申报市优秀教师汇报材料——无怨无悔谱写青春

第一篇：申报市优秀教师汇报材料——无怨无悔谱写青春

申报市优秀教师汇报材料——无怨无悔谱写青春

苏仙区xxx镇学校李xx

我叫李XX，男，现年40岁，中共党员，是苏仙区五里牌镇中学的一名普通教师。在从事教育工作的20年中，我一直从事语文教学兼班主任工作。2002年起担任语文教研组组长、教研主任、教务主任。曾多次获区、镇“师德先进个人”、“优秀园丁”“优秀共产党员”称号，两次受到政府嘉奖。征文范文、论文、指导学生参加各种活动多次获国家级、省级、市级奖项。从教二十年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生的成长变化，看着他们变得懂事成熟，我觉得那是一种特有的人生享受。

一、加强师德修养

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、努力完善自己。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《中学语文教学》《给教师的建议》《赏识你的孩子》《教学工作漫谈》等书籍，并作下大量学习笔记。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上，落实先进的教学理念，探索“自主合作探究模式” 在农村学校的有效性，给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多„„在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。去年我兼任的八年级生物在中考中一次性全部合格，打A的学生有十多人，本人所教语文学科每次市区统考中的成绩都在乡镇名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极参加各种教学观摩活动和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在国家级、省级、市级、区级论文评比以及指导学生参加各种活动中每年都有三四次获奖。在学校的教研前沿我一直是个活跃分子，喜欢与同行探讨教学中的疑难问题，及时写教学反思，教学技能不断提高。今年的全区九年级同课异构活动中北边片上，我上的《谈生命》得到了区教研室罗君华科长与同行的好评。在任语文学科教研组长与教研主任期间，我以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，新上岗青年教师教学能力的在本组浓厚的教研氛围中迅速成长。在领导的支持和各位同事的努

力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的汤XX老师在区级语文教师素养大赛中获得特等奖。在任教研主任期间，组织指导多位教师参加教学比武获奖。武XX获得区级数学教学比武一等奖，曾XX老师区级数学光盘教学比武获得区级一等奖，雷XX老师获得区级英语教学比武二等奖，银X老师获得区级音乐教学比武获得一等奖。组织老师们参加各种论文评比活动每年有10多人次获奖，组织学生参与的各种活动每年有近30人次获奖。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、钟爱教育事业

我勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，我将生活的辛酸埋在心底，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着农村的孩子。教师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。二十年来，我一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，我亲自探望，学生有困难，我热情帮助，心贴心与学生沟通，手拉手与学生并行。学生冯X，因母亲因患病走失，父亲常年患病，家庭经济困难，衣服穿得又破又旧，常被别的学生取笑，缴不起生活费，买不起笔本是常有的事，她时刻都面临着辍学，但她聪明好学是块好料，我就不断鼓励他从逆境崛起，让她树立起战胜困难、永不放弃、奋发学习的信心和勇气，我争取学校为她减免学费，让她到学校食堂勤工俭学，解决生活问题，而且买来学习用品送给她，帮助她解决暂时的困难。学生曹X是个孤儿，父亲死亡，母亲改嫁，从小就失去父母的关爱，学习成绩特差，常常一个人闷闷不乐，很少与同学交流。我用父母般的心胸呵护他、关心他、温暖他，在一个学期以后终于看到了他在没有双亲后的笑容。

榜样的力量是无穷的，特别是教师在学生的眼睛里更是如此。青少年学生的模仿

能力强，教师的言行对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用，为了言传身教，把学生培养好，多年来我给自己规定了三条：一是学生做到的首先自己做到，二是要求学生不做的自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间，我要求学生不迟到，我总是提前半小时到校，要求学生不旷课，我首先要求自己不缺学生一节课。这些年来，我对工作一丝不苟，时时事事做学生的表率。我常想：严格要求学生的前提是严格要求自己。做思想工作最有感染力方法是以身作则。我的教学工作和班主任工作都是从这里起步的，我的言行，学生、家长和同事们看在眼里，记在心里，都为我的工作大为感动。都说我把全部的心血奉献给了党的教育事业。作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、手抄报活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是班主任工作还是学校管理工作，我都赢得了老师、学生和家长的普遍赞誉，但我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋家乡这片土地，我更眷恋家乡这些孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在家乡的这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

第二篇：奉献青春无怨无悔

奉献青春无怨无悔

——记中阳县金罗镇邮政局营业员许玉琴先进事迹许玉琴，女，1975年出生，1999年大专毕业以后进入中阳邮政局，一直从事邮政营业工作。她在营业三尺柜台上默默的奉献。曾多次被评为县市级先进工作者和先进个人。在工作中，她以诚信为经营理念，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持数十年如一日热情为用户服务，严于律己，爱岗敬业，成为中阳邮政局一名优秀邮政营业员。

一、用坚心苦练业务

她进局以后，对邮政业务还是个门外汉，她不懂就问，不会就学，不耻下问，在短短的一个月内，就已经熟练了邮政营业员业务标准，为了提高工作效率，每天下班都会进行计算机、点钞等基本功的练习，同时积极参加县市培训，现在基本达到了中级营业员素质标准。具备了良好的自身素质和业务素质，为提高优秀服务创造了条件。

二、用诚心打动客户

在业务发展中，她处处以身作则，牢记有付出，才有回报的真理。邮政储蓄是农村邮政的支柱业务，也是竞争最为激烈的业务，邮政的硬件比不上其它银行，所以她把着力点放在软件上，在上班期间，她总是穿上标志服，佩戴工号牌。在与客户的交往中，特别是大客户，处处留心其业务发展状况，联系方式和相关信息，从细节入手。帮助客户规范填写

业务单式，耐心解答用户提出的问题，用服务与对手赢得客户。在她的带领下，职工的精神面貌焕然一新。“热心办好每一件事，真诚对待每一个人”是她对同志们提出的口号。金罗镇有位个体经营户，主要搞百货批发，以前存款都在当地信用社，她得知这一信息后多次上门宣传动员，还利用下班时间上门揽收营业款，搞百货批发者，多是些零钞，他们每天坚持揽收，一一清点，时间一长，该经营户被她的执着精神所感动，慢慢地将存款转入该所，还主动当起了宣传员，向从她这里批发的小商户宣传邮政储蓄的优势和便利，引导大家到邮局去存款。还逢人便说，咱邮局现有的一班人服务就是好，我们有点钱都不有的存到她那里去。

三、用真心谋求发展

近年来由于国家对银行利率政策的调整，加之农村地区私人借贷较多，储蓄市场竞争激烈，为了拓展业务，所有的亲戚朋友都成了她的宣传对象，有一千存一千，有一万存一万，给你订张报纸，给他订份杂志。主动放弃休息日，到各村各户做工作。家里孩子病了，也没有时间去照顾。

想用户之所想、急用户之所急是她对自已的工作要求。一天傍晚，储蓄所里的钱款已经结帐入库了，马上就要下班了。这时有一位先生来取款，非常着急。她只好从做生意的朋友那里借了一万元钱存到储蓄所里，并给先生取款。这个用户非常感动的说：“谢谢你了！我将来有钱一定到你们这

里存款。”在那位先生的带动下，今年以来，又有一个好几个大户来存款，他们都说：“就是冲着你们的服务来的！”许玉琴同志是中阳邮政局一名普通的邮政营业员，她在这普通平凡的工作岗位上默默奉献了十几个春秋，用她青春的年华，为邮政营业窗口谱写了壮丽的凯歌，为社会树立了良好的邮政形象，她不平凡的先进事迹，值得我们弘扬和传承。

第三篇：无怨无悔的青春

无怨无悔的青春

当看见成绩时的那一刹那，我禁不住内心的狂喜，向家人报告这个消息，我的最后一门，《审计》以61分的成绩终于为我的CPA考试生涯画了一个圆满的句号。十年了，想着十年前我从对会计一无所知，到会计师，注册税务师，到今天考过注册会计师，心中不免感慨万千。

我93年中专毕业后分配到了一个比较舒服的国企做了一名普通的三班工人，想着还年轻，上班也很轻松，应该学点什么东西才行。当时很多人都在上电大，妈妈也赞成我去读，但是要我读财会专业。说实在的，我对会计一点也不感兴趣，但是当时我的工资低，根本没有什么钱去交学费，要家里赞助才行，可妈妈的条件就是这，没有办法，只好顺从她。就这样，和会计开始结缘了。但真正从事会计工作是在97年初，因为单位一位老会计退休了，家里找了关系让我去接替她的位置，开始不用上三班了。那时我连会计证都没有，连借贷方都还很模糊。虽然单位的会计核算很简单，可是没有人带我，我只有凭着电大学的一点东西做账，还经常要去问别人，想着也很好笑，其实更多的是觉得丢人。那时想，既然从事会计工作了，那就要考个会计证才行。但考证的事却一直没去做，因为期间我已经为人妻、为人母。

一直到2000年，丫头2岁多了，我才开始去报名，经过几个月的努力，终于考过了会计证。想着光考个会计证不行，还是要有个职称才行，2001年开始报考初级职称，当时只看了看书，题目也没做什么，也不知到有wang校和上培训班，结果是可想而知了，没有考过。

2002年，我吸取了头年的教训，在当地的会计学会参加了培训班，那时还不知道有wang校的。经过一番刻苦，终于考过了初级职称，当时觉得好开心呀。本想到这里就不再考试了，但是我们单位当时的奖金和职称有关，考过初级职称后奖金并没有变动，只有中级职称才会增加几十元，基于这个原因，我报了2003年中级职称考试，当时考4门，我一下报了3门，报的是《实物

（一）》，《经济法》和《财管》。我想的是第一年多过点，第二年压力会小点。我还是在当地报的培训班。

那时是2003年春节过后就开始上课，每个双休日都上，好在上课的地方离家近，中午可以休息，要不然真不知道下午的课怎么有精神听，听了课感觉还是好些，起码看书不会太吃力。那时坐在偌大的教室里休息时，就在想这太累了，中级职称是那么遥不可及，要是我中级考过了，我就不想再考了。可是任何事情并不会顺着自己的想法发生。记得是在听《财管》课时，我旁边的一位女孩跟我谈起她要去报考注册会计师，我对这一无所知，问她难不难，她说就和中级差不多，有些科目和中级都相关，如果考了中级不考注会有点可惜了，我半信半疑。那时已经离注会报名截止时间没剩多少天了，我还是去报了名，报的是《经济法》和《税法》，只是想尝试一下，如果考的不好就放弃算了。记得那年非典，中级考试延期到9月考，注会延期到11月。中级考完后，我就马上进入了经济法和税法的学习中，那时已经知道中华会计wang校了，就在wang校报了这两门课的学习，好像只有1个多月的时间准备，我上班空闲时就看书做题，下班回家后就听课，往往到12点以后，那时的辛苦可想而知。那年的收获就是中级过了两门，《经济法》和《财管》，《实物

（一）》50多分没有过，注会两门也都是50多分没有考过，那时我没有一点受挫败的感觉，因为第一次考注会，并没有考个二、三十分，而且我也只复习了1个多月时间。我对自己还充满了信心。到2004年，我报了中级剩下的两门――《实物

（一）》和《实物

（二）》，依然报了注会的《经济法》和《税法》。五月考中级时由于太紧张了，上午考试走错了考场，跑到别的学校去了，后来发现那个学校没有一个考生才醒悟过来，连忙打的到考场。下午更可笑，本来是2点考试的，我总以为是2点半考，结果1点50才从家里步行到考场去，一去发现整个学校没有一个人，还在奇怪自己怎么来这么早呢，结果一到教室，发现上面清清楚楚的写着2点开始考试，一下慌了神，监考老师见到我就说，要是再晚几分钟，就不能进考场了。幸好当年中级两门都以八、九十分的成绩通过。中级考完后，复习了3个月吧，就进了注会的考场。考过后，对《税法》没有什么感觉，认为《经济法》很简单，考过应该是没有问题的。在等成绩期间，我们单位开始改制了。现在回想起来，那段时间是我人生当中最灰暗的一段时间，对未来看不清方向，单位里因为改制而人心惶惶。我不知道有一天我下岗后，可以出去做什么，心情非常郁闷。04年12月对我，是一个双重的打击，我参加单位一个部门的财务经理应聘没有聘上，我的注会考试成绩依然是一门53分，一门59分没有过。那时对我的打击真的很大，那个寒冷的冬天，我流着泪对自己说，我不能就这样放弃，我要再给自己一次机会，事不过三，如果明年还考不过的话，证明我确实是没有这个天分，我就再不考注会了。收拾好心情后，开始准备复习了。这时我已经通过竞聘到那个没聘上财务经理的部门做了一名普通的会计。那时接触的是新的业务，上班很忙，下班回家后就听课、看书、做题，过的很充实。到05年9月考试时，感觉非常的不好，在《经济法》的考场上，我烦躁的甚至想把考卷撕掉，都似曾相识却又没有把握，后来横下心对自己说，不管怎样已经坐到这里了，还是做完了，对自己这么久的付出一个交代好了。抱着这种想法，终于完成了考试。我知道自己考的不好，开始反思起来，大家都认为最简单的两门我都考了3年了，我可能太笨了，真的不适合考注会。我这样考几年也没有结果，还不如考个相对简单的注税，考个证出来再说。打定主意后就在12月份初去报名了，那时注会的成绩还没出来，我报了《税法

（一）》、《税法

（二）》和《财务与会计》这3门。报名后就开始买书，在wang校报名听课了。没有想到的是12月查询成绩时，我注会的两门居然都以68分的成绩通过了，当时真是说不出多开心了。但是注税都报了名了，课也开始听了，也不能放弃呀，那只有考完注税后再复习注会了。

06年觉得时间很紧，注会报名时就只报了一门《会计》。6月的注税考试考的并不理想，特别是《税法

（一）》，题量大不说，还很多的题目计算的和答案都不一样，最后的题目没有时间做了，都在瞎猜。剩下的时间就是准备注会的《会计》考试了，2个多月的时间，幸好注税的《财务与会计》和它有的地方相似，准备的不是很累。2006年的成绩是注税过了2门――《税法

（二）》和《财务与会计》，注会的《会计》以73分的成绩通过了。

07年只有破釜沉舟，背水一战了，我别无选择，报了注税剩下的三门―《税法

（一）》，《税务代理实务》和《税收相关法律》，注会剩下的两门――《财管》和《审计》。6月注税考后感觉并不好，这时我对自己产生了怀疑，我考注税真的值得吗，耽误了注会的复习时间，我这样对吗？我常常在夜深人静时，望着熟睡的孩子（老公2006年已经到外地工作去了），愧疚万分，这些年里，我只顾着自己学习，陪她得时间都很少，我又对得住她吗？我的学习能力也只一般，我真能考过注税和注会吗？那时根本没有心情去复习，看书只是一种敷衍。《审计》压根儿听不懂，《财管》仗着有点中级的底子，好歹还能听下去。这种状态一直持续到8月份注税成绩出来时，没有想到的是我注税3门居然全过了，真的是很幸运，我有两门都是刚刚及格。注税的成功给了我很大的鼓舞，我对自己的信心一下又回来了，我在家休了一个月的假全心复习《财管》，因为时间紧迫，只好放弃了《审计》。在家一个月里，几乎是足不出户，天天由婆婆照顾我的生活和女儿。我除了听课、看书、做题，还是听课、看书和做题。那时头发一把一把的掉，天天是没有睡醒的样子，跟疯婆子差不多了。还好努力没有白费，2007年的《财管》以68分通过。

2008年只剩最后一门《审计》了，我听了2遍课后，依然没有任何感觉，后来只有看一章书后，做一章参考书上的习题，但是正确率很低，就只有再去听课，再看书，直到正确率高点后才继续下一章。说实在的，我对知识的掌握基于表面，很少去深究，而且我的基础并不高，记忆力也不是太好。对我这样的人来说，只有“笨鸟先飞”的话适合我，我只有比别人付出更多的努力才行。别人看一遍，我就看两遍，别人背一次，我就背两次，三次。考《审计》前又请了假，那段时间只觉的整个人有虚脱的感觉，脑子里全是《审计》的东西。考试时，感觉做不完，太多了，而且最后两道大题没有一点把握，时间又剩下不多，就只有凭感觉写了。考完后wang校的论坛里贴出了参考答案，我压根儿不敢去对。等成绩的时间痛苦而漫长，什么都提不起精神去做，整个人像是行尸走肉一样，每天重复着单调的生活。

终于看到成绩了，我的审计61分，我抱着女儿，高兴的说：“过了，终于考过了！”要知道，我的女儿已经十岁了。从她两岁时我考会计证开始，到今天考过CPA，已经过了8年了，人生中有能有几个8年呢？从20几岁考到现在已经30多了，实在是付出太多了。现在已不再是青春年少了，回过头去看，我不禁潸然泪下，心中感慨万千，有种把自己经历写出来的冲动。我的资质平庸，记忆力也不及他人，走到今

天这一步，有的是自己的执着，有的是家人的支持，朋友的鼓励，我要特别感谢会计wang校，如果没有你们，我也无法走到今天。我想对大家说的是，阳光总在风雨后，要坚持，要相信自己，你一定能行，要坚信“不经历风雨，怎能见彩虹”！

第四篇：无怨无悔写青春

无怨无悔写青春

演讲者：蕲州镇第三小学 张坤

别人从生活中捞取黄金，你只能获取花香；

你的黄金是早晨的太阳，你的银子是十五的月亮，但你依然快乐的吹着口哨，你的自豪是桃李芬芳。

今天我很荣幸的站在这里，诵读着这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我的心中无比的激动，也感到万分的骄傲与自豪，因为我和汪老师一样正在从事着一项光荣的事业，正在用生命和青春谱写无怨无悔的人生。

十一年前，告别纯真的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切是那样的美好，然而“醉酒方知酒味浓，为师才知为师难”啊！才几天时间我对先前良好的感觉是一扫而空。面对一群像麻雀一样的孩子，我才真正认识到教师的工作是如此的艰辛与琐碎，三尺讲台，站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生，奉献一生的事业么？我有点茫然，这时一位老教师看出了我的心事，对我说：教师的工作是艰辛的，繁琐的，甚至会很苦很累，但是有一句话说的好，教师干的活是良心活啊！听了这语重心长的话，我面红心跳，也豁然开朗：我是教师，就要奉献，就要淡泊名利，安贫乐教，就要有一颗强烈的责任心，一心想着事业，捧着一颗心来，不带半根草去。

从此，每当走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候，每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道我的心和他们贴的更近，我的情和他们靠的更紧了。我坚信皮革马利翁能用真情让石头变成少女，我也能用我的青春、智慧、热情、仁爱，乃至毕生的心血去培育一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树。

一晃十一年过去了，无论在哪儿，我和我的学生在书山上盘阶而上，在学海内同舟共济，心灵交汇撞击出的火花让我的世界充满阳光。十一年来我曾为一堂公开课而忐忑不安过，曾为准备一台六一晚会而日思夜想，也曾为学生的调皮捣乱而大动肝火，更为家长的不理解而耿耿于怀，但更多的是我收获了一批又一批的学生，我为他们的成长而骄傲，为他们的进步

而自豪。

但我所做的这些相对于汪金权老师相差甚远，汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神值得我们学习；汪老师淡泊名利、安贫乐教的人生境界值得我们仿效；汪老师爱生如子、克己助人的高尚品德值得我们弘扬；汪老师爱岗敬业，为人师表的职业风范值得我们追求。

作为一名音乐教师，我更想用一首歌曲来结束我今天的演讲，同时也表达对汪老师深深的敬意。

下面为大家演唱一首我自己为汪老师填词的一首歌曲，叫《大别山师魂》

附歌词

蕲春人在传颂你呀汪金权

你有一颗热爱教育的心

关爱学生，扶危又济贫

情同亲骨肉，爱比海洋深

都说是春蚕吐丝丝方尽

怎比你无私奉献，淡泊名利的共产党人

你是红烛，燃烧自己照亮别人

你是园丁，身后成长着大森林

不为金啊

不为权

你是蕲春人民的儿子

大别山的师魂

……

第五篇：优秀教师事迹材料-献身职教 无怨无悔

献身教育 无怨无悔

我是南仓小学的李刚，在学校担任高年级数学教学工作和德育工作，自2002年7月毕业于天津师范大学，分配到南仓小学任教已7年有余。我主要从事毕业班的教学工作，自参加工作以来，一直全身心地投入到这片教育的热土中，挥洒着他的爱心，播种着明天的太阳，热爱学生，为人师表，以良好的业务能力，严谨的教风，锐意创新的精神得到了领导的认可，学生的爱戴，家长的信赖。在这几年，我也获得了一些小的成绩，做的区级研究课《鸡兔同笼》获天津市第二届信息技术与课程整合教学三等奖，同时获全国教育科学院阶段成果奖，此课的案例分析在2005年优秀案例评比中获三等奖，做课《工程问题》获北辰区区级优秀课，录像课《立体图形的应用》获北辰区信息技术与学科整合教学一等奖，在天津市信息技术与学科整合教学比赛中获三等奖，同时作为优秀课例选送全国，我在2004年获天津市普教系统第二届青年教师教育教学技能竞赛明星称号。2008年5月《复式折线统计图》在天津市小学数学课程改革区际交流研讨获优秀观摩课。2008年10月《鸡兔同笼》在第六届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛活动中被评为二等奖。2008年12 月《打电话》一课在天津市小学数学深化课堂教学改革教学评比活动中荣获一等奖。2009年1月在北辰区第七届“双优课”评比中荣得小学数学学科一等奖。2009年4月《复式折线统计图》在全国首届新课程小学优秀课例评选中荣获二等奖我撰写的论文《联系生活实际 让数学生活化》，《心理健康教育在班主任工作中的作用》《浅谈“探究性学习”》也多次在市区级论文评比当中获奖。

“教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献”是他的追求目标，也是他多年的工作写照。

教师是爱的化身，教师的灵魂是奉献

教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，只有崇高的事业心和责任感，热爱教育，工作起来才有源源不断的动力。

从教7年，我7年如一日的早来晚走，加班加点提高优秀生，转化后进生。有人说，事业与家庭永远是对立的，有的人在这两者之间很难取舍，但是我还是毅然站在了事业的一边，把大部分的时间都投入到了学校的教育教学当中。3年前，我还没有结婚，正带着一个毕业班，和女朋友交往的时间换成了我给学生补习的时间，晚上，别的情侣在马路散步，而我却不顾女友，自己投入了教材的钻研当中，当时，女友也有过不满的情绪，但是看着我一往无前的劲头，女友也黯然的接受了我。到了准备结婚的时候，由于他们双方的父母都不在身边，结婚的物品都需要我们自己购置，而我带的毕业班正处在面临考试的紧要关头，学生几乎每天都在努力着，奋斗着，这个时候不能没有我啊，于是，大部分的新婚物品都是她一个人买的，结婚时，我毅然放弃了长期婚假，几天后回到三尺讲台，投入到了紧张的复习当中。结完婚，当爱人有6、7个月身孕的时候，我下班已经6、7点种，让有身孕的爱人给自己做饭，心理真的不是滋味，感觉对她亏欠很多。如今孩子已是快两岁了，照看孩子和家庭更是妻子一个人的事情了，心理真的不是滋味。

在去年我带的毕业班有一个学生，脑子很笨，但是自尊心极强，考试经常不及格，时间长了，她做出一个惊人的决定，想退学不上了。家长心急如焚，但是又管不了自己的孩子，于是找到了我说，“李老师，孩子就听您的话，您就劝劝她吧，这么小不上学干什么去！” 于是我连续好几天下班以后都到她家去，跟她谈心，为她排忧，通过我几天的开导，缓解她的思想压力，但是她还是以怀疑的口气对我说了一句，“李老师，您说我能毕业吗？”我没有犹豫很干脆地告诉她，当然能。老师的话好象一颗定心丸发挥了作用，后来她的学习成绩，有了很明显的进步，最后顺利的升入了中学。虽然这是一个很普通的例子，但从那时起，我才意识到树立学生的自信心有多重要。

厚积才可能勃发，教师的生命是创新

现代科学技术的发展，正在以前所未有的速度将人类推进一个崭新的时代，同时也给教育提出了更高的要求，作为一名教师，我感觉到自己身上的担子越来越重，也越来越觉得自己心有余而力不足。古人云“十年寒窗，终身受用”这种观念不仅将被完全摒弃，而且还意味着只要停止一段时间的学习就将成为社会的“功能性文盲”。于是每学期我都给自己制订一个严格的学习计划，每天都要学一点新东西，为的是汇四海波，采百花蜜，开创属于自己的功业！我要求自己每晚必须用1—2小时写各种层次的习题，一方面充实自己，另一方面做到心中有数。学校资金紧张，图书馆可供参考的书不多，我就自己花钱去书店买一些书，供学生使用。而且大多无偿送给学生。为了加强教学的针对性，提高教学的实效性，我尝试在班内树立不同层次的典型，能力强者，激励他们全力以赴，敢解难题；感兴趣者，引导他们登堂入室，掌握要领；有困难者，指点他们先易后难，品尝成功。虽然这样做加重了老师的负担，但却使学生各取所需，教学效率大大提高了。

总之，作为一名教师，我感到骄傲和自豪，他越来越懂得：真正的伟大在于平凡，真正的幸福在于奉献。我已找到了自己将为之奋斗终身的事业。对于大家寄予我的信任和鼓励，一定抱以时代所要求的勇气和献身精神，我将竭尽全力，无怨无悔！

献身教育 无怨无悔

北辰区南仓小学

李刚