第一篇：9年级1班遵纪守法教育实践活动计划
9年级1班遵纪守法班级实践活动计划
一、指导思想及目标任务：
根据学校制定的诚信教育活动计划，为进一步提高全体学生的法制观念，加强对全体学生的法制教育，养成教育和行为规范教育，提高班级学生思想道德水平及安全意识和防范能力，构建平安学校、和谐校园创造良好的民主法治氛围。班级开展了遵纪守法实践活动。
二、活动目标
1、教育同学们正确认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害。
2、净化校园环境，优化教学环境，创建文明班级。
四、活动时间：2013年4月1日至30日
五、活动内容：做一名遵纪守法的好公民
六．具体措施：
1、利用夕会，在全班宣讲和动员。
2、充分利用校园广播，宣讲法律常识，加强学生的法律意识。
3、有针对性地召开一次主题班会，组织学生重温《中学生守则》《中学生日常行为规范》等法律法规的部分条款，学习遵法守法的典型事例，进一步提高学生的遵法守法意识。
4、班级以“做一名遵纪守法的好公民”为主题开展专题讲座，教育学生从遵守班级、学校的各项纪律等开始，从身边的小事做起。
5、班主任要根据每个学生的思想现状，在专题讲座的基础上，让学生对照有关要求，寻找差距，写出遵纪守法的认识和保证。
6、办好一期宣传栏。活动期间，班级在校园内办好主题教育周活动宣传栏，张贴相关宣传资料，宣传学校遵纪守法学生的优秀典型，弘扬正气，并开办好班级黑板报。
7、开展青少年普法教育实践活动。在法制宣传教育月期间，组织在校学生观看法制教育电影、召开普法教育主题会等，引导广大未成年人提高学法、用法及守法的意识。
8、各班级要进一步加强家校联系，通过家访、信访、点访等形式及时与家长通报学生在校学习、表现等情况，与家长共同解决子女的教育问题。
9、班主任积极做好帮教转化工作，针对个别学生中出现的违法违纪行为，实施“一对一”帮教转化计划，建立特殊学生转化工作台帐。加强对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因，积极化解同学间的矛盾，并努力创设活动环境，建立同学之间手拉手互助关系，安排特殊学生参加班集体活动和社会活动，自觉地约束和改正不良行为；心理辅导教师要对特殊学生进行心理辅导，建立专门的心理档案，积极疏导化解学生不良心理，防范校园暴力行为的发生。
10、计划开展法纪知识、消防安全手抄报展示评比，以生动、直观、形象的活动形式，积极引导学生学法、用法，围绕校园安全、校园暴力等事件、话题展开讨论，使青少年学生接受潜移默化的法律熏陶，正确理解和应对校园暴力案件。
2013年4月
第二篇：9年级1班遵纪守法教育实践活动总结
9年级1班遵纪守法实践活动总结
为了提升学生的法制观念，积极创建文明和谐校园。我班根据实际开展了遵纪守法实践活动。此次活动旨在增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防校园暴力行为的发生。在此基础上，班级举办了各项丰富多彩的校园文化和社会活动，充分调动了同学们主题教育的积极性，加强了学生的思想道德修养和素质，自觉运用法律法规、校纪校规规范自己的言行，活动取得了一定的成效。现将我班级教育活动情况做如下总结：
1.充分发挥每天的夕会作用。在夕会讲话中，对学生进行“遵纪守法”活动的宣传和教育，有效地提高了同学们对这次“遵纪守法专题教育月”活动的认识，调动了同学们学法、知法、守法的积极性。
2.充分发挥课堂主渠道作用。把法纪专题教育内容融入每周的班会活动课，要求班主任根据学生不同的年龄特点和认知水平，密切联系学生实际情况，有针对性地开展形式多样的教育活动。要求任课教师注意在课堂教学中，科学合理地渗透法纪专题教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，增强法纪教育的针对性、互动性、趣味性和感染力。
3.充分发挥班级班干的作用。
4.充分发挥团组织的组织作用。结合《中学生日常行为规范》和《中学生守则》开展了形式多样的教育活动。组织学生收看“中小学生安全教育”专题栏目，并撰写观后感；写一篇“遵纪守法”主题习作。结合安全教育周开展系列安全法纪教育，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、禁止的、是不可为的，并与道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。班级每周出期“遵纪守法”主题黑板报，极大地宣传了法律法规、校纪校规，增强了同学们知法、懂法、守法的意识。
通过开展遵纪守法专题实践活动，全班师生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪守法专题教育与学生一日常规训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。
2013年4月
第三篇：9年级1班文明礼仪教育实践活动总结
9年级1班文明礼仪教育实践活动总结
为了形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，养成良好的文明礼仪习惯，提高学生的道德水平，弘扬中华美德，创建文明校园，我班结合本班实际制定了诚信教育活动方案，作为其中的一项重要内容，我班开展了文明礼仪教育活动，活动总结如下：
1、在学校各级领导的指导下，我班结合本班实际制定了各项活动安排。利用各种宣传形式进行文明礼仪宣传教育。班级开展了以“文明礼仪我先行”为主题的班会活动，结合板报和《文明礼仪规范》进行教育。成果显著，全班师生的精神文明风貌有很大的改观。
2、为了巩固既成的文明礼仪教育成果，班级各个活动小组组织了各项活动，及时制止和纠正不文明行为，为学生学习生活创造了文明的良好校园氛围。
3、在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。为了促进活动开展，我们班各个小组每个星期都要评选出文明礼仪之星。同时，为了促进班级管理，我们每周都要对文明礼仪行为进行专项评比，班干部们对各小组的文明礼仪情况进行检查、评比。班级最高分的小组获得文明礼仪流动红旗。这两项评比充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受同时压让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓烈。总之，文明礼仪系列教育活动的开展改变了班级的风气和面貌，洛阳中成外国语学校的同学们不仅把文明礼仪体现在简单的口号上更是成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同创造学校中心文明礼仪新风尚。班级通过此次文明礼仪教育建立了长效机制，评选出了各小组的文明礼貌标兵，努力发挥模范典型 的示范和辐射作用，在班级德育工作方面有了进一步的提升。
班级的文明礼仪教育实践活动获得了巨大成功。在今后我们会以诚信教育为主题结合班级实际开展一系列教育活动，希望在下一个实践活动中我们能取得更大的进步。
2012年11月
第四篇：9年级1班元旦联欢会方案
9年级1班元旦联欢会策划
一、活动目的
为展现班级师生最热情活泼的一面，让同学充分交流，也为新的一年的学习生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘班级文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场新年元旦联欢会。
二、活动主题
本次晚会主题是“我的初中生活”回首过去的三年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2016年，是很有意义的一年，更是我们全班同学奋斗的一年!
三、活动对象：全体师生
四、主办人：班委会
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
1)每组限出三个节目，形式不限，内容健康接近主题，由其班长负责组织 2)各同学可以自由组队参加;3)由班委会负责压轴节目 4)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月30日下午1：30—3：30(暂定)
七、举办地点 9年级一班教室
八、晚会各环节及流程
第五篇：“校规校纪_遵纪守法”活动计划
“校规校纪 遵纪守法”活动计划
中文系
11级语文教育
专一班团支部
2011年10月12日
“校规校纪 遵纪守法”活动计划
一活动时间
2011年10月12日
二活动地点
综合楼404教室
三参加人员
语文教育一班全体同学
四活动主题
“校规校纪 遵纪守法”活动
活动目的为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，为争创和谐、平安、高品位校园，特制定本计划：
一、指导思想
全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文明和谐、平安的校园。
二、总体目标：
努力达到“三个提高”的目标。
三、要求和内容
1、工作要求：
1、加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组.2、在教育教学上，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。
在3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。
4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。
四、依法治校工作要点：
1、做好学习组织、宣传、发动工作。
2、积极做好学生法治教育工作。
3、把法制教育与学校教育工作结合起来，设置法制教育课，有专职授课教师，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水平，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。
4、把法制教育与学校教育结合起来，围绕教学这一中心工作，依法治校、依法治教，不断提高教学质量。
五、总结
通过这次学习同学们了解了遵纪守法遵守校规校纪的重要性，懂得了提高自身价值的重要性。
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