申报精神文明单位情况汇报

第一篇：申报精神文明单位情况汇报

2010年，华北电力大学深入学习实践科学发展观，紧紧围绕首都精神文明建设重点工作，密切结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动，以社会实践和主题教育为主要载体，积极参与“城乡统筹，文明先行”主题社会实践活动，广泛开展“我爱我的祖国”主题教育，精心组织参加首都庆祝新中国成立60周年的国庆活动和演出，并以多种形式庆祝教师节，在精神文明建设上成绩显著，现汇报如下：

一、深入开展学习实践科学发展观活动

(一)高度重视，广泛动员，在广大教职员工党员中深入开展学习实践活动

根据中央精神，按照部属高校学习实践活动领导小组的统一部署和要求，学校党委以“立足新起点，谋划新发展，推进高水平大学建设”为实践载体，于今年3月19日正式启动学习实践活动。在部属高校学习实践活动领导小组第二指导检查组的正确指导下，在广大党员干部的共同努力下，学校圆满地完成了各项任务，取得了显著成效。

在学习实践活动中，学校党委按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，切实抓好三个阶段六个环节，明确各阶段的任务和各环节的要求，制定详尽具体的操作步骤，确保学习实践活动扎实有序的推进。

在学习调研阶段，抓好学习调研、解放思想大讨论两个环节，广大党员干部提高了认识，统一了思想，转变了观念，在事关学校发展的重大问题上形成了基本共识，形成了高质量的领导班子调研报告。

在分析检查阶段，抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节，广泛征求群众意见，找准发展的突出问题，明确努力方向，形成了高质量的领导班子分析检查报告。

在整改落实阶段，抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，形成了高质量的整改落实方案，明确了整改目标，细化了整改任务，落实整改责任，着力解决实际问题，产生了一批实践成果和制度成果。

刘吉臻校长在为党员干部所作的专题报告中，把可再生能源学院的发展作为科学发展的典范，总结了学院的成功经验。部属高校学习实践活动领导小组第二指导检查组的同志们，进一步挖掘了这一典型的深刻意义，以《为了让“先行官”更好地先行——华北电力大学紧密结合能源发展战略、集中优势发展新型学科的典型经验介绍》为题，写出专题简报上报部属高校学习实践活动领导小组。

学校的典型经验引起了中宣部和全国学习实践活动领导小组的高度重视，把学校的经验推向全国。新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国青年报、中国教育报、新华网、人民网、央视网等二十余家大型媒体，专访刘吉臻校长，充分报道我校的典型经验。新华社以《坚持能源电力办学特色，服务国家产业科技发展》为题发出了通稿，中央电视台在《新闻联播》节目中，播发了刘吉臻校长《服务国家战略，提高办学水平》的访谈，其他各大媒体也通过专访的形式，从不同角度对学校的经验进行了宣传报道。各省市等地方媒体对这些报道也纷纷进行了转载，形成了强大的舆论氛围，为学习实践活动和建设高水平大学形成了强大助力。

深入学习实践科学发展观活动是一项加强党的建设、推动科学发展的长期战略任务，我校一定按照中央精神，坚持以科学发展观为指导，不断提高思想认识，不断在实践中探索创新，不断强化办学特色，不断推动学校各项事业又好又快发展，为首都精神文明建设，为建设高水平大学而努力奋斗。

(二)以主题班会形式推动学生学习实践活动有效开展

学校以实现学生的全面发展为目标，从学生的根本利益出发，不断探索学生学习实践科学发展观的有效途径，将学习实践活动与校风学风建设、班级建设相结合，通过一系列主题鲜明、形式新颖的“我的老师我的班”主题班会活动，积极营造大学生成长成才的良好环境，进一步推动了学生学习实践活动的扎实开展。

为进一步增强师生之间的有效沟通，进一步强化对学生的引导与教育，在融洽师生感情、促进学生全面健康成长的同时营造一个和谐的校园环境，华北电力大学在名师担任班主任制度取得初步成效的基础上，开展“我的老师我的班”主题活动，鼓励校领导、教授走进班级、走进宿舍、走进学生，扩大师生接触、沟通、了解的途径和范围，以实际行动贯彻落实科学发展观。通过主题班会形式，将全员育人落实到实处。活动期间，全体校领导、相关职能部门领导和学校名家名师参加的主题班会覆盖全校07、08所有班级。良好的师生关系、融洽的课堂氛围、和谐的校园环境，通过这一师生沟通的新渠道得到进一步加强。

充分发挥校领导、名师名家特有的人格魅力、凝聚力、感召力。让学生在主题班会上直面聆听校领导、名师名家的谆谆教诲之时充分感受校领导、名师名家的的人格魅力、气质风范。全体校领导在活动期间深入相关班级，回忆自己切身经历，耐心聆听学子心声，着力解决实际困难，以其高尚的人格魅力、精湛的学术造诣、丰富的人生经历感染着年轻的学子；根据学生的专业特点，邀请专业名师与学生进行专业上的深度交流，让学生在及时了解和掌握学科发展前沿信息的同时激发起学习专业知识的浓厚兴趣。2010年4月29日，校长刘吉臻参加了创新实验电08班“师德载物，实验腾飞”主题班会，对个人奋斗目标、为人处世、传统文化、青年人成才等领域的相关问题与同学们进行交流，两个小时的交流中，刘校长对学校的赤子之心、对人生的真知灼见、对事业的执着追求、对学子的殷切希望，使学生们受益匪浅。

以学习实践科学发展观为契机，以理想信念教育为核心，充分发挥“我的老师我的班”系列主题教育在进一步引导大学生树立正确的价值观、人生观、世界观方面具有的育人载体作用，通过讲解人生价值、畅谈人生理想、探讨专业知识、规划职业生涯等方式，加强对学生的形势政策教育和思想政治教育，激发学生的爱国热情和社会责任观，使学生进一步深刻理解了科学发展观的科学内涵和精神实质，并逐渐学会通过运用科学发展观来指导今后的学习生活。工管0702班、核电0701班、水文0801班、行管0702班、法学0801班等班级通过主题班会形式营造了良好的学习环境，对科学发展感有了更为直观、准确的了解。同学们认为学习实践科学发展观不只是学好科学知识，更重要的是通过实践，以实际行动促进社会和谐发展，努力为首都精神文明建设做贡献。

二、精心组织并积极参与首都国庆60周年系列活动

(一)我校荣获国庆六十周年群众游行优秀组织奖

我校承担了首都各界庆祝新中国成立60周年群众游行队伍第三分指挥部第十七总队的组织训练和参演任务。十七总队由华北电力大学、北京农学院、门头沟区、密云县、延庆县5个单位共2200余人共同组成，负责“新农村建设”方阵的参演任务。作为主责单位，学校领导高度重视，经过三个多月的认真磨合与艰苦集训，10月1日上午上午11点20分左右，伴随着《在希望的田野上》的乐曲，十七总队的大学师生和农民家庭、致富带头人、基层农村工作者组成的“新农村建设”方阵走过天安门前中心区，他们举着象征丰收果实的道具，踏乐而动，以整齐的步伐、自信的身姿走过天安门受阅区。

到群众游行结束，全部由我校学生组成的天安门广场东出发线调整区110名标兵队伍，也圆满完成了群众游行的定位标兵任务。由包括我校84名学生组成的广场大学生合唱团，同样高质量地完成了全部21首国庆游行歌曲的演唱任务。

在近100天的艰苦训练和所有参演参训人员的共同努力下，十七总队在集中演练与国庆游行中，“高标准、高规格”地完成了演练与游行中的各项任务，多次受到总指、三分指等各级领导的表彰与称赞，在国庆游行中向党和人民上交了一份满意的答卷。

10月15日，首都国庆60周年庆祝活动群众游行总结表彰大会在北京会议中心隆重举行，我校作为国庆群众游行第三分指挥部第十七总队主责单位被首都国庆群众游行总指挥部授予“首都国庆六十周年群众游行优秀组织单位”称号。

(二)我校40名师生参加60周年国庆群众联欢晚会

10月1日晚，来自我校各院系共38名学生骨干在团委副书记赵治老师、指导教师曾玉华的带领下，同首都51所高校共同组成大学生方阵，在天安门广场参加了新中国成立60周年群众联欢晚会，以优美的舞姿、嘹亮的口号、蓬勃的朝气献礼祖**亲六十华诞。

在国庆群众联欢晚会上，同学们先后表演了《爱我中华》、《好日子》、《自豪的建设者》、《阳光路上》、《青春友谊圆舞曲》、《在一起》等6支集体舞蹈，以及穿插的13支民族舞蹈。同学将近两个多月的训练成果尽情地挥洒在国庆群众联欢的舞台上，用整齐的动作、嘹亮的口号、优美的舞姿、灿烂的笑容展现出华电人的飒爽英姿。

为配合中心表演区《崭新中国》的演出，同学们还尽情挥动手中印有60年国庆标志的红绸和各色的led灯，和着音乐引吭高歌，高喊“祖国你好，青春万岁”的口号，借以表达自己对祖国深深地热爱和浓浓地祝福。

演出结束后，团市委副书记沈千帆、大学部部长胡九龙亲切慰问了我校国庆群众联欢演员，并对我校出色的演出给予了高度评价。

(三)蓝色动力合唱团在“花样年华””歌舞大赛中夺得铜奖

7月22日，华北电力大学蓝色动力合唱团参加首都国庆文艺晚会“花样年华”歌舞大赛，并勇夺铜奖。“花样年华”歌舞大赛由中共北京市委宣传部、中共北京市委教育工委、北京电视台等单位联合主办，旨在展示首都当代青年朝气蓬勃的青春风采，是向国庆60周年献礼节目，也是北京电视台迁址后的第一档重头节目。大赛吸引了全国100所高校报名参加，选手不仅囊括了北京所有专业艺术院校，还有清华大学、北京大学、中国人民大学等艺术教育水平较高的高校。

合唱团全体成员在导演和老师的指挥下，各着音乐，伴着律动，唱着在黑暗里奋力追寻希望和光芒的《星航》，得到了评委们的高度评价。“我们很喜欢你们的表演，喜欢这样的形式”，主持人春妮和董杰宣布 “华北电力大学蓝色动力合唱团获得铜奖”。此外，因合唱团出色的演出我校还获得“优秀组织奖”，北京市委教育工委王民忠副书记为我校颁发了荣誉证书。

由于合唱团成员的精彩表现，我校合唱团在参加比赛的几十所高校中脱颖而出，后受邀参加了中山音乐堂“盛世华章——为伟大的祖国骄傲”庆祝新中国成立60周年“我和我的祖国”交响合唱音乐会及国庆天安门广场合唱的演出，为首都庆祝国庆60周年做出了自己的贡献。

蓝色动力合唱团还曾在6月27日由中国合唱协会主办的第十六届《京华之声》合唱音乐会上荣获第一名。学校近年来高度重视文化艺术的育人作用，不断加强学校的精神文明建设，努力为首都精神文明建设做贡献。

三、采取多种形式举办系列活动庆祝第25个教师节

今年的9月10日是我国第25个教师节，今年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师使命”。根据教育部文件精神和党委工作安排，我校今年教师节主题活动将结合爱国爱校主题教育进行，大力宣传我校模范教师的先进事迹，弘扬我校教师无私奉献的高尚师德，进一步激发广大教师教书育人的工作热情，以实际行动迎接国庆60周年。

在欢庆第25个教师节到来之际，学校人事处、校工会、宣传部决定联合举办庆祝教师节系列活动。一是在 9月7日下午，组织获奖教师和引进人才代表召开教师座谈会，认真总结我校在“教书育人、管理育人、服务育人”中的宝贵经验，积极营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围，鼓励广大教师积极投身我国的高等教育事业，并通过教师代表认真听取广大教师对学校各项事业改革发展的意见和建议；二是于9月15日下午，在国际交流中心二楼多功能厅举办国家级教学名师报告会，由荣获“第五届高等学校教学名师”奖的我校电气与电子学院崔翔教授，为近四年来校的青年教师作主题为“祖国的未来与人民教师使命——如何做一名合格的教师”报告；三是隆重举行教师节表彰和宣传活动，在教师节前后大力表彰一年来在教学、科研、教书育人等领域获得国家和省部级称号的优秀教职员工，积极通过大学新闻网、校报、橱窗、电子大屏幕等媒介，深入宣传近年来教职员工中优秀代表的先进事迹，激励广大教职工为建设高水平大学而努力奋斗。

今年崔翔教授获得“第五届高等学校教学名师”奖，实现了我校国家级教学名师零的突破。我校在其他国家级和省部级教育先进个人的评选中，今年也取得了优异的成绩：律方成教授被评为2010年全国模范教师，乌云娜教授被评为2010年全国优秀教师，白焰教授获2010年“北京市教学名师”奖，戴庆辉教授获“河北省第五届教学名师”奖，刘吉臻校长获2010年“北京市优秀教育工作者”光荣称号，纪昌明教授被评为2010年北京市优秀教师，黄元生教授被评为2010年河北省优秀教师。

在北京市教育工会开展的“首都教育先锋”创建活动评选结果中，我校能源与动力工程学院工程热物理教研室、校团委艺术教育中心荣获“首都教育先锋”先进集体称号，牛东晓、康建刚两位老师荣获“首都教育先锋教学创新个人”荣誉称号，陆道钢、尹忠东两位老师荣获“首都教育先锋科技创新个人”荣誉称号，李金全老师荣获“首都教育先锋管理创新个人”荣誉称号。

以庆祝教师节为契机，通过对先进人物先进事迹的大力宣传等系列活动，营造了浓厚的尊师重教、教书育人、崇尚知识的良好氛围，极大地促进了学校的精神文明建设。

四、结合庆祝新中国成立60周年，积极开展“我爱我的祖国“主题教育

庆祝新中国成立60周年是党和国家、全国各族人民政治生活中的大事。华北电力大学结合深入学习实践科学发展观，精心设计4大系列20项活动，从5月份开始，围绕庆祝新中国成立60周年，在全校范围内开展了“我爱我的祖国”主题宣传教育，唱响时代主旋律，激励广大师生热爱祖国、热爱中国共产党，为实现中华民族伟大复兴做贡献。

政治理论课安排课时渗透“五爱”教育。学校人文与社会科学学院在马克思主义理论课和思想政治教育课安排专门课时，运用宣传图片、多媒体等形式，开展“爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校”的教育。发掘思想政治教育资源，有针对性地在学生中开展建立社会主义新中国重大历史意义、新中国成立60周年特别是改革开放30年辉煌成就、中国特色社会主义和民族精神和时代精神、基本国情和形势政策等教育，在传授知识过程中强化爱国主义宣传，推进社会主义核心价值体系建设。

结合学习实践开展特色鲜明主题活动。党委研究生工作部以中国电力工业科学发展历程为背景，组织开展“我为祖国保电力”宣誓、“我爱我的祖国”为主题的征文和朗诵比赛等活动，引导广大研究生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神；学生工作部开展“华电骄傲”第3届自强之星、“我爱我师”最喜爱的班主任评选，组织国家奖学金风采展示及毕业生文明离校宣传，收集整理获奖大学生的先进事迹并出版《华电骄傲——国家奖学金获奖者风采录》等，教育大学生不忘党的恩情、不忘祖国的温暖；校团委开展“为祖国科技腾飞而奋斗”科技创新和“爱国歌曲大家唱”原创音乐比赛，组织“见证祖国60年”大学生摄影、动漫、flash设计平面创意作品大赛等活动，表达新时代大学生的爱国情怀。

组织社会主题实践和志愿服务活动。校工会组织青年教师到革命圣地延安开展社会实践；研究生以5大发电集团为主，选择我国先进大机组电厂、新能源电源和特高压重点工程以及主网、基层电网，组织开展发电侧调研和科技实践活动，引导学生认识国情，开阔视野，增强应对金融危机和各种挑战的信心、勇气；本科生以支援西部暑期职业体验活动为主，深入了解祖国、了解西部，为大学生毕业后投身祖国西部建设增添动力；组织团员青年开展“实践科学发展观，祖国60年万里行”社会实践和志愿服务活动，参与能源扶贫调研，通过推进“井冈山市2010年科技活动周生态节能培训”等活动，为国家能源发展战略建言献策。

组织师生开展各种形式庆祝活动。按照中宣部、中央文明办等10部委《关于广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动的通知》要求，围绕“歌颂伟大祖国，肩负神圣使命”的主题，学校组织开展“祖国万岁”100首爱国歌曲普遍传唱和集中展演活动，做到班班有歌声、人人唱好歌、师生同参与，在全校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。结合“七一”、教师节等节日活动，组织师生收看大型文献专题片，开展爱国主义和热爱祖国教育事业的宣传。校工会举办“我爱我的祖国”庆祝建国60周年教职工歌舞晚会，让广大师生共享国庆60周年的喜悦。

为开展好“我爱我的祖国”主题宣传教育活动，学校专门下发《通知》，要求加强组织领导，把握正确导向，使整个教育活动有序推进、高潮不断。《通知》强调主题教育要与践行学校“办一所负责任的大学”办学理念紧密结合，与大力弘扬“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神紧密结合，与鼓励青年学生成才成长紧密结合，围绕主题，突出内涵，育人为本，立德树人，引导大家理性表达爱国情感，激励广大师生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱学校，勤奋工作，刻苦学习，为建设高水平大学做出贡献。

6月2日下午，在教育部召开的进一步部署“我爱我的祖国”主题教育视频会议后，校党委书记吴志功特别强调，开展主题教育要突出实践特色，积极谋划大学层面、具有全校资源整合意义的“师生同唱爱国歌曲活动”和学生党员“践行科学发展观主题实践活动”。着重指出，学生党员开展“践行科学发展观主题实践活动”，要结合国家和社会需要，围绕大学生成长成才和就业，发挥学科专业优势，下大气力、下大功夫，精心抓好贫困地区能源利用情况调研、“能源村官”选派、“科技教育万里行”三大活动，在支援西部暑期实践活动中，以“太阳能”利用为重点，力争改变贫困地区用电困难现状，用服务贫困地区的实际行动突出“我爱我的祖国”主题，形成学校学生暑期社会实践和志愿服务活动的品牌。

五、不断强化与首都的校地相互支持与合作，共同努力为首都经济发展做贡献

(一)首都大学生新世纪英才学校华北电力大学分校、北京市规划委员会昌平分局大学生实践基地揭牌

7月1日，首都大学生新世纪英才学校华北电力大学分校、北京规划委员会昌平分局实践基地揭牌仪式在北京市规划委员会昌平分局隆重举行。

我校与团市委共建的首都大学生新世纪英才学校华北电力大学分校，特色鲜明，是团市委与高校联合培养政治坚定、德才兼备、勇担重任的优秀青年人才后备军的重要举措。我校与规划昌平分局将在信息化建设、城市规划普法宣传和行政管理等三个方面，全面推进大学生实践基地建设，一起携手努力把实践基地建设成为首都大学生英才学校人才培养实践基地的典范，切实促进昌平经济社会发展。

我校拥有昌平发展能源科技等相关产业的资源优势，是昌平构建产学研一体化区域创新体系的重要支撑。学校通过充分发挥自身的学科优势、人才优势，与昌平区政府进行全面合作，积极助推“北京昌平能源科技产业基地”的发展，为服务昌平区经济建设做出应有的贡献。

该实践基地的设立，是华北电力大学英才分校开办以来又一项以培养学生精英实际工作能力和见习经验为主要内容的重要举措，为加强学生骨干培养、推动大学生就业提供了重要平台。

本次活动受到了北京市各大媒体的广泛报道，北京电视台、北京青年报、北京晚报等媒体的记者对此次活动进行了报道，并对正在基地进行实习的我校学生进行了采访。

(二)昌平区区委书记关成华、区长金树东一行来我校共商合作大计

6月13日，昌平区区委书记关成华，区委副书记、区长金树东，区委常委、副区长陈秋生，副区长方炎、洪波带领昌平区区委办公室、区政府办公室、区发改委、区建委、区教工委、区委研究室、区科委、区人事局、区规划分局、区工业局、区国土分局、区供电公司以及中关村科技园区昌平区管委会、回龙观镇等相关单位领导来我校与党委书记吴志功、校长刘吉臻、党委副书记郝英杰、副校长杨勇平、孙平生及相关部门负责人共商合作大计。

近年来，我校积极参与国家和首都创新体系建设，服务首都地方经济发展，并形成了独特的优势：

一、突出办学特色，构建“大电力”特色学科体系；

二、借助产学研合作，创新人才培养模式；

三、围绕国家科技发展战略，积极开展科研创新；

四、依托大学理事会平台，开展多层次产学研合作；

五、加快高科技成果转化，提高服务区域经济水平。

双方就我校推动昌平区“国家能源科技产业基地”建设战略规划、建设大学科技园及学校周边环境综合治理等问题达成一致意见，并决心以科学发展观为指导，站在国家新能源战略需求的角度，认真解决好“国家能源科技产业基地”、大学科技园规划等问题，积极解决发展中的问题，夯实人才、技术、产业基础，使昌平地区成为中国最为优秀的能源基地之一。

双方希望进一步加强深度合作，把华北电力大学大学科技园与昌平科技园区有机地进行融合；进一步充分整合资源，实现优势互补；进一步拓宽合作领域，丰富合作内容，提升合作水平，在项目的引进、科研成果的转化等方面取得新成绩，为首都精神文明建设再立新功。

第二篇：申报文明单位汇报材料

申报xx市市级文明单位汇报材料

根据省、市文明委有关规定，按照《xx省文明单位建设管理条例（修订稿）》的标准，我中心对近年来两个文明建设情况进行认真自查。经过自查，我们认为已达到市级文明单位条件，特提出市级文明单位申请。现将我中心的文明建设情况汇报如下：xx市财政投资评审中心是市财政局所属的正科级事业单位，主

要承担潍坊财政性投资项目的预、结算评审工作，是财政部门对外服务的窗口之一。现有干部职工41人，其中，拥有注册造价工程师执业资格者19人，拥有注册监理师资格者6名，拥有山东省评标专家资格者1名，4名同志同时拥有两种以上中级执业资格。

2003年以来，在局党组的正确领导下，中心以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕市委、市府的总体部署开展工作，充分发挥评审职能作用，完成资金评审额30.7亿元，节约财政资金3.5亿元，成为全省财政投资评审行业的排头兵，得到了市委、市府领导和社会各界的好评。

一、强化组织领导，建立健全中心的各项工作机制

(一)加强领导。中心领导班子始终把两个文明建设放在各项工作的首位，坚持以文明单位创建带动评审任务完成，以评审任务完成促进两个文明建设，形成了良好的工作运行机制。一是成立了创建文明单位工作领导小组，中心主任任组长，各副主任为副组长，各部室主任为成员，把创建文明建设的目标任务分解到各部室及其每个干部职工，保证了创建文明工作的有序开展。二是制定了精神文明建设发展规划，并纳入干部岗位责任制考核内容。三是建立了主任办公会议制度和例会制度，坚持重大问题集体研究决定，激发了干部队伍的团结进取、开拓创新精神，为评审事业的发展奠定了良好的基础。

(二)完善各项制度，内强素质、外树形象。规范的内部管理制度是评审工作有序开展的保障。中心通过建立健全各项规章制度，规范了工作程序，形成了岗位责任制、限时服务制、业务回避制度、廉政建设制度、服务质量检查制度、外出通报制度等一系列较为完整的约束机制，为评审工作高质、高效完成提供了制度性保障。财政评审工作涉及面广、业务量大、责任性强。为提高评审质量，节约投资成本，减少资金浪费，评审中心制定和完善了财政专管员制度和三级复核制度，成立“建设评审项目专家论证组和拆迁补偿评审专家论证组”,发挥了集体决策和专家决策优势，强化了对项目的全过程监管和评审质量的严格把关。为进一步健全制度，堵塞漏洞，中心又组织修订了“材料价格库形成管理、拆迁摸底人员工作职责、评审及招投标资料档案管理、对监理单位履行职责上报、财政投资评审中心绩效考核办法等七项制度，使各项业务工作逐步走上正规化、制度化轨道。规章制度的建立完善，为推进依法行政、依法理财工作创造良好环境，也树立了财政部门廉洁高效的良好形象。

(三)廉洁从政，树立良好的社会形象。评审中心作为潍坊市财政局的对外服务窗口之一，始终坚持两手抓，即一手抓业务，一手抓廉政。制定了业务回避制度和廉政“三不得”即不得接受项目单位的现金、实物和有价证券，不得接受与工作有关的宴请，不得利用工作之便到外单位吃拿卡要或报销单据、安排餐饮，并层层签订廉政责任书，领导班子带头起表率作用，要求员工做到的自己先做到，要求员工不做的自己先不做。同时制定了信息反馈制度，在每个项目评审结束时，向项目单位、施工单位发放“廉洁勤政征询意见书”，对项目评审人员的业务水平、服务态度和廉洁情况进行反馈。反馈结果作为年终考评的依据之一，进一步加强了外部监督，把带有倾向性、苗头性的问题解决在萌芽之中，防范于未然，杜绝了腐败，保证了评审质量。

二、深入开展思想道德教育，进一步提高队伍整体素质

（一）加强思想政治教育。近几年，我们围绕培养一支高素质的财政评审队伍，坚持思想政治教育常年流水不断线。结合先进性教育，组织党员干部职工学习了《保持共产党员先进性教育读本》、党的十六大报告、新《党章》和十六届五中全会精神。为保证学习质量，中心制定了六大制度，即考勤制度、集中学习制度、建立读书笔记制度、补课制度、检查调度制度、联络员制度等。在学习中，要求全体党员干部有笔记、有心得，使大家的思想政治水平不断得到提高。为把学习引向深入，我们还结合学习十六届五中全会精神，提出了“抓住机遇，乘势而上，以‘有为’谋求‘有位’”、“统筹质量与效率、监督与服务、制度建设与队伍建设、立足当前与着眼长远，把评审事业发展真正转入科学发展轨道”、“构建和谐评审中心，建立健康、和谐、积极向上的内部关系”和“坚持以人为本，充分发挥评审专家作用”的评审中心工作理念。我们还结合部署工作，召开会议，对干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导大家正确认识和处理个人利益与国家利益、个人利益与集体利益的关系，始终把国家利益和集体利益摆在第一位，把顾全大局、服从大局作为第一职业道德，在全中心形成了爱岗敬业、争创工作一流的良好舆论氛围。

(二)注意思想道德养成。通过积极参加上级组织的创建卫生城、环保模范城和本单位组织的卫生清扫等公益活动，引导大家强化公德意识；通过协调解决个别同志的家庭纠纷，引导大家正确处理家庭矛盾，以良好的家庭美德化解家庭矛盾，建设和谐家庭。结合拆迁评审中群众工

作的开展，教育大家诚信为人，靠诚信培育健全人格，靠诚信赢得群众信任，靠诚信树立群众威信，使诚信理念在全体干部职工中扎了根。

(三)提高干部职工的业务水平。

在加强思想政治教育的同时，中心还十分重视干部职工的业务素质的提高。财政投资评审工作的政策性、技术性、专业性都比较强，尤其在科学迅速发展的今天，工程建设方面的新材料、新工艺、新技术不断产生，中心人员只有不断学习和掌握新的知识和技术，才能跟上时代发展的步伐，才能适应新形势的工作需要。为此，中心制定了有针对性的学习计划，通过采取政策研讨和业务学习等形式，不断加强对中心人员的业务培训。还激励中心人员自觉学习，勤于钻研，努力工作，凝聚了积极向上的学习氛围。从而使我们的评审队伍素质不断提高，逐步适应工作的要求。

(四)加强宣传力度，塑造良好的社会形象。财政投资评审工作的顺利开展，需要全社会的了解和支持。我中心自成立以来，非常注重对外宣传工作。首先，我中心利用各种机会向建设单位宣传在政府建设项目监督管理上财政投资评审的作用。其次，我中心努力做好工程的审查工作，提高评审质量，充分发挥“财政卫士”和建设单位“节支参谋”的作用，以此达到宣传的目的。第三，评审中心通过财政投资评审政策和具体项目评审成果，通过优质评审工作赢得了全社会的理解和支持，营造了良好的评审工作环境。

（五)积极开展健康向上的文体娱乐活动。文体娱乐活动是机关文明建设的有效载体，我们把开展各类文体娱乐活动与加强文明建设有机结合起来，使干部职工在潜移默化中接受教育。近年来，我们积极参加局里组织的各项文体活动，年年登台演节目。今年，我局被评为全国精神文明先进单位，局党组决定举办一台高水平的元旦春节文艺晚会。中心非常重视，主要依靠自身力量，自编自演的以宣传我市城市建设成就和评审人员精神风貌为题材的快板说唱节目《喜迎潍坊好未来》，在2005年12月28日调演的42个节目中脱颖而出，得到了电视台导演和节目评审组的高度评价，成为1月14日正式汇演的局里的4个上演节目之一。除此之外，我们还在中心内部开展了多种多样的文体活动，增强了凝聚力、向心力，激发了干部职工的工作热情。

（六）关心职工生活和健康，积极改善职工待遇。根据全体评审人员周六例行加班、节假日时常加班而加班费过低的实际，积极向局里反映情况，参考市审批中心的政策提高了标准。根据财政专管员冬季依然上工地履行职责的实际，经局里同意，给大家统一购置配发了羽绒服和棉皮鞋，解决了专业人员的御寒问题。积极协调有关科室，今年给所有聘用人员都检查了身体，得到了干部职工的一致好评。

三、文明建设工作开展，促进了各项工作的进步

近年来，中心的文明建设工作取得了明显成果，提高了队伍的凝聚力和战斗力，促进了各项工作的顺利开展。一是评审质量显著提高。2003年以来，评审中心共审核城建项目30.7亿元，审减资金3.5亿元，有效地防止了城市建设和滨海项目区基础建设方面大规模财政投资上的跑冒滴漏，成了确保基本建设资金运行的一道不可逾越的天然屏障。二是评审效率显著提高。为确保基本建设项目资金的高效运转，我中心从实际出发，在规范建设项目评审程序，确保评审质量的同时，对一些不必要的程序进行了简化，实行了限时办结制度，定期对未审结项目进行清理，提高了评审效率。三是干部职工的队伍素质显著提高。几年来，拥有核定资金的较大权力，整天与施工队伍打交道，时常面临恐吓利诱，但评审人员都较好地站稳了立场，经受了考验，没有出现大的问题，多次受到市政府、市财政局领导的表扬和社会各界的好评。先后被授予“富民兴潍”、“青年三创先进集体”、“2002-2003市直机关文明单位”等荣誉称号，一名同志被评为“巾帼建功岗位明星”，两名同志荣立三等功。我局去年被市委市政府授予“城市建设先进单位”并荣立集体二等功，中心作为城建资金管理一线的局属事业单位，做出了自己应有的贡献。

当然，我们在文明单位建设活动中，还有一些不足的地方，但我们有决心，有信心要以这次争创活动为契机，为载体，充分发挥财政评审职能作用，不断强化行业作风，牢固树立服务与民的意识，为xx两个文明建设做出更大的贡献。

第三篇：申报文明单位汇报材料

申报文明单位汇报材料

树形象 创佳绩 努力办好让人民满意的教育

一、学校基本情况

我校创建于2001 年8 月27

日，是由xxxx开发区管委会投资，由xxx州教育局管理的一所全新的实验、示范性完全小学，也是xxxx州率先引进发达地区的教育教学理念，面向全州公开招聘校长和教师，实行“校长任期目标责任制，教职工全员聘任制，绩效工资制”的第一家学校。建校之初，学校的起点和定位就比较高，xxxx州教育局、开发区管委会明确提出了“一流的设施，一流的师资，一流的管理，一流的质量”（以下简称“四个一流”）的办学目标。学校的教育思想是“教育好每一位儿童，让每一位儿童都得到发展”；办学理念是“创造一流的教学环境，让每一个孩子受到良好的教育，得到和谐发展”；我们的校风是“团结、进取、务实、创新”；教风是“敬业、爱生、和谐、开拓”；学风是“爱国、诚实、好学、创造”。

经过4 年多的努力，目前，学校占地36 亩，总建筑面积10700平方米，有 36 个教学班（其中学前班3 个班），在校学生1982

人。通过面向全州公开招聘，现有教职工89 人，（其中，党员教师37 名）平均年龄31 岁。在85 名专任教师中，有云南省特级教师2

名，国家级骨干教师1 名，省级骨干教师3 名，州级骨干教师2 名。教师中具有本科学历的28 人，专科学历19 人，研究生在读1 人，本科在读37 人。

经过办学4

年来的努力，学校在各方面实现了跨越式发展，先后被省教育厅评为“云南省一级二等示范小学”，被云南省政府教育督导室评为“云南省优级甲等学校”。

二、努力开展精神文明建设创建活动

作为一所新办学校，我们深刻认识到：学校是精神文明建设的重要阵地。一所学校的精神文明建设抓得如何，直接反映了学校“三个文明”建设的整体水平。抓好学校的“文明单位”创建工作，就给学校快速健康的发展创造了重要条件。所以，我校从建校之初，就紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并于2003

年被楚雄市委、市政府命名为“文明单位”，在此基础上，我们又联系学校实际，进一步查找薄弱环节，严格要求，制订切实可行的措施，努力提升创建文明单位的水平

。今年5 月，经学校党、政、工研究，认为我校申报州级文明单位的时机已经成熟，于是，经过认真准备，向州文明委提出报告，请求对我校的创建工作进行考评。

几年来，我校在精神文明建设创建活动中，主要抓了以下几个方面的工作：

（一）建立组织机构，扎实开展创建活动

我校党支部认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定地执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把创建文明单位的工作摆到重要的议事日程上，制订了《楚雄开发区实验小学创建文明单位规划》，每学年还结合实际，制定具体的《创建工作计划》，为使创建工作落到实处，我们在学校内部层层落实创建工作责任制，使全校教职工和学生都积极参与到创建活动中来。早在建校之初，我们就成立了楚雄开发区实验小学创建文明单位工作领导小组，由党支部书记、校长王静同志任组长，校长助理、工会主席黄宗胤同志和办公室主任鞠有忠同志任副组长，成员由全体行政班子成员和各年级组长（工会小组长）组成。创建工作中，领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，切实在教职工中发挥好模范带头作用。在开展文明单位的创建活动中，学校在经费保障方面给予大力支持，凡是用于创建活动的经费，学校决不挡手，每学期还开展以创建精神文明活动为主要内容的优秀教研组、先进年级组评选活动，营造全员参与创建活动的良好氛围，健全奖惩机制。

（二）加强思想教育，树立良好的道德风尚

思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务。我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校建设发展的首位，把中央、省、州的要求与学校实际紧密结合，努力探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局，以及实施的有效方法、途径、载体和手段。

1.认真开展“保持共产党员先进性教育”活动。在开展“云岭先锋工程”，争创“云岭优秀职工”的基础上，我们以“保持共产党员先进性教育”活动为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。

2.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。为加强教师职业道德建设，我校制定了《楚雄开发区实验小学师德考核实施细则》，通过每月的月考核和学期工作业绩考核进行量化打分，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。在开展此项活动中，我们还十分重视开展科学理论、法制等方面的思想教育，同时突出诚信教育。学校先后请州司法局、开发区公安分局的领导对师生进行法制教育的专题讲座，在教职工中开展“诚信楚雄”的宣传教育活动，在学生中通过开展主题班队会等形式，加强诚信教育。此外，结合争创“云岭优秀职工”活动，我们还广泛开展了以职业道德、社会公德、家庭美德教育为主要内容的“树、创、献”活动，工会组织开展了“五好文明家庭”、“优秀工会干部”、“先进工会小组”、“工会活动积极分子”评选活动。为营造思想道德教育的良好氛围，我们还在显目位置制作了“二十字”公民基本道德规范，将“团结、进取、务实、创新”的校风和“敬业、爱生、和谐、开拓”的教风镌刻在面对学校大门的墙壁上。这些活动的开展，将学校创建文明单位的工作落到了实处，有力地促进了教师职业道德水平的提高。

3.加强学生的思想道德教育。学校担负着培养社会主义事业接班人的重要任务，加强对学生的思想道德教育，是学校教育工作的重要组成部分。我们充分发挥学校德育处、少先队在学校思想道德教育中的重要作用，为了在新建学校中探索出一套既有针对性，又有理论支持和地方特色的小学生思想道德教育实施模式，我校在2002

年3

月，就向省教育科研规划领导小组办公室申报了《小学生行为规范教育实施模式研究》这一课题，学校德育处经过三年多的实验，针对学生的进出校门规范、课间规范，制定了《楚雄开发区实验小学学生进出校门考核规范》、《楚雄开发区实验小学学生课间行为考核规范》，以及《楚雄开发区实验小学卫生检查考核办法》、《楚雄开发区实验小学三操检查考核办法》，学校同时建立了由值勤中队——行为规范考核部——大队部为体系的考核系统，增强了考核的公开与民主，并在此基础上，形成了每周《行为规范考核反馈制度》、《行为规范量化制度》、每月《行为规范示范班、合格班的考核制度》、《五星中队评比制度》、《班级德育目标制度》，《每月教师家访制度》，每学期《文明班级评比考核制度》，并形成了集影像与实施资料汇编为一体的课题成果。此课题于2004

年 5 月 11 日通过省教科院专家结题验收，被评为“云南省教育科研优秀成果三等奖”。

（三）营造浓郁学习风气，广泛开展文体卫生工作

在开展创建活动中，我们以努力构建学习型组织，提升校园文化品位为重点，在教职工中，开展以提高教师队伍素质为重点的业务知识学习活动。

1.努力 构建学习型组织，提高教师队伍素质

（1）鼓励教师在职进修，努力提高教师的学历层次，我们积极鼓励教师在职进修。通过三年的努力，教师学历和能力得到了很大的提升。（详见表一）

2001 年9 月—2005 年8 月楚雄开发区实验小学教师学历对照表（表一）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

教师人数

本科

专科

中专

（2）成立“学术专业委员会”，加强对教师的业务指导。我们于2004 年9

月，成立了学校学术专业委员会，聘请了两名教育界颇有建树的老专家进校指导教师的课堂教学，通过一年的实践，受指导教师的课堂教学能力有了较大提高。为提高教师的课堂教学研究能力，我们还邀请了省电教馆副馆长罗文同志，省教科院副院长曾传虎同志，美籍华人王涛

博士，全国家庭教育的知名专 家吴剀 老师，《云南教育》编辑部 徐桥

老师等一大批具有相当学术造诣的专家、学者到校指导我校的教学工作，开办专题讲座，有效地提高了广大教师的教学研究能力。为了让广大教师及时了解省内外的教学研究动态，让我校的教学研究工作上档次、上水平，我们还先后安排了120

余人次的教师赴北京、上海、重庆、四川、河北、广西、广东以及昆明、大理、保山、玉溪、曲靖等地参加教育部门主办的学术交流活动，使教师开拓了视野，及时了解省内外的教学研究信息，不断丰富自己的教学水平。

（3）全面实施青年教师“希望之星”工程，鼓励青年教师脱颖而出。我们要求青年教师参加一项课题实验，每学期上一节汇报课，每人有一本学习笔记，每学期写一篇教学论文。为了增强“四个一”活动的实效性，我们还在全校范围内开展了“三课”（青年教师汇报课、骨干教师示范课、教改研究课）系列活动。通过实施青年教师的“希望工程”活动，在每个学科中，都培养了一定数量的学科带头人。

通过三年的培养，教师不论是理论水平还是教育实践能力都方面都有了较大提高，一批老师成为省、州教育行业的骨干和学科带头人。

2001 年9 月—2005 年8 月骨干教师、职称结构对照表（表二）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

教师人数

小高

特级教师

国家级骨干

0

省级骨干

0

州级骨干

0

0

（4）完善激励机制，营造教师之间竞争、合作、互助的集体氛围。为鼓励教师充分发挥自己的潜能，努力为学校的教育教学工作做出贡献，我们制定了《楚雄开发区实验小学教育科研成果奖励办法》，对在教育科研工作中做出成绩的教师进行奖励。同时，为了增强教师的合作意识。充分发挥集体智慧的力量，形成骨干教师群体，我们又制订了《先进年级组考核办法》、《优秀教研组奖励措施》，使广大教师形成互助、互学的工作氛围，从而从整体上促进了学校教育教学水平的提高。

2.广泛开展文体活动，倡导文明健康生活

丰富多彩的校园文体活动，是塑造学校良好形象，活跃教职工文化生活的具体体现，也是精神文明建设的重要内容。几年来，我们在教职工中充分发挥工会、共青团的作用，在学生中，以少先队工作为突破口，坚持不懈地开展了一系列主题鲜明、品位高雅、特色突出、覆盖面广的文体活动。

（1）积极创建条件，开展文体活动，活跃教职工文化生活。我们认为，教职工是学校的主人，是学校精神文明创建者。因此，在创建活动中，我们把活跃教职工文化生活作为一项重要内容。首先，我们认真参加各级部门组织的文体活动，每年的元旦，我们积极参加开发区工会举办的“迎新年运动会”，连续4

年取得好成绩；每年“三八”节，我们组织参加州、市妇联举办的各项活动，2004 年，取得了歌咏比赛一等奖；每年4

月份我们组织参加州属学校教职工运动会，男排、男篮均取得第四名的好成绩；每年5 月1

日，我们组织参加州市工会举办的活动。其次，我们还结合学校实际，每年“六一”节举办师生“庆六一”文艺演出活动，上半年组织师生书法、绘画、摄影作品竞赛活动，下半年组织工会小组球类比赛活动。此外，我们还根据青年教师多的特点，先后举办了教职工健身操比赛，与友邻单位举行篮球、排球友谊赛，与联通公司联合举办了迎新春联欢晚会等。这些活动的开展，促进了学校精神文明的创建工作，增强了广大教职工的凝聚力。

（2）以学生为本，开展形式多样的“哆、唻、咪”小舞台活动，提高学生的文明水平。结合学生实际，德育处每学期都在少先队工作计划中科学地安排了“哆唻咪”小舞台活动，至今开展了不同主题活动19

期，分别以演讲、诗歌、歌曲演唱、小品、科技小制作、“我是自理小能手”、“我是英语小精灵”、“我是电脑小神童”、“科技作品展示会”、“夸夸祖国演讲会”、“小小歌星擂台赛”等为主题。通过精心的组织，使全体队员在丰富的活动中，发挥了才能，找到了自信，经受了锻炼。丰富多彩的“哆唻咪”小舞台活动，不仅能促使学生不断地发掘自身潜能、培养自身能力、实现自身价值，促使学生体会快乐，而且能促使学生形成自主自立的意识，尊重他人的态度，养成良好的规范。

（四）加强民主管理，严格遵纪守法

学校加强民主管理，确立教职工的主人翁地位，是办好一所学校必不可少的内容。作为一所全州的窗口、示范学校，教育广大教职工遵纪守法，增强法制观念，是我们开展创建活动的重要组成部分。

1.健全民主管理制度，推进校务公开工作。

1.努力规范学校教育科研工作

为使我校的教育科研工作切合学校实际、行之有效、运转顺畅，成为提升教师素质，提高教育教学质量的有力杠杆。学校成立了教育科研领导小组，制定了教育科研实施计划，多次修订和完善《xxxxx实验小学教育科研奖励办法》，激励和引导教师参与教育科研，通过参与教育科研来提高教师素质，通过参与教育科研来促进教育教学质量的稳步提高。到2005

年初，学校教师参加各类课堂教学竞赛活动，分别有10 余人次获国家、省、州级奖励；参加省教科院组织的教学技能竞赛，分别有8 人次获奖；有300

多人次在各类论文评选中获奖；有90 多篇论文在省级以上刊物发表。

2.加强课题实验研究和管理，整体推进学校工作

课题实验是学校教育科研的一大亮点，也是提升教师素质的主要途径。由于学校非常重视课题实验工作，进一步规范了课题实验管理，制订了《xxxx实验小学课题实验管理方案》，所有任课教师都根据自己的教育教学实际，选择相应的专题进行研究，通过参与课题实验来转变自己的教学方式，从而促进学生学习方式的转变。现在，学校一共有国家级课题3

个，省级课题6 个，州级课题10

个。其中有一个国家级课题《在网络环境下构建学生自主学习方式的研究》和两个省级课题《运用现代教育技术培养学生自主学习能力模式研究》《小学生行为规范教育模式研究》已经结题，《在网络环境下构建学生自主学习方式的研究》的实验报告和部分案例分别获该课题实验成果评选二、三等奖，《运用现代教育技术培养学生自主学习能力模式研究》获xxx州科技进步三等奖和云南省教育科研优秀成果二等奖，《小学生行为规范教育模式研究》获云南省教育科研优秀成果三等奖。没有结题的课题正在按计划实验，准备按期结题。

3.加强教研活动的常规管理，提高校本研究质量

自建校以来，学校非常重视以校为本的教育教学研究制度，学校教研活动分为语文、数学、英语计算机和综合学科四个教研组进行管理，除了保证每周两节课的教研活动时间外，还创造性地开展教研活动，通过提高教师的教育科研水平来促进其综合素质的发展。首先，开展了“四个一”活动，要求教师每个学期参加一项课题实验、上一节汇报课、写一篇教学论文、完成一本学习笔记，并对完成情况进行检查。其次，每学年的上学期开展青年教师（35

周岁以下）课堂教学竞赛活动，下学期开展35

岁以上教师的说课、上示范课、评课和讲座等研讨活动。通过这些活动来提高各学科任课教师的教学业务水平。四年来，共举行了四届青年教师课堂讲赛，两次教师说课、评课、讲座、示范课的教学研讨活动。

4.抓好特色教育，拓展教育科研领域，全面提高素质教育的水平

学校把英语、计算机、艺术教育作为办学特色。我们在课程设置方面进行了改革一至六年级全面开设英语课（1—3 年级每周4 节，4—6 年级每周3

节）和计算机课（每周1-2

节），加强音乐课，美术课的教学，任课教师均为专科以上学历的专职教师。为营造英语学习的氛围，我们开通英语广播，开展全校师生“每周一句”英语的学习。此外，我们还开设了英语、计算机、艺术选修课。组建了全州中小学第一家管乐队，并坚持训练，积极参加上级各部门安排的表演活动。四年来，学校先后被省教育厅确定为全国剑桥少儿英语培训考试机构，全国少儿计算机培训考试机构。

5.加强合作交流，锻炼广大教师，凸现整体效益

为了锻炼广大教师，促进校际交流，学校每年都要举行面向全州的教学交流展示活动。目前为止，我校已经与上海浦东上南小教学区、云师大附小等单位举办了5

次教学研讨活动，并承担了州教科所组织的5

次较大规模的课堂教学竞赛活动。通过校际交流与承办这些活动，不但展现了学校教师的风采，锻炼了一大批青年教师，还为学校的所有教师提供了学习的机会，在提升学校教师整体素质的基础上，促进了教育教学质量提高。此外，为发挥我校的辐射作用，我们还开展了城乡学校结对共建活动。先后与禄丰南河春蕾小学，大姚六苴中心学校，元谋县平田完小等学校结成了共建对子，除了在物质上给予支持、帮助，发动师生捐款、捐物以外，我们还采用下派教师支教，请他们到校开展活动等方式，努力提高共建活动的水平，增强共建工作的实效性。

三、总结经验，进一步提升文明单位的创建水平

文明单位的创建活动，全面提升了我校的办学效益，赢得了社会的广泛赞誉，使实验小学这支彝州教育战线上的奇葩越开越艳。学校

先后被云南省教育厅命名为“云南省现代教育实验学校”、“学生新报”小记者站；被云南省教育厅、省体育局命名为“云南省体操网点学校”；被云南省教育厅确定为“全国剑桥少儿英语培训机构”、“全国少儿计算机培训考试机构”。学校五（3）中队的国旗小队2002

被评为“全国特色小队”。学校还被评为xxx省巾帼文明示范岗、被评为xx州文明学校、荣获xxx州现代教育技术先进单位、被评为xxx州绿色学校、被xxx市委、市人民政府评为文明单位。学校党支部自从成立以来，在每年州教育局党委的党风廉政建设目标管理考核中获二等奖。2003

年被省教厅评为“一级二等示范小学”。2004 年被xx省政府命名为“优级甲等学校”，2005

年初被全国妇联命名为“全国巾帼文明示范岗”，“全国家庭教育实验基地”，被中国国情网列入“中国知名小学100 家”（云南省唯一一家）。

2001 年9 月—2005 年8 月学校受上级部门表彰统计表（表三）

2001 年

2002 年

2003 年

2004 年

2005 年

合计

国家级

省级

州级

县（市）级

总结我校几年来创建文明单位的工作，我们为学校的全面发展倍感欣慰，同时，也清楚地看到了在某些方面与国家级、省级文明单位相比，还存在一定差距。我们决心抓住这次评选文明单位的机遇，不断总结经验，进一步提高我校的创建水平，努力办好让人民满意的教育，为彝州教育改革和发展作出我们应有的贡献。

第四篇：北斗幼儿园申报市级精神文明单位汇报材料

北斗幼儿园申报市级精神文明单位汇报材料

一、幼儿园概况

克拉玛依区北斗幼儿园开办于1994年，是一所全日制民汉合园的幼儿园。原属于石油局重油开发公司管理，1997年市局教育实行专业化管理后，与企业脱离，由克拉玛依区人民政府管理，多年来，幼儿园致力于全面提高教育教学质量，赢得了良好的社会声誉。北斗幼儿园在区委、区政府的亲切关怀下，在市、区教育主管部门的帮助和指导下，全体教职员工经过15年的不懈努力，使得校园办学规模和保教质量不断提高，并逐步形成了自己的办园特点，于2001年6月进入市一类幼儿园行列，2009年11月顺利跨入克拉玛依市教育现代化规范幼儿园。

北斗幼儿园从当初的沙石满园、寸草不生，发展成了今天的克拉玛依“市级花园式单位”、“市级、区级模范职工之家”、“市级平安单位”、“区级精神文明单位”、“区级先进工会”、“区级安全文明学校”、“区级绿色幼儿园”、“区级标准化党支部”等多种荣誉。北斗幼儿园占地面积9919.16平方米,园舍面积2893平方米,绿化面积约4500平方米，户外场地2526.16平方米，现有8个教学班近225名幼儿，39名教职工。

我园把“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为教学和管理工作的根本宗旨，面对今天的北斗幼儿园，我们可以毫不谦逊地说：我们已经为幼儿创设了一个优越的生活、成长、学习环境，这其中首当其冲是区领导的重视与关心，同时也有我们全体教职工的心血。从幼儿园的一景一处、一事一物，都渗透了我们的办园理念、渗透了教育教学课改的理念、渗透了让孩子发展的根本思想。幼儿园因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对园所环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整幼儿园布局合理，营造了一个优雅、舒适的育人环境。

几年来幼儿园坚持教育改革，坚持教育发展，坚持加强幼儿园社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全园范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力、朝气，各方面协调稳定发展新局面。

二、抓党团组织建设，带动文明创建工作

我园党支部十分注重加强职工的党建工作，坚持政治理论学习，学习江泽民“三个代表”、党的十七大有关决议精神，以及优秀党员的先进模范事迹。为了全面贯彻落实胡锦涛总书记在自治区干部大会上的重要讲话精神，紧紧围绕 “办人民满意教育、提高教书育人质量”这一主题，切实按照“党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众得实惠”的总体要求，我园积极开展了学习实践科学发展观活动，经过动员准备、学习培训、分析检查和整改提高等阶段的工作，基本完成了学习实践活动的各项任务，在学习实践活动中组织教职工认真学习，并人均写笔记2万余字，心得共计100多篇，主要领导人每人撰写一篇有价值、有意义、有内涵的调研报告，在此基础上最终形成了《北斗幼儿园贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》，取得了实践活动的预定成效。与此同时，为了加强园内党员发展工作的力度，我们在支部内建立入党积极分子联系人制度，党支部还根据岗位的不同设立了共产党员岗，并由专门的党员负责若干名入党积极分子的培养和考察。每年由党支部牵头，团支部、妇委会协同组织举办丰富多彩的活动，丰富了教职工的业余文化生活，提高了全体教职工的凝聚力和向心力。

在每年的七月一日那天，我园党支部就会带着慰问品去圣桥老年公寓看望生活在那里的老人们，给她们带去关怀，让她们深深感受到党的温暖。当哪里有灾情时，我园党支部就会带头自发的向灾区捐款捐物，及时把党的“温暖”送到受灾地区。当职工家中出现困难时，我园党员及全体职工会积极伸出援助之手帮助他们早日摆脱困境。

二、丰富管理理念，明确创建工作的方向

幼儿园就是一个社会，幼儿园各方面工作的好坏，关键在于管理。而强化内部管理，关键又在于领导班子。实践证明具有较高管理水平的领导班子是提高幼儿园工作的前提条件。正因为如此，加强领导班子建设是幼儿园加强精神文明建设的重要思想、组织保证。我园领导在个人修养上下功夫，身先士卒，率先垂范，在幼儿园管理上花力气，使管理走上制度化、规范化、科学化；在提高教学质量上树形象，起到了“龙头”作用，树立了威信。

领导班子把开展精神文明建设，创办文明幼儿园和文明单位作为一项大事来抓，专门成立了由园长为首的创建文明单位领导小组，根据不同阶段制订创建目标和具体的创建计划，并通过各种形式向全体教师宣讲创建的意义、目标、条件，这样就使创建工作深入人心，变领导意图为教师群众的自觉意愿，进而化作实际行动。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行，使整个创建工作有了一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地进展。领导班子把落实“三个代表”重要思想和加强公民道德建设有机结合起来，提出争创市级文明单位的奋斗目标。通过积极开展未成年人思想道德建设系列活动；开展说普通话、讲文明用语活动；开展“崇尚科学文明，反对封建迷信”的教育；加强教职工职业道德建设，树立行业新风；认真学习、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，对全园师生进行社会公德、职业道德、家庭美德等的教育。这些措施的实施，为推进我园精神文明建设的发展和教育教学水平的提高，提供了重要保证，并得到具体体现：在2007年，全体师生共捐款6918元救助贫困母亲及病危教职工；2008年全体师生为慈善助学、雪灾、地震、福利院幼儿共捐款7054元；2009年为“7.5”事件中遇害家属捐款2000元等，精神文明建设取得丰硕成果。

三、提高素质，促进创建工作的开展。

幼儿园是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。

1、加强教师队伍师德建设，塑造师表形象。教师劳动的目的是育人，要育好人，教师首先就要有良好的师表形象。为此幼儿园始终把师德建设放在重要的地位来抓。首先组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，制定了《北斗教职工用语十提倡》、《北斗教职工十心》、《幼儿园教师专业用语100句》，并把它制成牌挂在幼儿园醒目的位置，要求每一位教师熟记，领会其精神实质，对照执行，定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德修养。其次重视教师继续教育，及基本功训练。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“幼儿欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。

2、加强德育工作，培养幼儿良好的道德行为和文明礼貌习惯。我园加强了幼儿园与家庭、社会的联系，狠抓教风学风，做到“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人”具体从以下几个方面入手：

（1）以进一步提高未成年人思想道德素质，推动未成年人思想道德建设为契机，开展系列活动：在中大班开展了“学习雷锋”主题实践体验活动，号召幼儿争做“文明小公民、健康小公民、诚信小公民、环保小公民、创新小公民”的“五小”小公民；开展“走进图书馆.共享读书乐”读书日活动、“金色阳光.情系奥运”歌咏比赛活动；开展少数民族幼儿“双语口语”大赛活动、“相信我.我能行—幼儿自理能力”亲子运动会、慰问老人公寓；大型庆六一游园活动、大班毕业典礼等活动。

（2）认真做好国旗下的讲话。每周星期一是我园升国旗活动，由教师组织幼儿进行升旗仪式，旨在培养孩子从小热爱我们的祖国、我们的国旗，国旗下的讲话内容涉及环保、诚实团结守信、品德教育、爱祖国、爱家乡、爱父母等方面内容，使家长、幼儿通过国旗下的讲话达到良好的家园共育的目的。

3、创建教育现代化规范幼儿园

2009年年初，我园向区人民政府教育督导室递交了申报 “市级教育现代化规范幼儿园”的报告，全园上下统一认识，与时俱进，积极主动的开展了教育现代化规范幼儿园创建工作，同时依据《克拉玛依市教育现代化规范幼儿园督导评估方案》中各项指标体系的安排与要求，我园成立了由园领导、教师、后勤人员和保教人员组成的自评小组，以《督导评估方案》指标体系设一级指标三项，二级指标十四项，三级指标五十八项为自评标准，对我园的办园条件、幼儿园管理、保教质量等方面进行自检自查，对发现的问题与不足拿出了整改的措施与意见，并进行逐一落实。

11月16——11月20日市教育督导团一行人来我园进行督导活动，通过一周的督导，我园最终以477.4分的优秀成绩进入教育现代化规范幼儿园的行列，区政府及教育局、督导团都给予我园以较高的评价。

四、加强校园建设，优化育人环境。

1、德育重实效，体验之中促成长

为根本改变“重智轻德”的不良观念，通过召开德育教师专题大会及教师交流会、家长座谈会、专家讲座等形式，让教师从自身做起，形成人人抓德育的局面。在德育过程中注重体验，贴近幼儿生活实际，开展丰富多彩的活动，“我为妈妈送祝福”、“慰问孤寡老人”、“我是环保小卫士”、“爱祖国、爱家乡”等，让幼儿学会感恩，学会爱。从2005年开始，我园与圣乔老人公寓结对子，每个月组织幼儿去老年公寓慰问，并带去幼儿准备的节目、礼物，在中国成立60周年之际，我园结合“爱祖国、爱家乡”活动，在幼儿中大力弘扬爱我们的祖国爱我们的国旗等一系列教育活动，电视台《小白杨》栏目，专门来我园做了二期《关爱老人》《爱祖国》的节目。

2、家园配合，形成家园合力 站在教育的立场上，家长的愿望与我们的教育目标是一致的，我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。为此，我园定期举办家长开放日、每月小舞台、家长会、亲子活动、家庭教育指导站、家长学校、家委会、伙委会、幼儿与家长、幼儿园共同参与的慰问老人公寓等等家园同成长活动，并根据不同的需求邀请专家来我园进行专题讲座。同时还建立了家园联系制度，利用电话家访、走访、温馨提示、校讯通等，把家庭教育与幼儿园教育结合起来与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。我园还先后派出4名教师培训学习“家庭指导师”，并培训出一名家庭教育指导讲师，我们依托家庭教育这个平台，促进家长与幼儿园教育的衔接，家园合力取得了显著效果。

3、教学多样化

开展主题教学，把五大领域的教学内容进行了有机的整合，在教学工作中贯彻“十字”方针，在此基础上，北斗幼儿园开设了分享阅读、珠心算、英语、数学启蒙、电子琴等特色活动，运用“累积式教学法”使孩子能轻松愉快地进行生活和学习。通过累积式教学让幼儿在潜移默化中学习英语，同时教学中积极采用计算机、投影仪、录像机、摄像机等现代化教学手段，开展丰富多彩的教学活动，同时我们还坚持开展观摩课、示范课等公开课教学活动，教研组每周进行一次教研活动。采用“走出去，请进来”的办法进行教学经验交流。

此外，我园还开辟了劳动基地，组织幼儿外出参与社会活动，让孩子的眼睛“越过围墙”去寻找现实生活中的探索点：组织幼儿到大农业去，让孩子们亲身体验摘果子的乐趣；组织幼儿到幼儿园周边地区拾垃圾，让他们懂得保护环境人人有责，把体会变为行动；组织幼儿慰问圣桥老人院的老人们，激发幼儿尊敬老人、尊敬长者的情感；组织幼儿到本市景点去郊游、参观，让幼儿感觉大自然的美、感受家乡的美，同时也渗透了爱家乡的教育。等等类似的外出活动充分的让幼儿在周围环境中获得了知识，活动做到有计划，有组织实施，有总结，效果良好。

4、卫生清洁工作制度化

我园很重视幼儿园环境的卫生清洁工作，今年我园更换了全园的玩具柜、毛巾柜、缸子柜及部分洗衣机、消毒柜，既美化了环境，又提高了家长的满意度。建立每周班级卫生、常规，定期对各班卫生及常规进行检查，十分注意培养幼儿讲卫生、爱清洁的习惯；培养幼儿的自理能力。为降低园内污染物的产生，我园不但选用无污染的环保产品，且每次灭蚊、蝇、鼠、蟑螂时都是放在星期

六、日孩子不在园的时期进行，每周星期五进行大扫除，保证为幼儿生活、游戏提供良好的环境。

5、丰富文化活动，提倡文明新风

倡导文明风尚，提高文化品位，我园为给职工创造一个学习娱乐的优美环境，不仅完善了职工之家的硬件设施，还充实了桌椅、DVD音响、彩电、投影仪、呼拉圈、各种棋类、羽毛球、乒乓球等，在上级工会为我园配置40多种各类图书的同时，领导大力支持又购进了百余种图书，成立了工会自己的图书室，丰富了教职工的业余生活。同时我园结合自己的实际举办了迎新春联欢会、庆“三八”棋牌赛、“五一”趣味运动会、教师节的庆祝活动、广播操比赛、教师基本功大赛，保育教师技能技巧比赛、朗诵比赛、手工比赛、厨师技能比赛等等，评比结果，有表彰鼓励、有总结，树立了一批教育教学的标兵和形象，促使本园教职工之间形成上下同心，共谋发展的良好态势，真正做到了让教职员工在幼儿园找到 “家”的感觉，为推动精神文明建设做出了努力。

6、营造温馨优美环境

户外场地区域划分科学合理，场地布置美观童趣，做到可绿化地均绿化，校园绿化面积已达到4500平方米，一个花艳草青，绿荫蔽天的绿色校园已初步形成，一个整洁舒适、优美、幽静的校园环境已向社会展示，园内还设有游泳池、沙池地、塑胶跑道，既让幼儿喜闻乐观，又体现出环境教育的作用。

多年来，我园没有出现违纪行为，没有责任事故和安全事故，计划生育政策落实好，领导班子廉洁奉公，同时师生拒绝邪教，珍爱生命，没有“法轮功”练习者。幼儿园、教师、幼儿在各级各类竞赛中获得多项奖励，以实际行动推进精神文明前进的步伐。

六、安全与文明工作常抓坚持不懈，校园呈现一片和谐。安全责任重于泰山，幼儿园一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全领导小组，园长亲自担任组长。防患于未然，幼儿园重视法制教育，治安防范工作措施扎实落实，效果显著。

1、开展安全管理宣传工作

幼儿园每年夏季都进行安全教育活动月活动，每个月举行一次安全教育实践活动，举行全园性安全教育讲座，向全园职工宣传安全工作的重要性，并开展了教职工、幼儿安全疏散演习、灭火器安全使用、消防水带如何使用等演习活动，使教职工牢固树立“安全第一”的思想。

2、安全责任落实到人

我园在成立安全管理小组以来，各项安全管理工作都一一落到实处，能够各行其责，各安全部门定期进行自检自查工作，并与各班级签定安全责任书，将安全责任层层落到班级与个人，班长负责班级安全工作，班长与班员签定安全责任书，班内、园内安全设施、设备落实人头，并挂牌，发现存在问题及隐患，能够在班长例会上快速及时地反馈给园内安全领导小组，使存在的不安全隐患及时得到处理解决。这些举措有效地扼制了事故的发生，从未发生过一次重大安全事故。

3、加强消防安全管理

我园是二级重点防火单位，每天都在园内生活着二百多名幼儿及教职员工，因此消防安全工作显得更为重要，为了保障幼儿及职工的生命财产安全，我园加强了消防安全设施的管理工作，每年，我园都要进行全园性安全自检自查活动12余次，安全疏散演习两次，灭火器使用演习一次，安全会议每周一次，并通过开展“我是安全小宝宝”“安全你我他”“安全在心中”等系列活动，增强了幼儿的安全意识，同时做好每季度校验灭火器及消防栓工作，对其他设施定期检查维修保养，保持其完好状态，如发现任何异常，及时上报维修，安全工作能够按时进行，保证了幼儿的生命安全。

七、加强民族团结友谊

1、加强教职工民族团结工作，使每位少数民族都能感受到大家庭的温暖。

我园有维族、蒙古族、回族少数民族职工13人，虽然岗位不同，但在各自的工作岗位上能为幼儿园的发展和建设做出自己的贡献。幼儿园每年以“民族团结教育月”为契机，通过发放小报、组织民族团结知识答卷活动、开展以“感恩祖国”为主题的散文或诗歌钢笔字练习多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，通过重温“民汉结对协议书”巩固和发展了民族团结结对子成果，强化了“三个离不开的”思想，在全园上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

幼儿园每个班级都配有1名少数民族教师，工作中都以姐妹兄弟相待，有困难大家能相互帮助、相互体谅，对少数民族同志在工作中遇到的语言问题、文字问题大家都能给予帮助。在开展岗位练兵活动中，对民族教师语言上发音不准确、遇到不认识的汉字，汉族教师手把手给民族教师在汉字上注上拼音，并一字一句教。

乌鲁木齐“7.5”事件发生后，幼儿园把维稳工作与学习实践科学发展观活动紧密结合起来，积极组织教职工开展“民族团结集中教育”活动，积极组织党员干部下社区进行维稳工作，充分发挥党员先锋模范作用，党员干部做到率先垂范、立场坚定，深化宣传民族团结教育工作，以实际行动维护了民族团结与社会和谐稳定，筑牢维护稳定的思想基础。

2、加强幼儿园“双语”教学工作，使每个少数民族孩子接受良好的教育。

我园少数民族孩子较多，大部分家庭都是父母上井或是爷爷奶奶带，语言基本上还是以本民族语言为主，针对这些，我园分别召开家长座谈会，把双语教育的环境氛围与家长相互沟通，得到理解和信任。其次，让教师利用班级资源在醒目的位置上贴上汉语文字，开办汉语角，每天学说一句汉语，班级中有少数民族的教师尽量用汉语与孩子沟通。孩子们从入园第一天起从不会讲汉语到毕业汉语口语流畅。我园一名少数民族幼儿在首届克拉玛依区幼儿讲故事比赛荣获一等奖。在后来的少数民族双语口语比赛中，我园派出的少数民族孩子均获得好的成绩。几年来少数民族孩子大胆参与到各项市区级比赛活动中，家长与幼儿园积极配合，并取得了优良的好成绩，双语活动的开展使辖区少数民族入园率也得到了很大的提高，对有困难不愿来园的孩子，我们主动上门做家长工作，尽量使达到年龄的少数民族孩子进入幼儿园的生活，这几年的摸索和努力，对促进少数民族汉语能力的培养和发展，我们做出了努力，奠定了基础。

八、近几年部分荣誉获得情况

1、市花园式单位

2、区级安全文明学校

3、区级巾帼文明建功岗 4、2006年被区总工会评为先进工会。5、2006年被克拉玛依市总工会评为“模范职工小家”。6、2007年荣获区级精神文明单位。7、2007年荣获克拉玛依区教育系统民族健身操二等奖。8、2007年区教育局教师风采大赛集体三等奖。9、2007年荣获克拉玛依区“标准化党支部称号”。10、2008年被评为市级平安单位 11、2008年荣获首届区级健美操比赛二等奖 12、2008年教育系统我与奥运同行团体操比赛三等奖 13、2008年参加市教育局组织“巧手创新”儿童手工作品荣获最佳巧手创新奖 14、2009年在克市第十二届少儿现场书画才艺展示活动中获优秀组织奖。15、2009年在重点阶段维护稳定工作中，成绩突出，特予嘉奖。16、2010年在区教育局组织的教师技能技巧比赛活动中获得教案第一名，舞蹈、绘画第二名。

文明管理、文明教学、文明学习、文明生活，是北斗幼儿园始终坚持的方向。我们在创建中做了不少工作，也取得了一定的成绩。但社会主义精神文明重在建设，贵在坚持，今后我们将在新的起点上重新起步，再接再厉，虚心向兄弟单位学习，有所改革，有所创新，继续为社会主义精神文明建设作出不懈的努力。

总之，我园在争创精神文明单位的过程中，领导组织得力、工作扎实，不断的为争创“文明单位”和“和谐校园”努力奋斗。自我园开展精神文明建设以来，教师们的精神面貌发生了很大改变，都以昂扬的斗志迈向下一个目标。

克拉玛依区北斗幼儿园

第五篇：学校申报精神文明单位材料

兴华小学申报呼伦贝尔市文明单位标兵材料

一、学校概况

兴华小学座落在风景秀丽的吊桥公园旁，是一所环境幽雅、景色怡人具有现代化教学设备的小学。

学校占地5000多平方米，固定资产370多万，19个教学班，学生人数1000余人，教职工为数57人。近年来，教师们顺应时代的发展要求，不断提高自身素质，教师学历达标100％，大专以上的学历占73％高级以上职称占50％，他们成为学校一支强有力的生力军，为兴华小学的教育教学工作作出了巨大的贡献，学校多年来一直被评为内蒙古自治区现代技术示范校，呼伦贝尔市职工之家，呼伦贝尔市群众体育先进集体，呼伦贝尔绿色学校、呼伦贝尔示范校等，近年来学校走科研兴校，科研兴教之路，以“提高素质，办出特色”为目标、积极探讨研究新世纪办学特色。我校被定为呼伦贝尔艺术学校，青少年体育俱乐部基地。

二、加强物质文明建设

我校紧跟时代的步伐，努力更新教育理念，确定了素质教育的基本策略，以德育工作为灵魂，以教育科研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高师生素质为目标，追求和谐中的竞争，竞争中的和谐，按照现代文明学校的要求在资金紧缺的情况下装备了实验室、微机室、语音室、教工电子阅览室、画室、练功房，学生图书阅览室等，每个教室配有29寸彩电，多媒体教室，现代化教学设备一应俱全，学校投入二十多万修建操场、篮球场，安

装的体育器械，修建了下水道，铺贴了教室和教师办公室的磁板，美化了校园，亮化了校园，把创建优美的教学环境作为学校的重点工作抓实抓好，改善教职工的工作环境，也为教学提供了保证。

三、加强了师生的精神文明建设

我校在抓师生精神文明建设中，以内强素质，外树形象为重点。

1、制订了兴华教师、学生的精神和教师学生争创文明的行为规范教师，要具有敬业、合作、创新的精神。要培养学生具有独立、乐观、创造精神、教师行为规范，从爱生、爱岗、教风、团结、尊重家长、师德修养等方面要求，学生行为规范。从讲卫生善于合作、文明守信、关爱他人、勤奋创新去要求，并把师生精神和师生行为规范张贴在校园橱窗中口加强了教师的业务培训、岗位练兵活动，学校投入了很大的一笔经费送老师到外地参加业务学习，寒暑期音乐、美术、体育、语文、自然、数学等科目的老师参加学科培训、班主任教师参加班主任培训，岗位练兵是经常性地开展，亮相课、公开课、说课、评课、微型讲座、教师论谈、教研沙龙、随堂听课等，形式多样，教师的业务素质提高很快，上学期我校“新课程”向全市小学展示，学校自编校本课程师生教研沙龙、教师自制课件、亮相课得到了教研室、局领导及兄弟学校的一致好评。

2、在教师中开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌“的活动，这项活动促使了领导的作风、教师的教风、学生的学风、学校的校风、以及各项规章制度的形成，使学校具有文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序和良好行业形象。

3、开展了“行风评议”工作

教育的风气，教师的风气，是党风，社会风气的一个重要组成部分，为了切实加强学校优良教育行风的形成，我校从工会、教务处、总务、大队各部门再到每一位教师，从六个方面进行评议：

通过评议，自查，召开学生会，家长座谈会，主动征求意见，并推行了服务学生、家长的承诺制。学校也制定了相关教师职业道德考核措施，要求全体教师文明施教、优质服务，塑造良好的行风形象。

4、开展了“文明单位进社区，共驻共建”活动，以“爱我社区，美化家园”为主题，在学校掀起“共建文明社区”活动的高潮，并以这一活动为契机进行了一系列的活动：①召开了一次动员大会②组织了一次环保主题班会(3)出了一期环保知识的板报④对社区居民进行了一次环保知识宣传⑤组织学生和社区领导、居民一起清洗了街面广告、清扫街面卫生⑥高年级的同学进行了社会调查⑦组织了保护环境习作比赛。让同学们认识到，不仅是在校内做文明的学生，校外也要做讲究卫生、遵守秩序、文明礼貌、诚实守信的小公民，为创造美丽、洁净的家园作贡献。

5、加强了治安防范管理与教育

每学期开学初学校与各部门、室、组、班主任签定了综合治理和财产包干责任状，每学年初与老师签定了治理乱收费工作责任状。对违规者评优、评选实行一票否决制。对学生进行了治安防范的教育，每学期都召开了全校性的安全工作大会，进行了安全知识讲座。组织学生观看安全教育影片等，增强了学生自我保护意识。

6、加强了对家庭教育的指导

家长是孩子的首任教师，家长的言行潜移默化地影响着孩子，对家长的家庭教育指导尤为重要。我校开办了家长学校，成立了家长委员会，并聘请了社区领导为家长委员会付主任，每学期初、中、末都召开了学生家长会，每学期组织对家长开放日、家长座谈会、家教知识讲座和家教经验交流。这样促使了家长与学校与老师的沟通与联系，同时，也帮助家长更新家庭教育观念，树立正确的育人观、教子观。

四、加强政治文明建设

一所好学校必须要有一个好校长，一个好校长带出了一个好班子，我校班子成员在刘校长的感召下做到精诚团结，依法治校。班子成员做到工作上分，目标上合，大事讲原则，小事讲风格。

成立了创建文明建设领导小组，制定了创建活动方案和学校发展的五年规划，制定了各项规章制度与考核制度，使学校工作有章可循，按章办事(年级组考核，评出文明办公室、班主任工作考核、评优秀班主任、文明班级、标兵班、教师职业道德考核、教学业绩考核、文明教师考核)。

加强教师队伍建设和组织建设工作实行目标管理责任制和“三会一课”工作例会制，(校长办公会、支委会、校委会、党课)做好党的宣传和组织建设工作，从优秀教师中发展新党员，更好地发挥党支部的战斗力作用。

狠抓教师队伍的爱教廉教建设，树立“学为人师，行为世范”的良好形象，办人民满意的教育。

五、注重面向全体学生和学生全面发展的教育管理

以制度促品行。①以“小学生守则”、“行为规范”为内容，以检查评比为手段，制定了循环礼旗的评比制度和一日一报制，并把每学期开学的第一个月定为行为规范月，进行强化训练。②制定了特殊学生调查和学生校外表现调查，潜能生座谈会、部分学生问卷调查会等制度。⑨建立了“帮教”制，针对我校学生家庭情况。如：打工、单亲家庭、有些学生学习成绩偏差，行为差实行领导帮教，学科教师帮教，好同学帮助差同学，让每个孩子都能健康成长。④狠抓学生的巩固率，每学期开学初进行一次学生数的核实，杜绝学生流失。

六、教育教学，硕果累累

红烛谱写希望诗，春蚕编织锦绣篇。近年来，我校教师参加各级组织各种竞赛获国家级12人次、区级27人次、市级79人次，学生获奖：国家级51人次、区级116人次。其中教师撰写的文章有的被编入《中国教育宝典》一书中，有的被编入《中华素质教育论文集》丛书，有的被编入《语文教师》丛书，有的被编入《全国小学教师优秀论文案例选编》丛书，学生的作文有的被刊登在《全国少先队活动》杂志上，有的被编入《全国小学生作文》一书。

今天学校正以“个性化管理，研究型教师，文明化校园”的崭新理念，朝着让每一位学生的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进。奋进中的兴华小学将会在素质教育的大道上谱写出新的篇章，争取上升呼伦贝尔市级精神文明单位。