感动---在春风化雨间

第一篇：感动---在春风化雨间

感动——在春风化雨间

记得冰心女士曾说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有了教育的先机。”我作为一名班主任，因为付出了爱，所以我收获了一份快乐；因为付出了爱，我更体验了一次与学生共同的感动。那份感动，在春风化雨间------

他是我的一名普通学生。在班级里，他是那种不起眼的学生，他的成绩并不拔尖，当然也不差，但以我一个老师的眼光来看，他应该有很大的上升空间，我很想给他一点动力，希望他能更上一层楼。但不知什么原因，我发现他有点不思进取，每次找他谈话，最后都以他的沉默和我的叹息告终。于是我想，还是算了吧，反正以他现在的成绩来看，考起一般高中还是有希望的。

但没想到，一切总是事与愿违，一段时间下来，他的成绩下滑得格外厉害，每天上课时总是最后一个踏入教室。虽然每次他都用各种理由来搪塞，但我隐约中还是发现他撒谎了，于是我决定同他的家长谈谈。当他母亲在电话里听完我的话后，很是气急，她对我担保：李老师，你放心，我一定会好好管教他的。得到了他母亲的保证，我像吃了定心丸，心里安稳了下来。

可就在第二天中午，我像往常一样，在办公室批改作业。突然，一位同学气喘吁吁地跑到办公室，上气不接下气地对我说：“老——老师，不好了，xx同学在教室里被人打啦！”“什么！”我拍案而起，急冲冲地跟着他跑到教室。不知是谁吼了一句：李老师来啦！刹那间喧闹的教室安静了下来，大家自动让开了一条道。我看到人群中间的他犹如一只受伤的小鸟，单手捂着脸，脸上的五道指痕清晰可见，涨红的眼中盛满了愤怒。他的母亲站在一旁，头发有些凌乱，袖子捋得老高，一脸恨铁不成钢的表情。我赶紧过去，将他母亲拉出教室，他母亲见是我，情绪似乎又被点燃，向我哭诉道：“李老师

1啊，这孩子不争气啊！我和他爸辛辛苦苦挣钱供他读书，容易吗？他却跟着那些小混混学坏，不打他，对得起他爸吗？” 听到他母亲的这些话，刚才安静下来的人群，又喧闹了起来。再看他，他仍是一脸的倔强，直直的挺立在那里，如一棵不屈的小松。我叹了口气，又赶忙去安慰他的母亲。最后我离开教室，再次回头看了他一眼，愤怒、不解、叛逆的感情掺杂在他的眼睛里，那一刻，我的心也被深深地刺痛了。之后的日子里，虽然我更加的关注他，但他却变得越来越沉默，虽没有再迟到过，但成绩也下滑得更厉害。那一刻，我再也沉不住气了。

我清楚地记得，那是星期一的晚自习前，我告诉他：今晚在校门口等我，我要到他家去看看。但天有不测风云，本是平静的天空突然雷鸣作响，不久便下起雨来，但我没改初衷，刚下自习，我便去校门口找他。却丝毫不见他的身影。我抬头看看天空，雨不大，却足以将我湿透，但我决定履行自己的诺言。我骑着摩托车，借着微弱的灯光，在满是泥泞的崎岖道路上缓缓前行，断断续续的雨丝不时地飘落进我的衣襟里，我不禁打了几个寒战，漆黑的夜晚加上不停的雨滴，使我的前行异常困难。我在雨中转来转去，却依旧没有找到他说的住处，我只得停下车，拨通他家的电话，接电话的是他的奶奶，老人家一听是我，苍老的声音中带了些许慌乱与疑惑，“李老师，现在已经这么晚了，你有事吗？”“没什么大事，我答应学生了，要来您家看看。”“啊！天都这么晚啦，外面还下着雨，你------”听筒那旁的人逐渐多了起来，他和他的家人都来劝阻我，让我别去，但是我态度十分坚定，因为我给学生说过要来家访。在了解了准确位置后，我又继续缓缓前行，终于，我到达了他家门口。我发现他的父母正站在路旁等着我，他从门后探出半个脑袋，眼里透着一丝惊讶。当我下车后，甚至他年迈的老奶奶也从屋里迎了出来，颤巍巍地拉住我的手，老泪纵横。不知是因为我此时裤子上沾满了泥浆，也不知是因为我不由自主地打的几个喷嚏，还是因为他奶奶的老泪纵横，当我不经意看他的时候，我见他眼角竟有些湿润。此时他的父母急忙将我请进屋，为我盛上了一杯热茶。我便与他的父母谈论起他的学习表现。他们也很焦虑，说拿他实在没有办法，我们正仔细地探讨着如何来提高他的成绩时，电话却在此时不适时宜地响起，我接通电话，一个稚嫩的童音从耳边传来：“爸爸，你怎么还不回家啊？你说过今天要早些回来陪我的！”我想象着女儿此刻在家中对着听筒嘟嘴撒娇的模样，心中顿时有些不忍，但看着对面同样为孩子着急的家长。我只得狠下心来说：“对不起，宝贝，爸爸现在有事，晚点才回来，你先睡觉哈。”“你说的今天要早点回来的，你是骗子，你又骗我，呜------”女儿挂断了电话。他一直站在旁边，看着我接听完电话。我发现他的表情变了，不再是以前的麻木与冷漠，几滴晶莹的泪珠也悄然滑落。他盯着我，嘴唇动了动，虽然他没有说什么，但我欣慰地笑了，看来这一趟，来得值！

从那以后，他像是换了一个人，每天早早地来到学校，上课听讲认真，发言也积极了许多，作业完成得越来越工整，成绩也因此直线上升，在班里名列前茅。虽然他还是不善言谈，也没有向我保证过什么，但是我知道，他变了，他是真的在努力。就这样，一直等到了初三最后的会考，他还是像平常一样，进入了考场，只是走得比以前更稳健------

两周后，当我将重点高中的录取通知书递到他手上时，他一改往日的漠然，含着泪水给我鞠躬，他还激动地拥抱我，像孩子，也像朋友一般。他说：“李老师，谢谢您，是您当初将我从十字路口拉了回来。”说完他便哭了，看着这个比我略高一点的男生，我发现他已经成熟了许多，他的成长，一点一滴都熔在我的眼里。我看着他从顽劣走向懂事，从幼稚走向成熟，我知道，这些变化只因我当初履行了一个小小的诺言，而它却成功地唤醒了一个男孩心中那沉睡的斗志！

反思：

十多年的班主任工作让我明白：爱是教育的灵魂，爱是教育的基石，爱是教育的出发点和归宿。教育因爱而美丽。但是教育中仅仅有爱又是不够的，班主任要掌握有效的方式来撒播爱:

一、爱要施之有道，要掌握时机，做到因人而施，水到渠成。

二、严在当严之处，爱在细微处。老师对于学生的品格、做人、学习都要严格要求，即所谓严在当严之处；同时对于学生的思想和生活也要给予无微不至的关心，即爱在细微处，严慈相济，才是师爱的本色。

三、师爱要持之以恒。老师对学生的爱是一种持久的爱，学生只有始终如一地感受到老师对自己的爱，才能萌发热爱学习、热爱人生的积极态度。

四、爱要面向全体学生。总之，老师的爱如同阳光，只有得到阳光，学生才能茁壮成长，而老师也能从中收获更多的成功和喜悦。我坚信，只要我们有爱，只要我们诚信、执着，我们一定都能做一个学生信任、家长感动、自己快乐的班主任!

第二篇：爱,在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿

精选范文:爱，在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿(共2篇)当四季的脚步轮回着无声碾过，当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的，只是匆匆的时光；演绎的，却是敬业人不朽的精神！今天，我站在这里，讲述一个老百姓自己的故事。

老师们一定不会忘记，在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄，她们的勇猛拼杀，传球到位，扣球有声，落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆，败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠。

金灿灿的奖杯折射着光辉历程，红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后，是他我敬爱的排球教练毛国平老师，是他，用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质爱与责任！

每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航！为了不影响学生同时接受其他的教育，他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20，每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排，就是意味着他的工作时间在悄然增多，他的工作负荷在成倍加重；就是意味着他将在暮霭中启程，华灯下回家；就是意味着，他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来&&可是，这一切的一切，他，又何曾想到过？一年365天，至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的。操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那捧着一颗心来，不带半根草去的崇高思想在他身上熠熠生辉。

也许，是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道，他辉煌的业绩背后，隐藏着多少的艰难困苦?在农村学校建立一支品牌球队谈何容易？眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队，却不料第二天有部分人便不见了踪影。家长们反对啊，怕孩子起早贪黑，日晒风吹，累坏了；家长们担忧啊，怕孩子打球打球，耽误了语数的正规学习，影响升学，谁来负责？面对压力，毛老师不知和家长们沟通了多少次。自费掏钱打电话早已不足挂齿，亲自登门拜访也是家常便饭。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执。与其说这是毛老师对家长们的说服，我看，还不如说那是家长们对他的信赖和托付！

转眼，他带球队已有8年了，8年来，他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说，只有爱得深，才能更认真。不错，毛老师，正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业，他热爱的学生。我曾无意中问起他：每日这么辛苦，有没有想过最好别干了？可是他却告诉我：没有，虽辛苦却快乐着！好一个虽辛苦却快乐着！朴实的语言就如他的为人，简单却能震撼人的心灵。我感觉到了他的平凡与伟大，执着与坚韧。他不求索取，不求回报，他无私奉献，默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊！而他，早已把这份付出当成了自己的责任，正如他自己所说：既然选择了，带队了，就应该这样做。这是他心中对事业的承诺，这是一份爱的告白啊！我相信，他的高尚品质，一定会薪火相传，传递给一批又一批的莘莘学子。

在物欲横流，金钱至上的年代，他淡薄名利，一心献爱；在酷暑难耐，本该休息的暑假，他日日带队，放弃休假。千言万语，何以道尽他的风采，他的魅力！

艰辛磨砺终结硕果。当他带着他的爱将一路披荆斩棘登上省冠的宝座，他，这位铮铮男子还是忍不住在遥遥的异地流下了晶莹的泪滴。那是幸福的泪水啊，幸福得就像农人捧着一把金灿灿的稻子；那是激动的泪水啊，冬去春来，几年如一日的奋战终于得到了一个肯定的惊叹号！

我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌他的伟大；也不是学者，无法用深邃的思想来思考他的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏他的岗位。然而，我也是一名教师。我要在知识的宝库中撷取如花的词语，构筑我心中最美的诗篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌爱，在春风化雨间！

[爱，在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿(共2篇)]篇一：爱,在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿

爱，在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿 当四季的脚步轮回着无声碾过，当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的，只是匆匆的时光；演绎的，却是敬业人不朽的精神！今天，我站在这里，讲述一个老百姓自己的故事。

老师们一定不会忘记，在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄，她们的勇猛拼杀，传球到位，扣球有声，落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆，败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠。

金灿灿的奖杯折射着光辉历程，红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后，是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师，是他，用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任！

每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航！为了不影响学生同时接受其他的教育，他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20，每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排，就是意味着他的工作时间在悄然增多，他的工作负荷在成倍加重；就是意味着他将在暮霭中启程，华灯下回家；就是意味着，他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来??可是，这一切的一切，他，又何曾想到过？一年365天，至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的。操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。

也许，是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道，他辉煌的业绩背后，隐藏着多少的艰难困苦?在农村学校建立一支品牌球队谈何容易？眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队，却不料

说那是家长们对他的信赖和托付！

转眼，他带球队已有8年了，8年来，他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说，只有爱得深，才能更认真。不错，毛老师，正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业，他热爱的学生。我曾无意中问起他：每日这么辛苦，有没有想过最好别干了？可是他却告诉我：没有，虽辛苦却快乐着！好一个虽辛苦却快乐着！朴实的语言就如他的为人，简单却能震撼人的心灵。我感觉到了他的平凡与伟大，执着与坚韧。他不求索取，不求回报，他无私奉献，默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊！而他，早已把这份付出当成了自己的责任，正如他自己所说：“既然选择了，带队了，就应该这样做。”这是他心中对事业的承诺，这是一份爱的告白啊！我相信，他的高尚品质，一定会薪火相传，传递给一批又一批的莘莘学子。

在物欲横流，金钱至上的年代，他淡薄名利，一心献爱；在酷暑难耐，本该休息的暑假，他日日带队，放弃休假。千言万语，何以道尽他的风采，他的魅力！

艰辛磨砺终结硕果。当他带着他的爱将一路披荆斩棘登上省冠的[爱，在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿(共2篇)]宝座，他，这位铮铮男子还是忍不住在遥遥的异地流下了晶莹的泪滴。那是幸福的泪水啊，幸福得就像农人捧着一把金灿灿的稻子；那是激动的泪水啊，冬去春来，几年如一日的奋战终于得到了一个肯定的惊叹号！

我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌他的伟大；也不是学者，无法用深邃的思想来思考他的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏他的岗位。然而，我也是一名教师。我要在知识的宝库中撷取如花的词语，构筑我心中最美的诗篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱，在春风化雨间！

篇二：爱,在春风化雨间――爱与责任演讲稿

爱，在春风化雨间——爱与责任演讲稿

当四季的脚步轮回着无声碾过，当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的，只是匆匆的时光；演绎的，却是敬业人不朽的精神！今天，我站在这里，讲述一个老百姓自己的故事。

[爱，在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿(共2篇)] 老师们一定不会忘记，在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄，她们的勇猛拼杀，传球到位，扣球有声，落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆，败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠。

金灿灿的奖杯折射着光辉历程，红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后，是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师，是他，用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任！

每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航！为了不影响学生同时接受其他的教育，他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20，每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排，就是意味着他的工作时间在悄然增多，他的工作负荷在成倍加重；就是意味着他将在暮霭中启程，华灯下回家；就是意味着，他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来??可是，这一切的一切，他，又何曾想到过？一年365天，至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的。操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。

也许，是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道，他辉煌的业绩

背后，隐藏着多少的艰难困苦?在农村学校建立一支品牌球队谈何容易？眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队，却不料

这位铮铮男子还是忍不住在遥遥的异地流下了晶莹的泪滴。那是幸福的泪水啊，幸福得就像农人捧着一把金灿灿的稻子；那是激动的泪水啊，冬去春来，几年如一日的奋战终于得到了一个肯定的惊叹号！

我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌他的伟大；也不是学者，无法用深邃的思想来思考他的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏他的岗位。然而，我也是一名教师。我要在知识的宝库中撷取如花的词语，构筑我心中最美的诗篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱，在春风化雨间！

第三篇：爱，在春风化雨间——《爱与责任》演讲稿

当四季的脚步轮回着无声碾过，当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的，只是匆匆的时光；演绎的，却是敬业人不朽的精神！今天，我站在这里，讲述一个老百姓自己的故事。

老师们一定不会忘记，在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄，她们的勇猛拼杀，传球到位，扣球有声，落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆，败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠。

金灿灿的奖杯折射着光辉历程，红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后，是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师，是他，用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任！

每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航！为了不影响学生同时接受其他的教育，他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20，每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排，就是意味着他的工作时间在悄然增多，他的工作负荷在成倍加重；就是意味着他将在暮霭中启程，华灯下回家；就是意味着，他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来……可是，这一切的一切，他，又何曾想到过？一年365天，至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的。操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。

也许，是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道，他辉煌的业绩背后，隐藏着多少的艰难困苦?在农村学校建立一支品牌球队谈何容易？眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队，却不料第二天有部分人便不见了踪影。家长们反对啊，怕孩子起早贪黑，日晒风吹，累坏了；家长们担忧啊，怕孩子打球打球，耽误了语数的正规学习，影响升学，谁来负责？面对压力，毛老师不知和家长们沟通了多少次。自费掏钱打电话早已不足挂齿，亲自登门拜访也是家常便饭。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执。与其说这是毛老师对家长们的说服，我看，还不如说那是家长们对他的信赖和托付！

转眼，他带球队已有8年了，8年来，他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说，只有爱得深，才能更认真。不错，毛老师，正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业，他热爱的学生。我曾无意中问起他：每日这么辛苦，有没有想过最好别干了？可是他却告诉我：没有，虽辛苦却快乐着！好一个虽辛苦却快乐着！朴实的语言就如他的为人，简单却能震撼人的心灵。我感觉到了他的平凡与伟大，执着与坚韧。他不求索取，不求回报，他无私奉献，默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊！而他，早已把这份付出当成了自己的责任，正如他自己所说：“既然选择了，带队了，就应该这样做。”这是他心中对事业的承诺，这是一份爱的告白啊！我相信，他的高尚品质，一定会薪火相传，传递给一批又一批的莘莘学子。

在物欲横流，金钱至上的年代，他淡薄名利，一心献爱；在酷暑难耐，本该休息的暑假，他日日带队，放弃休假。千言万语，何以道尽他的风采，他的魅力！

艰辛磨砺终结硕果。当他带着他的爱将一路披荆斩棘登上省冠的宝座，他，这位铮铮男子还是忍不住在遥遥的异地流下了晶莹的泪滴。那是幸福的泪水啊，幸福得就像农人捧着一把金灿灿的稻子；那是激动的泪水啊，冬去春来，几年如一日的奋战终于得到了一个肯定的惊叹号！

我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌他的伟大；也不是学者，无法用深邃的思想来思考他的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏他的岗位。然而，我也是一名教师。我要在知识的宝库中撷取如花的词语，构筑我心中最美的诗篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱，在春风化雨间！

第四篇：爱在春风化雨间《爱与责任》精彩演讲稿

当四季的脚步轮回着无声碾过,当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的,只是匆匆的时光;演绎的,却是敬业人不朽的精神!今天,我站在这里,讲述一个老百姓自己的故事。

老师们一定不会忘记,在敬业小学的风雨操场上,曾经练就和正在练就着多少女排英雄,她们的勇猛拼杀,传球到位,扣球有声,落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆,败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园,冲出了县市,飞向了全省,并在省里一举成名,摘取了桂冠。

金灿灿的奖杯折射着光辉历程,红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后,是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师,是他,用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任!

每日匆匆进校园,他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景,我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航!为了不影响学生同时接受其他的教育,他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20,每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排,就是意味着他的工作时间在悄然增多,他的工作负荷在成倍加重;就是意味着他将在暮霭中启程,华灯下回家;就是意味着,他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来……可是,这一切的一切,他,又何曾想到过?一年365天,至少有300天的清晨与黄昏,他是站在操场上度过的。操场边上,陶行知先生的塑像巍然屹立,那“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。

也许,是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道,他辉煌的业绩背后,隐藏着多少的艰难困苦?在农村学校建立一支品牌球队谈何容易?眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队,却不料第二天有部分人便不见了踪影。家长们反对啊,怕孩子起早贪黑,日晒风吹,累坏了;家长们担忧啊,怕孩子打球打球,耽误了语数的正规学习,影响升学,谁来负责?面对压力,毛老师不知和家长们沟通了多少次。自费掏钱打电话早已不足挂齿,亲自登门拜访也是家常便饭。一回回心的交流,一次次情的碰撞,他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执。与其说这是毛老师对家长们的说服,我看,还不如说那是家长们对他的信赖和托付!

转眼,他带球队已有8年了,8年来,他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说,只有爱得深,才能更认真。不错,毛老师,正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业,他热爱的学生。我曾无意中问起他:每日这么辛苦,有没有想过最好别干了?可是他却告诉我:没有,虽辛苦却快乐着!好一个虽辛苦却快乐着!朴实的语言就如他的为人,简单却能震撼人的心灵。我感觉到了他的平凡与伟大,执着与坚韧。他不求索取,不求回报,他无私奉献,默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊!而他,早已把这份付出当成了自己的责任,正如他自己所说:“既然选择了,带队了,就应该这样做。”这是他心中对事业的承诺,这是一份爱的告白啊!我相信,他的高尚品质,一定会薪火相传,传递给一批又一批的莘莘学子。

第五篇：在不经意间收获

在不经意间收获

城南小学四年级2班舒宇“读一本好书,就像交了一个益友”。-----藏克家

------题记

‚ 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。‛妈妈每天把毛主席的这句话挂在嘴边。在她的影响下，我也养成了读书的习惯。在我九岁生日那天，妈妈送了一套《优秀女孩成长故事全集》给我。捧着新书，嗅着墨香，我欣喜万分。

在这套集子里，我最喜欢《在不经意间收获》这个故事。它像一把智慧的钥匙，给予我人生的启迪。

故事讲的是：‚每天清晨，奶奶都坐在厨房的桌子边阅读书籍，孙女受奶奶的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。他们两个坐在一起看书的样子可以说是这个世界上最为宁静美好的画面。一天，孙女问：‘奶奶，我一直试图像您那样阅读这些好书，但我不能真正理解它，花费这么多时间读这些书，有什么用呢？’奶奶平静地拿出一个用竹子编成的放煤的竹篮，对孙女说：‘拿着这个竹蓝，取一篮子水来。’孙女提着篮子走了，等她回到家中，竹篮里的水一滴不剩。奶奶笑着对孙女说：‘下次打水的时候，你必须跑得更快点儿。’孙女再次去打水，这次她跑得比上次快了许多。但是，结果依然不变。孙女告诉奶奶：‘用竹篮打水是 1

不可能完成任务的。’说着孙女换了一个桶过来。奶奶说：‘我不需要一桶水，我要一篮子水。你能够做到，只是你尝试得还不够充分。’奶奶走出来，亲眼看孙女去打水。孙女清楚地知道，竹蓝打水是根本不可能的，但她希望给奶奶演示一遍，让奶奶知道，即使她尽自己最大的努力，篮子里的水也会漏光。孙女盛满一篮水，飞快地向奶奶跑来，篮中空空如也。孙女气喘吁吁地对奶奶说；‘奶奶，您看，根本没有一点儿用。’‘你真的认为这样做没有一点儿用处？’奶奶说：‘好好看看这个竹篮。’孙女仔细打量了一下竹蓝，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮，黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。‘孩子，看到发生的事情了吧，阅读好书也是如此。你可能无法完全理解它，也记不住多少内容，但只要你用心阅读它，你就会在不知不觉中得到许多。’‛

我是在一个充满阳光的早晨读完这个故事的，初夏的早晨，空气里弥漫着清新的味道。小女孩在不经意间收获了一个洁净如新的竹篮，我也在不经意间收获了人生的道理：读书是一个漫长的积累过程，在这个过程中，我们不能急于求成，否则，只会竹篮打水一场空。知识的积累需要一个过程，但是，只要你用心读书，它就会给你丰厚的回馈。生活亦是如此，只要我们天天努力，向梦想的方向飞翔，未来，也会在不经意间收获吧！