第一篇:宁都三小五(6)班班务工作计划
宁都二小五(3)班班务工作计划
杨玉华
一、指导思想
本学期以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生基本情况
本班学生多,由于本班学生大部是独生子女,家庭条件比较优越,纪律意识淡薄,不注意讲究卫生,学生在学习上不够主动,学习氛围不够浓郁,许多学生基础知识不够牢固,导致在课堂教学上比较被动,学生的学习欲望不高,所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手,化被动为主动。
三、班级工作目标
长期目标:以《小学生日常行为规范》为准则,通过一系列的班会教育,以英雄作为榜样力量,加强对学生进行思想道德教育,强化自我意识,采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风。
中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培养学生良好的学习习惯及行为习惯。
阶段目标:让学生学会反省自已,认识自己的不足,犯了错误及时纠正并改正,给自己制定学习方案。
四、常规管理措施
纪律文明方面
1.利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育,制定班级公约,约束每位学生行为准则。
2.通过评分的方式,鼓励学生的积极性,对不遵守纪律的学生进行批评教育,并及与家长沟通共同教育学生。
3.利用班会课,开展主题班会,利用榜样的力量,潜移默化地使学生受到熏陶,形自我认识,自我教育。
4.培养一批真抓实干的班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的优势,管好每位学生。
5.对个别行为突出的学生,教师进行谈话,多鼓励少批评,增强学生的自信心。
卫生文明方面
1.值日生安排表上墙,选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。
2做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的惯。
3.安全教育天天讲,时时讲,教育工作学生自我安全教育。
第二篇:五班班务工作计划
五年级(1)班班务工作计划
一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,从学校工作和学生思想实际出发,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、目标和任务
在本学期,我班将建立一支更强有力的班干部队伍,让全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;并把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为奋斗目标,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风;积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
三、具体工作内容和措施
(一)促进学生健康成长
1、重视学生的安全教育
(1)每天上课抽出几分钟进行安全教育。
(2)组织学生观看安全录像,增强安全意识。
(3)安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。
2、身体健康
(1)开展体育兴趣活动,让孩子们感受健康的快乐,生命的可贵。
(2)督促学生做好两课两操。
3、心理健康
(1)关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家
长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。
(2)启用班级表扬书:每周三名学生,老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。
(3)要求每天向妈妈说句心里话。
(二)加强班干部队伍建设
本学期对班干部重新调整,各班干部分工明确,让他们明确职责,责任到位。每两个星期召开一次班干部会议,了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。
(三)加强文明班级建设
1、本学期仍把常规工作作为重点。室内外担当区的打
扫,教室的卫生、布置、黑板报、自行车停放、纪律、个人卫生等。培养学生自主管理的能力,提高团结协作能力,体现责任意识,养成集体观念,使各方面逐步规范常规,形成良好的班级班风。
2、抓好班级活动,如班级中的学习园地、黑板报全由
他们自己作主,从而激发学生的积极性和创造性。这样既满足他们这年龄段好表现自我的欲望,又美化了教室环境,丰富了班级的文化生活,使班级成为学生的学园、家园,逐步把多姿多彩的班级生活还给学生,使班级永远充满生机。
3、抓好小组合作读书活动
利用早读课前的晨读时间,由值日班长组织“小组合作读书”活动,并利用班会课展示成果,以激活班级学习氛围,成就良好的学习班级。
四、行事历
二月份
1、召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪教育、文明礼仪教育。
3、分发课本,准备开学工作。
三月份
1、开展爱心教育和安全教育,同时增强集体凝聚力。
2、出好“学雷锋”为主题的黑板报。
3、“小雷锋”评比与展示。
四月份
1、小组合作读书活动成果展示:朗读比赛、读书征文、手抄报。
2、“小卫士”评比与展示。
3、开展安全教育活动。
3、出版新一期黑板报。
五月份
1、行规:文明打扫礼仪、文明个人卫生礼仪、文明保洁礼仪、文明用餐礼仪。
2、召开主题班会:爱劳动、爱生活。
3、出版每月黑板报。
六月份
1、召开主题班会:学习要有方法。
2、出版每月黑板报。
3、填写评价手册。
七月份
1、后进生转化工作。
2、安全教育常抓不懈。
3、期末复习迎接测试。
4、评比、表彰各类先进。
5、写学生评语。
第三篇:五班班务工作计划
2013——2014学第一学期五(4)班
班 务 工 作 计 划
主任:王小会
本班现有学生64名,其中住宿生40人(女生28人,男生36人);转入10人,64名学生都来自村级小学,学生基础差,就连简单的计算都不会,不过多数学生都很乖,也很遵守纪律,百分之三十的学生学习比较自觉,尚有百分之七十的学生学习主动性不够强并且作业马虎。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体,根据本班实际情况,结合《学校工作计划》,特制订工作计划如下。
一、存在的主要问题:
1、学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
4班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
二、形成的主要原因:
1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。
4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。
6、家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。
三、主要目标:
1、形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到90%以上。
2、经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。
3、规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园。
5、教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打95%以上。
四、主要措施
1、成立班委会,明确职责。开学初,由学生民主选举班干部。
2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。
3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。
4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;
5、组建兴趣小组,安排每周活动时间。
6、加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力。
7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。
8、每周对学生进行思想及安全卫生教育,每周对学生的日常行为进行量化一次。
9、做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结;安排好学生寒假生活。
五 活动安排
第四篇:2017-2018八年级五班班务工作计划
2017—2018学上期八年级
五 班 班 务 工 作 计 划
2017年9月1号
2017-2018学上期八年级五班班务工作计划
八年级五班的学生是我刚接的,由于学生情况不了解,特制定如下工作计划
一、指导思想
将遵照学校工作要求,本期落实素质教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时,根据七年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级情况分析
本学期共有72名学生,其中男生44人,女生28人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初二年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
五、班级主题活动安排:
第一周
1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。
2.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
3.对学生进行安全教育。4.做好巩生工作。第二周
1.“新学期展望”主题班会。
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3.制定班级工作计划。第三周
1.挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。
2.主题班会:入学感想。
3.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。第四周
1.开展“一帮一,结对子”学习互助活动。2.开展“学雷锋树新风”活动。3.开展读书报告会,掀起读书热潮。第五周
1.主题班会:远离网吧。2.对学生进行网络道德教育。
3.继续抓好常规教育。第六周
1.班干部、科代表会议。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1.抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级讲故事比赛。
3.对学生进行安全教育。第八周
1.班级辩论赛。
2.对学生进行安全教育。3.做好“培优扶差”工作。
第九周
1.学习经验交流主题班会。2.培养学生正确的是非观念。
3.复习迎考 第十周
1.期中考试动员、考风考纪教育。
2.期中考试。第十一周
1.期中考试总结表彰。2.继续抓好常规教育。
3.家访。第十二周
1.红五月活动准备工作
2.继续抓好法制和安全教育。3.联系家长。第十三周
1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。
2.欢庆五一、五四.第十四周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
3.继续对学生进行安全教育。第十五周
1.在班上举行钢笔字比赛。
2.继续对学生进行安全教育。3.联系家长。
4.培养学生的集体主义观念。
5.心理健康教育主题班会。6.联系家长。第十六周
1.主题班会:学习经验交流会。
2.继续对学生进行常规教育。3继续做好“培优扶差”工作。
4.制定期末复习计划,鼓励学生努力学习。
5.学习评先评优条件,准备评比。
6.考前心理辅导与考风考纪教育 第十七周
1.搞好各类评比,树立榜样。
2.考风考纪教育和期末复习考试。
3.加强安全教育,做好放假前的准备工作。4.写好学生操行评语
2017年9月1日
第五篇:二年级五班上期班务工作计划
二(5)班上期班务工作计划
余 定 蓉
一、班级概况
本班有学生84人,其中男生44人,女生 40人。经过一年的学习,孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再陌生,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校、班级的事情,可塑性极强。但是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识薄弱,依赖思想严重,有畏难情绪,还需要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变和进步。
二、指导思想:
认真贯彻学校德育处和少先队大队部的要求,以学生发展为本,以“德润童心,个性飞扬”为育人理念,以“规范、创新、特色、品位”为工作理念,培养集体主义精神,树立良好的班风,形成良好的学习氛围。以培养学生良好的学习生活习惯为切入口,提高学生适应生活的能力,努力培养孩子的“六大特质”—公德、责任、感恩、文雅、大气、创造;要求孩子达到“五会”—会思考、会创造、会分析、会评价、会运用。
三、工作目标:
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。2、认真学习《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的日常管理。、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步,做到“培优补差”,面向全体学生,尊重学生个体差异,为每位学生制定学习目标,发展学生素质。5、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风。16、加强安全教育,保证学生不出一例安全事故。
7、加强家校联系,和家长建立良好的关系
四、具体措施:
1.抓好学生一日常规教育,要求学生会背一日常规,使学生的生活规律化并做好督促检查工作。制定好班规,并让学生学习,纠正自己的不良行为习惯,让学生尽快过渡,适应新的学习生活。
2.研究学生情况,了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访,并做好记录,为记录学生的成长打下基础。
3.抓好班干部队伍建设,在开学两周内进行班干部的改选,利用课余时间对班干部进行定期培训,提出要求,明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法,使他们能真正成为老师的小助手。
4.在学生中培养竞争意识,鼓励学生努力学习,发展个性,有“你追我赶”的比学风格。
5.对学生进行卫生教育。在开学常规教育中,卫生是必不可少的一项工作,特别是教室卫生,对一些卫生死角,教师一定要在开始时亲自动手,对学生进行指导,教会他们怎样去做,比如拖地,擦窗、清洗餐具。要树立学生的主人公意识,注意卫生的保持,视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是保持班级的整洁干净。
6.对特殊学生进行纪律强化训练,纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯较差的学生,要进行个别教育,小组教育,班上教育,帮助他们改正自己的不良行为。树立他们的集体荣誉感。
7.加强安全教育、自我保护意识教育,树立良好的学生形象,注意自我保护安全教育,从而提高自我保护能力。
8.坚持学校教育与家庭教育相结合,经常进行家访或请家长来访,及时与家长沟通,对家长的教育方式方法做出指导,向家长汇报学生在校学习、纪律情况。
五、活动安排:
九月:
1.入学常规教育, 安全教育
2.了解学生,进行家访
3.选举培养班干部,制定班规,布置好教室,让学生在良好学习氛围中学习。
4.学习《81个好习惯》,进行行为规范训练。
5.美化教室。
十月:
1.开展“红领巾读书节”活动。
2.建队节队史教育,3.特色班级创建。
4.筹备科技节活动。
5.开好主题班会《让读书成为好习惯》。
十一月:
1.开展“红领巾科技节活动”。
2.开展科技作品展评
3.主题班会《我爱发明》。
十二月:
1.开展安全周教育。
2.开展行为规范、文明礼仪教育。
3.主题班会 《用礼仪沟通心灵,让文明变成行动》
4.学习金点子交流。
5.迎新年系列活动。
一月:
1.辞旧迎新,元旦庆祝活动。
2.抓好期末复习工作。
3.对学生进行假期的安全工作教育。
2012年9月2日