我的座右铭小学作文

我的座右铭小学作文

我的座右铭小学作文1

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，我的座右铭是：努力了不一定会成功，但是不努力就一定不会成功！

在漫漫的人生路上，每个人都会或多或少地遇到一些困难，但是如果遇到困难就退缩，困难还是摆在那里。这个时候，勇敢地上前才是唯一的办法，虽然不一定能战胜困难，但是至少自己努力过了。在知难而退与知难而进这两个选择间，我更愿意选择后者，因为只有面对问题才能战胜问题，不试试怎么知道自己能不能成功。在这个充满竞争的时代，不肯努力的人必定是弱者，落后就会挨打，努力的人都不一定能成功，更何况不努力的人？

因为我体力不好，一跑步就容易喘气，所以每年的运动会我都只能在观众席上喝彩。可是今年我却跃跃欲试，报名参加了接力赛。我知道自己跑得慢，所以就笨鸟先飞—天天练习。终于，大家期待已久的运动会开始了，我被安排在第五棒，一二三四，第四棒结束时，我迅速接过接力棒，奋力向前冲。最后，我们班得了第二名，就有人说是我拖了后腿，虽然有点难过，但我的确跑得很慢，可转念一想，我至少努力了呀！至少没有留下遗憾呀！

努力了不一定会成功，但是不努力就一定不会成功！这句话在我遇到困难时激励着我，让我做出了正确的选择，所以成为了改变我一生的座右铭！

我的座右铭小学作文2

古人留下了许多发人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上无难事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。而我最喜欢的一句是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

记得有一次，我写了一篇《龙虎山游记》，爸爸过目后非常满意，就把它投给了作文网正在举行的全国中小学生征文比赛。万万没想到，这篇作文竟然在比赛中获得了小学组的二等奖。不久，该网站给我寄来了荣誉证书和一个小计算机，以兹鼓励。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激动地说：“孩子，你真棒，要再接再厉，要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后啊。”我沉浸在喜悦之中，没有领悟到这句话的真正含意。

一时间，我真有点飘飘然了，心想：“我第一次投稿就能获奖，看来我真的很厉害啊！”从此，我上课不集中注意力，写了好几篇作文，也没被老师在班上朗读过，评语也不够好。爸爸又给我布置了一篇作文，我漫不经心地写着，态度极其不端正。爸爸看了很不满意，把我叫到书房，严厉地说：“你看你都写了些什么，我实在看不懂。没有明确的中心，废话连篇，别字走天下。忘了我给你说的那句话了吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后。你还是重新去写吧。”

回到我的房间，我把“谦虚使人进步，骄傲使人落后”写在了一张硬纸片上，然后贴到墙上去。我要以此来鞭策自己，不断地努力，不断地进步，并要把它做为我一生的座右铭。

我的座右铭小学作文3

每个人都有自己的座右铭，把它写在桌边或是贴在床头，用它来时刻提醒自己。也有的人只是将它默默的放在心底，每每遇到困难挫折，或是生活不顺心的时候，就会适时想起，然后瞬时信心满满，重新又充满斗志。

我的座右铭是：“有志者事竟成”，经常会有人问我，为什么要用这句话做座右铭，其实说来话长了，记得那是还不大的时候，我跟小伙伴去爬梯子，那个梯子特别高，而且还有点陡，都怪我一开始没有考虑好就夸下海口，人都到了那里才觉得有些害怕，可是这时候小伙伴已经腿脚利索的率先爬了上去，留我一个人还在那里纠结，一边觉得害怕想要放弃，另一边又觉得不想在同伴面前丢脸，于是只好顺着梯子爬了上去，刚爬到一半，又卡在了那里，特别害怕，不敢继续往上爬，又不想半路退回去。正当我犹豫不决的时候，爷爷走了过来，果然知我莫若爷爷，他看到我这时的状态跟表情，立马就知道是怎么回事了，也知道劝我返回去没有用，虽然担心，但还是在鼓励我，让我不要怕，说了很多激励我的话，而我印象最深的便是这句：“有志者事竟成”，是啊，只要自己内心足够坚定，再大的困难挫折都能够走过去，更何况是这样一个小小的爬梯，想明白这些，我心里就淡然多了，三下并两下就爬了上去，而且已经没有那么害怕了。

从那以后，每次遇到什么困难挫折，我都会想起爷爷教我的这句话“有志者事竟成”，我相信只要自己内心坚定，再大的困难都会过去的。

我的座右铭小学作文4

我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。意思是说：只要用心、专心、下定决心去做，世界上并没有做不到的事情、做不好的事情，只要有心去做，就能做好并且成功。

我还记得考钢琴二级时的情形。老师先挑选了五首备考的曲子，弹得最好的三首用来考级。一开始练习时，我总是弹不好。特别是有两首曲子，怎么弹都弹不好，好像专跟我作对似的。有时按错音，有时该加强声音却小了，而且中间总有错。奇怪的是，有些曲子开始弹得还算可以，可是过了一段时间之后再弹，就频频出错，而且还出现了新的问题，要过好久才能纠正过来。《在北京的金山上》这首曲子要配上脚踏板，因为是第一次用脚踏板，手速一快，脚踏板跟不上，就错了；有时稍分心，一踩错，顺序全乱；有时速度太快，整首曲子被我弹得乱七八糟，而且还总是配不好。还有，考级的音阶不是错这儿，就是错那儿。学了新的音阶，不仅没弹好，还把前面学过的都忘了。中间有一段时间，我都想放弃了，想打消考级的`念头。后来，老师鼓励我并告诉我她以前练琴时也是这样的，错误频出。如果弹错了，就从错的地方重新开始弹，不要放弃。她说，世上无难事，只怕有心人。一次是肯定弹不好的，除非是个天才，关键是要多加练习、多弹，就会越弹越好。我按照她说的，认真练习，把那五首曲子和音阶弹好，我还弹好了在二级考试中最难的b小调音阶（组合），便慢慢恢复了信心。最后，我通过了钢琴二级考试，那天，我也十分高兴。

从那时起，“世上无难事，只怕有心人”就成为了我的座右铭，鞭策着我，提醒着我做任何事都不要轻言放弃，一定要朝着目标做下去。所以，做任何事情都要坚持、都要努力，只要下定决心去做，就一定能客服困难，取得成功。

我的座右铭小学作文5

每个人都有自己的座右铭，我当然也有自己的座右铭。就让我来告诉你我的座右铭是怎么来的。

有一次，我们数学考试。由于前几次的分数考试我考得不赖，这一次我非常骄傲，相信自己能考得很好，就开始走神，脑子里的正确答案也打不起精神，叫它出来它却呼呼大睡。我只好进入乱写状态，硬着头皮写完交卷了，都没有检查。

考试结束的第二天发试卷，我还幻想着能考个95分，没想到老师给我泼了一盆冷水，我听到了一个不应该的声音：“叶泰铭！84.5分！”老师前几天欣慰的眼神变成了狮子的怒吼，等我上讲台低着头接过试卷，老师又补刀一句：“错的全是平时我们经常复习的东西，你要是认真做的话能拿到98.5分。你看你现在的差分！”

我灰溜溜地回到了座位上，感觉同学们都在用嘲笑的眼光看着我。

我头上顶着一朵乌云回到了家里，老妈看着我这样子就知道了我的情况，妈妈用一句话来安慰我：“是金子，总会散发出自己的光芒。你看金子都不骄傲，你要像它一样，戒骄戒躁，努力发光发亮。”听到这句话我就立刻乖乖地去复习，像打了鸡血一样。

果然，一分汗水，一分收获。我这次考了96.5分，老师赞许的眼光，使我充满正气！

是金子，总会发出自己耀眼的光芒。我要做一块安静的金子，默默地发光，从不骄傲。

我的座右铭小学作文6

绳锯木断，水滴石穿，真是非一日之功啊！

我很想让我自已变得做事从不失败，但我知道做事要脚踏实地的去完成，所以我的座右铭是绳锯木断，水滴石穿，我来讲一讲我原来的事情吧！我以前写字和我现在一样，乱写一个看起来是一个字就行了，也不用好好的写光凭着脑袋的记忆就可以了，大不了字烂了点，阻碍不了我的奖状，又一次考试以为一个字写得不像个样，阻碍了我的奖状，从那以后，我的爷爷开始教我写字，教我写好名字，我每一次都不好好写，都不用心记，那时的题特别的简单，到了英华小学，感觉那种压力很大，到家里我写字就写了几天，感觉自已的字比以前好多了，我就不停的练这一个字感觉啊这个还真是还不赖，我的字不但比以前小多了，而且还比一前有一点认真的一笔了，不想和写毛笔字的一样，哗哗哗，比老师写的字快多了，我在那时已经是慢多了，我和以前写着有很大的区别，现在我这一次在写字考试居然考了八十多分这是一个巨大的变化，我就连自已也一点也不确定这是我自已写的老师是不是看错名字了，我彻底的不敢相信了，所以这是我一步步写好字的字，因为这是我亲身经历的所以我自已给自已起的一个座右铭是绳锯木断，水滴石穿。

这就是我自已常用的一个座右铭请大家记住，我的座右铭是绳锯木断，水滴石穿！

我的座右铭小学作文7

古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊！用书堆成的山是没有可通往山顶之路的，真正可通往山顶的路，只有自己的勤劳才可以开辟；学海的另一端是成功之岸，而学海旁没有渔夫和船，在这种情况下怎样才能穿过学海呢？只有依赖钻研。

记得一年级的时候，我的成绩比现在还差，但我经过几个月的努力，我的成绩终于赶上大家了。

一年级放暑假的时候，我用三个星期就把暑假作业做完了，准备回老家，在收拾东西时，我突然翻到了一本《小学生必备古诗词八十首》，我既想带它又不想带它。想带它是因为我想把成绩提高，不想带它是因为我老家里有一个价值八百八十元的高等大型游戏机，里面有八千多种游戏。我犹豫了一阵子后把这本《小学生必备古诗词八十首》也拿走了。

一天，我在学校就把语数作业全做完了，回到家后，又把作业检查了一遍，才五点二十，妈妈今天有第四节的课，六点半才能回来，爸爸又跑到郑州了。我正想打开电脑时，我又想起了语文成绩表上的分数——六十二分，于是，我“忍痛割爱”地收回了那只伸向电脑开关的手，复习了起来。

这个星期五，我有一道应用题不会，苦思冥想了十分钟，也没想出答案，便去请教“老将”，谁知“老将”说：“小将不会问老将，老将不对小将说。”我双眼一瞪，又去想，搜肠刮肚，我还是不会。十分钟，二十分钟……最后，我终于想出了答案。

我认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”饱含着丰富的学习道理，对我的启发很大，我把它作为座右铭，来勉励自己勤奋刻苦地学习。

同学们，让我们以勤奋为梯子，攀登知识的高峰，让我们乘坐钻研这条小舟，划向成功之岸！

我的座右铭小学作文8

我是一个爱读书的人，读过的名言也数不胜数，要说最喜欢的一个呢还是鲁迅先生的名言：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

这是一句大家常见的名言，也是我最钟爱的，我还亲身体验过一次哦！

以前，我很爱浪费时间。寒假的时候，把作业懒懒地往桌上一扔，就溜之大吉了。直到快开学了，才拿起来做。其他作业还行，就是那作文，像挤牙膏一样，挤出一点算一点，可是那字啊！！！简直就是鬼画符，前言不搭后语的，那个才叫乱用成语，心神不安呐——

又是一个漫长的暑假。不过这次呢，我可吸取了教训，给自己列了份计划表，每天都按照上面去做，尽量完成上面写得任务。

果然，我轻松完成了作业，又有充足的时间玩，还能偶尔抽出时间看课外书，比如睡觉前，就用了20分钟的时间来看一本书。如果每天的任务做的好得话，还能玩半小时的电脑呢！

时间就是金钱，就是生命，我也知道这一点，可我总是管不住自己，心里总想着其他的。后来，我才给自己做了一个相似功课表的“计划表”，才度过了难关。

没错啊！时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。"

时间也是一样的，把剩余的时间收集在一起，你的生活会变得更加充实，饱满和欢乐。

我的座右铭小学作文9

记得四年级的两次测试让我大快人心。

第一次测验的时候，我把所有的题都做完了，还认认真真的检查了一遍，没想到有许多错题从我眼里疏忽了，我的同桌林汉武也写完了，他也检查了几遍。结果，我的同桌得了100分，我只得了90分。刚评讲完试题，林汉武就在教室里炫耀他的成绩。我们全班人异口同声的说：“林汉武，你不要太骄傲，我们班总会有人超过你的，”“你们这些考得不及格的，你们凭什么来批评我？”林汉武质问我们。

于是，我们每天都坐在教室里期盼着下一次的小考，只有这样才能把林汉武骄傲的气势给压倒。

第2次测试来了，全班同学都在全神贯注的考试，争取超过林汉武。林汉武还在自言自语：“这次我一定也一样考的100分。”

第2次的考试成绩出来了，我得了99分，林超明98分，林汉武88分，淘汰出局。

太好了，我的分数超过他了！全班同学都为我高兴，为我欢呼。

于是，我们全班同学代表老师来批评林汉武。批评了大约10分钟，林汉武终于想明白了，所以，林汉武就和我们和好了。

通过这件事让我记得了一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。这句名言的意思是：一个人无论做什么事都要虚心对待，如果你骄傲自满的话，你永远也做不好事情。

我的座右铭小学作文10

呼，呼。好累啊，我不能在跑错脚了。要不然，又会被老师说了。

那时候，是20xx年的冬天，风呼呼的刮着。我们做完课间操以后，正在跑操。那时候，我每次都错脚，没有一次是跑对的。那时候，我快要绝望了。后来，在我快要放弃的时候，我想，不就是跑个步吗。只要我不放弃，刻苦点，认真点。我就不相信我跑不对个121。后来我在别人跑步的时候，我就看着他们怎么跑。看他们1的时候左脚在哪，右脚在哪。后来，我还在课下问别人，怎么跑。那时候我怀着一种必须学会的精神在努力的学。经过我的不懈努力，我终于在一天学会了。老师还说我学会了，那时候我的心里感觉温暖了许多，以为我成功了。

还有一次，那时候是4年级的时候。我上特色班的时候经常不努力，所以有时候上舞台一直轮不到我。后来，学了一个曲子叫《我是一个兵》。那个曲子很长很长有一页半那么长。那时候，我们是一段段背的。那时候，我经常背不过。那时候，我觉得自己背不过。后来，老师说了我一顿。老师说的很对，我如果以后再不努力的话。我以后就上不了笛子特色班了。可是，那时候我已经和别人差好几段了。那是我坚信只要努力，不放弃。再长的曲子我也能背过。后来，经过我的不懈努力，我终于赶上别人了。

今天，我查了查有什么关于坚持不放弃的座右铭后来，我查到了一条非常适合我的“我能接受失败，但是我不能接受放弃。”

我的座右铭小学作文11

“放弃者永不成功，成功者用永不放弃。”这句话的意思是“放弃者放弃了可能成功的机会，所以永不成功。成功者因为要成功，所以不放弃任何一个可能成功的机会。”这句名言给我极大的启示。

一天的中午，我又和往常一样跟着老师去做操，这操我已经做了几十遍甚至几百遍可是总是做不对，可是有一次，我又在做操，我又做不对，老师生气的说：“你要是在体操比赛，做不对操，你就别上体操比赛了，在教室呆着吧”“突然从我的脑海中浮现出了一句名言“放弃者永不成功，成功永不放弃”我就下定决心在心中默默地鼓励自己我“一定不要放弃，要成功，这样才有希望才能参加体操比赛”然后的几天我跟着老师勤学苦练一点一点的跟着老师练操，老师讲的每一点我都认认真真的听着，比如老师说的第一节讲的的易错的地方，第二节的易错地方，第三节易错的地方，……老师还教会了我跑步一在左脚，二在右脚，喊口号的时候第一个十在左脚，班在右脚，第二个十班在左脚，每回做操我都有做错的地方，然而我想放弃的时候，老师说：“胡博皓，你已经不错了，老师看到你的努力的，你还能更好，加油”果然在近几天，我已完全的会做操了，而我还把老师的话记在了心中。

每当我想放弃的时候我就会想起“放弃者永不成功，成功者用永不放弃。

我的座右铭小学作文

我的座右铭小学作文1

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是：“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机，抱怨命运的`不公平。智者则善于抓住机会，成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。

现实生活中有一些人总是坐等机会，看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会，关键在于人们的准备，善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮，他以聪明、机智而闻名，善于用兵。赤壁之战中，诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭，诸葛亮却借来20只快船用布蒙上，堆满干草。借助江上大雾天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵们击鼓呐喊，就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察，才抓住机会借箭成功。

生活中有些人总是抱怨，为什么别人总能幸运的抓住改变命运的机会，而自己却一再错过。其实很多时候，机会就摆在我们面前，可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然，能抓住机会的人都是有准备的人，背后一定埋藏着长久的努力。

我的座右铭小学作文2

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这是我的座右铭，我是从书中找到的这一句话。只要向滴水能把石头穿透，虚心就能自然成了。

在上三年级的时候，我是一个每次写作文老是写不好的一个人。每次写的`很少有好词佳句一个都没有用过一次，常常被老师一点一点的补充在上面。上面经常写着：“吧提供的好词好句用上，这样你的作文才能写好。就在四年级的时候，我想是写过两张还是写过三张呢？突然座右铭在我的身旁说着，你一定要向水滴一样穿过坚硬的石头，在挑战自己这样万事才能自然成。我听了座右铭的话，我鼓起勇气写好作文。我不停的说着“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。

在挑战自我的情况下，突破了自己的记录两张半，我很自豪为自己高兴。我心里说着“滴水能把石穿透，万事功到自然成。滴水能把石穿透，万事功到自然成。“是它让我挑战自己的勇气和力量，我一直到期中考试，我一直把座右铭当做自己的小精灵，时时刻刻的提醒我。

在上考场的时候，我在想我能写到几张呢？我很好奇。最后，还是写了两张，我希望不要扣这么多分就好。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这个座右铭激励我勇敢的向成功的道路上飞翔!

我的座右铭小学作文3

在我的成长当中，有句名人名言一直陪伴着我，它就是——“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。这句话的意思是说：读过一本书，懂得一个道理，就象和许多良师益友在交谈。这句话每时每刻都在提醒我，于是我做出了一个决定，每天都要看会书，和高尚的人聊聊天。

读过不少书让我受益匪浅，我听到了《一个中国孩子的'呼声》，听懂了他向往和平不要战争的心声；看见了《生命 生命》，知道了人的生命是有限的，我们要用有限的生命去创造无限的价值；了解了一个《渔夫和金鱼的故事》，明白了拥有智慧的人是最强大的；认识了《普罗米 修斯》，被他那悲天悯人的情怀，不畏强权的精神感动着；跟《小英雄雨来》交上了朋友，我很佩服他那宁死不屈的精神，勇斗鬼子的表现，我觉得新时代的我们应 该向他好好学习。

朋友们，请记住：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，何乐而不为呢？

我的座右铭小学作文4

每个人都有一个专属于自己的座右铭，它就像小鸟的翅膀，小船的风帆。有了它，天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说过：失败是成功之母。它就是我的翅膀我的风帆。

我四年级刚接触到新的数学老师时，第一单元只考了八十九分。我整个人像垮了下了，心里想：我肯定永远失败了，输在了起跑线上，永远也赶不上。我走在校园的`道路上，看到路边美丽的花朵，突然间黯然失色，失去了往日的美丽。鸟儿欢快的歌声，成了对我的冷嘲热讽。

走着走着，心中不禁想起了自己的座右铭：失败是成功之母。心头一震，在人生道路上，并不是一帆风顺。杰出的科学家不就是经过无数次试验，无数次失败，才发明出了现代化的高科技吗？成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，勇敢者的旗帜。我的心扉中撒满阳光，我不禁感叹道！

古人留下了许多另人深省的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。世上无难事，只怕有心人……然而我最喜欢“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话让我受益匪浅，随着我的努力，成绩已经渐渐上升了。

之后，“失败是成功之母”正是伴我成长的目标，好好学习，天天向上。”长大以后回报父母的用心良苦，孝敬他们。

我的座右铭小学作文5

在我的桌子上，放着一朵美丽的昙花，每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。 在我读三年级的时候，我就已经是班上的做灯笼高手了，而文静，却是班上的折花高手，有时她折的花，似乎还散发着淡淡着清香呢。一天中午，文静对我说：“海洋，你做的灯笼那么好看，也做一个给我吧。我拿一个花和你换好吗？”我早就想和文静要一朵花了，只是碍于面子不肯说，今天这么好的机会，我便一口答应了。但是，放学回家后，我由于贪玩，和子君玩到了7点多才回家。洗完澡，便觉得有些累，睡觉去了。当第二天，文静把花拿到我的面前时，我的脸一下红了起来，支支吾吾的说忘记了。文静听后，头也不回的走了，我连去追，答应她下午就把花拿给她，文静答应了。但她的语气中，有着无限的失望。我就不明白，一个下午有多大的'区别。

下午，当我把花拿到教室时，从男同学的喧哗中得知：文静转学了！听到这话后，悔恨的泪水哗啦哗啦的流了下来。放学回家后，我把昙花放到了桌子上最显眼的地方，因为它使我懂得：与朋友交，言而有信！

今后的我，一定会遵守这句话的：与朋友交，言而有信。

我的座右铭小学作文6

莎士比亚说过这样一句话，“推陈初新，是我的无上诀窍。”因为这一句话，让我受益匪浅，如今，我就像“推陈出新”一样去推掉旧事物的糟粕，取其精华，并使他向新的方向发展。

记得那是一个星期天，我最好的朋友要过生日，其他人送的大都是折纸和贺卡，而我觉得这些都太单一，于是我决定总结一下折纸和贺卡的优点和缺点，最后做出一件最完美，最独一无二的礼物，我认真总结了一下，贺卡主要是为了表达对别人的祝贺，但没有艺术色彩，折纸虽然很富有艺术感，但是不能很好地表达对别人的祝贺。

开始做了，我用卡纸先做了一个底，然后在上面写了一些祝福语，就准备装饰了，我画上了一个大蛋糕，上面有着他最喜欢的水果和巧克力，我画了又改，改了又画，直到满意为止，之后在旁边画了一些礼物，下面我在网上学了一个礼物的折法，折了一个还算好看的.礼物，我又折了一些蛋糕就完成了，我为了增添乐趣，又买了一些会唱生日歌的小玩具粘在上了，最后，在边上贴了一圈彩灯，就这样，贺卡就完成了。

我把贺卡给了他，他便一直地夸我做得好，弄得我都不好意思了。

这就是我的座右铭，希望你今后也像我一样，推陈初新！让你变得独一无二，成为一个创新的自己。

我的座右铭小学作文7

说白了，座右铭就是用来激励或提醒自己的话，我的座右铭是：“坚持就是胜利。”这句话对我非常有用，在我遇到困难的时候，想到这句话，我就会打起精神来，继续向困难发起进攻。

有一天，我和爸爸在森林公园，我走完了吊桥，又向吊索跑去，顾名思意，就是有一根粗粗的铁索，从地上一直通到那边的'小山坡上，而且两边都有扶手，于是，我便爬上了铁索，因为这时没有刮风，所以铁索还是平稳的，刚到中间，风伯伯就吹来了一阵风，眼看中间就不稳当，这风吹来了一阵风，铁索便开始摇晃，吓得我一动也不敢动，生怕一动铁索会翻倒，但风伯伯在跟我赌气似的，风一阵接着一阵，但我想到了这句话，便鼓起勇气来，开始一小步一小步的往前走，最后，我终于来到了这边山坡上，我又回头望了望那长长的吊索，松了一口气，这也同时让我更加坚信：坚持就是胜利。

我的座右铭小学作文8

我的座右铭是“恒、恬、诚、勇”这四个字，这也是著名美学家朱光潜先生的座右铭。

恒——持之以恒的毅力。幼教工作琐碎、辛苦。无论是各种教育活动，还是幼儿的吃喝拉撒睡等生活琐事都需要老师负责，没有持之以恒的信念和对幼教职业的热爱是很难坚持下去的。

恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的.工作中做出不平凡的业绩，幼儿教师需要有一个恬淡、质朴的平常心。幼儿教师要努力排除世俗诱惑、外界干扰，凭借专业技能和专业素养发挥自身价值，从平凡的工作中创造出不平凡的业绩。

诚——真挚诚恳的态度。幼教工作育人更育德。教师的品行对幼儿是无声的教育。幼儿教师要用真诚与爱心开启幼儿美好的心灵。幼儿园教育是家庭教育的延申。幼儿教师与家长的联系是密不可分的，只有与家长真诚沟通、密切交流才能是幼儿教育发挥出更好的效果。

勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要处理许多突发应急事件，幼儿教师要有处理应急事件和意外事故的能力和勇气，无论发生什么情况，都要做孩子的坚强后盾，保护他们的生命安全。这需要勇于担当和从容不迫的勇者精神。

我的座右铭小学作文9

说起座右铭，五年级的人肯定知道，座右铭就是名人名言，我的座右铭是：“虚心万事能成，自满十事九空。”

别人一听我的座右铭就奇怪了，为什么不选别的，非要选这个？，别急，听我慢慢道来。五年级有一次数学考试我考了100分，下次肯定还能考到这么好的分数，我是战无不胜的！我心里想着想着，更得意洋洋了。后来，又经过了一次考试，我的心里很是自信，好像一张写着我的名字的满分试卷，就出现在我的眼前。可是，发试卷的时候我一看，大吃一惊，本来上次考了满分，这次居然考了59分，我像一块木头杵在那里，脑子里似乎还夹着父母严厉的呵斥声。和原来的分数相差十万八千里，更严重的.是，我还被老师当众批评，我的脸羞得像个红彤彤的苹果，那是，我真想找个地缝钻进去。我之前如同水晶般包裹起来的自信，被狠狠地摔在地上，支离破碎，直到现在，我的脑海中还是乱麻一团，我呆若木鸡，钉子般钉在原地一动不动，任凭柴老师的唾沫星子如同疾风骤雨，活生生的将我淹没了。

所以，我要用这个座右铭来提醒自己“绝对不能够骄傲。”

我的座右铭小学作文10

每个人都有自己的座右铭，而我也一样。下面，就让我给大家讲一个故事来猜猜我的座右铭吧！

小时候，妈妈常常给我买连环画，天天回家就翻起来看，记得那时我最喜欢的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又庆幸她后来当上了王后。等到上了小学，那种几页的`连环画已经填不饱我的“肚子”了，我就开始阅读带着拼音的长篇童话，因为那时作业少，于是我便写完了作业就看，有时妈妈叫我吃饭我还不知道呢！再大一些，我最喜欢的是《森林报》，里面讲了大森林里各种动物的生活习性，有时动物们之间为了取得雌性的青睐而斗争；有的动物自己不想造窝，而去霸占其他动物的窝；有的为了保护自己的儿女而失去了生命。从它们身上我学到的知识可是真不少！同时，我也喜欢看带有笑话的书，我看完后，分享给同学们。同学们听了笑得肚子都疼了。因为我看了许多书，所以老师让写作文时，我一点也不怕!

听了我的故事，猜出来我的座右铭了吗？哈哈！我的座右铭就是：读书破万卷，下笔如有神。我对这句话的理解是：读书多了，写作文就像有神仙指引你似的。通过这句话我也知道了在生活中，我们要多读书，因为知识改变命运嘛！同时，我也提醒同学们要多读书哦！

我的座右铭小学作文11

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心中，它时刻鞭策着我。它像一阵风为我吹散眼前的迷雾，它像一盏灯为我照亮前方的道路。

记得那天早上，我打了个哈欠，从被窝里爬起来，慢吞吞地穿上衣服。我快乐的走到书桌旁，凝望着书桌上的两本书:【冰心】和【英才教程】，妈妈似乎在期待着什么。我打开【冰心】，翘起二郎腿，把书放到膝盖上，津津有味地读起来。妈妈眼中喜悦的光茫顿时灰暗了，我不明白也没有察觉到妈妈眼中一闪而过的失望。妈妈该不会又生气了吧？不对呀，妈妈刚刚还很高兴，怎么一下子变脸了呢，是什么原因让妈妈生气了呢？

正当我百思不得其解的时候你，我突然看到桌子上妈妈给我写的座右铭：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。我一把推开【冰心】，回忆起昨天早上的.所作所为，哦！想起来了，我答应了妈妈每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回书柜里，开始背英才教程。

妈妈又语重心长的对我说，女儿你一定要记住：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。是啊，我们只要坚持不解的努力学习，就能够扣响成功的大门。这句格言将永远指引我要坚持不懈的努力，必定等够走向成功。

我的座右铭小学作文12

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话是我的座右铭。它时刻提醒着我不要骄傲，要虚心。

我上小学三年级时，学校举行数学奥林匹克竞赛。那次的题目很难，有些内容我们根本没学，但比赛结束，我竟然得了一等奖，还发了一张奖状呢！这个结果令我大吃一惊。从此，我总是沾沾自喜。后来，我们学校又举行了作文比赛，每个班只有一个名额。我心想：我连湖北省举行的比赛都得了一等奖，这次的比赛还不是手到擒来？于是，在思想上放松了学习。有时上课开小差；有时老师布置的作业不及时完成。结果我在第一轮就淘汰了。从此以后，我是饭也吃不下，睡也睡不着，整天愁眉苦脸的。总觉得在老师同学面前丢尽了面子。当爷爷知道后，耐心地对我说：“孙女，不要难过，这次失误全是因为你骄傲自满造成的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”

后来，我就把“虚心使人进步，骄傲使人落后”当做我的'座右铭，让它时刻提醒我。

我的座右铭小学作文13

每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的'座右铭。

有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，这是我的试卷吗？

于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。

我的座右铭小学作文14

”谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话让我受益匪浅。

有一次，老师在我的作文上写下了这样的评语：“你的这篇作文构思巧妙，选材新奇，好好努力，你一定会成功的'。”还把我写的作文打印出来，当众念给同学们，我心里美滋滋的。老师看出我当时自得的神情，走过来静静地对外说：“有了一点儿进步不要骄傲，一定要谦虚，要再接再厉。”还沉浸在骄傲之中的我当然体会不到这句话的意味。

回家后，我自得地把这件事告诉了妈妈，妈妈也表扬了我。于是，我骄傲起来，心想：我的作文写得这么好，以后，什么功课都难不倒我了。从此，我无心听课，不认真写字，也不再暗示完成作业——还读什么书呀，有时间不如上网打游戏。

结果大家一定猜得到：接下来的一次作文我写得糟透了。老师把我叫到办公室，严肃地对我说：“你看看，这样的作文我实在看不懂，你看得懂自己写得是什么吗？”我低下头，看了看自己的作文——我傻眼了，连我自己也开始怀疑，这是那一个当初写出范文的我写的作文吗？老师送你一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”回去后好好体会一下这句话吧！老师语重心长地说。

是啊！“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话将永远鞭策着我。