我的爸爸小学作文300字

精选我的爸爸小学作文300字四篇

我的爸爸小学作文300字 篇1

我的爸爸个子高高的，有一双炯炯有神的眼睛。

我的.爸爸是一位医生，他对于工作可认真啦！有一次，我去爸爸那儿拿钥匙，看见爸爸正在给一位头上都是血的人包扎伤口。忽然，那个病人“哇”的一声吐了，刚好吐在爸爸的衣服上；爸爸一边安慰病人，一边继续给他包扎，病人和家属都很感动。

爸爸还喜欢体育运动：篮球、乒乓球 、羽毛球……都喜欢。有一次，爸爸说去医院拿东西，可是快一个小时过去了，还是没回来，妈妈让我去找他。到了医院，我东找找，西看看，就是不见爸爸的身影。忽然，在后面的一个小篮球场上，我听到很多的声音，我想：爸爸很喜欢打球，也许他会在那里！果然，爸爸正在打球。“爸爸，快回家，妈妈要生气啦！”我大声喊。“一会儿，马上……”一直到天黑看不清篮框，爸爸才心满意足回到了家里。

这就是我的工作认真，喜欢运动的爸爸。

我的爸爸小学作文300字 篇2

在周围的人中，我最钦佩的是我的爸爸。

爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有时忙地连杯茶水都喝不上。在我八岁的时候，我去了爸爸的厂里，我幼稚的问爸爸：“你整天这么忙，到底是为了什么呢？”爸爸一言不发，只是我微微一笑。等到我十二岁在次去爸爸的厂里，那时，我一切都明白了，爸爸在厂里所做的一切，都是为了我们几个，我爸爸时时刻刻都在拼搏，他为全厂工人拼搏，为美好的将来拼搏。我们一天天长大，爸爸一天天变老，我看到爸爸的几根白发，想到了爸爸对儿女付出的代价。

爸爸省吃俭用，记得有一次在德州，我们一家都在百货大楼商场里，爸爸说：“你的书包破得不象样了，我再给你买一个把吧。”我摇了摇头，爸爸却给我买了一个新书包。在回来的`路上，我问爸爸：“咱家的生活并不富裕，你为什么你还买呢？”爸爸说：“我给你买零食的钱，应当攒着买学习用品。”爸爸把我说得十分惭愧。

爸爸就是这样一位勤俭、为着别人着想的人，我为有这样的爸爸而自豪。

我的爸爸小学作文300字 篇3

我的爸爸，个子高高的，戴着一副眼镜，他的眼镜近视了。

我的爸爸在市政管理处上班，是高级工程师，当一名所长。

我的'爸爸很爱劳动。他每天上午送我上学，顺便去买菜，然后去上班。下午下班回家他烧饭做菜，还会洗衣服、拖地呢！

我的爸爸也很爱运动。每天一早，他就去东瓯游泳池游泳。不管是刮风，还是下雨，甚至下雪，他都要去游泳。爸爸的举动影响了我，二年级刚开始，我就去少泳校学游泳了。

我的爸爸是一名“旅行家”。他不仅自己去过很多地方，还带着我和妈妈去过很多地方。最让我崇拜的是他去过遥远的西藏。

我的爸爸还是一名“高级厨师”。他烧出来的菜是那么好吃、美味。我觉得，爸爸烧的菜比酒店里的菜好吃多了，特别是超级好吃的鱼。

这就是我的爸爸，热爱生活的爸爸。

我的爸爸小学作文300字 篇4

我最喜欢的人对我来说是一位不可或缺的人，那就是我的爸爸。我最喜欢爸爸是因为他对我非常的照顾。当我生病时，他几乎都没有睡觉，只为了照顾我。如果我一 有状况，他就会马上醒来，带我去看医生。不知道为什么爸爸会给我一种安全感，如果我睡不着，就会跑去爸爸的房间跟他一起睡。因为我只要一躺在他旁边，就会 立刻涌上睡意。而且如果我一天没有看见他，就会非常不安，怎么样都睡不着。

我爸爸的个性跟我相反，我常常急性子，导致很多事情都做不好，而爸爸不一样，非常稳重，总是会把事情做到最好，不像我常敷衍了事。我爸爸的专长是打棒球， 如果有人在他面前提到棒球，他就会滔滔不绝的说着他在球场上所有的丰功伟业，讲一整天也讲不完。爸爸也很有毅力，一旦做了一件事，就不会放弃，从不半途而 废，一定会把事情做好，所以爸爸是我最好的学习模范。

在爸爸的.身上，我学到了面对事情不可以逃避，虽然这对我而言有一点困难，但我已经尽全力在改善了，希望有一天我将会不再逃避任何问题，努力的克服困难。爸 爸对我的影响真的很大，因为如果没有爸爸的照顾，我一定无法像现在这样快乐的成长，所以我真的很感谢爸爸。

绘本《我爸爸》教学设计

教学目标：

1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。

2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。

3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。

教学重难点：在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。教学准备：课件 教学过程：

一、导入

1、孩子们，今天教室里来了我们的爸爸和妈妈，平时我们都说“世上只有妈妈好”，可是今天我们就不说妈妈了，今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书：爸爸

播放歌曲《好爸爸 坏爸爸》（学生交流自己的爸爸）。

2、老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》课件出示，介绍：这本书是由英国著名的插画家安东尼 布朗创作的，曾获得国际安徒生奖。

3、．打开第一页，你瞧，这是一位什么样子的爸爸？把你看到的跟同学们说说。

4、．是呀，这就是我爸爸，在家里穿着睡衣，这么随意，这么自然，还向我们微笑。作者说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。

二、看图欣赏故事 第一组图：（看图老师讲）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢，爸爸却那么胆大，一点也不怕。2．他可以从月亮上跳过去。你看，虽然月亮高高在上，可是看上去，爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸还会走高空绳索，好险那。瞧，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圆，但爸爸不怕。

5．参加运动会他轻轻松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。

6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸？（勇敢）

这就是我爸爸，有这样的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！还想继续看吗？ 第二组图：

1．出示图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象马一样多。

2．再看图，学生说。爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活

出示句子。3．再看几幅图（两幅）

任意选择一幅说说：我爸爸像„„一样„„ 我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。

4．现在，这位爸爸又给你留下怎样的印象？（强壮、快乐、灵活）5．这就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸还会像什么一样呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷„„ 6．）有这样的爸爸你觉得怎么样？（好温暖）7．好，带着你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一样高大，有时像泰迪熊一样柔软。②

我爸爸像猫头鹰一样聪明。（传说猫头鹰是智慧的化身）③

有时也会做些傻事。看图：爸爸做了什么傻事？（把头发梳得像扫把）

8．看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明„„爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑„„我爸爸很温柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不仅如此—— ④

我爸爸是个伟大的舞蹈家，⑤ 也是个了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的画面，这两幅图，书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢？（“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。）

一句话说了两幅图的意思，非常简洁。遇到这样的情况，我们也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技术一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到这，谁来说一句话送给我爸爸。

五、升华情感

1．孩子们，爸爸的个头真的比房子还高吗？真的是能飞过月亮吗？那为什么我偏要这样夸爸爸？ 原因就是一个字，爱。（板书“爱”）

回到第一幅画：其实我爸爸就像大多数人一样，很普通，很平凡，但是因为我爱爸爸，因此我好崇拜爸爸，才会让爱插上奇思妙想的翅膀，描绘出这么一个不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像„„（就像图中的“太阳”。）原来这画中还有画就是想来告诉我们——（出示句子：爸爸就是我心中的太阳，给我关爱，给我欢笑，给我温暖，让我健康快乐地成长！齐读板书：我爱爸爸

2、出示倒数第二幅图：

看，我的一双小手扑向爸爸的怀里，爸爸的衣扣变成了——（小太阳）“我爱我爸爸，而且你知道吗？”

3、出示（“爸爸也爱我，永远爱我”。）出示最后一幅图 师：原来爸爸也爱我，永远爱我。原来爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞是跳给我看的，爸爸的搞笑也是为了让我开心，爸爸所做的一切都是为了我。原来我们说——（我爱爸爸）猛然间发现——（爸爸更爱我），这就是爱的回流。

六、迁移阅读

孩子们，绘本中的画面给我们带来了无限的遐想，精彩句段给我们带来无限的创作空间。今天刘老师带着你们来阅读绘本，希望从这一刻起你们就开始阅读绘本，阅读其他的课外书籍。可以和爸爸妈妈一起看，可以叫老师带你们读，也可以和小伙伴们分享读书的快乐。