2011年中考目标及年级工作计划

第一篇：2011年中考目标及年级工作计划

2011年中考目标及年级工作计划（xiexiebang.com unjs.com）2011年中考目标及年级工作计划2011年中考，我校有78名同学（不含特长生）升入一中，2011年中考目标及年级工作计划。这是一个新的历史高度，一个新的辉煌，一个新的奇迹。这和校长的正确领导和师生的共同努力密不可分。2011年中考，学校给我们制定的目标是90人升入一中，虽任重而道远，但我们满怀信心，因为信任是一种力量。为了实现2011年中考目标，特制定以下工作计划。

一、树立三个榜样。即班主任，班长，班委会，任何时代，榜样的力量都是无穷的，超人的付出才会有超人的收获。每位班主任要做到早来晚走，深入班级深入学生心灵。有爱就有力量，爱能创造奇迹。一个微笑，一个眼神，一声问候，一次弯腰捡拾粉笔头和纸屑。于细微处见精神。这都是浓浓的爱啊。每天至少要和两名同学谈心，把握学生的思想脉搏，便于及时指导学生。班主任的工作就是全心全意为全体学生服务。开好每一次班会。关注学生的每周自我小结（最好的教育是自我教育）。让学生学会自我反思，自我矫正。班长是班级的带头人，领头羊，排头兵。也是班级的一面旗帜。他一定是品学兼优，有崇高威望，人气指数最高，最有影响力的人，也是班主任最得力的助手。有利正面典型，也就有了努力方向。班委会成员分工不同，目标一致，各司其职，各尽其责。优秀的班委会必然带来良好的班风学风。其实，一个班级最重要的工作就是建立良好的班风，学风。班风，一切为了学生终生受益，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学风，勤，苦，恒。努力就是真理。树正气，压歪风，创和谐。一个班级一个家，情同手足，永远惜缘。给每位学生留下温馨的记忆。

二、师生互动，班主任工作计划《2011年中考目标及年级工作计划》。课堂高效。说到底，完成中考目标，最重要的因素就是高效课堂。怎样才能实现课堂高效呢？台上一分钟，台下十年功。每一节课都需要全力以赴。精心打造。时刻准备着。学校——思考的王国。课下需要思考，课上更需要思考。教学内容活动化，教学时间板块化，学生辅导讲座化。学为主题，较为主导。一切为了学生终生受益。所以教师眼中心中都要有学生，并且要喜欢学生，热爱学生，放下架子，平易近人。多和学生商量，商量出智慧，和学生一起成长。学生是演员，教师是导演。课堂这个大舞台的主角应该是学生，而不是老师。老师是为学生服务的，甘为人梯。俯首甘为孺子牛。通过精心设计课堂提问，把学生领进知识的殿堂知识的海洋。奇文共欣赏，疑义相与析。眼观六路，耳听八方。吮吸知识的琼浆。教学时间板块化是为了避免学生的疲劳。听说读写，依次进行，让学生在课堂上始终处于兴奋的状态。高效就离我们不远了。总之，每堂课都要认真落实三维目标，即知识与能力，过程与方法，情感，态度，价值观，既当老师，又当导师。真正成为学生心灵的朋友。

三、循序渐进，直击中考。面对中考，我们要做好三方面的教学工作。

1、夯实基础，以本为本。吃透考试大纲，让学生掌握每个知识点，进而掌握每个考点。考什么，复习什么，好钢用在刀刃上。

2、加强专项训练。分工是为了更快更好的完成任务。明确目标各个击破，全面开花。

3、重点研究历年中考试题，把握其内在联系，内在本质。行于模仿，终于创造。不仅要知其然，还要知其所以然。达到触类旁通，举一反三，闻一知十，融会贯通。

四、锁定目标，查漏补缺。每班前二十名为升学（一中）目标。班主任，任课老师要全面深刻的了解每一位学生的家庭，兴趣，性格和各科成绩，做到心中有数，有的放矢，对症下药，因材施教。先交朋友，再交智慧。对学生的薄弱学科，班主任和任课老师要齐抓共管，个别辅导要实现讲座化，避免头痛医头，脚痛医脚。老师要高瞻远瞩，智慧点播，要盯得紧，靠的上。至少每日一题，每周一结，及时调整，迅速赶超，实现每位学生全科全面发展。

五、我有一个倡议。就是各班每天激情宣誓，让学生动起来，舞起来，飞起来！激情的享受每一分钟，把课堂变成生活课堂，生命课堂，激情课堂，诗意课堂！我们这个年级组的老师特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献。信任是一种力量，信任无敌。走到一起来，都是因为爱。比学赶帮超，每时每刻，全力以赴。责任，荣誉，学校，我们的目标能够实现，我们的目标一定能够实现！谭宏恩2010..8

第二篇：部门级安全生产工作目标和安全生产工作计划

一、安全方针：安全环保平稳顺畅 全员参与 关注健康 科学管理 持续发展

二、安全目标：不发生事故不损害人员健康不破坏环境

三、总体思路 安全工作的总体思路是：围绕安全目标，践行一个理念；深化两个抓手；转变三级职能；完善四个体系；推进“五自”管理；构建“六型”安全长效机制。践行一个理念：即践行“从零开始，向零奋斗”的安全核心理念。深化两个抓手：即通过健全安全考核奖惩体系，深化安全生产“双基”建设和安全标准化创建两个抓手。转变三级职能：即转变部门、车间、班组三级安全管理职能，部门由注重监督管理向管理和服务并重转变；车间由被动管理向主动管理转变；班组由生产任务型向安全生产型转变。完善四个体系：在坚持现行安全责任体系、安全制度体系、安全监管体系、安全作业控制体系、危险源监控体系和班组安全管理体系六大体系的基础上，建立和健全安全培训效果、风险评估效果、违章防治效果、安全投入效果评价体系。推进“五自”管理：即公司自主、系统自控、部门自治、班组自理、员工自律。构建“六型”安全长效机制：即构建自主管理型、系统管理型、技术支撑型、预防控制型、学习创新型和重奖重罚型安全长效机制。部门级安全生产工作目标和安全生产工作计划

一、安全生产工作目标 不发生事故、不损坏人员健康、不破坏环境 1.1企管部：督导特种作业人员的持证上岗率100%；员工体检率100%；人员培训率100%；劳动防护用品配置率100%；无火灾事故；无烫伤事故。1.2财务部：保证安全环保资金到位率为100%；监管仓库实物安全管理，做到帐、卡、物相符；无火灾事故； 1.3市场部：供应商及承包商安全评定合格率100%；危化品的储存与运输安全率100%；无人员伤害；无火灾事故。1.4安环部：法律法规和标准的辨识1次/半年；特种作业人员的持证上岗率100%；组织开展公司级职业健康及安全培训教育1次/月；劳动防护用品配置率100%；各类作业票证签发合格率100%；危化品应急救援演练1次/年；液氯安全堵漏演练1次/周；对相关方的安全培训为100%。1.5 ISO办：法律法规标准和其它要求每半年查新1次，督导检查各部记录与文件的符合性达100%1次/月。1.6 技术部：工艺安全事故为零；职业病发病率为零；新产品新工艺开发过程安环事故为零； 1.7品管一、二部：特种作业人员的持证上岗率100%；劳动防护用品配置率100%；职业病发生率为零；重大事故发生率为零；安全环保事故为零；产品检验合格率100%。1.8一、二事业部：特种作业人员的持证上岗率100%；劳动防护用品配置率100%；安全环保事故为零；职业病发病率为零；重大人员事故率为零；人员轻伤率为15‰；对相关方的安全告知为100%。

二、安全生产工作计划

1、建立健全公司的安全生产规章制度、操作规程、应急预案，使安全管理工作制度化、规范化，并逐步走向实施考核阶段，提升安全管理水平。

2、进一步分解、完善、落实安全生产工作责任制。各部门、车间、班组都要与公司签订安全生产责任书，确保安全生产责任制落到实处；完善安全生产责任追究制度，使安全生产责任真正落实到每个员工，尤其是生产一线的生产和安全管理人员，营造全员参与安全管理的企业安全文化氛围。

3、加大安全经费的投入，完善设备和安全防护设施。加强设施的维修保养工作，保证设备设施处于完好状态。

4、做好安全生产宣传和员工安全教育培训工作，每周开展安全生产技能培训和比武，全面提高各级管理人员和生产员工的安全生产意识和安全生产技能。

5、加强安全生产检查力度，认真做好安全隐患治理、整顿。每月至少开展两次安全生产大检查并进行安全例会，加大事故隐患排查力度，开展各类安全隐患的专项治理工作和反“三违”活动，确保及时发现、及时解决存在的安全隐患，防止安全事故的发生；同时做好检修现场和技改工程的安全监管工作，确保检修和施工安全。

6、认真开展“安全生产月”活动，以及上级安全主管部门布置的各项安全生产专项行动。

7、加强消防安全管理。按要求安装足量的消防设施，组织一次消防演练，加强重点防火区域的消防管理工作，做到勤巡逻、勤发现、勤解决，以消除各项火灾隐患。

8、做好防暑降温工作和暴雨洪涝灾害的防控工作。

9、抓好环保卫生工作，加强检查考核，创造良好工作环境。

10、认真组织开展安全生产标准化建设工作，争取本通过湖北省危险化学品从业单位安全生产标准化二级企业以上标准。安全生产承诺书 公司所有的生产经营活动中，都要做到： 1）不论在任何地方开展生产和经营活动，将完全遵守所有的法律法规，达到或超过其要求； 2）提供安全的工作环境，保护人身、财产和生产经营活动不受伤害或损害； 3）确保所有的员工、承包商和其他有关人员的信息沟通，训练有素，积极参与，并承诺投身不断改进职业环境健康安全（HSE）的过程。要意识到安全生产不仅要有技术可靠的装置和设备，还离不开称职的员工和活跃的HSE文化，没有任何活动重要到可以置安全于不顾； 4）定期检查，确保所采取的措施行之有效； 5）全员参加危害识别和风险评估、保障审查以及HSE结果报告； 6）保持公众对其生产整体性的信心。公开报告HSE业绩，征求外部人士的意见以增进与公司生产活动有关的内外部HSE问题的了解； 7）要求代表公司工作的各方认识到他们会影响到公司的生产及声誉，因而必须按照公司的标准开展工作，确保公司自身、承包商和其他各方的管理体系充分支持公司对HSE业绩的承诺； 8）公司的每一项生产和经营活动都必须满足HSE各项要求。

第三篇：中考目标责任书

中考目标责任书

新民初级中学九年级中考目标责任书 为加强中考备考工作，强化质量与责任意识，顺利实现学校中考目标，根据九年级师生的实际情况，现与各科任教师、班主任签订本责任书：

1、中考目标：校总均分必须进入全县前三名，力争“保三争二”。

2、班级目标：各班均分均进入全县优秀班级行列。

3、各科目标：各科均不得出现“Ｄ”级且语文科“Ｃ”级不得高于5%、数学科“Ｃ”级不得高于3%、英语科“Ｃ”级不高于10%、理化科“Ｃ”级不高于2%、政史科“Ｃ”级不高于2%。

4、将校、县模拟考试出纳入考核范围，思品、数学、物理科，不得低于全县前二名要力争第一名，历史、化学、语文科，不低于全县前四名且在下次模考时要有4%的进步，英语科在每次模拟考试时要有明显的进步，至少要达到8%的进步。

1、实现中考目标，《新民初级中学XX年中考升学奖励办法》生效。

2、实现中考目标，班级考核，科任教师考核按《新民初级中学XX年中考升学奖励办法》中相关条款执行。

3、对工作中有突出贡献或成绩突出的个人可以给予额外特别奖励。

4、对个别未完成中考目标的老师，原则上是少享受或不享受中考奖。

5、在模拟考试中由科任教师导致的成绩虚假情况，将严肃处理相关责任人。

6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件，如因个人原因导致安全事故的发生，不得享受中考奖，并报请学校按相关规定处理。

包年级副校长：

班主任：

科任教师：

第四篇：中考目标责任书

篇一：新民初级中学九年级中考目标责任书

新民初级中学九年级中考目标责任书 为加强中考备考工作，强化质量与责任意识，顺利实现学校中考目标，根据九年级师生的实际情况，现与各科任教师、班主任签订本责任书：

一、质量目标

1、中考目标：校总均分必须进入全县前三名，力争“保三争二”。

2、班级目标：各班均分均进入全县优秀班级行列（全县九年级现有54个班，必须进入前十五名）。

3、各科目标：各科均不得出现“ｄ”级且语文科“ｃ”级不得高于5%、数学科“ｃ”级不得高于3%、英语科“ｃ”级不高于10%、理化科“ｃ”级不高于2%、政史科“ｃ”级不高于2%。

4、将校、县模拟考试出纳入考核范围，思品、数学、物理科，不得低于全县前二名要力争第一名，历史、化学、语文科，不低于全县前四名且在下次模考时要有4%的进步，英语科在每次模拟考试时要有明显的进步，至少要达到8%的进步。

二、目标奖励

1、实现中考目标，《新民初级中学2015年中考升学奖励办法》生效。

2、实现中考目标，班级考核，科任教师考核按《新民初级中学2015年中考升学奖励办法》中相关条款执行。

3、对工作中有突出贡献或成绩突出的个人可以给予额外特别奖励。

4、对个别未完成中考目标的老师，原则上是少享受或不享受中考奖。

5、在模拟考试中由科任教师导致的成绩虚假情况，将严肃处理相关责任人。

6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件，如因个人原因导致安全事故的发生，不得享受中考奖，并报请学校按相关规定处理。

包年级副校长（签字）：

班主任（签字）：

科任教师（签字）：

2015年3月1日篇二：初中部2014年中考目标责任状 初中部2014年中考目标责任状

一、目标：

1、全县前100名人数确保6人，力争10人（和2013届同比应为4—5人）

2、正取睢中86人（2013届108人）

3、录取宁海高中不低于400人

4、总平均分摆脱连续3年民办学校第五的位次，争取第三

5、拿到素质教育成果奖

二、措施

1、抓好班主任队伍建设是实现上述目标的根本保证，加强班主任的常规管理，力达所有班主任观念更新、方法出彩、工作出力、管理到位，形成一个团结、拼搏、和谐的初三年级组。1）、班主任要有质量意识。质量是学校的生命线，是学校一切工作的出发点和归宿，也是初中部打翻身仗的根本，也是衡量班主任工作能力的重要标准之一，没有质量，一切皆空。质量承包制，班主任是班级整体质量提高的第一责任人，各种奖励偏向工作能力强、班级管理到位、成绩突出、提升较快、位列前几位的班主任和任课老师，中游以下原则上不奖，倒数班级的班主任拿掉或改任其它年级，中考完不成指标的班级不奖，总分倒数第一的班主任不奖。2）、班主任要有责任意识。学校的信任、家长的重托、孩子们的未来，要让班主任时刻感到责任重大，只有拼老命地工作才能过关，才能不辜负董事会和学校领导的高看。3）、班主任要有竞争意识。人是有自尊的，也是有进取精神的，谁都希望鲜花和掌声，要让班主任领悟，自身价值的体现，必须学会竞争。4）、要有目标意识

时刻牢记肩负的使命，全县前100名，正取睢中人数，录取宁海高中人数，总评进位争先，素质教育成果奖等目标分解到班并与班主任签定责任状。

2、充分地发挥教研组长和备课组长的作用

①导研、导教、导练，真正的让初三老师和学生紧起来，练起来、考起来。②要敢于担当、敢于挑战、敢于承担责任，要明白：生命因责任而高贵、工作因责任而精彩，要把好练习质和量的关，精挑细选，组员的练习、导学案和试卷必须经备课组长审核后方可打印。

③做好青年教师的帮扶和指导工作。④团结协作，资源共享。

⑤协助教务处抓好课改和教学“五认真”工作。⑥加大对优秀备课组长的鼓励与奖励。

3、成立培优补差班 1）、培优班以年级前30名为主，主攻方向：全县前100名，培优不烫剩饭，内容为课外拓展、能力提升、开阔思路、提高优生的冲刺几率和信心。2）、补差以每班后15名学生为主，主攻方向为提高平均分，总评进位争先，要求以基础为主，夯实“双基”并要做好差生的思想工作。3）、坚持每补一练，补课老师精心选择练习题，注重质量，教务主任、年级主任、备课组长要层层把关，力争培优补差到位、效果显著。

4、抓好任课老师包保生工作

①前30名学生包到班、包到人，实行奖金捆绑制、一名优生有一门偏科，偏科的老师不奖，其它老师奖金打折。出现两科偏科，偏科老师不奖，其他老师也不奖。

②差生包保以所包学生成绩提高的幅度作为奖励依据，年级组制定出奖惩细则。

5、责成教务处、年级组抓好初三的常规管理工作。

6、责任追究制。作为初中部校长，对初中部的所有工作负有直接的领导责任，特别是中考目标的实现，学部校长是第一责任人，本人郑重承诺：不遗余力、狠抓管理、跟踪监管和服务到位，确保实现以上目标，向董事会交一份满意的答卷。如不兑现承诺，本人自动请辞，特立此责任状。初中部 杨祥军

2013-11-2篇三：2012年九年级中考目标责任书及奖惩方案 2012年九年级中考目标责任书及奖惩方案

为了认真贯彻县教育体育局“两大提升”工作思路，积极落实县局3月23日中考复课工作会议精神，进一步加强我校九年级教学管理，明确目标，强化措施，使我校2012年中考稳步攀升，再创佳绩，特制定如下奖惩方案：

一、责任目标：

1、参照县、镇分配给我校的中考指标258人，现给各班下达指标任务

二、奖励办法：

1、团体奖：完成2012年中考低层目标任务，奖励九年级任课教师每人100元；完成中层目标任务，奖励九年级任课教师每人200元；完成高层目标任务，奖励九年级任课教师每人400元。

2、班级目标奖：

班级完成下达的各层次目标，每生分别奖40、50、60元（取最高指标项）；未完成低层目标任务者，每考一名学生奖30元。

3、优秀生奖： 以2012年中考成绩为准，按照县局确定的标准，给班级予以奖励，每考取一名优秀学生奖励100元。

4、班主任奖：

班主任为各班第一责任人，班级完成了学校下达的目标任务，按层次分别奖300、400、500元。每考取一名临界生加奖50元，以现有名单为依据。

5、单科成绩奖：

中考成绩位于全县前8名，奖备课组奖金分别为1-2名1500元，3-4名1200元，5-6名900元，7名500元，8名200元。未进入前8名的科目参照学校期末奖励标准。

6、组织管理奖：

2012年中上线学生完成各层次目标任务，学校领导含年级组长奖励按九年级任课教师奖金的平均值予以奖励。

7、临界生奖：班级每考取一名临界生奖励每科教师50元；每超额一名奖励每科教师100元。

三、处罚：

1、班级未完成低层目标：每少考一人，处罚班主任10元，科任教师5元。

2、团体处罚（含领导）：2012年中考上线人数未达到低层目标，所有人员各罚30元。

3、单科成绩位于全县倒数第一扣备课组300元；倒数第二扣200元；倒数第三扣100元；倒数第四扣50元；倒数第五扣30元；倒数第六扣20元。

4、每班应考取临界生4人，每少考一人处罚每科教师各20元，班主任20元。

四、说明：

1、本方案仅适用于2012年中考，解释权归校委会。

2、完成的目标任务以县考管中心所发的高中录取榜为准。

3、临界生以后附的名单为准。绛帐初中2012年4月5日

第五篇：中考目标作文

中考目标作文

中考目标作文1

要问我最喜欢的事嘛……

还是你先猜猜吧，给你点提示：我最喜欢的事却是同学们都讨厌的事。

对了，就是写作业！你猜对了吗？

说起写作业，我不仅要完成学校老师布置的作业，还要做自己购买的课外书上的作业，比如《五三》、《学海风暴》、《名师测控》。

我写作业可谓是：不写，风平浪静；一写，火山爆发！我的座右铭是：做事就做完！所以我一开始写了，就根本停不下来，甚至到了“忘乎所以”“走火入魔”的地步。如果你想找我玩，可千万别在我写作业的时候来哟。我写作业时“天叫我，不应；地叫我，不理。”

我写作业的动力来源自成一家，但总的来说还是为了满足我的虚荣心。用网上一个很火的段子来说，就是：我要学习→学习就会有作业，就要考试→考试，分数就要比别人高→比别人高，我就会高兴→一高兴，我就更要学习。

当然我不是做作业的机器，我会在作业中思考。孔子不是说“学而不思则罔”吗？

就拿语文来说吧，看着笔端一个个汉字经过不同的排列、组合，就成了一个个意思不同的'句子，句子再经过排列组合，又成了一篇篇文章。读着一篇篇文章，我的眼前仿佛出现了文章描绘的画面。嘿，神了，我透过文字看到了画面，看到了人物，看到了正在发生的事情。

再比如做数学，看到“负负得正”，我就联想到俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；做角平分线题目时，我又想到每次和弟弟吃蛋糕，一定要平分成两块一样大小的才觉得公平。

我觉得做作业其实是一件快乐的事情。只要端正态度，不仅能收获知识，还能收获一份好心情。

中考目标作文2

潮起，潮落;花开，花谢。

自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情。这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历。

我们并不孤单，因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的'日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾手拉手一起走过。那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。

记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊。

我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空，然后听见“啪”的一声，进球了!我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱!

虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧。大家都不曾离开，只是让时间冲淡了一切，每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆，所有的这一切，我都将让它伴随着我，直到永远，伴我勇往直前!

人生的道路很荆棘，挥手告别漫天的云彩，你在我心里，如此珍贵!

中考目标作文3

亲情可以是一杯茶，是一个微笑，或是一个拥抱，在我眼里，亲情是父亲烧给大家吃的一桌饭菜。

大伙可能觉得这非常一般，但在我眼里，它却十分难得，十分珍贵。我的父亲是一名警察。平常工作繁忙，常常加班，能和大家一块吃饭的机会就更少了。父亲为了他的工作几乎天天都会非常晚回来。平常，都是我和母亲一块吃晚饭，我十分期待父亲有一天能早一点回来，和大家一块其乐融融地吃顿晚饭。

上个周六，父亲终于有空能回来和大家吃晚饭了，并且这次是他亲自下厨做饭。我开心极了！父亲早上便到菜场买了我喜欢吃的菜，经过一番精心筹备，一桌丰盛的晚饭便呈目前我眼前——笋片炒蹄筋、红烧排骨、菌菇汤……我非常惊讶父亲的厨艺原来也这么棒！我迫不及待地享用这顿晚餐。晚饭期间，大家全家一块聊天，父母谈论着工作和生活，我也参与其中。父亲还关心地问我的学习状况，并嘱咐我要认真学习。看得出，父亲十分关心我。我吃着父亲做的饭，感觉格外地香，父亲的话语，也让我感到格外亲切。我十分珍惜和父亲在一块的一分一秒，毕竟如此的.机会极少。

晚饭后，大家一家又一块看电视、喝茶。父亲在家的日子果然不同，家的氛围热闹了很多，我真期望父亲能多抽时间回来陪陪我。但父亲说：“作为一名警察，我需要舍小家为大伙。”母亲也一直默默地支持他，我感到我成长在如此的家庭，虽然少了父亲的伴随，但大家彼此之间的亲情有增无减。

每当看到父亲忙碌的身影，我就会想到他为大家烧的这顿晚饭，这是大家亲情的见证。

中考目标作文4

我是一个性格不定的女生，跟什么人在一起就有什么样的心情。在我高兴时你想让我哭，在我伤心时你想让我笑，三个字不可能。我就是这样想笑就会不顾淑女的大笑，想哭就会毫无顾忌的大哭。我的心情由我做主。

在学校里，不管哪个角落里都有我留下的.痕迹。教室里，行为活跃的那个就是我了。同学们都喜欢和我聊天，我总是时不时的让他们哈哈大笑，初三毕业各个班级的学习气氛都特别的压抑，可我们班就不同了，只要有我在，都会有笑声。在愉快的学习中度过了紧张的复习阶段，可想而知，我们在模拟中考时，都发挥正常毫不逊色，考试一结束，全都聚在一起听我讲笑话，一点都不担心成绩，神马都是浮云，这是我们的名言警句。我也会有心情不好的时候，虽然说成绩不重要，但一旦失利了，我是会伤心的，跑到宿舍跟舍友大哭一场，然后再一起努力，晚上在宿舍我们挑灯夜读，最忙的要属我了，一会问问这个，一会问问那个，哎，直到睡觉我早累趴下了。我也很热心，只要我的朋友有麻烦找我帮忙我肯定乐意。在朋友那里，她们都叫我小兔子。其实我也不知道为什么，你知道吗？一到星期天，你们肯定认为这样的我会到处玩，那你绝对想错了，在家里我是个宅女，喜欢看小说，喜欢绣十字绣，是家人一致认同的乖乖女，我还有个特长及时特别会做饭，只要我想要发挥时，谁都不可以进厨房一步，那是我的天下。嘿嘿，想知道味道怎么样？个人认为超棒！你要是有所怀疑的话，就来我家尝尝我的手艺吧，定会让你大饱口福！

这就是我，一个无拘无束，开朗热心的女孩，你会喜欢我吗？

中考目标作文5

我不是太阳，我只是太阳的十万分之一，却依然能给人带来温暖；我不是一首优美的乐曲，而是一段普通的旋律，却也能给人以听觉上的享受；我不是园里一枝独秀的早梅，只是一株淹没于大众的小花，却依然能美化环境。我，是一个普通的人。

乒乓球台上那矫健的身影，是谁？是我！想不到吧，从小学一年级开始，我就开始跟妈妈学打乒乓球了，现在打得可好了，至今还没有哪个同学能打的过我呢！除了爱打乒乓球，羽毛球、篮球我也喜欢。

这就是我，一个喜欢运动的女孩。

“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”突然，一阵阵银铃般的朗朗读书声从窗户里传出，是我陶醉其中。我从小就喜欢读书，诗词、童话、名著，历史故事……我都喜欢。

这就是我，一个喜爱读书的'女孩。

“爱美之心人皆有之”，我也不例外。不过我最大的兴趣不在自己的装扮上，而在洋娃娃身上，我会给洋娃娃设计各种款式的衣服，再搭配上我自己做的首饰，那叫一个美啊——不是我自夸，不信，你来我家看呀。

这就是我，一个热爱服饰设计的女孩。

我会弹电子琴，这不仅是我的一项特长，而且在困倦时也能派上用场。作业做的累的时候，我就弹上一曲，边弹边唱，一会儿，脑细胞就活跃起来，疲劳顿消，做题速度也明显加快。

这就是我，一个喜欢自弹自唱的女孩。

“哈哈哈……”这是干什么呢？原来我讲了一个很特别的笑话，把大家都逗笑了。不知道谁给我起了一个绰号“幽默之星”，大家一致鼓掌通过。

这就是我，一个喜欢幽默的女孩。

或许有许多与我同名同姓的人，但我是独一无二的。

中考目标作文6

假的，一切都是假的!我疲惫地环视着周围，万物都是那么丑陋。

当我从精神上享受了温暖再回到现实中去寻找时，才发现书本上所说的那种世外桃源根本不存在。虚伪的作者把世间美化得那么好，可他们却把世间的丑陋留给读者去亲身体会，这也称之为艺术?我气愤地想。

打水时，同学们你拥我抢，不时响起“砰砰”的声音和谩骂声，难道这就是友爱?

社会上，出门办事，总会遇上一张张冷脸，难道这就是人间的温情?

想到要与人----全陌生的人打交道，我就不寒而栗。

我太累了，就像远离大陆的海鸟，飞了很久很久，却怎么也找不到自己情感的归宿。

一天，两天……我消磨着时间，时间也消磨着我。

一个风和日丽的午后，我心中久已的`平衡被一封信打破了。那是一个朋友写的，他坦诚了自己的心，愿意在学习上帮助我，这时我才感到这世界也有真诚。

有一天，当我看到60岁的老太太和七八岁的小孩争着把自己积攒的钱投进赈济灾区的捐款箱中时，我鼻子也酸了，原来这世界也有爱。

我疑惑了，觉得世界非常矛盾。思绪乱做一团。

我走了出来，在春雨霏霏的一天走了出来。没有带伞，一个人徘徊在田野上，和小草一同听春的心声。一股无名的诗意如清泉般细细地流进我的心田，我发现昔日看惯的景色今天却变得异常美丽。

我顿有所悟，美就在我们身边，时时处处在我们身边，关键是看我们怎样去发现它。爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗?不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧!

雨悄悄地下，我悄悄地走。

中考目标作文7

漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芬芳四溢，还是含骨凋谢，那就要看咱们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

我的'规划：

①初三到了，咱们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是处处都有课本上的知识。

②从现在开始我决定抓不足，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开始努力。

③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

咱们学校会提前开学，开始接触新的科目——化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟悉这门课程是非常不容易的，需要大量的时间和精力去奋斗。

这学期的到来，我要进行的第一个是复习之前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。

初中这两年来，最大的改变无疑就是初二下半学期，从这时，咱们渐渐接受了中考带来的紧张气氛，也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中，咱们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，咱们必须笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假咱们一定要努力，备战中考。

现在这个时候，我还在家里奋发图强，希望成绩能够好转。

中考目标作文8

在我们坎坷艰难的人生道路中，都会有许多事值得我们去做，或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一个尝试……当我们回眸时，因为它表现了真我，磨练了意志，增加了勇气……总之丰富了我们的人生阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。

母爱像参天大树，为我们遮荫挡凉，母爱像一把伞，为我们遮风挡雨;母爱像一只小舟，送我们到成功的彼岸。

母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”

我长大了，懂得了感恩。

一天，妈妈上班去了，我把妈妈送出家门，便行动起来。我拿起“家伙”就干起活来，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、扫地、擦地，忙得不可开交，简直就像热锅上的.蚂蚁。累的我气喘吁吁满头大汗。

妈妈下班回来，看见屋子“焕然一新”笑得合不拢嘴。妈妈说：“我的孩子长大了，知道帮妈妈干活了。”我嘻嘻哈哈的回答：“妈妈，我让您操了不少心，现在我长大了，以后您的家务活全都由我来做。”妈妈摸了摸我的头说：“只要你不给我添乱就行了”……

母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。

母爱是多么的伟大、无私。无论儿女犯了什么错，她都会去包容、理解孩子。

所以这样做，值得。

中考目标作文9

自满也是缺点，自满往往会使人付出很多代价，我算是其中一员。

这件事情说来惭愧。记得那年语文单元测试，同学们都紧张地准备着，以迎接测试。我也不例外，只不过这个例外是考试前晚我根本没有认真复习。而是随便看了一下，就对妈妈说：“复习完了”。妈妈也就没说什么，我心里想：考试对我来说太简单不过呐！

到了第二天考试的时候。我看了一下试卷那太易了，只不过日积月累里面的诗句忘了。不过没关系，没什么大不了得，这题只会扣几分而已，试卷在我的忙碌下完成了。就在这时老师说：“做完的同学可以认真检查一下。”可我只是无所事事地等待着交卷，并未有检查。

成绩单在大家的期待中发下来了，可想而知等待的是当头一棒，我心想：那么容易的'试卷我肯定很高分。可谁知我的分数居然只有81分，那真好似从天堂跌到深海。我心里弄不明白为什么分数这么低呢？正当我苦思冥想的时候，老师开始讲话了，她说：“这张试卷给家长签名”。我心想：这不是要我的命吗？如果老妈知道我考得这么糟糕。那还不气得火冒三丈，唉！谁叫我狂妄自大，那只能硬着头皮等着老妈的批评。

于是我一到家就把试卷给妈妈签名，妈妈接过试卷一看，并没有发火，也没有批评我，而是仔细地帮我把错题分析了一下说：“儿子，你看这几道题都是你平时很熟悉的题，为什么还会错呢？你要做到上课认真，课后多复习，做题专心，同时更不能自满否则什么都干不好”。就这几句话到现在还时常会在我的耳边回荡，并且时时提醒着我，激励着我前进。

中考目标作文10

我在寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，我在寻梦，寻梦，寻的到底是何梦？

我的梦，在远方。飘渺，如云雾一般。走过的路愈来愈长，梦就愈来愈远，愈来愈广，愈来愈大。有人在我面前，将梦的方向告诉我，我说不，梦应该自己探寻，最好一直都在追求这个梦。这个梦，在我手上，珍惜它，却在手中消逝。我伸手去接住它，却丢失了更多的梦。于是，我不如守住好手中的梦。不去寻那失掉的梦，寻这在手中珍贵的梦。

家乡，是我原本的梦。在那里，我将梦酝酿，造出多彩的梦，在梦中将将来计划，在将来中将生活把握。儿时的'思想，在渐渐成熟的心中凝聚，化作永远的怀念。探寻这怀念，就是我那最遥远的梦，失去了，就真的永远也回不来，但手中的梦，就会愈加光明闪耀。

长大后，寻的不是儿时的梦，而是更近的现实，将那梦，日渐深埋在心底。直到有一天，当心灵觉悟时，才将这梦，轻轻地捧出，擦干净上面的灰尘，接着探寻。此时，我已可以给这梦，一片愈加广阔的天地，任它自由成长，愿它在我心中，创造出一片新天地。

寻梦，我日渐了解，梦，是飘渺的。在梦中，让光辉，洒遍心灵，将心中的世界，变成一个天堂。于是，我愈加地寻、寻、寻直到有一天，当我望见那梦的尽头那光明的天堂，我就不再寻，而是回首自己手中的梦，将那层云雾拨开，让寻的真谛，如阳光般，洒向心头，让梦的真谛将生活破解。

于是，我就开始在将来中寻，寻的是那飘渺的将来中的梦。

中考目标作文11

一直爱笑的我是一个阳光的女孩，爸爸喜欢我，妈妈喜欢我，爷爷喜欢我，奶奶喜欢我，妹妹也喜欢我。因为我爱笑，小时候，妹妹爱哭，是我把她带笑的。自从我会走路时，就爱笑了。不管我遇到什么困难，什么痛苦，我都会去面对，从来不哭。但是令我没想到的事发生了，那一次，我哭了，就在那一瞬间，我的泪水从眼中掉了下来，滴在了地上。

那是一个星期五的晚上，我走在放学的路上，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿下起了倾盆大雨，我跑到离我最近的亭子里去躲雨。到了那儿，我已经被雨水打成“落汤鸡”了。我感到很失望，外面下了那么大的`雨，又没人来接我，而我又没带雨伞。

过了一会儿，我趴在亭子里的桌上睡着了。天渐渐黑了，可大雨还在下着，我突然醒来，发现还下着大雨，难过极了，我肚子好饿，我身上只有十元钱。我又冒雨跑到亭子旁卖包子的地方，买了二个包子吃了。

我又回到亭子中等雨停。这时一位老爷爷慢慢走了过来，他看到我就问：“没带伞啊?”我说：“嗯”

老爷爷望了望我，无奈地摇了摇头，把他那把旧伞给我说：“你要是不嫌弃我这把旧伞就拿去用吧。如果你这么晚还不回家，那你家人一定会担心的，我家就在附近，雨至多把我打湿了，没关系的。”

说完，他又转身向雨里走去。豆粒般大小的雨点儿无情地打在老爷爷的身上，他走得的很吃力，我张嘴说:“谢谢爷爷。”老爷爷回头望了我一下，脸上带着微笑，就消失在雨中。

我打着这把旧伞回到家，然后回到房里看着它。突然我的泪水从眼里掉了下来，就在那一刻，我忍不住哭了。

我真没想到那一刻我哭了，这是我第一次哭。现在我还会在梦里看到老爷爷雨中那慈祥的笑容。

中考目标作文12

人生一步一个脚印，虽然很艰难却透着坚定。

六年记忆随风而逝，那短短的六年记忆却如同大石一般压在我的心坎上，那次的触动依旧让我觉得心里的难受……

那一年，我刚步入小学，初识a.b.c.d……的我们口齿不清的读着，每节课的欢乐和每次和朋友的游戏，让我清晰分明的感觉到无比的快乐和幸福。当老师温暖的手拉着我细心的为我讲解知识的时候，心中悠然而升的说不出对老师的敬佩，这样的快乐把我带到了二年级，走过了幸福快乐的两年，有着甜蜜的感觉。第三年我初识了英语，从one到two个个的英语单词如同晴天霹雳样，一泻而下，根本不认识。老师眼中越来越多的'失落想会，而我的内心却如同乌云密布一般，一阵阵的伤感冒了出来，那两年我走了酸。

慢慢的我踏上了五年级，初次尝到了为了能上一所好的初中，为了毕业而辛苦，各各学科如猛虎一样像我冲过来，每晚刷题到半夜，第二天还得抹上风油精坚持上课。假期的作业堆积如山，密密麻麻的试卷，各各考试接二连三的压过来。在这两年中，我真正的体会到了成长的压力。那两年，我清清楚楚的从苦中走出来了。很快我升入了初中，对新增的所有学科一窍不通，在紧张而又繁重的学习中。在各学科的考试中，同学的鼓励之下，我奋笔疾书，把每一分每一秒都利用起来，用汗水和努力争取在每一次的月考中取得好的成绩。那一年，我明白了付出和努力终将是有回报的。

人生的酸甜苦辣，而我用自己的脚步，用自己的行动真真切切的体验了自己的人生。

中考目标作文13

在大海中航行的船只，有时难免会触礁；在沙漠中奔跑的骆驼，有时难免会跌倒；在天空中飞翔的鸟儿，有时难免会坠落。何况在漫漫生活路长行的人？成功者可以说一句，我可以做得更好。难道失败者就没理由说一句吗？

刘翔在110m竞赛中跑出了12秒88的好成绩，他在同意记者采访时说：“师傅告诉我冲过终点的那一刻我又回头了，大概是习惯性动作吧，原本我可以跑得更快。”

是啊！世界冠军刘翔都可以跑得更快，我就为何不能考得更好呢？在这次刚结束不久的小测验中，语文拿了89分，当时我非常是不解，为何会考这么低？虽然我

上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，两个完全不一样的阶梯，你叫我如何跨啊，竟然错了一个查笔画，真是粗心忧真倒霉，明明知晓是怨天尤人，但写成了怨人忧人，最可气的是明明老师讲了作文要补充题目，可我偏不这么干，因此减了2分，概括这几个方面错误之后，分数就成了92.5分，我重新找回了自

信，我也可以说一句，我可以做得更好！

在漫漫生活的旅途上，跌到了再爬起来，梦碎了再做一个，失败了再试一次，如此坚持不懈，哪个说大家不能得到辉煌，其实大家可以做得更好，只是在于没好好把握，在梦想中拾得你那颗珍珠，在幻境中拾得你那颗钻石，在生活中取得你的那份成功，其实我可以做的更好。

如何才可以做得更好呢？是坚持不懈吗？是弄清航向吗？是努力加油吗？这部分综合在一块大家就可以做得更好。坚持不懈遇到挫折勇敢的'走下去，弄清航向选择一个切

实的生活目的，努力加油持续的为自身打气，如此才有可能做得更棒更好！

中考目标作文14

唐僧的梦想是“普度众生”，刘邦的梦想是“守四方”，而朱元璋的梦想则是“驱除鞑虏恢复中华”，他们都因为梦想的高远而实现了伟大的目标：唐僧从西天取回了真经，刘邦开创了大汉王朝，而朱元璋则建立了大明王朝。

梦想是目标的指明灯。梦想越是高远，实现的目标就越是伟大，也越是容易实现。

值得尊敬的人并非是因为他们的腰包鼓鼓，也并非是因为他们的地位显赫，而是因为他们的梦想宏远与伟大，就像唐僧、刘邦、朱元璋一样。

我也有我的梦想——腾飞祖国的科技事业。为此，我的目标是成为一名杰出的科学家。我相信，在梦想的指引下，我的目标一定会实现的；但我也相信，这条路上也一定充满了艰辛和泥泞，但我却把这看成是对自我的磨砺和对梦想的考验——我到底配不配拥有这样一个伟大的梦想。没有克服艰辛与泥泞的意志填补诱惑的'深渊，梦想难免不会堕落与消沉。

你的梦想值得你去追求，你的目标值得你去努力，只要你坚持不懈，把握好每一个现在，你就可以展望未来。

至于那些以交出自己的灵魂为代价交换了那些无谓之物的人们，当他们发觉自己走错了路，想回头找回曾经的梦想时，往往为时已晚。当他们放弃梦想的那一刻，他们也就注定了自己将是一群可怜鬼。

好了！孩子！为了梦想，你该上路了！

中考目标作文15

春风，慢慢的吹拂她的耳边，她在哭泣，因为她最爱的奶奶走了，去了一个遥远的地方，妈妈告诉她，那里叫天堂。她明天就要去上学了，可是她只有4岁。

她上学了，在整个学校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墙角小声的抽泣着，‘你怎么了?’一个胖胖的小男孩问她。她没有理他，在这所幼儿园中，似乎没有她的存在，她实在是太渺小了，孤独的.心，使他每天都会想起奶奶，她总是望着星星自言自语。小男孩总是会静静地望着她。她并没有在乎小男孩的存在。也许是她眼里只有奶奶容不下第二个人的原因，也有可能是她真的没有看到小男孩。

6岁时，她和小男孩说‘我们当最要好的朋友好不好’?小男孩笑了，他握着她的小胖手说‘叫我哥哥’!她笑了。星星出现的时候，她对奶奶说‘奶奶您可以休息了，不用在照顾小乖了，因为小乖有哥哥了’她幸福的笑了中考作文预测:其实我没有失去中考作文预测:其实我没有失去。小男孩总是在她的左右，总是形影不离的保护她。

7岁时，老师告诉她，她可以上小学了，于是小男孩和她一起上了同一所小学，可是分班时却将他们分到不同的班级。他们的班级离得好远，日子一天天过去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自从上了小学他们就不曾见过面，10岁时，他看见了小男孩，可是她不能说话，因为她刚做过一次手术，喉咙还不能发音，小男孩在楼道中问她‘你还认识我吗?’可是她却没有说话，5年后小男孩走了，她哭了，因为那次的不回答，小男孩再也没有理过她，她错过了一次机会，一段友谊。

那个故事的主角是我，后悔的泪不禁流出，打湿了我的笔尖!

中考目标作文16

，意大利庞贝古城旁新挖掘了一处遗迹，这是一座“鬼城”，离古罗马角斗场50公里。考古学家欣喜若狂，由于这对于考察古罗马的历史新增了佐证。政府当然是大力保护，派重兵把守，派学者们研究，期望有所斩获。

结果却令众人大跌眼镜，这只是一座古罗马的乱葬岗而已。因为没特殊的文化价值，“鬼城”一直荒废着，人烟虽然稀有，却吸引了无数野兽的注意力，它们纷纷将家搬到此地扎营，还时常对附近的村庄进行袭击。

无人敢对如此的文化古迹提出质疑，直到20xx年，一个叫果尔的附近村民拍案而起，一纸诉状将“鬼城”告到了罗马法院。他在诉状中如此写道：“它骚扰了我的生活，使我的家人失魂落魄，每天还要警惕野兽的袭击……如此的古迹，灭了它又怎么样，不是所有些古迹都值得留存。”

这场诉讼简直是一次划年代的变革，但也注定是一次马拉松式的战争，因为没先例可循，意大利政府将此案锁进了抽屉里。直至十年后果尔病逝时，他的老婆又一次宣称要与“鬼城”斗争到底。

从落满灰尘的抽屉里拿出了当初的`诉状，意大利国会严肃、认真地对“鬼城”的去留进行了辩论，辩论停停歇歇，像梦一般的旅游，直至20xx年底，讨论的结果才浮出水面：对于如此一个毫无意义的“鬼城”，消灭才是真理。

意大利“鬼城”就如此消失在众人的视野里，村庄恢复了安详，很多村民选择了返乡，人民的生活也重归平静。

素材运用：不是所有往事都值得留恋，腐烂的、废弃的故事压垮人的斗志，洁白的、漂亮的故事被人笑逐颜开。不是所有古迹都值得留存，扔了没用的，健全可以用的，建设好用的，才是人间正道。

中考目标作文17

在离期中考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。

所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧!

上次考试都还不错。so，这次——期中大战，无论如何，至少也得保持吧!

数学：115，我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。

英语：115，英语上课记的许多重点是要掌握的`，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了!

语文：100，语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。关键是作文，吸取了上次的教训，期中考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。

物理：90，这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。

政治：90，历史：90，地理：90，生物：90，总分：780

针对期中考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。

中考目标作文18

从小的时候我就发现自己是一个慢性子的人，在朋友眼中我就算火烧眉毛都从不着急。做事慢到连旁人都着急了我也丝毫不会加快一下做事速度。

考试在初中的学习生活中是经常出现的。每当接近考试尾声，那个人就低着头奋笔疾书的人便是我。每当考试结束的铃声已经打响时，我总是依依不舍的交上了还没有打完的卷子。

一次考试，我又因为答题太慢得了一个不尽人意的分数。我被叫到了办公室做客。班主任语重心长的和我说：“考试中不做完题是大忌，你的做题速度需要提高啊，如果到中考做不完题怎么办… …你要从自身找找原因。”

走在放学的路上，头顶上的太阳时而被一大片云朵遮住时而又逃出云朵的遮盖，弄的`地面时明时暗，我的脑子里乱糟糟的，心想：我真的不着急吗？不，看着一道道会做却没有做完的题我也很着急啊。但是每次考试却都是力不从心，每次考试依旧答不完题。

经过一段时间的反思和观察，我发现我的做题方法和别人有所不同，一般同学们在做题时都会先很快的把题做完，然后再回过头来检查。而我却是在做题时慢中求稳，我的目的是只要这道题我会做就把它做对，一题写完总是要检查几次，确保它万无一失，再去做下一题，速度便会大打折扣。想到这里心中的乌云便不觉得散了一半，原因已经找到，剩下的便是克服。

因为我慢性子这个特点所以我做事很有耐心、不急不躁、步步求稳。因此不论是在我做题时还是给同学讲题时思路都很清晰，条理清楚。在班里时常会看见我为同学们讲题的身影。为此因调理清楚也得到过老师的赞赏。

金无足赤，人无完人。慢性子的性格使我有耐心、不焦躁，但又使我做事效率慢。以后我要努力做到稳中求快！

中考目标作文19

亲情如一杯浓香的咖啡，当芳香飞过脸颊，闯进人心田时，是一种滋润；亲情是一汪甘甜澄澈的清泉，当泉水流过干枯的河床，渗入冷漠的冻冰时，也是一种滋润。曾有人说过：“亲情在平淡的日常萌芽，大家不容易发现它的成长。”可能正是这样，大家的心灵也便在亲情的滋润下茁壮。

在亲情滋润下的心灵。我关掉了所有些灯，只由凄清的月光闯入屋内，一个人忍受着考试失利的痛。这个时候，母亲那布满茧的手慢慢伸向我，瞬间，我的脸好温暖，母亲的手指轻轻在我眼角滑过，带走了已冰冷的泪水，“能冲破难关，克服困难的人，才能创造光明的将来，从头再来，哭泣不是你，我相信你能取得微笑。”顿时，一股柔情的水越过寒冷的戈壁，冲进我的心田，无声地滋润着我。它便是亲情。

在亲情滋润下的心灵。我躺在病床上，所有都是白色的，白色的床，白色的衣服，白色的人，在我的视线中，我只能看见白色，心中的恐惧，身体上的痛苦，把我带到了一个陌生的世界，没亲人，没朋友，令我抑郁万分。睁开憔悴的眼睛，一双熟知的面庞呈目前我眼前，是父亲和母亲，那凹陷的眼窝，凌乱的.头发，臃肿的眼睛，可以看出他们彻夜未眠，但嘴角的涟漪却一直在我清醒后呈现，那想要抑制住的泪水不由自主地滚落下来。此时的我，味到了一种熟知的气息，我脱离危险了！刹那间，一阵淡雅而轻柔的春风迎面扑来，穿过凛冽的冰川，闯进我的心扉，无声的滋润着我。它便是亲情。

失利后亲情如水的滋润，病榻前亲情如风的洗礼，在一次次的感悟中萌发，在一次次滋润下成长。亲情，无处不在，平淡的日常大家可能错过了发现的机会，但在心灵深处，那一次次的冲动，便是亲情的痕迹，滋润下的完美。

中考目标作文20

人生亦是如此，或徘徊，或彷徨。孤独反而成了一种安谧的享受。

不再留恋儿时的快乐时光，因那是母亲千叮咛的牵挂岁月;不再奢望成长的磕磕绊绊，因那是母亲万嘱咐的青春忆册;不再追求长大的无拘无束，因那是母亲千叮咛万嘱咐的操心日子。

回望母亲那微驼的身影，那是母亲为我操劳的见证。没有大海一样宽的臂膀，却依然用自己的身躯，为我支起一个温暖舒适的小家，让我们在欢声中发芽，笑语中茁壮。不辞辛劳，不怨疲倦，哪管我们失去多少，付出多少，失败后的悲伤，更多的是期待站起来的信心和勇气。

暗淡母亲那一丝皱纹，那是母亲无言付出的见证。没有天空一样大的胸襟，却包含了对我无私的爱。一点一滴的付出，换来我们一丝一毫的.成长。不辞辛劳，不怨疲倦，哪管我们收获多少，得到多少，成功背后的喜悦，更多的是希望平安的话语。

冷落母亲那一声呵斥，那是母亲对我无奈的见证。没有小鸟一样可翱翔的翅膀，却依然让我领略到了世间的真善美;懂得酸。甜。苦。辣的百味园;识得赤。橙。黄。绿。青。靛。紫的五彩斑斓。不辞辛劳，不怨疲倦，哪管我们是怎样怎样的顽皮怎样怎样的不省心，她都默默无闻，更多的是相信我们会坚强起来。

忽略母亲那一缕白发，那是母亲为我操心的见证……

遗忘了母亲的点点滴滴，忘不了母爱的丝丝缕缕。

少不了徘徊与激动;记住了孤独与热情;忘不了无望与感动;铭记的只有黯然神伤与热泪盈眶。

“人生岔路几时有，唯有母爱永相随。”

他说：“人生如棋，落棋不悔。”

我说：“母爱相随，此生无悔。”

中考目标作文21

一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。

在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华。寻得共鸣，无畏无惧。

岁月匆匆，日子就这样的川流不息。《匆匆》中提到我们的日子一去不复返。作者的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。他不仅自己反问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹？”我愕然，对啊，正如他所说赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。

每每看到他如此反问我，我总能陷入一片寂静的沉默之中，无以自拔。他的思索何尝又不是我的。十几年来，我如同在沙地上行走，云淡风轻，没有什么足迹。春去春又回来，花落花会再开，时间就是生命每次的`轮回。

他的《背影》众所周知，父亲微胖而蹒跚的背影穿越时空成了父爱的经典。背影不高大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。每当“目睹”爬月台的那一幕，我总是头涔涔而泪潸潸。

仿佛那便是我的父亲，而我便是那个远去的孩子。

依然记得刚上高中时与父亲离别的场面，他将我送上公交车，千叮咛，万嘱咐，直到车子开走时，它再悻悻地下车，回眸，一个身影深深映入我的眼帘，越来越小，直到消失在远方。

从未见到如此深情而留恋的父亲。在我脑海中父亲总是用铁甲做外衣，用刺刀当武器，用最冷漠的外表来掩饰，眼测不出深度，心望不穿浮沉。然而，在离别时刻铁甲、刺刀已被融化……

朱自清用细腻的文笔、独特的视角缀住了我的思考，仿佛我便是他，我因他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。

他的文字萦绕着肺腑的孤岛，他的书中有一个袒露心事，领略生命的快意的我。

中考目标作文22

上天给了我一双黑色的双眼，我用它来探寻照人间真情。题记

往年的夏季闷热不堪，今年的夏季却像个调皮的小孩，这两天又下起了小雨。临近中考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，母亲一直找借口，想自己先洗。我一直都不理解母亲为什么如此做。但有一次，我在母亲的床头柜里发现了秘密。原来，母亲从网上下载了一份宝典，其中，洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度被母亲标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了母亲，母亲其实是不想让我在中考试前感冒。

我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着母亲的情啊

夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的.笔却迟迟不肯落下。咚咚咚是父亲，已经非常晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。粗犷的眉，挺阔的身材，一个大男性，却对我关怀地无微不至

我找寻倒了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着父亲的爱啊

亲人永远爱我，老师也一直付出关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那一定的目光，又怎能让我失去动力？有出终有回报，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知晓，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对大家的信心与期待啊！

一摄氏度的温暖，饱含着母亲的情；一杯热牛奶，洋溢着父亲的爱；一句哲言，透露着老师的信心与期待！一双慧眼，我探寻到了人间的真爱。携带这部分真爱，携带感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！

中考目标作文23

时光流逝，转眼间便到了。那时候的光景，连我自己都觉的意外，那里风景如画，科技发达，每一处都充满了及机器设备。走在街头，便会看见一辆高级的车子腾飞而过，速度之快，又十分敏捷。那个时候我已经20岁了，我长得比以前高大，有了一条长长的黑发。20年后，我的眼睛比以前更大了，有了高学历，还有工作，现在的我，也是该拍拖的时候了，但我觉得有些早。

现在，我觉得我还年轻，就应该把精力放在工作上，完成自己的愿望。二十岁的我，穿着高跟鞋，来到我的职场工作，我和我的同事好好相处，和老板好好沟通，在工作上，我取得了极大的成就。我很开心，这是因为二十年后的时代给予我的机会。那个时候，就业岗位丰富轻松。

二十年后的我，来到大街上，看着周围好看的风景，还有那川流不息的机器车，天空中漂浮的'UFO，还有很多直冲云霄的高楼建筑，那是二十年后的中国，我所看到的发达和繁荣。我走进商业街，看着商店里卖衣服的，都是些机器人，它们的主人便在旁边做其他事情。

在这个店里，买着许许多多我未曾见过的商品，机器零件，手指遥控器等等，衣服也是多姿多彩，可以变化无穷，买一件回去，就不用担心没衣服穿了。这样繁华的时代，我看着有些呆了，我不敢相信这是现实，更不敢相信，我二十年后竟是这么有成就的。但我想，也许今日我有这样的成就，都是因为以前努力了。

天上不会掉馅饼，努力了自然会有收获，不劳而获的东西根本不存在，因此，这二十年后的我，二十年后的今天所看到的，都是当年我们不断努力所创造的结果。

中考目标作文24

今天一起床就觉得很不舒服。怪不得！爸爸妈妈一直跟我说周围的空气好像都冻结在一起了——该期中考试了。但是，我从来不害怕考试，只是为了复习和检查大家的学习。在学校不是比赛吗？

早饭后，同学们陆续上楼做准备。前两节课要考语文。我兴奋地拿出铅笔盒，拿出我的语文书，开始最后的复习。好久没举办这么大的考试了，有点紧张！语文书我都背下来了，不用担心基础题。关键在于看题。我对这行不感兴趣。课本上的知识！我是专家，经验丰富，只要不紧张，冷静下来，觉得总会有答案的。

突然上课铃响了，同学们的表情都很难看，我也严肃起来。爸爸总是跟我说:“考试的时候不要笑啊笑啊，会让你分心的.。”这是一个很常见的考试，家长很困惑。不紧张的人静不下来！老师分发了试卷。我拿到了，看了看。嘿！多简单啊！我心中窃喜。但我清了清嗓子，准备跳进“问题的海洋”去遨游探索。我也觉得平静是很重要的一点，这样我们可以静心；努力也很重要。所谓“世上无难事，只怕有心人”，只要努力，一切都可以解决；还必须有细心，细心的人，谁会喜欢！

我终于写下了自己的名字和班级，开始思考每一个问题！我从高一开始几乎就开始做第一道题了。小菜一碟！看了题才开始叹气，好像准备开战。每一个小问题，我都认真审视，写出可能的答案。写作是我的特长。写起来是一大块，没有人能比得上。好的词好的句子不断挤压出“额头”，这是谁都做不到的。幽默有趣的语言让我发笑。

终于到了卷起来的时候了。交论文后，我感觉轻松多了。我的石头掉了，我准备好下次考试了。