吴丽凤期末个人总结

第一篇：吴丽凤期末个人总结

期末个人总结

转眼间一个学期又过去了，而迎来的是2011，一切又是一个新的开始，新的起点。回顾这半个学期，感慨很多，但收获也很多，先对这半个学期的工作进行总结。

一、班主任工作

八月底时接到通知，由于张主任工作繁忙，事情较多，这学期由我担任二（1）班的班主任，接到通知时，更多的是担忧。作为一个刚毕业的大学生，在很多事情都处于懵懂状态的情况下，我不是很自信。庆幸的是，在前面的一年我一直但任这个班的副班主任，跟着张主任学习，对这个班还是比较了解，所以在工作上可能带来比较多的便利，也省去很多的麻烦。

一开学，面临的是一个巨大的挑战，由于教学楼的搬迁，我们给家长一个个的拨打电话，告知家长具体事宜。在各班都有不少家长在“闹事”中，所庆幸的是我班家长在经多次沟通后，基本没参与其中，另外也慢慢慢慢接受了这一现状，他们说：“在教学环境和住宿条件无法改善的情况下，我们家长认可的是这里的教学质量”。当家长这么说时，我是感动的，这也让我更加坚定了这学期的目标。

都说新官上任三把火，我想我首先得树立我的威信。我从最常规的抓起，培养学生的学习习惯，卫生习惯，生活习惯。时刻都和学生在一起，和学生生活在一起，这样不仅加深了我们之间的师生情感，也使得我们班更加有凝聚力。

1.选择得力的班干部协助班级管理。

在一切都步入正轨时，我开始物色管理能力较强且具有号召力的学生成为我的左右手。在班级里形成由学生管理学生的氛围，学生互相监督，互相学习。在这方面我觉得班在开学两周后进步非常明显。每天早上只要走到三楼（外国语南楼）就可以看到我班的学生一进教室就很自觉的开始早读，值日生（在班上我称之为值周班长）很认真的吩咐进教室的学生进行早读，叮嘱他们的坐姿，放书的姿势。而在走廊上或教室的前后你可以看见总有几个忙碌的身影，那是我班每天打扫卫生的值日生，或者是我班的卫生班长。在南楼的一个月里，我班的学生每天都这这样坚持着，在凤凰楼里面，每天早上也可以看到我班的学生搬着把小凳子很认真的擦着办公室的窗台和教室的窗台办公室的卫生我班的孩子有着很大的功劳。看着他们的进步真的由衷地开心，欣慰。

2.给每个学生一个“官位”。

现在的小孩子官瘾十足，每个人都喜欢管别人，我利用学生的这一特点，在班上设置了不同的官位，每个学生都是不同的官位，都有不同的职位，都有管理别人的权利，但是每个人都必须服从他人的管束，而我则是这个班的大班长。

3.时刻与家长保持联系。

一开学，我就和我班的家长保持紧密的联系，每周学生的变化都及时与家长取得联系，并且和家长交流孩子在家校的表现，将孩子的优点进行及时的表扬，对孩子存在的问题在第一时间得到解决，或采

取措施。另外，这个学期在家校方面的工作我觉得自己做得比较好的方面是，及时的填写家校联系本，及时反馈学生在校情况，基本上，每个孩子的备注栏里我都写满了话，更多的是对孩子每周的常规方面的表现作出点评，以表扬为主，不断放大孩子的优点，当然也会写上我对孩子的期待。而家长在完成家校联系本德过程中，我也看到了他们的用心，他们由原来的无话可说到三言两语再到写满整页纸，这时的我是感动的，我感动于家长的积极配合以及良苦用心。

4.时刻告诉孩子我们是一家人，给孩子家的感觉。

从开学的第一天开始，我就在班上写了一句“欢迎孩子们回家”，我让学生齐读了三遍，然后解释了这个家的意义。告诉孩子们我们都是一家人，你们都是我的孩子，都是老师的乖崽崽，我是这个家的家长。在一起的半年里，我让孩子们时刻体会着这一点。这个学期，我班王诗璇、詹留安在校期间受了伤，我送他们去医院进行了及时处理，有个别感冒较严重的还守在门诊里，陪着学生吊水。家长还是比较满意。另外，在孩子们的生活上，我也时刻关注着，天气变化多端，我总是在第一时间通知家长给孩子送衣物。平时在生活老师忙不过来的情况下，经常帮忙生活老师给孩子洗澡，那时，我觉得我是最幸福的人。孩子的三餐我也是基本上陪着，有些孩子养成了挑食的习惯，所以我要求每位学生吃完饭后必须给我检查，并且叮嘱他们必须把自己的餐桌、和地面卫生清理好了才能离开。很值得自豪的是，我班的孩子养成了一个很好的习惯，饭前洗手，吃饭过程中保持安静，饭后做好个人卫生的习惯。这一切的习惯养成，都是那么地不容易，每天饭

前在食堂门口守着他们一个个去洗手，饭后一个个检查他们的卫生，让孩子逐渐形成这种习惯，再慢慢放手。这也让我领悟到，对孩子要有十二分的耐心，只要真把他们当自己的孩子，才会像爱自己的孩子一样爱他们。

5.多举行班级活动，增强班级凝聚力。

我经常带着我们的孩子搞搞大扫除，到户外做做游戏，跳跳绳，很显然，我们班的孩子是比较齐心协力的，也比较有集体荣誉感。在课间操或下午放学后我经常带着学生一起跳长绳，在跳绳的过程中，培养学生讲秩序的习惯和团结与集体合作的精神。同时也锻炼孩子的受挫能力，现在我们班35个学生，由之前的一两个会跳，到现在的35个都会跳，有些许还跳得特别好，看着他们由害怕到坚强，由恐惧到兴奋，到欲罢不能，他们是真的爱上了跳绳。

我每天还孩子们玩在一起，吃在一起，到睡觉前和他们道一声晚安，每一天都是那么充实，在班主任，我这块收获的可能没有很多的管理经验，但我收获了很多的快乐，让我体会到只有真的喜欢，才会有真心地付出和真心的回报。

二、教学工作

这学期的任务真的一点也不轻松，除了担任一个班的班主任外，还兼任两个班的数学课，4节外教课。其实这些对我来说是个很好的机会，我热爱英语，能跟班是个很好的差事，这让我的英语不至于全部还给老师，也不至于让我面对外国人时一句话都说不上，更重要的是英语作为外国语的特色常，非英语教师能使用一些常用英语也是一

件非常好的事。当然，在兼任外教跟班的过程中，也存在很多的矛盾。

担任两个班的数学，显然，学生平时的作业批改就是一件大事，而这个学期我每天的课不少于三节，甚至在周二还是满满的，学生的作业批改很让我头痛，有时不能找学生面批，又或者学生更正的得不到及时的反馈。这学期基本上学生的作业批改我都是利用中午的时间。

另外，在有平行班的授课中，我开始不断地对自己的第一堂课进行反思，修改，立刻反思，马上行动。这一学期虽然没上过公开课，但我个人认为，在教学方面我取得了一定的进步，尤其是在学生的常规叫教学和课堂的教育能力方面。在教学方面我做了以下事情。

1.抓学生的学习习惯。

从一开学开始，我就在两个班强调写作业的习惯，听课的习惯。在开学的前两周我只抓学生的书写，经过一段时间的努力，学生的书写达到了一定的水平。每周我都规定一项常规，让学生慢慢来适应，改正。比如，听课时的坐姿，回答问题时的站姿，平时发言的习惯，还有倾听等种种习惯。上次，谭志俐老师来我校评课时，她在给数学老师提出建议时，我特别兴奋，因为她说的这些我一直都在做，可能有些效果不是很明显，但我还是找到了自己的多处不足，在不断地改进。

2.读懂教材。

现在的我应该说对整个小学的数学知识体系非常的不熟悉，对课标也非常不熟悉，虽然读过课标，但没有专家的引领，有些地方还是

模糊或者不通。在诸多不利因素的情况下，我开始自己琢磨，每堂新课之前，我都会仔细研读教参，将多个优秀教案进行比较，学习他们的方法，有时还会去观看优秀教师的教学视频，模仿的他们语调语态。我想作为一个新教师，应该从模仿开始。

3.多外出学习，多写反思。

这个学期外出的机会挺多的，但我珍惜每一次外出学习的机会，做好每一堂听课笔记，写好每一场报告讲座的反思。我每个月都会对自己的教学工作和班主任工作进行一次反思。对每堂课进行多次的反思，写好反思记录。

4.多读相关书籍。

这个学期读了较多与数学相关的书籍。从中获益很多，某些时候遇到的困惑在书中得到了解决。

第二篇：王丽凤个人总结

体育教学工作总结

2012—2013学第一学期

一学期来在学校领导重视下，在全组多位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。

一、体育教学

1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。

二、体育科研

1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、体育工作的不足

1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。

2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。

3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。

以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。

凌海市雷锋小学 王丽凤

2013年 1月 

体育教学工作总结

2012—2013学第二学期

2012下半年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

凌海市雷锋小学 王丽凤 2013年7月 体育教学工作总结

2013—2014学第一学期

一个学期即将结束，全国公务员共同的天地!回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第四，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本冬季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

三、严格执行学校常规，做教师的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

凌海市雷锋小学王丽凤2014年1月 体育教学工作总结

2013—201

4学第二学期

第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的情况作工作总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学

生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到各位班主任的大力支持。使广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟所有教师的共同努力是分不开的。

凌海市雷锋小学 王丽凤 2014年7月 体育教学工作总结

2014—2015学第一学期 在这一学年里，本人担任了学校体育教学工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握，各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。

为备战冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，我为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。

总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正!。

凌海市雷锋小学王丽凤2015年1月 

体育教学工作总结

2014—2015学第二学期

本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。

我作为体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。

转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让本校体育这朵花开得更艳，开得更久。

凌海市雷锋小学王丽凤2015年7月 

第三篇：吴丽凤2011班主任工作总结

小学二年级班主任工作总结

学期已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：

一、以身作则，为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育。

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周五的班队，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议„„此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们做件好事；开展以“学会感恩”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；结合邹越的学会感恩视频，把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步，在这节班队课上学生这的被震撼了，另外，为了培养学生的感恩精神，我给学生布置任务，每周必须回家做一件到两件家务。

三、加强班级管理，培养学生能力。

如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、选择得力的班干部，在班级纪律这块，由班长，纪律班长负责，早读、午间乐、眼操由他们去商量谁负责哪一块，分清职责，将

每一项工作细化到人，责任到人，这一分级，我班的早读、午间乐、眼操期间可以做到井然有序。在班级这块，我有专门的卫生班长，卫生组长，每天的卫生为一个小组，由卫生班长安排任务，每个小朋友都有自己的区域，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，由卫生班长检查。正因为卫生班长得工作是朝朝夕夕的，所以任务艰巨，而我班的杨睿欣却在这期间游刃有余，学习工作两不误。另外，为了给每个孩子锻炼的机会，促进在各方面的进取心，我设置了值周班长，第二周的值周班可以有前一周的值周班长推荐，结合每周黑板上的评分栏得分、课堂表现、香味习惯等大家投票表决。学生对于值周班长工作非常热衷，所以我班一直保持着较好的学习氛围，而且一个学期下来，基本上的学生都有这样的机会。

2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，也会采取小小的惩罚。

比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“练习坐姿”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子„„换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3、让学生展示自我，树立自信。

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，通常下午我班都有大课间的时间。在红楼的时候，我会带着学生在食堂前平跳长绳、打羽毛球、在3月的时候还组织学生一起放风筝，一系列的课余活动都培养了学生的集体荣誉感和自信心，比如在跳绳的时候，一开始只有及个别的学生会跳，大多数都因为害怕不敢进，在不断的尝试中学生渐渐树立了自信，会发出感慨“原来跳绳这么简单啊”。而跳绳过程中，学生都养成了自学排队的习惯，知道帮助、鼓励那些不敢进的小朋友，这是多么亮丽的一道风景线啊。而搬进了四合院后，由于受空间的限制，我在课间的时候会组织学生阅读，师生共读，互相交流读书心得也其乐融融。

4、特殊学生的教育。

一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后，午休或晚自习时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

5、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来

获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。

三、提升自己的业务水平

阅读是一来良好的学习习惯。我每周都会抽一两个晚上到书吧翻阅《班主任之友》、《班主任》之类的书籍，另外这学期我也阅读了不少关于班级管理方面的书籍，平时在管理班级中遇到的困惑、疑虑都能从书中找到答案。

总结了如此多的班主任经验之后，我想更多的是要发现自己的不足，只有不断的发现问题，解决问题，我才能有更好的发展。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。

总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心„„

第四篇：吴文丽演讲稿

点燃德育的灯

尊敬的各位领导，老师：

大家好！

我今天演讲的题目是：《点燃德育的灯》。

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

我必须诚实地说，在我人生早期的规划里，并没有当老师这个愿望。直到我自己当了老师，我才知道，老师所能给的，远远超乎我的想象——可以让一部失速即将撞毁的车转向，可以让一颗失去希望的种子重新发芽，可以让一个即将熄灭的小火苗重新燃起光芒。

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。它可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈进。只有当教师给予学生广博的爱心，给予他们以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“有的放矢”，收到事半功倍的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，才能达到较好的德育目的。

教师做好德育工作，除了具备爱心之外，还必须要重视身教。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师身教的重要性，因为教师是学生心目中最崇高，最有威信的榜样。教师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。

春风化雨，润物无声。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。因此，作为教师应首先“养德”，应自觉地加强自身的道德修养，做有德行的教师。教师“养德”的关键，还是要坚持学习。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。师德的提升，在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我人生最美的岁月里从事这样美丽的事业是一种幸福。如何将这段路程走的精彩，我心中充满了渴望。我会带着这样一份心情，不断的完善自己，提高自己！用自己灵魂的火种，点燃学生德育的航灯！

谢谢大家！

第五篇：吴丽的思想汇报

思想汇报敬爱的党组织：转瞬间，又一个五四青年节已经到来，每当这时候，我都会想起那首歌“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，想起那段青年学生的峥嵘时代，吴丽的思想汇报。作为一名中国共青团团员，我深深的体会到历史赋予我们的责任是多么重大，也进一步领悟到“五四运动”的真正含义。它不仅仅是一群有志青年的奔走呼号，也是中华历史篇章中一场伟大的思想解放运动，更是华夏儿女灵魂中爱国、进步、民主、科学伟大精神的孕育。从“五四运动”到今天，中国共产党历经风风雨雨，走过艰难险阻的几十载，不计其数的热血青年为之做出了卓越贡献。虽然他们前行的道路很艰难，探索的道路很曲折，但他们依然不畏险阻，毅然前行。也正是因为有了他们的奋力拼搏，才有了我们党辉煌灿烂的篇章，才有了我们祖国屹立民族之林的雄姿，思想汇报《吴丽的思想汇报》。作为二十一世纪的中国青年，应积极向中国共产党组织靠拢，这不仅仅是时代的要求，更是提高自我，完善自我的内在要求。时代在不断的前进，历史的使命需要我们去肩负，祖国的未来需要我们去创造。只有坚定脚步，勇往直前，用高尚的爱国情操和真挚的民族情感不断激励自己，才能为中华民族能够屹立群英，奉献自己的青春力量。尤其是在5.12汶川大地震后，是中国共产党员第一时间站出来，把个人命运同祖国命运紧密相连，把个人的生死置之度外。此时，在内心燃烧的信念更加坚定，年轻的心灵再次得到呼唤。我们当代青年要想实现自我的人生价值，就必须把自己融入到党的怀抱，紧随党的步伐，树立远大的理想，带着坚定的信念，毕生为之而奋斗。当今时代是一个伟大的时代，我们当代青年已经站上了一个新的历史舞台，坚持科学发展观，共建和谐社会成为了我们社会生活中的主旋律，时代既然给我提供了这样一个舞台，那我们青年一代就要在上面抛洒我们的热血，流干我们的汗水，把自己的人生交给这个舞台，人生所有的华丽都将在这个舞台上呈现。我们要珍惜来之不易的大好形势，把一腔热情转化到建设祖国的实际行动上来，创造出无愧于祖国，有利于民族的丰功伟绩。与祖国同奋进，与人民共呼吸，弘扬“五四”精神。时刻谨记：民主和科学是五四精神的核心，勇于探索，敢于创新，解放思想，学好自己的专业特长。从小事做起，从细节做起，为了美好的明天，让青春的脚步，永不停息！