优秀班主任先进个人事迹材料[最终版]

第一篇：优秀班主任先进个人事迹材料[最终版]

以下是小编为大家准备的事迹材料，仅供参考!

**，男，现年三十岁，毕业于**师范学院。于**年参加工作，担任班主任已经有10年了，现任六年级的班主任。在这十年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的优秀班主任先进事迹概述如下：

一、用“爱心”去感动童心

教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。

从我走上了教育岗位，担任一所乡下小学六年级的班主任。乡下孩子学习语文困难，学生没有几本课外书，我跑遍文昌的书店，为学生买课外书。学生的基础不好，我利用周六上午的时间，无偿补课。小考的成绩出来了，一位学生考上了文昌中学，打破了当地30年没有文中生“尴尬”。学生的平均分全学区第一名，本人被评为镇级优秀教师。第二年竟然当上了中心小学的教导。

**是个弱智的学生，同学总是欺负他。有一天，下雨了，书武的上衣被淋湿了。看着有些发抖的书武，我说：“住校的同学，谁给一条衣服于书武穿?”其他学生鸦雀无声，我没有多说，回到宿舍取来自己的一条运动外套给**穿上。其他学生默默地底下了头。又是一个下雨的下午，有些住校的学生没有雨伞，不能赶过来上课。**同学跟其他同学借了几把雨伞，独自跑到宿舍，把同学接了上来。当时不少同学被他的举动感动了。从那以后，**融入了同学们的游戏当中。

二、忠于职守，以身作则

优秀班主任个人事迹负有教育教学重任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

三、结合实际，创建有特色班级

我在优秀班主任事迹报告中，有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排名，学生会更加积极。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。

在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、乒乓球比赛、作文比赛、讲故事比赛等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。学生积极参加各种比赛，其中“零分大王”——黎天星，在参加乒乓球比赛中获得第二名后，从此告别了零分。有自杀倾向的严居友，在参加班级朗读比赛中获得第三名后，还登上了“庆六一”的舞台。何瑞竹，在参加班级作文比赛中获得第一名，其诗歌《醒来吧妈妈》在海南法制报上刊登。

四、转变“后进生”

后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们一定能进步的!他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心，用班主任个人优秀事迹，去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。比如：***是个调皮的学生，五年级考试的时候，从不写作文。要想改变他，打骂是行不通了，自己感悟是关键。犯错的时候，我都会叫他到我的宿舍，让他自己好好想想，错在哪里。周一到周五，11：30到12：30他会约上两个同学到我的宿舍学习，有时候做点练习，有时候他看着看着就睡着了，有时候跟我谈心。如今的他已经是华侨中学的高中生了。**是个单亲家庭的孩子，英语成绩不理想。三科不平衡的学生考取重点中学，机会十分渺茫。英语老师怎么调，他的成绩就是上不去。第一次模拟考试，英语还是不及格。他的理解能力全班最好，记忆能力超好，应该是学习英语的料。我让**找搭档，找个英语好的，数学一般的学生，两人互相交流。这一办法果然见效，第二次模拟考试英语获得七十几分。毕业考试的那天，我问他：“英语考得怎样?”他自信地说：“没有问题!”

五、科研领路，提升高度

在管理好班级的同时，本人不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，发表出去。一年来，在《**学习报》发表了***等文章，参加了**市“德育主题教育活征文”活动，并获得“一等奖”，其被收编在由**市教育科研培训中心编著的主题教育获奖征文文选中。

十年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，而学生们的成绩也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。

第二篇：优秀班主任先进个人事迹

优秀班主任先进个人事迹

本人坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，自担任班主任工作以来，一直严格要求自己，凭着领导的信任，同事的关心与支持，在家长的积极配合下，潜心研究班级管理方法和育人之道。在工作中尽职尽责，勇于探索，关爱自己的学生，虚心学习别人好的做法，使班级管理水平不断提高，取得了较好的成绩。

一、无私奉献，以身作则。

俗话说：近朱者赤，近墨者黑，作为小学阶段的学生，他的可塑性非常高。在教育学生中，我始终相信身教胜于言教。要带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神。自担任班主任工作以来，我从未误过一节课。这种无私奉献、高度负责的精神，给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，赢得学生的信任。无论是课堂上还是课余时间，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己的举止言行的影响，以丰富的情感把学生吸引到学习生活中来，使他们感受到学校活动的多姿多彩，与人相处的乐趣。由于全班上下齐心协力，班级工作开展的有声有色。

二、找准方法，善于管理。

我认为，一个积极向上的班集体的形成，离不开班干部们所起的重要作用。因此对班干部的培养我特别重视，为了让更多的同学参与到班级建设和班级管理中来，也为了让同学有施展自己才能的舞台，我通过灵活的方式确定有组织能力、思维灵敏、学习优秀的学生做班干部。班委成立之后，我首先对他们进行了任务分工，确定了他们的职责，对他们的工作方法和技巧进行了多方面，多角度的指导。工作过程中，我大胆放手，让班干部组织优秀同学对差生进行“一帮一”的帮助，不断提高差生的学习成绩。在德育工作中，我设立了班级自治小岗位责任制，让每个学生参与到班级管理中，充分发挥每个学生的个性特长，做到事事有人管，人人有事干。通过这些改革措施的落实，学生的积极性被充分调动，我所教的班级成为最活跃，各方面进步最快的班级。

三、关爱学生，教书育人。

班上相当多都是农村父母进城务工、离异家庭的孩子有几个，有些孩子有自卑情绪，在对待学生上，我一视同仁，平等对待，关心爱护他们，真正做到他们的知心朋友，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，使他们品尝到成功的喜悦。在工作上我关心爱护每一位学生，学生犯了错误，能心平气和，对症下药，督促他们及时改正错误，使他们都能在这个和谐的大家庭中愉快地生活、学习。我班同学罗佳玲来自外地农村，通过一段时间的接触，我发现她成绩较差，心里有点自卑，不敢和老师，同学交流。于是我在课余时间找她谈心以减轻她的负担。还创造条件和机会让她表现其优点和长处，经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习也有了上升。看到她的变化我的心里也是由衷地高兴。我觉得作为一个班主任，既要了解学生，还要研究学生，找到好的方法，那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。

四、家校沟通，共同培养。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，是教书育人中重要的环节。班主任的工作，离不开家长和任课老师的支持配合，所以平时我注重与学生家长及本班任课老师的交流和沟通。每学期一开学，我就会收集班中每位同学的联系通信及其他信息，充分了解每位同学的家庭情况，进一步了解每位同学在家中的学习情况，向家长提出了切实的建议。学生有问题时，我会及时请家长到校配合处理。由于细致的家访工作，家长们非常信任我，特别是班中的几位调皮学生的家长，时常打电话向我反映情况，使我能有针对性及时地进行教育。几个调皮的学生见老师对自己的情况了解得一清二楚，渐渐对自己的坏习惯有所收敛，最终改掉不良行为，老师所布置的任务都能按时完成。

陶行知先生曾经说过：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”我作为班主任始终牢记陶先生的话，并让它在班主任工作中生根发芽，生发出无穷的魅力，勤勤恳恳地干好本职工作，也只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。

第三篇：优秀大学先进个人事迹

优秀大学先进个人事迹

郭x,男,汉族,党员,XX0年9月进入xx学院学习。时光如梭,转眼三年逝去。

在此期间,他取得了一系列成绩,但用他自己的话来说:“我可能取得了些许微不足道的成绩,但这与学校的重视,党组织的关怀,老师的帮助,同学的支持是分不开的。”

在老师同学眼中的他是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。他进校以来各方面表现突出,政治上要求进步,积极靠拢党组织,坚持以党员标准严格要求自己,他积极向党组织靠拢,终于在XX年5月得到组织的认可,成为一名预备党员。

学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,六学期内分别获得一次一等奖学金、五次二等奖学金,并获得其他专项奖学金。他尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,在同学中享有较高威信。兴趣广泛,爱好体育、棋类、写作等。曾担任xx学院大学生羽毛球协会会长、阳光公益志愿者协会会长、xx学院体育系学生会外联部副部长、体育系学生会副主席,黑学院学院学生会团委书记助理、xx学院学生会副主席等职务。现任xx学院青年志愿者协会主席、xx学院学生会主席。作为学生干部,他善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时,能以身作则,体现了较强的组织管理能力。同时他积极参加各项活动,在活动中都有上佳表现,曾获得多项荣誉称号。具体如下:中国百名优秀志愿者、xx市优秀志愿者、优秀团员、优秀系学生会干部、优秀校学生会干部、优秀裁判员等。

他曾参与多次校内外举办的公益活动。具体如下:在“爱xx、讲文明”主题志愿劳动活动中,他带领阳光公益志愿者协会(现更名为xx学院青年志愿者协会)全体成员,在xx学院、xx市街道及江边清理垃圾、宣传环境保护的重要意义。取得了老师和市民的一致好评。在“第四届心理健康教育宣传月”活动中,他带领会员发放传单、粘贴海报、带领学生听讲座,宣传心理健康的重要性。在“防控脊髓灰质炎疫情”宣传活动中,他带领会员在学院医院学习了解一些关于防控脊髓灰质炎疫情的知识,开展学校环境卫生、食品卫生、宿舍卫生及公共场所的卫生监督检查。带领会员宣传学习脊髓灰质炎防控常识,积极开展学校学生卫生教育,培养学生养成良好卫生习惯。在xx市“保护母亲河行动”活动中,他带领xx学院学生会及志愿者协会共计200余人,在江边清理垃圾和开展一系列关于环保的活动。他个人献血已达2400毫升,终生享受无限量用血费用免费待遇。

第四篇：优秀毕业生先进个人事迹

优秀毕业生先进个人事迹

我是机械工程学院机设1203班的毕业生···，这次很荣幸被评为校级“优秀毕业生”。我感到非常高兴，也非常感谢我的老师们、同学们对我的支持和认可，四年的大学学习生活即将走近尾声，四年来，我每一步都走得非常踏实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，现将分别从思想上、学习上和工作上三个方面来介绍自己，主要事迹汇报如下：

思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，树立了良好的世界观、人生观和价值观。积极学习党的理论知识，铭记党的宗旨，积极向党组织靠拢。我经过几年的历练，逐渐成长为一名自信、自强、诚恳、认真、严谨的大学毕业生。同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命。几年里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。

学习上，我从来不放松自己，勤奋好学，坚持不懈，学习成绩一直名列前茅，在学习中敢于探索寻求合适自己的学习方法，并取得了一定的成绩。在学习上热心帮助其他同学。还经常关心班上学习较差的同学。在努力学好各科专业知识的同时，还参加各种过级考试，在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己。在校期间，我多次获得三等奖学金，三好学生以及优秀个人单项奖和优秀个人单项奖学金。同时我也通过自己的努力获得了英语六级证书和proe证书。

工作上，从大一开始一直担任班上的学习委员，负责班上的学习工作，切实履行和落实好学校的学习政策，督促同学们学习，带领班级多次获得“优秀班集体”称号。同时也在教学评估处任职，担任信息员，组织实施学校本科教学质量监控工作及教学督导工作，在工作中加强了自身学习，实现自我锻炼和自我提高。同时在机械工程学院第三党支部担任党组织委员，了解和掌握支部的组织状况，负责党支部的组织工作。通过这些工作使自己树立了正确的世界观、人生观和价值观，提升自己的精神境界。

时间飞逝大学四年已经要结束了。在大学里让我明白追逐梦想的过程中，人难免有意想不到的挫折，在挫折面前要学会勇于挑战自我，敢于创新。所谓，天将降大任与斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，不经历风雨，怎能见到彩虹。面对未来，我相信有志者事竟成！天道酬勤！

第五篇：优秀创先争优先进个人事迹

创先争优先进个人事迹材料

我叫XXX，男，中共党员，xxxx年xx月xx日出生，是贵州师范大学地理与环境科学学院2010级资源环境与城乡规划管理专业的一名学生，自从上大学以来我关心学院、班级的事务，积极参与各项活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。

在此次争做“优秀共产党员”的活动中，首先，我很明确自己是一名在校大学生，学生的第一要务在于学习，我始终保持着清醒的人生规划，并务实奋进，锐意进取。在日常学习中，厚积而薄发，我时刻强调自己努力去培养分析问题和解决问题的能力。并保持着强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，在满足于知识的表面的同时努力向知识的广度与深度发展自己。最终我有幸获得了2010年至2011乙等奖学金和优秀学生荣誉称号。但高兴之余，我并没有沉溺于学校给予我的认可，我清新的认识到只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。

在过去近两年的“创先争优”活动中，我始终认为大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展，才能够谈得上 “创先争优”；才能够为自己以后踏入社会做更好的铺垫。因此，我以严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神指导自己投入到争做“优秀共产党员”的活动中。至大一以来，军训期间我曾担任了二十六连连长，并以身作则，严格要求自己，荣获了“优秀军训生”荣誉称号；我抱着一颗全心全意为同学们服务的心态，积极参加班级班委竞选，担任了班上的团支书一职；我时刻保持着，以一名优秀共产党员的水准来不断要求自己；在组织的团学活动中，我集思广益，开展各式讨论会（例：90后大学生党员应该是什么样的、我们是否应该坚持理想信念教育等论题），组织同学们观看了系列伟人纪录片，其中包括：刘少奇、周恩来、朱德等世纪伟人传记。我始终认为，一名学生党员应该走在学生中的第一线，在学院举办的迎新晚会中，我参与了编排和演出群舞《银项圈》，该舞蹈赢得老师和同学以及观众们的一致好评，后续第九届少数民族体育运动会清镇志愿者招募启动仪式演出。我始终牢记党 “全心全意为人民服务”的宗旨，为了能更好的为同学们服务，我辅助辅导员老师开展白云校区2010级学生的党建工作和负责学院白云校区同学们的信件收发工作。

进入大二后，在班上同学的支持和鼓励下，我续任了班上团支书职务，继续为班上同学服务，同时为了能更好的学先进、赶先进，磨练自己的品格、增长自己的才干，得到更好的锻炼和全面发展自己，在老师和同学们的支持与认可下，我担任了贵州师范大学地理与环境科学学院党委办公室秘书助理、贵州师范大学地理与环境科学学院2010级学生党支部宣传委员、贵州师范大学地理与环境科学学院学生党建中心培训部部长等职务。为争做一名优秀的共产党员，我严格要求自己、以身作则，工作中积极主动、认真负责，并时刻保持以大局为重的工作意识，荣获了学院2011年“优秀党员”荣誉称号。在此次争做优秀共产党员活动中，通过党组织和老师、师兄师姐的帮助，我进步很快，在日常的工作和一系列活动的组织与开展中，我勤于总结和反省自己，我深深地认识到一个团队团结的重要性，作为一个集体的成员我应该做到内诚于心，外信于人，以平常心看待自己，以包容心对待他人，装得下酸甜苦辣，容得下难容之事，使我拥有了很强的组织观念和集体荣誉观念，尊重上级，善于和谐共事。

知不足而奋进是我的追求，弥差距唯自强是我的目标，作为一个21世纪的大学生，实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们素养，树立服务社会的思想与意识。争做一名优秀的中共党员，我一直没有停止过自己前进的脚步。