活动主题春节里不休息的人 - 激发情感

第一篇：活动主题春节里不休息的人 - 激发情感

激发情感明理导行

——《春节里不休息的人》教学案例

嘉兴市三水湾小学王笑君

活动主题：春节里不休息的人

教学内容：《春节里不休息的人》一课是第二册《品德与生活》教材第一单元主题二中的第二课时。这一活动的根本目的是引导儿童关注身边为大家辛勤工作的人们，激发他们对劳动者的尊敬和感激之情。因此活动的重点是要引起儿童内心的一种感动，而不是落在仅仅让儿童讲出过年有哪些仍在工作的人。为保证活动的实效性，教师可事先对班中学生家长的工作有所了解，让儿童了解他们原来也是非常想在家团圆、和家里的人一起过春节的，只是为了大家过好年而必须牺牲个人的利益。这样的活动有助于这些家庭的儿童更好地认识父母的劳动，加深亲子感情，对其他儿童也是很好的教育。当然，儿童也可谈谈自己的感受，特别是那些家长春节上班的或在外地不能回家过年的儿童，让全班儿童关心他们，也引导他们因自己父母的工作而自豪。

教学目标：

1、能关注到春节中坚守岗位的人，理解他们的劳动与春节生活的关系。

2、能用各种方式真诚地表达心中的尊重和感谢。

3、能结合自己的学习、生活、劳动等向他们学习。

活动准备：教师课件

学生彩笔、白纸、彩纸等

教学过程设计

一、创设情境，引出问题。

1、放录象片段。（大年三十，一家人正聚在一起吃年夜饭。突然，爸爸接到一个电话，匆匆忙忙穿好制服，拿起警帽，冲出门去．．．．．．）

2、爸爸去干什么了？他为什么过年还要去上班？

二、讨论明理。

3、让学生说说自己家中有没有类似事情发生？他们都是干什么的？

4、那他们又为什么要这样做呢？

三、激情导行。

5、你们想对这些叔叔阿姨说些什么，做些什么或想送他们些什么呢？

合作讨论（可把你想说的、做的写下来、画下来、做出来。

6、全班交流

7、那我们应该向他们学习什么呢？怎么学呢？

结合学习、生活、劳动．．．．．．说一说。

教学实录

片断1：创设情境，引出问题。

教师：小朋友刚刚你们看了录象后，有谁知道爸爸去干什么了？

学生：爸爸是警察，去加班了。

教师：爸爸为什么过年还要去上班呢？

学生：爸爸要去抓坏人！

学生：爸爸要去帮助有困难的人，不是说“有困难找民警吗？”

．．．．．．

片断2：讨论明理。

教师：小朋友们，在过年时，你们家里有没有这种事情呢？

学生：我阿姨是护士，有时候大年夜还要加班，年夜饭还是我叔叔送去的呢？ 学生：我妈妈是江南大厦的营业员，她过年的时候还要上班，不能带我出去玩。学生：我爸爸是军人，过年还得在部队里跟那些叔叔一起．．．．．．．．

学生：我爸爸是司机，过年的时候每天开车都开得很晚，他说过年的时候＂打的＂人很多。

学生：我的一位姐姐是在电视台工作的，她在过年的时候也要加班，给我们看很好看的电视。

．．．．．．

教师：小朋友，那你们想一想：如果过年时，医生、司机、售货员、护士等叔叔阿姨都去休息，不工作了，那么会怎么样？

学生：叔叔阿姨过年时要是不工作，我们过年就不能玩得那么开心了。

教师：为什么呢？

学生：因为过年时，医生要是不工作，有人生病就没地方看病了，严重的话，那可能会死的！

学生：护士阿姨过年时要是不工作，病人就没人照顾了。

学生：电视台的叔叔阿姨要是休息了，那我们过年时就看不到那么好看的节目。

学生：交警叔叔要是休息了，没人指挥交通，过年时公路上的人和车又非常多，会很危险的。

学生：售货员要是不工作，那我们就没地方买东西了。

学生：司机不开车，我们出门就没车坐了。

．．．．．．

[通过假设＂要是春节里不休息的人都休息，不工作了，那会怎么样＂，让学生联系生活，大胆想象，从而引导学生深入理解医生、司机、交警等许许多多的叔叔阿姨是为了让人们愉快地过一个好年，才不休息的。并在这一环节中，培养学生的想象能力、思维能力及口头表达能力。]

片断３：激情导行。

教师：是啊，叔叔阿姨为了让大家愉快地过个好年，自己顾不得休息，坚守岗位，认真工作，你们想对他们说些什么，做些什么或想送他们些什么吗？

学生：我想对这些叔叔阿姨说：叔叔阿姨你们辛苦了，谢谢你们。

教师：好啊，我们一起来谢谢他们。

（集体齐说：“叔叔阿姨你们辛苦了，谢谢你们。）

学生：我想为＂春节里不休息的叔叔阿姨＂画幅画。

学生： 我想为他们唱首《新年好》。

教师：那你就唱吧。

（生动情地唱了起来，其他同学也忍不住一起唱。）

学生：我想给叔叔阿姨写封信。

学生：我想送一串我亲手做的幸运星，给他们带来好运。

学生：我想送给他们每人一朵大红花。

．．．．．．

教师：好啊！那就把你们刚才的想法做一做吧！

（小组合作写慰问信，画画……）

．．．．．．

教师：哪个小组先来说说你们是怎么做的？

学生：我们小组的同学画了交警叔叔、医生和司机，并在他们胸前戴上了大红花。学生：我们小组写了封慰问信。

教师：写了什么，念给大家听听好吗？

学生：好！我们是这样写的：叔叔阿姨，谢谢你们，你们为了让我们开开心心过好年，自己一点都不休息，你们辛苦了，我们以后一定要向你们学习。

[通过自主发言，及小组合作让学生通过写慰问信、画画、唱歌、鼓掌、做手工等自己喜欢的方式向＂春节里不休息的人＂表达敬意，引起学生情感上的共鸣，有效激发学生的道德情感，并在这一环节中联系美术、语文、音乐等学科，体现了学科的整合，培养了学生合作学习的能力，促进学生各方面的发展。]

教师：那我们应该怎么向他们学习呢？可以联系我们平时的学习、做值日生、收本子．．．．．．

学生：老师，今后我一定要认真做好值日生。

学生：我会及时擦好黑板，让老师写。

学生：我要把窗台擦干净。

教师：再想想自己，想想生活中我们应该做的等等。

学生：我要认真负责地收好本子。

学生：我要认真完成作业。

学生：我要上课专心听讲。

．．．．．．

[在明理导行的基础上，能把学升的感受进行升华，真正落到实处。让学生联系生活中与自己比较贴近的实际进行指导，取得了较好的效果。]

教学反思

品德与生活的一个很基本的任务就是提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为。《春节里不休息的人》正是让学生体会到劳动者的辛劳，培养他们关心他人，并表达对他人劳动的感谢之情，从而指导自己的学习、生活。因此，在教学这一课时，我注意对学生做到激发情感，明理导行。

一、发挥想象，激发情感。

有效地激发起学生的情感能提高学生的学习兴趣，正所谓“一石激起千层浪”。我在本堂课中正是采用了“想象”这块“石头”！让学生试想：“如果这些叔叔阿姨过年时休息，不工作了，那会怎么样呢？”学生们踊跃发言，激情迸发，从而体会到了春节不休息的叔叔阿姨工作的重要性，明白这些叔叔阿姨是为了让大家过好年，才不顾休息，坚守岗位。

二、放手表达，体会整合。

为了让学生更加深入地理解“春节不休息的人，为了大家，坚守岗位。”激发起他们对劳动者的尊敬和感激之情，我让学生小组合作选择大家比较喜欢的方式来表达对他们的敬意，有的画画，有的唱歌，有的做手工，有的写信．．．．．．引起感动，得到共鸣，用真情感染学生，有效地激发学生的道德情感。同时，在活动中也充分体现了语文、美术、音乐等学科的整合，培养了学生的合作能力，促进学生各方面的发展。

三、结合实际，指导行为。

当学生的情感得到了升华，及时抓住时机，指导自己的行为。在教学中发现，要选择学生比较贴近的生活实际，离他们的生活较近，从较细小的事情出发，有的放矢地指导学生的行为，从而使指导落到实处，以至养成良好的道德行为。

第二篇：小班春节正月里主题教案

【活动目标】

1、知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。

2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

3、尝试与他人合作制作花烛。

【活动准备】

录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等。

【活动过程】

一、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日。

1、观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。

2、帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。

例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。

二、谈话活动，回忆自己过节的情况。

1、“小朋友们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”

2、孩子回忆讲述自己过节的情况。

3、“正月十五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗？”

4、孩子讲述过元宵节。认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的兴趣。

5、欣赏花灯，说说自己喜欢的花灯的名称。

6、讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展示作品，欣赏评论。

【活动延伸】

将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家欣赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

第三篇：创新主题活动,激发党建活力

创新主题活动，激发党建活力

——对创新基层党组织活动内容的实践与思考

全国国有企业党建工作会议强调，要创新国有企业基层党建工作，更好的发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。如何在工程项目建设中，尤其是在新的铁路施工领域，充分发挥政治优势和组织优势，通过党组织带好队伍，党员带动群众，攻坚克难，确保在建工程项目安全、质量、工期、效益和文明施工目标的如期实现，是摆在基层党组织面前的最现实问题。

作为企业在施工现场最基层的党组织，创新铁路项目重点工程党建主题活动，是增强铁路项目党建工作生机与活力的重要举措，是推动项目施工生产、展示企业形象的有效途径和手段，能够较好地发挥项目党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，带领员工攻坚克难，顽强拼搏，树立铁路项目施工品牌，提升项目党建工作活力。

一、创新主题活动要找准切入点，紧扣生产经营中心开展工作

创新基层党组织活动内容和方式，增强基层党组织党建工作活力，要以工程项目为依托，以施工现场为阵地，紧密围绕生产经营中心，把工程项目中的急、难、险、重、新的任务作为活动的切入点，紧扣施工生产中心和重点、难点开展工作，以充分发挥党员在生产经营主战场上的先锋模范作用，以保持其先进性、增强创造力、展现新作为。只有紧密围绕项目施工生产经营这个中心，渗透这个中心，才能展示作为，发挥威力，富有成效。

面对铁路施工管理新领域、新形势，创新主题活动的定位要实事求是。党建工作目标与行政工作目标具有一致性，但在其工作侧重点、运行规则、具体形式上应有相对独立性。党建主题活动不仅要主动融合生产经营，增强党组织对项目管理及创新的适应力，更要从一般性围绕中心开展工作提升到为生产经营提供动力和根本保证。

哈大客运专线是铁路建设新的领域，有大量的新技术、新工艺、新装备、新材料、新检测方法。在施工过程中，新情况、新问题层出不穷。项目党组织开展的“党员五带头”活动要求全体党员带头学习、带头实干、带头守纪、带头创优、带头创新。

通过“五带头”活动，全体党员干部加强业务知识与铁路施工规范的学习，准确掌握施工规范、技术标准以及工艺流程。为确保无砟轨道这一新技术顺利实施，还成立了以党员带头的轨道技术创新小组和QC攻关小组，完成了高寒地区高性能混凝土及CA沥青砂浆配合比设计，完善了混凝土从拌合、入模、蒸汽养护、张拉等预制工艺，完成了桥梁基础沉降与变形评估、无砟轨道CPIII平面网布设控制技术、轨道板精调控制方法、新型施工机具的设计与应用、CA砂浆灌注工艺等技术攻关。“五带头”活动引领广大党员、干部、职工加强学习、统一思想、更新观念，以高度的使命感和责任感，努力把思想统一到项目领导班子作出的各项重大决策上来，进而突破了一个又一个难题，使项目管理在进度、质量、技术攻关、安全文明施工、企业信誉等方面都得到了业主及上级领导的充分肯定，项目综合管理水平也得以迅速提升。

在项目施工生产中既发挥出党员的积极作用，又通过“五带头”活动把党员培养成为业务骨干和技术拔尖人才，从而使党建主题活动与项目施工生产工作扣得更加紧密、抓手更加明确、特色更加鲜明、效果更加显著。

二、创新主题活动要找准结合点，注重贯穿与劳动竞赛相结合

开展劳动竞赛是组织施工生产、提升企业凝聚力的有效方式，它能充分调动广大员工积极性，激发广大职工蕴藏的聪明才智和巨大的创造力，能增强员工团结协作，争创一流的竞争意识，培养爱岗敬业、无私奉献的精神。

把党建主题活动与劳动竞赛紧密结合起来，拓展了党建思想政治工作新领域，扩大了项目党建工作的覆盖面，激发了参战党员和普通员工的责任感和光荣感，形成了同心携手、攻坚克难的坚强战斗集体，创新了党建思想政治工作新途径、新方法。

2010年是哈大铁路施工的决胜年，项目施工重点由轨道板预制向轨道板铺设转移，有效施工时间短、任务重、技术精度要求严，是哈大铁路施工真正进入高铁时代的一年。为确保哈大工程决胜年各项目标的如期实现，轨道板厂项目党组织全面启动“哈大党旗红、岗位创新功”为主要内容的“一创、四好、五带头” 主题活动及两阶段劳动竞赛活动。党建活动中的“四好”就是要有效地推动了施工生产任务的完成，确保生产经营要达到安全生产好、工程质量好、工程进度好、科技创新好，其与项目开展的向党旗献礼及向国旗献礼两阶段劳动竞赛,在凝聚热情、提高效率、增强效果、确保优质高效的完成节点工程及全部施工任务的目标是一致的。

通过积极引导，党组织主题活动和工会组织劳动竞赛活动实现双向渗透与融入，主要把“党员示范岗”、“党员先锋岗”活动与工会组织开展的“献计献策”、“劳动竞赛”、“技术创新”等活动相结合，在开展活动中我们确定了以党员“五带头”活动为深化“哈大党旗红、岗位创新功”的载体，同时也配合传统的、富有竞赛鲜明特色的“创岗建区”活动来开展，并赋予“创岗建区”活动的新内涵。为此，我们对全体党员和员工加强引导，通过“四好”活动，使党员干部职工在参与活动中方向更明、目的更清、干劲更足。同时成立了每道作业工序都有党员带头的轨道板铺设青年突击队，以突击队为中坚，承担全线重点、难点工序的突击重任，推动节点工期的完成；以党员先锋岗为骨干，带动全体员工持续进行生产大干，推动项目施工生产安全、优质、高效目标的实现，创建铁路客运专线优质精品工程。

三、创新主题活动要找准突破点，引领项目文化建设，创建铁路施工品牌 工程项目是企业文化和企业形象的直接展示窗口，项目的形象代表着企业的形象。项目党组织要坚持把创新党建主题活动引领项目文化建设作为突破口，在重大基础设施建设和铁路工程建设中，大张旗鼓地开展了富有特色的党建主题活动和项目文化活动，让党旗高高飘扬哈大工程施工现场，让党组织和党员的先进性充分体现在重点工程建设中。通过加强项目党建和项目文化建设，不断丰富活动内容，扩大活动外延，宣传广大职工加强管理、拼博奉献、优质高效地参与国家重点工程建设的动人事迹，加强对中交集团及中交一公局的品牌宣传，要让社会更加了解中交，认同一公局，提高企业信誉、提升企业形象。

开展内容丰富、形式生动的党建主题活动，不仅能增强党组织的活力和凝聚力，而且在塑造有项目特色的项目窗口文化方面能发挥独特的作用。利用党组织的政治组织优势、宣传鼓动优势，在党建主题活动中积极营造健康的项目文化氛围，努力打造团结的党员队伍和员工队伍，以优秀的党员形象、员工形象打造良好的项目形象、企业品牌形象。

哈大轨道板厂积极推行“用心浇注您的满意”主题活动，强调的不仅是企业对社会、对业主提供一流的满意产品，同时也强调企业与员工之间相互注入的真情，员工为企业提供满意服务与经营效益，企业为员工提供满意的人生价值实现平台。在此基础上，项目还在全体党员及两级管理干部中积极推行以“提升服务理念、提高工作效率”为主要内容的“五个一”活动，培育热情、高效、和谐的项目文化。项目党支部要求党员干部职工学好、用好满意服务理念，把“用心浇注您的满意”的服务理念融入到各项工作中，用先进的服务理念规范职工行为，为完成各项任务目标提供强有力的思想保证、智力支持和精神动力，并利用我厂简报、橱窗等媒介广泛宣传服务理念，积极推行服务理念，引导项目建设标准化，创建一流厂区，充分调动广大员工的工作积极性和创造性，倡导党员、干部、职工爱岗敬业、忠于职守、求实创新、快乐工作，做到文明施工、规范管理、确保施工质量与安全，彰显项目文化魅力，塑造项目特色与企业形象。

项目文化建设，作为项目党建工作的一项重要内容，最终体现在促进项目施工建设的各项管理上，是项目不断升华管理、提升管理品质、塑造企业品牌的重要手段。项目党支部把推行服务理念、实践特色项目文化与项目生产经营管理相结合，给予项目文化建设丰富的实践内容，推动项目管理理念、手段、方法的升级，从而提高了工程项目综合效益水平。

四、创新主题活动要找准着力点，推动基层党组织自身建设

党的十七届四中全会强调：把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍贯穿国有企业党组织活动始终。项目基层党支部要着力抓好四支队伍建设，争创“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强” “四强”党组织，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性，持之以恒地加强和改进基层党组织的自身建设，使基层党的各方面工作成效都体现到项目生产经营目标的实现上来。

火车跑得快，全凭车头带。一个好的领导班子和党员队伍对一个项目的稳定和发展起着至关重要的作用。哈大轨道板厂项目是2008年底新组建的，时间紧、任务重，所以特别需要强化班子和党员队伍的组织建设和作风建设，真正起到龙头的作用。首先对每位班子成员及党员干部做到合理定位，明确职责，人尽其才。在工作分工上，各司其职，各尽所长，分工不分家，取得良好效果；始终不忘加强班子成员之间、党员与员工之间“团结一心”的“一盘棋”教育。坚持民主生活会制度，真心实意地沟通和交流，既增进了感情，又促进了工作，党员干部带头以身作则，要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不做的事，自己坚决不做，凡事以工作为重，把心放正，给大家做出榜样。加强勤政廉政教育，真正做到一切为了工作、一切为了职工。

党建主题活动的主要目的是把党建主题活动的目标、要求落实到每个党员，激发党员更好地发挥先锋模范带头作用，以党员个人的目标实现来促进和保证党组织最终目标的完成。要巩固和扩大主题活动成果，应建立健全保持党员先进性的长效机制。建立健全党员活动场所、党员教育培训机制、监督约束机制、考核激励机制等，是对党员目标管理、量化考核落到实处的有效办法。

创新主题实践活动“手册化、有形化”，做到主题实践活动有声、有色、有效。“手册化”明确了主题实践活动的目标任务和操作机制，具有很强的工作指导作用； “有形化”实现了主题实践活动的现场有形化建设，营造了浓厚的活动氛围，促进了文明施工和生产管理。

在哈大轨道板厂开展的“一四五”主题党建活动中，为确保主题活动的切实有效实施，项目部投入一定的资金建立了党员活动室，编制了“一四五”活动党员考核手册。开展了创岗建区活动，创立党员先锋岗，建立了党员责任区，为项目施工生产当好排头兵。进一步严格党内组织生活，认真开展三会一课制度，坚持开展民主评议和学习、参观、研讨等形式多样的主题活动，在活动中增加党性意识、激发先锋模范带头作用。做到党员活动有场所，党员考核有依据，以目标考核为抓手，把党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用细化、量化到项目进度、质量、效益、安全、文明施工之中，不断提高党员的主动性与创造性，对项目施工生产及各项经营目标的实现发挥着积极的推动作用。

余会春

第四篇：主题活动：在农场里

主题活动------在农场里

一、主题说明：

农场对孩子来说是个陌生的环境。可是农场里的家畜及家禽是孩子们喜闻乐见的。孩子与他们有着天然之缘，他们喜欢与之为伍，常与他们对话„„充满着兴趣和好奇，农场里的动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。在孩子们的心中，农场里有趣又神秘，他们喜爱饲养小鸡小鸭，会和同伴们因为“小鸡长大了会生蛋”而争论不休„„这是因为在孩子们的内心，始终有一种亲密感。然而，对于中班的孩子来说，仅仅了解小鸡、小羊的名字，知道它们的生活习性已远远不能满足了。因此《在农场里》主题中，我们将引导幼儿了解农场里的动物，探索发现家禽家畜之间互相依存，互相联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人和动物更应该和谐相处。

二、内容和要求：

1、观察比较，了解家禽与家畜不用的外形特征和生活习性。

2、喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。

重点关注： 情感和态度方面

1、喜欢小动物，能有兴趣与家长、与老师一起观察、饲养小动物。

2、感受家禽家畜被成群饲养的情景，感受人与动物和睦相处的关系。

认知方面

1、能通过观察和比较，区分家禽和家畜的不同外形特征，并知道它们不同的生活习性。

2、学习了解家禽、家畜不同特征，尝试按其特征进行分类。

语言和表现表达方面

1、尝试用语言、歌曲和歌表演等不同形式表达和表现自己对动物的喜爱之情。

2、利用动物的特征，赋予人性化，艺术化的想象。

三、家长工作：

1、请家长与孩子一起收集各种常见家禽与家畜的图片及资料。

2、利用图书、网络、电视等形式向孩子介绍各种小动物的生活习性及特征等等，丰富幼儿的经验。

3、与孩子一起玩“赶羊过小河”的游戏，在家和孩子一起比赛。

4、请家长帮忙收集一些马的玩具、摆件、图片和赛马的碟片等，并带孩子骑电马体验骑马的快乐。

5、带孩子一起去菜场认识各种蛋，并尝试区分不同种的蛋。

第五篇：春节促销活动主题

对于企划人而言，为“春节促销活动”出谋划策，就好比是戴着枷锁跳舞，既紧张又精彩。而对于商家们来说，春节促销却是一场精彩绝伦的盛宴，为了让这场演出“出彩”“绚烂”“成功”。企划人可谓是绞尽脑汁，不停的“头脑风暴”。

一份好的春节促销活动方案离不开一个好的促销主题。而“春节”便是最当下最鲜明的活动主题。

回顾历年春节促销活动主题：

08年促销主题：

苏宁08年春节促销主题：“希望·中国红”

金至尊珠宝08年春节促销主题：“鼠一鼠二鼠来宝，迎春接福春来到”

伊利08年春节促销主题：“点亮家的坐标，带爱回家”

康佳液晶08年春节保销主题：“康佳运动高清 畅享2008运动年”

索尼爱立信08年春节促销主题：“我‘爱'鼠来宝”

李宁08年春节促销主题：“赢春传心意，惊喜数不尽”

06年春节促销主题：

王老吉06年春节促销主题：“福到吉到团圆到”

三星相机06年春节促销主题：“三星相机中国情——吉祥如意本命年”

05年春节促销主题：

诺基亚05年春节促销主题：“汇聚新意拜新年”

LG手机05年春节促销主题：“LG新年好礼，献给天下有情人”

飞利浦05年春节促销主题：“千万赢家 畅行天下”

首信05年春节促销主题:“分享首信甜蜜新年，2005首信真情大回馈”

摩托罗拉05年春节促销主题：“MOTO喜盈门”

从而可提炼出春节促销主题的关键词来：

团圆、平安、喜庆、富贵、友情，亲情、爱情、礼品、祝福……

然而，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，一年又一年，对于不断变化着的新年，对于不断变化着的春节促销活动主题，新的一年，您想好了吗？