2010—2011学年第二学期 初一年级组工作计划

第一篇：2010—2011学年第二学期 初一年级组工作计划

2010—2011学年第二学期初一年级组工作计划年级总体目标——抓规范、打基础、谋创新

一、指导思想以素质教育和新课程理念的要求为指导，以学习先进的教育教学方式和理论为指导，以“一切为了学生，为了学生一切”为总体思路，在上学期的教学模式实践的基础上，继续以改变课堂教学模式为突破口，从根本上转变教师的传统教育观念和教学模式，主动积极地去学习、探索、研究先进的教学理念，并勇于在教学中去实践和创新和反思，切实促进学生良好的行为习惯和学习习惯的进一步养成，使学生的习惯逐渐成为一种常态，改变自己由被动接受知识到主动求知的转变，真正成为学习的主人，提高学生的文化水平和各种能力，2010—2011学年第二学期 初一年级组工作计划。杜绝摆形式、走过场，为学校尽快全员实行新课改形成一套较完整和规范的“三案并行、小组合作的”教学模式，充分做好带头引领作用。

二、工作要求目标明确、方法具体、检查到位、效果明显。

三、工作目标通过学习、借鉴、整合、创新工作，本学期形成较成熟和规范的的课堂教学模式以及学案、教案、练案，使我年级的“三案并行、小组合作”的教改模式向更加规范、严谨、高效方向推进。

1、学生：要基本形成良好的行为习惯和学习习惯，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、班级：各班努力形成有凝心聚力、友爱和谐，学习氛围浓厚，班级荣誉感强的良好班风。

3、教师：要形成良好的师德、恰当处理好与学生的关系，在思想上成为学生的知心人，在学业上成为学生的引路人，主动接受和学习先进的教学理论，不断开阔自己的知识视野，努力提高自身的教学水平。

4、备课组：打造高水平备课组，营造成员之间团结协作、分工明确、资源共享，谋创新重实效的氛围。

5、年级组：形成全组思想高度统一、教师之间友爱和谐，教学方法切实可行、工作态度扎实有效，反思总结及时彻底，治学规范严谨的年级组风。

四、年级现状

1、学生总人数少，优秀学生比例较小，大部分同学基础较差，但通过上学期的努力，学生的习惯和能力都有一定的改观，成绩也有较大的进步。为我们今后的教育教学打下了良好的基础，我们今后将在抓基础上多想办法，多谋思路，多下工夫，同时着手进行尖子生的培养和储备。

2、学生整体较稳定，基本形成较好的学习和生活习惯，但远远没有达到良好状态。各班都存在着一些问题学生，尤其3、4班，年级组、班主任和任课教师要齐抓共管营造良好班风学风，消灭不安定因素。

3、教师情况：年级共有任课教师21人，其中青年教师9人，新教师多，经验不足，亟待成长，但是有10名左右教学及管理经验相当丰富的教师、相信在校长领导下，在闫校长、李主任以及这些教师的带领下，在优秀教师闫俊萍、周晓伟的引领下带动年轻教师的成长，同时她们一定能够在较短的时间内成长起来，成为学校教育教学的中坚力量。

五、工作重点

1、常规工作学生方面：学生是我们教育的主体，我们的一切工作最终要落实到学生身上，一切工作都围绕着如何提高学生的综合素质和能力展开。①进一步利用班会、晨跑开展中学生行为规范教育，充分利用上课、课间、自习、两操发现学生存在的问题，注重细节，及时纠正，工作计划《2010—2011学年第二学期 初一年级组工作计划》。②坚持做好晨跑工作，要严格保证时间、纪律、队形、气势。各班在跑步期间喊励志口号，增强学生自信心。班主任要随时跟班，跑后各班要有点评，在提高学生的身体素质的同时，加强班级年级的凝聚力。③开展丰富多彩的活动，充分锻炼学生的能力。比如演讲比赛、粉笔字比赛、学科竞赛、体育比赛等并将优秀优秀学生名单张榜公布。④学生要加强纪律、卫生、行为、养成、习惯等方面的自律。教师方面：①营造良好的办公环境和研究氛围，杜绝聊天、随意吃东西，看闲书，网上玩游戏、听音乐、看电影等现象。②教师上课提前一分钟进班，尽量不拖堂（尤其眼操、课间操），班主任进班要认真督促学生做眼操，课间操见习班主任要跟班。③坚决杜绝体罚和变相体罚学生，妥善解决与学生之间存在问题，要形成逐级解决问题的方式，把矛盾逐渐化解。④自习课任课教师要进班辅导，尽量避免叫学生到办公室辅导。⑤实行每周四下午第三节课班主任例会（包括见习班主任）制度，同时各班提出本班本周存在的主要问题以及新的思路设想，年级组长指出年级整体存在的问题，会同班主任制定解决问题的方案，以及下周工作的重点，同时要有相应记录。⑥见习班主任要主动、及时配合班主任工作，为班级出谋划策，协同班主任做好班级建设工作。⑦年级、各科教师做好周测、月考、期中、期末的组织、复习工作，及时保质保量的完成阅卷和成绩统计工作，并将成绩尽快发到任课教师手中以备及时分析反思。⑧上好新模式课堂教学示范课，同头教师要积极听课、说课、评课、研讨。实现课堂气氛既要活跃、又能有效调控，探讨如何在改变模式的情况下切实提高成绩的方法和策略。⑨继续深化学习杜郎口中学以及其它先进学校成功的教学理论、经验并结合我校具体情况开展优秀学案、教案、优质课展示活动。⑩充分发挥包科领导的专家诊断及引领作用，每月进行一次学科研讨活动。

2、创新工作本学期我们将在管理上不断创新，向管理要质量，让学生参与到管理中来，充分发挥学生的积极性和内在潜能。（1）年级管理：实行“轮值班级”制度每周安排一个班级在晨跑前进行“专题演讲活动”可以从“生活习惯、学习习惯、学习方法、励志教育、心理健康、安全教育、课堂活动、法制宣传等方面展开。目的是教育引导学生养成良好的习惯、健康的心态，严谨的学风、科学的学习方法、严格的自律。（2）班级管理：实行“每周一星”“全民参与”制度①每个班级每周一名同学任班长，周一在周会前宣誓就职并进行就职演讲，内容包括自我简介、自身的优势以及本周管理班级的思路、重点和方法，相关资料在在展示台展示一周，在下周一周会前总结上周班级工作，对优点提出表扬，对存在的不足提出建议，同时本周的班长进行就职演讲。②细化班级的每一项工作到每一个学生，让每一个学生都成为小干部，每个学生都有事可干，让学生去管理班级的每项工作，充分调动学生管理班级的主动性，给每一学生搭建一个锻炼自己的平台。教学改革在我们年级实行半年以来，我们经历了从困惑到清晰，从模仿到实践，从反思到提升的艰难历程，但是在学校领导的关心和全校教师帮助下，以及七年级全体教师的努力下，我们取得了可喜的进步，积累了一些宝贵的经验，但是如果只停留在现有阶段，我们的改革将又走到一个瓶颈，无法向前发展，因此我们将总结和反思过去，从“规范和管理”上不断扎实和创新，不论我们面临着什么样的挑战，我们将不断努力和坚持下去，我们相信在学校领导的大力支持下，在先进理论的指引下，在全组教师的团结协作下，我们七年级全体教师将迎难而上用我们的聪明才智和辛勤的工作，把我们年级打造成团结进取求实创新的坚强团体。七 年 级 组2011年2月28日

第二篇：初一年级组第二学期工作计划

注重习惯养成，奠基幸福人生--------初一年级第二学期工作计划

经过一学期的努力，在所有老师的共同努力下，初一年级已基本形成良好的学风，但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题，因此本学期，年级将以学校的工作思路为指导，继续以“养成教育”为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入初二年级打下扎实的基础。

（一）加强和巩固班级建设，充分发挥班主任在班级管理和德育教育过程中的核心作用。

（1）强化学生行为习惯和学习习惯，严抓常规。只有每一个班级建设好了，稳定了，年级才能稳定，学校的发展才能稳定。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。而且，班主任是班级协作体的核心力量，所以，我们班主任更要做到以身作则。这学期，我们六位班主任继续坚持“四到岗”。即早午要进班到岗，跑操到岗，放学前进班到岗，课间随时进班到岗。明察秋毫，重视做好预防性教育工作。争取在出勤、听课纪律、自习纪律、午休纪律、课间纪律、仪容仪表等方面督促到位。因为开学初是非常好的教育时机。如果我们盯到位，就有利于学生好习惯的养成，所以作为班主任，我们要进班听课，进班听课主要是看学生的听课状态。也请我们班的科任老师课上一定要忽略班主任的存在。为了培养学生的良好习惯，培养学生的自我管理能力。自习课最能锻炼学生自主学习的能力，也是巩固课堂效果的最好的时间。自习课就是学生自己学习的一堂课，应该和老师没关系。所以自习课一定要放权给学生。如果我们老师占用自习课，可能会引来年级的不协调。因为我们都会对比，你想多占时间，我也想。尤其是我们学校，责任心都这么强。我们想牺牲自己的时间给学生多讲些内容，第一，要问问学生愿意不愿意，第二要想一想其他学科愿意不愿意。所以，这学期我们要进行自习课评比，自习课就要学生安安静静学习。我们会有专门的老师负责检查，并按等级打分，计入年级量化。

（2）有计划有目的开展丰富多彩的校园文化活动。根据月主题开展好校园文化活动，对学生思想品质的形成，人格的完善，能力的培养，将起到重要的教育作用。本学期月主题为：

二月份：常规教育强化月。要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。强调、《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班规。开展评选年级‘守纪小标兵’活动。

三月份：理想道德教育月。开展“学雷锋、做好事”活动，对学生进行思想教育，以增强学生爱心、奉献精神。中学阶段学生的主要任务就是学习，要发扬雷锋的钉子精神，善于挤时间，勤奋学习。学习雷锋心怀感恩之心，回报社会的精神。感恩是一种品德，更是一种责任，教育学生做一个有责任感的有用之人。

四月份：励志拼搏教育月。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试，进行期中质量检测。

五月份：人生价值教育月。结合“五.四”青年节，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，开展迎“五四”青年节黑板报评比。并组织‘舞动青春’才艺大赛。

六月份：教学成果比拼月。指导学生做好期末复习计划，积极复习，迎接期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

（3）利用好每一节班会课。根据月主题，我们要以正面教育为方向，坚持把主题教育当作一种规范来建设，充分发挥其对学生的引领和约束作用，我们要利用好每一节班会课，对学生进行适时主题教育。为了规范班会，提高班主任策划班会的整体能力，我们继续坚持周集体备课，取长补短互相学习，再结合本班情况具体设计。提前确定每次集体备课的主题和主讲人，集思广益，资源共享。班会课要用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。（另附表格）(二)增强责任意识，团队育人。

（1）全体教师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育氛围。每位教师都要提高教师专业素养，因为教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。我们不但要做一名好‘教’师，还要丰富内涵，多读书，多学习，做一名好‘导’师。争取能够打造特色，当一名好‘研’师。（2）加强班主任和科任老师间的团结协作。上面说到，班主任起着非常重要的作用，这个无可厚非。但不要夸大班主任的作用。我们都知道团队的力量要大大高于个人的力量。教育教学中，班主任和科任老师作用都很重要。就像主科和小科同等重要一样。虽然主科和小科中考分值不同，有的中考都不考，但并不意味着对学生行为习惯和学习习惯的养成不起作用。而恰恰相反，我认为小科是学生好习惯养成的保障。一个学生在班主任的课上守规矩，但在其他课上却很放纵，那么这个学生就很难养成好习惯。本学期，我们还会继续统一思想，统一要求。各位任课教师互相协作，要打破各科教师之间的界限，共同努力，共同配合，共同分析学生，根据学生实际特点因材施教，对不同类型、不同层面的学生实施不同的教育教学方法。争取教育教学的最大集中度。

（三）家校合一，扩大教育成果

老师利用校信通、电话、网络等形式加强平时的家校联系，让家长经常了解学生的在校情况，并起到积极的配合作用。利用好家长会，发挥家长会的正面引领作用，取得家长的认同与配合，用自己的行动影响家长，感染学生，宣传学校。各班可根据需要分期分批组织家长座谈会，使学校教育与家庭教育形成合力。

新的学期，新的起点，我们初一年级全体教师将继续发扬团结协作、乐于奉献的精神，扎扎实实地把工作做好。相信新学期，我们七年级的各项工作一定会更上一层楼!

第三篇：2011年2月第二学期初一年级组工作计划

2010—2011学年第二学期

初一年级组工作总结

二〇一一年二月二十二日

上学期，在各级领导的关怀指导下，在全年级同志的努力下，初

一年级在全体教师的同心协力下做出了一些努力、取得了一些效果，难免会有些失误。本学期，初一年级组全体同仁仍将精诚团结、加大投入，争取使初一年级的工作步入一个新台阶。

初一年级是中学部的起始年级，共有学生244人，六个教学班，有五个小班一个大班。具体的情况决定了这学期将会是不同寻常的一段时间，现将本学期的工作加以梳理。

一、上学期工作不足。

1、各学科对于“学困生”转化还没有形成统一、科学的做法。

2、小班之间已经出现了差距。

3、工作创新不够，思路和眼界不够开阔。

4、多媒体教学手段有待进一步加强。

5、对“家长委员会”的探索和借助家庭的力量辅助学校管理实践不够。

6、工作思路理想化情节。

二、年级工作设想。

1、工作总方针：依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。整个年级统一思路、统一要求、统一行动、统一措施，争取学期末取得明显进步。

2、年级管理理念: 全面发展，提高素质。

我们教育学生的方向是：拥有健康的心理，培养优秀的性格，追求高品位的思想。

3、规范化、痕迹化管理。

本学期继续强化学生的行为规范教育和习惯养成教育。建议各班制定“地调学校初一A班学生一日常规”来引导学生的行为，并通过班规形成健康积极的班风，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。

4、“活动”教育。

全体老师要加大对校园活动、班级活动的研究，争取设计更多符合初一学生实际的活动，提高综合能力、补充课余生活、分散学业压力、增强集体观念。

5、做好常规教育教学工作，鼓励和提倡教育教学创新。

我们一方面要把学校的工作部署贯彻下去，也要加强对教育现状的思考与改进，我们要利用现有的资源和条件，借助集体的力量从我们年级打造一批 “优秀班集体” “标兵老师” “样板课程”等榜样式的先进事例，用榜样引导大家、让榜样为大家指引方向，把教育和教学推向一个新的层次。

6、探索并推动“家长委员会”的有效运作模式。

提倡各个班级借助家庭的力量辅助学校实施学生管理和班级管理。

7、学科竞赛辅导：早着手、早动员、早计划、早执行、早运作。争取在本学期的各项大型竞赛中取得突破性成绩。

8、积极探讨便捷高效的多媒体教学课。

力争每个学科总结一套行之有效的多媒体教学应用经验。

9、对“学困生的转化”这一难题，继续探索。

10、积极探索“课间”课程模式。

三、年级工作落实。

1、团结一切可以团结的力量，形成合力，共同育人。

教育不是一项独立活动，它需要方方面面的配合，只有团结全体老师，依靠各个家庭，才能教育出具有高素质的人，才能把教育做好。初一年级组的老师人际关系融洽，全体同志团结协作、互相配合。

2、务实、高效的工作作风和精干的教师队伍。

初一年级的老教师“老当益壮”为我们年轻同志做出了表率，它们是我们的职业典范；初一年级的班主任“追求卓越”为初一年级工作的顺利开展立下了汗马功劳，这些人是学校工作的脊梁；初一年级的年轻人“朝气蓬勃”为年轻诠释了新的含义。

3、务实的年级组会议和高效的年级工作模式。

初一年级开会要继续坚持：每次会议都认真组织、集体讨论、深入开展；每次一议题，每次一交流，每次一重点；年级组会议不落俗套、务实高效。初一年级开展工作要：认真深入落实学校布置的各项工作，每次布置的工作都有计划、有讨论、有部署、有落实、有反馈。

4、重视学生基础和全面提高素养。

对于全体学生一视同仁，不歧视和伤害学生，尊重每一个学生，力争为每一个学生的发展提供坚实的平台，帮助每一个学生在原有基础上能够有所突破。

5、高效率的课堂教学模式。

课堂教学认真组织、严格要求，加大科研投入，争取教育教学创新，突出和彰显我校教育特色。

四、年级活动计划。

1、年级读书活动。

继续坚持上学期的优秀经验，及时总结不足，做好读书活动延续活动的开展和设计，例如：谈体会、演讲、经验交流会。

2、年级写字活动。

继续坚持，对活动方案适时调整、及时评比、及时表扬。

3、年级体育活动。

主要为锻炼学生的身体服务，为体育中考做准备，为调节紧张的学校生活服务。

4、年级文艺活动。

立足五四青年节新团员入团仪式，开展展示青年人激情和才艺的文艺活动。

5、年级演讲活动。

6、年级作文大赛。

立足语文的作文课，发现和打造一批做文尖子，引领校园的文学风气，发展学生的兴趣爱好，展现初一学生的能力。

7、年级英语活动。

五、本学期努力方向。

1、抓住教育时机：团结一切可以团结的力量、抓住一切能够教育的时机加强教育。

2、立足长远、打牢基础，为学生的可持续发展负责。

3、让学生在学校能够健康、快乐、进步。

第四篇：08学第二学期初一年级组工作计划

2008学第二学期初一年级组工作计划

一、指导思想

围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

二、保障措施

1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

4、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。

三、抓好教学常规

面对新课程，新课标，我们初一年级组抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查督促工作，形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集体。

四、抓好学生常规

作为进入初一年级的学生，已经适应初中学习生活，能适应我校的环境，但、要让同学们继续认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组对各班主任严格要求，把本年级的3个班级管理好，出先进，出成果。

六、抓好教科研工作

为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联系实践，理论水平在实践中检验，实践要靠一定的理论水平作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多思考，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，具体问题具体解决，能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化氛围，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。

七、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

本年级团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，努力完成本学期学校安排初一年级组教育教学任务。

第五篇：2010-2011学年第二学期初一年级组工作计划

2010-2011学年第二学期初一年级组工作计划江西师大附中滨江校区 刘凯2011、2、20 指导思想：

依据江西师大附中本学年的教育教学要求，尤其是政教处本学期的工作重点和思路，结合滨江校区初一年级的阶段特征和实际情况，特制定本学期年级组工作计划。

年级现状：

初一年级共有八个班，7至13班是平行班，14班为零班，全年级共有学生446人（本学期新转入5名新生）。班主任分别为谢璐、宋玉峰、谢今、刘凯、梁庆、罗小平、肖贤民、吴继东。通过一个学期的教育教学，同学们初步形成了较好的行为习惯，但稳定性和长期性稍微欠缺。在与老校区的成绩对比来看，还是有较大差距。需要全体老师和学生共同努力，缩小差距。工作重点：

1、以《江西师大附中学生行为细则五十条》为准则，继续严抓行为习惯的养成，尤其是卫生习惯、学习习惯的养成和升华，形成附中学子特有的素质。

2、开展“生命教育”为主题的一系列班会教育。

3、强化班主任技能培训，提升班主任队伍的专业素质。

4、加强家校联系，共创美好学习环境

一、学生工作方面：创新管理，凸显班级和年级管理特色

1、严格按照《江西师大附中学生行为细则五十条》引导学生养成积极良好的学习、生活、处事的习惯，进而形成附中学生特有的素养。

2、加强对学生的卫生意识的教育和劳动方法的培养，努力是学生从一个垃圾的制度者变成垃圾的清理者和环境的保护者，主动弯腰拾起每一点垃圾。

3、加强对学生的安全教育：如交通安全、远动安全等，禁：嬉戏追打、攀爬围墙、下河游泳等。（坐校车、包车的同学尤其要注意交通安全）

4、利用主题班会这一平台，展开对学生的生命教育，使学生认识生命、理解生命、珍爱生命，并使之形成科学的人生观和世界观。

5、重视课前十分钟的作用，切实提高学生的演讲能力、组织能力等，为学生的全面发展奠定基础。

6、每学期开展一次学习心得交流会，让优生就学习心得、学习方法进行讨论、交流、学习。

7、提升学生的“主人翁”意识，使之爱护公物的行为得以加强，并选出班级公物保管员。

8、开展培优转差的工作，让优生更优，学科更均匀；让后进生转变态度，习。爱上学。

9、定期召开班长会议、生活委员会议、劳动委员会议等。

10、开展各项特色活动：语文硬笔书法比赛、数学知识竞赛、英语演讲比赛、地理地图技能大赛、乒乓球比赛等。同时，要把全年级的同学带出去活动一次。

11、每个月定期开展社会实践活动，初定本学期为到福利院进行志愿者活动。

即每月定点定时去一次，全年级八个班每个月两个班派部分同学去参加。

12、每学期进行一次慈善拍卖活动，即部分同学讲自己的物品到班上拍卖，所

得钱物汇总，帮扶贫困生。

二、教师工作方面：加强学习管理、团结互助，提升教师教学水

平和班主任专业技能：

1、严格按照学校的中青年教师学习制度的要求：全组年轻教师开通博客，并定时更新；坚持终身学习观，多看看书，不断给自己充电。

2、坚决按照学校的锻炼制度，积极参与体育活动，养成终身锻炼的习惯。

3、各学科备课组切实加强集体备课的力度，充分研究教材、教法。教学上要与时俱进，不断创新。

4、继续推进新老教师结对子的工作，努力提升年轻教师教学水平。

5、贯彻执行导师制，努力提升优生，转化后进生。

6、单周召开年级组会，双周召开班主任会。要充分利用班主任会的时间，学习教育法律法规、相互交流经验心得、提高专业技能。

7、积极准备参加滨江校区首届班主任技能大赛。

8、班主任要严格执行一日常规的要求，尤其是“三到”（早读、两操、课前十分钟）。

9、努力协调好班主任、科任老师之间的关系，调动老师的积极性，打造一支团结富有战斗力的集体。

10、定期召集全组老师活动一次，班主任沙龙每月一次。

11、加强年级组办公室建设，保持办公室的整洁美观

三、家校联系方面：加强联系和沟通，共创美好学习环境

1、本学期定期召开两次家长会，时间分别在期中考试和期末考试之后。

2、定期邀请专家对有需求的家长进行免费的教育培训。

3、各班建立家长飞信平台、家长QQ群、家校联系本，加强家校之间的联系。

4、定期邀请部分家长参加本班的备班会，为班级和学校的建设出谋划策。

5、重新建立家长委员会，切实发挥家长委员会的作用。

具体工作安排：

2月份：

1、开学事项：报到注册、收费、发书、重新编排座位、调整班干队伍、入

学教育。

2、召开年级大会、各班备班会。

3、系列主题班会

4、班主任研究交流会(学习教育法律法规）

5、卫生习惯养成动员准备时期

6、年级社会实践活动 3月份：

1、导师制的实行

2、系列主题班会

3、语文硬笔书法比赛、数学知识竞赛

4、班主任研究交流会(学习教育法律法规）

5、各兴趣小组的组建

6、第一次月考

7、年级社会实践活动 4月份：

1、第一次月考质量分析

2、系列主题班会

3、英语演讲比赛、地理地图技能大赛

4、期中考试

5、班主任研究交流会（班主任技能交流与培训）

6、年级社会实践活动

7、为贫困生捐物拍卖会 5月份：

1、期中考试质量分析

2、召开家长会

3、零班滚动的实施

4、进行乒乓球比赛

5、班主任研究交流会（班主任技能交流与培训）

6、年级社会实践活动

7、第二次月考 6月份：

1、第二次月考质量分析

2、期末考试

3、召开家长会

4、实施零班的滚动

5、班主任研究交流会（经验心得交流）

6、年级社会实践活动

7、各项工作的总结