一年级（4）班班主任工作计划

第一篇：一年级（4）班班主任工作计划

一年级（4）班班主任工作计划

一、班级基本情况：

本班共有46名学生，其中有男生28人，女生18人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的心思去让学生懂得怎样约束自己，从而和身边的小朋友和平、快乐的相处。

二、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

三、明确目标：

1、贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校活动为杠杆，结合班级“小火炬接力赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的形成，争取在校达标优秀生和达标先进班级的评选中取得好成绩。

2、切实有效地探索在新形势下学校德育教育的内容、方法与途径，积极开展行为规范达标活动，使学生形成良好的道德品行。

3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

4、开展“学雷锋、树新风”“我为妈妈做家务”等主题教育，搞好“我爱集体”和“学会生活”系列活动。

5、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

6、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。（班主任工作 http://www.xiexiebang.com】

第二篇：一年级班班主任工作计划

一年级（1）班班主任工作计划 随着新学期的到来,我的工作也将迎接新的挑战.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、班级学生情况分析

本学期新转来了一名男同学。共有学生47 人，女生22 人，男生25 人。从上学期一个学期的观察得出的结论：学生两极分化相当严重。部分学生在课堂上根本就坐不住，自制力很差，有的甚至都听不懂老师的话，而且大都“忘性”很快，老师说过的话，掉头就忘，所以作为一年级的老师一定要反复地叮嘱学生，让学生时刻记住老师的话，并努力去做。需要强化课堂、两操、课间、路队等方面的常规，我的宗旨是：学生要快乐地去接受。所以我要求我们班的班级公约要让孩子们一起来制定，这样孩子们才会主动地去遵守纪律，主动地去管理自己。

二、工作目标和要求

以学校德育工作为核心，结合我班学生的特点及实际情况，通过开展各种活动和身边找榜样教育，营造学生良好的行为习惯和学习习惯，以及学生的良好的道德意识，促进学生的自我管理，培养学生的自立能力，集体荣誉感。另结合“国学经典”诵读活动，营造“我阅读，我快乐”的书香氛围。

1、培养、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体生活的温暖。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、培养学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

4、开展各项评比制度，进行榜样教育。

5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生的发展。

6、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。

三、措施与做法：

1、常规教育方面

学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:（1）、坚持“以人为本”，提高德育实效。把“小学生日常行为规范”和“班级公约”贯穿于整个教学之中。

（2）合理利用升旗仪式中李校长国旗下讲话内容,重大节日,加强对学生的德育教育.（3）提倡同学之间建立团结友爱的关系。开展“那棵小树壮”、“那朵红花红”等活动。

（4）正确引导学生形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体生活的温暖。

2、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我准备从以下几点入手:（1）课堂纪律

首先师生共同制定《班级公约》,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到。”（2）课间纪律

课间纪律是我们一年级最头疼的。经常给学校领导批评。但课堂又是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,结合学校要求：一年级人手一条跳绳，采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、开展各项评比制度，进行榜样教育。

为了能形成良好的班风、学风，形成你追我赶的良好的学习氛围，准备开展评比制度，让同学们在身边找榜样。每个月通过家长、学生、老师推荐，再由全体同学统一投票选举评选出每个月的进步之星、优秀班干部、礼仪之星、朗读明星、课堂明星、爱心小天使、写字明星、纪律明星、阅读明星。

4、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.5、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

6、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在社团活动中，我们班成立了《雏鹏演艺社》。结合文明礼仪、课文让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报、班级文化展示孩子们的风采，为班级管理服务。

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子, 这些含苞欲放的玫瑰花蕾，一定会在面朝大海，春暖花开的滨海小学的校园里绽放。

宝安区滨海小学一（1）班

二○○九年二月

第三篇：一年级10班班主任工作计划

一年级10班班主作任工作计划

一、班级情况：

我们班共有孩子0名，其中男孩0名，女孩0名，大多数孩子为独生子女，大部分入学后情绪还比较稳定，能正常的参与各项活动。但有部分孩子没有进过校园，对于陌生的环境有些害怕，所以哭泣不止。由于孩子们都没有接受过学习教育，在家都养成了一些不良的生活和学习习惯。

二、工作任务与具体措施

（一）教育教学方面

1、促进孩子身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展孩子的智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3、萌发孩子爱学校、爱老师、爱同学、爱父母等情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓励孩子坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

措施：

1、根据孩子年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的孩子提出不同要求。

3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富孩子知识，充实孩子的感性经验，从而提高孩子的积极性，促进每个孩子的个性发展。

4、继续开展民族文化课题研究，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的游戏活动，调动孩子参与游戏的积极性。

（二）家校共育方面

1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导孩子，使家长成为日常生活教育的参与者。家校互动，共同培养孩子良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到孩子在校的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合。沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

措施：

1、开发孩子生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

2、召开班级家长会，与家长交流信息。

3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到孩子教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家校互动气氛。

4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。

第四篇：一年级2班班主任工作计划

班主任工作计划

侣俸小学：汪梅

一、德育教育

本期我担任一年级（2）班的班主任工作。对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。

1、充分利用班会的时间强调《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

3、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

4、合理利用升旗仪式、重大节日及班会课，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、日常生活做到：

不打架，不骂人，不说粗话、谎话，不乱丢垃圾纸屑；

对人有礼貌，尊敬师长，看见老师要主动问好；

对同学友好，乐于助人；

二、安全教育

1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆。

2、遵守交通规则,遵守学校安全制度和规定。

走路右行，不横穿马路，拐弯、有迎面车、路段阻塞时要特别小心。

遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的教育和管理。

3、不拿危险物品玩耍，不追逐打闹；上下楼梯要小心慢行。４、不在有危险的建筑物附近逗留，不到水库、塘坝、渠道等有危险的地方玩耍、洗澡，大风大雨天不私自外出。

５、不乱动电器、电源、机械；遇有火灾不贸然靠近，要及时报警。

６、不吃霉烂变质的食物，在校期间不购买零食，不喝生水。７、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行其事，听从老师指挥。

８、加强安全知识学习，提高自救、自护意识和能力；遇有各种突发性事故要沉着冷静，果断处理，防止意外伤亡事故的发生。

９、学生在校要服从学校、老师的管理，按时午休，不迟到，不早退，不旷课。

三、常规工作

1.重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

二○一三年九月八日

第五篇：一年级(34)班班主任工作计划

一年级(34)班班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）一年级(34)班班主任工作计划本学我继续担任一(34)班的班主任，新学期已经开始了，为建立一个“积极、向上、活泼、求实”的班级，为培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，特拟订本学期班主任工作计划，一年级(34)班班主任工作计划。

一、班级基本情况。全班共有学生49人，其中男生28人，女生21人。大部分学生思想比较上进，能做到尊敬师长，明辨是非，认真学习，学习成绩比较满意。但因年龄较小，约束能力差，缺乏责任感。其中男生都爱表现自己，有时不能虚心倾听他人意见，个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

二、基本措施和做法。1.常规教育方面。从热闹的假期踏入新学期，学生心神松散。为使学生能够尽快进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要我们班主任在日常生活中能加以有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我将从以下几点入手：①利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中强调并让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见老师要主动问好，上下楼梯学会礼让、保持安静等。同时教给学生待人接物的基本礼仪。当然充分利用学科教育也是至关重要的。②充分发挥各项活动的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如：可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯

2、在学生中培养竞争意识，培养“你追我赶”的比学风气；①抓住每一次考试机会，及时进行总结，指导和鼓励，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。发挥班干部的作用，健全班委会，明确分工，组成班集体的核心，发挥核心作用，加强对后进学生的帮助，师生共同努力，带动全班同学去努力实现集体目标

4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生，班主任工作计划《一年级(34)班班主任工作计划》。所以，将特别注重转化后进生特别是双差生的工作；

5、同时做好成绩、表现好的学生思想工作，既要肯定成绩，也要不断督促，不能骄傲自满，要处处起带头作用，不断进步。

6、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

7、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们未来的升学和社会活动打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

8、积极参加学校组织的各项活动，组织好学雷锋学英雄活动，组织好清明节纪念先烈等活动，向学生进行革命传统教育，使学生在活动中受到教育。

9、认真抓好复习，迎接好每一次考试。根据以上工作内容，我将按照学校的统一部署，把这些具体工作计划加以逐月落实，做到月月有计划，月月有落实。三.其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

四、各月工作重点三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。措施：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1.做操整齐。2.主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3.积极开展“雏鹰争星”活动。4.宣传并进行安全教育。五月份：工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名优秀的小学生。

1、雏鹰争章活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名优秀的学生。

3、进行安全教育。六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境上述计划只是我对班级本学期的初步打算,在今后的具体工作中,还将根据实际情况不断加以改进和完善，使计划真正落到实处。