第一篇：平矿一小2011年度政教工作总结
平矿一小2011年度政教工作总结
一年来，学校政教工作在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在学校各部门和所有任课教师积极配合下，我们圆满、顺利地完成了学期初制定的各项工作计划。下面将主要工作进行简要回顾。
一、强化安全管理，打造平安和谐校园
1、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全事故的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作。根据我校安全教育的具体要求，我们摘录了我校日常安全教育主要内容，向学生家长印发了《关于学生安全事项告家长书》；每逢长假（暑假、十、一、寒假）我们通过校园广播对全校学生进行安全知识讲座，班主任利用安全课、班会、晨会等多种形式向学生宣传安全常识，使学生安全意识进一步得到提高；为切实提高安全教育课堂效益，加强教育教学研究，我们集中举行了全校安全优质课竞赛活动，共有39位教师进行了公开授课，内容涵盖了“生活安全”, “交通安全”, “安全应急措施”, “安全生活活动习惯”, 等十余个方面,其中六位教师的公开课在活动中被评为优质课。另外我们加强了校园周边治安的管理，严格执行外来人员登记和学生请假外出制度，避免外来人员进入校园寻衅滋事，对师生造成伤害；加强了学生管理，严禁学生携带管制刀具及其它危险品出入校园，并且进行了不定期抽查，确保校园安全。
2、开展安全检查。
为加强校园安全，强化学生在学校安全工作中的重要作用，开学初，经各班推选，我们成立了校级“学生安全监督员”，监督员经培训后，他们能够积极配合政教管理人员维护课间纪律，负责楼道处学生安全及放学、上学时排队情况等,通过这一措施，确保学校安全零事故。在工作中我们还特别注意安全隐患的排查，包括学生的课间活动，以及学生的活动场所等，发现问题，及时解决，做到防患于未然。
二、加强常规管理，强化学生养成教育
1、重视日常卫生教育，营造整洁优美的校园环境。
校园环境的好与差充分体现了一个学校的管理水平，更能体现学校的教育质量，特别是楼房加固后，政教处将建设整洁优美的校园环境作为一项重点工作努力做好。我们制定了《平庄矿区一小“我爱我家”维护校园环境系列活动方案》，学生创编了“爱护公物”的宣传标语，并制成了漂亮的妙言卡；学生献计献策，设计有关维护、清理和修复公物的“各种妙招”；拿出了自己的文笔和画笔，寻找校园中感动的角度，写一写、画一画。通过活动，进一步提升学生的道德水平，培养学生热爱学校的思想。
2、以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯。
一是宣传教育。根据《平矿一小学生行为习惯养成教育实施方案》及《考核细则》，期初，组织全体学生认真学习其内容，要求学生熟记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。开展了以养成教育为主题的知识竞赛，让学生真正理解，内化为实际行动。二是行为落实。垃圾要进垃圾桶，不能随地吐痰、乱涂乱划等，促使学生在过程中达到自律的效果。三是检查落实。政教处依据主题，制定文明班级考核细则，做到每日检查结果通过排版进行公布，每周一通过大会盘点好人好事及违纪现象，让学生感受到学校对他们的重视与肯定，及时表扬文明班级，使养成教育活动落到实处。
3、抓好学生思想教育。
一是重视问题生转化工作。继续开展德育导师制师生结对活动，导师通过经常与学生谈话，及时了解学生思想状况，建立德育导师受导学生档案，记录师生活动全过程，帮助问题生端正思想，提高学业成绩。二是加强我校学生的心理健康教育工作，充分发挥心理咨询教师的作用，注重收集典型案例，有计划地为学生提供心理辅导，开设讲座，提高学生的心理健康意识，促进学生心理和生理的健康成长。每月编辑一期心理小报《阳光心语》，成为普及心理健康知识，宣传心理健康教育工作的阵地。三是坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，结合时事对学生进行爱国主义教育。四是结合学生行为习惯养成教育活动，开展了“校园之星”评选活动，挖掘学生中的先进典型，让广大学生学有榜样，鼓励学生学先进、超先进，营造催人奋进的校
园氛围。
三、创设活动载体 ,寓教育于活动中
为提高德育工作效果，校政教处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。
1、围绕重大节日开展活动。
在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。如3月5日、3月8日开展“学雷锋”、“感恩父母”系列活动；清明节开展“缅怀先烈”活动；“六．一”期间召开了我校第八届艺术节；组织学生参加了赤峰市第七届书信大赛等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。
2、围绕重大事件开展活动。
甘肃正宁校车案的教训是惨痛的，学校通过举办学生手抄报、征文、召开“交通安全伴我行”主题班队会等活动，让学生懂得了自觉遵守交通规则的重要性，培养了学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感；学校多次进行了安全紧急疏散演练活动，增强了学生的安全意识,提高了应变处理能力。
四、认真抓好班主任队伍建设
1、班主任队伍管理制度化
建立学生评价制度。每个学期，学校都要对班级和班主任情况在学生中进行问卷调查，组织发动全校学生对自己的班级和班主任，从班风、学风、工作态度、班级管理、谈话和家访次数、活动组织等多个方面进行评价。由政教处进行统计汇总，并将情况进行通报；建立考核制度。由政教处对班主任的出勤率，常规管理、活动组织、学习指导等各方面工作进行量化考核，逐一统计，每月汇总一次，按量化考核的结果分等发放班主任津贴；建立班主任工作档案。把班主任每学期的计划、总结、论文、获奖情况，所带班级学生的各方面成绩等材料集中起来，存入档案，作为考核晋级、评选先进的主要依据。
2、为了更好的发挥班主任在班级管理中的主导作用，坚持每周的班主任例会制度。通过例会，班主任及时了解学校各项要求，针对学生的情况开展有关活动，真正使各项工作落到实处。
五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学。
第二篇：2011矿一小安全工作总结
矿一小2011年安全工作总结
为了加强学校安全工作的管理，我校狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，以学校为主体，以服务师生为宗旨，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
一、加强安全工作的组织领导
进一步加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识安全工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。落实安全工作领导责任制，做到校长亲自抓，总务主任、政教主任具体抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。
二、深入开展安全教育，提高师生安全意识和自救自护能力 学校重视抓好师生安全教育，做好宣传教育和防范工作。每到寒暑假印发告家长书进行安全宣传教育，每学期组织师生进行交通安全、消防安全宣传教育，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育。每学期请派出所同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念，道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。学校充分利用班队活动课、宣传橱窗、广播站等宣传阵地，通过讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、禁毒等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；加强电教室、实验室等重点部位的人防、物防和技防措施。
三、加强法制教育，推动依法治
在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。不断探索新的法制宣传教育方式方法，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。
四、加强未成年人保护工作，建立学校内部管理机制
学校加大了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。
加强了未成年人保护制度建设。建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。
加强安全警示教育。学校经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。
五、落实“综治”措施，建立安全工作的长效机制
学校把校园及周边治安综合治理活动纳入安全工作总体规划，落实社会治安防范措施，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，认真贯彻执行上级安全工作意见，充分认识安全工作的长期性和艰巨性，严格按有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，加大校园安全投入，完善设施，提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。加强消防安全检查工作，配备齐灭火器材定期检查充装。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。切实做好交通、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。
六、营造人文氛围。积极营造人文氛围，用优良的环境熏陶学生的心灵。加强校园文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“和谐校园”创建活动，把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。
2011年12月
第三篇：白云区矿一小教导处工作总结
白云区矿一小教导处工作总结
本学期，我校教导处区教育局的正确领导下，按照学校提出的工作思路和工作要求，依据教导处开学初制定的工作计划，在抓好德育工作，搞好小学生思想教育的前提下，始终把提高学校的教育质量放在重中之重，深化教学改革，使本校的教育教学质量有了一定的提高。现将一学期来，教导处工作总结如下：
一、强化德育教育，提高教职工、全校学生的思想道德建设。
1、在开学初，组织了全校教师学习了新的《义务教育法》，进一步明确了教师的职责与义务，每位教师都撰写了相关学习体会。一学期来本校无重大教学责任事故，教师的教学思想得到了净化，教态与教学方法也有了明显提高。
2、通过学校大队部、红领巾监督岗、班主任对学生进行思想道德教育，从各方面让学生树立优良的道德品质，养成了良好的学习习惯。特别是一年级新生，少先队大队部与班主任特别注重学生的养成教育，通过评选先后选拔了一批新的少先队员，树立了榜样。
3、将德育与学生的学习、生活相结合。在本学期我校根据上级文件精神，制定了“走进班级”、“走进家庭”制度，即学校领导班子要走进班级与班主任、教师谈心，了解教师、学生思想动态，及时解决有关问题；教师要走进每位学生家庭，指导家长配合学校对学生进行相关教育，了解学生各方面困难。例如：本学期的低保扩面与享受营养餐的学生比上学期多了一倍，工作量相对增加，但我校教师能走进每一位学生家庭，了解他们的情况，使本项工作圆满完成。再如学校的“困难积金会”，也先后帮助部分学生解决了相关困难。
二、狠抓教学常规，强化教学管理。
1、为了规范教学常规，开学初各线进行了明确分工，并制定了相关的教学计划，其中包括学校工作计划、教务处工作计划、教科室工作计划、教研组工作计划、少先队工作计划、体育组工作计划、各学科教学计划等等。在学期教学中，严格按计划执行，平时有记录，期末进行了总结、交流。
2、根据教学常规的流程，对教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为更加规范、统一，克服了以“重结果、轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。使教学管理逐步走向规范化、制度化，很好地引导了教师重视教学常规的执行。
3、加强平时教学工作的检查、指导。教导处结合学校教研组不定期抽查和定期检查每位教师的教案、作业批改、听课记录、教学笔记等。平时还不定期对教师进行听课，特别是对年青教师进行了大量的指导，要求年青教师必须撰写课后小结，进行教学反思。向课堂35分钟要质量，严格控制了学生作业量，做到少而精，对不规范教师及时提出更改意见，并跟踪调查。除此，学校还特别对体、音、美等学科进行听课，确保了学生每天兴趣活动时间，推进了学生各方面的发展。
4、强化班主任工作管理。在教务处的督促下，班主任在平时教学工作中根据班级工作计划，以班级为主体，从班级具体情况出发，开展了多次的班队活动，促进了差生、思想后进生的进步。学校还多次召开班主任工作会议，交流了班级管理、班主任工作，形成了良好的班风，明确了班集体的概念。
5、学校活动开展有序，丰富多彩。本学期学校除开展每周一星评比的活动外，每月还举行古诗词诵读比赛，很好地推进了“书香校园”建设。
三、继续推进素质教育，以科研立校、科研兴校，提高教学质量。
1、开学初，各教研组采取集中与自学相结合的形式，深入探讨新的教育教学理念，做到有摘记、有心得，有记录。鼓励年纪大的教师能积极运用新的教育教学理念于课堂教学，将课改的基本理念转化为具体的操作行为。
2、充分发挥教研组教学研究的职能，严格执行教研计划，定期开展教研活动。本学期学校教研工作开展内容比较丰富，形式多样，有教学讨论、观看教学录像、上公开课、集体备课、论文、案例评比等形式。
3、本学期学校在保证教学秩序正常开展的前提下，合理安排工作，共派出教师外出听课学习20多人次，回来后进行交流，形成论文或案例；邱学华尝试教学法获国家级先进单位称号，两名教师获国家级尝试教学法先进教学工作者称号。一名教师参加全国说课比赛，获国家级区级一等奖一名。
4、积极组织教师开展课题研讨工作。本学年我校共有立项课题三项，国家级、市级、区级各一项，课题组分工明确，工作开展有序。
5、运用多媒体教学设备，提高课堂教学效果。本学期我校共对全体教师进行信息技术培训两次，学习制作课件，合理运用多媒体、计算机等设备于平时教学之中。
6、加强教师的继续教育培训与自身的学业提高。除合理安排上一级相关培训外，我校还支持教师利用业余时间，进行高一层次学历进修。
四、本学期工作中存在问题：
1、虽然各项工作开展较多，但质量欠缺。如学前班招生工作拖延,没有事先布置好各年级参加全区统考等，都需要在今后工作中提前着手准备。
2、活动记录不够完善。例如学校各活动虽然开展了，但欠缺方案的制定，过程的记录，结果的汇总等工作。
3、教学质量还有待于提高。例如在期末学校教学质量检测中，有个别班级成绩不太满意等。
回顾了一学年的教学工作，在教育局、教研室的正确指导下，依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩。但离上级规定、学校要求仍存在一定的差距。展望新学年，我们一定会继续发挥我校的优势，相信在新学年中会有新的进步。
矿一小
教导处
2008年7月
第四篇：靖边一小2009——2010政教工作总结
靖边一小2009——2010学
第二学期政教工作总结
本学期，学校政教工作以服务教学和全面育人为出发点，认真贯彻落实学校整体工作计划和德育工作总要求，积极探索青少年思想道德建设的规律，以道德行为规范为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以提高学生思想道德素质为工作的出发点和落脚点，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力和管理艺术。加强对学生的养成教育和安全教育，狠抓政教常规管理，努力创建文明、和谐、平安校园。具体工作如下：
一、充分发挥政教处的职能和指导作用，狠抓常规管理 1．加强了班主任队伍建设
班主任是学校的直接管理者，是学校、家长、学生沟通的桥梁和纽带。开学初，政教处召开了班主任工作会，对班主任提出了明确而具体的要求，要求班主任要加强学习，不断提高自己的班务管理水平。本学期，政教处继续为各班主任订阅了《班主任之友》，并建议班主任借阅阅览室中关于班级管理等方面的书籍，努力提升自己的学习能力和班级管理能力。第七周，王主任对班主任进行了专题培训，就当前教育形势、班级管理技巧、对班主任工作建议等方面向班主任进行了具体的指导，收到了良好的效果。政教处要求各班根据政教工作计划，结合本班实际，制订出切实可行的班务工作计划。要求班主任从学生的自主学习、两操、路队、课间活动、卫生、文明礼貌等点滴抓起，做到有布置、有检查、有落实。政教处对照计划检查各班的班务工作开展情况。期末，对班主任填写的《班主任工作手册》进行对照检查，并把检查结果作为评估班主任的重要依据。同时，学校也想方设法来提高班主任待遇，在绩效工资分配中，尽量向班主任倾 斜，每周给班主任加5个工作量，以此来调动班主任的工作积极性和主动性。
2．继续加强值周管理
政教处加大对值周师生的工作检查力度，做到分工明确，责任到人。分别安排一名教师专门负责南楼大楼道、一名教师负责西楼道学生做操、放学时的疏散工作，防止发生楼道拥挤、踩踏事故。一名教师负责大门、一名教师负责东小门学生放学路队的疏散。值周学生负责检查各班的自主学习、卫生、纪律、两操、路队等。安排各班安全监管员检查学生车辆接送，校园内猛追猛跑以及楼道纪律。每周五进行及时汇报总结，在下周星期一的升旗仪式上进行通报总结，对上周检查发现的问题，政教处都会有针对性地提出整改措施，争取在本周内得以解决。
3．做好班干部的培训指导工作
第二周，政教处召开了一至六年级班长培训会，通过培训，让每位班干部明确了自己的工作职责，掌握了工作技巧和方法。让他们真正成为老师的好帮手，同学们的好榜样，政教处的小“眼睛”。第十八周，政教处召开了一至六年级班长座谈会，了解了各班的班务工作开展情况和科任教师上课情况。掌握了各年级中存在的一些问题，充分发挥小班长的管理才能，让他们为老师和学校建言献策，为今后的工作提供了重要依据。
4．继续实行间周颁发流动红旗制度
根据政教处、级领导和值周师生的共同检查，评选出本年级里在学习、纪律、卫生表现突出的班级各一个，每两周评选一次，在星一的升旗仪式上由校级领导为这些班级颁发流动红旗，表扬先进，鞭策后进。
5．加强门卫管理
本学期，政教处在开学初就对门卫进行了明确分工，并制订了详细的 门卫管理制度，为门卫配备了警棍和警服，要求门卫做到按时开门锁门，严格做好来客登记，坚决禁止闲散人员进入校园，放学前认真检查和清理大门两旁的摆摊设点和车辆乱停乱放，保障师生放学期间大门的畅通。
6．开展感恩教育活动
第六周，政教处要求各班开展一次以感恩为主题的教育活动，要求每位学生回家为父母做一件力所能及的事，为父母排忧解难，并写出自己的心得感受。
二、组织开展了各项教育活动 1．加强对学生的安全教育
学校政教处始终把安全教育作为政教处的重要工作来抓。开学初，政教处对门卫、校医和政教处的每位领导进行了明确分工，做到周周有人查，事事有人管。层层落实责任，政教处和48位班主任签定了《安全责任书》，班主任又与各位家长签定了《学生安全监护责任书》。要求班主任从规范学生的日常行为做起，如上下楼道、课间活动、放学路队等都必须向学生提出明确要求，做到有布置、有检查，不留空当。要求班主任利用班会、晨会等经常对学生进行交通安全、人身安全、饮食安全等方面的教育，增强学生的安全意识和自我保护意识，收到了良好的教育效果。并要求班主任经常与家长进行沟通，了解学生的校外表现，有针对性地进行教育。政教处也经常派安全监督员到各楼层和校园进行安全检查，严禁学生携带管制刀具危险物品进入校园，政教处也经常到各班进行突击检查，一经发现，立即没收并作出严肃处理。在第周向每位家长发放了《靖边一小关于夏季及午休安全告全体家长书》，对夏季可能出现的交通安全、饮食安全、防火、防溺水、防甲流、防楼道踩踏等知识向家长进行了宣传，形成了家校配合、共抓安全的良好局面。结合全国各地连续发生的校园暴力事件，第 十周，政教处任主任在广播上进行了题为《学会自我保护，预防意外伤害事故》的安全知识讲座，以生动真实的事例教育学生时时处处注意安全，提高安全防范意识，学会自我保护。学校运动会期间，政教处制定了详细的安全保卫应急预案，每个门口都安排一名领导、两名教师和两名学生负责，确保了运动会安全有序进行。
2．开展了丰富多彩的主题班队会
班会是教师与学生沟通的重要途径，也是对学生进行思想品德教育的主阵地，要比教师生硬的说教效果好得多。本学期，大部分班级都能根据政教处的要求结合本班实际召开形式灵活的主题班队会，如六(5)班的《青海坚强，玉树不哭》，六(7)班的《同学友谊永存》，六（6）班的《母校，我爱你》五（1）班的《加油，世博》，五（4）班的《靖边是我家，清洁靠大家》，五(6)班的《弯弯腰，捡起一片废纸》，五(7)班的《安全就是生命》，四（3）班的《学习雷锋好榜样》，四(8)班的《新学期，新风貌》，三（5）班的《帮助他人，快乐自己》，二(8)班的《感恩父母》，这些主题班队活动主题鲜明、内容丰富，都收到了良好的教育效果。
3.成功召开了六年级家长会
在第四周的星期六，学校政教处组织召开了六年级毕业班家长会，会上，班主任和任课教师向家长介绍了学生的在校表现和学习情况，并向家长提出了合理的建议，政教处也向家长印发了家教宣传材料，使家长进一步了解学校的规章制度，学习先进的家教管理经验，让每位家长都能积极配合学校和科任教师做好毕业班学生的思想教育和学习辅导工作。最后征询了各位家长的意见和建议，与家长达成了共识，形成了学校、家庭、社会的三结合教育网络。6．加强纪律整顿和养成教育
政教处在第一周和第十二周都安排了纪律整顿，专门召开了班主任工作会，针对学生开学初纪律松散以及检查中发现的学生做操说话、楼道拥挤、校园猛追猛跑、校内外打架、破坏公物、中午早到校、车辆接送、着装不整等问题，进行了布置和检查。重点加强集会纪律的整顿，调整了集会时各班的站队位置，并要求级领导和班主任加大检查力度，杜绝学生集会说话。本学期，政教处重点加强对学生考试、集会吃零食的检查，特别是杜绝学生吃泡泡糖，收到了良好的效果。
7．做好玩劣学生的思想转化工作
本学期，政教处继续对那些在校园内外有不良表现的学生，建立顽劣学生档案，采取家校沟通，共同教育的方式，对学生的不良倾向进行及早发现，及早预防，有效遏制了不良行为的蔓延。特别加强对六年级毕业班顽劣学生的教育工作，形成了学校、班主任、家长互通信息、共同教育的良好局面，并对违反校规校纪的学生进行了严肃处理。
8．加强家校互访，进一步办好家长学校
各班主任通过家访、电话沟通等形式，了解家长的期望和家庭教育情况，加强了对家庭教育的指导和特殊家庭学生的管理。通过家长会，成立家教委员会，也让家长了解学校，了解老师，为学校和老师提出自己的建议。形成了家校教育的合力，进一步办好家长学校。
三、存在的问题
总之，本学期的政教工作取得了一定的成绩，在工作中我们积累了丰富的经验，收到了良好的效果，但其中还有一些不足：①少数班主任对班级管理工作重视不够，班级纪律比较松散，班级管理存在一定差距；②部分学生的文明意识、卫生意识、安全意识淡薄；③课间活动和放学路队还 不够规范；④两操和放学期间的楼道拥挤问题，没有得到彻底改变；⑤板报更换少，主题班队活动没有落到实处；⑥制定了一些学校突发事件应急预案，但根据预案开展的演练却很少。针对上述问题，政教处将查漏补缺，力争使政教工作再上一个新台阶。
靖边一小政教处
二○一○年七月
第五篇：边阳一小2014-2015学年第一学期政教工作总结
边 阳 一 小 2014 年 度 政 教
工 作 总 结
过去的一年里，在上级领导的正确领导下，在班主任的辛勤劳动和全体教师的积极配合下，边阳一小政教处围绕“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一！”的工作总目标，按照期初制定的计划顺利地完成了各项工作，取得了很好的效果，现将半年来的工作简要汇报如下：
一、抓好养成教育，让学生养成良好习惯，终身受益 围绕本项工作，政教处期初制定了切实可行的五个目标：（1）教育学生不乱扔乱丢，形成良好的卫生习惯；
（2）见到老师和长辈主动问好，形成良好的文明礼仪习惯；（3）抓好学生仪容仪表，形成良好的穿戴习惯；
（4）遵守秩序，不高声讲话，形成良好的就餐习惯；
（5）制定教室内务整理要求，开展班级文明评比，制造美好的室内室外环境，形成学生良好的学习习惯。
为了实现这五项工作目标，政教处采取了以下几项措施：
(1)开学初，收集校本教材中存在的不足和优点，进一步完善了“养成教育”读本校本教材；完善“留守儿童”成长记录袋，完善“道德讲堂”资料袋，并装订成册，下发到每个班主任，让全体班主任有据可依，并采取集中校本培训学习和分散学习相结合的形式进行学习。
（2）狠抓乱扔乱丢现象，利用每天课间操时间进行强调，并建立“举报”专项奖罚制度，及时表彰弯腰捡垃圾的老师和学生，鞭策那些随意乱丢的不文明现象，并采取平时抽查和定时检查的方法，把各班存在的问题在课间操后及时公布，及时批评，勒令整改。
（3）每周一检查一次学生的仪容仪表，红领巾佩戴情况，计分纳入班主任考核中。并根据班级文明建设各级评选出“文明建设优秀”班级。
（4）强调值日教师职责，发挥班主任及少先队值日干部作用，在就餐时巡视、督查、文明就餐、午间卫生的保持情况
记录。
（5）根据学校的实际情况、班级特点制定统一的教室内务整理要求，并逐一进行检查、落实，提升了学校的品位。
二、发挥边阳镇文艺“2+1”示范校作用，打好人生基石。
为了让全体师生拥有一个健康的身体，一颗懂得艺术的心，更为了让全体师生能真正的感受到工作和学习之余带给的快乐，学部政教处采取了以下几项措施：
（1）坚决落实师生“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念。由艺体组的老师牵头，自行教学生学习《雏鹰展翅》体操，做到一体两操，达到学生锻炼的身体的目的。
（2）坚决落实艺体组的计划，制定了艺体组定性、定量考评和考级的参考标准，在18周对全校学生进行了考核、抽查工作，为每一个学生建立了艺体的个人成长电子档案，让就读的每一个学生在不同的年级掌握不同的技能，在整个小学阶段必须掌握以下几方面的技能：体育方面，乒乓和跳绳的技巧；音乐方面，唱歌和跳舞，弹钢琴、拉二胡技巧；美术方面，学会简笔画、素描、剪纸、手链、中国结的制作等。（3）在全县各级各类的领导和老师面前进行多次的诵读、绘画、舞蹈展示文艺活动；（4）12月份组织全体师生参加学校举行大型12.9体育活动，活动取得了圆满的成功。
三、积极协助学校管理好私车停放，确保不出问题。
我们学校的学生大部分来自农村，很多家长骑车接送孩子。所以，私车停放直接影响到学校的问题。针对这种情况，学校政教处采取了以下一些措施：（1）安排保卫室负责分管此项工作；
（3）每天对各接送车家长进行登记、督查。
（4）及时处理部分家长投诉，耐心做好解释工作。
（5）在各位班主任的积极配合下，确保本期未出现任何重大安全事故。
四、留守儿童工作
学校处于镇中心，乡村很多孩子聚集这里读书，家长托付爷爷奶奶照看孩子，所以学校留守儿童占学校2/3，留守儿童越多，大大地影响学校的教学质量。教学的质量乃是
学校生存的根本，所以学校为了抓好留守儿童工作，建立健全留守儿童之家，为了安抚留守儿童心里健康，让他们不再挂念父母耽误学习，建立视频聊天室，安装聊天移动电话。为了培养留守儿童各方面的发展，健全各功能室。有舞蹈、象棋、围棋、绘画、书法等室。有了良好的硬件支持，学校的发展和生源得到保证。因此一开学，政教处就采取了以下一些措施：
（1）交代各班班主任收集留守儿童的资料(留守儿童花名册、留守儿童家长监护花名册、留守儿童辅导教师花名册等等资料)。
（2）每周三安排好辅导教师对留守儿童进行心里健康教育、安全教育、卫生教育、生活各方面的教育）；（3）定期定制蛋糕，为留守儿童庆祝生日；
（4）及时协助学校保卫处处理违纪现象，确保学生在校安全。
五、时刻绷紧安全弦，确保不出重大安全事故
安全是学校的生命线和生存线，安全工作重于泰山。为了确保不出重大安全事故，政教处做了以下工作：
（1）开学初就制定了切实可行的安全各种应急预案，与全体学生签订了安全责任书，实行责任追究制；
（2）安排当天行政值日人员巡查校园，排查安全隐患，详细记载，及时上报，及时处理，并且每天把学生的动态、到校人数及其他情况进行统计；
（3）每天值日行政人员和班主任进行晨检，记载好每一位学生的到校情况，了解学生身体状况，做好传染病及其他疾病的预防；
（4）每个班级建立安全、班队会日志本，班主任负责对学生的来校、离校、卫生、主题班队会、家长会等各种情况进行记录和处理，并每周进行一次管制刀具或其他危险物品的收缴；
（5）制定紧急疏散线路图，每学期开学初进行安全演练，并每月进行一次大规模的防空、防灾等安全演练。演练后及时总结，及时整改，及时落实；
（6）遇到重大节假日，在解假之前进行假期安全广播通告，如本期的国庆节假期前，就重点强调了交通、饮食、外出游玩等安全知识。
六、以活动为载体，让师生过上幸福的教育生活
幸福对于每个人的含义不同。对于学生来说，能在快乐中学习，在快乐中成长就是幸福；对于老师来说，能在快乐中工作，在快乐中生活就是幸福。政教处本着这一原则，开展了以下几项重要活动：
（1）9月22日组织全体教师进行体质测试活动。（2）9月23日组织全体师生学习消防安全知识。
（3）9月26日组织全体师生集中学校操场听法制讲座。（4）10月10日组织学生“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上寄语活动。
(5)10月19日组织全体教师学习“师德师风”学习。（6）10月24日组织全校师生森林防火反邪教教育主题班队会
活动；
（7）10月27日“祖国好.家乡美”演讲比赛活动；（8）11月28日，防震防灾大型演练活动。
（9）12月9日组织学生体操、拔河、跳绳、篮球等比赛活动。
（10）12月16日学校龚武校长组织全体教师集中会议室学习（黔南办通报第37期）《龙长春同志在全州办公室主任座谈会上的讲话》的文件精神，目的让老师们了解了“五个坚持”的要求，老师们记录了龙书记谈的五点意见。
七、其他工作
1、配合学校抓好创卫工作，确保创卫工作取得成效：
每天进行卫生检查，并公布在学校卫生栏目里，让更多学生和老师了解当天卫生的检查情况。
2、协助学校做好贫困生资助工作；
3、协助教务处做好作息时间的调整和铃声设置等工作；
4、协助后勤组抓好学生就餐纪律和卫生；
5、协助总务科管理好学校的财产、水电、校服的征订、校园文化建设等；
6、协助学校组织并抓好重大活动时的纪律、卫生和安全；
7、协助副校长办公室抓好所有走读生的校卡；
8、组织全校召开了一次家长会，教师制作精美的PPT课件组织大家共享；
9、政教处撰写了“致家长的一封信”，由校长逐一审核、印发，发放到家长的手中逐一签字收回并装订成册；
10、制定了一个学年的班会主题，审核了38个班班会课教学设计。
总之，一份付出，一份收获。本学期，政教处紧紧围绕学校的工作主题，努力与各室密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。当然，在工作中，难免会考虑不周全，也存在很多的不足，但是，我坚信，只要我们政教处全体成员一如既往的努力工作，把12分的热情投入到工作当中去，边阳一小工作一定能尽快的成为镇的一流学校，希望全体教师和我们一起加油！谢谢！
边阳一小政教处
2014年12月25日
边阳一小2014政教
工
作
总
结
2014年12月25日
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