第一篇：扬世俊清理课桌文化策划
关于“清理课桌文化”的总结
上周六，我们义协招募志愿者，举办了“清理课桌文化”活动，我荣幸参与其中。因为这次活动，我们是分组进行负责不同教室，因此，对于活动的整体情况，我想，自己不便妄加评论，但对自己所做的那个组、清理的那间教室，我觉得可以从中获得某些感悟。
首先，我不得不承认，这个组是优秀的，从开始三人明确的分工：两个人用洗衣粉水擦第一遍，另一个人用清水擦第二遍；至后来增添两个（还是三人）用刷子刷洗课桌内部。我们相互协作，只为看到一排排桌椅从蓬头垢脸中焕发出新色，那从心中荡生出的莫名的情感，我想，那或许便是浮现在脑海支持每一个人的意念，无可否认，有了这种意念，此次活动的意义似乎也变得更让人难以忘怀。遗憾的是时间总是匆匆流逝，我们未能善始善终——还有最后一排没有较好清理，教室两侧的对比中不免让人感到不是滋味。
最后，我想，谈谈对于这次活动自认为的不足：其一，活动开始的集合，准备工作较冗繁，纪律性不强。或许，按组列队，负责物品分发人员直接放到前排各组长手中会好些。其二，清理课桌时间不足，让这个活动总体上显得较为涣散。我想，即使是一场秀也应秀出真实。总之，活动没能与策划达到真正的统一，我们原先的目标和预期都显得微渺了。
实践部：杨世俊
2010-11-22 10:25pm
第二篇：清理课桌文化感想
清理校园“课桌文化”的感想
这星期我们预备党员进行了一次校园“课桌文件”的清理活动，感触颇多。
大家都非常自觉地带好需要的东西，有组织有纪律把课桌上乱涂乱画的字迹擦干净。在我们那个小组，有八个成员，走进教室，看多那么多的字迹，用抹布好难擦干净，甚至用刷子都无济于事，有些字迹好顽固，大家辛苦的忙着，心想着如果我们党员不好好认真去做，也许没有人可以还我们美丽的课桌，我们师大在不久以后，就会暗淡无光，只有我们大家用心认真的去做，师大的教师才会更明亮。而这些都是我们作为预备党员所应该做的。
刚开始我们把课桌都擦了一遍，用了一点洗手液，而很多其他的组都来向我们借，于是就觉得我们应该擦得差不多了，应该比较干净了，还没有到半个小时就完成了任务，但是仔细一看还是有很多的水笔字迹、铅笔字迹相当的明显。在这里我希望我们的同学不要再课桌上写字，如果你们少写一点，课桌就亮一点，而我们的工作也就会少很多，爱护公物是一种非常好的美德，我们作为一个文明人都应该做到。而那时离集合的时间还有一个小时，我就闲着跑到隔壁的教师看看他们的成果，发现他们擦得比我们干净多了，他们使用了洗衣粉，近看几乎没有任何字迹，非常干净和漂亮。借鉴他们的经验，我们组也开始行动起来，一种不干落后的动力，一种想把课桌弄得更加漂亮的责任，我们就去弄来洗衣粉，重新开始，一排一排擦，经过了几乎一个小时的工作，不仅擦了桌子上的字迹，还将桌子里面很多顽固的污渍清理掉了，自我感觉很好，虽然有点辛苦，但是看到亮堂堂的教室就看到了我们自己的成果。
这次课桌清扫活动让我明白了我们未来作为一个党员，不仅不要乱涂乱画课桌，而且要提醒周边的人同样不要这样做，树立一个好的榜样，营造一个文明有素养的环境。
第三篇：“清理课桌文化”心得体会
“清理课桌文化”心得体会
这星期天我们义协同学进行了一次校园“课桌文化”的清理活动，感触颇多。
大家都非常自觉地带好需要的东西，有组织有纪律把课桌上乱涂乱画的字迹擦干净。在我们那个小组，有四个成员，走进教室，看多那么多的字迹，用抹布好难擦干净，有些字迹好顽固，大家辛苦的忙着，心想着如果我们义协不好好认真去做，也许没有人可以还我们美丽的课桌，我们工商在不久以后，就会暗淡无光，只有我们大家用心认真的去做，教室才会更明亮。而这些都是我们作为志愿者所应该做的。
总的来说这次活动还是挺有意义的，至少我们实在的做了一点事，作为计信义协的一员，我们团体既有分工又有合作出色的完成任务，让原本面目全非的桌面又干净的展现在我们眼前，心里感到欣慰。欣慰之余让人陷入深思，作为大学生的我们为何还和小学生一样喜欢乱图乱画。我想清理课桌不是我们的目的，我们的目的是让所有同学保持课桌的清洁，清理是治标不治本，我们的清理也是舍本逐末，与其提高我们擦桌子的生产效率还不如提高同学们的素质。
刘宇星
2012年10月21日
第四篇：清理“课桌文化”活动感想
清理“课桌文化”活动总结
2010年11月20日，重庆工商大学计算机科学与信息工程学院义工志愿者协会在博智楼和慧智楼举行了清理“课桌文化”活动。我作为一名协会成员，在这次活动前、中、后做了一些微不足道的事。而就在这些微不足道的事中，我深刻地体会到了团结协作、做事的先后顺序、沟通交流、临时应对突发事件的能力、思维缜密、凡事多做准备等等的重要性。
我作为一个协会的成员，没有能真正尽到自己应尽的责任。首先，是在制作活动人员分组表上，虽然我只是辅助我们部另一位干事做这个事，但是我的确还是没有做好。这些都体现在了分组表格式做得并不规范，许多同学的电话号码要么没有，要么已经是不用的了。其次，是在活动人员在七教门口集合时，我身为一个组织部的干事，去没能真正组织好活动现场的纪律。最后，是在活动进行过程中，在人员与教室分配不恰当的情况下，我并没有较好地协调好七教人员的分配问题，以致于造成了很多同学的工作量过于小，离开活动地点过于早，又有很多同学的工作量过于大，离开活动地点过于晚。最糟糕的的是，这将使得某些同学怨声载道，完全影响了我们协会在同学们心目中的声誉！这些我都会努力改正的，争取在以后做得更好！
在这次活动中，全协会的部长、干事都作了很大的努力！虽然活动过程是艰辛的，但是总的来说，还是较好的完成了这次活动的举办。更重要的是，通过这次活动，我们都学到了很多。我相信，我们协会一定会越来越好！
组织部干事：李清晨 2010年11月22日
第五篇：清理课桌文化、张贴画活动总结
管理系“清理课桌文化、张贴栏‘牛皮癣’”活动总结为了响应《关于开展迎校庆、讲文明、树新风活动的通知》；为了给我校学生提供一个整洁、干净、明亮的教室；同时为了激励我系学子积极投身于合肥学院三十周年校庆活动。管理系于9月28日进行了“清理课桌、张贴栏活动”。在活动中我系同学积极热情、充满激情打扫我系的卫生分区，打扫后的教室和走廊焕然一新，但也出现了一些问题。我们的工作主要有以下总结：
一、我系的志愿者们按通知在12:00准时到达集合地点，分领了打扫卫生所用的工具——拖把、抹布、水盆、扫帚、洗衣粉等。在准确分工之后在12:20分准时到达了1栋1楼开始了对地面、将台、黑板、门、楼道宣传栏、走廊等做了彻底的清理。室内和室外环境有了很大改观。
二、工作中最重要的是高效率和高质量。在此次清扫工作中由于我们事前做了充分的准备和动员，所以在清扫过程中志愿者们快速的投入清扫工作中。在打扫过程中各志愿者工作激情高昂，工作在紧张而又比较快乐的氛围中结束。
三、由于社团联合会在招新占用了102、104、105、106教室，系学会面试占用了103教室，艺术系志愿者大会占用了101教室。给我们的清扫工作带来了一定的不便和难度。我们临时决定个别教室提前打扫，等有关人等用完之后再打扫一次。
四、在提前打扫完之后我们留下了部分人员打扫那些由于被占用的教室，我系的学生会在面试结束之后也留下来帮助打扫卫生，特别是走廊我们打扫了三次，确保打扫干净。
在这次“清理课桌、张贴栏‘牛皮癣’”活动中每个志愿者工作积极、认真负责，高效率、高质量的完成了清理工作。通过这次活动提高了大家的讲文明、讲卫生的意识。激发了我系学子的主人翁精神和展现了我系学子良好的精神风貌和志愿者精神。
管理系团总支
2010年9月29日
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