我校成立大学生创业中心 鼓励在校大学生参与实践

第一篇：我校成立大学生创业中心 鼓励在校大学生参与实践

我校成立大学生创业中心 鼓励在校大学生参与实践

由于受多种因素影响，大学生就业形势日趋严峻，大学生的创业就业问题已经成为高校工作的重中之重，9月11日，我校成立大学生创业中心，负责大学生创业的组织、指导、管理等工作，由钟培尹老师兼任中心主任。

我校子弟校回香园为大学生创业中心基地之一。创业中心主要针对有创业意愿的同学，让他们负责回香园的日常经营事务，包括材料采购、食材加工、产品销售、财务管理、店面宣传等。一切经营风险由学校承担，盈利将用来资助我校贫困学生。回香园还将聘请在校大学生，让他们利用课余时间在店内兼职，上班时间分为早、中、晚三个班次，这样学生就可以在不耽误课程的前提下，参与实践工作。

众所周知，现在大多数用人单位在招聘时都会提出一条明文规定：有经验者优先。这对应届大学毕业生来说无疑是当头一棒。刚毕业何来工作经验？我校大学生创业中心就是为了给在校大学生提供参加实践工作的平台，积累工作经验。

在创业中心工作，同学们要面对各式各样的人，必须要求自身适应社会，正确处理不同的人际关系，而这也正是弥补了学生在课堂上交往人群单

一、锻炼机会不足的问题。

通过在大学生创业中心的锻炼，学生积累了工作和社会经验，才能在以后的求职中抢占先机。因此，学校鼓励我校学生走出象牙塔，多参加大学生创业中心提供的实践工作。

（张云莎报道）

第二篇：湖北鼓励在校大学生休学创业

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湖北鼓励在校大学生休学创业

作者：

来源：《广西教育·D版》2012年第11期

据《楚天都市报》报道，湖北省将实施“大学生创业引领计划”，设立“湖北省大学生创业基金”，每年扶持一批大学生创业，鼓励在校生休学创业。为解除高校学生创新和创业的后顾之忧，湖北省将完善在校大学生保留学籍、休学创业的有关制度，以创业带动就业。湖北省教育厅表示，鼓励有准备、有激情和创意的学生休学创业，各高校可根据学校专业实际情况来制定相关细则。为给学生创业打基础，该省教育厅要求全省高校面向全体学生单独开设“创业基础”必修课。“创业基础”将成为面向全体高校学生开展创业教育的核心课程，要求不少于32学时、不低于2学分。

第三篇：在校大学生志愿者参与

在校大学生志愿者参与

“气象防灾减灾中国行”活动的意义

做气象防灾减灾中国行的一名志愿者

摘要：由中国气象局、共青团中央、中国科学技术协会、中国气象协会共同主办的“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”科普活动，在四川省北川县启动。北京大学、南京大学、浙江大学、中国海洋大学、中山大学、成都信息工程学院等全国有气象及其相关专业的10所高校积极响应，2000余名经过防灾减灾专业培训的师生分成200个分队，将奔赴全国各地，深入农村、学校、厂矿、社区，开展气象防灾减灾科普宣传工作。

关键词：气象防灾减灾中国行；气象；防灾减灾；志愿者；大学生

一、“气象防灾减灾中国行”活动的背景及意义

1、背景

在全球气候持续变暖的大背景下，各类极端天气气候事件更加频繁，气象灾害造成的损失和影响不断加重，气象灾害的突发性、反常性、不可预见性日益突出，严重威胁人民群众生命财产安全，给国家和社会造成巨大损失。

我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，其中气象灾害占到各种自然灾害的71%。2011年入春以来，极端天气灾害频发。截至2011年6月30日统计，2011年上半年，全国有2.9亿人次因各类自然灾害受灾，死亡失踪人数达508人，紧急转移安置296.4万人次，倒房27.4万间，损房115万间，直接经济损失达1420.3亿元。

2、意义

“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”的活动主题是：“共同应对气象灾害，提高防灾避险能力”，旨在普及防灾减灾知识，减少自然灾害给国家、人民群众造成的生命和财产损失。

本着从人民群众的根本利益出发，强化气象防灾减灾科普工作，提高全社会对气象灾害及气候变化的共同关注和参与应对，切实保障人民群众的生命财产安全，促进经济建设，促进社会主义和谐社会建设这是时代赋予气象人的神圣使命，也是大学生学以致用，在关心社会、服务社会中增长才干的正确道路。

二、在校大学生参与“气象防灾减灾中国行”活动的现状

由中国气象局、共青团中央、中国科学技术协会、中国气象协会共同主办的“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”科普活动，在四川省北川县启动。北京大学、南京大学、浙江大学、中国海洋大学、中山大学、南京信息工程大学、成都信息工程学院等全国有气象及其相关专业的10所高校积极响应，2000余名经过防灾减灾专业培训的师生分成200个分队，将奔赴全国各地，深入农村、学校、厂矿、社区，开展气象防灾减灾科普宣传工作。

三、在校大学生参与“气象防灾减灾中国行”活动的意义

1、巩固专业学习，提升自身综合素质

气象防灾减灾宣传立足于一定的专业知识和技能，大学生开展科普宣传，需要将自身所学习到的专业知识和技能融会贯通，以生动形象、通俗易懂而又不失科学性的语言、模型等表现形式，展现在受众面前，激发其兴趣，甚至吸引受主动众参与其中，共同经历、学习科学的体验和过程。在气象防灾减灾宣传过程中，大学生需要反复研究思考遇到的问题，并充分考虑受众的知识基础、心理特点和需求状况，通过查找资料，撰写宣传资料、设计宣传挂图等，不仅巩固了专业学习，还有效地提高了自身的综合素质。

2、服务社会大众，促进科学技术普及

气象防灾减灾宣传的最终指向是社会大众，大学生也是社会大众的一员，因此，无论开展针对大学生的科普创作，还是面向校外居民的气象防灾减灾宣传，都是大学生服务社会的一种具体体现。在校大学生以自己的专业学习为基础，或是以个人兴趣爱好为动力，吸收大学的丰富资源，提出形式各异的宣传方式，都将有效地促进相关科学技术在大众中的普及。在为期一个月的宣传活动中，志愿者根据当地自然灾害特点，采取互动游戏、科普短片播放、知识问答等多种形式，有针对性地到农村、学校、厂矿、社区向广大群众宣传暴雨、寒潮、沙尘暴等各种气象灾害及泥石流、山洪等次生灾害的预警和防御知识；深入农村，调查群众的防灾减灾、应对气候变化的意识及对相关知识的了解程度；向当地气象信息员、大学生村官了解各种极端气候事件给农业生产、生活带来的影响；对中小学校的气象防灾减灾应急预案制定情况等进行调查，充分掌握中小学的气象知识普及情况；深入厂矿企业，选择因气象灾害造成人员伤亡、财产损失的典型案例对企业负责人和工人进行气象防灾减灾宣传。

3、拓展科普空间，积蓄科普创作力量

四、“气象防灾减灾中国行”志愿者的工作内容 “气象防灾减灾中国行”活动的效果

三、在校大学生参与“气象防灾减灾中国行”活动的建议

学校-桥梁、气象局-平台（社会实践在校期间接触社会的机会）

接触气象局、气象事业（气象专业和非气象专业学生能了解气象事业，产生对气象事业的崇拜向往，确定未来学习方向）深入农村、了解农村（）志愿者经历

第四篇：我校在校大学生就业观调查报告

我校在校大学生就业观调查报告

调查背景

近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作。这就是在告诉我们，大学生要有忧患意识。

基于上述情况，我特进行此次调查，以期望能够最真实地反馈出现我校大学生的就业观。

调查目的关注在校大学生的就业观念，收集在校大学生的就业期望信息，为在校大学生以后的就业服务。

调查时间

2010年10月

调查对象与形式

该调查主要是针对在校大学生的就业心理，因此采用了无记名的问卷调查的方式本校在校大学生中进行。

调查分析报告

本次调查问卷设计通过就业与大学生的背景、薪酬、素质等方面来调查分析在校大学生的就业心理：

就业观／背景

根据调查资料显示，有55%的被调查对象表示当过学生干部，45%没有；有60%的学生表示做过兼职工作；又有65%的学生考过相关的职业证书。从此数据我们可以看出，现代在校大学生的就业忧患意识属于中等水平。由于现代企业招聘的第一要求基本上是学历，再者就是工作经验。对于刚毕业的大学生来说基本上都没有真正的工作经验，因此是否做过兼职、当过学生干部就会成为招聘单位的一个重要看点。据资料反馈的情况来看，已有过半数的大学生意识到这一点，并采取相应的应对措施。这属于一个比较好的现象，也必将为在校大学生以后的就业机会增色不少。

就业观／薪酬

关于在校大学生对第一份工作的薪酬期望，有70%的学生表示期望每月在1000到2000元之间。数据说明了：在薪酬的问题上，基于就业的压力，已有相当部分的学生比较看得开了，甚至表示“无所谓”薪酬的多少。由此看来，薪酬问题对大学生就业的困扰也会逐渐淡化。因为，大学生对自己第一份薪酬的期望和企业所能给予大学生的薪酬已逐渐趋于水平。

就业观／素质

根据调查资料显示，在对就业者所需具备的素质中，在校大学生是这么认为的，有27.08%的学生选择“专业水平”，27.08%的学生选择“心理素质”，27.08%的学生选择“公关能力”，16.67%的学生选择“道德素质”，另有2.08的学生选择选择“其它”。

而对应的在校大学生已具备的素质中，有10.71%的学生选择“专业水平”，有32.14%的学生选择“心理素质”，有14.29%的学生选择“公关能力”，有3

2.14%的学生“道德素质”，有10.71%的学生选择“其它”。

从这些数据来看，现代在校大学生认为，企业招聘的属综合型人才，而不是只具有专业知识的“机器人”，而对比下，学生的专业知识和公关能力依然不能满足企业的要求。这些都是困扰现代大学生求职的因素。因此在校大学生要做的是不断提高自己的专业知识水平和公关能力，以适应企业对所需人才的要求。但是，从调查中我们还可以看出，只有16.67%的学生认为“道德素质”是一个就业者需具备的素质，这又引起我们深深的思考，难道现代企业对大学生的价值取向真的是如此不堪吗？又或，这是我们大学生的偏见呢？

调查结论

通过本次问卷调查显示与分析，我们还可以得出结论：

(一)在校大学生就业信心不足，大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，而在期望薪酬上还算比较合理。

(二)在校大学生更注重知识和能力的提高，却将“道德”抛于脑后，而对用人单位来说，“德才兼备”始终是其招聘人才的重要标准。这些方面，大学生并没有情形地意识到。

(三)大学生就业困难的问题不是简单的由一个方面或两个方面造成，从调查中至少可以看出社会、用人单位、高校及大学生本身等对大学生就业难问题都造成了不同程度的一个影响。

对于现代大学生来说，既然不能改变既定就业困难的现实，只能首先调整自己就业心态，扩大自己的就业选择。除此，大学生自认为自身的道德素质还好，可却不将其视为企业的招聘要求，其实是一种曲解。并且，对于我校来说，如何正确引导大学生的就业观极为重要。

“敢问路在何方，路就在脚下”，在校大学生面对就业困难问题该如何抉择，一定要慎之又慎，调整好就业的心态，将来才不至于浪费国家栋梁之才！

第五篇：在校大学生参与活动倡议书

古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后诚意，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。——选自《大学》

爱我家园 文化强国 家史文化传承、推广、普及暨当代 大学生在校创业实践活动

倡 议 书

中华民族历史悠久，中华文化上下五千年博大精深，浩如烟海，异彩纷呈。在中华文化的百花园中，家史文化以其历史久远、内涵丰富、卷帙浩繁、知识博邃居于重要地位，是中华文化百花园中的一朵“奇葩”。

然而，与其他传统文化一样，家史文化也曾历经沧桑、饱受磨难，几近濒危，令人叹惋！

为弘扬传统，拯救濒危，传承文明，惠及子孙，培养和践行社会主义核心价值观，切实增强当代大学生参与社会实践能力，传播正能量，我公司在中国传统文化促进会、中国文史出版社、中国民间文史研究会、中华老子博学会、全国老年文化服务联盟、《中华家园》杂志社、流芳网、北京暹华文化研究院等单位的指导与支持下，决定从2014年9月1日起面向全国百所高校在校大学生发起“爱我家园，文化强国”倡议，并组织开展“家史文化传承、推广、普及暨当代大学生在校创业实践活动”。

1、报名时间：2014年8月16日；

2、任职类别：志愿者、文化顾问；

3、报名要求：凡有志于传统文化传承、品学兼优的在校大学生皆可凭《学生证》报名参加（本活动属文化公益活动，自愿参与，不收取任何费用）；

4、活动内容：

（1）宣传家谱文化知识；

（2）推广、普及《现代家谱》及售书活动；

5、活动时间：2014年9月1日至2014年12月31日课余时间；活动地点形式不限；

6、待遇回报：

（1）获得部分创业基金支持，表现突出者享有物质、精神奖励（颁发证书）；

（2）在不影响学业的情况下可在本公司优先兼职；

（3）公司负责协助办理实习、接收手续，优先安排或推荐工作；

（4）免费参加公司举办的各种文化交流、联谊活动；

7、活动组委会设在暹华时代文化传媒（北京）有限公司。

报名电话：010-56***792589联系人：何新平

报名地址：珠江绿洲家园 5 号楼1303室（朝阳区建国路18号院）

青年要自觉践行社会主义核心价值观

—2014年5月4日习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（节选）

各位同学，各位老师，同志们：

今天是五四青年节，很高兴来到北京大学同大家见

面，共同纪念五四运动95周年。首先，我代表党中央，向北京大学全体师生员工，向全国各族青年，致以节日的问候！向全国广大教育工作者和青年工作者，致以崇

高的敬意！

党的十八大提出了“两个一百年”奋斗目标。我说

过，现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民

族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更

有能力实现这个目标。

行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。

每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。国有四维，礼义廉耻，“四维不张，国乃灭亡。”这是中国先人对当时核心价值观的认识。

中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。

中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。

我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题？是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵

循，并身体力行大力将其推广到全社会去。

广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点

上下功夫。

一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。

二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。

三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。

四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

实现“两个一百年”奋斗目标，你们和千千万万青年

将全过程参与。有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。我相信，当代中国青年一定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！