2008-2009下少先队工作计划（5篇范例）

第一篇：2008-2009下少先队工作计划

少先队工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，努力实践“生本德育”理念，加强德育队伍建设和校园文化建设。使德育工作更好的体现时代性，富于创造性，丰富德育方法和途径，从细节规范学生行为，培养健康、文雅、好学、诚信的棋小“美乐”少年。

二、主要工作

（一）努力构建学校少先队文化，发挥少先队组织的优势，深入开展道德实践活动。

1．为提升城市文明程度，让每一个市民都具备一种自觉的文明习惯，在“四城同创”活动中，小学生更应在文明、卫生、环保等方面做出表率，规范自己的言行举止，让武汉因我而美。因此，我校将开展“与文明同行迎四城同创共建美好家园”五个一系列活动：

（1）利用开学典礼及班队会对学生进行一次主题宣传教育

（2）办一期“四城同创”主题宣传板报

（3）为每位师生发放一份宣传手册

（4）组织一次校园环境大扫除

（5）开展一次文明过马路实践活动

各班还可自主开展形式多样的“四城同创”主题活动。

2．“我和老师零距离”特别活动访一访采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。议一议围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析，讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。写一写为自己的恩师写一句祝福，一条短信，一个感人的小故事。乐一乐给老师一个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划一节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情谊。

3．开展少先队的光荣感，责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

积极参加第二届现代少年形象大使评选活动。各中队分别从阳光、目标、智慧、快乐、协作、爱心、诚信、效率、创新九个方面培养优秀的少先队员，参加这次评选活动，争取在这一届评选活动中脱颖而出。

4．加强少先队组织的自身建设。以建队58周年纪念活动为契机，加强少先队员光荣感和责任感教育。各中队组织队员“学队史”活动，带领队员学习新队章，加深对誓词的理解。认真做好“队干部轮换制”工作以及大、中、小队干部竞选工作，加强队干部培训，提高队干部的自主化管理能力，发挥小干部的作用，使少先队组织规范化、制度化、自主化，从而更好地培养少先队员的能力。

（二）小处着手，以“五星耀棋小”评比活动，促学生行规养成把养成教育作为德育工作的重点，以新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本点，根据学校实际，严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教育，加强文明礼仪常规教育。开展丰富多彩的主题教育中，使之内化为学生的自觉行为。

1、各班级开展“五星耀棋小”的活动。分别是：“守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事星、好学之星”。

“五星”的标准是：

守纪之星：自觉遵守学校各项项规章制度。无缺课、无迟到现象。课间活动不追逐疯闹，不打架骂人，玩有意义的游戏。积极准备好第二天的学习用品，不随意出校门或隔着校门买东西。在学校检查中无违纪记录。

心灵之星：和同学和睦相处，互相帮助，友好合作。经常帮助生活、学习上有困难的同学和孤寡老人，为灾区或贫困地区少年儿童献爱心。说话做事讲信用，不撒谎，诚实勇敢，有错就改。在队员中受到广泛好评。

环保之星：做好室内外卫生保洁工作，认真值日，敢于管理，积极参加公益劳动，不乱扔废弃物，见纸就拾。讲究个人卫生，衣着整洁、大方、得体。勤剪指甲、勤理发。爱护花草树木，不折枝采花。

好学之星：认真做好课前准备工作，上课时精神饱满，坐姿端正，按时完成课内外作业，书写工整，姿势端正，每天坚持阅读30分钟书报、杂志。上课积极思维，大胆发言。自觉预、复习。另：1）、保持班级名次前三名； 2）、上进名次原前15名者，上进了3-5位者；3）原20名上进了5-10位者；4）原30名上进了10-15位者；5）原后进生上进了10位者。

通过“五星耀棋小”评比活动，使学生养成良好的行为习惯，做文明守纪的小学生。

2．抓好一日常规评比工作，促进学生良好行为习惯的养成。

本学期，针对学生中出现的不良行为将对一日常规考评方法与标准进行重新修改，在“路队星”“环卫星”“红领巾星”“守纪星”评比活动中，环卫星：每天坚持三扫，室内干净整洁，包干区无纸屑杂物，无死角。每节课有卫生监督岗，且认真负责。一周无清洁扣分。红领巾星：每天上学必须佩带好干净整洁的红领巾，不得将红领巾放在口袋、书包内或做他用，一周扣分0.5以内。路队星：在规定时间内放学，由班主任及手拿班牌的路队长带领全班同学到校门口，道别声清晰洪亮，离校10米后方可与家长同行，一周扣1分以内。守纪星：课间游戏有意义，不追打、不疯闹，一周扣1分以内。（每人次0.2分）一周内无打架、骂人现象，无意外伤害事故、流血事件发生，不随意出校门或隔着铁栅栏买物品。坚持每周进行评比，各部门协同管理，综合保健、行政及学生值勤评分，以中队为单位，评出星级班级。特别提示环卫星，日查：行政、学生和保健教师；常规大扫除：德育部门、保健教师及学生；突击检查：校级、德育部门及保健教师。

3．继续开展“争当升旗手”和“争当护旗手”活动，选出行规优秀的学生当升旗手和护旗手，星期一的升旗仪式介绍升旗手和护旗手事迹，起到榜样的作用。

（三）打造优秀的育人队伍，加强班主任队伍建设。

1、加强培训强内力。以班主任例会为契机，通过学习、制度、交流等提升班主任的工作能力和水平。做到有学习内容，有研讨目标。建立健全班主任、副班主任工作制度，将班级管理工作要求细化，坚持班主任月考评制度，且将班级活动的各项考评结果作为各种评优、奖励的重要依据，做到制度有保证。

（四）营造氛围，形成有特色的校园、班级文化风格。

校园、班级文化建设，一直以来是棋小的一道亮丽的风景线。今年时值棋小六十周年华诞，假期里，粉刷一新的教学楼，焕然一新的宣传栏，时代感人性化的提示语，还有走廊上，师生共同设计富有童趣的美术作品，无不给人以美的熏陶，性情的陶冶。

“校园文化”最重要的一部分是班级文化建设。各班可根据自己的特点，营造一种充满情意的、温和的精神氛围。不仅要布置教室、办好板报、建好图书角、设计墙饰、开辟特色园地、班级宣传栏，还要构建班级精神文化环境，开展班级主题教育，在日常的教育管理中点滴引导，细致培养，营造健康、蓬勃向上、团结和谐温馨的班级氛围，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得到内化和升华。

（五）健全人格，深入开展心理健康教育。

认真落实心理健康教育课程的实施，全面普及心理健康教育，将培养学生健全的人格和良好的心理品质渗透在学科教学、学校教育活动和班主任工作等各项工作中。加强心理健康教育专兼职教师的培训工作，积极组织心健教师参加市区级学习、研讨活动。巩固阵地建设，让“心情小站”成为孩子们的开心乐园，各班办好心里话信箱，建立个别辅导档案，利用黑板报，开辟心理教育专栏，做好学生心理健康教育工作，引导学生热爱生活，珍爱生命，全面发展。

（六）常抓不懈，开展好各项教育活动。

1、弘扬和培育民族精神教育

以全国中小学第四届弘扬和培育民族精神月活动、迎接党的“十七”大、庆祝建国58周年为契机，开展好爱国主义教育。通过开展“迎奥运”知识竞赛，“为军旗增辉，为祖国争光”演讲比赛，“感恩之心”征文竞赛，引导同学们将“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。

2、继续实施“学生成长导师制”，促进学生健康成长。

为增强学校德育的实效性，我校继续推行学生导师制工作。充分关爱每一个学生，满足他们渴望进步和发展的愿望，办人民满意的教育。

做好实施过程中指导学生的对话本、记载卡、成长袋等资料的整理工作。让导师成为孩子们的良师益友，帮助他们解决学习，生活，身体，心理等方面的困惑。

4、法制安全教育

完善警校共建机制，主动邀请法制副校长作法制安全讲座，通过主题班队会、手抄报、黑板报等形式，深化学生的法制观念。提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。帮助学生提高自我保护意识和能力。

增强学生的交通安全意识，与武昌交通大队紧密联系，在学生中开展好每月一次的安全主题教育，并及时向交通大队反馈活动情况。

5．家校结合，协同发展

学生的健康成长，需要学校、家庭、社会的共同努力。今年，学校仍然坚持通过“家长开放日”、“家访”、“家长会”、“家长学校” 等多种方式，密切家长与教师及时的联系与沟通，指导家庭教育。使家长了解并配合学校，改进家庭教育的方法。

继续办好家长学校。做到精心组织、合理安排、内容丰富、形式多样，努力提高家长的素质，使之成为我校学生在家庭教育方面的一大有力支柱。

教育教学管理资料

2008-2009第二学期

少先队工作计划

颍上县江店孜镇培蕾小学

2009.3

第二篇：2011-2012下少先队工作计划

惠阳小学2011-2012学第二学期

少先队工作计划

一、指导思想 为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我校少先队工作将紧紧围绕学校工作，以“科学发展观”重要思想为指导，以育人为根本，以养成教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践体验，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3.加强少先队知识教育，学习先进事迹，牢记光荣历史，体验幸福生活，树立远大理想。发展新队员加入组织，加强少先队凝聚力。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.做好《七彩童年》校报。确保硬件过关，培训好小记者和小编辑，保证每学期两期校报。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3.抓好中队建设（班级文化），中队建设是学校精神文明的缩影。各中队要动员全体队员一起参与设计，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、星级少年的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，学期末进行“星级文明中队”评比，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好星级少年评比活动。把星级少年评比与学生综合素质评定相结合，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动落到实处。

5.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校德育处、当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

（四）辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

（五）做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高名誉。

四、月份工作安排 二月

1、寒假实践成果展示评比（班队文化建设、征文比赛）

2、制定各项计划

3、安全教育活动，紧急撤离演练

4、行为规范教育，落实“每天十个道德好习惯”

5、队干部例会：红领巾监督员培训 三月

1、学雷锋，志愿者日活动

2、“建设幸福中国”读书活动讲故事比赛

3、结合学校劳动基地建设，开展绿化活动，环保教育

4、安全教育日（交通安全法制）

5、黑板报评比

6、校报小记者、小编辑选拔 四月

1、清明节扫墓

2、卫生日大扫除

3、春季远足

4、武术操评比

5、“文明美德伴我成长”读书征文演讲比赛

6、校报 五月

1、劳动节、端午节手抄报、电子报评比

2、艺术节准备活动 3、5.12防灾减灾教育（知识竞赛）

4、学生阅读展示评比 六月

1、艺术节

2、迎奥运社区宣传

3、星级少年、校园之星评比 4、3-6年级英语单词竞赛

七月

1、上交总结、各种记录材料

2、假期安全教育、活动安排

3、校报

2012年2月11日

第三篇：少先队工作计划10-11下

少先队工作计划

（2010~2011学第二学期）

----郜家店小学

一、指导思想

根据教育团工委的指导思想和总体部署，结合本校的实际，狠抓学生行为习惯养成教育，着力整治校园环境，培养学生健全人格，以学校各项中心活动为载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合。

二、工作目标

1．加强学生的习惯养成教育，规范学生的行为，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

2．提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力。

三、具体工作思路和要求

（一）加强少先队基础建设，确保少先队工作的稳步推进

1．做好班主任工作。

工作中虚心听取班主任的意见和建议，为班主任工作服好务，积极争取班主任对少先队工作的大力支持。能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生养成良好的行为习惯。

2．健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。大队干部积极参与到学校的日常管理中，充分发挥他们的积极性和创造性。发挥红领巾文明岗的示范作用，从正面引导学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

3.继续抓好常规工作。

抓好新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻落实，让学生能够达到熟记、理解、会应用，能够在学习和生活中规范自己的言行。

加强学生的养成教育，加大日常的教育、检查、监督的力度，使学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯

本学期要求少先队大队部着力抓好四件事：一是红领巾的佩戴；二是学生的行为习惯和文明礼仪习惯的养成；三是加强卫生，禁止乱扔垃圾的现象；四是做好眼保健操。总之要想方设法规范学生的行为，树立郜小一个洁净、文明、有序的面貌。

4．抓好阵地建设，创设育人环境。

（1）重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣旗手。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，升旗手从中高年级各班中产生，由主持人在广播里介绍旗手的事迹，让全体学生学有榜样，赶有目标，帮助他们形成正确的审美观和价值观。

（2）重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比“黑板报”，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（3）坚持早晨校门“文明岗”和班级“文明行为督导员”制度。“文明岗”检查学生上学佩戴红领巾，同学之间互相问好、规范地互相打队礼，以及给教师问好，在一天的开始就对学生进行文明礼仪的教育。“文明行为督导员”选择每个班级中行为习惯和文明礼仪习惯最好的同学，在班级门口或楼道里，示范并督促学生形成良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

（4）健全和完善好学校网站部门工作“少先队”栏目。完善各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好主题班队会等。

（二）开展丰富多彩的少先队主题教育，培养创新精神，全面提高学生整体素质。

1．继续巩固开展 “说文明话，杜绝追逐打闹”活动、“随手拾垃圾活动”、“自动站排，靠右侧行走，进出楼门不拥挤”活动、“文明就餐，不说话”等多项活动。把养成教育细化，抓实学生的养成教育。

2．开展“学雷锋精神，做爱心学生”活动。

把雷锋精神与身边的人或事做比较，把学雷锋活动细化、小化，让学生看得见、摸得着、做得到。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3．开展爱护学校的花草树木活动。

在全校开展爱护学校花草树木活动，开展美化校园活动。爱护学校的一草一木，争做护绿小标兵。

4.新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

5．开展“庆六一趣味运动会”活动。

让学生在活动中得到锻炼，增强学生的集体荣誉感，锻炼学生意志力，让学生度过一个快乐的节日。

6.安全教育活动不放松。

“安全是天”。本学期，在安全教育方面，大队部将继续紧绷教育之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。班主任例会、国旗下讲话、晨会等场合继续将安全教育放在首位，时时讲，天天讲。

7、做好值周评比工作。

做到以评比促养成，以评比促规范，以评比促提高。

四、月度工作安排

三月份：

1．学习《郜家店镇小学阶段性养成教育实施细则》。

2．组建值周评比小组，设立“红领巾文明岗”、班级“文明行为督导员”。

3、行为习惯养成教育。

4、安全法制教育，安全演练。

5、学雷锋活动月。

6、做好值周评比工作。

四月份：

1、祭扫烈士墓活动。新生入队。

2、养成教育知识竞赛准备工作。

3、抓实“三姿”养成教育。

4、值周评比。

五月份：

1、文明礼仪养成教育。

2、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。交通安全演练。

3、“母亲节”感恩教育。

4、值周评比。

六月份：

1、安全、法制教育。

2、庆六一趣味运动会。

3、行为习惯养成教育。

4、值周评比。

七月份：

1、七一爱国主义教育。

2、做好资料归档工作。少先队工作总结。

4、学生假期活动和安全教育。

郜家店镇小学

2011.3

第四篇：二年级少先队工作计划下

二年级少先队工作计划

二（3）班韩路沙

一、指导思想

按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、具体工作安排

三月

1、组织学生开展学雷锋做好事活动，精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报，出好学雷锋的墙报。

2、开展“我爱祖国，我为桂平添一分绿”的活动，号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量。

3、结合“三—八”妇女节和植树节，开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动，对学生进行教育。

4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生，坚持每周一小评，每期一总评。组织学生进行学法、守法、护法、用法的展演活动，让学生把法带回家。

5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动，并以自己喜欢的形式做好读书笔记。组织“诗歌美文朗诵会”，使学生体会祖国语言文字的优美，激发学生的读书兴趣。

6、抓好学生思想工作，充分利用班队课、晨会组织开展主题班

队会，让学生说自己想说的话，做自己想做的事。组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长。四月

1、清明前对学生进行爱国主义传统教育，组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报。

3、在班级举行一次作业展评,做到自己的作业自己做。

4、组织队员认真复习功课，组织好“一帮一”小组，做好后进生思想工作。争取段考考出好成绩。

5、组织期中检测，做好质量分析、评讲。

6、召开家长会，密切家校联系，开设家教讲座，更新家长的教育观念，配合学校办好“家长热线”。

五月

1、庆祝“五一”国际劳动节，做好黄金周安全工作。

2、进行班级讲故事比赛。

3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长，做好“六一”节文艺节目表演准备，评选优秀少先队员。

4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的学习网站，指导学生健康上网、文明上网。组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果。

5、对队员进行补差补缺，做好期中检测的质量分析。

6、开展“自己的事情自己做，我是劳动小能手！”评比活动。六月

1、组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一，并对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，表彰优秀少先队员。

2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。

3、召开“我是未来接班人”主题队会，出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报。

4、对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，迎接期考。组织期末复习、检测、评定工作。

七月

1、对学生进行暑假安全教育，让学生过一个愉快的暑假。

2、总结本学期工作开展情况，写好各种总结上交。

第五篇：2016-2017下少先队工作计划

2016-2017下学期大队部工作计划

二月份

1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2.与联合中队辅导员制定年级活动计划。3.制定国旗下讲话主题内容 4.制定广播站播音计划

5.继续开展“六个一”体验活动。6.诚信书吧开放使用 三月份

1.制定暨阳学校第七届大队委公开竞选方案，板报宣传。2.大队委公开竞选方案，板报宣传。

3.开展“弘扬雷锋精神 共圆中国梦”志愿者进社区活动。4.组织开展“中国梦——阳光下成长”三年级成长礼活动 5.“中国梦教育实践系列活动”校外辅导员进课堂。6.2017届毕业生毕业典礼启动仪式 四月份

1.深度开展暨阳学校第六届大队委公开竞选活动 2.通过各种主题队活动，开展革命传统教育 3.五年级组织开展队风队纪比赛

4.“中国梦 劳动美”少先队志愿者进社区活动 五月份

1.评选十佳少先队员、十佳少先队干、十佳班干。2.开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题手抄报活动。3.开展“红领巾相约中国梦” 队风队纪比赛 4.开展“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式 六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。2.评选2016-2017学年优秀辅导员之星。3.六年级毕业典礼

4.对学生进行假期安全教育。

5.学期总结。各年级少先队工作总结、记录材料上交学校存档。