2012-2013学年下学期数学教研组工作计划

第一篇：2012-2013学年下学期数学教研组工作计划

2012-2013学年下学期数学教研组工作计划

一、指导思想

教师要以人为本，立足新课程，转变教与学的方式，重能力，重探究，重体验，研究新教法，探索新方法，引导学生自主学习，合作交流，提高学生的数学素养。

二、任务目标

教师认真学习杜郎口中学的具体做法，观看教学实录，统一思想，统一认识，优化教法、学法，提高课堂的有效性，使每个学生不同程度的有所提高，探索创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。

三、主要措施

1．学习学习杜郎口中学的做法，观看教学实录，明白课改的原因和做法，把课堂变为学堂，给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具”、“提问权”、“评议权”，让学生真正动起来，做学习的主人。

2．备课

博采众长，集体备课，确定符合学生实际的“教学案”。

3．规范行为培养习惯

规范学生行为，从一点一滴中帮学生养成良好的学习习惯，教会学生会预习复习、会看书、会思考、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。

4．反思

每节课后进行教学反思，随时交流教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足，向同行学习，向学生学习，多途径解决教学中遇到的困惑。

5．辅导

加强特长生的竞赛辅导，重视对学困生和临界生的帮扶。

6．教学质量分析

每次考试后，从试题的易中难比例，学情等方面进行分析，总结不足，确定努力方向和采取的措施。

7．公开课

根据学校安排。

8．积累和完善教学资料

每位教师勇于创新，善于总结，积累素材，使改变教学方法成为个人的自觉意识，逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格，并将收获体会以论文形式呈现。

第二篇：小学下学期数学教研组工作计划

小学下学期数学教研组工作计划文章来源：义乌人才网

一、指导思想以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展，小学下学期数学教研组工作计划。

二、工作目标

1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新课程精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，培养学生的学习能力和创新精神。

三、主要工作措施

1、加强学习，提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的同时，发挥集体智慧，取长补短。

3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好评课工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。

4、坚持做好每期每人听10节课的任务，要求每位教师必须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事，工作计划《小学下学期数学教研组工作计划》。学校规定凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，回校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，能充分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。

6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作等方面，发现问题及时整改。

8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。更多来源：小学下学期数学教研组工作计划小学学期教学工作计划中学体育教研组下学期工作计划中学党政办公室学期工作计划2011年新学期学前班工作计划2011年新学期幼儿园小班工作计划2011年新学期少先队工作计划2011新学期中学政教处工作计划小学一年级安全工作计划2011年春季新学期班主任工作计划友情链接:义乌人才网 义乌人才 义乌求职 义乌招聘网 前沿人才网 义乌找工作 金华人才网 东阳人才网 永康人才网兰溪人才网 浦江人才网

第三篇：小学下学期数学教研组工作计划

一、指导思想

以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高教师整体素质，促进学生全面、持续、和谐地发展。

二、工作目标

1、加强学习数学新课程标准，领会新课程理念，用新课程精神指导课堂教学改革，探索新课程的有效教学方式。

2、大胆进行学法指导的探讨和改革，着力以学生为本，培养学生的学习能力和创新精神。

三、主要工作措施

1、加强学习，提高素养。倡导教师订阅各种教育报刊杂志，同时充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体学习和自学相结合，提高使用新教学手段的能力。

2、抓好集体备课、说课，要求教师在认真钻研教材的同时，发挥集体智慧，取长补短。

3、坚持做好每期每人上好一节公开课，组织教师做好评课工作，有记载。做到人人参与、人人都能有收获。

4、坚持做好每期每人听10节课的任务，要求每位教师必须到中心校听课，不得无听课抄听课笔记敷衍了事。学校规定凡学校安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，回校后汇报教科研信息动态，上好汇报课或作简要的听课评析，达到一人外出，全体受益的良好效果。

5、向教师提倡小黑板进课堂。让教师在实际情况下，能充分有效地利用各种教学设施，为提高教学质量而努力。

6、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取在各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，协助学校办好校刊，从而提高教师的理论修养和提高学校和教师的知名度。

7、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常规工作，根据学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作等方面，发现问题及时整改。

8、做好学困生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学学科的实际情况，激发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积极做好学困生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人人都能学习有价值的数学，人人都能得到不同的发展。

数学教研组

第四篇：初中数学下学期教研组工作计划

初中数学下学期教研组工作计划

进一步深入学习新课程标准 深化教学改革不断确立以人为本的教学思想以新课程理念引导教研事情

增强教学常规设置装备摆设以及先学后教的课改教学模式的研究进一步提高我校数学整体的教学水平

三、事情要点

(一)增强理论学习

1.进一步认真学习《课程标准》

领会教材的编写意图以及特点

认真分析教学内容、方针、重难点

严格执行新标准的引导思想

提出具体可行的教学方法

2.继续开展教科研活动

各位教师要增强学习

努力实践

善于总结

积极参与校本教材的研发事情

提高教科研能力

及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》

积极撰写论文

(二)强化教学常规的落实

促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业的安插、批改”等首要环节

1.备课：各备课组由备课组长卖力继续实行团体备课制

备课组长要把握好本组的教学质量关

每位教师应明确树立团体质量意识

充分发挥备课组的团体智慧

备出优质课

特色课

全力打造实用课共同探讨“先学后教”的教学模式

2.上课：教师要做好课前准备事情

在教学中要注重现代化手段的运用

课中要让学生明确方针

探究知识点

训练要扎实有效

同时要注意师生活动时间的分配

充分调动学生学习数学的积极性

提高课堂效率

3.作业的安插、批改：作业预设既要在量上有所控制

更要注意“质”的精当批改要正确、及时

字迹要端正

符号要规范

点评要到位

(三)增强质量监测

及时反馈

提高教学质量

备课组长要同一组内教学进度

组织好各项质量检验测定

期中、期末检验测定：对于黉舍安排的常规考试

要严把教学质量关

认真地做好卷子分析

为下一步教学事情做好充分的准备

(四)认真抓好毕业班以及非毕业班教学事情

1.九年级面对着升学考试的压力

备课组教师要齐心协力

认真做好复习事情

回顾以及总结上届九年级毕业班复习教学中的得失

根据新一届毕业班学生的现状

制订出切实可行的教学复习计划

系统、全面地梳理初中数学知识

增强中考命题研究

积极收集中考信息

研究中考试题的特征

预测出题方向；备课组的每位教师坚持每周做一套中考题其他教师也要关注毕业班的教学

献技献策

争夺使我校在中考中取得优异成绩

2.做好七、八年级的教学研究与常规教学

任课教师要面向总以及

抓两端带中间

期中测试要收到实效

知识梳理、卷子命题落实到人头

(五)积累以及完善教学资源

各备课组要搞好自编资料的积累以及整理

(各个单元知识梳理

卷子等)做到分工协作

共同收益

逐步完善本组的教学资源库

四.事情内容及时间安排

三月份首要事情

1.通过教研组计划

2、召集数学组总以及教师观看及学习川石中学“先学后教”的录相

3、认真完成黉舍安插的“双高普九”材料

四月份首要事情

1、召开数学组总以及教师参选师德师风侯选名单2.七、八年级期中测试

3.作业、教案检查4九年级步入下一轮复习

五月份首要事情

1.七、八年级期中考试总结会2.九年级的地域质量检查考试

六月份首要事情

1、中考考前辅导及到场中考

2、七、八年级期末复习

3、七八年级期末考试

4、制订数学教研总结

初中数学教研组

2009初中数学教研组第二学期工作计划

初中数学教研组在校开展“有效教学”指导方针指导下，制定了一系列教研组活动计划：做好有限课堂的有效练习的研究，以期提高教学的质量；做好数学学科的终端质量监控，推动质量均衡发展；做好教师本位知识的弥补，提高教师本身的数学素养。

一、抓住研讨机遇，磨练教师的教学水平

今年4月份我校将举办市直初中数学七年级的教学研讨活动。这是一次展示我们学校校本教研的机会，这是一次提高教师教学水平的机会，这也是一次磨练教师教研能力的机会。因此，我们数学组要抓住这次机遇，通过磨课、研讨、交流等形式，开展形式多样的教研活动，使每次的教研活动质量达到扎实、有效、高效

二、抓住各种载体，提高教师的教研水平。

1、组织同组教师收集有关有效练习的资料，分年级分备课组确定一章或两章有效练习的制定，并交流制定练习的心得，资源共享，进一步提高教师的研读教材的能力。

2、以名师课堂为载体，提高科研水平。校名师课堂的展示活动，给全组教师带来学习的机会，也给组员带来更多思考的空间，积极展开讨论，总结交流，促使教师的进一步发展。

3、以公开教学为载体，提高课堂教学质量。通过各种比赛和公开课教学活动，对上课教师的课反复的磨练，大家一起听课、一起提出各自的问题，在不断反复地实践思考中教育教学水平得到提升。

三、抓住常规工作，提高教研活动效果。

课堂是教育教学的主阵地，每位教师都要把日常教学工作做细、做。因此，配合教学管理处，做好对备课组活动的检查，做好备课质量的检查、作业布置与批改的检查等活动，也督促做好教研组中的备课组工作。

四、工作具体安排：

三月份：

1、制定新学期教研组、备课组活动计划

2、校数学小论文评比

3、分工教研组内有效练习的编制

4、市直数学优质评比的磨课

5、动员参加精品百课教学设计

四月份

1、组织磨课，为参加市直七年级教研活动作准备

2、参加九年级数学学科总复习研讨会

3、备课组活动内容：期中复习

五月份：

1、期中质量分析

2、学期中期教师备课检查与交流

六月份：

1、2010届毕业生中考，九年级备课组准备好工作经验交流的材料

2、七、八制定期末复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容

3、上交本学期工作小结、下学期工作打算及督促完成各备课组相关任务，布置假期的相关科研、学习任务.

第五篇：小学下学期数学教研组工作计划

小学下学期数学教研组工作计划

上学期经过组内各位教师的齐心协力，我们数学组较好地完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3、积极开展“一人两课”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。

4、进一步加强教研工作：

（1）认真开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。

5、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

四、各月活动安排：

二月

1、小结上学期数学组工作情况，制定本学期教学计划。

2、开展“一人两课”、检查备课、作业。

三月

1、继续开展“一人两课”教学研究活动。

2、备课、学生作业月查。

四月

1、继续开展教学研究活动。

2、检查学生作业、教师备课。

3、进行期中考试。

4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。

五月

1、备课、学生作业检查。

2、教师交流教学经验。

六月

1、检查学生作业本和教师备课本。

2、各年级制订期末复习计划。

3、组织一至六年级期末测试。

4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

5、做好教研组工作总结。