第一篇:学校安全教育之感想
安全教育之感想
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基
础。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全
教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不
但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要
发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定
切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次
主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是
体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防
教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生
不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行
评价。送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守
纪律的学生,我认真做好教育工作。案例:12月29日晨会课,佳宇同学
因和同桌瑶涵打闹,丁老师看到后及时处理,让其起立,并让佳宇说说是怎么回
事,没想到,该同学一时气愤,就跑走了,丁老师没追上,幸亏晨会课下课后佳
宇就回到了班上,丁老师又马上找了与这件事有关的几位同学了解了情况,安全
地处理了此事,事后,我找了佳宇,了解到原来他一生气跑到了校门口,幸而被
生管阿姨拦住,为此,我严厉批评了他,并且循循善诱地开导他和同学之间如何
处理好人际关系,遇到危险时该怎样处理,佳宇同学事后,非常后悔自己的行为,并保证再不犯这样的错误。
4、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时
可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知
识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。
我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
第二篇:中小学学校安全教育之感想
中小学学校安全教育之感想
说到安全知识,如果问大家,大家一定会说自己都了解的很清楚了.其实,你而有很多人就因为安全知识掌握不多,丧身在灾难里.据统计,全国一年光交通事故就有10万人死亡.其实,这安全教育挺重要的,如果你一碰到什么火灾事故,那时候就是要靠自己安全知识的了解程度深不深了.所以,我们小学生也要了解一些安全知识.今天,我们学校为了让我们了解更多的安全知识,给我们看了《安全教育知识》,我感触很深,因为我真正的感到了安全知识的重要性.这个片子主要讲了重要的三块主要内容,一块是平时生活安全知识,一块是火灾时的措施,还有一块内容是校园的安全知识.平时生活安全知识我的感悟最深,这片段里讲了许多生活方面的安全知识.像煤气泄漏就很严重的,一般中毒深的都会抢救无效而死亡.记得在上个星期的品德与社会课上,我们程老师给我们讲了一个安全知识的一个实例:一天,小明出去玩了,回来的时候没带钥匙,就敲门让奶奶开门,敲了好长时间都奶奶没有来开门,最后原来是奶奶忘关煤气灶,煤气泄漏,奶奶煤气中毒,幸好即时抢救,才就回生命.你看,安全知识多么重要啊!如果小明安全知识一点都不了解,那么奶奶不就死了么.这件是正多么好的体现出了安全的重要性啊!
校园安全也很重要的,我们每天在学校也有很多危险要我们注意的,比如我们上下楼梯的时候要小心,不能跳楼梯.运动时也要注意安全,我们学校的活动室的乒乓球桌就很不安全,因为有时一不小心就会撞上乒乓球桌,发生不安全的事情.安全知识是我们小学生必须掌握的知识,看完这个片子,我感到了我们平时学习的知识对我们有很大的帮助,而安全的知识比我们学习的知识重要,因为如果一个小学生没有了安全知识就等于没有了安全保障,那我们还谈得上学习各种学科吗?看了片子之后,我感到安全知识是我们小学生重要学科之一,如果你说我们没有呀,我们的科学课,体育课不都在讲安全知识吗?而有些小学生却不注意平时的安全知识教育,我们小学生必须早点了解,多了解安全知识,成为一个安全的小学生.
第三篇:学校活动之感想
太原理工大学青年马克思主义者培养工程 “清泽源”大学生骨干培养班暑期高级班
2011
校 内 活 动 心 得
张 俊 奇
年8月1日 太原理工大学青年马克思主义者培养工程 “清泽源”大学生骨干培养班暑期高级班
------校内活动心得
作为一名当代大学生,一名学生干部,一名青年马克思主者,我很荣幸有机会接受我校“清泽源”大学生骨干培养班暑期高级班的培训,虽然只有短短的四天时间,但是我从中学到的东西却是很多的,也是受益终生的!在学校的活动中,从开班仪式到最后的团队训练及素质拓展训练,都使我学习到了很多。以下是我仅就最后两个项目做出的心得:
7月27日上午,我们进行了团队项目的训练。在这次的训练中,我深刻的感受到了团结在一个团队中不可或缺的地位。
本次团队项目训练,我们进行了四项内容,队名及口号设计、队形设计、队徽设计和创意设计。在队名及口号的设计过程中,我们本着这次右玉之行,学习“右玉精神”的原则做出设计,我们一致认为右玉之行,始于足下,只有脚踏实地的扎实肯干才能真正的学到东西,所以,我们的队员群策群力,设计了“清源队”的队名,和“青马之行源于足下,脚踏实地,奋勇争先”的口号。在队形及队徽的设计中,我们同样采用这样的理念,设计脚形队形和拳形队徽,示意着我们一个团队的队员们,手足情深,奋勇争先!在创意设计中,我们设计的是一个“们”字,我们把理工大学建校110周年的内容加进去,把我们所有“清泽源”、队员姓名、以及队名全部容纳进去,共同组成了一个“们”字。
在以上的设计中,我们都征求每个人的意见,共同参与,共同设计,共同思考。我们的铁一样的团队,我们是团结的团队,没有团结,就没有青马二组的成绩!我们都深刻认识到团结一致才能有团队的进步!
7月27日下午,我们进行了素质拓展训练。团结就是力量,团结才能成功!!
在这次拓展中,安排的训练注重团队项目,它的最大特点就是群策群力,所有的个人都是和团队共进退的。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身 在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。
在活动项目中,“数数”可以说是一个个人项目也可以说是一个团队项目,因为是第一个项目,所以开始的时候有些人还没有进入状态,情绪还没有紧张起来,所以不断有人错。但由于只要有人出错我们就不能停止,所以没有紧张起来的人会感到羞愧。通过这个项目,我深深的体会到了没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次的训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪,势必一盘散沙,工作就是难出成就,相反当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,在惊涛骇浪面前就能无所畏惧,就能完成别人认为无法完成的任务,就能顺利地到达胜利的彼岸。还有做什么事要么不做,要做就要做好,否则就会影响到团队,一个团队会因为一个人出错而停止不前,所以每个人都要竭尽全力做好,还要有一颗感恩的心,没有人为你做事是理所当然的,别人为你付出的同时,要用一颗感激的心去对待别人。
接下来的一个项目是“文字传递”,在这个环节中,最重要的就是如何能将自己获取的信心准确、有效、快速的传递给别人。从这个环节中,我也有很深的体会:做为一名学生干部,所作的工作就是起到老师和同学之间的纽带作用,如何才能很好的起到上传下达的作用,就是要将没给人的意愿,或者信息准确的表露。在这个环节中,每个人所起的作用也是不容忽视的,一个人的信息有误,将会导致整个团队的失败,所以,这个项目也锻炼了我们每个人的集体观!
接下来是“送水工”,我们将五个小组集体划分为两个小组,一条龙站位,口衔纸杯接住上一个人送来的水。在这个项目中,团队意识和个人意识尤为体现,我们所能做的就是给上一个人一个舒服的姿势来将水送来,给下一个人一个舒服的姿势将水接住。我的体会是,在实际工作中,一个低姿态,会让我们周围的人感到舒适,这个意识是我们每个学生干部都必须拥有的,学生干部所作的是服务工作,怎样给别人舒适、温馨的感觉才是我们的工作态度,而不是官位的虚名!最后的一个项目是“走向成功之路”,在这个过程中,我们没个人必须用不同的方式走过成功之路,不能有雷同,这个项目的锻炼如果说有锻炼,那是在锻炼我们的应变能力和创新能力,在这个过程中,没个人都用不同的方式走过了,期间也体现了我们没个人的志愿与向往,把人生观与价值观体现的淋漓尽致!最后我们又在闫新老师的带领下手牵手共同走过了成功之路。
一下午的训练中,我们都有成绩的体现,但是当我们都准备看自己的成绩时,主持人却将所有的成绩全部清零。最后留下这样的一句话,我们每个人都将有不同的阶段,在进行的下一阶段时,请将你以前的成绩清零,轻装走向下一段人生历程!这样的结局
是我们都没有想到的,但是我们却是很受启迪的。对!我们每个人都不要吧以前的成绩当真,关键是我们的下一步该怎样走!
回头再回忆这些项目的时,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义。每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为我们开启了这道门,使我们亲身体会到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于挑战新事物,有开拓创新精神。并充分认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性。
素质拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位,只要用心体会就能得到有益的人生感悟。在这一天里,感悟最深的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是一个飞跃,在团队的范畴里,我们不能仅仅考虑到自己个人的利益,而是应该以团队的利益为上。决不轻言放弃,坚决坚持到底,绝不脱离团队,团结协作,我尽心通过这次拓展训练,我们在今后的工作生活中一定会团结合作,心往一处使,勇于挑战,取得优异的成绩。
拓展训练结束了,然而,它带给我们的那种震撼始终让人难以忘记。拓展训练,训练的不紧紧是身体,更重要的是历练我们的内心。那种团队精神,那种不服输,那种顽强拼搏,那种克服内心恐惧带来的成就感。
总之,这次拓展训练,我们增强自信心,磨练战胜困难的毅力,提高解决问题的能力,锻炼了我的团队意识,使我们在新的人生历程中有了一个新的理念,新的认识,新的态度!增进了我们对集体的参与意识与责任心的同时,也训练我们所有成员之间的默契,使我们的人生中又多了许许多多志同道合的朋友。我想这次经历一定会在今后的工作中带来很大的帮助。人生的道路是曲折的,漫长的,我们的下一征程必将充满荆棘,却也必将劈波斩浪,欢声笑语的度过!
一次训练不能解决各种问题。但它给我们以启示,愿我们更团结、更坚强。
张 俊 奇
2011年8月1日
第四篇:安全教育 感想
安全教育 感想
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。就如“生命”是一个鲜活的词语;“安全”是一个古老的话题;“幸福”是一个美妙的境界。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过这项安全整治活动,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。
所以我们要多想几个“万一”,并养成严谨认真,一丝不苟的工作习惯;在放学,上下学要教育学生遵守交通安全规则,做到“宁等三分,不抢一秒”,也许我们的一个提醒,就会给自己和他人带来一辈子的幸福。在我看来,除了这些,安全还是一种责任,安全教育是我们不能忽视这样的重要前提:安全教育问题,一直以来都是社会各界关注的话题,特别是学校应该更加注意这个问题,学校安全教育制度和措施、加强节假日里对学生的安全教育,加强日常生活安全的教育。学校要把安全教育放在首位。
每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
XXX 2010XXXX
第五篇:安全教育感想
安全教育感想
刚踏入公司,在人力资源部的安排下,我们接受了安全法律法规,安全生产知识的学习;进入现场参观实习,现场负责人也对我们如何保证自身安全做了说明;再到现在的设备管理班组,肖老师很负责任的讲解了设备管理方面的安全知识。入厂的三级安全教育,让“安全第一”、“安全生产”的意识扎根心里。“人身安全”摆到了首要位置。人的生命只有一次,短短几十年寒暑,它是自身最宝贵的财富。如果因为自身没有注意安全致使身体伤残、更甚生命结束,除了让人空悲切,给后世人一个警示外,更多是悔不当初。所以为了自己不后悔,那么从事一切活动都要确保其安全。要做到“人身安全”必须要有良好的安全意识,自觉遵守各项安全制度。比如:主动穿着工作服;去生产现场长发主动挽起来,不穿高跟鞋等;在检查各台设备时,必须听从操作者的嘱咐,站在安全的位置,仔细查看各部件是否存在安全隐患,如有隐患必须马上上报,及时安排人员排除问题,使设备正常运行,这既是对设备安全负责,也是对操作工作者的人身安全负责。自身安全得时刻警惕,从小事做起,努力提高自己的安全意识,不要存在侥幸心理。
“安全生产”是从企业角度出发,使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行,防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故,消除或控制危险、有害因素,保障人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏。而“安全第一,预防为主”是其基本方针。“预防为主”主要体现在“六先”即(安全意识先、安全投入先、安全责任先、建章立制先、隐患预防先、监督执法先)。“六先”给我们安全生产指明了方向。公司的三级安全教育就是培养我们的安全意识,做到安全意识先;增强我们的安全责任感,做到安全责任先。要做到安全生产,需要全公司的人员共同努力,扎实做好安全生产日常管理工作。
不管是人的自身安全还是公司的安全生产,它都是一项长期性的工作。需要不断学习,努力提高自身安全意识,增强安全责任感,时刻警惕潜在的安全隐患。一时的麻痹大意,可能酿成不可估计的大灾难,不仅给自身带来危险,也可能给公司造成巨大损失,给家人带来沉痛的打击。为了对一切负责我们必须做到安全第一,让安全走在事事之前。