李文波2012-2013学年下学期工作总结[五篇范文]

第一篇：李文波2012-2013学年下学期工作总结

工作总结

尊敬的各位领导：

我是电力工程学院2012级工保研辅导员李文波，在学院各位领导和老师的关心、指导和帮助下，我顺利地完成了各项工作任务，现将本学期工作总结如下：

一、2011级学生军训

根据学院的安排，我于2012年7月在呈贡校区开始我作为辅导员的第一项工作----2011级学生军训的带队老师。作为一名新进辅导员，从学生的角色转换到老师，充满着信心和期待。在其他几位带队老师的帮助下我努力的使自己很快地转变角色，我每天早上准时到操场上了解同学们的训练情况，积极配合教官的工作，第一时间给教官送去训练需要的矿泉水，并努力和同学们沟通交流，把自己09年参加军训时的经验体会与他们分享，不断鼓励他们坚持不懈，排解他们的抵触情绪，使同学们的军训得以顺利完成。最终通过教官和学生的不懈坚持和辛勤努力，我院获得了“昆明理工大学2011级学生军训先进单位”的称号。

二、班风、学风建设

班风、学风建设是班级工作的重点，本学期我从以下几个方面开展班风、学风建设。

1）熟悉学生：学院领导安排我为2010级电气系辅导员，为了能对同学有更全方位（学习情况、家境情况和生活交际圈）的了解，每一份学生档案我都认真查阅，对学生情况进行一一摸底，然后我依次找同学谈话，希望能及时准确了解同学们的思想动态，以便为今后的班级管理工作奠定良好的基础。

2）班委换届选举，并建立班级QQ群以及飞信群，以便我能在第一时间对同学们传达学校下发的通知，避免因信息传递不流畅而造成的滞后（如学生未能及时选上课、四六级未能及时报名等）。

3）贫困生认定，通过与有经验老师的交流以及自己本科班级评选贫困生的经验，在此项工作中尽可能做到公平公正。因此，我们系先由各班先民意选举出10位同学作为班级贫困生评定民意小组成员，然后再由班级民意小组和我根据材料选出各班级的经济困难学生，然后进行名单班级公布，班级同学无异议后，最终确定我系的经济困难学生名单。最终认定特困生15名，贫困生44名，困难生29名，并对贫困生给予更多的关爱和帮助。

4）班级活动，本学期我系开展了如下活动：9月“中秋节电气系师生交流座谈会”、10月“电气系友谊篮球赛”、11月“就业与考研交流座谈会”、12月“拒绝酗酒 健康生活”的征文比赛、“冬至吃饺子 一年都温暖”班级包饺子联谊活动，通过这些活动使班级同学的关系更加紧密，同时也拉近了我 1

与学生之间的距离。我将继续努力，下学期将开展更多丰富多彩的班级、电气系活动，进一步提高班级、电气系的凝聚力。

5）走访宿舍，我跟学生同住在怡园三栋公寓，日常生活基本跟学生同吃同住。每天一有空闲时间，便会进入学生宿舍与学生交流，以便很好的了解学生的生活、学习、心理等各方面的动向。本学期我系有7间男生宿舍都被评为“云岭青年先锋”团员示范宿舍、2间男生宿舍都被评为“云岭青年先锋”党员示范宿舍。

6）特殊群体的管理，我很注重跟我们系外国留学生（1名）、国防生（2名）和体育特招生（6名）这三个特殊群体的交流，为了让外国留学生更好的适应中国的生活，我特意安排了一名品学兼优的同学跟外国留学生结为对子，在学习、生活各方面尽可能的帮助他，同时我也会每两周找他座谈一次，以便直接了解他最近的情况和尽力帮他解决他遇到的问题，以便他能更快的融入班集体，跟班级同学成为一家人。针对国防生和体育特招生我也是采用的结对子的方法，因为他们日常需要训练和参加一些比赛，难免有些课程听不懂，成绩不理想。所以我也通过在班级中选取几名品学兼优的同学，对他们薄弱学科进行专门辅导，来提高他们的成绩。

7）学生成绩，通过我与班级学习委员和我系同学多次交流学习方法和不断的共同努力，成绩较2011-2012下学期有很大的提高，2012-2013学年上学期我系学生共计80人获得校级奖励，其中国家奖学金1人、省政府奖学金1人、伍达观奖学金3人、甲等1人、乙等5人、丙等7人、特贫困生奖学金45人、学习进步奖1人、创新创业奖1人、社会活动优秀奖1人、社会工作奖8人、校级优秀学生干部3人、校级三好学生3人。

我很热爱电气系的285名同学，尽管我经验欠缺，但我拥有200%的热情和足够的信心，在生活上成为他们的知心伙伴，在学习上成为他们的学长；而且事实证明，经过这半年的努力，他们已经完全把我当做他们的知心大哥哥，任何问题和事情都会主动地跟我交流、商量，这种亦师亦友的关系正是我当初所希望看到的。我相信通过我们共同的努力一定能取得更加优异的成绩，向校级、省级优秀班集体迈进。

三、学生支部工作：

担任10级电气学生支部组织委员以来，在电力工程学院党总支的关心和领导下，我积极配合支部书记余红珍老师做好各项工作，为把本支部创建成优秀的基层党组织而不懈努力。

1）配合支部书记，做好党员队伍建设。我所在支部以“成熟一个发展一个”为主要方针，严格按照党员发展程序，做好每一项考核及谈话，把党员发展作为支部工作的重中之重。

2）开展系列特色的支部活动。10级电气学生支部每个月有一到两次的组织生活，根据本支部的特色与发展需要，在2012年组织了学习党的十八大精神系列活动之一“深读十八大党章修改 争做电力优秀党员”、学习党的十八大精神系列活动二“知我党兴盛路途 展电力鲜红党旗”之党史知识竞赛、“党

员入党流程的知识培训”等支部活动，而且注重于其他支部的交流学习，与10级水电学生支部开展了十八大的学习交流会。

四、组织10级年级部的改建和换届选举，进一步提高10级学生干部的业务能力，指导开展相关活动的开展

配合10级年级主任张兵老师和水文辅导员晏欣老师组织10级年级部的改建和换届选举，开展了以“魅力电力健康心理系列活动月”为主题的一系列活动，其中包括电力学院10级男女混合篮球赛、心理电影赏析活动、校园心情留言树及征集“最美”微笑摄影展、心理素质拓展训练等一系列活动，在学生中激起了很高的热情，学生们广泛参与，取得了良好的效果。

五、学习情况

双重身份的我不能忘记自己任然是一名学生，不仅是要把工作做好，同时也要把学习搞好，我认真学习研究生的各门课程，积极完成老师布置的各种作业，在这一学期的学习中我主要学习了两门公共课和两门门专业课，有时工作很忙，我就利用空余时间学习书本知识，在老师和同学的帮助下，取得了较好的学习效果。

六、工作感悟

回顾这一学期的工作，在各位领导的大力支持和鼓励下，在同事们的帮助下，我圆满地完成了各项任务，但同时也存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。我热爱辅导员这个岗位，热爱与年轻孩子们一起成长一起学习，尽管工作中还有许多不足，还缺乏许多经验，缺乏那份成熟稳重，但我相信我的真诚和热情能让我不断成长，诚然，金无足赤，人无完人，但我会一如既往，加倍努力！

电力工程学院

辅导员：李文波2013年1月5日

第二篇：李仕波 2017高三下学期班主任工作总结

2017高三下学期班主任工作总结

义龙一中高三（4）

李仕波

高考已然结束，三年班主任工作告一段落。回首三年时光，点点滴滴，酸甜苦辣，百感交集。特别是刚刚过去的这个学期，班主任工作尤为特殊。这半学期的主要工作是安定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中。现在工作结束了，特总结如下。

一、进入冲刺状态，端正态度，调整学习心态。

高三下学期一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的严峻形势，讲清高考的重要性，分析应对高考的各种策略。以“迎战高考，青春无悔”等为主题的班会，引导学生，明确当前的形势，及时调整心态，认真对待高考。

二、查缺补漏，夯实知识点，指导学法，科学应考。

根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目，查缺补漏；后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。通过模拟考试和专项训练，指导学法，科学应考，有时还让学生相互介绍学习方法，提供机会让学生互相交流学习经验。

三、根据考纲，有的放矢，用专题系统地复习。

根据贵州省2017考纲和考试说明，有意识给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。通过十次模拟考试，又引导学生正确分析考试成绩，明确排名以及对应的录取批次，使学生明确自己的位置，从而适时调整学习策略。

四、头尾兼顾，齐抓并管，鼓励后进学生。

高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，与家长交流，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，抱着一个都不能少的心态，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。

五、抓好高三下学期各阶段的各项常规工作。

高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章制度。高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。为此，我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相检查，以确保准确无误。

六、做学生强大的精神后盾，作好毕业生档案工作。

随时鼓励学生用积极的心态迎接高考，随时注入正能量，通过趣味活动，毕业寄语等方式，作学生强大的精神后盾。最后毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐，我用心填写，站好最后一班岗。

铁打的高三，流水的学生。高三班主任工作已圆满结束，躬身自问，不愧于心。但愿班主任这份“苦差”，因学生美好的前程，圆梦大学，而变得“甜美”，苦点累点也值得。

第三篇：李文波的故事

南沙海域的护航使者

湛江市第十八小学

五（2）班

庄文轩

20年间先后守礁28次、94个月，有9个春节在南沙度过，他立志成为奉献无悔的天涯守礁人。人生紧要处，选择见精神。守卫南沙20年，从未后悔过，他就是李文波。

1992年4月，李文波第一次上礁，准备大显身手的他面临的却是窘迫的现实：观测站条件简陋，缺设备、缺资料、缺人手，几乎“一穷二白”。南沙远离祖国大陆，观测站建设喊不来也等不来，必须动手干出来。他和官兵肩扛手抬，升级改造了气象观测场、值班室、预报室等工作场所，成功安装了第一套气象数据卫星接收系统，建起了第一个地面气象自动观测系统，开通了第一套气象数据卫星通信系统。

在南沙守礁的日子里，李文波瞄准南沙气象保障难题研究攻关，先后搞出了10多项小发明、小革新。1998年，当电脑还是“奢侈品”时，他向亲友借了6000元钱买电脑，成功编写出了南沙第一套水文气象月报表程序，使报表制作由人工统计和填写变成了电脑自动编制完成；2008年，他针对夜间空气蒸发量测量仪器落后、误差大的实际，反复摸索试验，研制出了南沙第一个自动滴注式蒸发水测量装置，大幅提高了工作效率和测量精度。

国家海洋局海洋技术中心高级专家成房林称赞：“完全依靠自身力量建成并 运行该系统，国内所有观测站中仅此一家，南沙军人真是

不简单！”

国家海事局统计资料显示，永暑礁海洋气象观测站建立前，南沙海区经常发生重大沉船事故，几乎每次事故都与气象和海况有关。而近20年间南沙海区再也没有发生过重大沉船事故。

如今20年过去，李文波对当初的选择从来没有后悔，扎根南沙的决心始终不曾动摇。1995年，原单位领导想调他回去，他谢绝：“南沙水文气象工作刚起步，我是技术骨干，不能说走就走。”李文波妻子是宁波人，在宁波有稳定工作，家庭条件优越，曾多次劝他转业，他不为所动，反而说服妻子辞了工作、变卖房产，随军到了湛江。李文波当年同学中有不少人春风得意，生活富足，有的还移居海外。同学聚会时，大家对他坚守南沙20年十分不解，提出帮他调到大城市、换个好环境，他也谢绝：“不是我不懂得享受生活，只是心中实在割舍不下南沙这方热土。”

他的努力没有白费，被评为2012年《感动中国》人物，以下是颁奖词：“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。你也有爱，却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。”

我的故事结束了，谢谢大家。

2-2

第四篇：财务支部学习李文波先进事迹

榜样的力量—弘扬文波精神学习交流会近日，我们学校校友李文波同志21年如一日扎根祖国海防一线、在南沙

守礁的感人事迹，引起了全校师生的广泛共鸣。应学院党总支的要求，财务

管理本科生党支部进行了“弘扬文波精神-榜样的力量”学习交流会，藉此向大家宣传弘扬李文波同志的先进事迹和崇高精神，激励大家成才报国，积极投身到祖国最需要的地方建功立业。学习交流会上，大家认真学习、积极参与，讨论并通透支部成员分享了个人的感想，以此作为自己今后的动力。会议时间及地点：2012年6月15日星期五晚上，管院108室

大会主要内容：观看李文波先进事迹的新闻报道，支部委员引导大家学习李文波的先进事迹。下图：支部委员向大家介绍整个事迹，大家认真观看。

大家的感想有：

1、小数据连着大气象，必须确保每一组数据精准无误。因为，那不仅是一个气象工作者的职业道德，更是中国对联合国教科文组织的庄严承诺。

图右：李文波在南沙进行气象观测

2、人，只是简单地一撇一捺而已。然而如何做好这个人，却不简单。要做到顶天立地，心中不能只有自己。

做好自己，心中不能只有自己

3、学习中我们需要坚持，工作中我们需要耐心。

第五篇：班主任工作总结(李祖波)

2009——2010班主任工作总结

——李祖波

班主任工作其实是一门艺术，一项颇具技巧性的工作。不仅是教书，还要育人；不仅是是老师，还要是朋友。只要用心，用爱就会体会到学生们的爱戴、尊重与支持。在这短暂的一年工作中，就自己的工作经历简单谈几点心得和感受：

一、亲近篇

自己也是从学生时代过来，当时那种对老师的崇拜 心里，人皆有之。俗话说“桃李不言，下自成蹊”，在教育工作中，我一直坚信这点，坚定地与学生亲近。我要以自己的人格魅力来影响我的学生。但是天有不测风云，计划赶不上变化，一切都比我想象的糟糕多了，特别是在分班以后。学生都来自偏远山区，各方面行为都极不规范，他们对老师好像感觉不是很好，这可能是从低年级一直以来留下的“祸根”。分班以后，我们班理所当然地从顺数第一成了倒数第一，这标志着我平时必须付出更大的努力。每到空闲时间，我就来与他们聊天，以一种非常委婉的语气，毫无架子，和他们交流，谈谈以前的琐事，谈谈对学校的感受，让他们感觉到，在思源他们是温暖的。在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心，细心，真心，热心地干好各项学生工作。大概一个月时间，差不多对每个学生都有个大致了解，谁比较外向，内向，爱好，性格等，为以后工作开展奠定基础。在与他们交流中我发现，他们这个时代的中学生很有特点，但也很特殊，今后真的得三思而后行了。

二、培养篇

创建良好的班风，肯定要有小部分同学的带头作用。农村的孩子，大多数都比较内向害羞。比如早读时，叫科代表领读，可是声音总是那么小，可能是还不习惯。自己声音这么小怎么可能把大家都带动起来？我决定亲自坚持一周去带他们早读，当学生觉得自己班主任都能够这么大声地领读，当然慢慢地嗓门也就放开了，虽然发音不是那么准，至少已经大胆迈出了一步。在班干部培养方面当然也是民主选举，可是结果却不尽人意，除了有3位同学愿意主动担任班干部外，其余的同学都快把头贴在桌面了。后来不得不采取备用方案，先指定，试用期一个月，接下来是找他们谈话交流，大力表扬他们的优点，鼓励他们大胆的工作，尽量当老师的小助手，给他们充分的空间展示自己，指点他们工作的同时，更要严格要求干部个人在知识，能力上去取得更大的进步，在纪律上以身作则，为求从各方面给全班起到模范带头作用。一月之后，基本都能够胜任各自工作，基本达到预期目标。

三、调查篇

很多事情都得自己去深入调查，仔细分析，采取各种手段才能够达到事半功倍的效果。纵观全班学生结构，主要集中在本号镇，群英乡，而且好像有分派现象，特别是群英乡学生，刚开始很难交流，你说10句她也不会冒一句，你说好说歹都没反应，真的是无从下手。后来从教过他们的老师那了解到很多情况，也从其他班的学生了解到他们的学习生活情况，原来很多学生都有特殊情况，有单亲的，有父母病重的，家庭特别贫困的等。这一切外在因素对他们的人格都有一定的影响，多多少少会有些心里问题。后来不断与他们沟通，让他们从心里接受自己，这也对以后工作的开展奠定了基础。

下学期时，有位同学老是周一才返校，而且是老是打瞌睡。我的直觉告诉我，他肯定一晚没休息，很可能上网去了，但我不能够直截了当批评他，怕适得其反，后来找到他要好的朋友，借他QQ，下周日晚上，在网上等到12点多，他终于上线了，我的猜测没有错，然后以他朋友的身份和他聊了会，最后快下线时，我才表明身份，他的头像立马暗了下去。第二天一大早他就来了，还是那么疲倦，略带些惊恐。我也只叫他过来，然后嘘寒问暖几句，叫他把这几周周日晚上都干什么去了，写在纸上中午前交给我。中午时他交来了，写了好长一篇，原来他也是初涉网络，一时好奇，又有几 个朋友的怂恿，止不住内心的好奇，一时难以自拔，写了他以前如何，现在如何，还保证以后再也不去了。我相信了他，当然他也做到了。而且还主动为班级做很多事情，所以，在调查问题清楚以后，采取正确的方法，可能会事半功倍。

四、成长篇

刚刚走上工作岗位就担任班主任工作，对学生来说是一个成长过程，对自己更是难得的成长机会。在这一年的琐碎工作中，不但让自己学会了用心去体会，还学会了用心去教育他人。在学习成绩上以前的倒数第一已经不复存在，而且还有两人进去年级100名，平均成绩也提高很多，每位同学进步都很大。我对他们的要求是，你每天都要进步一点点，就像走路，走得最远的不是走得最快的，而是不停走的人。行为规范上，以前的长发脱鞋，现在已经变得整齐干净。现在几乎不用我强调卫生区卫生了，因为经常和他们一起干，教他们该怎么做，怎样做。虽然分到的卫生区是全校最难打扫的地方，还有教学楼厕所。当你身体力行时，学生们感觉是不一样的，他们再也不觉得你高高在上，所以现在他们都在课下叫我大哥。和学生共同成长才是最愉快的事情。

五、收获篇

俗话说：一份耕耘，一份收获。当你用心去播种，施肥，管理之后，肯定会收获一份喜悦。一开始分到一个后近班，就好比分到一块贫瘠的土地，它更需要你加倍的汗水去浇灌它，你用心去管理它，它一样可以结出丰硕的果实。首先，在学习成绩上，他们已经不再是倒数第一，每个人都努力了，都进步了，文化知识有了收获，这也使我感到欣慰。在各项活动中，他们也不逊色，特别是在首届校运会上，积极参与，他们团结在一起，在接力赛中女子第一，男子第三，如果不是因为主力队员在预赛中受伤，很有可能双冠。同样我也收获了尊重，他们不再像开学一样把老师想象得那么难以接近，我成了无话不谈的朋友，也让我收获了育人的经验，懂得了如何去体谅人，怎样与不同的人交流，这一切都成为了我们师生之间宝贵的财富。

六、反馈篇

一年的时间，想起来很长，过起来真的很快，在经历过许多风风雨雨后，又即将迎来新的曙光。这一年，给我和我亲爱的学生们都留下了许多美好而难忘的回忆，同时也给了我许多宝贵的意见。在这一年中，有许多的喜怒哀乐，我都把它记录下来。教育也是需要不断反思，这就需要很多反馈信息，平时教育可以做记录。眼看毕业在即，最近几天我叫同学们每人都写一篇一年来，你对学校，老师，同学，朋友的感受，也可以提意见或建议。这使我对自己又有了更清醒的认识，就好像照镜子一样，很清晰地发现自己不足之处。看着那一张张沉甸甸的纸，有感动，也有触动，也有感慨，原来我还有很多做得不到位的地方。比如一位走读的同学写道：老师，你是一位很优秀的老师，你上课很有吸引力，幽默，我们都很喜欢你的课，可是作为班主任，你有时候好像忽视我们走读生，很多事情我们都不知道，你也没通知到我们，因为我们晚上不上晚修。希望你以后当班主任可以多关注一下我们走读生，你一定可以成为一名更优秀的老师。刹那间，我心灵触动了一下，回想起自己一年的所作所为，真的有时候忽略了他们，因为他们不用来上晚修，很多时候都是在晚修时候通知一些事情，第二天因为忙一些事情可能就忘记了。我一定好好吸取这些宝贵的意见，让自己能够真正的快速成长起来。不断地反思，不断进取，努力做好一名教师的同时，也使自己成为一名合格的班主任。

以上是我对自己一年来班主任工作的大致总结，也是自己工作的一点点心得体会。诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活，学会做人”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，人物是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，相信完全能够快速成长起来。