善耕08-09工作计划

第一篇：善耕08-09工作计划

善耕08-09学年度第一学期教导处工作计划

一、指导思想：

本学期，根据课程改革的总体要求，坚决推进素质教育，充分发挥教导处“研究、指导、服务”的功能，以努力培养和提高学生的创新精神和实践能力为目标，以促进学校、教师、学生发展为根本目的，追求“认真、规范、细致、创新”的工作作风和“服务教学、服务教师”的工作宗旨。加强有效教学研究，认真贯彻执行市教育局的“三项规定”，进一步将 “减轻学生的过重学习负荷，实施有效的课堂教学，提高教学质量”的工作目标落实到实处，以“关注课堂，提高教学质量”为工作主线，以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式，培养学生创新意识和实践能力为重点，以抓教师业务素质和狠抓学校教育教学质量为落脚点，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升善耕实验的竞争实力，使学校教育、教学工作上一个新的台阶。

二、工作目标

1、反思现状，均衡年级差异，均衡班级差异，均衡学科差异，“有效”施教，“有效”训练，“有效”评价（考试），切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学的合格率。

2、加大力度开展教研组的有效教研活动，开展好语、数、英一月一次的有主题性、有意识研究的听课活动，并写好同题研究教学反思及评课意见，培养研究型教师。

3、做好教学质量调研工作，积极迎接省的积效调研，争创佳绩。10月，四年级语数省调研；11月，五年级省积效调研；12月，辅导区六年级调研。

三、工作重点和措施

（一）、教学思想的管理

思想是先导,思想指导行动。有了先进的教学思想,才能保证取得高质量的教学效果。因此,要提高学校的教学质量,最根本的在于教师教学思想的转变。具体来说:一是认真组织教师学习相关理论，新课标，树立新的教学理念。二是经常深入课堂一线了解情况。促使教师树立现代教学思想,以适应教育发展的要求。

三、是组织教师参加各种培训，开展好教研组的教研活动，每月一次语、数、英的同题研究的听课安排是：九月：

一、二年级；十月： 五、六年级，十一月：

三、四年级，十二月：

一、二年级。

（二）、教学常规的管理

1、开学初教导处对教学工作有了一个统筹安排，各位教师要明确教学规范，对自己所任学科要尽心、尽力、尽责。继续加强学生的养成教育和学生自学学习习惯的培养。规范学生上课要求、预复习要求以及作业要求等基本学习行为。要求每位教师认真备课，钻研教材，自觉、认真地做好教学后每一课时的教学效果的分析，促进教师教学行为的改善。教导处要求每位教师在教学中要严把四个关：

一、严把备课关，尤其是在备课中要有教材重、难点的教学突破口的体现，要关注“备学生”。二是严把课堂教学关，要把好课堂40分钟，不要堤内损失堤外补。三是严把作业批改关，尤其是学生错题订正和二次评价。四是严把辅导关。引导教师加强教学质量意识，以质量求生存，以质量求发展。每位教师都要重视学生学习习惯的培养，要尽最大努力缩短年级与年级、班级与班级之间的差异，保证各学科的及格率达到100%，不断提高优秀率。中高年级坚持每天英语诵读二十分钟，并要在提高效率上下功夫，确保我校英语质量的稳步提高。从三年级开始，增设英语提高班，利用早读、放心班的时间，对三至六年级的英语优等生进行提高，为学校参加市组织的“英才班”竞赛早做准备。

2、教学工作要确立面向全体学生的观点，要关心每个学生的成长，因材施教，帮助学生按照适合自身特点的方式学习和生活。尤其在转化“学困生”工作上下大功夫，对症下药，使“学困生”有明显进步。在日常教学中，加强提优补差工作，教师应树立责任意识，质量意

识，不忽视优等生，注重优等生的思想品德教育和特长辅导；不歧视后进生，对待后进生要

以爱心换决心，以耐心换信心，使每个学生都得到不同程度的发展，让每位家长都放心满意。

3、加强对青年教师的培养，多关心和指导，鼓励他们多与骨干教师切磋与交流，寻找学习

机会，多承担教学改革的重任，着力抓好对青年教师的培养工作，充分发挥骨干教师的示范、帮教作用，开展好青年教师的练兵活动，本学期将和团支部协作，对全校35周岁以下的青

年老师组织一次“善耕杯”赛课活动，组织创造一切条件，邀请教育专家、行家、各级学科

带头人来校作讲座、上示范课；组织青年教师外出参加各类培训和各种教学观摩、学习、参

观活动，促使青年教师尽快成长，使这些青年教师迅速成长起来，成为学校教学工作的中坚

力量。选拔推荐优秀教师参加各类课堂教学观摩、各类教学基本功竞赛，将选拔推荐和准备

参赛的过程变为教师研究、改革课堂教学的过程，努力为教师提供参与竞争的机会，促使教

师在专业成长的平台上脱颖而出。特别是新教师，我们提出了“一年适应、三年胜任、五年

成才”的高要求。

4、继续加强对执行课程计划的管理：坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上

足，教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。全体教师要增强执行

课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。严格按课表上好每一堂课。要求每位教师做到：

上课铃声响后，要立即进教室，教师上课时不接电话，不接发短信，不中途离开教室，无特

殊情况不坐着授课。进专用教室上课的学生，由任课老师负责带领学生进专用教室上课。教

师不能剥夺学生上课的基本权利，不讽刺、辱骂学生，不体罚与变相体罚学生。不提前下课，不拖课影响学生休息及下堂课教学；认真指导学生做好眼保健操。教导处将不定期抽查教师

上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特

殊情况确实需要长期调课的必须报请教导处批准。教导处将配合校长室，继续认真执行“巡

课制度”，积极推进课堂四十分钟的教学效率。

5、全体教师都要积极参与学校的各类业务培训工作，认真参加听课活动。要求是：校长、副校长、教导主任、副教导主任（副园长、德育主任、教科室主任）每学期听课20节以上，其他行政管理人员、教研组长每学期听课15节。50周岁以下的老师每学期听课12节，50

周岁以上的老师每学期听课8节，听课要注重过程和反思，听课后要及时和被听课教师进行

交流，切实提高听课质量。

（三）、教学质量的管理

一个学校教学质量的高低是体现学校办学水平的重要标志之一，因此，加强教学质量的监

测评估对学校教育教学质量的提高十分重要。在教学质量的管理上，我们坚持做到：（1）是

过程和结果并重的原则，十分注重课堂练习、期末考试等方面的综合评估，注重学生平时的表现，发现问题及时研究对策，并做出调整，改进教学策略，全面提高各学科教学水平。本

学期将做好对一些薄弱年级、薄弱学科进行质量跟踪工作，并要认真做好质量跟踪后的反馈

分析工作，教导处要把教育质量的关注点放在跟踪后的评价与分析上。要和老师一起分析数

据，积极与教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见，及时与任课教师

沟通，商量对策，为抓好教学质量做好指导，当好参谋。在了解各学科存在的问题后，对薄

弱年级、班级、学科采取跟踪调研，分析存在的问题，落实解决的措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。继续做好各班级“学困生”的学习成绩跟踪工作。（2）、是严肃

考风考纪，认真组织好每一次考试，提高考试真实度。（3）是考核评价实事求是，认真听取

教师本人、其他教师和学生的意见，确保考核的全面和公正。

（四）、加大学校教科研，推进课程改革实验工作

1、以新课程理念为指导，继续深入做好我校十一五课题《美育形象对传统评价机制的影响

与作用研究》的实施工作。把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质、学生

素质评价等研究作为课题研究的核心，继续做好班级学生跟踪调查工作，认真进行评价及总

结。

2、行政领导深入教学和教研第一线，深入课堂听课，指导教学。抓好教研组建设，实实在在地总结课堂教学工作中的得与失，营造浓厚的教研气氛，做好“学、研、讲、评、改”系列活动，学、即专题定向学习；研、即专题定向研讨，讲、即结合师徒教师执教观摩课和汇报课，评、即结合学习体会，进行课堂教学评议，改、即在互相交流取经的基础上进一步改进完善。

3、充分利用校内外各种课程资源，拓宽教育渠道，开展校本课程的研究。本学期为了认真贯彻市教育局的“三项”规定，要立足学校本身的课题研究以及校本课程的开发，积极推动学生综合素质的发展：①积极推动善耕牛牛美育形象的开发和推广，利用“牛牛律动”时间，推进学生素质教育。②围绕《语文阅读方式与途径对营造书香校园作用的研究》方案，积极开展”读写天地”的阅读赏析活动，通过推荐书目的阅读、网上阅读、图书馆阅读等形式，培养学生阅读兴趣。③为了努力培养学生的兴趣、提高学生的英语能力，设立“快乐ABC”时间，通过英语歌曲、英语儿歌、英语小故事、英语短篇欣赏等模块，促进学生和谐发展。⑷关注学生的书写，周四设立“书法驿站”时间，一、二年级练写铅笔字，三—六年级练写钢笔字。

4、强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。

（1）语文教学。语文学习是一种经验的积累，在教学中要始终贯穿“五重”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级要重视写字与朗读；中年级要重视片断积累与运用；高年级要重视阅读与习作训练。学校将在期末加强对学生写字、朗读水平的抽查与评比。继续以读书为抓手，结合市“三项规定”和课题研究，进行大阅读课的研究和各年级的专项教学研究，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展，努力把学生培养成人人爱读书，个个会朗诵，善演讲。

（2）数学教学。数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，关注学生数学思考、解决问题能力的训练。

（3）英语教学。着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍。

（4）其它学科在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。科学学科教学重视实验教学，让学生在动手实验中探索知识，提高能力。加强体育锻炼，提高达标率，努力降低近视率。

（5）发挥教研组作用，开展课题研究，促进校本教研

本学期，各学科继续以教研组为单位，采取分析教材、座谈与观摩研讨形式，科研与教学实际相结合，促进学校“校本教研”的开展。本学期要加强教研组的集体备课的力度，领会教材的重点、难点；备课时先由主讲人谈教学设计，然后每个教师对课的教学都要说说自己设想的教学程序，通过讨论达成共识。然后再付之实践。

（六）、学校教育要形成“社会、学校、家庭”三位一体的教育网络。

低起点、多途径、重实践，实现德育工作内容和形式上的创新，继续做好“善耕”牛牛的开发工作。以德治校，进一步强化学生德育素质教育，开展好16：20-16：50的学生综合素质活动。每位老师要通过多渠道如家校通等，与家长多沟通，求得学校、家庭教育的一致性。学校也通过“家长学校”等形式，给家长提供一个为学校出谋划策、给我们教育教学提合理化建设和意见的平台，为提高我校的教育教学质量共同努力。

每月的具体工作安排如下：

九月份：

1、参加区一年级语文教师拼音教学培训；

2、参加区青年教师语言文字基本功比赛；

3、我与经典共成长——师生经典美文推荐、诵读比赛

4、区语文学科带头人、骨干教师考核

5、区四年级部分语文教师教学沙龙

6、参加区英语新教材培训。

7、对新教师听课

8、积极参与区综合实践活动论文评比

9、语、数、英低年级同题研究。

10、每周对各年级各学科的备课、作业本进行细致的检查。

11、召开教研组长会议。

12、第三套全国中小学生系列广播操培训

十月份

1、组织老师积极参与“四城区”语文汇课比赛

2、五年级部分语文教师教学沙龙

3、对各年级各学科的备课、作业本进行细致的复查。

4、召开教研组长会议。

5、组织10月2-6年级的月考。

6、04届语文教师汇课比赛。

7、语、数、英高年级同题研究。

6、做好期中考试的出卷工作。

十一月份

1、区30-40岁语文教师进行同题材教学研讨活动。（每辅导区2名教师参加。）

2、省语文名师名校例会（叶圣陶实验小学）（11月上旬）

3、省小学语文教学竞赛（待定）

4、对各年级各学科的备课、作业本进行细致的复查。

5、召开教研组长会议。

6、做好期中考试的出卷、测试工作。

7、中年级语、数、英同题研究活动。

8、青年教师赛课活动。

十二月份：

1、省财政厅绩效考试（五年级）

2、区语文青年教师优课展示活动

3、区语文特级教师教学思想展示（12月下旬）

4、“阅读之星”“书香之班”评比材料上交（12月20日截止）

5、小学生（二年级整班）铅笔字比赛材料上交（12月20日截止）

6、学生体质健康标准测试汇总上报，迎接市对区“学生体质健康标准”的调研测试

7、对各年级各学科的备课、作业本进行细致的复查。

8、召开教研组长会议。

9、区六年级质量调研

10、做好期中考试的出卷、测试工作。

11、做好各年级学科竞赛的组织筹备工作。

12、低年级语、数、英同题研究活动。

一月份：

1、认真组织好期末考试工作。

2、组织各科老师写好学期业务总结。

3、要求教师认真做好学期结束工作。

苏州市善耕实验小学教导处2008年9月

第二篇：苏州市善耕实验小学一年级常规训练儿歌

苏州市善耕实验小学一年级常规训练儿歌

课前预备歌

上课听讲歌

读书姿势歌

上课铃声响，一二

三、快坐正，读书要注意，赶快进课堂，手放桌上向前看，书本拿端正，座位上坐好，小嘴巴，闭上它，身子要坐直，学具按序放，认真听讲不说话，声音要洪亮。等着老师把课上。

小眼睛，看黑板，耳朵听、脑袋想，举手发言声洪亮，老师讲的记心上。

上课发言歌

路队集合歌

要发言，先举手，集合铃声响，老师许可才开口，快速进队伍，声音洪亮讲得清，两眼朝前望，别人发言仔细听。

两手贴腿旁，队列排整齐，安静莫要忘。

组织课堂对口令（辅以动作）：

（师）一、二、三，（生）请安静。

（师生双手成端坐姿势）；

（师）三、二、一，（生）看老师！

（学生眼睛看教师，教师巡视班级

每个学生，用眼神唤回注意力分散的小朋友。）

上下楼梯歌

脚步轻轻，小嘴闭紧，上下右行，不推不闹，互相让行。

写字姿势歌

学写字，重姿势： 眼离书，约一尺； 胸与桌，离一拳； 离笔端，约一寸。臂肩脚，要放平； 用左手，轻按纸。

苏州市善耕实验小学二年级学生好习惯养成童谣

课前准备歌

下课休息歌

课堂作业歌

上课铃声叮铃响，文明休息不喊叫，课堂作业认真做，我和同学进课堂，上下楼梯往右靠，抓紧时间不能拖，文具课本放整齐，教学楼内不奔跑，字迹端正且规范，静候老师把课上。

互助友爱不争吵。

反复检查少差错。

环境卫生歌

爱惜公物歌

上课听讲歌

课桌椅，排整齐，爱公物，做模范，专心听讲纪律好，废纸杂物不乱扔，课桌椅，轻轻搬，积极发言勤思考，值日劳动认真做，桌面墙面不乱画，不懂难题举手问，干净环境要爱惜。

物归原处好习惯。

课堂知识当场了。

写字姿势歌

早晨上学歌

写字时，要记住，按时上学不迟到，头要正，肩要平，衣着整齐讲仪表，身子坐直纸放正

领巾戴好莫忘掉，眼离本子有一尺，问早问好有礼貌。手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。写字认真心要静。

苏州市善耕实验小学三年级学生好习惯养成童谣

课前准备歌

值日生歌

卫生保洁歌

上课铃声响，赶快进课堂。

值日生，起得早，校园真美丽，书和文具盒，摆在桌子上。

先叫椅子站站好，我们要珍惜。起立要站直，坐下不乱晃。

再给桌子洗洗脸，拾起小纸片，不做小动作，上课要听讲。

地上灰尘全赶跑，垃圾装袋里。发言先举手，回答要响亮。

室内空气换一换，学会守纪律，做个好学生。

工作负责真是好！

校园文明歌

读书写字歌

课间活动歌

上课听讲要专心

读书写字要做到，课间十分钟，帮助同学要热心

姿势正确很重要。

礼让记心中。放学路上要当心

书要斜立人坐正，课前准备要做好。完成作业要细心

保护眼睛和颈部。

喝水、入厕、做游戏，遇到困难不灰心

写字牢记“三个一”，行为文明要牢记。对待集体要关心

“一尺”、“一拳”和“一寸”，团结合作要齐心

肩平、身正、足要安，师生互助心连心

书写漂亮人人夸。

拍手歌

你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

苏州市善耕实验小学四年级学生好习惯养成童谣

自理歌

上课听讲歌

我是小学生，书包自己清。

上课铃声响，快快进课堂，每天看课表，用具都带好。

起立要站直，坐正不乱晃，晚上按时睡，早上起得早。

不做小动作，专心来听讲，上课有精神，身体棒，学习好。

发言先举手，回答不乱抢。

课前准备歌

值日歌

文明礼仪歌

预备铃声响铃铃，今天我值日，同学们，都知道，礼貌用语记得牢。请把书本摆放齐，责任牢牢记。

对待长辈要用您“，早晨见面说声”早“，各项准备都做了，摆桌椅，捡纸屑，平时互相问问”好“。分别”再见“别忘了，上课专心效果好！

教室整洁心欢喜。

若求人，”请“字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人”对不起“，回答请说”没关系“。

做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

“轻”字歌

文明乘车歌

要说轻，就说轻，轻字处处都有用，同学们，要记牢，上下车时队排好。小朋友，要记清；开门轻，关门轻，上了车，先刷卡，文明乘车不乱跑。上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。擦地板，擦玻璃，桌椅摆放要齐整，有座位，不去抢，老人孩子照顾到。轻拿轻放动作轻；说话轻，做事轻，下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。懂礼貌，讲文明，人人都要树新风。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

拍手歌

你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

苏州市善耕实验小学五年级学生好习惯养成童谣

上课听讲歌

读书写字歌

上课铃声响，快快进课堂，读书写字要做到，姿势正确很重要。起立要站直，坐正不乱晃，书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部。不做小动作，专心来听讲，写字牢记”三个一“，发言先举手，回答不乱抢，”一尺“、”一拳“和”一寸“，答题声音响，发言认真听，肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。大家齐努力，争做好学生。

复习歌

快乐学习歌

学知识，讲连续，每天复习不忘记。

成绩好，有诀窍，认真听课很重要； 会归纳，勤整理，巩固旧知硬道理。

眼看清，耳听好，上课专心不说笑； 勤思考，多动笔，错题收录助记忆。

勤动手，多动脑，精力集中质量高； 同学们，要牢记，复习巩固不可弃。

师教导，要记好，同学之间多探讨；

敢提问，会创造，方法科学效率高

“轻”字歌

文明乘车歌

要说轻，就说轻，轻字处处都有用，同学们，要记牢，上下车时队排好。小朋友，要记清；开门轻，关门轻，上了车，先刷卡，文明乘车不乱跑。上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。擦地板，擦玻璃，桌椅摆放要齐整，有座位，不去抢，老人孩子照顾到。轻拿轻放动作轻；说话轻，做事轻，下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。懂礼貌，讲文明，人人都要树新风。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

拍手歌

你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。

你拍十我拍十，环境大家来保持。

苏州市善耕实验小学六年级学生好习惯养成童谣

读书写字歌

复习歌

读书写字要做到，姿势正确很重要。

学知识，讲连续，每天复习不忘记。书要斜立人坐正，保护眼睛和颈部。

会归纳，勤整理，巩固旧知硬道理。写字牢记”三个一“，勤思考，多动笔，错题收录助记忆。”一尺“、”一拳“和”一寸"，同学们，要牢记，复习巩固不可弃。

肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。

快乐学习歌

安全歌

成绩好，有诀窍，认真听课很重要；

同学们，要牢记，注意安全别大意。眼看清，耳听好，上课专心不说笑；

过马路，别着急，无车飞驰才过去，勤动手，多动脑，精力集中质量高；

慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。师教导，要记好，同学之间多探讨；

安全知识记心里，平平安安到家里。敢提问，会创造，方法科学效率高

“轻”字歌

要说轻，就说轻，轻字处处都有用，小朋友，要记清；开门轻，关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；

擦地板，擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻，做事轻，懂礼貌，讲文明，人人都要树新风。

记忆诀窍歌

欲要记，先要懂，增强记忆有诀窍。注意力，要集中，排除杂念抗干扰。课堂上，要用心，思考吸收记得牢。学知识，重理解，死记硬背可不好。手耳眼脑齐到位，联想记忆效率高。

文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，先刷卡，文明乘车不乱跑。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

第三篇：礼耕完小2012安全工作计划

礼耕完小2012安全工作计划

[指导思想] 2012年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

[工作目标] 以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

[具体措施]

一、成立学校安全工作领导小组，明确职责

为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长刘军为组长，苏建明（兼安保专干）等为组员的学校安全工作领导小组。领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

1、领导小组名单 组 长：刘 军 副组长：苏建明

组 员：栗小雪 李 冬 彭国连 胡立恒 黄雄师 全体班主任 安全工作联络员：苏建明（兼）

2、领导小组成员职责分工： 刘 军：负责学校的全面安全工作。

苏建明：负责学校后勤保障、校舍安全、特种设备和学校基建项目的安全管理；

班主任：负责教育教学安全、集体活动工作的开展。

二、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全知识竞赛；开展一次小学生交通教育管理短文评选活动；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫室的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

三、校园安全

1、日常安全行为教育

（1）校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

（3）每学期要组织学生看一本安全教育录像；出一期安全教育黑板报；上一堂安全教育主题班会课；组织一次全校性的消防安全演练；全面进行一次安全工作自查。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。每学期学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。

2、饮水卫生教育

（1）加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

（3）切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。（4）对学校用水要定期进行消毒。

（5）加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

3、其它方面（1）加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联系沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。

（2）除了加强教育外，要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加学生系列保险及加入校讯通的活动，更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。

四、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

五、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

六、落实好大型集体活动中的安全工作

校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。

[月行事历] 2月：

1、制定安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责

2、出一期安全教育为主题的黑板报

3、进行消防栓、灭火器等消防设施的检查

4、期初校园安全大排查

5、卫生习惯教育

6、签订安全责任书 3月：

1、春季预防流行性疾病教育

2、对学校重点部位进行安全检查

3、交通安全教育

4、卫生安全教育

5、突发事件安全事故应急预案演练 4月：

1、教室门窗、用电设备安全检查

2、观看安全教育影片

3、做好学生安全教育

4、五一假期安全教育 5月：

1、防溺水安全教育、刊出黑板报

2、学校财物安全检查

3、卫生安全教育

4、校园周边村庄水库安全警示标志检查 6月：

1、学校安全大检查

2、法制教育宣传月，举行法制讲座

3、发放暑假告家长书

4、暑假安全教育

5、安全工作总结

6、暑假值班安排 7月、8月：

1、安排暑期学校维修安全监管工作

2、暑期值班护校 9月：

1、修订安全工作计划明确主要岗位人员名单及职责

2、出一期交通安全为主题的黑板报

3、进行消防栓、灭火器等消防设施的检查

4、期初校园安全大排查

5、卫生习惯教育

6、法制教育

7、国庆节放假安全教育 10月：

1、防毒品安全教育

2、吸烟危害健康教育

3、对学校重点部位进行安全检查

4、卫生安全教育

5、组织学生秋游活动 11月：

1、请消防队同志来校作消防安全专题讲座

2、出一期安全教育黑板报

3、观看安全教育影片

4、教室门窗、用电设备安全检查

5、防诈骗安全教育 12月

1、法制教育专题讲座

2、防火灾安全教育

3、学校财物安全检查

4、健康教育

5、发放寒假告家长书

第四篇：励耕计划

“励耕计划”资助推荐教师

情况说明

他从教三十多年，对待工作一丝不苟、勤勤恳恳，连续多年担任高年级教学工作，任劳任怨。他爱校如家，每天拿起扫帚和学生一起清洁校园，打扫集体办公室。他关爱学生，经常自己出钱为学生订购课外读物，鼓励学生在逆境中奋发向上，是一位有口皆碑的好老师。曾多次被评为校级、乡级、县级优秀教师、优秀教育工作者。

然而，“祸从天降”，2011年12月，他的儿子不慎跌入十几米深的悬崖，导致头部和胸部严重受伤，昏迷不醒，经过十几天的紧急抢救才苏醒。中途病情几经反复，历时一年终见好转，在家休养至今，两年来花费近四十万元，亲戚朋友和同事屡伸援助之手。

“祸不单行”今年“五一”前夕，他在上班途中被他人摩托车撞伤右腿致骨折，又花费近万元，这对他来说，无疑是“雪上加霜”。这次“励耕计划”对于他这样生活拮据、受到意外事件灾难的教师来说，是一缕曙光，可以解燃眉之急，缓解债务的压力，生活的压力，基于实际困难，特申请“励耕计划”的资助，希望领导能够体谅并考虑。

第五篇：励耕计划

“励耕计划”申请

尊敬的各位领导：

我是安州小学的一名普通教师，几年前，家中遭受困难，受到学校和社会各界的帮助。如今“励耕计划”更是让我感到心里暖暖的，党和国家没有忘记我们这些在苦苦挣扎的贫苦教师。

2006年6月，丈夫查出患有恶性脑部肿瘤，急需手术，我四处筹钱。在北京的天坛医院做了开颅手术。术后由于不能完全切除病灶需化疗并放疗。前后下来三个月的时间债台高筑。

2008年6月，复发再次入院，医生建议二次手术，这时的手术费又翻了一番。几经考虑，因无处借钱忍痛放弃手术，采取保守治疗(药物加放疗)，即使这样也是需要几万元。出院后，药物不能停，还要补充营养，仅仅靠我的工资远远不够，更不用说债务了，不得已儿子辍学回家照看父亲。随着病情的发展，慢慢的视力下降，右侧身体不能动，说不出话各种症状出现了，年幼的儿子成了我的帮手。

2010年丈夫终因病重撒手人寰。给我们母子留下的是空空的房子和四处的债务。

是党和国家记得我们这些人，向我们伸出援助之手我感到无比的欣慰。为了这些我会努力工作来报答。

申请人

安州小学王孟尊

2012年10月