德育工作计划(2011、2)

第一篇：德育工作计划(2011、2)

依安县第二中学德育工作计划

(2010——2011学年度下学期)

一、指导思想：

以大力弘扬“依安精神”及教育局工作要点为指针，以《中小学德育工作规程》为核心，以社会主义核心价值体系教育为中心、全面实施素质教育减轻学生课业负担为重点，突出抓好学生的文明礼仪教育、生态环保

教育、生命教育、网络教育和心理健康教育，以高起点、高标准、小事情、大效果、内容新、方法活、过程细、效果好为原则，以确立一种意识、抓住两条主线、转变三个观念为工作思路，全面贯彻党在新时期的教育方针，充分利用三个课堂，强化规范管理，加大工作力度，使德育工作上一个新的台阶。

二、工作重点： 1.全面实施素质教育，抓好“六爱塑魂”教育、“四种习惯”养成教育。

2.以文明礼貌年为契机，大力开展学生的文明礼仪教育、生态环保教育、生命教育、网络教育和心理健康教育，关注48个生活细节教育

3.师德师风建设 4.发挥心理咨询室作用

三、工作目标：

1、中学生日常行为规范合格率达95%以上

2、辍学率控制在3%以下，巩固率达98.5%以上

3、创建艺术体育特色学校

4、图书借阅率达学生总数的 85% 以上，完好率在 95% 以上

四、工作思路

1、确立一种意识：以学生的健康成长作为德育工作的出发点和归宿

点。

2、抓住两条主线：以养成教育和班级管理为德育工作主线。

3、转变三个观念：变说教为活动渗透，变单一教育途径为学科教育相结合，变被动接受为主动吸收。

五、工作内容：

（一）抓好“六爱塑魂”教育、“四种习惯”养成教育，深化“创三好、争十佳”活动

深入开展“六爱塑魂”教育、“四种习惯”养成教育。通过开展“六爱塑魂”活动，教育学生追求上自强、生活上自立、学习上自发、思想上自信、行为上自律，自觉涵养爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的高尚情操，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主

义建设者和接班人。根据我校实际情况，在着力构建“六爱塑魂”活动的基础上，着重开展“文明行为、安全行为、生活行为、学习行为”四种习惯教育活动。

深入贯彻《中学生日常行为规范》和《第二中学学生管理规定》，坚持日检、周评、月总结，大力开展“杜五争十”活动，使学生形成良好的行为习惯。

进一步落实德育为首的教育方针，增强德育工作的实效性，推动“杜五争十”活动和“创三好，争十佳”活动的开展，把活动落实到班级的每名学生的学习生活中，造就一批品德高尚、行为文明的社会主义接班人和建设者。

（二）抓“三个课堂”效果，形成全方位格局

1、第一课堂：深化学科渗透教育

坚持文道统一的原则，力求学科知识与学生的思想教育有结合，按学校教学工作考核细则的有关规定进行监控。

2、第二课堂：发挥活动的作用

（1）通过升旗仪式和重大节日、纪念日对学生进行系列化的爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的教育，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，提高其道德水准。

（2）通过学习白雪的顽强拼搏、勇于争先的事迹，大力弘扬“依安精神”开展丰富多彩的活动，培养学生良好的心理素质和行为习惯。

（3）以文明礼貌年为契机，大力开展学生的文明礼仪教育，关注48个生活细节教育。开展主题队会、演讲赛、观后感、征文等形式，引导学生结合48个生活细节，寻找发生在自己身上或自己身边的生活细节，通过自己讲述、互相评述，比优势、比不足，提升内心的感悟，形成共识，增强养成良好品德、健康心理和文明习惯的主动性、积极性，逐渐树立诚信、务实、创新、卓越的价值观。

3、第三课堂：突出环境育人

（1）发挥现有文化设施的作用，利用广播、板报、橱窗、校报和墙报，围绕学校的中心工作进行教育。

（2）搞好校园美化工作，继续完备校园美化和净化的管理，优化校园文化硬环境，提升校园文化软环境，打造文明健康、和谐向上的校园文化。教育学生要爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。给学生创建一个整洁、清新、美好的学习环境。

（3）图书室、微机室向师生长期开放，充分发挥其作用。

（三）抓学生流失，巩固“普九”成果

抓好差生的提高转化工作，采取各种手段，加大工作力度，严格控制学生流失，对流失超标的班主任，实行一票否决制（详见控流计划），巩

固普九成果，迎接国家验收。

（四）抓好学生管理，强化班主任工作职能

(1)班主任应掌握学生的心理发展规律，做好学生思想教育工作，以高度的热情和责任心，真诚地对待每个学生，杜绝方法简单、粗暴，要潜心研究班主任工作方法，做好差生转化工作，切实掌握班主任工作这门艺术。

(2)班主任要经常深入学生，发现问题及时家访，了解学生的思想动态，并做好家访记实，组织学生开好每周一次的班会，对学生做好全面教育。

(3)班主任应经常召开多种形式的家长座谈会，向家长汇报学生的在校情况，做到学校和家长常沟通、常联系，争取家长的配合，共同实现对学生的教育目的。

(4)完善《班主任评估细则》，力求对班主任工作进行公正、合理评定，提高班主任工作的积极性。

（5）每月进行一次班主任培训，旨在提高班主任队伍的政治思想素质和业务工作能力，转变观念，开拓视野，改进方法，努力提高管理班级的科学水平。

（五）抓好学生心理咨询和戒除网瘾教育，使学生健康成长（1）为了使思想政治工作与加强学生管理、解决实际问题相结合，针对目前初中学生心理问题日益增多的现状，学校本学期继续完善和提高学生心理咨询工作，并成立心理咨询中心，安排心理咨询专职教师，并开通心理咨询信箱，成立咨询组织机构，为学生进行心理咨询，健康教育和心理普查提供场所。

（2）为了避免学生受到网络危害，帮助部分同学戒除上网成瘾的问题，学校通过开展主题班会、网络讲座、征文比赛、与学生谈心等系列活动帮助他们戒除网瘾，正确使用网络学习有益的知识。

心理咨询组织机构： 组长：滕茂盛 副组长：王石王海旭

成员：孙庆和 徐国军 张彦武 赵会芳陈伟娟全体班主任

（六）抓好师德教育，形成良好的育人氛围

大力弘扬“学为人师 行为世范”的高尚情操，引导教师自践行胡锦涛总书记的“四点希望”，开展“树形象，铸师魂”的师德、师风教育活动，大力弘扬“依安精神”整顿行业风气使全校教师形成淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取的良好作风。以《中小学教师职业道德规范》为标准，继续开展“为人师表、育人楷模”、“教师应事忌事、应语忌语”等师德教育活动，坚持政治学习制度，周五第八节间周一次。在学生中评选“我最尊敬的好老师”活

动，进而形成良好的育人氛围。

（七）德育活动基地

继续开展德育基地的建设活动，“怡心园、植物园”为环保教育基地，“烈士陵园”为革命传统教育基地。每月活动一次，扩大学生的视野，增长知识，锻炼实践能力，培养各方面的素质和能力，使学生在活动中受到教育。

五、成立德育领导组织机构

组长：滕茂盛

副组长：王石王海旭刘卫东

组员：姚华孙庆和孙亚杰徐国君马成山张彦伍

全体班主任

六、工作安排 三月份：开门红活动

1、升旗仪式

2、主题班会：“新学期 新起点 讲文明 重安全”

3、养成教育知识竞赛

4、文明礼仪知识竞赛

5、长跑接力赛

6、三好学生评选 四月份：校园艺术节

1、主题班会：“继承先烈遗志，争做三好学生”

2、“三独比赛”

3、清明祭扫活动

4、校级“运动会”

5、描绘新世纪书画比赛

6、描绘新世纪书画展

7、校园十大歌手评选

8、校园艺术节总结

五月份：继承和弘扬民族精神活动月

1、“五四”运动92周年纪念活动

2、主题班会“发扬革命传统，争做世纪新人”

3、篮球比赛

4、“我为校园添光彩”美化、绿化活动

5、班级管理检查

6、三好学生评选

1、主题班会：感恩的心

2、“敬老爱老”主题演讲比赛

3、“感恩母校 感恩老师”征文比赛

4、评选校园之星活动

5、我尊敬的好老师评选

6、班主任上交各种材料

7、三好学生评选、十佳中学生评选六、七月份：敬老爱老活动月

附：48个生活细节

1.培养孩子做事的责任意识2.培养孩子想象力和观察力3.培养孩子的学习毅力4.谨慎面对孩子的第一次谎言25.培养孩子的民族精神和爱国情感26.防止孩子上网成瘾迷上电脑游戏27.尊重孩子的隐私28.教孩子正确面对挫折

29.引导孩子不盲目“追星”崇拜偶像5.培养孩子的安全意识6.巧妙处理孩子的任性7.让孩子遵守社会公德8.教孩子学会花零用钱9.培养孩子的爱心同情心10.培养孩子的环保意识11.培养孩子的节约意识12.培养孩子独立自主能力13.教孩子遇到危险如何自救14.不要在孩子面前争吵15.让孩子尊重别人

16.正确处理孩子和孩子打架的事17.合理安排孩子的假期生活18.教孩子帮父母

19.培养孩子遵守规则的意识20.告诉孩子做事粗心的危害21 把生活的艰辛告诉孩子22.培养孩子学会创造和思考23.帮助孩子正确理解影视作品24.教孩子不乱吃小零食

培养孩子的团队精神 教孩子珍惜生命远离毒品 提醒孩子容易上当受骗的事情 防止孩子讲究名牌爱攀比 努力让孩子愿意和家长交流 提醒孩子不沾烟酒 注意消除孩子的考前焦虑症 教会孩子遇事保持冷静 多鼓励赞美、不贬低孩子 重视培养孩子的自信心 告诉孩子要爱护小动物 培养孩子爱护桌椅等公用物品 轻松面对孩子的逆反 教孩子做一个讲信用的人

教孩子学会用法律来维护自己的权益培养孩子助人为乐的好习惯 指导孩子正确面对青春期 教育孩子不要见财起异 培养孩子做事的耐心30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.

第二篇：德育工作计划（2）

一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，2002年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”，德育工作计划（2）。

二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级德育工作目标 初

一、高一级：勤奋自信 初

二、高二级：求实向上

1、规范日常行为，培养良好习惯。

1、唤醒学生向初

三、高三挑战的意识。

2、树立自信心，艰苦奋斗教育。

2、强化纪律意识，培养耐挫能力。初

三、高三级：拼搏冲刺

1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。

四、工作要点

（一）加强德育队伍建设。

1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等，德育工作计划《德育工作计划（2）》。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经验交流会。

6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德 育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。

6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（四）注重学生心理健康健康教育 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导月教育主题/活动 9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。11月份：勤锻炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。德育工作计划（2）

第三篇：班级德育工作计划 2

四一班德育工作计划

班级德育工作是学校德育工作的重点组成部分，做好德育工作对青少年的健康成长具有重大意义，为了更好的做好班级德育工作，制定如下计划：

第一、指导思想

以国家的教育方针为指针，以县局德育工作计划为指导，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为教育内容，对学生进行德育教育。

第二、具体工作

1、加强思想品德教育，帮助学生树立共产主义远大理想。

2、加强正确的人生观、价值观教育，培养学生面对挫折要有个正确的态度。

3、对学生进行养成教育，在日常生活中学会做人，学会尊重别人，团结别人。

4、对学生进行劳动教育，培养热爱劳动的好习惯。

5、对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

6、对学生进行尊敬师长教育，养成尊师重教的好风尚。第三、具体措施

1、多联系学生，多了解学生，加深师生感情。

2、与学校沟通，按照学校的德育计划进行教学。

3、多家访，掌握家长的情况，针对不同的学生进行不同的教育。

河头学校孙利斌

第四篇：三年级德育工作计划 2

三年级德育工作计划

2013-2014学第一学期杨雪娇

针对三年级的学生特点，仍然处于由玩中思想多到现在的专业知识多是一个过渡。作为三年级学生，这正是培养兴趣的时候。在这期间，做好学生们的德育工作成了班主任工作的重点。

对于三年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作计划分成以下几个部分：

一、小学德育工作计划中重点工作：

（一）、行规方面：

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“国庆”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

6、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。

7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）、家庭教育指导方面：

1、鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策。

2、充分用好新编家庭教育指导校本教材，定时间、定内容，对一年级学生家长进行集体性的专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子,进一步提高家长学校的教育效果。

3、根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯

4、向学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。

5、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

（三）、推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。

2、全年级教师牢固树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。

3、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

4、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“教师节”、“中秋节”、“国庆节”

等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

5、以每月主题教育为抓手，深入开展“精彩未来，文明先行”民族精神教育系列活动”，“安全第一，健康第一”生命教育活动营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。

6、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互交流。

新华小学

2013年9月

第五篇：小学德育工作计划 2

侯家寺小学德育工作计划

2013—2014学年小学德育工作计划将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

三、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、主要任务和目标：

（一）、加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

（二）、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育。

新规范和新守则是学生学会做人的基本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作：

1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机制。

5、开展主题教育，寓教育于活动之中。对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共管，家校合力，做教育转化工作。

学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。

（三）、加强班集体建设和班级管理工作。

班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提高班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建设，提高班主任

自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平，班主任在工作中，要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为侯小增彩。要切实加强班风学风建设，要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排，认真制定争创优良班集体的计划，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。

（四）、深化“安全文明校园”的创建活动，加强安全意识

1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让不安全事故为0。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。

5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，必须要学生参与，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学校自主管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制，促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁最好；“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。每天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。

（六）、加强校园文化建设

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环

境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点，是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。红领巾广播站每天广播。

5、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。

五、几项工作制度：

1、每天定期检查纪律卫生，放学后做好净校工作。认真做好记录，发现问题及时处理，并向政教处汇报。

2、坚持每天一检查一公布，每周每级段选出一个文明班集体。

3、值周统计及时、透明，通过值周记事向全校师生公开，每天一记，以达到警示他人、教育本人的作用。

4、加强对值周学生的教育、培训，使他们首先是一名合格学生，是学生的榜样。发现值周生违纪，加重处罚。

5、值周生在做好值周工作的同时，负责督促本班值日生的扫除工作。

6、为了调动值周生的工作积极性，本学期将评选出优秀值周生进行表彰

7、每月一次班务管理检查

8、每学期评选两个优秀班集体

六、主要工作安排：

九月：

1、制订德育工作计划，各班制订班务工作计划。

2、健全纪律、卫生检查评比制度。

3、学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。

4、贯穿守则、规范，落实三管

5、对学生佩带学生证、红领巾和个人卫生进行检查。

6、准备参加县古诗文背诵比赛。

7、继续开展班级文化建设。

8、全校卫生工作大检查。

9、落实本月工作计划。

十月

1、开展爱国主义读书活动。

2、全校卫生工作大检查。

3、庆祝国庆。

5、落实本月工作。

十一月：

1、继续开展读好书活动。

2、邀请校外人员来校作法制教育讲座。

3、组织学生参加社会实践活动。

4、全校卫生工作大检查。

5、落实本月的工作。

十二月：

1、庆祝元旦活动。

2、全校卫生工作大检查。

3、落实本月的工作。一月：

1、评出“三好学生”、“文明学生”、“优秀班级”、等称号。

2、德育资料归档。

侯家寺小学德育工作计划

侯家寺小学

2012年9月