团学工作交流会会议纪要

第一篇：团学工作交流会会议纪要

团学工作交流会会议纪要

为了加强各系部及社团之间的交流，完善我校学生会工作，丰富校园活动，提高学生会及社团为学生服务的质量。我院于x年x月x日在教学楼505教室举行了由院团委学生会主办xx系团委学生会承办的团学工作交流会。此次会议由xx系学生会干事xxx主持，院团委书记x老师，xx系团委书记xxx老师，院团委副书记xxx，院学生会主席xx、副主席xxx，以及各系部团委学生会书记、主席和各社团会长均参加了此次座谈会。

现将这次会议纪要如下：

在此次会议中，会议通报了各系部及社团在这学期活动中的工作情况及工作中所存在的问题，并对今后的工作开展进行了分析，提出了各系部及社团要想出更多的创意，针对系部及社团自身的特色，丰富活动的开展，提高活动的质量，从而让我院学生更好的锻炼自己，学到知识。

会议一致认为，加强沟通、团结协作，是提高学生会及社团工作的宗旨。各系部间，各社团间，以及各系部与社团之间，都应加强交流，互帮互助，成为一个整体的兄弟团队。大家应主动的分享各自的经验，互相学习，互相促进，各系部及社团间应在成为竞争对手的同时更是一个合作伙伴，要加强彼此之间的相互理解，共同打造学院美好的明天。

会议强调，应采取“走出去”战略，加强与其它院校的交流合作。各系部及社团在本校发展的同时，也应加强与外的沟通协作，不仅仅

只能局限于校内部的发展。特别是各个社团，在开展校内活动的同时，应主动加强与其它院校的交流，增加合作的机会。在与其它院校合作的同时找出自身不足，发现别人优点，完善自己，提高自身能力，并且在与其它院校合作中，宣传我校，提高我校知名度，更好的促进我校活动的开展。

会议指出，开展团学交流会工作可以加强各系部及社团联系，提高今后的工作效率，促进各自发展，促进整体进步。所以，在会议中，会议同时决定，在今后的工作中要增加团学交流会的次数，让大家坐下来更好的发现问题、解决问题，共同交流，更好的促进学院的发展！最后，在会议的尾声，x老师及x老师分别做了会议总结，希望各系部及社团间要加强交流，不断努力，更好的走出去，扩大学院的影响，让学院的明天更加辉煌！

某系团委学生会办室

某年某月某日

第二篇：团学工作交流会策划书

一、活动背景：

江西翻译学院迎来08级新生，为了欢迎08级新生加入江西翻译学院这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们江西翻译学院的学生会主席团和优秀个人。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。江西翻译学院院组织部举办了“新老团支书交流会”

二、活动主题：“经验传承、展望未来”

三、活动目的：

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了尧山、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

1、让新生更深入的了解江西翻译学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为江西翻译学院一份子而骄傲的思想。

2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会

4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

6、让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样

四、活动对象：全院团支书

五、活动时间：2008年9月25日

六、活动地点：暂未定

七、活动安排：

1、(1)拟定邀请人员：

a、邀请老生动手能力比较强的同学；在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。并把自己

一、两件得意之作带到现场.b、两个优秀宿舍（一个男生、一个女生）

c、08级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）

(2)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，（3）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）

(4)准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：

A.横幅宣传：提前一周挂出横幅,并每两天换一个位置;海报在横幅前两天左右贴出.b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场

（横幅内容：江西翻译学院新老团支书交流会----“经验传承、展望未来”)

（5）场地要求

A.要有多媒体教室,三个话筒.B.教室中的桌椅要能搬的动.(6)召开全院团支书会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序,结束后交一份总结.(7)安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

现场维序:体育部

(8)提前布置好场地

场地布置:工科组织部

(9)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚

沟通:总策划者与主持人之间的沟通

(10)成立活动小组：

A.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。

B.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作

C.小组成员要服从小组的调配

2、活动开展期间：

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）

(2)按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）

（3）现场有负责照相的工作人员，最好有DV

3.活动后期

(1)活动结束后，工作人员做好现场出场秩序维持工作及善后工作

(2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集到场嘉宾对活动的评价

(3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。

(4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排

（5）第二天把会场热点发到校园网

4.活动预期效果：

在比较轻松的氛围中，让新生有所收获

5.注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃

(3)新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场

(4)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾

(5)关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决

(6)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(7)现场布置应事先做好

(8)主持人的选择

6.活动预算：

(1)横幅一条:80元，(2)矿泉水(小瓶):一箱(给嘉宾的):24元；桶装水:一桶(给工作人员的):4元+6块钱纸杯

(3)其他一切不可预知费用:50元

经费合计:164元

七、附录：

附录一：邀请人员

XXX（有自己的得意作品）

XXX（学生干部）

XXX（三好学生）

优秀宿舍（宿管部提供）

优秀班级:XXXX

附录二：工作分配

1、活动组长：组织部

2、活动筹备期

A、场地:组织部

B、维序:体育部

C、宣传:宣传部

D、文艺节目:文艺部

E、倒茶:生活部

附录三：主持人

主持人:一新一老男女搭配

附录四：流程：

A.播放 DV或歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）由新生优秀歌手演唱 歌曲:《重头再来》(5-10分钟)

B.主持人宣布活动开始

C.播放嘉宾的DV，主持人引出嘉宾（3分钟）

D、嘉宾入场

E.各学生嘉宾有针对的介绍他们在大学几年来的心得（有作品的同学现场拿出他们的作品）(五个嘉宾一个（3-5分钟）共（15-25分钟)

F、优良学风班班上代表同学介绍如何营造优秀班级（5-7分钟）

G、优秀宿舍出场(代表)（2-3分）

H.新生代表就嘉宾的心得提出问题（10分钟）

I、学生嘉宾向同学提些问题（回答出的同学有些纪念的小礼品--）（5-10分钟）

J.自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。（10分钟）

K、优秀新生代表发言（5分钟）

L.十佳歌手大赛选手（2个人）演唱 歌曲：《我的未来不是梦》（5分钟）

M.主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束（5分钟）

（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

附录五：工作人员分团委学生会组织部，宣传部，体育部，文艺部,生活部等

第三篇：沟通交流会会议纪要

造价与相关部门在工作中存在的问题

沟通交流会

会

议

纪

要

• 时间：2014年5月20日 • 地点：宝地大厦11楼会议室 • 主持人：王丽娟

• 参加人员：工程部、技术部、质量部、成本部、监理公司、造价部、现场各造价处 此次会议共解决4个问题：

一、目标成本测算：

1、方案版执行版目标成本测算，需工程相关人员提供计划工期并签字确认；

2、执行版目标成本测算外委工程成本需经分公司工程经理签字确认；

3、制定目标成本时，工程与造价处人员共同参与制定。

二、工程施工合同：

1、合同中明确施工范围，楼号、数量等，人工费、材料费尽量明确。

2、合同总值由工程及造价处人员共同参与制定。配套合同总值由工程负责人与配套部沟通确定。

三、监理公司提出的问题：

1、由监理公司于5月29日列出质量施工要求明细，造价问题与监理问题一起汇总，由造价总监组织工程总监、技术总监及各专业工程师商议确定。

四、现场实际做法与图纸做法不一致的问题：

1、由工程部、技术部、质量部、监理公司共同制定宝地统一做法，按统一做法现场施工及核算。

2、安装配套工程问题，另行组织配套工程人员进行商议。

会议讨论详细内容，如下：

一、目标成本测算问题：

1、方案版执行版目标成本测算，需工程相关人员提供计划工期并签字确认；

2、执行版目标成本测算外委工程成本需经分公司工程经理签字确认。

3、目前造价制定目标成本，工程实际做法时成本不够的问题，如泰景山城大白工程，实际成本增加。

会议解决：项目制定目标成本时，工程人员与造价处人员共同参与制定。

二、工程施工合同问题：

1、施工范围：如白钢楼梯扶手、小院围墙等由多家施工单位共同施工时，合同中未明确施工楼号；

会议解决：合同中标明施工范围，如楼号、数量等，尽量明确人工费及材料费；

2、合同总值：目前合同中存在总值过高、过低或未标明合同值的问题；

会议解决：工程、造价人员共同合同总值估价，配套合同总值由工程负责人与配套部沟通商定。

三、监理公司提出的相关问题

1、建立平台，确保施工现场做法和结算做法一致，防止施工单位钻空子。

2、满刮胶泥问题，剪力墙、雨棚挑板下、楼板满刮胶泥。

3、公共部分（楼体间）全部抹灰。

4、外保温做法应该按照厂家给定的做法。

5、框架结构渗漏较多，是否外墙面增加一遍找平层。

6、锦州市质量防治办法，应该给点费用。

会议解决：由监理公司5月29日前列出详细，造价人员根据明细确定是否给费用。

四、场实际做法与图纸做法不一致问题：（包含土建及配套工程）（1）土建问题

1、设计要求与实际施工做法不同：

例

1、砌体中，墙长超过5m时，规范要求墙顶部与梁的拉结，而在施工时，一般不采用此做法，而是在墙中加构造柱。在造价中该如何计算呢？

会议解决:根据图纸设计要求进行计算。现场若施工时与图纸做法不同时，由工程经理出变更联系单。例

2、墙体拉结筋，图纸设计要求通长设，而实际施工中不是通长的，该如何计算工程量？

会议解决：按图纸设计要求计算工程量

例

3、窗台压顶，图纸设计与结构墙同宽，而实际施工中，窗台压顶宽度超出墙+外墙苯板，此工程量该如何计算？ 会议解决：由技术部明确节点做法

例

4、卫生间上返沿，图纸设计是隔墙设置，而在实际施工中，卫生间外墙部位也设置，此工程量是否计入？

会议解决：由技术部明确做法，卫生间部位四周均设置上返沿，例

5、设计要求墙面做法20厚1:3水泥砂浆，实际施工分面层和打底，打底用1:3，面层用1:2水泥砂浆，定额也是分打底和面层。造价按设计要求进行调整，施工单位不同意，说没法施工。会议解决：新出图纸由技术部更改墙面做法，更改为：20厚水泥砂浆；已施工完毕的工程结算按定额要求执行。

例

6、楼梯隔墙60厚轻质砼墙，实际施工用60厚青砖砌砖墙，这涉及套项问题，造价如何操作？

会议解决：涉及到材质变更的，由工程负责人下达变更单7日内交给造价处。

2、设计做法有，实际施工不做，造价如何处理，给还是不给？ 例

1、公安公寓项目原设计晒台屋面SBS防水层上有1:3水泥砂浆20厚，实际做法中没有做？

例

2、东盛花园项目：构造柱按图纸要求拐角、端头均设置；抱框柱按联系单要求2.1米以上窗口设置；而实际施工不做； 例

3、龙栖湾项目：设备(仓房)层天棚设40厚岩棉保温隔热板与混凝土楼板同时浇注。现场暂未使用岩棉；

例

4、管道井内墙抹灰按图纸施工应该抹灰，现场实际施工，施工单位容易出现有的抹灰，有的没抹，有遗漏。

会议解决：针对以上及类似内容，由工程负责人出联系单。已完工程的结算由工程负责人出具现场实际做法说明，造价人员根据说明进行结算。

3、设计不能满足施工要求，是否工程下发联系单还是设计下发联系单：

例如：在公安公寓项目外墙贴砖构造做法中，镀锌电焊网的固定方式为塑料锚栓锚固，塑料锚栓锚固不能满足镀锌电焊网的固定，实际增加U型8#镀锌铁丝锚固。

会议解决：类似情况由工程负责人出具联系单。

4、墙体高度是否包括基础砖？

例如、砌体中，墙高超过4m设水平连系梁，此高度是否包括基础砖的高度？

会议解决：墙高不包含基础层高度。地面以上为墙体高度。

5、台阶具体施工与设计不一致问题，设计为混凝土，实际为砖台阶。

解决意见：共同制定统一做法（2）安装工程问题：

1、临时电（徐长喜）：

（1）竣工图/前期图都是施工单位画的简图，图纸标注工程数量，现场工程师一般这样签：情况属实，其含义是什么？是确认工程量还是确认就是管线走向这个事？

（2）简图中的井的尺寸，做法都没有，参考什么计算？例如电缆过线井1.5*1.5*1.5（3）汽车运费如何确定？

2、配套工程：

（1）土方问题：挖管沟工程量是按竣工图计算还是按现场实际施工情况核算？定额规定管沟挖土方超过一定深度需放坡，实际施工时，有时并不进行放坡，此时结算土方时该如何进行？（2）土质类别

（3）排水井、给水井、阀门井的做法？（4）垫层作法

3、主楼电气部分：

（1）防雷接地部分：引下线、测试点、接地网施工当中往往与图纸设计的不相符。

（2）盘柜配线：户内配电箱电业局来的是散件，有的施工单位要盘柜配线，盘柜配线这部分如何给计算？

（3）消防接线的划分：消防界限写的不明确太笼统，有个别东西不知道是由消防公司做还是主包单位做。配电间里的灯具（荧光灯）是否安装？（4）地下室照明、插座返管，是否有规定上返或下返？（5）图纸与实际施工不符，例如图纸中所用电线电缆管材型号，而实际施工过程中在财务账反应的型号与图纸不符且没有工程联系单。

4、主楼水暖部分：

（1）在图纸设计中，室内采暖支管绕过剪力墙穿砖墙采用塑料套管； 在实际施工中，室内采暖支管直接穿剪力墙采用钢套管，如何确定？（2）图纸设计给排水都是安装到位，实际施工厨房、卫生间预留水点，给水管、排水管预留长度是多少？（排水支管预留上返立管为距地面300mm，在实际施工中，每个工地各有不同，大便器与洗手盆预留高度也各有不同，如何确定？）

（3）在图纸设计中，有时穿墙套管或入户套管没有明确标注，在实际施工中，需要设置套管，如何确定

5、主楼消防部分： 消防电：

（1）消防火灾报警系统中电线功能与图纸不符。（减少费用）图纸上标明信号线是NH-RVS2*1.0，而实际施工中信号线改为ZR-RVS2*1.0。

（2）消防火灾报警系统中电线线径图纸不符。（按照验收规范及海湾厂家配线标准）

照明控制线，图纸上为ZR-BV2*1.5，而实际施工中照明控制线为ZR-BV2*2.5, 线径增大。（3）消防火灾报警系统，施工中管线穿线方法与图纸中管线穿线方法不一致

图纸有些线需要穿，但没有标出有此线。而实际施工中没有标出的线，按验收规范敷设。消防水：

（1）消火栓、喷淋管道室内外界限划分，建筑外墙皮1.5米处没有标明法兰，实际施工中留有法兰1片。

（2）室外消防水泵接合器处，蝶阀+新式水泵接合器。图纸没有蝶阀，实际施工中有蝶阀一个。

（3）支吊架刷油，图纸为支架除锈后刷防锈漆二道,灰色调和漆二道，实际施工中为除锈后刷防锈漆二道。

会议解决：安装配套工程问题，另行组织配套工程人员商议。

第四篇：团学干部交流会

浅谈关于如何提高学生干部工作效率 学生干部，顾名思义，是指学生中的干部，是学生工作的主力军，是老师的得力助手，是学生与老师之间的桥梁纽带，是学校开展学生工作必须依靠的主要力量。学生干部作为学校培养学生进行“自我管理、自我教育、自我服务”能力的领头人，引导学生内化学校各项育人措施，其意义极为的重大。学生干部组织的成功离不开高效的工作效率，提高学生干部的工作效率，是保证学生干部各大组织高效运作的坚实基础。下面我将与大家一起分享下我的“一孔之见”关于如何提高学生干部工作的效率。

一、学会信息的反馈。有效的反馈是活动目标达成的必要条件。无论是在管理还是在指导活动中，要利用多种多样的手段及时地反馈信息，如上级传达的任务是否完成、短信是否给予相应的回复、未接来电是否回电等等。对于一名接收反馈信息的人来说，要正确运用鼓励和批评。鼓励和批评都是应该把握的基本方式，不能偏废。鼓励很重要，但不能夸大其词；对错误和问题的批评要及时、慎重，不能讥笑和嘲讽。要使鼓励和批评收到实效，关键是理解和尊重，凭敏锐的感觉和沟通的智慧对症下药。

二、优化内部结构，分工合理明确。在各个组织当中由

于部长之间未处理好分工而导致的各类问题数见不鲜，有相互推卸责任的、有相互埋怨的、甚至还有冷战的。副部长、副组长亦或是副队长的设置，无非是想起到积极的辅助作用，而现实却往往背道而驰。

因此同作为部门的负责人首先应该明确彼此所负责的项目，遇事相互商量，共同解决，从而达到内部优化一加一大于二的效果。部员之间当然也要具体分工、分工到个人，只有将具体的事宜分配到个人的身上才可尽量的避免“责任分散效应”。

三、学会信相信他人、信赖他人。当任务下达时，学生干部回答“是”或者“好”或者“没问题”，表明接受其工作任务的态度坚决。我们经常会碰到接受上级安排的任务或是分工时安排部门成员任务，一般安排工作的人都乐于听到“没问题”、“好的，你就放心吧”类似的回答，这表明接受任务的人对完成这个工作的一种自信和能力。同时，也能让上级放心地将任务交给部员。当然了，这样的回答是建立在准确理解任务，并坚信自己可以完成的基础之上的，不能随便回答，以免给上级造成错觉，影响工作进展判断。一般来说，上级会倾向于将重要的任务交给他认为值得信赖的成员，而这种信任是建立在日常的工作表现上的。

高校是人才的基地，如何正确的看待学生干部的位置、怎样应用合理的方法手段来提高工作效率显得尤为的重要。无论工作的多少都要养成“立即行动、马上就办”的工作理念。对待工作一定要分秒必争，干净利落。坚决克服工作中的懒散、办事拖拉的恶习。以上仅是一家之言，还望各位团学干部批评指正。

学联志愿者管理部

袁长顺

第五篇：音乐教师交流会会议纪要（推荐）

音乐教师交流会会议纪要

音乐教师交流会会议纪要

2月6日中午，XX教育专项基金理事长李XX和秘书长李XX邀请XX省教科院基教科研组薛XX老师、XX市一中魏XX老师、一师附小鲁XX老师、青园小学陈XX老师、青园中信小学陈XX老师和XX籍音乐老师李XX展开了一次交流会。此次交流主要对基金今年新推的项目—乡镇中小学合唱艺术推广进行了讨论。

首先，理事长向大家介绍了基金新动态。2015年，XX教育专项基金将正式挂靠XX省教育基金会，目前已合作协议已定稿，将在3月份举行签约仪式，届时乡镇中小学合唱艺术推广项目也一同启动。

然后，理事长分享了乡镇中小学合唱艺术推广项目的构想。

德清基金从设立起就以“关注农村，关注教育公平”为理念，我们要利用城市资源扶持农村教育发展。德清基金已做了十年，也一直在探寻自己的特色项目。目前农村学生的一个大特点是留守儿童占据比例超半，他们常年住校，内心孤独。合唱的形式投资小、受众广、作用大，能帮助学生排解孤独，融入群体，建立团队精神。

项目范围：国家级贫困县

项目推广方式：每年新增2个县推广，一个县为3年推广期。比如2015年开始推广X县、X县，2016年新增推广X县、X县，2017年新增推广X县、X县，那么2018年，新增推广X县、X县的同时X、X县的推广项目结束，以此类推。

项目板块设计：“欢乐合唱3+1和风雅颂三部曲”题目二选一。其中欢乐合唱3+1是从我们项目的四个板块角度描述，用合唱训练营、音乐下乡行和志愿者活动三个板块衬托县级中小学合唱比赛这个大板块，四个板块，相得益彰。风雅颂三部曲则是从三年推广期来阐述的，第一年是基础风，第二年是和声雅，第三年是成就颂，一年一个新台阶。

德清基金已在XX举办两届合唱比赛，这四个板块的设计是从XX的实践中摸索出来的。今年，我们还将尝试将安仁县“德清杯”中小学合唱比赛决赛由原来的安仁县一中放到各乡镇中小学去承办，组织全校学生当观众，德清基金另送一台钢琴给承办学校。如果此改变效果好，也可推向新项目。

对于新项目，各位老师都表示很赞同，如果能真正落实，是乡村音乐教师和学生的福音。省教科院薛老师说XX推动此项目其实算是在帮教科院做事，感谢XX不只投钱、精力还提出具体方法来解决问题。德清对此项目的设计方案已经很深入成熟了，很愿意一起合作。德清新项目强调教育的均衡性，这和省教科院推普及教育、关注课堂的宗旨完全一致。合唱是提高全体国民音乐素质的一种很好的方式，也给老师提供了一个很好的平台。但是薛老师对项目推广范围提出了疑问。她认为，从贫困县开始推广，但若贫困县的执行力不够或不重视的话，项目推动会很困难。因此，选择推广县时，她可以先了解情况，再由她向德清基金推荐有意愿的县推广。关于项目的名称她觉得欢乐合唱3+1定位明确，模式清晰，更优。魏老师责针对我们的具体板块给予了意见。他认为，让学生喜欢合唱，师资是关键，要先让学生听到好的合唱。因此，他建议，培训开设两个班，一个基础班，面对乡村教师，一个提高班，面对城市老师，将城市老师培训后再让他们去培训乡村教师。另外，他建议在合唱培训营期间，增加团队观摩，让参训老师现场听高水平合唱，老师心里建立对合唱水平的高度，才会投身于合唱。

陈XX老师也表示很愿意参与新项目，这对自己本身也是一个提升。如果是音乐下乡行的送课老师，她能结合自己所学和听名师讲课的 体会来给上一节具体的课。比如，给乡村音乐老师排一个学生的曲子，把老师当做学生来排练，让老师先感受再把感受交给学生。

鲁老师也对我们的三年推广期提出了一些建议。如何在三年内让学生在老师的带领下喜欢合唱？老师水平提升很重要。如何提升教师水平？设计一个培训曲目方案，曲目难度逐年递增，将老师水平提上去。

最后，理事长针对合唱比赛赛程设计向各位老师征求了意见。薛老师和陈XX老师建议第一、二年为校级比赛，先通过校级比赛提升老师水平，到第三年再进行班级比赛。

德清基金此项目关注合唱，但不只关注合唱。我们的重点不在于合唱的水平有多高，而是让更多的人参与合唱、喜欢合唱。要推动此项目落地，仅凭德清基金一己之力远远不够，我们需要多方力量的支持。