工作总结孔

第一篇：工作总结孔

工作总结

阳新县龙港镇星潭中学孔凡炎

任职内，本人忠诚党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针，努力提高学生的素质，教育教学效果好。主要工作情况和业绩如下：

1、精心设计教案。备好课是上好课的前提。备课时，认真研读教材，合理利用教师用书和其他教学资料，围绕重难点选择恰当的教学方法和教学手段，兼顾好中差学生的学习水平和理解能力，参考以往的教学后记，设计出一份能兼顾全体学生的教案。

2、重抓上课效果。课堂教学是学生获取知识的主要途径，因此，上好课是提高教学质量的重要环节。我上课时，着眼于重点突出、难点突破。采用现代教学手段和科学的教学方法。重抓物理概念和物理规律的形成过程，并适时给出概念，总结规律。灵活的处理好课堂上出现的备课中没有想到的问题，使学生学得轻松扎实。

3、及时批改作业。批改作业和试卷是了解学生对知识掌握程度的主要途径。对批改时反馈的问题及时解决。个别存在的问题个别解决，普遍存在的问题集中解决。针对反馈的情况经常检讨自己的教法。为适应学生不断改进教法，从而不断地提高教学能力。

4、耐心培优辅差。培优辅导是教师应尽的义务和责任。学生水平参差不齐，理解和思维的能力不能求同。因此，对悟性较好的学生多给些任务，从知识和能力的横向和纵向都提出较高的要求，且鼓励他们写些小论文；对悟性较差的学生课后多用实验培养兴趣，并使他们对物理问题（现象、过程、结论）有清晰的认识，对知识系统化。

5、认真组织考查。考查学生实际上也是考查老师。学生知识、能力的缺陷也是教师平时教学的误区。每次测试的题目都要自己亲自选择，既要考察学生对物理知识的掌握程度，又要考查学生应用物理知识、处理实际问题的能力水平。既要全面，又要突出重点。每次考后都及时进行了质量分析，这为今后的教学积累了经验。

本人由于不懈努力，在教育、教学、教研等方面都取得了一定的成绩：年度考核几乎每年获得优秀；六次获得镇级表彰；两次获得省级辅导奖；一次获得国家级辅导奖；三次获得县级“优秀教师”称号；三次获得县级优质课、优秀教案、优秀论文等；四篇论文在国家级刊物发表，其中两篇获得一等奖。

二0一0年四月十八日

第二篇：工作总结孔繁茂

工 作 总 结

在一学期即将结束之际，现对本学期工作进行如下总结：

首先在思想认识方面，能认真根据教学大纲要求进行教学实践活动。并根据社会发展现状提出有计对性的教学思想与内容。

在工作态度方面，能认真执行学部与学校工作精神，能良好的与同事配合来完成教育教学工作，能良好的与同事、领导合作来完成有关的学部与学校文体方面的活动，并按照学生实际水平开展教学实践活动。还根据我校学生特点，有针对性的有选择的加入书本以外教学内容，并对课本上的部分内容进行有选择的讲解，这样更能适合学生的实际需要。

在教学方面，能认真做到为人师表，学高为师，并对所教内容进行深入学习与研究，达到较高地步，并深入学习有关教学教法方面知识，使同一知识点能运用多种教学方法对学生进行讲解与实践，达到99%的学生都能学会，明白，并能进行运用，当然教育也不是万能的，确实有一部分学生的学习能力非常有限，不过我会根据这部分学生的水平，提出一个新的课题，进行分析研究，使教学能达到最佳效果。

在个人发展方面，本学期通过参加我校组织的摄影协会，成为德州市影协成员，能积极参加我校与本市组织的各种活动，向社会对我校进行更好的宣传。在专业能力方面，声乐有一定的进步，能较好的对小字2组G进行演唱，发音能达到小字2组降B，对部分歌曲有了一定的表现力，但是在气息，与口型方面有问题，应进行练习，进行改进，以达到更好较果。钢琴的基本功也应进行加强，除教学工作外应能演奏部分较大作品，以丰富个人作品量。

下面是我下学期的工作方向，在职教部独立之后有些工作是要从新分配一下的，根据我们现在的实际情况，我打算在对外加工方面做点事情，这样也叫我们职教部活起来，个人也多一份收入，不过在什么方面入手还没想好，大体也就是数控加工和电子还有就是计算机方面，不排除在其它方面。

以上是我个人对这学期教育教学工作的总结和对下一学期工作的部分设想，请领导审批。

跃华学校职教部：孔繁茂

2010-1-12

第三篇：郑州孔老师工作总结

郑州工业（电气工程）学校2011年班主任

及任课教师工作总结

今年八月份，新的学年接受了11-4班管理工作。新的学期，新的起点，新的学生，一切都脚踏实地做起，认认真真工作，兢兢业业，勤勤恳恳。付出与回报是成正比例的，一年工作结束了，现把这学期工作以文字的形式进行汇报总结。

班级的构成与班级文化建设

11-4班是五个专业在融汇在一起的班级。在日常管理，上课考勤，专业课管理等方面，都要做很多细致的工作。上第一节课的时候，我便给学生进行了一个职业规划，班级的特殊性。

这学期，在创建精品班级上面下了很大工夫。提出班级的管理口号，装饰教室 “创建精品班级，你我共同参与”。让学生拧成一股气。

组建了“班级阅览小组”。为了使学生在学校除专业知识以外，扩展自己的阅读视野，用一个星期的时间组建了“阅览小组”，同时制定了规章制度。从最早的我自己掏腰包购买的7本课外之后，到学期结束，阅读小组的建立共同收纳了47本课外书籍（有学生自主捐赠，有寝室不合格惩罚的）。做到了每个同学在晚自习，课下或者是周六周日都能有知识学习。

在班委的组建方面，我清楚的认识到，组建一个良好的班委，寻找班级带头人，是一个班级管理至关重要的环节。班委同学跟班主任的关系是非常紧密的，班委与班级的整个学习氛围也是息息相关的。今年这届班委，让我认识到，选错人，会带来很棘手的事情。另外，从最开始到结束，一手能扶持上来的优秀班干部更难，同时也更重。

11-4班由五个专业共同组成，设计专业，呼叫专业，汽修专业，笔记本维修等组件而成的。学期的结束，其中笔记本专业波动性最大，其他专业的稳固率工作都相当到位。其中更换专业教师，使用兼职老师，来作为一个专业的负责人是不太妥协的一件事情。我们以前，只是口头上说，教学工作中间更换教师，对学生影响很大，但是具体数字谁都不太清楚。经过今年笔记本维修专业廖老师中间的更换，我能深刻的体会到。同时，给我们以后的工作提供了一次最深刻的教育。

班主任工作核心及日常管理

这一学期，班主任工作主要围绕着“班主任工作手册”开展。做学生思想工作，后勤的考核，以及日常综合素质量化考核。我清楚的认识到，班主任工作，是一件极其琐碎复杂的工作。班主任工作也是整个学校管理的核心工作。通过学习李镇西校长《做最好的班主任》更加明确的指导了我如何把班主任工作做的更好，游刃有余。指明了我作为班主任，事情没有大小，只要你用心去做，点滴的积累，定会有成果、有收获。

作为个人的工作要求，杨校长督促了我们每天早上预备铃到班，中午预备铃到班的考勤。之前感觉这是不必要的，后来我们发现，班主任每次到位，都给班级的出勤率息息相关。班主任就是班级的主人，你如果不去，那么可想而知其后果会是什么样子。王校长带领着教务每天都有老师上课考勤，每周听课活动，使得我们年轻教师相互学习，共同进步。在每次听课的过程中，都能发现问题，了解自己的不足之处。作为老师，更应该去学习。

班主任任课教学工作

这学期，我负责了二班的电脑基础课程以及国际商业美术设计师CAD软件专业课。从最初的不会使用电脑，到后来的应用WORD制作出精美海报，每个同学都学友所获，这是对老师最大的鼓励与安慰。设计专业的课程，考核了8次，每次都能设计出精美的作品，到最后学期结束，每个同学，都绘制出了工业学校的平面图。以下这张图片是学生的设计作品，对学校整个平面图进行了布局，同时可以查看教学楼一楼的整体效果：

图一：郑州工业技术学校平面图 图二：教学楼一楼平面布置图

虽然说，自己的学生已经学到了很多专业知识，但我还思考一个问题。如何才能进行专业课突击训练，或者是就业前的突击训练。不然的话，就学生设计的作品，还完全处于一个实习生的阶段。没有理解工作的核心，没有理解客户的需求，没有理解行业的职业术语交流。

班主任工作及任课教师总结

作为一个班主任，一个任课教师，在这学期的工作中，虽然做了很多工作，但是有很多工作做的不到位，没有提前预知。比方说，班级里出现打架事前；比方说，教学当中，某些学生专业课学习不积极。如果我们及时发现，及时处理，做好思想教育工作，那么很多事情都从大化小，从小化无。也许你一个疏忽，也许你少说一句鼓励的话，都有可能造成一个后进学生的流失。真诚对待学生，做到待生如待己，每个学生都是自己亲密的朋友，那么将心比心，学生也会感受到你关爱你，支持你的工作，服从你的管理。

虽然说，一学期结束了，但我们的工作永远没有结束。总结经验与教训，为明天的管理及教学做好充分的准备。每一天都是不一样的，每一个学生都是可爱的。带着感情，满怀希望，来教学，来管理，来认真对待自己这份光荣的职业工作。

一学期结束，回头想想，完全是屈校长、杨校长、王校长、张主任在这学期里督促与指导我们年轻人工作。经验来自于他们，教会来自他们，管理同样以来自于他们。作为一个年轻人，感谢各位领导的关心及对我们工作的支持。

总结经验，吸取教训，多反思，常鞭策与鼓励自己，争取在下一个学年，把工作做得更好，百尺竿头，更进一步。

郑州工业（电气工程）技术学校 11-4班负责人，设计专业任课教师

孔德川 2011年12月31日

第四篇：孔亮工作总结

工作总结

2010年7月，本人进入齿轮部质量部从事质量控制员工作，主要负责对地铁箱体、地铁密封件、380公里配件、200公里五级检修配件的检查工作。

一、地铁箱和地铁密封件

从进入公司，我主要负责对地铁密封件进行质量检查工作，如广州、沈阳、伊朗、苏州的产品；刚接手地铁密封件的时候，由于密封件种类较多，个别产品是可以通用的，产品到了场地上：

（一）无自检记录

（二）无产品图号和标识

（三）无专人管理产品状态不明 使得产品放在料棚或场地上，不能及时的检查，有部分产品因为未能及时检查而生锈，需要再次处理才能入库，不合格产品也不能及时检查以及及时通知生产者，可以说是困难重重。

由于地铁密封件采用外部供应商协助的方式采购，首先我接手后对由于一段时间无专人管理而遗留下来的产品进行一一检查，对于出现的问题和生产部门协调处理，不合格产品做好标识，填写不合格评审单，汇报给上级领导，根据流程解决问题；然后要求生产部门负责外协管理的同事，对于产品：图号和标识要注明、自检记录要齐全、产品进入公司内部一天内要通知我们质量控制员。

经过各部门努力配合，几个月来，地铁密封件进入公司内部，生产部门会及时通知我们检查，图号和标识以及数量清晰可见、自检记录齐全，对于发现的不合格情况，也能及时反馈给生产者，更是避免许多不需要工序，节省了很多时间。

至9月份，2个月共检查地铁箱300左右，地铁密封件2000件左右。

二、380公里配件

从9月份开始，由于领导安排，380公里配件检查的需要，本人从事380配件检查工作。

由于动车380公里，时速快，要求高，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断清理工作思路，总结工作方法；根据公司领导指示，一丝不苟的检查，按时完成前24套所需要的配件，保证了组装、试运行工作。

至今共检查380公里配件4000件左右。

三、200公里五级检修

在保证380公里配件检查的同时，参与检查200公里五级检修配件的首检工作，按照作业指导书要求，严格把关，完成首检。

在今后工作中我会不断创新，及时与同事领导进行沟通，努力学习，补足自己的不足之处；多向领导汇报自己在工作中的思想和感受。我们的工作要有很强责任心，以及严格的把关，再加上同事们的团结和合作。我相信：在上级的正确领导下，我们齿轮质量部会一天比一天好~！

2010-12-19

孔亮

第五篇：人工挖孔桩工作总结

人工挖孔桩工作总结

本项目共计五栋楼需设置人工挖孔桩，共计五百余根，持力层为中风化基岩。合同工期43天

合同承包范围：①人工挖孔灌注桩施工，①包括测量放线、挖机清障、标高控制、人工挖孔、吊车配合、砼护壁、钢筋笼制作安装、抽水、水下砼浇筑、砖渣回运和铺垫、破桩头、桩顶设计标高30CM以上的砼浮浆费用、接桩等全部工作内容。②包括打桩完成后的土方、泥浆、破桩产生的建渣等清运至甲方指定地点，由土方单位负责外运。

外包检测：低应变、超声波、岩基载荷试验、岩基钻芯试验 参考规范：四川省建筑地基基础质量检测若干规定（修订本）

 进度

1.受现场场地影响，五栋主楼挖孔桩为依次施工，单栋进度为60-70天，场地地质条件、桩孔密度与安全措施（桩孔之间间距过密，为保证施工安全必须采取跳挖作业，加之桩身在下挖过程中必须先作水泥护壁，待水泥形成强度后方可继续开挖，加之一次开挖深度只能在1.2米-1.5米左右就须再做护壁，如此造成桩身下挖进度缓慢）、地下水、天气、土方开挖进度均要对进度造成较大影响 2.挖孔桩本身进度较慢（60-70天），加之进场时间滞后（国庆后），对总包基础施工（计划11月基础开始施工）造成重大影响，且严重超出合同工期

综上，工程部必须从招标环节起全程跟进，提前拟定人工挖孔桩进场时间，从本项目看，挖孔桩进度无法像主体施工进度随意加快，故 桩基本身的进场时间（如遇雨季或地下水丰富的场地，进场时间还要提前）、桩基本身的工期、土方开挖进度必须有合理安排及预留，不得因挖孔桩滞后影响后续施工

合理安排各时间节点对人工挖孔桩进度控制非常非常重要

 现场高程应提前交付桩基单位、总包单位，以便现场复核土方标高，桩基浮浆剔除后总包复核桩基标高

 两个场地移交：土方对桩基单位，桩基单位对总包单位  注意扩大球尺寸，要求施工人员下至桩底测量尺寸并拍照  成孔完成后注意复核桩深、孔径、桩身位置及间距  钢筋笼长度必须保证基础锚固长度，注意焊接饱满度  桩基验槽前提前确认检测项是否符合质监验收要求  桩孔周边不得堆载土方及杂物，必须及时清运  桩孔周边应设置临边防护措施  抽水措施、机具做提前准备  护壁井圈必须使用合格水泥

附：

4.4.1 人工挖孔灌注桩完工后应进行桩身完整性及单桩竖向承载力检测。

4.4.2 宜先进行桩身完整性检测，根据完整性检测结果选择有代表性的桩进行单桩竖向承载力检测。

4.4.3 桩身完整性检测应采用低应变法，抽检数量，群桩基础按总桩数的20%，且不少于10根抽检，一柱一桩时全数检测。

4.4.4 单桩竖向承载力检测应符合下列规定： 以基岩为桩端持力层时，对设计等级为甲级和乙级的桩基础，应抽取总桩数的1%且不少于3根进行单桩载荷试验，当条件不具备时，抽取总桩数的1%且不少于3点在桩底平面处进行岩基载荷试验；对设计等级为丙级的桩基础，在孔底抽取总孔数的5%且不少于6个点进行钻芯试验，钻芯深度不宜小于500mm（石灰岩地貌由勘察、设计等相关单位研究决定）。以卵石土为桩端持力层时，对一柱一桩，勘察单位应一柱一钻孔。对设计等级为甲级和乙级的桩基础，应抽取总桩数的1%且不少于3根进行单桩载荷试验，当条件不具备时，应抽取总桩数的10%且不少于10个点进行超重型动力触探试验，根据超重型动力触探试验结果，抽取总桩数的1%且不少于3点在桩底平面处进行深层平板载荷试验；对设计等级为丙级的桩基础，抽取总桩数的1%且不少于3点在桩底平面处进行深层平板载荷试验； 当人工挖孔灌注桩持力层下存在松散圆砾或砂土等软弱下卧层，并经压力注浆处理时，待注浆加固15天以后，在扩大端外缘500mm处进行超重型动力触探试验。检测数量，应抽取总桩数的30%，且不少于20根进行动力触探或抽芯检验下卧层的加固效果。

5.3.1 低应变试验适用于检测混凝土桩的桩身完整性，判定桩身缺陷的程度及位置

5.4.1 高应变试验适用于检测单桩的竖向抗压承载力和桩身完整性

桩基超声波是检测桩身砼的密实程度以及桩身完整程度。原理为用超声波（发射管）穿过桩身砼断面，吸收管吸收超声波，根据两者之间的距离（人工用尺量桩头预埋的管之间距离），用声波走的时间（仪器直接绘在纸上）来判断砼的密实程度。如果桩身砼很理想，那么画出来的波形基本都一样；如果在桩身某处有不密实（或者砼中夹有泥沙），那么超声波测量到此处时，时间会缩短，画出来的波形就很窄，测量人员马上就可以判断此处砼有问题。