大学生手机使用情况调查方案设计

第一篇：大学生手机使用情况调查方案设计

班级：10090542X

组别：第十组

大学生手机使用情况调查方案设计

一、市场背景

随着当前经济与科技的发展，手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。现在手机越来越普遍，同时随着我国经济的快速发展，人们生活水平的显著提高，对手机的需求日益增加，厂家也针对不同的群体研发了高中低档不同层次的手机，其中大学生群体占相当大的一部分比重，手机成了大学生生活中必不可少的用品。高校大学生思维活跃、思想前卫、对高科技知识了解比较多，同时对手机的各方面需求较有引导和创新作用。由于互联网技术的发展，大学生了解信息手段的多样化，大学生对手机市场表现出较主动的情形，特别由于当代大学生都处在青少年阶段，易受广告媒体宣传的影响，同时加之大学生对社会和自我均有自己独立见解，使得大学生在手机市场上又表现为复杂、矛盾情绪。

二、调查背景

近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。学校是巨大的移动通讯消费市场，特别是拥有很大消费自主权的大学生，具有较大的挖掘潜力。一向以时尚，充满活力的移动通讯手机更是如此，移动网络供应商都在抢夺这块未来市场的大蛋糕。调查数据显示，高校大学生的移动通讯消费市场巨大。随着经济水平的不断提高，大学生购买手机的越来越多，更换手机的频率也越来越快。因为大学生是对新生事物和新潮流反应最快的一个群体，因此，了解他们对手机的消费倾向及不同的需求和偏好是很有必要的，所以这次调查主要针对中北大学在校大学生群体，通过现场调查，问卷调查，网上问卷调查等方式，针对手机的普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行细致的调查。

三、调查目的确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。

四、调查对象

调查对象为中北大学的全体在校大学生。

五、调查项目

1．各手机品牌的认知与竞争情况

（1）各手机品牌的认知度；

大学生对于某一品牌群的集体认知，例如外国品牌和国内品牌。某些时候可以产生一种价值外溢，即所有处于品牌群中的企业都受益。但是如果在消费者对于某一品牌群处于负面认知情况下，这种认知就对群内所有品牌形成一种集体惩罚力——国产手机目前就正处于一个恶性循环圈之中，消费者对国产手机集体负面认知，高品质高品牌力高价格的国产手机几乎没有市场，低品质已成为国产手机的集体化名字，所以低价就是惟一的选择。全面摸清手机品牌在大学生消费者中的知名度、渗透力、美誉度和忠诚度。全面了解大学生手机的销售现状。全面了解目前大学生手机主要竞争品牌的价格、广告、促销的营销策略，了解大学生消费者对手机消费的观点、习惯。

（2）各手机品牌的购买频率；

例如大学生所青睐一些手机产品购买，冲着自己的喜好或者会选择苹果系列手机，或则会选择HTC这一品牌系列的手机，等等一些品牌系列手机。总之根据各人不同爱好去选择自己想要的品牌手机。从而我们可以了解到大学生对哪一款品牌的购买欲望比较强烈，竟而分析大学生对手机品牌的购买频率的大致范围。现在大学生等多是追求手机品牌，因为很多学生为了满足自己的虚荣心，同时受手机市场的潮流趋势以及一些广告的大势宣传，他们认为一个手机品牌能彰显一个人的性格 品味 气质 等，所以出现一些对品牌的盲目追求，这一些都可以知道关于大学生购买品牌手机相关信息。

（3）不同档次手机的购买频率；

不同档次手机的购买，这必须得有一个系统的调查，这涉及到家庭状况、性格、年级、学历、专业。

一个人的家庭环境是对一个人消费观念是不一样的，有好的家庭条件，他或许能根据自己这一优势能买一个比较刚当的手机，而条件比较差的则只能买个普通点的手机。当然这也有性格之分，一个人的性格差异也是决定消费的高低的。进入大学后，你会发现年级低的学生金钱意思比较薄弱，零花钱会想因美国比较多，或许在购买手机这一块出现茫然。学生的专业不一样，对手机的需求也不同，例如艺术设计和营销专业比较有个性，对手机追求程度是相当大的。最后就是学历币一样，对手机的观念不一样，由于受教育和思想 学费的不同，对手机要求或许不是很高，这些因素都能体现不同档次手机对他们的需要。

（4）各手机品牌的购买意向；

影响大学生购买行为的主要因素有大学生自身因素、社会因素、企业和产品因素等。分析影响大学生购买行为的因素，对于企业正确把握大学生手机消费，有针对性地开展市场营销活动，具有极其重要的意义。

2.大学生自身因素

大学生购买行为首先受其自身因素的影响，这些因素主要包括：

一是大学生的经济状况，即大学生的生活费、家庭条件、是否兼职等。大学生的经济状况会强烈影响消费者的消费水平和消费范围，并决定着大学生的需求层次

和购买能力。大学生经济状况较好，就可能产生较高层次的需求，购买较高档次的商品，享受较为高级的消费。相反，大学生经济状况较差，通常只能优先满足衣食住行等基本生活需求。

二是大学生性别

现在的手机厂家都会生产一些女性手机、男性手机。比如说朵唯的女性手机，性别和年龄都会影响大学生消费者对手机的购买欲望。摩托罗拉的手机就比较男性化，女性就很少对那品牌的手机产生兴趣。

3．大学生的消费行为与需求

（1）大学生消费者对各品牌手机产品质量的评价；

（2）大学生消费者对各手机产品款式的认知与要求；

（3）不同层次的大学生消费者对手机产品价格的接受程度；

（4）影响大学生消费者购买手机产品的主要因素；

（5）大学生消费者对手机产品功能的要求；

（6）不同层次大学生消费者购买手机产品的场所；

六、调查表

大学生手机消费市场问卷调查表

1.您的性别

□男□女

2.您目前使用的手机品牌是

日韩品牌 □索爱□LG□三星□松下□夏普□东芝□其他

欧美品牌 □诺基亚 □摩托罗拉 □西门子 □苹果 □黑莓 □飞利浦 □i-mate □Palm□其他

国产品牌 □联想 □夏新 □酷派 □OPPO □华为 □多普达 □HTC □天语□长虹 □TCL

□金立 □康佳 □步步高 □魅族 □其他

3.对于您目前拥有的手机，您最满意它的地方是

□外观 □质量 □操作方便 □价格 □待机时间 □屏幕分辨率 □其他

4.您正在使用的手机款式

□直板□翻盖□滑盖□侧滑盖□旋转屏 □其他

5.近期有无购买手机的计划

□有□没有

6如果要更换手机，你将会考虑什么牌子的手机

□日韩系□欧美系□国产手机

7.提到手机你脑子里出现的第一个品牌是

□诺基亚□索爱□Iphone□摩托罗拉□HTC□三星□联想□其

他

8.您购买手机最看重手机的什么

□品牌□价格□质量□功能□外观□使用方便□售后服务□口碑□待机时间

□屏幕分辨率□其他

9.你更换过几次手机

□没更换过□一次□两次□三次以上

10.你一般多久更换一次手机

□半年□一年□两年以上□用到坏才换□新款上市就换□其他

11.您更换手机的原因是

□手机损坏或丢失□过于陈旧□手机功能无法满足目前需要□手机款式过于落后

□别人都换，所以也想换

12.您更青睐于哪种款式的手机

□键盘□触屏□其他

13.您比较喜欢哪种外形设计的手机

□直板□翻盖□滑盖□旋转屏□其他

14.如果购买手机，你将会重点考虑手机的什么功能

□基本通讯功能□商务功能□多媒体功能□游戏程序扩展性□网络功能□其他

15.您平时从哪获取关于手机的信息

□网络上□相关杂志□报纸□宣传单□卖场信息□其他

16.您能接受的手机价格定位是

□1000以下□1000～1500□1500～2000□2000～2500□2500～3000

□3000～4000□ 4000～5000□5000以上

17.您将会选购带有何种操作系统的手机

□S60□S40□Android□Windows Mobile□Iphone□OMS（移动定制）□其他

18.如果更换手机，你会选购何种类型的手机

□智能手机□音乐手机□拍照手机□商务手机□时尚

手机□其他

19.您一般到哪里购买手机

□手机大卖场□大型电器商城□专卖店□网上订购□电视购物□其他

20.您购买手机费用的来源

□家里□自己打工挣得□压岁钱□其他

21.您认为目前手机质量应在哪些方面做改进

□信号强度□手机辐射□待机时间□防水性□其他

22.您对手机售后服务满意吗

□满意□一般□不满意□很不满意

23.您目前选择的手机运营商是

□中国移动□中国联通□中国电信

24.您每个月话费多少

□30元以下□30～50□50～100□100以上□没留意过

25.喜欢哪种套餐服务？

□包月短信套餐□单向收费□免月租□GPRS流量包月套餐□网聊套餐□其他

26.3G功能对你来说

□很适合我□对我没什么用，完全多此一举□无所谓，可有可无

27.你认为最值得推广的手机功能是

□Wifi□3G□GPS导航□其他

28.您对手机运营商推出的充话费送手机的活动怎么看

□不喜欢□觉得挺适合我□不关心，无所谓□其他

29.你认为国产手机最大的吸引力是

□功能齐全□价格便宜□操作方便□待机时间长□其他

30.你认为国产手机最应该提升的方面是

□质量□外观设计□系统稳定性□售后服务□其他

七、调查时间

调查时间：2013.06.07—2013.06.14。

八、调查地点

中北大学

九、调查方法

1.文案调查法：去学校图书馆或电子阅览室查询资料获取相关信息。

2、学生手机需求与用户调查采用抽样的调查方法，样本量为100，并采用调查员访问。

3、校园定点拦截调查法：对一般的、不同层次的消费者采用校园定点拦截访问的方式进行调查，即在本院校的繁华地带租用场地，由访问员对消费者进行讲解后，进行一对一的访问。样本数不宜过多，建议为30人~50人。

4．深访调查法：对各手机产品销售终端采用深度访问法进行深度访问，目的是了解大学生对手机产品认识情况，设定访问样本为10个销售终端：

5.调查问卷:设计一些必要的有价值的问题,目的明确,提高精度.十、制定调查的组织计划

1．调查主题和调查方案的确定（全员参与,负责人;吕鹏飞)

2．统计并制作调查问卷（全员参与,负责人;张富铭）

3．进行实地调查（全员参与,负责人;胡志远）

4．资料整理与汇总（全员参与,负责人;曹杰）

5．制作报告（全员参与,负责人;周德众、李志强）

组长：吕鹏飞（负责整个调查的方案预订和监督）

组员：张富铭、胡志远、周德众、曹杰、李志强

十一、预计经费

十二、大学生手机使用情况调查方案评价

第二篇：大学生手机使用情况调查方案设计

大学生手机使用情况调查方案设计

一、调查任务和目的通过调查了解在校大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，了解大学生的心理需求，以及对手机的消费观念和消费行为。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。

二、调查对象和调查单位

调查对象为石邮院在校学生；

调查单位为石家庄邮电职业技术学院

三、调查项目和调查方法

1.大学生手机购买动机分析

外形，功能，价格等一些因素都可能成为影响大学生购买手机的动机。一部款式新颖，外形好看的手机或许会成为女生的最爱。而实用也是一大特点，再有合理低廉的价格让学生有接受购买的能力。

2.大学生对品牌的概念

不同的品牌也会有各自的优势，比如诺基亚，以前的款式是耐用抗摔，现在也有其独特的特点；苹果三星手机功能强的同时，高昂的价格也是一大特点。还有联想中兴等国产手机，低价实用是他们共同的特点，而卡机，系统运行不流畅这一缺点使得他们和一些大型品牌有一定的差距，在市场份额的占领中排在较后的位置。

3.大学生对手机价格的敏感程度分析

由于大学生条件不一样，对手机的价格选择会随自己的经济条件发生改变，调查分析大学生购买手机的影响因素，如自身因素、社会因素、企业和产品因素等。

4.大学生经济水平及手机费用分析

5.大学生使用手机的基本用途

在大学校园中,手机无处不在,它已经渗透到了各个角落,成了大学生生活的一部分,同时,也在潜移默化中影响着大学生的成材。调查大学生一天中使用手机的时间，用手机做什么，了解手机使用对大学生生活和学习的影响。

6.大学生手中手机的样式选择准备

调查方法为问卷调查和网页问卷相结合的形式，问题设计明确。

四、调查时间和调查期限

调查时间2013/11/5—2013/11/8，调查期限为3天。

五、调查资料整理和分析方法

1．设计汇总方案；将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。

2．审核原始资料

3．对资料进行分类、分组。

4．对资料进行汇总

5．资料整理结果显示。

六、制定调查的组织计划

1.调查主题和调查方案的确定

2.统计并制作调查问卷

3.资料整理与汇总

4.制作报告

第三篇：大学生手机使用情况调查方案设计

大学生手机使用情况调查方案设计

一、市场背景、经济环境

目前手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体，对手机相对了解，他们对手机的需求也日益增加。在这种背景下，清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。

二、调查目的确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。

三、调查对象和调查单位

调查对象为湖工商贸的全体在校大学生。

调查单位为湖北工业大学商贸学院。

四、调查项目

1．各手机品牌的认知与竞争情况

（1）各手机品牌的认知度；

大学生对于某一品牌群的集体认知，例如外国品牌和国内品牌。某些时候可以产生一种价值外溢，即所有处于品牌群中的企业都受益。但是如果在消费者对于某一品牌群处于负面认知情况下，这种认知就对群内所有品牌形成一种集体惩罚力——国产手机目前就正处于一个恶性循环圈之中，消费者对国产手机集体负面认知，高品质高品牌力高价格的国产手机几乎没有市场，低品质已成为国产手机的集体化名字，所以低价就是惟一的选择。全面摸清手机品牌在大学生消费者中的知名度、渗透力、美誉度和忠诚度。全面了解大学生手机的销售现状。全面了解目前大学生手机主要竞争品牌的价格、广告、促销的营销策略，了解大学生消费者对手机消费的观点、习惯。

（2）各手机品牌的购买频率；

例如大学生所青睐一些手机产品购买，冲着自己的喜好或者会选择苹果系列手机，或则会选择HTC这一品牌系列的手机，等等一些品牌系列手机。总之根据各人不同爱好去选择自己想要的品牌手机。从而我们可以了解到大学生对哪一款品牌的购买欲望比较强烈，竟而分析大学生对手机品牌的购买频率的大致范围。

现在大学生等多是追求手机品牌，因为很多学生为了满足自己的虚荣心，同时受手机市场的潮流趋势以及一些广告的大势宣传，他们认为一个手机品牌能彰显一个人的性格 品味 气质 等，所以出现一些对品牌的盲目追求，这一些都可以知道关于大学生购买品牌手机相关信息。

3）不同档次手机的购买频率；

不同档次手机的购买，这必须得有一个系统的调查，这涉及到家庭状况 性格 年级 学历 专业

一个人的家庭环境是对一个人消费观念是不一样的，有好的家庭条件，他或许能根据自己这一优势能买一个比较刚当的手机，而条件比较差的则只能买个普通点的手机。当然这也有性格之分，一个人的性格差异也是决定消费的高低的。进入大学后，你会发现年级低的学生金钱意思比较薄弱，零花钱会想因美国比较多，或许在购买手机这一块出现茫然。学生的专业不一样，对手机的需求也不同，例如艺术设计和营销专业比较有个性，对手机追求程度是相当大的。最后就是学历币一样，对手机的观念不一样，由于受教育和思想 学费的不同，对手机要求或许不是很高，这些因素都能体现不同档次手机对他们的需要。

（4）各手机品牌的购买意向；

影响大学生购买行为的主要因素有大学生自身因素、社会因素、企业和产品因素等。分析影响大学生购买行为的因素，对于企业正确把握大学生手机消费，有针对性地开展市场营销活动，具有极其重要的意义。

1.大学生自身因素

大学生购买行为首先受其自身因素的影响，这些因素主要包括：

一是大学生的经济状况，即大学生的生活费、家庭条件、是否兼职等。

大学生的经济状况会强烈影响消费者的消费水平和消费范围，并决定着大学生的需求层次和购买能力。大学生经济状况较好，就可能产生较高层次的需求，购买较高档次的商品，享受较为高级的消费。相反，大学生经济状况较差，通常只能优先满足衣食住行等基本生活需求。二是大学生性别

现在的手机厂家都会生产一些女性手机、男性手机。比如说朵唯的女性手机，性别和年龄都会影响大学生消费者对手机的购买欲望。摩托罗拉的手机就比较男性化，女性就很少对那品牌的手机产生兴趣。

2．大学生的消费行为与需求

（1）大学生消费者对各品牌手机产品质量的评价；

（2）大学生消费者对各手机产品款式的认知与要求；

（3）不同层次的大学生消费者对手机产品价格的接受程度；

（4）影响大学生消费者购买手机产品的主要因素；

（5）大学生消费者对手机产品功能的要求；

（6）不同层次大学生消费者购买手机产品的场所；

五、调查提纲和调查表

调查表（调查问卷见附件）

六、调查时间和调查工作期限

调查时间：2011.12.17----20.11.12.18。

调查工作期限：从11月28号到12月28号共计三十天完成，包括调查策划、实施和结果处理。

七、调查地点

湖北工业大学商贸学院

八、调查方法

1.文案调查法：去学校图书馆或电子阅览室查询资料获取相关信息。

2、学生手机需求与用户调查采用抽样的调查方法，样本量为100，并采用调查员访问。

3、校园定点拦截调查法：对一般的、不同层次的消费者采用校园定点拦截访问的方式进行调查，即在本院校的繁华地带租用场地，由访问员对消费者进行讲解后，进行一对一的访问。样本数不宜过多，建议为30人~50人。

4．深访调查法：对各手机产品销售终端采用深度访问法进行深度访问，目的是了解大学生对手机产品认识情况，设定访问样本为10个销售终端：

5.调查问卷:设计一些必要的有价值的问题,目的明确,提高精度.九、调查资料整理和分析方法

1．设计汇总方案；将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。

2．审核原始资料

3．对资料进行分类、分组。

4．对资料进行汇总

5．资料整理结果显示。

6．分析方法：因素分析法、相关分析法、判断分析法。

十、提交报告的方式

提交报告书一份,刻录光盘一份.十一、制定调查的组织计划

1．调查主题和调查方案的确定（全员参与,负责人;韩杰)

2．统计并制作调查问卷（全员参与,负责人;陈美岁）

3．进行实地调查（全员参与,负责人;熊康）

4．资料整理与汇总（全员参与,负责人;冯密）

5．制作报告（全员参与,负责人;谢天宝）

组长：谢天宝（负责整个调查的方案预订和监督）

组员：陈美岁、冯密、熊康、韩杰

十二、预计经费

设计方案初稿打印：6页*0.3=1.8元

设计方案更改之后打印：6页*0.3=1.8元

设计方案复印：5份*1.8=9元

调查问卷初稿打印：2页*0.3=0.6元

调查问卷复印：50份*0.4=20元

调查结果打印:4页*0.3=1.2元

刻录光盘：7元

总计:1.8+1.8+0.6+20+1.2=41.4元

十三、大学生手机使用情况调查方案评价

设计体现调查目的和要求；方案设计科学、完整、可操作；方案设计使调查质量有所提高；调查实效检验，即通过实践检验调查科学性。

可行性：现在大学生的手机已经不再是一个单纯的通讯工具，大学生对手机的消费观念也发生一些变化，所以这个调查有一定的必要性。这个调查也具有非常重要的意义，了解手机市场的行情，了解当代大学生的消费观和对手机的价值观。

科学性：在问卷设计上遵循明确性、逻辑性、普遍性等原则，设计一份比较科学的调查问卷，这样有助于整理统计分析，使调查结果准确真实，提高调查的精确度。在资料整理和分析方面，我们会采用最科学的方法进行整理分析，以求得最真实可行的调查结果。

优点：调查问卷具有随机性、合理性，针对在校大学生随机进行访问。问卷问题符合逻辑，简单明了，直接能了解到我们小组想要了解的信息。整理统计比较科学，运用市场调查与预测中科学的整理统计方法。

缺点：调查方法过于笼统，小组成员需要很久时间完成。

第四篇：关于大学生使用手机情况调查

编号：01

大学生使用手机情况调查

亲爱的同学:

您好，很高兴能与您交流！为了更好地了解我们大学生使用手机的情况，从而提出让大学生更合理地使用手机的建议。请您按照您的实际情况填写 下面15道题，非常感谢您的支持！

1.您的性别是？

（1）男（2）女

2.您是大几的学生？

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

3.您现在的手机是国产的吗？

（1）是（2）否

4.您现在的手机品牌是？

（1）苹果（2）三星（3）联想（4）小米

（5）HTC(6)其他

5.您现在的手机是什么价位？

（1）500以下(2)500-1000(3)1000-1500(4)1500以上

6.您平均每个月消耗手机费多少？

（1）30以下（2）30-50（3）50-100（4）100以上

7.您的手机是什么操作系统？

（1）Android安卓（2）Windows微软(3)IOS苹果

(4)Symbian塞班(5)三星Baba（6）非智能机（7）其他

8.您购买手机时会考虑的因素有哪些？【多选,按重要程度选择3项，不按顺序】

（1）品牌（2）功能（3）价格（4）外观

（5）售后服务(6)其他

9.您平均每天使用手机多长时间？

（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-6小时（4）6小时以上

10.手机在给你带来方便的同时，是不是也让你对它产生了依赖性?

(1)是（2）否

11.您在上课时间会玩手机吗？

（1）会（2）不会

12.您一般用手机来做什么？【多选】

（1）打电话（2）上QQ，刷微信、微博

（3）听音乐，看视频（4）玩游戏（5）其他

13.您会因为玩手机而冷落您身边的家人或朋友吗？

（1）会（2）不会

14.您会通过手机来学习吗？

（1）会(2)不会

15.您的手机对您的学习和工作有多大帮助？

（1）有，很大（2）有，一般（3）有，但不大（4）没有

第五篇：大学生使用手机情况调查问卷

大学生使用手机情况调查问卷

大学生作为这个时代的先进代表,是手机消费群体的重要部分。在大学校园中,手机无处不在,它已经渗透到了各个角落,成了大学生生活的一部分,同时,也在潜移默化中影响着大学生的成材。在此，我们对大学生手机使用情况进行调查，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间做这份调查报告，对于您所填写的数据我们会保密，谢谢您的参与。

1.您是大学生吗?

A.是B.不是

2.请问您的性别？

A.男B.女

3.您的年级？

A．大一B．大二C.大三D.大四E.其他

4.请问您拥有自己的手机吗？

A.没有B.一个C.一个以上

5.您使用手机价格？

A.1000以下B.1000~1500C.1500~000D.2000~2500E.2500~3000.3000以上

6.您的手机目前是什么品牌？

A.诺基亚 B.摩托罗拉 C.三星 D.联想 E.索爱 F.LGG.OPPOH.步步高 L.金立N.其他

7.您在选择手机时，最注重手机的什么？

A.价格B.品牌C.外形和性能D.服务E.质量F.其他

8.在日常生活中您都使用手机哪些功能？

A.通讯(通话，短信)B.挂QC.听音乐E.浏览网页，了解新闻资讯F.看小说G.拍照H.当闹铃I.玩游戏J.其他

9.您觉得手机在您的生活中重要吗？

A.非常重要，生活中不能缺少的部分B.一般，可有可无C.完全不重要

10.您平均一天使用手机的时间?

A.小于B.1小时C.1—3小时D.4—5小时E.六小时以上

11.您一个月的手机平均费用是多少?

A.30元以下B.30—50元C.30—50元D.101—200元E.201—300元 F.300元以上

12.您大概多久换一次手机？

A.半年以下B.一年左右C.两年以上

13.您一般从那些渠道获取手机信息？

A.网络B.朋友推荐C.报刊杂志D.电视E.其他

14.您希望手机在将来可以增加哪些功能?

A.双卡双待B.炒股票C.手写D.导航E.其他

15.您认为大学生有没有必要购买智能手机?

A.有必要B.没必要C.无所谓