团学工作调研报告

第一篇：团学工作调研报告

教育科学学院团学工作调研报告

按照学校对深入贯彻学习实践科学发展观的活动统一领导部署，结合我院实际，在学习实践科学发展观的活动进入分析检查阶段后，通过召开民主生活会等形式，征集广大同学的意见和建议，我们对学院团学方面的工作加以总结梳理，凝炼出以下几个方面的问题，并对其原因进行分析，初步制定了一些对策。现总结报告如下：

一、基本情况

1、问题现状

近年来，由于各方面的原因，随着学院工作实际的不断变

化，学生工作也发生了较大变化，团学工作也存在着一些问题。主要表现在学生活动的组织策划和经费、大学生科研创新能力培养、学生培养和考研就业、学生心理素质教育、校园文化建设以及学生工作管理制度等方面的问题。

2、调研情况

我们在5月19日组织召开了民主生活会，老师带领学生干部对团委学生会的各部进行调研，充分征集和吸纳好的建议，撰写此份调研报告进行如下总结。

二、主要问题

1、学生活动的组织策划和经费问题。在调研中我们发现，学生在组织策划活动时统筹安排得不够完善，有时会出现时间、活动场所等方面的冲突。另一方面，学院活动等方

面的经费比较紧缺，活动的创新性和质量有待提高等。

2、大学生科研创新能力培养方面。从学院学生的学习实际中发现，学生的科研创新能力不强，对待科研和创新的积极性不高。学生很少结合自身专业进行科研，也很少在学术期刊上发表文章等。

3、学生培养和考研就业方面。结合我院自身专业设置，尤其是公共事业管理和教育学两个专业，在中小学没有相对应的学科。加上当今金融危机和高校毕业生日益增多的影响，考研尤其是就业压力特别大，广大学生对设置第二学位的反应比较强，以提升自身综合素质。低年级学生缺乏职业规划，理论与实践联系的不够紧密，实践能力不强。

4、学生心理素质教育方面。面对当今严重的考研就业压力，学生的心理素质普遍较差，总会出现或多或少的心理问题。心理咨询服务中心的师资少却面临着为全校两万多名学生服务的现状。我院作为全校唯一一个开设心理学专业的学院，其专业优势发挥得不够凸显。

5、校园文化建设方面。社团在建设和发展校园文化方面发挥着重要作用，当前对社团的管理出现了多层交叉管理的问题。在开展一些活动时，有时会出现工作效率低等问题。

6、学生工作管理制度方面。现有的综合测评、学生干部工作管理、评优评先等制度不够完善，学生意见较大，不能适应学院现有的在实际情况。

三、原因分析

1、学院活动多且比较杂，时间往往也很集中，导致了有些活动在时间、场地、观众等方面出现冲突。在考虑保证活动的量的基础上没有充分保证活动的质，有些活动在创新这方面做得不够好。我院团学工作方面经费少，随着学院的发展壮大，无法满足正常的活动开支，也束缚了一些活动的创新性和质的提高。

2、关于学生科研创新方面，学院在宣传力度、氛围营造、支持力度、人员配备、专题培训等方面做的不够好。学院之间的交流联系不够紧密。学校在大学生科研创新能力培养方面所下的力度不够，目前主要进行的是少数学生的“精英化”教育，开展的广度不够，还不能满足最广大的学生，学生的积极性受限。同时，学生自身也存在一定的原因，对专业课的学习努力程度和兴趣培养有待提高。

3、本科生的培养方案还不够完善，关于考研就业方面的指导较少，对低年级学生的规划指导力度不够，缺乏所学专业理论的实践平台等。

4、面对当今严峻的考研就业形势，学生出现焦虑、缺乏方向感等问题，对自己所学专业缺乏兴趣。对于心理健康教育的力度不够，学校心理咨询服务中心现有的软硬件环境不能满足广大学生的需求。同时，师生之间的沟通与交流也较为乏缺。

5、社团方面出现了校团委、社联、学院团委和学生会等多头领导，使得有些简单问题出现复杂化的局面，工作效率较为低下。社团的自主权受到了一些限制，社团管理定位的清晰度有待加强。

6、随着学院工作实际的不断变化发展，已有的一些学生管理制度不能适应和满足现在的工作实际，且存在一定的弊端，在一定程度上不利于学生工作的顺利开展，不利于调动广大学生积极性的调动。

四、对策建议

1、关于学生活动的组织策划和经费问题的建议

在以后的工作中，要树立清晰的方向目标意识，从整体上统筹把握学生工作的全局，坚持明晰、正确的工作思路。在保证稳定的前提下最大限度地搞好创新，在保证质的基础上增加活动的量。在举行活动之前协调好各种关系，责任进一步明确化。积极利用和发挥广大学生的优势，走出校园，通过与工商企业协商等获得更多的赞助，以便缓解经费不足的问题。

2、关于学生科研创新方面的问题的建议

学校要进一步加强对大学生进行科研创新的鼓励、支持力度，全面展开，引导最广大学生积极进行科研创新。学院要加大宣传力度，采取有力措施做好氛围营造，做好师资配备和导师专题辅导工作，真正从师资力量、项目经费等方面进行支持。不同院系之间可以充分自身优势，联合起来把学生的科

研创新活动做大做强。

3、关于学生培养和科研创新方面的建议

做好开设第二学位的各项工作，采取有力措施对广大学生加强考研就业方面的指导，对低年级学生的规划做好指导，通过多种渠道为广大学生提供较好的校内校外实践平台，尤其是与所学专业相对应的实践平台，促进学生综合素质的提高。

4、关于学生心理素质教育方面的建议

进一步优化完善心理咨询服务中心软硬两方面环境，充实师资队伍。充分发挥我院心理学专业的优势，为广大学生提供专业的服务。同时，要采取个别谈话、开座谈会、举行课内外活动等方式加强老师与学生之间的沟通与交流，帮助同学们走出思想认识的误区，保持一个健康的心理。

5、关于校园文化建设方面的建议

精简社团的领导，采取妥当的方法改变多头领导的问题，为提高其效率提供便利的条件。下放社团在某些方面的自主权，清晰对社团管理的定位问题，做好对社团的引导、鼓励、支持和协助，凸显学院特和社团的特色。

6、关于学生工作管理制度方面的建议

修订完善综合测评、学生干部工作管理、评优评先等管理制度，广泛征集广大师生的意见和建议，建立科学完善的评价机制。实现和维护好最广大同学的利益，调动大家的积极

性，在为集体做贡献的同时更好地锻炼自己，提高自身的综合素质。

以上就是我们经过分析、讨论等总结出来的调研报告。我们坚信在学校和学院的大力支持和正确领导下，在我院全体同学的共同努力下，通过采取以上正确措施，一定能够实现我院团学工作又好又快地发展，实现质的飞跃！

第二篇：团委调研指导团学工作

院团委领导莅临机械工程系调研指导团学工作

为检验我系党建团建工作的开展进度及成效，明确院团委今后工作的改进方向，5月8日，院团委领导王华、刘辕深入机械系，调研指导我系团学工作。机械系01汽车服务班全体学生作为调研对象参与了此次团学指导工作。

调研会上，王华老师首先对与会同学的到来表示热烈欢迎。他指出，此次调研指导工作秉承“说实话，办实事，促成效”的和谐理念，旨在解决团学教育工作中长期存在盲点问题，盘点不足，制定举措。紧接着，根据院团委在团学教育方面的指令和讲话精神，王老师详细询问与会班级在党建团建以及活动开展等方面的进展情况，学生代表刘苏就本班级在活动开展、志愿服务、社会实践以及团组织创先争优活动的开展详情做了一一的阐述和汇报，团委领导听后，充分肯定了汽服班团委的工作进展和成效。与此同时，他也一针见血的指出了包括“班、团委职责混乱、权责不明”、“政治性主题教育匮乏”在内的多项不足，督导班干同学高度重视、严格把关，确保各项工作能够科学合理的展开。此外，院团委领导还就与同学生活息息相关的网络媒介使用情况和大家交流了自己的看法，对于当下社会火热开展的“青春燎原计划”、“青年马克思培养工程”等火炬项目也做了系统化的介绍，加深了学生对国家教育政策的感性认知。

调研会最后，刘辕老师汇总了学生的看法和意见，并结合自身在团委的工作经历，对我系今后在党建团建工作方面的开展方向提出了几点看法和建议，引起现场学生的强烈共鸣。

此次调研会，如实反映了我系在团学教育方面的开展情况，进一步明确了院团委今后工作的改进方向。通过师生交流互动的形式，同学们拥护团委工作的意识也得以大大加强。

——李昊霖

第三篇：教务处团支部关于团学工作调研的报告

教务处团支部关于团学工作调研的报告

团学工作是支部工作的一个重要组成部分，在我区这样一个政治形式特殊的地方巩固团学阵地，提高广大团员青年的政治意识、大局意识、宗旨意识显得尤为重要。学校党委、行政历来高度重视学校团学各项工作的开展，始终坚持把上好团课、办好团活动作为一项重要的工作考评内容，督促各二级学院和职能部门不断加强对团组织工作的领导和协助，引导学生树立正确的社会主义价值观。为进一步创新工作思路，改进工作方法，提高工作效能，教务处团支部于9月21日针对处内团学工作开展的情况，以走访的形式向处内领导、老党员、老同志以及支部成员征求关于团学工作开展中存在的问题和意见。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

根据走访调查的情况来看大家对教务处团支部团学工作的开展总的评价是好的。认为5个人的团支部坚持政治理论业务学习，肯钻研、肯落实、敢创新的干劲为处内注入了活力，纠正了一些不良风气。他们还表示，我区政治地位特殊，反分裂斗争形式严峻，少数敌对分子忘我之心不死，加强政治思想教育力度，坚持开展团员上团课，党员上党课，干部学政策的活动，是我校乃至全区做好稳定和发展两件大事的重要思想保障。团支部在以后的团学工作中，应注意学习的系统性，更全面的学习党的理论政策，同时要时刻认清、分明、研判政治形势，提高政治觉悟，自觉维护民族团结，把民族团结教育常态化。另外，在学好理论政策的基础的同时要注意加强对业务知识的学习，好学不倦、诲人不倦，不团提高业务水平，以理论指导实践，把工作由好做到更好，严格要求自己，明确自己的光荣使命，积极投身到党的教育事业这个百年大计中来。

二、几点建议

在听取了处内领导、老党员、老同志以及支部成员的谈话后，团支部在会议室对调研内容做了总结，认为在今后的工作中要注意以下几点：

1、团学内容学习要系统化。建议实行“三规”的团学工作方法，即在规定的时间、规定的地点学习规定的内容，坚持每月定期学习，制定系统的学习计划。

2、团学形式多样化。建议团课不要太过生硬、死板，开动脑筋，创新学习方式。

3、团学工作要多汇报、多请示。及时向领导汇报、请示，接受工作指导对更好的开展支部工作很有帮助。

教务处团支部

二○一○年九月二十七日

第四篇：团学干部调研通知

引导学生党员、团学干部大兴调查研究之风，切实了解全校学生的内心期盼和实际需求，密切学生党员、团学干部和广大同学的关系。现就2014团学干部培训班学员开展调查研究工作通知如下：

一、各学院以参训学员为主体，围绕如何更好地发挥学生党员、团学干部的模范带头作用，服务学生成长成才和学生的所思所想开展调研，由各分团委书记、学工办主任拟定调研题目和思路，并指导学生党员、团学干部开展调研。

二、各学院要高度重视，将调研作为巩固和培训成果、改进团学干部工作作风、促进团学工作的良好途径，每学院根据调研情况至少撰写2篇调研报告，经分

三、通知后面附有部分调研题目供各分团委参考，各分团委也可以结合工作自拟调研题目。

第五篇：学家长学校工作调研报告

家长学校工作调研报告

为了解我校家长学校开办情况，促进我校家长学校工作的开展，结合深入学习实践科学发展观活动,我校领导,家长学校委员会成员及相关教师于每 学期通过下发书面调查表、召开座谈会、检查资料、个别交谈、找家长代表及学生了解情况,分组进行实地考察调研等方式，对我校家长学校办学情况进行了全面深入的调研。

学校现有教学班9个，学生总数340名，教职工73名。建校三十多年来，教学质量不断提高，办学条件不断改善，学校规模不断壮大，赢得广泛社会赞誉。学校荣获、市级区级荣誉称号。各新闻媒体多次来校采访报道，对我校的办学给与高度的评价。

学校办学硬件装备精良。有独立的教学楼，实验楼，有先进的理、化、生实验室及电教室、语音室等。学校已经和名校建立信息网络，为学生营造良好的学习条件。有200米跑道的操场；有藏书1.5万多册、十余种报刊杂志的图书阅览室。生活设施舒适幽雅，有独立的男、女宿舍，学生食堂。

学校自创建家长学校以来，教科室深入研究指导，班主任及任课教师积极配合，从总体看，家长学校的工作开展还是比较有成效的。一是家长教育观念有了很大转变，科学教子水平有了明显提高。通过家长学校，使家长从家教观念方面进行反思，从家教知识方面进行补课，做到了家长在教育、塑造孩子的同时提高了自身素质，重塑了自我。二是加强了家校联系，形成了育人合力。三是以家长学校为纽带和桥梁，把学校、家庭、社会融为一体，实施对学生的全程教育。

二、我校家长学校建设的主要特点

经过调研,我们了解到我校的学生家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和其孩子的表现各有不同，这就决定了家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放矢，家长学校在长期的实践中，逐渐形成如下特点：

（一）．家长学校的组织机构健全

学校领导加强了对家长学校工作的指导，把家长学校作为普及家庭教育知识，指导学生家长提高家教水平，优化家庭教育环境，实现学校、家庭教育一体化的重要工作内容来抓。学校建立家长学校组织机构，明确工作职责，实行校长负责制，政教主任亲自抓。家长学校成立家长委员会,家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

（二）.家长学校的规章制度健全

家长学校工作制度：

1．家长学校要坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素质和家教水平为目的，把搞好教学，注重实效作为家长学校的生命线。

2．在教学内容上，要做到系统性、分层次、有重点。要以《家长必读》为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排在各年级。要以起始学年的家长为重点安排教学内容。

3.要编写好教学计划，既要制定三年的全程计划，也要制定较具体可操作的教学计划。在教学计划中要做到时间、内容、形式、目的、要求可落实。

4.搞好授课准备工作。一是教师按分担的章目认真钻研教材，并根据本校本班实际搞好个人备课。二是由领导或年级组长主持，有关教师和班主任参加，搞好集体备课，在此基础上写好教案。

5.教学时间，每学年授课四次，（每学期开学初、期中考试后各一次）每次授课时间为一小时。每次课后，学校可适当安排家教咨询、班主任介绍学生情况等活动。在教学过程中，要尽量多地组织家长参与学校教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。6.抓好教学组织工作。按照教学计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。7.要抓好教学检查考核工作。要通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。要认真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经常总结讲评，以促进学员的学习。

家长学校讲课制度：1．教职工要按时到班，保证上课时间，确保授课质量，为学员建立考核档案。

2、认真备课，认真上好每次课。每课时要有规范系统的教案，授课内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。

3、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。

4、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。

5、带头学习家教知识，努力提高家长素质和家教水平。

6、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

家长学校学员考评制度：1.学习态度端正，专心听课，认真摘记，认真填写信息反馈卡。2.不迟到，不早退,坚持出全勤。特殊情况办好请假手续，到课率达90%以上,认真参加辅助性活动.3.遵守课堂纪律, 不吸烟，不讲话，关闭手机等通讯工具；听课中如有异议，不插话，不议论，会后提出.4.认真完成学校布置的任务，学业结束后，写出家教经验或体会文章。能将学到的家教知识有针对性应用于教育子女中。5.每学年进行一次考核，根据考核成绩评比优秀学员.家长学校听课制度：

1、家长学校学员应按时到校听课，不得迟到，有事要请假不得无故旷课。

2、听课时应集中精力，不交头接耳，不使用通讯工具，不在课堂上抽烟。

3、认真记录授课内容，并注意保存听课笔记。

4、及时做好学员信息反馈卡及作业，做到内容具体详实，字迹工整认真，并按规定的时间缴送。

5、定期召开家庭会议，向家庭成员传达听课内容。

6、积极参加家长学校组织的交流活动，踊跃发言。

7、向学校提出有助于促进管理、促进教育教学工作的好意见、好建议。

8、定期和老师保持联系，促进家、校沟通。

（三）家长学校的教学场所及教学工作计划。

我校家长学校有相对固定的教学场所、教学设施、电教设备，在教室门上方悬挂了校牌。此外，我校有切实可行的教学工作计划(学期工作计划和工作计划)和比较系统的科学性和针对性较强的教材。（《教师如何指导家庭教育》《家长读本》）。同时为家长提供了具有时代性、现实性、实用性的家长阅读教材，并且有自编教材。为了满足不同教师和家长的需求，我们还有计划地配备和添置家教书籍和报刊杂志，并方便教师和家长阅读。

（四）家长学校教育活动丰富多彩，富有创新意识。

我校通过请进来、走出去等方式开展丰富多彩的家长学校教育活动，每学年都要开展素质教育

开放日、教子经验交流、家庭教育征文、家长座谈会等有创新、有实效的形式多样的教育活动。我校还充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广大家长提供更多的学习机会。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。此外,我们学校还在家长学校现有的基础上进行了改革和创新,开展具有学特色的家长会和家访活动,开展 “让家长走上讲台，让学生感知社会”特色教育,开展“关注心灵，我们携手成长”特色教育等,使我校的教育活动丰富多彩,赢得了广大家长和学生的赞扬.（五）家长学校的师资队伍相对稳定。

我校组建了稳定的专兼职家教师资队伍，班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人，学校加强了班主任队伍建设工作，定期组织班主任学习家庭教育有关理论，并要求班主任率先懂得家庭教育有关方法。学校还聘请有丰富经验的家庭教育专家和领导担任家长学校辅导老师及家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到了有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课有集中进行的，也有分年级进行的，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

（六）家长学校建立了优良的家校联系制度。

每位教师都能积极的进行家访，并做好家访记录。各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。建立了家长信箱，收到了很多家长来信。各班举办了家长座谈会，各科教师热情地接待了家长，与家长进行平等的交流。此外，还有定期的调查反馈.期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。

（七）家长学校档案齐全、管理规范。

我校家长学校建立了完整的档案，包括家长学校的基本情况、教育教学计划、总结、教案或讲课记录、活动记录、学校领导听课记录、学员出勤情况、评优情况、教师与家长谈话或家访记录等,并设立专人负责管理。

三、家长学校面对的主要问题

通过调研，我们了解到现在家庭教育中普遍存在着片面性，对学校教育产生着负面影响，急功近利的应试教育思想在家长头脑中根深蒂固。主要表现在：（1）注重智育，轻视德育；（2）重视书本知识学习，忽视生活知识和技能教育；（3）重视孩子的特长培养，轻视孩子的全面发展；（4）重视智力因素开发，轻视非智力因素的培养；（5）重视孩子的身体健康，忽视孩子的心理健康。家长对家庭教育的认识和家教水平良莠不齐。调查中了解到，存在着个别家长不理解学校、学校难教育家长的情况。有的家长认为自己付了钱给学校，就把教育的责任全部推给学校；有的家长工作忙，不来参加家长学校举办的活动；有的家长则自认为对家教的认识已经很足够了，对学校的课程不感兴趣。因此，给家长学校的教学工作带来了极大的困难。

四、思考与措施

１、不断强化组织领导，确立大教育思想。

没有家庭教育现代化就没有完整的教育现代化，没有优质家庭教育做支撑就不可能体现优质的教育。没有现代家庭教育做支撑的现代学校制度仍然不会摆脱传统教育的束缚。现代教育的发展需

要我们确立办大教育的思想，从学校教育、家庭教育、社会教育上统筹规划，形成学校教育、家庭教育、社会教育并举并重的格局。进一步加强通过学校的渠道开展家庭教育指导工作。

２、落实评价机制，推进家庭教育工作措施落实。

“向家庭教育要质量，向家庭教育要效益”是时代的呼声，也是时代的必然选择。为此，我们必须倡导并推进家庭教育现代化，改变长期以来我们在育人上的薄弱环节，大面积地提高广大家长教育子女的水平，减轻广大教师背负的不合理沉重负担，走出学校育人误区，找准育人核心位置，提高育人的实效性。为此，学校应该把家庭教育切实纳入学校工作的议事日程之中，建立家庭教育工作的指导、运行、评价机制，使家庭教育从“纸上谈兵”变为“看得见、摸得着”的务实工作，为推进现代和谐家庭建设尽责，走出“应试教育”恶性循环的怪圈，为提高学校教育质量奠定良好的基础。

３、加强专业队伍建设，做好、做实家教科研。

建设一支热爱家庭教育工作，掌握科学先进的家庭教育知识与方法，善于开展家庭教育工作的指导者队伍，是扎实推进家庭教育现代化工作，提高学校指导家庭教育工作水平的关键。与时俱进、手段现代化是这支队伍必须具备的条件之一。学校要以开展现代家庭教育指导的研究为重点，以不断强化班主任、任课教师的家庭教育专业化培训为专业基础，全面增强广大教师指导家庭教育的工作能力。家庭教育科研要把握时代脉搏，与时俱进，做“落地式”的家庭教育研究，切实提高家庭教育科研工作的实效性，解决学校与家庭教育迫切需要解决的问题。

４、引领家长读书，提升家长的家庭教育素养。

长期有效地解决育人问题，必须大面积提高广大家长的家庭教育素养，普及现代家庭教育科学知识，这也是衡量家庭教育能否落到实处的一个标志。在强化学校班主任引领的基础上，采用多种形式，不断满足广大家长对现代家庭教育知识的需求。通过家长和教师的共同努力培养出高素质的人才，从而促进社会的不断进步和人类文明的发展。

符山中学