教师思想作风大整顿自查自纠报告[五篇范文]

第一篇：教师思想作风大整顿自查自纠报告

爱岗敬业教书育人

————思想作风大整顿自查自纠报告

近半个月以来，借学校思想作风大整顿之东风，我认真学习了姚书记在阜中讲话之精神，通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在思想作风大整顿学习活动中发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬，失误、过失毫不遮掩。

（一）思想作风小结

1、努力学习，依法执教。

从教十八年以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。参加继续教育学习，时常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。

在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。

2、爱岗敬业，教书育人。

毕业十八年以来，我任劳任怨、视教育事业为己任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本质工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。

一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。13、关爱学生，和谐发展。

平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。

4、尊重家长，服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得了他们的支持和配合，从不指责、刁难家长，并且在语言交流中做到了平和，委婉，真诚，用诚意取得了家长信任。

5、廉洁从教，不谋私利。

我一直认为做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神。近年来，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，其它学校有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、以身作则，身正为范。

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

（二）存在问题

经过学习，我深深地体会到自己距离一个优秀的人民教师还有一定的差距，还存在以下不足：

1、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。

2、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。

3、普通话不标准，阻碍了教学工作的进一步升华。作为教师，普通话只能达到二级乙等，发音不准，严重影响教学效果。

（三）整改措施

1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。

2、苦练普通话，日常生活中说普通话，争取普通话水平达到二级甲等。

总之，这次思想作风大整顿真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们教师永远保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”

第二篇：教师思想作风大整顿自查自纠报告

爱岗敬业教书育人

———— 思想作风大整顿自查自纠报告

近半个月以来，借学校思想作风大整顿之东风，我认真学习了姚书记在阜中讲话之精神，通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在思想作风大整顿学习活动中发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬，失误、过失毫不遮掩。

（一）思想作风小结

1、努力学习，依法执教。

从教十八年以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。参加继续教育学习，时常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。

2、爱岗敬业，教书育人。

毕业十八年以来，我任劳任怨、视教育事业为己任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本质工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。

3、关爱学生，和谐发展。

平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。

4、尊重家长，服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得了他们的支持和配合，从不指责、刁难家长，并且在语言交流中做到了平和，委婉，真诚，用诚意取得了家长信任。

5、廉洁从教，不谋私利。

我一直认为做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神。近年来，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，其它学校有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、以身作则，身正为范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

（二）存在问题 经过学习，我深深地体会到自己距离一个优秀的人民教师还有一定的差距，还存在以下不足：

1、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。

2、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。

3、普通话不标准，阻碍了教学工作的进一步升华。作为教师，普通话只能达到二级乙等，发音不准，严重影响教学效果。

（三）整改措施

1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。

2、苦练普通话，日常生活中说普通话，争取普通话水平达到二级甲等。

第三篇：思想作风大整顿自查自纠报告（本站推荐）

思想作风大整顿自查自纠报告

祁家河初中——任凯东

近半个月以来，借学校思想作风大整顿之东风，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议的讲话和袁纯清书记在全省领导干部大会的讲话之精神，以及运城市教育系统廉洁从政手册和教育法律法规。通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在思想作风大整顿学习活动中发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬,失误、过失毫不遮掩。

（一）思想作风小结

1、努力学习，依法执教。

从教十七年以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。自学完成了汉语言专科的学习,并参加继续教育学习，考取了计算机模块合格证；时常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。

在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。前年改代化学以来我积极向同科教师请教知识及教法，象学生一样坐在同科教师的课堂上听课、学习。

2、爱岗敬业，教书育人。

毕业十七年以来，我扎根山区、任劳任怨、视山区教育事业为己 1

任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本质工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。

3、关爱学生，和谐发展。

平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。

4、尊重家长，服务家长。

家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得了他们的支持和配合，从不指责、刁难家长，并且在语言交流中做到了平和，委婉，真诚，用诚意取得了家长信任。

5、廉洁从教，不谋私利。

我一直认为做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神。近年来，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，其它学校有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。

6、以身作则，身正为范。

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。2

在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

（二）存在问题

经过学习，我深深地体会到自己距离一个优秀的人民教师还有一定的差距，还存在以下不足：

1、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。

2、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。多年来一直从事数学教学，近几年转教理化，深感自己专业知识的欠缺，虽然时常向同科的老教师求教，但仍倍感吃力。

3、普通话不标准，阻碍了教学工作的进一步升华。作为教师，普通话只能达到二级乙等，发音不准，严重影响教学效果。

（三）整改措施

1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。

2、苦练普通话，日常生活中说普通话，争取普通话水平达到二级甲等。

总之，这次思想作风大整顿真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们教师永远保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”

第四篇：教师思想作风整顿自查自纠小结

教师思想作风整顿自查自纠小结

-----------甘存生

本期，在全县教育系统开展了思想作风整顿活动，在学校的精心组织安排下，学习了教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、教职工管理办法等，我深受启发，对照检查，反思自己的工作，的确存在这样或那样的问题，现小结如下：

一：存在的问题：

1、讲客观的多，讲主观的少。比如，在平常的工作中，我遇到困难没有去分析实质问题，克服困难的方法，而首先会想条件比别人差，学生的素质比不上城区等客观原因。

2、消极应付的多，创造性落实的少。对课堂教学只求过的去、不求过的硬，对教学研究不够。

3、苦干多，巧干少。无论在哪项工作中，我总是亲力亲为，刻苦努力，从不推卸自己的责任，不懒惰，往往累的筋疲力尽，还达不到想要的效果，这就是缺少巧干的方法。

二：今后努力的方向和改进措施：

1、加强学习，提升自身素养

加强政治理论和业务学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表思想，进一步明确自己政治上前进的方向。有了正确的政治方向才能树立正确的世界观、人生观和价值观，在工作中才会更具有开拓创新精神，才会无私奉献，而毫无怨言。还要学习《教育学》、《心理学》等教育类知识技能，这样才有能力去承担自己的工作。

2、不断创新，出色开展工作

在今后工作中，要去实践，去探究，努力改变传统落后的方法，创新更好的合乎实际的方法，尤其不能照搬别人的，教育是一门艺术，学生是动态的，不能墨守成规，得因材施教，开拓创新。学习出色开展工作。

3、理论实践结合，争创佳绩

除了认真学习之外，还要学会把理论知识运用到实践中，在自己的工作岗位上创造佳绩，作为教育工作者更应该积极主动工作，多向优秀的同志学习，在平凡的工作岗位上发光发热。在工作中只有勤勤恳恳，兢兢业业，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。和所有的同事团结协作，共同努力。

在今后的工作中，我会时刻谨记“八荣八耻”，检查自己的工作和行为，不断提升自身素养，不断提高自己的业务能力，更好的服务于学生、服务于学校、服务于社会，做一个优秀的人民教师。

温泉开发区蒋家小学

2012 年4月16日

第五篇：教师思想作风整顿

“作风整顿”个人剖析材料

和盛小学 邱永东

在教育系统作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够。因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够。教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力。认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识。在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

“作风整顿”个人剖析材料

单位： 宁县和盛小学 姓名：

时间：2012年3月23日