郑楼小学2013学年度第一学期总结发言

第一篇：郑楼小学2013学年度第一学期总结发言

在郑楼小学2013学年度第一学期期末总结会议上的讲话 各位老师：

上午好！时间过得真快，挥手之间又过了一学期。感谢全校70多位老师的辛勤工作，使我校1350多位学生有了新的进步，感谢各位老师对我工作的支持，让我能比较安心地开展工作，感谢大家对学校工作一如既往的投入，使学校有了新的发展。下面我来回顾一下本学期的有关工作。

一、抓好师德师风建设，努力做好学校内部管理

本学期，我校通过组织教师学习师德规范和上级有关师德建设的法规文件，认真落实“师德建设活动月”活动，组织学习《温州市教师职业道德行为“十不”规定》，重点加强爱心和责任心教育。树立“爱岗敬业，立德树人，实干兴教”的思想风尚，以自己的人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，以事业心和责任心赢得社会各界的信任。如，四年（7）班家长专程到校长室表扬英语老师周彬彬教学认真负责，经常和家长沟通是一位深受孩子喜欢的好老师，希望学校要让周老师把这个班教到毕业。一学期以来没有出现重大的投诉事件。

作为一所规模较大的农村学校抓好的工作规范是管理工作的重点之一。本学期，在学校干部的管理上，要求树立服务意识和合作意识，运用工作艺术，讲求工作效率，办事力求公平公正。平时要吃透有关政策秉公办事，乐于接受教师的监督，做到公开透明，公平公正，减少因误会而产生的矛盾。凡是涉及学校重大决策、较大经费开支、较大建设项目、招生编班工作、教师人事安排等敏感工作，均交由行政会议集体讨论决定、再由分管同志按既定程序和要求具体操作。采取集体决策，分级落实，责任到人，监管到位，保证了学校决策的正确性，也避免了违纪违规和腐败问题的发生。

二、抓好习惯养成教育 落实德育常规工作

1．重视养成教育，培养学生良好的行为习惯。

我校在校学生1350人，其中77%为新居民子女，流动性大，行为习惯差。本学期，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当五星班级”活动，涌现出了12个全五星班级，这与班主任平时的孜孜教诲与不厌其烦的引导是密不可分的。钟冬林、方荣荣、周小梨、林霞、陈筱微、金玉娟、苏小红、郑小莉、刘爱珍、林敏丽 白相如、潘玉茹这12位班主任做得特别好，值得大家学习。我校选拔70多名卫生、两操检查队员，每天安排12个值日生负责做好卫生、两操、眼保健操和中唱的检查，做好记录，帮助学生养

成良好的行为习惯，收到了一定的教育效果。十一月，我校开展“我爱卫生”主题活动月专项行动，要求学生不乱扔果皮、纸屑、零食袋等；严禁随地吐痰。校园卫生有所好转，在地上玩耍嬉闹明显少了，部分学生见到师长能主动问好。

2.创设活动载体做好主题教育

本学期，我们结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“九月十日”教师节进行尊师周活动;“十月一日”国庆节，组织手抄报活动，同时开展美化教室活动，每个班级精心布臵，渗透着本班特色。通过量分，评出低、中、高年级一、二、三等奖，并给一定的奖品美化自己的教室。十月中旬，我校举行了学校体育运动会，全校31班，近400名运动员参与竞技活动。为迎接平阳县第十三届中小学生体育节田径运动会，肖跃、王积奖老师与运动员们近2个月的辛苦训练，在县第十三届田径体育运动会中，我校取得了前所未有的好成绩，12名运动员均获佳绩，在100米、铅球、飞镖、4*100米接力上分别夺得一、三、三名，共获89分，创造了我校体育历史最佳成绩。

3．坚持安全教育，确保师生安全。

我校操场处于建设阶段，学生的校内活动场地狭小，师生安全形势异常严峻，我们始终把安全教育摆在学校工作的重要位臵。学校坚持进行生命安全教育专题，比如消防安全、交通安全、活动安全、假期安全、疾病预防等等，我们把学生的安全意识培养与日常行为规范教育有机结合，让校园安全成为师生的共同意识。同时加强师生值日管理力度，确保校园安全。本学期学校无重大安全责任事故发生。

4．加强班主任队伍建设，畅通家校联系渠道。班主任是学校德育的中坚力量，我校一贯重视班主任队伍建设。我们坚持选拔优秀教师担任班主任，建立健全班主任工作考核评价机制，全面、客观地评价班主任工作，充分调动他们的工作积极性。12月2日,我校召开了一次全校家。家长出席率达98％。各班设计了丰富多彩的家校互动内容,班主任和科任教师在各班级中向家长们介绍了学生在校的学习情况、生活情况，并提出一些个人的学习建议。并对孩子们的表现、特长做出客观的评价，指明了对学生发展培养的方向。12月底，学校出台了《郑楼小学过教师家访方案》，要求班主任和科任教师通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校通、亲情电话的作用，帮助老师及时与家庭进行联系。

三、扎实抓好教学教研全力促进教师专业成长

学校严格按照“减负提质”的要求，加强教学常规管理，对随意调课、上课迟到等不良行为进行整治，努力形成认真严谨的工作作风。

1.狠抓教学“五认真”。

本学期教务处严格执行万全学区教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。涌现了一大批教学认真的模范教师，老教师倪兆辉老师，每一课都非常认真地对待，认真辅导学生；郑雪梅老师听课之前先认真阅读文本和资料，带着自己的想法去听课；新教师周伶俐、吴莉莉老师，认真钻研教材，备课写满三本备课本。对于存在问题，有的由教研组长进行个别交流指导，有的通过教务处进行指导并限期改正，教学规范有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中，取得了优秀率94.8％，好课率89.5％的好成绩。在第18周学区的教学常规检查中得到学区教研大组组长的一致好评。

2.加大巡课和随堂课力度。

对课前准备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，并做好记录。校领导不定时的进入课堂，听随堂课，累计听课12人次。大部分的课堂教学都是准备比较充分，上课的效果不错。虽然一开始，教师有点不适应，甚至有点排斥，但渐渐就适应了。随堂课活动的实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。

3.数据说话 加强学校质量科学监控。

教学质量是学校工作的生命线，构建科学合理的质量评价体系，实现学校教学工作的科学管理和监控，是保证学校教学质量稳步提升的必要手段。期中配合学区对六年级举行了一次统一检测，根据学区网络阅卷反馈过来的数据，布臵各任课教师及时分析数据背后的现象，科学地调整自己的教学方法及教学进度，抓好后20%学生的学习，争取在全科合格率上比往年有所提升。为了迎接县五年级统一监测，我处还召集五年级全体任教老师商量对策。针对学生偏科现象，各位教师各抒己见，最后就如何减少全科不合格人数达成共识。

4．“走出去”、“请进来”引领教师成长

我校先后安排32人次教师到上海、宁波、金华等地参加中短时培训，学习他们先进的教学经验，并组织十几位教师参加了杭州的“千课万人”交流活动。这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。这本年我校引进了12位校外名师，开展“校外名师导航工程”活动。12月24日活动举行了隆重的启动仪式，语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、思品等8个学科，有21位教师参与了结对，县教育局领导王德平、张伟，学区

3位主任都亲临现场指导。

本学期，我校继续推进“名师讲坛”工程，使全体教师在本岗位上及时进行“充电”，获取到先进的教学理念。11月20日，温州市小学数学名师杜纪东来我校指导数学工作，充分发挥着骨干教师的引领示范和辐射作用,给广大教师提供了交流学习借鉴的平台。同时，黄德钦副主任作了《走进课堂做研究》的讲座，为我们以后撰写论文、研究课题指明了方向。11月28日，小学语文特级教师吴孔裕名师工作站教研活动在我校开展，上展示课的老师教学技能娴熟，训练扎实有效，追求突破与创新，听课老师收益匪浅。

到目前，我校形成教师专业成长的三个引领平台：校内的青蓝结对工程、校际的“校外名师导航工程”和温州市名师工作站。

四、做好后勤服务 努力构建温馨校园

我校虽然后勤人员少，没有一个专职的后勤人员，但是多方合力确保了各项保障工作正常开展。本学期以改善师生校园生活质量为重点，在各个楼层安装了洗手池，结束了以河水洗手的历史；还在校园各楼层安装上7台直饮水机，确保师生的饮用水的卫生安全，方便师生的饮水，还让校园更整洁。

基建工程克服困难顺利推进，多功能厅重新装修完毕，完成验收，已投入使用。3#教学楼墙面由于年久老化破裂，重新进行墙体粉刷并贴瓷砖。学校围墙因受台风影响，倒塌40米左右，现已完成重新砌筑。新建的教学楼和食堂消防改造基本完成，学校200米塑胶操场已完成招投标工作，即将进场施工。再过几个月我校的面貌会迎来重大变化。

五、学校取得的主要成绩

本学期，在全体师生的共同努力下，我校在确保教育教学质量，让全体学生得到和谐教育的前提下，积极组织师生参与各级各类评比和竞赛活动，取得了较好成绩。

缪莲妹老师被评为温州市优秀班主任，苏少华老师获得温州市终身班主任奖，胡淑芳老师被评为平阳县名班主任，张晓玲、周虹、潘玉茹三位老师参加的英语学科素养比赛获县一等奖，胡淑芳、钟冬林老师的班会课课堂设计（录像）评比获市二三等奖；张晓玲阅读课例设计评比 my last weekend 获市二等奖；孔丹丹获得县教育叙事反思评比一等奖；杨肖肖老师获得县毒品预防教育优秀教学案例一等奖，郑小莉、谢小燕的心理个案获县二、三等奖；钟冬林老师被评为县教育学会2011-2012年度先进个人；6位教师开设县级公开课或讲座。

黄丽云指导的五（3）班获得平阳县英语书写比赛一等奖（一等奖中唯一的农村小学）；在平阳县第十五届中小学科技节比赛中，我校20多件小发明、小制

作参加了比赛，并在县小参展。钟海青辅导学生黄子诺参加美画板获得乙组高段一等奖，钟海青评为优秀指导师。卢孔宣老师辅导学生参加小学科学实验操作能力竞赛二、三等奖的好成绩。

六、存在问题

1．学生日常行为习惯仍需努力。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯。外地学生年龄差距大，个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。

2．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在方法、手段、理念等问题，需要加强学习。

3.教师整体水平有待于提高，教师的团队意识不够，教学行为还需要进一步加以引导和规范。教研活动是有效性有待于加强，组织形式有待于进一步研讨。

4.校园文化建设有待于整体规划和布臵，学校的整体形象有待于提升。

5.学校管理的执行力有待于加强，班子形象需要进一步提升，需要“量身订制”一系列规章制度，逐步向精细化管理看齐。

6.个别教师工作纪律散漫、责任心不够。如，值日工作不认真对待，只签字不巡视不管理，下午常常虚假签字、提前溜走；教师会议未经请假而缺席；个别技能课教师最后一周不到校，随意将自己的功课塞给语数老师。

第二篇：郑楼小学教研总结（范文模版）

郑楼小学教研总结

我校现有教职工16人，分语文、数学2个教研组，常规管理落实教研。

我校开展了常规教研活动，扎实有效。其一，坚持了教研工作目标责任书签订和学期考核制度。其二，坚持了双周一次的教研例会和校本培训制度。利用例会完成了“四个一”。即评一节公开课，看一节优秀课堂实录，研讨并解决一个教学实际问题、学习一篇有价值的教研论文。第三，坚持了每月一次的教学反思检查交流制度。其四，坚持了每周一至二次的听课评课制度。第五，坚持了每月一次的成果统计公示制度。

同时，每学期要求每位教师围绕中心课题或者自选小课题至少上一节课题汇报课、写一份研讨会发言稿，每周随机听课一节，每周一次教学反思，提供一个困惑，每学期至少撰写一篇有关课题研究的经验总结﹑案例或论文。

我校近年来在新任领导班子的带领下，各科教研活动都开展得有声有色，特别是教育教学方面取得了优良的成果，目前全校教师齐心协力努力争取更大的辉煌。

第三篇：席郑小学2012-2013第一学期总结

柳林学区席郑小学

2012-2013学第一学期学校工作总结

本我校教师16人，全校学生420余人，开设９个教学班。本学期开学以来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“村小提升工程”，对学校各方面进行亮化，美化，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

学校领导经常学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一学期来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学期来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。本学期开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）做好学籍管理工作。

（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周例会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“养成”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

（5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的迎春文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一学期来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、利用迎春文艺汇演的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

1、学校严格按照上级文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》

2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

3、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、认真做好村小提升工作 做为亳州市村小提升工程的项目学校，我校成立了专门的领导小组，合理利用资金，严把资金流向，把有限的资金用在刀刃上，借助村小提升工程的契机，对学校进行合理规划，对于各项提升项目，严把质量关，使学校的亮化、美化提升一个新的层次。

七、存在问题

回顾一学期来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，学校校园规划陈旧，绿化率低，影响学校的整体形象。篮球场四围急需平整。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在学区、中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校努力谱写教育新篇！

柳林学区席郑小学

二〇一三年一月十八日

第四篇：高一第一学期期中考试总结发言

半期考试总结会上的发言

太中杨军

同学们下午好：

在这硕果累累的金秋时节，我们怀着无比兴奋而又喜悦的心情又再一次相聚在太和中学的操场上，总结过去、立足现在、展望未来。

同学们：我们还曾记得刚刚收到太中录取书心情无比激动的时刻，还曾记得刚刚踏进太中校园成为太中一员的时刻，还曾记得穿上军训服装在瓢泼大雨中接受领导检阅的时刻，还曾记得开校每一堂课认识每位新老师的时刻„„太多太多的记忆已深深烙在我们的脑海里，已成为我们人生记忆中浓墨重彩的印记。一眨眼间，我们从一名懵懵懂懂的少年成长为有着太多太多理想和抱负的青年。青年是什么，青年意味着朝气，理想，奋斗，责任。

人的一生尤其在青年时期有着三个重要阶段的抉择：高考升学、选择职业和成家立业，进入高中学习是我们第一个抉择的起始阶段，这一阶段就好比修建高楼大厦，基础越坚实，修建的楼房就越稳固，给我们自己搭建的平台就越高，我们就会站得更高看得更远飞得更高，“欲穷千里目，更上一层楼”。在这重要阶段我们该如何把握好机遇啦？我认为

一是端正学习态度。态度决定高度，心态影响效果。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习啦？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，享受取得成功的快乐。（请同学们往后仰望），正如我们第一教学楼上悬挂着的一幅大型标语 “愉快生活、成功学习、健康成长 ”。这就是态度和心态。

二是养成良好的学习习惯和行为习惯。习惯成就未来。古今中外，有关良好习惯从而成才的故事很多，比如：凿壁偷光的匡衡、头悬梁锥刺骨的孙敬和苏秦、囊茧映雪的车胤和孙康、当代的虎爸虎妈等等，无不是在培养他们良好的学习习惯。爱因斯坦有句名言：一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。而构成性格的，正是我们学习生活中的一个个好习惯。养成良好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下了坚实的基石。法国学者就说过：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。养成我们良好的习惯会终身受益。为了帮助培养我们良好的习惯，我们年级专门印发了《学习习惯十条》和《行为习惯十条》，望同学们认真领会这两个《十条》的重要性。

三是要不断总结和反思。马克思把我们的思维比喻成“地球上最美的花朵”，思考出智慧。思考什么？思考我们自己的成败得失。但要“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，暂时领先的同学不能盲目乐观，骄傲自满。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的成功荣耀中，失败只是迟早到来的结局。在没有登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。对于考试暂时失利的同学也未必是坏事，失败是成功之母，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、延伸。正如我班个别同学在学月总结中所说“在哪里跌倒就在哪里站起”。我们不能回避困难和问题，通过对考试的总结与反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，进而找到解决的办法。正如鲁迅先生在《纪念刘和珍君》里写到““真正的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。所以，“明知山有虎，偏向虎山行”，这才是我们的态度。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

四是要学会勤奋学习和珍惜时间，要把有限的时间投入到无限的学习之中。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，课堂上抓不住关键的学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

同学们，半期考试只是个加油站，在我们面前还有第三学月考试和期末考试，还有人生许多大大小小的考试，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，希望我们每个同学能够提高认识，能够一步一个脚印，能够惜时守时，扎扎实实地度过校园生活的每一天；希望每位同学紧跟太和中学快速进展的潮流，在太中这片知识的沃土上奏响自己华美的生命乐章！

同学们，半期考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。有一位教育家说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学习一定会很好。既然如此，我们何不微笑着去学习，去迎接好成功的到来呢。

同学们，新的号角已经吹响，我们即将奔赴新的战场，亲人是我们坚强的后盾，老师是

我们征程的引路人，而我们则是冲锋陷阵的勇士。让我们一起努力，一起竞争，在比赛中超越自己！最后用两句名言结束我的发言，一句是：因为自己还不够优秀，所以就要比别人付出的更多！另一句是孙中山的名言——“革命尚未成功，同志仍需努力”！

谢谢！

2012/11/28

第五篇：郑楼实验学校校安工程总结

郑楼实验学校校安工程总结

郑楼镇实验学校地处宿城区东南部较偏远的乡村。全镇共有6所学校，其中教学点5所。共有2个幼儿园，5个办园点。在校中小学生2876名，在职教职工205人。

2012年校安工程在校安办正确指导下，经过共同努力，基本完成了我校校安工程各项目标任务，现将校安工程相关工作汇报如下：

一、工程总体情况。(一)目标任务

2012年我校校安工程任务是，完成古城、金沟教学点校安工程2012平方米，和新校区校安工程25832平方米的建设任务，启动新宅教学点1880平方米的校安工程建设项目。

(二)工程实施情况

至2012年9月1日，金沟、古城教学点，以及新校区校舍建设工程全部竣工。金沟、古城教学点已于秋季学期投入使用，新校区已于10月1日正式投入使用。新宅教学点校安工程经过三次公开招标失败，现正在申请工程直接发包手续，预计12月份办理完成并开始实施建设。

二、主要做法

1、领导重视、成立组织

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长的校安工程领导小组，定期召开领导小组成员会议，研究解决工程实施过程中的突出问题。镇政府主要领导及分管领导高度重视校安工程，专题听取工程汇报，参与研究工程实施，深入工程一线调研，帮助协调解决工程实施存在的困难和问题，有力的保障了校安工程健康顺利实施。暑期中心小学成立了教学点“暑期校安工程会战领导小组”，加强校安工程质量、进度、安全监督检查。新校区成立“工程建设推进组”，成立主体工程推进组、附属工程推进组、协调组、搬迁组等4个推进组，强力推进新校区工程建设进度及质量。

2、健全制度、完善机制

制定了《郑楼镇校舍安全工程项目管理考核办法》，进一步明确了责任，细化了各领导小组工作职责及任务。全面落实集中办公制度、例会、月报周报日报制度。暑期，由刘镇长牵头，中小学校领导班子全体成员每日早上9点，准时召开早班会，下午5

点集中汇报，反映工作中存在的问题，集体研究解决困难，为校安工程的顺利实施提供了保障。

3、档案和信息规范、健全

（1）、校舍档案资料齐全并系统分类归档

我校严格按照全国校安工程档案管理办法要求，建立了专门校舍安全档案，完整系统的形成了学校校舍的纸质和电子档案。工程实施后及时办理规划许可、施工许可、质量监督等手续，及时将工程施工全过程的施工、监理及竣工资料进行收集归档，保证了档案资料与工程实施同步。

（2）、校舍信息系统健全，全面准确及时更新

我校校舍信息管理系统(网络版)数据录入与审核基本结束，及时反映了工程实施状况，积极促进了工程实施各项工作的开展。目前因网络问题，还未全部完成。

(3)、多种途径,广造舆论,加强宣传，提高知晓度、满意度

一是通过向省、市、区相关部门及媒体上报校安工程信息，宣传我镇校安工程建设情况。二是在校园网上及时将校安工程建设情况发布。三是学校通过家长会、致家长一封信，邀请家长参与工程质量监督及竣工验收等提高群众知晓度及参与度。四是开展了校安工程绘画、书法、摄影、征文比赛，对优秀的学生、老师及学生家长征文进行了评选表彰，并将优秀征文进行编辑装订成册。

三、存在问题

在工程建设过程中，因缺少土地使用证等原因，导致教学点施工许可证还未办理结束，影响下一环节的手续办理。新校区及新宅教学点规划许可证还未办理，后续的手续将受到影响。

我校校安工程在各级领导的关心支持下，做了一些积极、有效的工作，取得了一些成绩。我们将继续扎实、创新、有效的开展工作，主动作为，再接再厉，积极协调，尽快办理好工程各项手续，真正把校舍建设成为最安全、最放心的工程，办好人民满意的教育。

郑楼实验学校

二〇一二年十一月十八日