贵阳市环境保护局依法治理工作中期情况自查报告[合集五篇]

第一篇：贵阳市环境保护局依法治理工作中期情况自查报告

贵阳市环境保护局依法治理工作中期情况自查报告

2006年以来，在总结前期工作的基础上，我局进一步加强了全市环境法制建设，依法强化环境监督管理，努力提高环境行政执法水平，严肃查处各种环境违法行为，有力促进了我市环境质量的提高。我局依法治理工作在市委、市政府的正确领导和市依法治市办公室及相关部门的具体部署和指导下，得到了落实和完善。现总结如下：

一、切实加强领导，把依法治理工作列入重要日程

为了促进各项环境保护法律、法规的贯彻实施，加强环境保护执法力度，按照市委、市政府关于开展依法治市工作的工作要求，我局把强化环境保护行政法制化建设工作列入环保工作的重要日程，2006 年初结合《贵阳市2006年-2010年依法治市规划》，编制了《贵阳市环保局依法治理五年规划》，并将“五.五”普法依法治理工作融入贵阳市环保局每年的工作计划，年终纳入局工作目标进行考核。

我局还将各区、市、县环保局依法治理工作纳入全市环保系统行业管理，督促各区、市、县环保局成立依法治理工作领导小组。为确保我市依法治理工作在我市环保系统的顺利开展，我局及时根据市依法治市领导小组的工作安排和具体要求，做好协调、监督、服务工作。

为保证依法治理日常工作的开展，我局设立了以局长为依法治理第一责任人，其他局领导任副组长，有关处(室)、站（所）及支队负责人为领导小组成员的依法治理工作领导小组，另在法规处设立了局依法治理工作办公室。2008年初我局进行了中层干部的轮岗工作，针对人员发生变动的情况，及时做好了交接工作，将领导小组成员进行调整，以确保工作的有序进行。

二、加强法制建设，提高依法行政能力和水平

为深入推进环保法制建设，切实提高我局依法治理能力与水平，我局主要做好和完善以下几方面的工作：

1、加强环境立法工作，提高环境立法质量。围绕全市环保中心工作，遵循条件成熟、突出重点、统筹兼顾的原则，科学合理地制定环境立法工作计划，逐步健全和完善环境保护法规，为加强环境监督管理、构建和谐社会提供有力的法制保障。在市人大、市法制办的指导帮助下，2007年针对目前城市大气污染的主要因素，开展了《贵阳市扬尘污染管理办法》的立法工作。2008年初根据市委市政府治理“两湖一库”，确保饮用水安全的要求，参与制定了《阿哈水库水资源环境保护条例》；牵头开展了《贵阳市禁止生产销售使用含磷洗涤用品办法》的立法工作；结合创建生态文明城市的要求，为改善大气环境质量，将机动车尾气污染防治立法列入计划；根据2008年2月28日修订颁布的《中华人民共和国水污染防治法》，已将《贵阳市水污染防治规定》列为今年需完成的立法任务。

2、根据《中华人民共和国行政处罚法》、《环境保护行政处罚办法》等法律、法规，进一步规范、完善行政处罚配套制度。先后制定了《贵阳市环保局行政执法责任制》、《贵阳市环境保护行政执法过错责任追究和赔偿制度》，涵盖了“执法评议考核”、“执法监督”、“行政过错责任追究”等内容，使行政处罚程序规范，并易于操作、运行。有力保证有关环境保护法律、法规和规章的正确有效实施，规范环境保护执法行为，完善执法秩序，明确执法责任，提高执法水平。

3、根据行政审批制度改革工作的精神，结合《中华人民共和国行政许可法》的规定，我局对照相关法律法规，对涉及的环境保护行政审批项目进行了清理，保留14项（其中3项调整为环境管理手段），取消2项。另外，为配合《中华人民共和国行政许可法》的实施，我局还及时建立了《贵阳市环境保护局行政许可过错责任追究制度》。

4、按照市人民政府对我市行政执法主体、执法依据等事项的梳理工作提出的要求，我局及时与省环保局对接，对涉及的行政执法主体、行政执法依据进行了认真梳理。根据我国现行环境保护法律法规，我局行政执法种类计有行政处罚、行政许可、行政征收三大项34小项，执法依据涉及到法律、法规、部门规章、地方性法规共22部，行政执法事项包括警告、罚款、吊销许可证、责令停止生产、没收违法所得等行政处罚；建设项目环境影响报告书（表）、建设项目环境影响登记表审批、排污许可证审批、危险废物经营许可证审批等行政许可；责令拆除、加收超标准排污费、决定限期治理等行政管理；排污费征收等行政征收。

5、在我局行政执法依据梳理的基础上，按照市人民政府法制办《关于报送行政执法职权分解工作情况的通知》提出的要求，我局共分解出有行政执法权的处、队四个，其中政策法规处负责行使行政处罚权71项，污染控制处负责行使行政许可权5项、行政确认权1项，开发建设环境管理处负责行使行政许可权2项、行政确认权1项，贵阳市环境监察支队负责行使行政处罚权1项，行政征收权1项。有行政执法权的管理岗位38个，所有上岗人员均进行过上岗培训，并按照国家规定办理了行政执法证件，所有执法人员均做到了持证上岗。

6、为进一步完善和搞好政务“五公开”（办事程序公开、办事时限公开、办事标准公开，办事结果公开、违示责任公开），我局相继制订了：建设项目环境影响评价程序、环境污染限期治理项目监督管理程序、环境保护行政执法监督受理程序等多个配套制度，形成了贵阳市环保局效能建设体系。同时也明确了局各部门的执法内容、职责、范围等。加快转变政府职能和管理方式。2007年根据市政府成立贵阳市政务中心的要求，我局将涉及行政许可的八项工作纳入政务大厅管理，专人负责，统一受理，做好窗口与后台工作的衔接，提高行政审批的时效性和公开性。

7、严格按照有关法律、法规的规定，依法规范委托执法。根据国家环保总局颁布的《环境保护行政处罚办法》和省环保局黔环发（1999）37号文《关于委托环境监理机构实施现场环境行政处罚决定通知》的规定，我局在法定职权范围内委托市环境监察支队对检查排污申报等环境违法行为实施现场处罚。同时按照国家环保总局的规定，我市环境保护行政处罚中使用统一的常用法律文书12种。委托执法手续已上报市政府法制办备案。

8、根据《贵州省行政规范性文件备案审查规定》和市人民政府法制办公室关于加强规范性文件备案审查工作的要求，为进一步加强我局行政规范性文件备案审查工作，提高制发行政规范性文件的质量，规范行政机关的行政行为、提高依法行政水平，我局制定了《贵阳市环保局行政规范性文件备案审查制度》，并严格按此将《排污许可证发放暂行管理规定》等规范性文件报送市政府备案。

9、我局继续加强对执法人员的培训，自2006年先后邀请了省、市法制办、省环保局法规处的专家、领导就《在行政执法过程中应注意的若干问题》、《<中华人民共和国固体废物污染防治法>若干问题》、《中华人民共和国水污染防治法简介》的讲课，全局职工积极参加了培训。2006年底，我局还按照市依法治市办公室的要求，组织市环保局系统150余名职工参加了2006年全市干部法律知识考试。另外，我局还组织购买了《全面推进依法行政实施纲要》、《建构法治政府》（全国普法办公室推荐读本）、《水污染防治法》等书，发给局各处室、支队各科室学习。要求以实施《全面推进依法行政实施纲要》为契机，依法行政、严格执法，切实加强环境保护行政监督管理，实现新世纪的环保目标。通过上述工作，全局职工切实提高了依法行政的能力和水平，起到较好效果。

通过培训、考试合格，我局60余名执法人员均办理了《贵州省行政执法证》，在工作中做到了“持证上岗，文明执法、依法行政”，无不符合执法主体资格的人员参加执法工作。目前，我局正在联系法制办做好换证工作。

10、结合“六五”世界环境日，开展宣传教育工作。每年“六五”世界环境日，我市均组织新闻发布会，就上一年的贵阳市环境质量进行公布，保证公民有知情权。我局还结合绿色社区、绿色学校的创建工作，在社区、学校中进一步加大法律法规宣传力度，并联合企业进行普法培训，增强企业、市民的环保法律意识，提高守法自觉性。

三、严格依法行政，切实履行职责

2006年来，我局继续坚持严格依法行政，切实履行了法律法规赋予的各项法定职责。在日常行政管理工作中，严格做到合法行政、合理行政、程序正当和权责统一。

1、严查环境违法行为。加强对重点污染源特别是处于敏感地区污染源的现场监督检查工作。在做到一般污染源每季巡查一次，重点污染源每月巡查一次的基础上，采取日常巡

查和不定期突击检查相结合措施，增加巡查频次。加强对城市建筑施工，饮食娱乐业，社会生活噪声的监督管理，对达标单位因管理不善或污染防治设施擅自停运的行为，坚决依法从重处罚。结合日常工作有针对性地开展执法检查工作，严厉打击了环境违法行为，加大了环保法律法规的执法力度。截至目前，我局共做出60起行政处罚，处罚总金额91.3万元。

2、由于我局严格依法行政，执法人员在执法过程中切实做到“亮证执法，文明执法，取证及时，辩法析理，以理服人”，加上所查获的违法事实清楚、证据确凿，故被查处的单位或个人无一对我局提起行政复议或行政诉讼。

3、强化日常环境监督管理。坚持日常巡查工作。继续围绕我市“南明河三年变清”、清洁能源建设工程、环保专项行动、创建文明城市、为民办实事、整脏治乱等环保重点工作和群众关注的热点、难点问题开展日常巡查工作；严厉打击偷排、漏排等各种环保违法行为。尤其加强了在汛期、“两节”、“两会”、党代会期间对重点污染源单位的管理，及时消除安全隐患，杜绝污染事故的发生，确保环境安全，维护社会稳定；加强高等级公路沿线环境监察工作。确保沿线各污染源稳定达标排放，不出现冒黑烟现象；开展整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动，并制定了工作方案和拟定了11家省、市级挂牌督办单位。

4、加强排污许可证发放管理工作，按照相关规定办理市管排污单位排污许可证，检查各区、县（市）环保局排污许可证发放、年审及发证后监管情况。

5、按照《危险化学品安全管理条例》和我局制定的《关于氰化物系列危险化学剧毒物品处置程序》要求，对我市氰化物系列危险化学剧毒物品的销毁实行严格审批，对危险化学剧毒物品的运送和销毁过程进行全程安全监控，严防危险化学剧毒物品的流失，同时健全规范监督销毁危险化学剧毒物品的档案管理制度。2006年，全市共计安全审批销毁氰化钾4.095公斤，氰化钠12.42公斤,铁氰化钾1公斤，铁氰化钠0.3公斤，亚铁氰化钠0.5公斤。2007年共计审批8家单位20余吨各类废弃危险化学品的转移处置。开展全市闲置和废放射源强制收贮工作，共计完成全市11家单位30枚闲置和废放射源的强制收贮。

6、继续加强建设项目环保管理工作，做好建设项目环保审批工作。强化建设项目的环境管理，对不符合政策、规划的项目一律不审批其环评文件，对饮用水源一、二级保护区内的项目不予审批。2006年我局按照《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》等法律法规对各区、县（市）建设项目环境管理情况进行了专项执法检查。从各单位汇报和检查资料情况看，各区、市、县环保局近年来加大了建设项目环境影响评价制度的执行力度，原则上均能严格遵守《中华人民共和国环境影响评价法》和《建设项目环境保护管理条例》的规定，基本做到依法审批。但也有个别各区、市、县存在违规越权审批的现象，且未完全尽到监管职责。提高建设项目环境管理意识，强化建设项目的全过程管理，进一步加大执法监督力度将是我局下一步的工作方向。

7、自2006年至2008年5月共计征收排污费10612.07万元，其中环境监察支队直接征收市管企业排污费2126.9 万元。

8、进一步加强信访工作。2006年至2008年5月共收到人民群众来信、市长专线电话、12369有效投诉电话2473件，各级环保监察部门及时对投诉问题进行现场调查处理，全市环保信访办理回复率为100％。共办理人大建议、政协提案68件，办理回复率100％，代表委员满意率100%。

今后，我局将继续按照市委、市政府的统一安排和部署，以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指导，坚持走可持续发展道路，加大环境污染治理力度，依法强化环境监督管理，为实施创建生态文明城市战略和改善我市环境质量而努力！

二〇〇

八年六月十二日

第二篇：环境保护局普法依法治理工作要点（范文模版）

环境保护局

2011年普法依法治理工作要点

各股、室、队：

2011年，是实施“十二五” 规划的开局之年，也是规划和实施“六五”普法的起步年。Xx县环境保护普法依法治理工作的总体要求是：全面贯彻党的十七届五中全会、省委十届十次工作会议精神，紧紧围绕科学展这个主题和扎实开展“环保服务年”活动、加快转变经济发展方式为主线，以推进工业强县战略和城镇化带动战略的实施为着力点，按照“三个建设年”活动的要求，切实做好“六五”环保普法起步工作，加大普法依法治理力度，为实现我县环保事业可持续发展营造良好的法制环境。

一、切实做好“六五”环境保护普法规划工作

（一）在对“五五”环保普法工作取得的成绩和经验的基础上，立足“十二五”期间我县环保事业发展的需要，论证和编制“六五”普法规划，实施“六五”普法工作。

（二）做好 “六五”我县环保普法骨干培训和普法资料的收集工作，为搞好“六五”普法工作提供必须的人员支持和资料保证。

（三）认真执行xx规定、并健全和完善我局普法依法治理体制和工作机制，提高行政监督效能，保证行政追究制度落到实处，保障“六五”普法规划顺利实施。

二、深化环境保护法律法规的宣传教育

（一）要在组织开展各项环境保护法律法规的宣传工

作中，十分重视做好新颁布的环境保护法律法规的宣传工

作。

（二）要把组织开展“六〃五”世界环境日活动与大

力推进环境保护法律法规“进机关、进乡村、进社区、进

学校、进企业、进单位”主题活动结合起来，进一步加强

对机关干部、职工、企业经营管理人员等重点对象的环保

法制宣传教育，并以此促进我县环境保护法律法规教育的深入开展，提高公民的环境保护法律意识，为我县环保工

作有序推进创造良好的法制环境。

（三）要围绕“推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”等三项重点工作，有针对性地对社会和群

众普遍关注的环境保护热点难点问题和关系民生的突出

环境问题，开展环境保护法律法规宣传教育，引导公民依

法表达利益诉求、切实维护和保障人民群众的环境权益，促进社会矛盾化解。

（四）要把环境保护法律法规作为我局职工学习培训的主要内容，制定具体的学习计划，并付诸实施，努力提

高全局职工依法履职、依法行政能力。

三、加强环境执法，严格依法治理

（一）坚持法制宣传与法制实践相结合，严格规范行

政处罚，认真执行行政处罚自由裁量权细化标准，深入开

展依法治理，促进环境保护依法治理工作创新发展，进一

步提高环境保护执法监管水平。

（二）深入开展环保专项行动，加强对污染企业的监

管，特别要围绕重点区域、重点流域、重点行业、重点减

排项目和群众关注的热点难点及关系民生的突出环境问

题，加大环境执法力度，严厉打击环境违法行为。

（三）加强对各类污染源的日常监管，尤其要加大煤

矿和煤化工企业违法排污的查处力度，加大对破坏生态环

境，违反《环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条

例》和《建 设项目竣工环境保护验收管理办法》、违反限

期治理制度、擅自停运或闲置污染治理设施等违法行为的查处力度。

（四）认真做好后督察工作，对挂牌督办的企业以及

重大环境违法案件和严重违法企业进行后督查。

（五）加强部门联合执法，完善联合环境执法机制和

重点案件移送机制，形成各有关部门协调统一的环境执法

监管合力，增强环境执法监管力度。

（六）加强“12369”环保举报热线建设，加强对群众

关心的重点、热点环境问题和群众投诉环境纠纷“案件”的查处，维护群众合法权益。

四、加强领导、推进环境行政执法监督

（一）加强普法依法治理工作的领导，单位领导要率

先垂范，带头学法用法，增强法治观念，提高科学执政、民主执政、依法执政水平，保障依法履行职责，全面做好

干部职工普法工作。将普法依法治理工作列入我局目

标考核内容，与其他业务工作一道进行安排、督促和考评。

（二）加强普法依法治理工作的制度建设，进一步健

全和完善行政执法监督的各项规章制度，促进环保部门普

法依法治理工作制度化、规范化。

（三）认真履行我局对社会作出的公开承诺，搞好政

务公开，保障群众的知情权，监督权，定期向社会公布环

保部门普法和依法治理工作开展的情况，增强工作透明

度，自觉接受社会各界和群众的监督。

（四）坚持以科学发展观为指导，以强化环境监督执

法为主线，全面落实和完成普法依法治理各项目标任

务，进一步提高全局干部职工的法律意识和执法水平。

二O一一年四月二十六日

主题词：普法治理工作要点

二O一一年四月二十六日印发

共印12份

抄报： 县普法工作领导小组办公室

第三篇：2016依法治理工作自查报告

宜宾县教育和体育体局

二○一六年依法治理工作自查报告

宜宾县依法治县办：

我局根据宜宾县依法治县领导小组办公室《印发〈依法治县工作考核细则〉的通知》（宜县法组[2016]1号）和宜宾县人民政府办公室《关于贯彻落实〈四川省人民政府办公厅关于印发四川省人民政府2016法治政府建设工作安排的通知〉的通知》（宜县府办[2016]54号）的要求，严格按照法律法规履行职能，完善行政决策法定程序、规范行政执法行为和行政权力依法规范公开运行、积极开展法治宣传和示范创建，为全县教育事业的稳步发展创造了良好的环境，现将宜宾县教育局2016年依法治理工作汇报如下：

一、组织保障工作落实

我局调整了依法治理工作领导小组，确定法治工作专

兼职人员，工作经费、办公场地落实；建立完善工作制度；制定推进依法治建设工作规划，年初有计划，半年有小结，年终有总结；将依法治理工作纳入综合目标和干部绩效考核；落实目标责任制和“一岗双责”制，确保完成各项任务

二、完善行政决策法定程序

健全法律顾问制度。为促进全县教育系统依法行政、依法治校，我局制定了《宜宾县教育局法律顾问制度》，聘请了2名法律顾问，各中心中心学校和直属学校分别聘请了1-2名法 1

律顾问。该制度为重大行政决策提供法律支持和法治保障，提高了教育系统依法治理水平，加强行政决策程序建设。把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序。我局每年经办的教师调动、学校领导的提拔和调整、机构编制调整、先进集体和个人评选表彰等重大事项均通过局长办公会集体民主讨论后, 在全教育系统内公示无异议后再上报。教职工绩效考核、学校质量考核等级评定，必须在各校公示进行公示无异议后实施;学校的大宗物品采购和修建工程通过规范招标确定商家。我局制定和参与制定了《宜宾县普通高中教学质量考核方案（修订）》《宜宾县教育教学考核实施方案》、《宜宾县县城外教师遴选方案》等重要文件，制定过程科学民主，整个制发过程符合《宜宾县重大行政决策规范》的要求。

三、、规范行政执法工作。

规范开展行政执法工作。局机关15名同志申办了教育行政执法证，执法人员持证上岗。2016年受理新设民办学校审批2所；完成民办学校办学事项变更审批4项；完成终止办学审批4所。2016年上半年认定初级中学、小学、幼儿园教师资格129人，下半年已完成网上报名140人。以上行政权力事项的办事指南匀在教体网上进行了通告，执法人员办理程序合法、审批规范公正、服务周到热情。

根据《国家教育考试违规处理办法》，2016年县招办对1件国家考试违规案人员进行了取消考试成绩的行政处罚（代 2

省招办）。认定事实清楚，适用依据正确，运作程序规范，受处罚当事人无异议。全局未发生对法定职责不作为或滥用执法权力乱作为、对执法过错责任应追究而未追究、具体行政行为被行政复议机关撤销、变更、确认违法或责令履行法定职责现象。

严格教育行政督查。开展民办学校检查。2016年4月中旬至5月底，宜宾县教育和体育局对该县97所民办学校进行了2015—2016学检查，包括县内民办幼儿园88所、义务教育学校1所、一贯制高中1所、中等职业技术学校3所、培训机构 4所。本次年检合格94所，基本合格1所，不合格1所，未年检1所。对年检结果为“基本合格”和“不合格”的学校进行了限期整改。

切实规范民办学校暑期行为。制发了《关于做好维护民办学校暑期正常教育秩序相关工作的通知》，部署加强民办学校暑期管理的重点事项，对民办学校暑期行课、规范暑期办学行为、加强安全工作、排查整治无证办学等提出具体要求。7月局党委副书记范会权带领相关股室人员，对宜宾县柏溪圆梦教育培训学校、北京神墨学堂宜宾县分校、宜宾县柏溪成都戴氏教育精品堂培训学校、宜宾县阳光宝贝儿童潜能开发教育中心等民办教育培训机构进行检查，几所学校的教学秩序正常，办学行为规范，制定了安全管理预案，同时针对安全和教学常规管理方面的问题提出了整改要求。

搞好行政执法监督。对执法行为进行现场检查9次，其中 3

参予新设民办学校审批监督3次、招生考试督查4次。认真参与工程项目、大宗物品采购、教师招聘等工作的监督，进一步规范了程序，提高了效率，节约了财政资金。

做好政务信息公开工作。根据《宜宾县教育局政务公开工作实施方案》，要求机关和学校要在“职能职责、重大决策、人事、财务、基建、民办教育机构审批、招生、自考管理、学生管理、廉政”等方面进行公开，2016年我局在宜宾县政府信息公开网站上公开政务信息机150多条。

四、推进行政权力依法规范公开运行

探索行政权力清单制度。围绕行政审批制度改革和法律、法规、规章的立、改、废，清理优化行政权力事项，动态调整行政权力清单，推进行政权力依法规范公开运行。积极探索建立政府责任清单制度，明确部门职责边界，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。今年按照《四川省人民政府政务服务管理办公室<关于公布省市县三级行政权力清单>的通知》（川府政管〔2015〕13号）要求，我局共有行政权力31项，重新编制了行政权力流程清单，编制了行政权力责任清单。

健全行政权力运行（监察）平台。落实了专人负责行政权力运行平台管理工作，设置了监察点，今年在该平台上录入行政权力执法事项168项（以申请审批单位计算），全部绿灯通行，无红灯预警，逐步实现了行政权力事项公开、行政权力运行透明、行政监管实时到位。

五、积极开展示范创建活动

根据根据宜司法发〔2016〕11号文件精神，我局积极开展市级学法用法示范机关（单位）创建。

实行依法行政责任制。认真落实行政首长作为推进依法行政第一责任人的工作要求，全面建立和落实依法行政责任制。局长与县政府签订《依法行政责任书》，明确依法行政工作目标任务、工作重点，局班子成员和局长签订了依法治县“一岗双责”责任书，股室主要负责人和分管局领导签订依法治县岗位责任书，把依法创建工作层层落实。局领导严格遵守“一岗双职” 制度，带头把法治工作贯穿到分管业务工作始终，做到与分管业务工作同部署、同安排、同落实、同检查、同考核。实行领导班子及其成员年终述职述法制度。将领导班子成员尊法学法守法用法和依法履职情况作为工作报告的重要内容，和其他工作一起纳入年终考核。

广泛开展法治宣传教育活动。针对局机关和学校分别制定了学法制度和学法计划，并以多种形式加以落实。坚持局务会会前学法制度，不定期安排部署法建设工作，今年局务会和局党委中心组共学法12次。组织全局各股室对其工作领域涉及的法律法规进行学习梳理并拟出学习考试题，汇总后形成一套全局各股室职能工作所涉及的法治知识资料，于“五一”节组织全局职工学习。制作《教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》宣传橱窗供职工 5

浏览。组织全县教职工于暑期学习《宪法》、新修订的《教育法》、《义务教育法实施细则》、《未成年人保护法》、《行政诉讼法》、《国家教育考试违规处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《教师资格条例》等法律法规。通过普法宣传教育，增强职工的法律知识和法治意识，提高了依法办事能力。

六、存在的问题和明年工作改进方向

存在的主要问题：

1.职工的法律知识和法治意识有待进一步提高。

3.科学民主决策机制待进一步完善。

改进方向：

1.加强法制学习，增加培训时间、改进培训方式，进一步做好“法律进机关”、“法律进学校”工作。

2.完善行政执法责任制度，进一步搞好行政权力清理，确定执法责任，完善重大行政决策机制，提高行政执法水平。

宜宾县教育局

二○一六年十一月二日

第四篇：贵阳市中学校长培训工作自查报告

贵阳市中学校长培训工作自查报告

摘自：《贵阳学院教育研究所》

根据中华人民共和国教育部第八号令《中小学校长培训规定》的有关条款和贵州省教育厅教人发（2002）333号《省教育厅关于印发“贵州省教育干部培训基地资格评估认定办法”（试行）的通知》的精神，结合我校培训工作的实际，进行自我评估。贵阳市教育局和我校高度重视，把这项工作作为改进和加强我市教育干部培训基地建设，提高培训质量和管理水平的一件大事抓紧抓好。从2002年9月中旬开始，根据全省教育干部培训工作会议的精神，我校立即对教育干部培训基地评估工作进行了布置，迎接评估的各项工作全面展开。9月底完成了《关于成立贵阳市教育管理干部培训基地的请示》、《贵阳市教育管理干部培训基地建设计划》、《贵阳市“十五”期间中小学校长培训方案》和《贵阳市中学校长培训工作自查报告（讨论稿）》等书面材料。10月，我校接到贵州省教育厅教人发（2002）333号《省教育厅关于印发“贵州省教育干部培训基地资格评估认定办法”（试行）的通知》文件后，严格按照《贵州省教育干部培训基地资格评估认定标准》进行认真的自查自评工作。通过自查自评，看到了成绩，总结了经验，也看到了不足，对某些薄弱环节提出了整改意见，并已抓紧进行整改。现将自查自评的有关情况汇报如下：

一、教育干部培训工作的基本情况

为了加速贵阳市中学校长队伍建设和培训工作，中共贵阳市委组织部和贵阳市教育委员会于于1993年7月12日下发了筑教字（1993）18号文件《关于中学校长岗位培训的实施意见》，文件中明确规定：“贵阳师专为贵阳市中学校长岗位培训基地。负责组织实施教学计划和管理、成绩考核。市教委负责督促检查，审核成绩。”并成立贵阳市中学校长培训办公室（设在贵阳师专），承担全市中学校长培训任务，并负责指导各区县的小学校长的培训工作。培训基地成立至今，先后举办了13期中学校长岗位培训班、1期中学校长提高培训班和2期市教委系统中青年干部培训班，共574人，其中，市直属学校校长113人、省属中学校长7人、厂矿企业予中校长65人、区属中学校长276人、一市三县中学校长113人、市教委系统中青年干部66人。并为白云区、乌当区、花溪区、开阳县、清镇市、修文县培训563名小学校长。经过近十年的努力工作，基本实现了中小学校长持证上岗的要求，促进了我市中学校长整体素质和中学整体办学水平的提高，促进了我市基础教育的改革发展。特别是“八五”期间，校长培训工作成绩显著。实现了“八五”培训规划的目标，达到了国家教育部的规定要求，率先进入全国20％的省市县中学校长九五年持证上岗的先进行列。目前，我市中学校长培训工作在认真总结经验的基础上，正在调查研究开展中学校长继续提高培训的准备工作，使整个教育干部培训逐步走上经常化、制度化规范化的轨道，出现了市教育局领导重视，加强管理，师专培训基地认真组织培训，各级教育干部积极参加学习，要求学习的新局面。为“十五”期间进一步搞好中学校长培训工作奠定了基础。

一、培训工作的成绩和基本做法

我市中学校长岗位培训工作，从1993年至今，中学校长通过培训吸取了“营养”，振奋了精神，事业心、责任感进一步增强，理论水平、政策水平和学校管理能力普遍得到不同程度的提高。主要表现在：

第一，学员的政治素质和理论水平有较大的提高。一是“五个意识”，即：坚持社会主义办学方向的政治意识；德育为首、教学为主、育人为本、全面发展的教育意识；学校规范化、民主化、科学化的管理意识；遵纪守法，令行禁止，依法治校的法制意识；重视教育科学、尊重教育规律、勇于开拓进取的改革意识进一步增强。二是，一批中学校长联系学校实际和工作实际，撰写了探索教育改革和发展路子的研究文章在省、市、区级报刊上发表。

第二，学员返回工作岗位后，努力用所学的理论去指导自己的工作实践；有的结合所学理论、重新思考自己的办学思路、确定办学目标；有的在研究、思考、制定本校的改革方案；有的借鉴外校经验，采取措施，加强和完善学校的管理；有的思考如何利用本校的优势，寻找办特色学校的路子等。总之，学员们都在思考着自己的学校，思考着自己的工作。几年采各地都涌现了一批办学有特色、管理较规范、质量比较高的学校。在这批办学成绩突出，管理水平较高的学校带动下，推进了我市中学校整体改革和办学水平的提高。

第三，锻炼和培养了一批有一定理论水平，能联系实际，热爱教育工作，有事业心，使命感、敬业精神、勇于改革、开拓进取、管理出色，办学成绩突出的中学校级领导干部。近年来，贵阳市各地都有一批中学校级领导干部被评为全国及省、市、区先进个人，受到各级政府和党委的表彰。

中学校长岗位培训工作能取得这些成绩，是与具体抓这项工作的同志扎实、勤奋地工作分不开的。回顾和总结我市校长培训工作走过的路子，我们认真做了以下工作：

1．制定规划。1989年国家教委《关于加强全国中小学校长岗位培训工作的意见》下达后，我市各级教育行政部门非常重视，市教委和各区、县教育局在认真对市、区、县学校干部的现状进行调查分析的基础上，从实际出发分别制订中小学校长培训规划与计划。贵阳市教委在1990年制定的《贵阳市1990--1995年中小学教师队伍建设规划》中，明确提出了：“完成1989年12月在编中小学中层以上领导干部和教育行政干部的培训”的要求。要求把加强中学校长岗位培训工作当作办好基础教育，为振兴贵阳市服务的一件大事来抓。在培训安排上，先培训校长、再培训后备干部和中层干部。在培训内容上，坚持政治培训和业务培训并重。在培训形式上，坚持脱产培训为主、自学培训为辅。在培训方法上，强调系统理论面授、自学钻研、经验交流、专题讨论、参观学习，考察实践相结合。

2．加强领导。为了加速贵阳市中学校长队伍建设和培训工作，中共贵阳市委组织部和贵阳市教育委员会于于1993年7月12日下发了筑教字（1993）18号文件《关于中学校长岗位培训的实施意见》，文件中明确规定：“贵阳师专为贵阳市中学校长岗位培训基地。负责组织实施教学计划和管理、成绩考核。市教委负责督促检查，审核成绩。”并成立贵阳市中学校长培训办公室（设在贵阳师专），承担全市中学校长培训任务，并负责指导各区县的小学校长的培训工作。成立了校长培训工作领导小组，由市委组织部、市教委和贵阳师专有关领导同志组成，并设置了干训办公室，具体组织实施贵阳市中小学校长干部培训工作。干训中的重大问题均由干训领导小组或市教委党委集体讨论决定，培训班的重大活动，领导小组成员都能积极参加。贵阳市分管教育的书记、市长和组织部的负责人还到培训班给学员讲话，审阅学员结业论文。

3．落实经费。我市在教育经费比较困难的情况下，为了确保培训学习活动的正常开展，据不完全统计，“八五”期间，市教委及各区县对中小学校长岗位培训工作共投入57万多元。仅贵阳市教委从1993年到1995年共投入基地建设和培训费就达28万元，超过省教委规定的人均培训标准，有力地保证了校长培训工作的正常开展。

4．强化管理。针对培训内容多，时间短、培训学员在职在岗、工作忙、事务多、工学矛盾突出等特点，如何让参训学员集中时间和精力，认真地读几本书。培训办公室制定相应的制度和纪律，保证学员培训时间，妥善解决学员工作与学习的矛盾。使学员在培训期间能集中思想、集中精力、专心致志地参加培训学习。一是采取集中住校脱产学习三个月的形式，保证时间，培训学时每期均达350学时以上，超过国家规定的培训学时；二是健全和完善办班制度，强化班级管理。为了搞好培训工作，完成培训计划，制定了“学员培训学习制度”、“学员学习管理规定”、“成绩考核制度”，贵阳市教委明确规定，把干部培训作为干部考核、任用、提拔、晋升的重要依据之一。这些制度和规定的执行有效地保证了培训工作的顺利进行；三是在建立制度、严格管理的同时，还注意发扬“民主管理、会员参与”的主人翁精神。每期培训班建立了临时党支部、班委会。在培训期间，组织学员过好组织生活，举行专题研讨，搜集反映办班意见，开展文体活动，联系外出考察，做好各方面的协调工作等。在这些活动中，学员的参与意识、民主意识得到增强，同时也充分地发挥了学员各自的主观能动性，大大提高了学员的活动能力与协调能力，收到了良好的效果。经调查，凡参加培训的校长，培训结束后，普遍反映，学有收获。

5．严格考核。在培训中，我们还十分重视学员结业考核、考试的管理。每一期培训班，对每一位学员都要求写一篇管理案例分析、一篇心得体会或一篇评估方案作为平时考核成绩，撰写一篇结业论文并在班会上，进行论文交流，评委评出等级，作为结业考试成绩记入培训档案；对一些论文达不到要求的校长，重新写论文，重新评审，对个别抄袭论文的校长还给予严肃的批评。待论文达到要求后，才发给合格证书，从制度上保证了校长岗位培训的质量，做到严要求，高质量，不走过场。

二、培训工作的体会

几年中学校长岗位培训工作的实践，我深深体会到，提高对培训工作的认识，明确指导思想是搞好培训工作的前提条件；坚持理论联系实际的优良学风，是办好培训班，提高培训质量的基本保证；注重培训的针对性和实效性，是搞好培训工作的出发点和落脚点；加强后备校级干部队伍建设是培训班的重要任务之一。

1．提高认识，明确指导思想

在培训工作中，我们的指导思想是：坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从社会主义市场经济体制下基础教育改革与发展的需要和我市中学校长干部队伍的实际出发，积极探索使培训工作能主动，有效地为全面提高教育干部的政治、业务素质和实际管理能力，为促进我市基础教育改革和发展服务的指导思想。培训目的在于帮助校长和中青年干部能适应教育改革和发展的要求，学习新的教育理论。研究教育的新问题，总结教育实践的新经验、进一步提高运用马列主义基本理论指导学校管理实践、分析问

题和解决问题的能力，使他们成为懂行、实干、有竞争意识和进取精神，能够坚持社会主义方向，按教育规律办学育人的教育行家。因此在培训工作中，我们始终坚持政治培训和业务培训并重的方针，着重突出强调学好理论，理论联系实际，学用一致，注重实效的原则，把培训内容的重点放在突出岗位要求，学马列、会管理、懂科研、能创新、学用结合，促进培训学员教育理论素养的提高和学校管理能力的培养上。

2．联系实际，学习理论

没有理论的实践是盲目的实践，管理是科学，理论是基础。教育作为培养人，造就人的实践活动，更不能没有科学理论为指导。从这个思想出发，培训办公室在培训内容、课程设置、培训形式，教师授课方法上都努力突出“联系实际，提高理论”这个重点。每期培训班均按国家教委规定的培训大纲和教材进行培训。开齐了国家教委规定的《马克思主义哲学基本原理》、《马克思主义教育思想》、《教育政策法规》、《学校管理》，《学校管理心理学》、《教育学专题》、《心理学专题》、《中国教育思想史专题》、《国外教育研究》等九门课程外，还不断总结，联系校长实际，对培训班课程内容进行新的调整，做到学习范围广、信息量大、针对性强，增设了如下几个方面的内容： 第一，增设了公共关系学的内容。这一内容的安排，旨在使参训学员充分认识校长是学校的法人代表，对内对外时时与方方面面的人员接触。学校的生存与发展，一方面越来越需要创造良好的人际关系，使全校师生员工与学校目标保持一致，减少内耗，增强学校的向心力和凝聚力；另一方面越来越依赖于外部环境，从被动适应外部环境到主动影响外部环境，争取外部使命各方面的合作与支持。这一内容的开设对增强校长的“公共关系意识”，正确认识和积极争取外部合作与支持，有一定的帮助。

第二，增加计算机管理知识的内容。这是迎接日益普及的电化教育手段在各门学科教学的应用以及学校管理的电脑化趋向，体现了未来发展对学校管理者素质能力的要求。这方面的内容既提高校长对学校管理，必须重视和应用先进的科学的管理手段的认识，又增加了解一定的计算机管理的基本常识。

第三，课程内容设置的另一特点是开设了学校党建基本知识讲座，为学员们提供了如何做好党的思想建设、组织建设，如何教育党员起模范带头作用，如何充分发挥学校党支部的保证监督作用等方面的基本知识和基本方法。

第四，课程内容还设置了教育论文写作指导讲座。这一内容的开设是适应教育改革不断深化和校长本身工作职责的要求瘩观现实要求校长不仅要有较高的教育理论水平能够指导教育改革实践，而且要求校长能够把改革实践的感性认识不断上升为理性认识，要善于总结经验，要阐述或提出新的教育理论观点，校长就必须学会撰写教育论文，锻炼和提高这方面的能力。这一内容的增设对学员帮助很大。不少学员撰写的结业论文做到选题典型性、代表性，运

用理论针对性，分析问题科学性、创造性，确实对贵阳市教育改革和学校管理水平、办学效益等方面的提高起到了建设性、指导性的作用。

第五，课程内容还安排学校美育、中学德育工作研究、校长素质研究，新上任校长工作初探、特色学校基本理论的见解，贵州基础教育改革等讲座，使学员既学到一定的理论，又能掌握到管理方法。

在培训内容、培训形式及课程设置上，我们创造了“一、二、三，四、五”的办学模式。即：贯穿一条主线----马列主义基本理论；提高两个能力一管理能力和科研能力；强调三个基本要求----学理论、重实践、讲实效；设置四种课型----面授，自；学、研讨、参观；协调五个板块----马列理论、政策法规、学校管理、教学科学、考察实践。

通过教师讲授辅导、学员自学、经验交流、专题研讨，外出参观考察等教学方式，促进了学员理论水平的提高。

3．注重实效、提高质量 中学校长岗位培训学习的内容多、时间短。如何提高培训质量，我们做了大量的工作，进行了一些尝试。一是从实际出发，要求任课教师在教学中要讲捂理论，尽可能供给学员一个教育科学领域基本知识的框架和结构，有助于学员们今后进一步学习。要努力做到“精、实、广、研”，即：精----精讲内容；实----从中学实际，学校实际出发；广----知识面要广、信息量要大；研----研究教育改革的新问题，探索教育和管理规律。要求学员在学习方法上做到“四个结合”。即面授系统理论与自学研讨、参观学习，经验交流、考察实践相结合。二是选聘任课教师要保证质量。我们不仅选聘本校有较高教育理论水平和丰富教学经验的教师给学员上课。还聘请省内外专家，学者以及有丰富管理经验，熟悉学校、熟悉教育政策法规精神的政府领导和教育行政部门领导作为兼职教师，确保了干训任务的完成。三是在学习过程的管理上对学员严格要求。如要求学员要认真完成培训班规定的作业，参加所学学科的考核、讨论，撰写联系实际的结业论文，自拟外出考察提纲，完成考察报告，相互交流学习体会等。通过上述要求及活动，努力把学员的理论学习成果同实践、实际结合起来，提高学员认识问题、分析问题和解决问题的能力。

4．积极培养培训校级后备干部

事业兴衰关键在人，因此，抓紧对中青年干部进行培养培训，使之更快成长，并建立一支政治过硬、业务精干、德才兼备的跨世纪干部队伍，是一项带有战略性的、十分紧迫的任务。我们十分重视中青年后备干部的培训和培养，先后举办了两期中青年干部培训班，有66人接受培训。经过培训和实际工作的锻炼，已有二分之一受训的中青年干部走上学校领导岗位，为我市校级干部队伍补充了新鲜血液。

三、对“十五”期间加强培训工作的思考

随着“八五”、“九五”期间培训工作的结束，我们有必要对“十五”期间的中小学校长培训工作和教育行政干部培训工作作好充分的认识与准备。

1．继续提高对培训工作的认识

“十五”期间的干训工作具有更高的目标，要求和标准。与“八五”、“九五”期间中小学校长培训工作相比较，“十五”期间教育干部培训工作具有如下几个方面的特点：

(1)在培训对象上，从学校管理干部到教育行政干部、乃至主管教育的党政干部。培训对象具有广泛性。

(2)在培训类型上，有后备干部岗前培训、新上任校长的岗位培训、已取得岗位合格证书校长的继续提高培训和起示范作用的学校校长的高级研修培训。培训类型具有层次性。

(3)在培训内容上，由原来掌握应知应会为主转向更新知识结构；补充新知识、新信息，探索新问题、提高能力上，使培训内容的深度和广度向理论和实践两端扩展。培训内容具有拓展性。(4)在培训的形式上，将会采取常年办班，多类型、多层次，专题式、学分制的方式。培训形式具有多样性。

(5)在于训师资队伍上，需要一批专业扎实，实践经验丰富、思路开阔、事业热心的专职教师，培训师资具有专门性。

2．关于“十五”期间干训工作的几点建议：

为了完成上述国家教育部下达的任务，必须认真抓好如下几方面的工作。(1)调查研究，探索规律，为提高培训工作的实施奠定基础。

为了使培训工作更具针对性和实效性，必须对现职中小学校长，教育行政干部的现状、需求进行全面调查研究。通过调查，一方面全面细致地了解前几轮培训的效果，另一方面摸清新一轮培训的底数(包括队伍的现状、政治思想状况、学识水平、管理水平、任职年限、岗位分工、年龄结构等等)，通过调查得出整体结论，划分出层次，努力使培训工作实现三个结合，校长培训(包括教育行政干部培训)与教改新形势的要求相结合；校长的培训与校长的实际需要相结合；校长的培训与校长的成长规律相结合。同时还应尽快组织专人赴干训有特色的省市调研取经，交流培训形式、内容、方法、手段等方面的信息，为搞好培训工作奠定基础。

(2)加强领导，尽快制定好“十五”培训规划。

应继续将中小学校长培训工作列入各各级政府和教育行政部门的目标管理责任制和教育教学”评估的重要内容。应调整、充实干训领导小组，强化其指挥、协调功能，要调整、充实干训办公室，使其更好地发挥日常管理职能。应尽快制订“十五”期间中小学校长提高培训规划(包括教育行政干部培训)，应对培训的指导思想、基本要求、目标任务、培训层次、培训形式、主要政策、具体措施以及培训机构等方面作出规定和安排，努力使本市教育干训工作上一个新台阶。

(3)建设一支专兼结合、相对稳定、素质优良的干训师资队伍。

要确保干训质量，关键是要提高于训师资质量。目前我市干训师资队伍基本上能够满足校长岗位培训任务的要求，培训质量完成较好，培训成绩是显著的。但干训工作是一项长期性的事业，它将随着教育事业的发展而发展，体现在培训内容的不断更新、培训层次上的不断递进。要完成“十五”的干训任务，单从师资队伍上看，我们认为困难太大。困难表现为：一是数量不足。按省干训中心要求，要尽快建立政治理论、教育政策法规、教育行政管理、教育科研、学校管理、教育理论和现代教育管理技术等七个中心备课组。七个中心备课组目前就有2个备课组很难找到教师。二是专业功底薄、实践经验少、业务水平有待进一步提高。为此，我认为：一是要以自力更生为主，从战略高度思考，舍得投资，积极创造条件，选派年富力强，既有一定中小学领导实践经验，又有较高理论水平的同志到高校深造培训，以便回来任教；二是定期安排专职教师深人中小学和教育行政部门作专题调研，参加一定管理工作，增加实践经验，开阔教学思路，提高适应能力，使干训教师不仅仅是理论的传播者，同时成为名符其实的“校长的教师”；三是建立省市信息系统网络，及时互通各县(市)培训经验，以求提高办学效益；四是建立干训教师人才交流库或讲师团。建议省级干训中心在全省范围内，通过广泛的师资人才调查，将学术上有创见，管理实践上有特色，工作有余力，有热情的专家学者列入专门人才名册内或组织讲师团，供各地培训基地聘请使用。

(4)建立教育干部培训的激励机制。

决定培训工作好坏因素之一，是校长参加培训的内在动力。如何建立一套校长和教育干部培训的激励机制，增强校长，教育干部参加培训的内在动力，我认为可以通过严格以下措施来实现：一是建立相应的校长岗位津贴制度，岗位津贴要与校长培训成绩挂钩；二是培训与任用紧密结合起来，把校长培训成绩作为考核、任用、奖惩的重要依据；三是建立校长等级制度。如中小学校教师有职称等级一样，校长从事的学校管理专业，按其具体素养、履行管理工作职责的情况，也可以评为一级、二级、三级校长，将培训成绩与工作实绩结合起来考虑，有利于激发校长奋发进取，有利于校长队伍的建设与管理。

以上是我们近几年来干训工作实践的一些做法、体会及建议。我们将不断总结经验，努力实践，使干训工作上一个新的台阶。

第五篇：邯郸县环境保护局老干部工作自查报告

邯郸县环境保护局

关于开展老干部政策落实和工作情况的自查报告

我局老干部工作在县委、县政府的领导下，在县委老干部工作领导小组的指导下，紧紧围绕全县环保工作大局，坚持不懈地贯彻市、县一系列老干部工作的方针、政策和中组部、人力资源和社会保障部《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》，做了大量深入扎实、艰苦细致的工作，使老干部工作取得了明显成效：老干部政治待遇进一步落实，思想政治工作不断加强，生活待遇的落实有了新进展，老干部的作用进一步发挥，精神文化生活日益丰富。同时按照邯县老干组【2012】1号文件要求，我局在3月27日至4月5日，集中利用一周的时间对全局老干部工作进行了认真的检查，现将自查情况汇报如下：

一、认真落实责任，强化对老干部工作的领导

长期以来，局领导高度重视老干部工作，把这项工作纳入重要议事日程，局主要领导担任组长，年初召开两次会议，全面部署老干部工作，做到统一思想，提高认识，进一步增强做好新形势下老干部工作的责任感和紧迫感。认真落实好老干部“两项待遇”，不断强化服务，充分发挥老干部作用。进一步加强对老干部工作的领导，及时研究解决老干部工作

中的重大问题，切实把老干部工作做深、做细、做实。同时明确了局纪检组长专门负责老干部工作，并配备2名专职工作人员，具体负责老干部工作日常管理。

二、认真落实老干部政治待遇，确保老干部政治坚定、思想常新

为更好地落实好老干部政治待遇，在实际工作中，我们始终坚持从四个方面着手，确保老干部政治坚定，思想常新。一是在老干部来访时，局领导时常做到认真听取老干部的提出来的各项要求，并积极采纳老干部提的一些好的意见和建议，对老干部生活中的困难和问题能够给予明确答复并及时解决。做到来信来访事事有回音，件件有着落，对不符合政策规定或一时难以办到的事情，向老同志解释清楚，做好思想工作。二是每季度召开一次老干部座谈会，组织学习有关文件，传达重要会议精神，通报局主要工作情况及重大事项。组织老干部开展学习活动，加强与老干部的联系，为每位退休干部都征订了《老年生活》杂志，及时发送给老干部。三是在召开每月一次支部大会时，所有退休老党员都能按时参加组织生活，认真学习局制订的学习计划、工作总结等，并且学习材料人手一份。四是高度重视老干部信访工作，对老干部遇到的困难及时给予解决，努力做到让老干部们都能满意。对属于本局职责范围内的信访事项，均能按规定及时认真地办理。

三、健全老干部管理工作各项机制，确保老干部生活待遇到位

我局在老干部工作上认真贯彻“政治上关心、生活上从优”的原则，坚持积极为老同志办实事、办好事，帮助老同志解决实际的问题和困难，建立完善了“三个机制”，确保离休干部“两费”的落实，切实做到足额发放、实报实销、决不拖欠。一方面进一步完善和落实医疗费保障机制。本着坚持“保证治疗、因病施治、合理用药、节约开支、防止浪费”的原则，按规定为全局老干部制定了医疗卡和每年的身体检查单，并视不同情况，特殊情况特殊对待，解决处理好老干部看病、审核、报销等环节，确保离休干部医疗费按规定实报实销。另一方面是坚持走访慰问老干部生活保障机制。在老年节、春节等重大节日，领导都亲自携带礼品逐户走访、看望慰问老干部生活，送去了党的温暖。重大节日必访、特殊情况随访已经形成了制度。

四、加强老干部工作队伍建设，提高服务质量

在老干部工作队伍的建设上，我局注意把政治素质好、对老干部有感情、有开拓和奉献精神、工作能力强的同志安排到老干部工作岗位上。目前我局老干部工作人员坚持以服务的思想从事管理，以服务的形式实现管理，初步形成了一支思想觉悟较高、业务能力强，对老干部有深厚感情的工作

队伍。从事老干部工作人员能认真学习老干部工作的方针政策，进一步提高政治业务素质，以适应老干部工作的要求。总之，我局在老干部工作上，虽然落实了一些具体工作，但仍然存在着一些问题，如个别制度执行不够到位;对在职老干部工作人员的政治和业务培训存在不足;对老干部的管理和服务和促进其“老有所为”做的还不够等等。在今后工作中，我们将在以下几个方面继续做好。一是对于老干部工作，要做到每个人都有责任和义务，都应该去关心和尊重每一位老干部，扎扎实实地把这项工作做好。二是要切实从各方面关心老干部。凡是应该照顾老干部的地方，都要照顾好;凡是能照顾到的，包括精神上和物质上的，一定要考虑周全，不但要不折不扣，还要比以往做得更好。三是要定期征求老干部对我们工作的意见。四是凡是老干部个人或家里有重大事情的时候，要给予高度重视和帮助，一定要让他们时刻感到组织的温暖和关怀，使他们不断地体会到自己曾经工作过单位的关心和照顾，要通过我们的工作和努力，让他们的生活过得更充实、更幸福、更美好。

2012年4月6日