四风问卷结果统计

第一篇：四风问卷结果统计

黄河水利科学研究院工力学所

领导干部“四风”问题调查问卷统计分析

一、参加人数

56人，其中中共党员25人，占45%；

1、年龄结构：31-40岁24人，占43%，与41-50岁23人，占41%，基本相当；两头人员（小、大）少各有6、3人，只占11%、5.5%。

2、您认为我院领导干部在“四风”中哪一方面的问题最为严重：

A（严重20人，36%以上）形式主义63%、官僚主义61%

B（较严重10-19人，18%-34%）0

C（不严重1-9人，16以下）享乐主义16%、奢靡之风5.5%。

二、分析

1您认为我院领导干部在形式主义方面存在的突出问题是:

A “办事拖拉，拖沓敷衍、程序冗繁、议而不决”(29人，52%)；“效率低下、推诿扯皮”(25人，45%)；“创新不足、盲目跟风、不顾实际”(20人，36%)。

B “照本宣科、生搬硬套”（15人，占27%）;“急功近利、脱离实际”（13人，占23%）;“贪图虚名、华而不实、好大喜功”（11人，占20%）;

C“学风不正、知行不一”、“花拳绣腿、弄虚作假、不求实效”、“弄虚作假、欺上瞒下”、“隔靴搔痒、走马观花 ”（均为8人，14%）、“文来文往、文山会海”（5人，9%）。

2、您认为我院领导干部在官僚主义方面存在的突出问题是：

A、“高高在上、孤陋寡闻、脱离群众”(29人，占52%)；“独断专行、唯我独尊、胡乱指挥、不负责任”（24人，43%）；

B、“吹吹拍拍、曲意逢迎、一团和气、不敢担当”（17人，30%）；“老于世故、巧于应付、上捧下拉、面面俱圆”（16人，29%）；“空谈政治、不抓业务、语言无味、领导无方”（14人，25%）；

C、“骄傲自满、狂妄自大、颐指气使、官气熏天”（8人，14%）；“不学无术、耻于下问、滥竽充数、麻木不仁”（7人，13%）；“跑官-1-

要官、任人唯亲、意识淡漠”（6人，11%）；“弄虚作假、文过饰非、功则归己、过则归人”（4人，7%）；其他3人。

3、您认为我院领导干部在享乐主义方面存在的突出问题是：

A、“消极懈怠、怕苦怕累、逃避责任、得过且过”（28人，50%）；“思想空虚，精神颓废、贪图安逸、安于现状”（20人，36%）；

B、“不思进取、迷恋官位、以权谋私、肆无忌惮”（16人，29%）、“追名逐利、计较待遇、讨价还价、攀比成风”（14人，25%）；

C、“贪图享受、讲究排场、花天酒地、玩风盛行”（6人，11%）、其他（2人）。

4、您认为我院领导干部在奢靡之风方面存在的突出问题是：

A、0

B、“公款吃喝、公款报销、超标准接待”（18人，32%）； “超标准配车、公车私用、盲目攀比”、“假借名义、游山玩水、公款旅游、滥发纪念品”（均15人，27%），“公私不分、巧立名目、滥用公权为亲朋谋利和个人“造福””（13人，23%）、“迎来送往、讲究排场、比阔气、铺张浪费”（10人，18%）；

C、存在其他（4人）、“吃喝玩乐、花天酒地、声色犬马、追求“贵族化””（3人）、“收受会员卡、消费卡、奢侈品、出入高档娱乐场所 ”（2人）。

6、您所接触的党员干部中有无下列情形？如有，哪些现象较为突出：

A、“存在公款吃喝”（21，38%）；

B、“借机办私事”（18，32%）、“要下面报销个人费用”（17，30%）；“公车私用”（12，21%）；

C、“干预工程科研项目”、“滥用职权”（均7，13%）；“超标准接待”（6-11%）、“接受会员卡、购物卡”（5，9%）、“通过暗示索要回扣”

（2）、公开索要礼品（1）、其他（3）；

7、您认为我院领导干部队伍的主要现状是：

A、只要不出事、宁可不干事的“病猫型”（35，63%）；

B、推诿塞责、文过饰非的“鸵鸟型”（15，27%），好大喜功、自吹自擂的“孔雀型”（11，20%）；

C、政治上强、能够驾驭全局、敢抓敢管的“狮子型”，默默无闻、甘于奉献、任劳任怨的“老黄牛型”（均3）；其他（2）

7、您认为我院机关部门工作作风表现较差的是哪一方面：

A、工作效率（46，82%），工作态度（27，48%）

B、0

C、工作质量（9，16%）、工作纪律（7，13%）

8、您认为我院机关部门工作作风中存在的最突出问题是：

A、工作程序繁琐、工作流程不科学、办事效率不高，群众最关心、最实际的问题解决得不够好（均为35，63%），服务意识淡薄、服务态度差（23，41%）。

B、机关部门利益至上、有利乱作为、无利不作为（15，27%），职能交叉、责任不清、推诿扯皮（14，25%）

C、政令不畅、执行力不强（8），潜规则还存在、不给好处难办事或不办事，纪律松驰、形象不佳（均7），作风飘浮、形式主义（6）

9、您最不满意我院机关部门哪些做法：

A、布置任务多、解决实际困难少（34，61%）；对一些事项只讲不好办，不讲怎么办（25，45%）；正常的工作事项久拖不办（20，36%）；

B、无计划、乱说话、瞎指挥（13，23%）；会议多、发文多（12，21%）；组织评比、检查、考核多（11，20%）；

C、其他（1）

10、您认为我院当前职工群众在反映诉求方面存在哪些突出问题：

A、群众反映的问题得不到有效解决（37，66%）； 政策制定过程中听取、吸纳群众意见不够（36，64%）；主动听取群众诉求不够（22，39%）；

B、群众诉求渠道少（17，30%）；

C、有些群众诉求方式不够理性（6）

11、您认为我院领导干部作风建设最亟需建立和完善哪些机制：

A、问责机制（35，63%）；考评机制（23，41%）；督查机制（21，38%）；

B、举报机制（15，27%）；

C、教育机制（7）。

第二篇：问卷结果统计

思修调查问卷结果统计即调查报告

问卷数量：100份回收数量：80份回收率：80% 具体结果：

1.对思修老师是否满意：A非常满意3人，占总数的3.75%；B还可以50人，占总数的62.5%；C不太满意19人，占总数的23.75%；D不满意8人；占总数的10%；

2.对马克思主义的了解：A非常了解5人，占总数的7.5%；B还可以25人，占总数的31.25%；C不太了解25人，占总数的31.75%；D不了解25人，占总数的31.25%。

3.如何看待思修中“漂亮”的话（术语）:A很难懂17人，占总数的21.25%；B还好35人，占总数的43.75%；C能懂，很具体28人，占总数的35%。

4.认为开设思修的原因（多选）：A帮助我们适应大学生活35，占总数的43.75%；B培养我们的素质41人，占总数的51.25%;C是学习的义务32人，占总数的40%；D弘扬传统美德的要求17人，占总数的21.25%；E其他28人，占总数的35%

5.思修与当今社会的关系：A关系很紧密35人，占总数的43.75%；B关系一般28人，占总数的35%；C关系疏远17人，占总数的21.25%；

6.为思修课改革提建议（多选）:A多一些师生互动50人，占总数的62.5%；B多以热点话题阐述空洞概念32人，占总数的40%；C认为改革没必要7人，占总数的8.75%；D改变应试性授课方式40人，占总数的50%；E应尽量不让学生挂科41人，占总数的51.25%；F其他19人，占总数的23.75%

7.应如何编写思修教材：A使语言文字更容易理解且有例子28人，占总数的35%；B改变整页文字的状况12人，占总数的15%；C多加与生活相关的知识41人，占总数的51.25%；D有大师编写15人，占总数的18.75%；E其他5人，占总数的6.25%

8.对思修课的印象（多选）：A使我找到大学方向35人，占总数的43.75%；B使我明白人生价值40人，占总数的50%；C某些单元不错17人，占总数的21.25%；D沉闷的课程41人，占总数的51，52%；E其他7人，占总数的8.75%

调查数据分析：

从上数据分析得出:当代大学生对思想道德修养出现了认识性不强，意识模糊，这是一个相当严峻的问题。学分虽然很重要，但对道德自身修养更为重要，没有高尚的思想道德品格，一个人的成绩再好，终会被社会所淘汰。从数据中不难看出，很多大学生缺乏与老师的沟通互动，总是处于被动接受的状态，即使认识到思修课的重要性，也明白思修课与生活息息相关，但是依然不能很好的接受思修知识。此外，大学生对思修课的一些知识内容，相关术语以及所包含的内涵做不到很透彻的了解。造成这些的很大一部分愿意是：很多大学生没有明确树立正确的人生观、世界观、价值观，没有真正找到自己的努力方向。应此，大学生应该塑造健全人格，树立高远理想，加强思想道德品质，提高科学文化知识储备量，培养自身能力，成为一个大写的人。

第三篇：贫困生问题调查问卷统计结果

理学院贫困生问题调查问卷（11级）

1、您是贫困生吗？（）（该处贫困生以客观实际而论）

是，一直享受困难补助(34/0.26)是，曾经享受过困难补助(31/0.24)是，申请过困难补助但未获批准(47/0.36)D.是，但未申请过困难补助(6/0.05)不是，也没申请过(12/0.09)

2、您每月的生活费是多少？（）

200以下(2/0.02)200—400元(48/0.42)400—600元(47/0.42)

600—800元(16/0.14)800元以上(2/0.02)

3、如果你是贫困生，您家庭贫困的原因（）（可多选）

贫困地区生活水平所限(65/0.31)多子女(41/0.21)因病致贫(26/0.13)

自然灾害(25/0.13)其他(45/0.22)

4、有些贫困生拥有类似mp5、高档手机、电脑等物品，您对此现象的态度是（）贫困生也有权拥有(18/0.16)无所谓，他有钱就让他买呗(5/0.05)这样的做法和贫困生太不相称了，我怀疑他是否真的贫困(23/0.21)不该有(44/0.4)视具体情况而定(22/0.2)

5、在自己的穿衣打扮方面，您的态度是（）

家境贫寒，有什么穿什么(14/0.12)过得去就行，不最差(86/0.75)

一定要时尚到位(1/0.01)其他(14/0.12)

6、您乐意和贫困大学生交往吗？（）

很乐意(58/0.51)、乐意(54/0.47)、不是很乐意(2/0.02)、不乐意(0)

8、您认为贫困助学做得最好的两项是？（）（限选两个）

助学金(62/0.28)奖学金(26/0.12)助学贷款(62/0.28)学费减免(18/0.08)勤工助学(46/0.21)生活补贴(6/0.03)

9、您认为助学金、助学贷款和励志奖学金能帮助贫困生解决问题吗？（）非常能(26/0.21)还可以(67/0.55)很少一部分(24/0.2)根本没用(2/0.02)没感觉(2/0.02)

10、您认为当前贫困生和助学金等资助比例匹配吗？（）

比较匹配(24/0.20)贫困生多资助少(48/0.41)贫困生少资助多(10/0.08)不知道，没研究过(36/0.3)

11、您在大学里获得过以下哪几种方式的帮助？（）（多选）

生活补贴(42/0.26)奖学金(7/0.04)助学贷款(040/.25)助学金(44/0.27)勤工助学(11/0.07)学费减免(3/0.02)无(14/0.09)

12、您所在的班级的贫困生评选是如何进行的？（）(可多选，没有符合的请填空)

全班公选(15/0.1)班主任/班委决定(53/0.36)贫困证明(35/0.24)

不申请的同学评选(35/0.24)不知道(8/0.05)

13、您所在的班级的贫困生评选公平吗？（）

非常公平(4/0.04)还可以(90/0.8)不公平(10/0.09)

非常不公平(6/0.05)同学们怨气很大(3/0.03)

14、您觉得贫困生应该怎样评出。（）(可多选)

全班公选(54/0.32)班主任/班委决定(32/0.19)贫困证明(61/0.37)

不知道(14/0.08)其他(4/0.02)

15、您觉得公布受资助情况是否侵犯您的隐私权？（）

不觉得，应公布(41/0.37)不觉得，但不应公布(53/0.48)

觉得，让人难堪(6/0.05)无所谓(7/0.06)不知道(3/0.03)

17、假如您拿到了工资、爱心补助或奖学金等时，您会（）

作为生活费买一些必需品，弥补家用(59/0.57)来个疯狂消费，买点名牌商品(0)存起来以备后患(29/0.28)其他(15/0.15)

19、您有没有勇气在几百名同学面前承认自己卑微贫寒的出身呢？（）

不敢(18/0.16)没机会讲(24/0.22)理直气壮地说过(45/0.41)

私下可以承认和泄露给他人(24/0.22)

20、你班上的贫困生上课情况怎么样？（）

很认真(64/0.58)人在心不在(36/0.33)经常逃课(5/0.05)和非贫困生差不多(5/0.05)

21、您身边的贫困生整体上的学习成绩怎样?（）

比非贫困同学成绩偏好(22/0.21)和非贫困同学差不多(82/0.78)比非贫困偏差(0)

22、为解决自己的贫困问题，您觉得贫困生能或应做些什么？

树立远大理想，认真学习，勤俭节约，兼职、参加勤工助学，争取获取各种奖

23.你认为我校贫困生资助中目前存在的最大问题是什么?

资助名额不够，申请不真实，资助的钱发放迟，存在不公平、不合理的评选，无统一的有权威的评选制度，24、十分希望您能写出关于贫困生问题的评论或设想

评选公开透明，提高某些贫困生交际能力不够强，鼓励创业，提供更多的勤工助学岗位，加强感恩和励志教育，更进一步宣传资助政策，调查贫困生的消费情况

第四篇：“四风”问题调查问卷

“四风”问题突出表现调查问卷

开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。为切实找准当前我镇各级领导班子和党员干部队伍在“四风”方面的突出问题，请您认真填写本问卷，在您认为存在的问题的对应项前面打勾。

（一）形式主义问题的突出表现

□

1、世界观、政绩观错位，缺乏担当、求稳怕乱

□

2、执法办案方法、手段滞后，立足本职服务大局的口号叫得山响，具体措施却跟不上

□

3、工作作风飘浮，重部署、轻落实，重形式、轻实效 □

4、贯彻上级要求打折扣，执行力不强

□

5、办事拖拉、推诿扯皮，合意的就办，不合意的就拖

（二）官僚主义问题的突出表现

□

1、作风粗暴，颐指气使, 高高在上，脱离群众

□

2、执法不公，办“关系案”、“人情案”、“金钱案” □

3、就案办案、当诉讼机器，不注重诉讼技巧和法律效果，对群众诉求期盼了解不多，保护力度不够

□

4、互不团结，政出多门，互相排挤，搞小圈子

□

5、遇事不讲原则，不敢开展批评，习惯和稀泥，当老好人

□

6、长期坐守机关，怕接触群众，不懂群众语言，不会与群众打交道，不善于做群众工作、不善于化解矛盾，甚至怕群众来信来访

（三）享乐主义问题的突出表现

□

1、上班逛淘宝、玩电脑游戏，甚至外出喝茶打牌□

2、超标准配备车辆、公车私用；公款吃喝、讲排场、比阔气，生活方式上追求“贵族化”

□

3、脸难看、事难办，吃拿卡要，给了好处乱办案□

4、干部“走读”、脱离基层、脱离群众

□

5、精力心思不在如何搞好工作上，庸、懒、散，上班迟到早退，工作时间串岗聊天，得过且过

（四）奢靡之风问题的突出表现

□

1、公款宴请，婚丧嫁娶大操大办、大摆排场，借机敛财

□

2、接受会员卡、消费卡、奢侈品，到高档会馆消费，去风景名胜度假

□

3、超标准修建、使用办公用房

□

4、超标准享受住房待遇，多占住房

□

5、作风不检点，贪恋金钱美色，沉湎于花天酒地、声色犬马，不注意检察人员的形象

第五篇：“四风”问题调查问卷

“四风”问题调查问卷

（供参考）

您好，感谢您参与我们的问卷调查工作。本调查问卷采取无记名方式。欢迎您对集中解决“四风”问题提出宝贵意见建议。

1、您对本单位领导班子和领导干部作风建设的总体评价是（）

A、好B、较好C、一般D、差

2、您对本单位领导班子和领导干部贯彻落实中央“八项规定”和省、市、县委有关规定方面的总体评价是（）

A、好B、较好C、一般D、差

3、您认为本单位领导班子和领导干部在党性党纪方面，特别是在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在哪些突出问题（）（可多选）

A、理想信念动摇B、宗旨意识不强

C、理论学习不够D、纪律意识不强E、依法行政意识不强F、心浮气躁、急功近利 G、精神懈怠、能力不足H、铺张浪费

I、奢靡享乐、贪图名利J、深入基层、群众不够 K、调研走马观花L、追求形象工程和政绩工程

M、文山会海、迎来送往现象仍然存在N、执行力不强、工作效能不高

O、弄虚作假P、以权谋私、廉洁自律不够

Q、以上问题都不存在R、其他

4、您认为本单位领导班子和领导干部在贯彻落实中央“八项

规定”和省、市、县委有关规定方面存在哪些突出问题（）（可多选）

A、认识不够，思想上“不以为然”，认为“小题大做”

B、落实不力，有令不行、有禁不止，我行我素，明里一套、暗里一套，搞“上有政策、下有对策”

C、松紧不均，单位之间工作力度不平衡，左顾右盼，观望

等待，雷声大、雨点小

D、查处不严，查小不查大，对下不对上，查“苍蝇”不查

“老虎”，查而不处，处不问责

E、信心不足，认为“一阵风”，容易回潮反弹

F、制度不全，预防、查处、问责等配套机制都不够

G、以上问题都不存在H、其他

5、您认为本单位领导班子和领导干部在反对铺张浪费，厉

行勤俭节约方面做得如何（）

A、好B、较好C、一般D、差

如果存在问题，主要表现在哪些方面（）（可多

选）

A、工作中铺张浪费，大手大脚，节约意识差

B、生活中讲排场、比阔气，追求物质享受，生活情趣不高

C、“社交圈”、“生活圈”不纯洁

D、邻里关系、社会形象较差，公共道德不好

E、在工作时间之外，或在组织监督视野之外放松要求，思

想道德防线不牢固

F、其他

6、据您了解，您所在单位领导班子和领导干部中有无下列

情形（）（可多选）

A、借机办私事B、通过暗示索要礼品

C、公开索要礼品D、要下面报销个人费用

E、超标准接待F、接受会员卡、商业预付卡

G、干预工程项目H、滥用职权

I、上述情况都不存在J、其他

7、您认为本单位当前在党群、干群关系方面存在哪些突出

问题（）（可多选）

A、党员干部缺乏群众观，对群众感情淡漠

B、基层组织服务不到位，作用发挥不够

C、维护、协调利益不力，与民争利

D、群众工作的方式方法不适应

E、民主制度不健全，诉求渠道不够畅通

F、民生改善不够

G、以上问题都不存在H、其他

8、您认为当前本单位党员干部在贯彻群众路线，做群众工

作能力方面存在哪些突出问题（）（可多选）

A、宗旨观念淡化

B、不会讲群众语言，不善于和群众沟通打交道，与群众隔着一堵“墙”

C、习惯于搞行政命令、长官意志

D、能力欠缺，不善于联系团结组织发动群众

E、回避矛盾问题，不敢面对群众

F、缺乏处置突发性、群体性事件的能力

G、缺乏服务群众的手段和资源

H、群众工作方式方法老套，运用现代信息技术手段做群众工作能力缺乏，硬件基础薄弱

I、以上问题都不存在J、其他

9、您认为本单位在“四风”上还存在哪些问题，具体表现在什么方面？

10、您对本单位整治“四风”、加强作风建设有什么意见建议？