要继续发扬孝老爱亲、为人师表的传统美德，老老实实做人，踏踏实实做事。同时，我也希望能有更多的人加入到孝敬老人的行列中，争做高尚公民。我想让人人都明白：孝敬今天的老人，就是孝敬明天的自己。关爱身边的老人要像关爱自己的孩子那样付出诚意，才能懂得人间的真爱”。
里澜城中学 王金越整理
2012.3
第五篇：杨敏老师先进事迹
杨敏是八台镇赵案庄小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在10多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在赵案庄小学发展历程中竖起了一面旗帜，杨松敏在多年的教育教学中，成绩显著，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，杨敏深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想，忠实于党的教育事业。平时杨敏注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，杨敏认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，杨敏都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师，杨敏没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上杨松敏认真备课、认真上课，开动脑
筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上杨敏的课，她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
她勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。杨敏的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，她把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
通过十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
先进个人事迹材料
八台镇赵案庄小学
杨松敏 2011/10/20
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