校园民谣曲库[全文5篇]

第一篇：校园民谣曲库

1.我们的歌 2.爱我别走 3.水手 4.约定

5.光辉岁月 6.我们都是好孩子 7.朋友 8.完美世界

9.最初的梦想 10.第一次 11.一生有你 12.你的样子

13.笔记 14.朋友别哭 15.奔跑 16.那些花儿

17.回家 18.童年 19.千千阙歌 20.大约在冬季

21.分飞 22.离别 23.玻璃杯 24.一路上有你

25.明天会更好 26.心愿 27.祝你一路顺风 28.分手快乐

29.丁香花 30.龙的传人 31.两只蝴蝶 32.回到过去

33.蜗牛 34.同桌的你 35.我的未来不是梦 36.在他乡

37.美丽心情 38.下沙 39.白桦林 40.祝福

41.窗外 42.真心英雄 43.爱我 44.恋曲1990

45.踏浪 46.流年 47.再回首 48.珍惜

49.青春纪念册 50.萍聚 51.我是不是该安静的走开 52.你的眼神

53.潇洒走一回 54.同一首歌 55.一路顺风 56.忘忧草

57.生如夏花 58.送别 59.一无所有 60.想你

61.我是一只小小鸟 62.完美生活 63.鲁冰花 64.离开

65.一生何求 66.其实不想走 67.执着 68.橄榄树

69.琥珀 70.往事随风 71.在那遥远的地方 72.再见了最爱的人

73.故乡 74.相逢是首歌 75.烛光 76.栀子花开

77.红蜻蜓 78.野百合也有春天 79.兰花草 80.掌心

81.睡在我上铺的兄弟 82.想着你睡不着 83.再回到从前 84.有没有那么一首歌

85.你在他乡还好吗 86.最想念的季节 87.毕业生 88.让世界充满爱

89.驼铃 90.雨 91.外婆的澎湖湾 92.梦驼铃

93.蒲公英 94.两只老虎 95.蝴蝶花 96.十七岁的雨季

97.路灯下的小姑娘 98.追风少年 99.青苹果乐园 100.大学自习室

101.瓶中沙 102.青春 103.我愿你知道 104.放心去飞

105.爸爸的草鞋 106.友谊地久天长 107.夏虫 108.青春舞曲

109.少年壮志不言愁 110.光阴的故事 111.跟往事干杯 112.当我想起你

113.被遗忘的时光 114.好人一生平安 115.蜗牛与黄鹂鸟 116.明年今日

117.大中国 118.思念谁 119.祝你平安 120.七月

121.偶然 122.勇敢一点 123.我是女生 124.想把我唱给你听

125.花木兰 126.捉泥鳅 127.七子之歌 128.菊花香

129.秋日恋歌 130.中学时代 131.轻舞飞扬 132.分手的拥抱

133.离别歌 134.难舍难分 135.给我新鲜 136.单眼皮女生

137.毕业歌 138.落花的窗台 139.明月千里寄相思 140.我们的纪念册

141.蝴蝶飞呀 142.似水年华 143.在希望的田野上 144.青春无悔

145.成吉思汗 146.永夜 147.歌声与微笑 148.干杯朋友

149.青春日记 150.乡间小路 151.未来的未来 152.恋恋风尘

153.迟到 154.白桦树 155.兄弟情深 156.我怎么哭了

157.春天在哪里 158.小螺号 159.乡间的小路 160.垄上行

161.卖报歌 162.执著 163.娃哈哈 164.星光依旧灿烂

165.寂寞是因为思念谁 166.纯真年代 167.岁月如歌 168.三月里的小雨

169.只要你过得比我好 170.流浪歌手的情人 171.读书郎 172.小小少年

173.寂寞的自由 174.校园的早晨 175.我爱北京天安门 176.乡愁

177.闪亮的日子 178.松花江上 179.春夏秋冬 180.忘了我是谁

181.学习雷锋好榜样 182.别人都说我们会分开 183.睡在上铺的兄弟 184.十万个为什么185.骊歌 186.恋曲1980 187.北京的冬天 188.红星歌

189.单车岁月 190.张三的歌 191.九月 192.朋友首日封

193.有一个美丽的传说 194.凤凰花开的路口 195.毕业了 196.且行且珍惜

197.模范情书 198.秋蝉 199.好爸爸坏爸爸 200.难兄难弟

201.老屋 202.虎口脱险 203.惜别 204.来不及呼吸

205.早班火车 206.我们的田野 207.冬季校园 208.那天

209.中国少年先锋队队歌 210.雨中即景 211.在劫难逃 212.岁月

213.今天我们要走了 214.麦克 215.白衣飘飘的年代 216.一杯咖啡到天亮

217.请到天涯海角来 218.墓志铭 219.春花秋开 220.告别的年代

221.青春正传 222.雨滴 223.耶路撒冷的星空 224.思念总在分手后

225.女孩与四重奏 226.飞鸟与冬天 227.爱的叮咚 228.梦言

229.那时花开 230.深深的海洋 231.赶海的小姑娘 232.风吹过下雨天

233.鹿港小镇 234.希望你明年冬天会来 235.我们去远方 236.关于现在关于未来

237.航行 238.爱人同志 239.冲出你的窗口 240.你那好冷的小手

241.时间快转 242.当我老了 243.如果我现在 244.我是猫

245.来自我心 246.少年往事 247.b小调雨后 248.火车开往冬天

249.梨花又开放 250.我的思念 251.毕业旅行 252.生命之诗

253.樱园梦 254.再见了,最爱的人 255.红月亮 256.恋爱症候群

257.秋梧桐 258.归去来兮 259.浮萍 260.未央歌

261.蓝色理想 262.踏着夕阳归去 263.却上心头 264.我去2000年

265.妈妈的黑头发 266.昨天今天 267.爱的航班 268.爷爷为我打月饼

269.年轻人的心声 270.阿美阿美 271.恋人岛 272.没有想法

273.流浪的承诺 274.我们多么幸福 275.生命中的精灵 276.二十二条校规

277.我们的一生 278.爱已成歌 279.文科生的一个下午 280.故事里的树

281.明天就要嫁给他了 282.红河村 283.关于理想的课堂作文 284.约翰

285.音乐虫子 286.露天电影院 287.好风长吟 288.冒险小子

289.丁香姑娘 290.流光 291.为什么要走 292.为你难过

293.百分之百女孩 294.春分 295.垮掉的一代 296.恋恋同学情

297.油画里的情人节 298.少年维特的烦恼 299.失陪 300.九七年的夏天

301.方便面精装版 302.俏姑娘 303.久违的事 304.我没醉

305.上班族 306.赤足走在田埂上 307.只有你陪我一起唱歌 308.课堂上的理想作文

309.车窗 310.为谁流泪 311.我的兄弟 312.何年何月再相逢

313.郎心似铁 314.小雨滴 315.蓝色恋人 316.歌唱王二小

317.第五个季节 318.小小牵牛花 319.我们相识 320.彝家娃娃真幸福

321.重回世界 322.嘿,不要叫醒我 323.你的明天会很美 324.花雨伞

325.停电的晚上 326.未名湖是个海洋 327.如果你走了我还有什么 328.第一直觉

329.末班车女孩 330.恋爱不能谈太久 331.匆匆别后 332.思念刻上你的名字

333.合照 334.未知的旅程 335.命运之变奏 336.你不在的北京还下着雨

337.平安大街 338.西风的故事 339.云知道你是谁 340.忆儿时

341.随你而去 342.纷纷飘坠的音符 343.昨天,今天 344.夕阳往事

345.雨恨云愁 346.漂亮眼睛 347.蜻蜓飞去 348.午后的雷雨

349.时光牧童 350.我居住的地方 351.春分立秋冬至 352.百分百的女孩

353.湖边含羞草 354.异乡的夜 355.我要自己幸福 356.晚安巴赫

357.等人就象在喝酒 358.亲密的孤单 359.银环同志 360.遥望2000

361.衬衫对你说 362.伞的宇宙 363.原来系咁 364.已是盛夏

365.茫茫的北京城 366.莱茵河畔空无一人 367.星语心愿368.双鱼

369.对面的女孩看过来370.新长征路上的摇滚371.昨夜没有留下梦372.让我们荡起双桨373.青青河边草374.请到天涯海角来375.兰花花376.红蜻蜓

377.逛新城378.思乡曲379.恰似你的温柔380.深深的海洋

381.花儿与少年382.紫竹调383.星星索384.小背篓

385.洗衣歌386.采蘑菇的小姑娘387.美丽的姑娘

第二篇：广播节目 台湾校园民谣

每一首歌都来自一个动人的故事，每个故事都发生在你生活的四周，执着的大地 永恒的校园民谣！熟悉的旋律引起似曾相识的感觉，但又在似与不似之间„„让一首首难忘的歌曲流过时间的长河，汇成永远的经典。希望本光盘能陪伴着您，再次品味这优美的歌曲和动听的旋律，在歌声中回忆过去的好时光„„曾经的白衣少年是否还在岁月中张望；曾经的青涩年华是否还是那么鲜艳光华；曾经有理想冲动，梦想飘扬；曾经有风花雪月，歌声流淌„„细细回味，纯真的情怀依旧；慢慢品尝，青春的旋律悠扬。校园承载着无数人的梦幻心愿，寄托着无数人的美好回忆。当青春走过，所有的过往都化为一段段清澈旋律沉淀在一代代人的心中，并不断拨动着心灵的琴弦，这就是校园歌曲，我们的纯真年代

1、胡德夫的《少年中国》 校园民谣就是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃，极富有校园味道，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱而广泛传唱。《美丽岛》

2、——台湾校园歌曲诞生于上个世纪70年代中期的台湾各大学校园，在此之前，台湾青年演唱的大多是一些古老民歌、三四十年代作曲家的作品、以及一些美国的“洋歌”，台湾青年为没有属于自己的歌曲而感到苦闷。于是，他们开始尝试自己创作能够表达自己切身感受的歌曲。校园民谣概念的首次出现，是在七十年代初的台湾。扬弦的《渡口》、赵树海的《子夜徘徊》、胡德夫的《少年中国》等。这些人的作品包括台湾民谣时代后期的大批校园歌手，如罗大佑、齐豫、侯德建、黄大成、红蚂蚁等，他们的涌现，构成了一个绝对经典的时代。早期校园歌曲的代表人物是杨弦和李双泽。杨弦经常把台湾诗人的诗歌谱成曲，表达怀乡的感受。蔡琴《再别康桥》

3、在1976年台湾歌坛发生了一件轰动的事，一次西方歌曲演唱会上青年学生李双泽，摔碎 美国的“可口可乐”瓶子，高呼：“唱我们自己的歌”，引发了台湾学子创作歌曲的热情，掀起了“校园歌曲运动”的序幕。一些青年学生创作了一批描写大自然景色，怀念故乡抒发爱情的歌曲，在台湾校园内广为传唱。这些歌曲被誉为台湾校园歌曲。80年代初期，这些歌曲流传入大陆。潘安邦《外婆的澎湖湾》

4、叶佳修这个名字在内地稍显陌生，但提起他的作品《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》、《蜗牛与黄鹂鸟》等等，没有几个不知道的，内地最耳熟能详的台湾校园歌曲大多是他创作的作品。在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”，是上世纪80年代台湾“民歌运动”中的领军人物之一。1979年，由他作词作曲并主唱的首张专辑《叶佳修作词作曲演唱专辑》，在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。我来分享一下他获台湾校园金韵奖的作品《流浪者的独白》 《思念总在分手后》 5、1979 年，海山唱片为叶佳修他出版第一张个人专辑《叶佳修作词作曲演唱专辑》在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。，专辑包括《乡间的小路》、《思念总在分手后》、《赤足踏在田埂上》等脍炙人口的歌曲。当时他正读大四，为了延缓兵役以配合唱片公司的出版计划，多补修学分一年。结果这张专辑获得当年的冠军，销售量超过15 万张。正是这张专辑，奠定了他“乡村田园歌谣始祖”的地位。《赤足踏在田埂上》

6、其中乡间的小路是一首典型的台湾校园歌曲，他描写了一副恬淡的田园风光，抒发了年轻人对回归自然的向往。《乡间的小路》《小村的故事》

7、台湾校园歌曲从我国的民间歌曲中汲取了丰富的营养。并将西方乡村歌曲的音乐元素融会其中，形成了一种独特的“通俗歌谣体”体裁。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实、清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。《小雨中的回忆》《歌声恋情》 ············································································· 大陆校园民谣：

1、说到大陆校园民谣，人们就会想起高晓松、老狼、沈庆、赵节直至后来的水木年华，这些熟悉的名字，《同桌的你》，《青春》、《睡在我上铺的兄弟》，那一曲曲耳熟能详的歌曲，那个“白衣飘飘”的美好年代，今天我们在一曲曲熟悉的歌中一起回忆《爱也成歌》 2、80年代，伴随改革开放、国门被打开了，台湾校园民谣传入大陆后，逐渐成了一种音乐现象：它首先被那些对音乐有着执着追求的校园歌手们所吟唱、使之流行于中国大陆的各个高等学校，然后因为一个成功的商业运作迅速风靡了整个社会并产生了极大反响。校园民谣，它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。《睡在上铺的兄弟》

3、大陆校园民谣的产生，最为直接、深远的影响来自台湾的校园民谣。1994年4月，一盒名叫《校园民谣Ⅰ》（1983-1993）的盒带由大地唱片公司发行，从此校园民谣有了自己的名字。制作人黄小茂写道：“这盘专辑中的歌，都是曾经是校门里的人和已经走出校门的人自己写的。每一首歌的后面，都有一个平凡美丽的小故事发生过，每一首歌都是他们自己的青春纪念。我有一种冲动，想告诉年轻的和已经不年轻的人们，生命无偿，而年轻美丽，它生于年轻的生命以及那些年轻的心灵中，它是我的，希望它也是你的。”在这合唱片中给人印象最深的是高晓松和老狼合作的《同桌的你》以及《睡在上铺的兄弟》，它们将校园民谣推向了巅峰。作为校园文化的一部分，作为记录着年轻人梦想与激情的音乐篇章，中国大陆的校园民谣，以真诚与纯洁为标志，给人们，尤其是年轻人留下了青春的证明与印迹。《恋恋风尘》 《青春》

4、老狼： 1989年-1991年加入中国第一支大学生摇滚乐队“青铜器”担任主唱，在北京各种地下摇滚音乐会与崔健、唐朝乐队、黑豹乐队等同台演出；代表歌曲：《同桌的你》、《恋恋风尘》、《睡在我上铺的兄弟》等，《同桌的你》因为一场意外的大学生毕业晚会而瞬间红遍全国。《同桌的你》 5、1996年与北京麦田音乐制作公司合作出版《青春无悔》专辑，其中演唱的《模范情书》、《月亮》《青春无悔》和《久违的事》纷纷成为各地电台榜首的歌曲； 《青春无悔》

6、2002年9月历时两年半，终于完成蛰伏六年来的第二张个人专辑《晴朗》，该专辑创下乐坛两个之最：录制时间最长(近三年)，最多国内顶尖制作人共盟打造(高晓松、黄小茂、许巍、火星电台、郁冬)截止至2002年12月底《晴朗》正版CD销售突破叁万张，并掀起罕见之热卖狂潮，众多媒体因而将2002的国内乐坛定义为“老狼年”。

2、校园民谣以“技巧趋于现代、精神走向中国”为创作原则，因而也被称为“现代的民歌”。它从我国的民间歌曲中汲取了丰富的营养，并将西方乡村歌曲的音乐元素融会其中，形成了一种独特的“通俗歌谣体”体栽。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实、清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。它不论写景物，写风月还是写爱情，在文字意境方面都给人以美感，散发出淳朴的乡土气息，是青年学生求新、求变和热爱祖国传统文化艺术的生动表现。校园的早晨 当我们回首青春的时候，所有真实的、虚幻的、美丽的、迷惘的片段扑面而来，就像我们静静坐在窗前准备用一生去记忆的一道风景。而当它随风而逝时，除了美丽，谁能清晰地记得它的每一种色彩，谁能把它讲述得像那个瞬间一样真实。校园民谣只是人们有意识的给定的一个名字。其实校园民谣的土壤永远在那些心怀无限梦想的校园里。这些音乐很多是已经离开校园的人唱给还在校园的人听的，歌声中我们找到了自己的影子，想起了我们的校园生活，我们被音乐感动，在音乐中成长，校园的记忆是永远难忘的，永远！在那片枫树林里，那一束开败百合花，远望着那一条泥泞的小路，还有破旧的矮房，弹吉他的是谁？吹着口琴的又是谁？是谁，在风雨中等待？等待着那个心爱的人。湖光塔影的流光里，隐藏着多少暗语？白衣飘飘的女子，拉着油光的提琴，草坪上的歌声唱着动人的旋律，还有不太纯熟的吉他单音和断断续续的和弦，以及略带沙哑的嗓门唱着《同桌的你》。幽静的小路上依然有恋人相伴，通往教室的走廊上依然有散落的信片，躲在墙角的文科生为何而哭泣……成了沉浸在心底的又一次叹息。校园民谣，有太多说不完的故事与秘密，却是永恒的、不忘的初始…… 以下是经典的一些校园民谣：同桌的你、睡在上铺的兄弟、童年、大学自习室、窗外、橄榄树、采蘑菇的小姑娘、青春舞曲、听妈妈讲那过去的事情、校园的早晨、兰花草、、龙的传人、明天会更好、让我们荡起双桨、乡间的小路、外婆的澎湖湾、小草、踏浪、我是女生、中学时代、心愿、七子之歌、每当我走过老师的窗前、路灯下的小姑娘、校园的小路、梦驼铃、轻舞飞扬、似水年华、青春无悔、白桦树、往事、童年的小摇车、青春纪念册、一生有你、朋友、恋恋风尘、月亮代表我的心、小白杨、一无所有、深呼吸、恋曲1990、让世界充满爱、白衣飘飘、却上心头、玻璃杯、未名湖是个海洋、老屋、单车岁月、彩虹、那些花儿、完美世界、让泪化作相思雨、班长、今天我们要走了、最美…… 编辑本段发展历程 起源 校园民谣出现最初，让人们耳目一新！它强调了青春的易逝，透露出即将踏入成人世界的歌者对青春的回眸--青春依然真真切切，尽管一去不复返。有不少人认为，此歌曲形式最早出现在我国台湾，其实不然，最早的校园民谣是在日本出现的。明治维新之前，日本的音乐大多是雅乐，曲调冗长沉闷，只有那些贵族们才有时间欣赏，学生们对此十分不满。后来，文部省根据学校没有音乐教材的情况，发动社会创作一些适合学生唱的歌。于是，反映校园生活的歌曲便应运而生了。但是，由于传统音乐的束缚，在音乐上还没有很大突破。1868年，品川弥二郎创作了一首《阿宫先生》，校园民谣的雏形便出现了。这首歌曲采用孩子跳橡皮筋一类的歌谣体，用“去四七调式”反复叙唱一些简单的歌词，明快、短小、抒情，具有浓郁的民族风格，立即受到了很多青年的喜爱。明治维新期间，攻打德川幕府的战役，政府军的战士们就是唱着这首歌冲上火线。此后，人们称这类歌曲为“学堂歌曲”。1941年，太平洋战争爆发，校园民谣热在日本走向低潮。兴盛 70代中期，校园民谣在台湾兴起，并且发展迅猛。如果说日本的校园民谣是校园民谣未定型前的最初形式，那么，台湾则是校园民谣真正成型的诞生地，并将校园民谣推向了辉煌。虽然二者之间没有继承关系，但都为校园民谣的发展做出了贡献，台湾更是校园民谣的成名地，谈到校园民谣就不能不谈到台湾的校园民谣。1975年6月6日在台北中山堂的“现代民谣创作演唱会”上，台湾大学学生杨弦把台湾诗人余光中怀乡的诗谱成曲子演唱，深受青年欢迎。校园民谣不但反映青年生活，而且也是对西方音乐泛滥的一种抵制。当时一位名叫李双泽的歌手在演唱会上拍案而起，喊出了“唱我们自己的歌”的口号。从那以后，台湾校园歌手佳作不断，像侯德健的《龙的传人》，叶佳修的《乡间小路》、《外婆的澎湖湾》等，都是那一时期产生的。从1974年到1980年的顶峰期，台湾共产生了300多首校园民谣，其中最有名的莫过于罗大佑的《童年》。此后，由于种种原因，台湾校园民谣高潮渐渐低落。大陆的发展 大陆校园民谣的产生，最为直接、深远的影响来自台湾的校园民谣。1994年4月，一盒名叫《校园民谣Ⅰ》（1983-1993）的盒带由大地唱片公司发行，从此校园民谣有了自己的名字。制作人黄小茂写道：“这盘专辑中的歌，都是曾经是校门里的人和已经走出校门的人自己写的。每一首歌的后面，都有一个平凡美丽的小故事发生过，每一首歌都是他们自己的青春纪念。我有一种冲动，想告诉年轻的和已经不年轻的人们，生命无偿，而年轻美丽，它生于年轻的生命以及那些年轻的心灵中，它是我的，希望它也是你的。”在这合唱片中给人印象最深的是高晓松(老狼)合作的《同桌的你》以及《睡在上铺的兄弟》，它们将校园民谣推向了巅峰。作为校园文化的一部分，作为记录着年轻人梦想与激情的音乐篇章，中国大陆的校园民谣，以真诚与纯洁为标志，给人们，尤其是年轻人留下了青春的证明与印迹。

第三篇：校园民谣

有一种音乐叫做青春——中国校园民谣20年[150阅] 高考阅读写作素材发表于 07/03/03 08:39 全文(共8页)

l 青春纪念册

“我是你闲坐窗前的那棵橡树，我是你初次流泪时手边的书，我是你春夜注视的那段蜡烛，我是你秋天穿上的楚楚衣服。”（《模范情书》）

“忧伤开满山冈，等青春散场，午夜的电影，写满古老的恋情，在黑暗中为年轻歌唱。”（《恋恋风尘》）

“夕阳下我向你眺望，你带着流水的悲伤，我记得你向我挥手的模样。”（《纯真年代》）

“睡在我上铺的兄弟，睡在我寂寞的回忆，你曾经问我的那些问题，如今再没人问起。分给我烟抽的兄弟，分给我快乐的往昔……你问我几时能一起回去，看看我们的宿舍我们的过去，你刻在墙上的字依然清晰，从那时起就没人能擦去……”（《睡在我上铺的兄弟》）

“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣……”（《同桌的你》）

“是谁第一个，打破了沉默，是谁第一声，唱出老歌，是谁又提起，从前的约定，那关于理想的课堂作文。年少的作文，虽然不能成真，你我都愿意，再笑着重温”（《关于理想的作文课》）

l 一面旗帜——高晓松

写过30首歌，出过一张个人创作专辑，顶着著名音乐人的帽子混迹在音乐圈，牌子多年不倒，高晓松自己都不知为什么，就像他根本不曾预料的像日记一样的《同桌的你》能在他离开学校三年以后会被意外发表出来，并在中国掀起了以“校园民谣”命名的风花雪月的狂潮一样。校园民谣在高晓松眼中完全是种隶属于青春的分泌物，是经历时的不可想象，过程中的悖论和回忆里的支离破碎，在不必对任何人负责又自视甚高的学生时代，高傲叛逆的才情和没完没了的爱情纠缠在一起，把矫情的灵魂逼到了非说不可的地步，于是有了这肆意泛滥的作品。又因为创作前和演唱时从未想过要取悦女孩之外的人，比如唱片公司，这个不大不小的才子所有的作品都洋溢着无可救药的理想主义和小资情调，人性细腻得和当年如火如荼的激烈背道而驰。他的校园民谣作品是所有有过校园经历的善感的灵魂里最绵柔的那片麦田，是我们为他开放了就不会再为别人提供的最最文酸却永远不变的一双无关世情的纯洁的双眼，以至于从当年那轰轰烈烈的年代直到校园民谣渐渐销声匿迹的今天，所有校园民谣和伪校园民谣堆里的写手们加在一起，从技术和灵性的角度，没有一个人能超越高晓松，那种关于一代人的青春和陪伴，谁都不能代替，连他自己都不。

l 六位标志人物

校园民谣的缔造和参与者是个很庞大的群体，当年风云一时的校园歌手又岂止这六位，可是在这六个人身上，承载了太多校园民谣的流光异彩，十年的校园民谣是张散落纷飞的拼图，他们的脸叠合在一起，丰盛到单薄的记忆都无法一力承担。今天，这六个人有的已杳无音信，有的风头正盛，有的辗转寻觅却不复当年，校园民谣是打在他骨髓里深刻烙印，深到甚至舍不得设想假如一切都不曾发生。

1.老狼——忧伤的阳光

老狼，校园民谣无可替代的先锋唱将。校园民谣的代表人物说多不多说少不少，但只钟情于唱的，提起来上至50下至15尽人皆知的只有老狼。他对校园民谣的意义在于引领了一代人对于青春的婉约派的感受，陪伴和怀念与青春有关的那段时光，注定会多多少少跟他扯上瓜葛。他的歌声不好用哪个字眼来形容，深邃而透彻像一池秋水，无大起大落，大悲大喜，宁静但自有深意，那份深刻是对青春的深刻洞悉后质疑的肯定，那份安详太容易令人着魔，加深你任何一种情绪直到失控。其实他从来没有卖弄过什么，一切都是他自产的，歌声简单意味深长，他的世界属于忧伤，但他的感觉属于阳光。

2.沈庆——斑驳的真实

校园民谣因青春而肯定成型。作为校园民谣代表人物之一的沈庆，以词作见长，如果说高晓松在词中放大了自己的感觉，沈庆便淡化了它，他总是以一种平和的心境恬淡地记录平凡的现实生活。“青春”和“爱情”是他歌中永恒的主题，他虽然置身其中，心灵却游离在城市生活的边缘，品尝着距离带来的微涩美感，如《青春》和《岁月》，如在他19岁时写下的《寂寞是因为思念谁》，在他的引导下我们平静地审视告别自己的青春和爱情，当激情随着青春的萌动一起退去，我们终于明白沈庆的表达更接近于斑驳的真实，岁月本来就是简单、平淡、清澈的，那些深刻浅划的痕迹，都在这一字一句的歌声中找到了证明。

3.郁冬——空漠的颜料

郁冬不是校园民谣最亮的一张牌，但是真正懂得的人都明白这个名字代表的品位和质感，他和他的《露天电影院》像毛毛虫一样爬满了那个年代略带伤感的心。词与旋律结合得是那么的好，最精彩的是，那些每个人心里都有过的细微冲突和感受，都被他用最简练含蓄并且直观的语言十分到位地表达出来了，深夜里去听去想郁冬歌背后是怎样的一个故事，那些我们十七八岁时的梦，或者故事的内容已不重要，重要的是他一点颜料，就把那些伤感刻画得由浅入深伤骨拉筋。郁冬的声音听起来清清淡淡的，却有铭刻于心的哀愁，那些散落在空气中空漠的伤感，无从追寻，绵绵不绝，就像城市上空过往的清风，让不爱的人记不起，让爱过的人忘不了。

4.小柯——不甘寂寞的淡宁

大部分人觉得小柯是游离在校园民谣之外的，但是不可忽视的是，《青春无悔》的遍曲都由小柯完成，制作人小柯可以说是校园民谣后期浓墨重彩的一笔。小柯与校园民谣结缘纯属偶然，1994年他结识了高晓松，那时正是校园民谣渐渐淡化，但小柯与高晓松合作的“红星生产社”却将校园民谣的情绪延续下来，之后小柯也发行了个人专辑，古典的歌词已经和忧伤意境是相当书卷气的，算是底蕴浓郁的校园味民谣的一个变种，虽然专辑未获得广泛的回响，但人们却从此注意到了小柯，这个质感的矛盾体，淡泊，寂寞，多愁善感，偏又夹杂着诸多的不甘寂寞与灰色调的淡宁轻松。

5.叶蓓——天真的乐器

叶蓓的声音明晰而清澈，虽然科班出身，演唱却并不见雕琢，学院生活为她酿造了独特的气质，犹如韧草一般摇曳在流行歌曲横流的时代，她就像校园民谣歌唱里的女生一样，简单，青春，和风风火火永远差一步。她还是莘莘学子时，高晓松把她找去《青春无悔》中献声，在众多高手的掩映下她更像校园民谣手中的一件乐器，带着世纪末难得一见的天真，纯粹地歌唱着和前辈略有不同青春的宿疾。两年后她大学毕业她推出首张个人专辑《蓝色》，依然是长发T恤、双肩背包和她破碎如丝绒般的声音，将纯真通过心灵的律动再次投影在我们寂寞的午后。

6.朴树——破碎的稻草人

从一开始朴树就不承认自己是校园民谣，如果以《同桌的你》为标准，他当然不是，其实形式并不重要，校园民谣和校园音乐在本质上，就是以校园民谣为背景的一种气质化和人文化的共鸣，朴树的知音多半来自校园，在这个意义上称他为校园歌手理所当然。朴树是在钢筋水泥的都市森林里如稻草人一般执拗地守望着青春的一棵清新的树，虽然他的青春已破碎，不复校园民谣的最初模样，可这就是十年后的青春真迹。朴树身上交汇着对往昔的怀恋，对现实的批判及对未来的抗拒，他从没想过要借助他的音乐作品给别人提供什么，他只是需要表达和寻找他真正敏感的那些音乐，在那一片永远都不会被遗忘的天空下，流泪流汗流浪流连忘返……

l 青春留言板

每一段岁月都有一首动听的歌，每一首动听的歌都有一个动人的故事。慢慢地弹奏，弹奏岁月的沧海，人生的桑田……

学生时代是人生中最难忘的一段时光。而一首首校园民谣伴随着我们度过了多少个日夜朝夕。校园民谣——没有华丽的辞藻，也没有激扬的旋律，但当久违的歌声传来时，我们会蓦地惊呆。霎时间，似水流年里尘封已久的真情一点一滴地涌上心头，过往和将来，流失与拥有，所有思绪在脑海中一块一块地剥落，我们还来不及叹息，已泪流满面。

岁月无声无息的流逝，一切也会渐渐淡去日渐变得模糊和遥远……现在是和曾经是书生的人们，或许都能从这块小天地中找回对往昔的丝丝缅怀和回忆：如今，谁娶了多愁善感你？是否还记得，童年阳光里，那一朵蝴蝶花？曾经说过要一起看星的阁楼，还有那白衣飘飘的年代……

作为校园文化的一部分，作为记录着年轻人梦想与激情的音乐篇章，校园民谣，以真诚与纯洁为标志，给人们（尤其是年轻人）留下了青春的证明与印迹。高晓松说：“写歌是种瘾，就像回忆是一种病，而感伤则是终身不愈的一种残疾。”而清新的歌声和纯真的岁月一道，在汹涌着商品大潮的滚滚红尘中，我们，甚至很难听到一些旋律清新、富有校园味道的声音是我们生命莽原上不败的花……

从来没有一种音乐能如此长久地、深深地打动我的心。我想，也许只有校园民谣能如此真切地诠释生命中那段最美的时光。

让校园民谣作证，青春无悔，我亦无悔。

第四篇：校园民谣教案1

校园民谣教案

音体美综合组：杨绍彬

设计意图

爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”，校园歌曲因其大众化、全民化的特点，得到许多中学生的喜爱。把校园歌曲引进课堂——本节课选择了学生最感兴趣的内容——欣赏校园歌曲。通过介绍校园歌曲的特点让学生进行讨论与交流，学生根据自己的理解各抒己见，充分发挥学生的主观能动性及团结协作的精神，教师给学生提出问题、总结问题，引导学生积极思考，表达见解，使学生多角度、客观地评价和欣赏不同类别的校园歌曲。教学内容

一、校园民谣的概念及特点

二、作品欣赏

1．《军中绿花》2．《同桌的你》3．《童年》4．《一生有你》5．《那些花儿》6.《大约在冬季》7.《南山南》等

三、教学目标

1．了解校园民谣的特点，对“校园俗民谣”这种音乐形式有一定的认识和鉴别能力，并能主动参与讨论。

2．能够充分感受、体验校园歌曲中所表现的音乐情绪 , 理解音乐内容及意境。3．初步了解吉他的演奏方法。

四、教学重点、难点

如何引导学生多角度、客观地评价鉴赏不同时期、不同类别的校园歌曲。

五、教学方法

讲解、演示、列举、欣赏及学生相关的参与活动 教具：多媒体课件

吉他等

六、课时：1课时 教学过程

一、导入课题

1．老师吉他弹唱《同桌的你》，让学生欣赏体会，并说出歌曲的类别及风格。2．学生讨论回答后老师小结导入课题

老师刚才分演唱了一首校园歌曲《同桌的你》，对同学们而言，应该是非常熟悉的一首校园歌曲了。这节课我想和同学们一起走进我国校园民谣的艺术殿堂，共同去感受它的魅力。（揭示课题）

二、校园民谣的概念及特点 1．什么是校园民谣？

校园民谣就是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园歌谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。

2、特

点：

朝气蓬勃，极富有校园味道，毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人，它形象地反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。

三、学习民谣吉他

介绍民谣吉他，以及演奏方法，图片展示与讲解相结合，让学生初步了解民谣吉他的弹唱。

四、感受与体验

1．欣赏《同桌的你》

老狼于1968年出生于音乐世家，母亲是中央广播交响乐团团长，父亲为中国航空航天部总工程师。大学毕业后，在北京一家工业自动化设计公司做电脑工程师；《同桌的你》因为一场意外的大学生毕业晚会而瞬间红遍全国。代表歌曲：《同桌的你》、《睡在我上铺的兄弟》、《虎口脱险》等。

2、欣赏《童年》

罗大佑台湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱〈童年〉、〈光阴的故事〉、〈鹿港小镇〉、〈爱人同志〉、〈亚细亚的孤儿〉、〈野百合也有春天〉、〈皇后大道东〉等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象。

3、欣赏《那些花儿》

朴树，1973年11月8日出生于南京，中国内地男歌手。朴树成长于北京，父母都是北大教授。1993年考取首都师范大学英语系[2]，1994年放弃首都师范大学学业，开始音乐创作1996年10月签约麦田音乐，并录制首支单曲《火车开往冬天》；1999年1月发行首张音乐专辑《我去两千年》并获得中央人民广播电台中国流行歌曲榜最佳新人奖 和东方风云榜最佳新人奖等多个奖项；2002年出演电影《那时花开》；2003年11月发行专辑《生如夏花》。2013年10月26日首次在北京举办演唱会。2014年7月朴树为电影《后会无期》创作献唱主题曲《平凡之路》，该歌曲获得第51届台湾电影金马奖最佳原创电影歌曲奖[3]。2014年10月11日朴树出席金鹰节颁奖晚会[4]。2014年12月31日，朴树出席江苏卫视新年演唱会，这是他回乡的首秀。

4、欣赏《一生有你》

水木年华，大陆男子歌唱组合，创作的歌曲以校园民谣为主打。“水木年华”的名字取自于“水木清华”，前后共有四位成员，均是清华大学毕业生。2001年，卢庚戌与李健创立了水木年华，2002年李健单飞，随后缪杰与姚勇加入成为三人组合，2003年姚勇单飞，水木年华剩下卢庚戌与缪杰并组合至今。水木年华以《一生有你》、《在他乡》等校园民谣歌曲走红内地歌坛。2008年夏天，水木年华还曾与老狼、高晓松等音乐人在北美举行大型巡回演唱会。

5、欣赏《大约在冬季》

齐秦，1960年1月12日出生于台湾 省台中市，歌手齐豫的弟弟，中国台湾男歌手、音乐创作人。1981年发行第一张唱片《又见溜溜的她》，后应征入伍，1985年退役后发表个人第一张创作专辑《狼》。1987年创作歌曲《大约在冬季》在华人社会流传，并获得第11届十大中文金曲。1991年首次受邀赴大陆举办“齐秦大陆巡回演唱会”。1997年凭借专辑《丝路》获第8届金曲奖最佳男演唱人奖。2001年获得首届音乐风云榜跨越世纪杰出音乐奖。获得2010中国歌曲排行榜华语歌坛杰出成就大奖。2013年参加湖南卫视《我是歌手》，在第五期退赛。2014年，担任浙江卫视《中国好声音》第三季导师。们再欣赏一首最近很火的作品《南山南》。（1）介绍歌曲《南山南》

《南山南》是民谣组织麻油叶创始人马頔（dí）演唱的一首歌曲，由马頔作词作曲。该曲是马頔第一首正式发表的单曲，并于2014年9月26日通过网易云音乐首播。收录在其2014年11月06日发行的专辑《孤岛》中。2015年2月2日，豆瓣音乐人公布了第四届阿比鹿音乐奖获奖名单，《南山南》获得民谣单曲，谈到《南山南》这首歌的创作灵感时，马頔表示这首歌前后大概写了三年时间，所有这三年写过的东西，把它积累起来的时候，发现潜移默化的变成了一个故事，所以这首歌的歌词就是这三年之间经历的所有事情的概括。而这首歌的曲子则来源于马頔日常练琴时随便哼的一个旋律，马頔将自己原来所写的契合这首曲子的词填上去之后，便成了我们现在所听到的《南山南》。作为马頔的代表作之一，《南山南》结合了诗歌才情和旋律天赋，有种诗歌般的沧桑感怀，把词句经音符点化、器乐相协，唱出种悲戚、怅惘与惶惑，蕴藉的感觉。曲调采用吉他与钢琴、提琴相结合的方式，加上周旋《四季歌》里的采样和曲末的童声，把歌曲创作成闪回的记忆和定格的老照片。

七、课堂小结 同学们，这节课我们学习了校园民谣的概念及特点，也欣赏了几首金典的校园歌曲，在了解我国校园歌曲的特点的同时，也充分的领略了其魅力，我相信以后会有更多更好的格调高雅的、健康向上的校园民谣走进我们的课堂。谢谢大家，下课！

教学反思

本节课从导入开始，由于教师精彩的演唱，深深地吸引了学生的注意力，使学生完全投入到了课堂中来，然后在欣赏中由于选择的歌曲都是各个时期的经典作品，学生大都会演唱，随着大家在欣赏的同时轻声的哼唱，调动了学生的积极性。因此当老师提出问题，学生回答问题的时候，大家的积极性就很高。整个课堂气氛比一般的欣赏课来说更加活跃，师生关系异常融洽。而整个课堂在大家激情演唱《南山南》的时候，达到高潮。在整个教学过程中，师生互动，合作探究，多重评价等新课程概念始终贯彻其中。

第五篇：工商管理系校园民谣演唱会策划书

工商管理系校园民谣演唱会

策划书

一、活动主题

“我们的青春校园”——校园民谣演唱会是工商管理系人文经典主题文化活动。主要描写校园生活，体现青年学子的蓬勃朝气、青春活力、精神风貌以及情感、心境。

二、活动背景

校园民谣歌曲作为现代流行音乐主要的一支，它以其清新、活力、纯净、真诚和健康向上，并融汇多种多样的音乐风格，深深地影响了几代人。作为校园文化的重要一部分，它所承载的文化、精神、情感信息早已流淌在每个人的心田，并永远延续，同时也越来越多地连接校园与社会的亮点。本次校园民谣演唱会集音乐青春为一体，融回忆、温情与一处，给人以不凡的精神享受。

三、活动目的及意义

1.使同学们融入到校园情怀里，传播校园文化，重温校园经典。

2.增强校园文化的多样性，增强同学文化底蕴。

3.丰富同学们的课余生活，加强交流。

四、活动开展

训练场地及活动时间

宣传时间：2011年11月10日。将给各班班长，文艺委员开会宣传。

准备时间：2011年11月14日至15日。在不影响同学学习时间和休息时间的条件下，选择时间和地点进行校园民谣海选。

复选时间：2011年16日。进行复选，选出10人。

彩排时间：2011年11月27日。

正式比赛：2011年12月1日。

（一）活动地点：报告C厅。

（二）宣传形式：通知宣传，班级宣传，海报宣传。

（三）工作安排:及时有效率的分期完成工作。

1、宣传工作

在班内通过班会、展板、群消息、短信通知等多种渠道对本次活动进行宣传，力求每个同学都清楚，并且自愿参与本次活动。

2、选定歌曲

副选后选定歌曲

3、参赛形式

校园民谣、青春励志歌曲、小品、歌伴舞。

4、参加对象

大一至大四所有同学以及部分教师。

5、比赛要求

精神面貌好，演唱声音清晰，充满感情，声音和谐，符合选曲意境。

6、组织训练

在确定演员以后，确保训练准备工作完成，发动同学积极参与并能真正懂得本次活动的意义，可拍摄视频或者记录日记作为日后工作的参考。

7、赛后程序

比赛将进行评比，选出优秀的歌手三名，演唱会推荐到吉林广电“明星制造”栏目做嘉宾。

※特别节目：本次晚会我们有幸邀请到吉林广播电视台“明星制造”栏目组的主持人及领唱歌手，复赛结束后的选手可以有机会去吉林广电录制棚内录制一首歌曲，录制成VCR 播放在晚会的现场。

五、现场流程安排：

11月 15日之前宣传部负责设计好海报的样式，留下部分空间为商家宣传； 11月 20日之前做好所有的宣传资料，悬挂巨型海报，张贴喷绘海报，拉横幅等；

11月 15 日确定活动的人员,包括主持人，演出人员等，并且联系到位，确定 节目的编排；

11月 28 日之前邀请老师，要做到礼节到位；

11月 30 日之前确保所有的准备工作完毕；

活动当天 12:00 之前确保音乐厅可以使用13:00-13:30 之前确保设备，器材，用具等到场，并且进行调试，确保设备正常；17:30 之前布置好现场。前排为嘉宾席，维持秩序的部委分散而坐；工作人员必须全部在 18:00 之前到场，有特殊情况的必须在 18:15 之前到场，演员必须在 18:00 之前全部到位；18:30 之前确保现场布置，演出人员，工作人员全部到位，18:50 之前确保嘉宾到场，19:00 正式开始；19:00——21:30 之间由主持人安排：19:00——20:00 为上半场,中间插一个小活动，持续时间大约为15分钟，再请 老师即兴上台唱歌；20:00——20:40为下半场，时间可以有小的调整；20:40 主持人作一定的结束语，然后宣布演唱会结束，观众按秩序散场。

活动后 专人负责欢送嘉宾；工作人员负责维持退场秩序，清理现场；退下各种设备，器材；可以根据情况先回寝室，部长以上人员必须等现场清理完毕才能回寝室。

活动结束 结束后进行一定的总结。其他内容见活动流程。

宣传方案

活动宣传分为前期宣传活动中的宣传活动后的宣传三大部分。

前期宣传 前期宣传包括海报宣传，横幅宣传.在食堂和教学楼上挂巨型海报，宣传本次活动。在校园关键位置张贴活动海报，在关键位置拉横幅，为本次活动提供很好的宣传。

活动中宣传 活动中的宣传包括传单宣传，节目宣传(针对商家提供一定的宣传)，节目单上可安排一定的空间给赞助商提供宣传，但是必须以演唱会为主。

可在活动中间穿插一个娱乐小活动，为商家作一定的宣传，但是必须以演唱会为主。商家可以提供奖品来得到宣传，或者让小活动带有一定的宣传性质，但不得违背大主题，小活动时间不得超过 15 分钟，具体时间可以商谈。现场用品：包括水，或者一些食品，可由商家赞助。如果条件允许，可以联系校内(记者)，校外媒体作一定的宣传报道。

活动后宣传 活动后的宣传包括学生会内的总结性宣传，具体内容由宣传部负责，另外还可将本次活动拍摄下来做成纪录片形式，以供珍藏，也可为商家做一定的宣传。

其他宣传形式 其他宣传方式也可由赞助商家提供，但不得违背以协会活动为主,遵守学校规章制度的原则1.通知工作人员到位，按照策划书调配工作人员；

2.记录工作人员的工作过程，拍摄活动的整个过程，以便制成有纪念意义的视频；3.与部门工作人员共同确定本次活动的节目顺序。

可行性分析

1.活动是学生会文艺部组织的活动，各项经验都相对成熟，且是有系里老师学生会各部门的配合，是确保活动的顺利举办的关键；

2.由于受到学生会，团委等老师的支持，保证了活动的影响力，同时本次活动在设计上的大力宣传，这会吸引商家的赞助，确保了活动的资金来源；

3.本次活动涉及面很广，且时间为合理，考虑了学生有时间来观看，学习也不紧张，确保了在场的人数。

为了让各个部门都参与到这次活动中，我们明确了分工：

1、资源赞助——外联部

2、站迎接礼仪——秘书处女生部

3、晚会过程照相及录像——分团委宣传部

4、晚会布置 及宣传海报工作——系学生会宣传部

5、负责晚会中PPT的制作及其播放——网络信息部

6、会场布置——生活部和体育部

7、划分现场座位图——治保和维权部

8、晚会策划与服装整理及其准备——文艺部

9、晚会主持人准备——组织部

学生会 文艺部

2011 年 11 月 10 日