联系学生工作总结

第一篇：联系学生工作总结

联系学生工作总结

爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现，以下是我对联系学生工作情况的总结。

我站在学生的立场上考虑问题，热情、真心赢得学生信任。我通过电话、短信、电子信箱、微博、QQ群等等多种联系形式，及时与学生进行沟通，深入学生、走进学生。深入课堂、宿舍等场所，通过座谈会、宿舍访谈等形式，广泛开展谈心活动，及时掌握学生的思想动态，增进感情。站在学生的立场上考虑问题，与同学们热情、真心地交流学习、生活和思想等各方面问题，给予他们关怀、帮助、指导，耐心细致地引导学生把主要精力集中到学习上来，集中到提高自身综合素质上来，形成了和谐的师生关系。通过与学生们的互动，我主动了解学生的有关需求，热心为学生服务，帮助学生解决实际问题，并发挥自身丰富的人生阅历和经验，利用人格魅力影响和带动学生。我和学生们的谈话内容广泛，针对性强。我与学生交谈内容涉及专业、就业、考研、专接本、时事政治等多个方面，内容广泛，针对性强，充分利用网络、图书、影视、图片、文字等多种资料对学生在学习、生活、心理、交友、就业等方面进行全方位的关心、帮助。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学习，克服困难，自强自信，顺利完成学业，顺利走向工作岗位。

第二篇：联系学生典型材料

土建学院力学系支部与学生活动及党员联系学生的典型材料

为了加强学生与专业课教师的联系，促进工程力学专业本科生的学风建设，发挥党员教师思想素质较高的优势。长沙理工大学力学系党支部根据土建学院分党委党群工作计划的要求，在征求学工系统刘霞老师意见的基础上制定了详细的“一带二导三联系”计划：力学系党支部联系本科生党总支10级第二党支部，力学系党支部联系工程力学1001班及工程力学1002班，力学系每位教工党员联系工程力学专业的一名重点学生。

力学系支部广大党员认识到，与学生保持思想、情感上交流远比仅仅传授知识更能帮助学生成长，也是高校教师教书育人的份内工作。

支部书记赵冰和系主任唐雪松以身作则经常深入班级，通过召开学生座谈会、班团干部会等形式，掌握班级的基本情况和学生思想状况；力学系支部同校级学生社团“力学协会”联合举办了“力学与工程及力学与生活”的校级图片展。

力学系广大教工党员利用课余、会后、等车等空余时间同学生谈心，并辅之以电话、邮件等方式同学生进行交流。支部书记赵冰坚持每4周主动与支部所联系班级的班干部和联系的重点学生谈心，并在该重点学生生病期间到宿舍看望；陈得良老师多次深入学生班级与学生交流、畅谈；系主任唐雪松联系的重点学生白钦申报的校学生科技项目《混凝土结构裂缝的研究》在唐教授指导下获得学校批准。

土木与建筑学院力学系党支部

2011-3-31

第三篇：学生社会实践联系函

社会实践回执

川北医学院专业同学

自年月日至年月日在我单位进行社会实践。

社会实践评语（包括社会实践期间做了哪些工作以及社会实践效果、态度与纪律遵守等情况）

该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对宇别人提出的工作建议，可以虚心听取。同时，该学生严格尊守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟早早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明

负责人签名：公章

年月

第四篇：联系测量工作总结

联系测量工作总结

一、工具设备：

钢丝、钢尺、电筒、对讲机、两套棱镜、反光片、全站仪、机油两桶、重锤两个、老虎钳、水准仪、尺垫、钢尺卡子等。

二、前期准备： 1.导线点埋设； 2.吊钢丝挂重锤； 注意事项：

1.导线点埋设过程中应注意钢筋应与格栅搭接焊保证满焊并将钢筋埋于钢圈中央以方便进行水准测量，在导线点对应位置上方设置一根钢筋（保证满焊）作为标记，埋设完毕后应注意测量其距离最近的同步点的水平距离以及钢筋腰部钢筋与点之间的距离，以方便找点。

2.吊钢丝时应注意两根钢丝与近井点形成夹角应小于1°，悬挂重锤时钢丝未被杂物所档保证其自由下落。

三、进行测量

联系测量工作分上下导线测量和井上下联系测量，在测量过程中应注意钢丝稳定不出现摆动晃动，导线测量时应保证视线足够宽广有遮挡物应及时清理。

1.井上联系：将仪器架在已知导线点A上，后视另一已知导线点B，然后盘左盘右观测近井点C六个测回后（各个测回度数2c值应小于10″），将仪器挪至C点，后视A点盘左盘右分别观测钢丝O1、O2记录度数，测量近井点C距O1、O2距离记录，挪动仪器使仪器与O1、O2夹角尽可能小测量仪器距O1、O2距离L1、L2则O1、O2间距离为L2-L1（小角度测距）。

2.井下联系时与井上基本相同。

四、内业计算

测量外业完毕后应对数据进行计算得出埋设点坐标。1.按左（右）角将所测角度计算取其六测回平均值为该该角角度值。

2.计算导线时应注意度数盘左盘右进行方位角计算，计算公式 α前＝α后＋β左－１８０°、α前＝α后－β右+１８０°（在计算过程中尤为注意左角右角的区分，前进方向左侧为左角反之亦然）。

3.计算联系三角形时应注意根据其三边一角进行计算后再加以平差计算得出平差后的角度边长值用于导线计算中。

4.计算坐标时根据△X=D*cosα

△Y=D*sinα计算坐标增量然后用之前坐标X、Y加上△X、△Y为该点坐标。

五、工作总结

在联系测量过程中有很多应注意的问题或许我还没有总结到，但是我能想到在测量及计算过程中容易出问题的点基本列举完毕，请领导指导品评。

第五篇：对口联系工作总结

区级部门在**开展 “1＋3”对口联系

工作总结

**区发改局、国土局、政研室、科技局、物价局和工商分局6家对口联系部门，在区委的统一安排下，按照区委办的通知精神，在**镇认真开展了“1＋3”对口联系工作，目前联系工作进展顺利。

牵头部门接到通知后，主动与**镇党政领导取得联系，并到所联系的**村、**社区实际走访、调查，认真听取所联系村、社区两委干部汇报全村、社区经济情况，深入社、农户之中详细了解民情。通过一听、二调查、三走访、回单位后，6个相关部门联合拟定了详细的联系方案并已付之所动。

一、根据**村和**社区的实际情况，共投资49万元为**村打造了党团活动中心并建立综合服务站、留守儿童站和卫生服务站。投资0.8万元建立**社区的党团活动室，此项工作目前正在进行中。目前，两个村（社区）的规范化党建制度已经上墙。

二、根据**村和**社区农民的特点，对两村（社区）的村民进行引导性培训100人，职业技能培训60人，创业培训2人；同时推荐**社区农民就业60余名。

三、为增加农民收入，解决农民出行难问题，牵头部门共出资70万元为**村修建了315千米的村道。

四、牵头部门在节日对所联系村、社区的贫困党员、60岁以上老党员、贫困户和五保户进行了慰问；并为一户贫困户修建了安身房。

牵头部门根据所联系的企业成都**金属有限公司的实际情况协助该企业成立党支部并使支部各项工作走上正轨，将各项制度上墙，并指导带动该企业工会进行技能培训。针对该企业存在贫困职工上学难的问题，牵头部门对企业贫困职工的子女入学进行了援助。

中共成都市**区**镇委员会

2007年12月14日