第一篇：暑期实践活动稿件
实践归来话成就，青春喜迎十八大
——2012年上海对外贸易学院暑期社会实践表彰大会暨优秀项目报告会 2012年11月6日 18：00以“实践归来话成就，青春喜迎十八大”为主题的暑期社会实践表彰大会暨优秀项目报告会于上海对外贸易学院信息楼526（300人报告厅）隆重举行并取得圆满成功，大会由由共青团上海对外贸易学院委员会宣传部及实践中心承办，出席的老师领导有党总支副书记：会展与旅游学院武增勇，法学院刘春华，商务信息学院范登峰，会计学院饶芸燕，国际经贸学院张彦，国际商务外语学院张嵘，工商管理学院刘根春，金融管理学院许继亮；以及各二级学院分团委书记；此外，大会还邀请了校级领导唐旭生，严大龙，赵子文，陈洁参加与会。
大会首先对2012年暑期社会实践活动情况进行了介绍，我校一直高度重视大学生的社会实践工作，努力培养他们的实践精神和创新能力。今年，我校以“经风雨、受教育、长才干、做贡献”为指导思想，以喜迎中共十八大召开为重点，以庆祝建团90周年为契机，引导我校大学生在亲身实践的过程中磨练意志品格，树立社会责任感，积极为社会做出自己力所能及的贡献，为推动“创新驱动、转型发展”，建设社会主义现代化国际大都市贡献力量，在服务上海、服务全国的过程中体现我校大学生的精神风貌和良好形象，向党的十八大献礼。
在大会向我校团学联、国际经贸学院、金融管理学院、外语学院、工商管理学院、会计学院、会展与旅游学院颁发2012年上海对外贸易学院暑期社会实践一二三等奖之余，精彩纷呈的优秀项目报告会穿插其中，带我们走进大学生们暑期的心路历程。报告会由三个篇章组成：第一篇章“感悟〃责任行”同学为我们展示了生动的访谈——《云南之行》；第二篇章“奉献〃公益行”中分别同学们分别进行了多彩的安徽天堂寨支教项目秀和饶有趣味的上海话公益行的现场教学；第三篇章“关爱〃成长行”里大家欣赏到了感人的项目秀——《让爱飞扬》以及动人的诗朗诵——《留守的希望》。每一个节目都流露着一份真挚与暖人心扉的坚定，同学们“我们回来了，我们已不同往昔，因为我们成长了！”的口号也无不书写着执着、梦想、追求、团结、共同燃心为香，携手同行的感动。
最后，在颁发了暑期社会实践活动先进个人奖、优秀项目奖（即特等奖）、以及优秀指导教师奖后，大会邀请到党委副书记，副校长陈洁教授进行总结讲话，他对本次暑期实践活动进行了充分肯定后，提出了三点希望：
为了把我校的这一活动继续引向深入，我在这里给大家提出三点希望：
一、培育特色，务求实效；
二、加强宣传，典型示范；
三、着眼长远，形成机制，并希望同学们能一如既往的将自己无限的才华和热情投入到丰富多彩的社会实践中去，在奉献自己的同时，结合自身的特点锻炼自己、发展自己。把在社会实践中看到的、听到的、学到的体会和经验积极应用在现在的学习生活中，努力丰富自己，提升自己，早日成材。大会就此圆满落幕！
团委新闻中心 朱星晨
第二篇：暑期实践稿件写作注意事项
暑期社会实践稿件写作的注意事项
暑期社会实践活动的稿件大体上可以分为三类：
1、通讯稿；
2、实践感悟；
3、简讯。
通讯稿是对实践活动一天或者一段时间的总结，通讯稿的内容应该包括实践活动的详细内容和实践收获，写通讯稿时应注意客观严谨，可以把自己想象成一位记者，站在一位记者的角度来写通讯稿，切记不能把通讯稿写成个人日记的形式；实践感悟偏重于表述实践过程中产生的感悟和收获，可以写得散文化一些，但应该注意在文章中必须把实践活动的目的、内容叙述清楚，不能把实践感悟写成评论文章或者纯粹的抒情散文；实践简讯是对一天的实践活动或者活动中某一重要事件的总结评论，简讯虽然文字很少，但是一些必要的要素是不可少的，包括：时间、人物、具体事件、收获，事件叙述之后加上一两句话概括实践的收获是很重要的，往往可以起到画龙点睛的作用。在写暑期实践稿件的时候，还应该注意对稿件字数的把握，通讯稿和实践感悟通常在800字左右，简讯一般在120字左右，通讯稿和感悟不能写得太短，简讯也不能写得太长。
下面重点介绍一下暑期实践通讯稿写作的注意事项：
一篇完整的通讯稿应该包括题目、正文和署名。
文章的题目一般都比较短，但是要把题目起好却不容易。在以往的暑期实践中，很多交上来的通讯稿都没有名字，这样的稿件如果不经过修改是绝对不可能被发表的。题目可以加副标题，通常主标题说明活动的目的，副标题说明活动的参加者和活动内容，例如“直面经济危机，明确就业方向——能源与动力学院暑期支援服务团开展经济危机调查活动”、“让爱延续 我们依然在一起——南航学子暑期赴四川志愿服务团感悟”等等。
正文是通讯稿的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。在暑期实践过程中，通讯稿可能每天都要写，但是每一篇稿子都要对活动的目的和背景进行相关介绍，让读到通讯稿的人能够明白活动的价值在什么地方。一篇好的通讯稿应该体现出自己的思想，很多同学在通讯稿中用大量的文字叙述遇到的困难和活动中的疲惫，对解决困难的过程、方法和活动中的收获却只是简单的几笔带过，这就有些避重
就轻了。通讯稿的优劣并不在于是不是有散文化的优美语言，也不在于是不是有起伏跌宕的活动经历，最重要的是文章中有没有独立的思想，也就是说活动的收获和感悟才是通讯稿最有价值的地方。而要想写出具有独立思想的稿子，就必须在活动中用心体验，事后认真反思总结，可以说写一篇优秀的通讯稿，要求还是很高的。
最后的署名要将学院、文章作者的名字写清楚，例如：能源与动力学院 某某某。
除了稿件的写作之外，照片的拍摄也有一些需要注意的地方。首先，照片一定要清晰，尽量用相机而不是手机拍摄；其次，照片要体现活动的内容，尽量拍摄活动过程中的照片，而不是活动队员的集体合影。
具体通讯稿、感悟及简讯的写作方法，可以参照往年暑期实践简报上的文章。
第三篇：少先队实践活动稿件
“红领巾相约中国梦”少先队实践活动稿件
山东省德州市庆云县少先队大队
撰稿：中队宣传委员 梅映雪指导：辅导员 王雅婷 活动主题：《我运动我快乐》
活动目的：
平日里，我们队员常常会抱怨上学累，锻炼太少，学习压力太大等。而在校内，我们整天上学、放学、匆匆忙忙似乎没有充足的时间去锻炼身体。所以我们中队设计本次主题活动《我运动我快乐》，通过活动让队员们明白锻炼身体不仅能够强身健体，提神醒脑，还能让我们认识全新的自己，懂得运动的重要性；让队员们了解“运动日”。并且用我们的实际行动带动、劝说、影响其他队员、爸爸妈妈、社会上的其他人也能积极锻炼身体，为大家的身体健康尽我们少先队员的微薄之力。
活动准备
1.请少先队队员搜集积极锻炼身体的标语；记者小队搜集“运动日”的相关知识；其它各小队到社区、生活中搜集运动的照片。
2.请活动小队联系校委办申请运动器材。
3.各小队长搜集查找“奥运会”以及“残奥会”的视频，并制作课件。4.请所有队员设计自己喜欢的“心灵感悟”卡。
活动过程
6月18日下午少先队活动课时间，我们中队举行了《我运动我快乐》主题少先队活动。我们像平常少先队活动课一样在庄严的队会仪式中完成了我们的活动。（报告人数、出旗、唱队歌、中队长讲话、中队活动、辅导员讲话、呼号、退旗）。
活动开始，中队长先向队员们说明了活动目的和要求，活动是由我们的副中队长刘乐主持的。
活动一开始我们首先做了一个“最快跳绳”的游戏。辅导员一声令下，第一小队的队员们争先恐后的开始跳绳，随着时间越来越长，逐渐有一些队员坚持不住了，终于自愿认输，从这个活动中大家了解到由于缺乏锻炼，大家的体力都很一般。
大家已经通过游戏感受到了运动的重要性，二小队的小记者又为大家介绍了“运动日”。出示运动日的标识，使队员们明白无论上学也好，买放学也罢，都要抓住每一个机会锻炼身体。
那么，如何在生活中做到时时运动呢？一小队表演单手弹乒乓球。一边走一边做，动作娴熟，引起了队员们的阵阵掌声。
二小队为大家表演了小队自编的顺口溜：日行一万步，健康有好处。运动方式多，最好走健步。一是可减肥，体
态有风度。二是壮肌肉，运动有速度。三是强心功，跳动有力度。四是很安全，运动量适度。五是强关节，增加柔韧度。六是少伤害，增加骨密度。七是清血脂，降低粘稠度。八是稳血压，防止超限度。九是减压力，调节张弛度。十是少做梦，睡眠有深度。防病多走路，效果很显著。活到一百岁，健康又幸福。
三小队表演能力最强，因为我们中队的表演专家在他们小队，他们表演了跳绳、篮球、羽毛球等。
活动结束后，辅导员说相信我们大家一定会用自己的行动带着大家一起运动，影响身边更多的人。
活动收获
是的，正像辅导员说的，我们的活动已经过去一个多月了，我们中队的队员们变化很大。我们的课间再也不枯燥了，还有放学后大家还会主动要求其他中队的队员一起做运动，我们中队队员的表现受到大队部的表扬。前不久，我们中队又向全大队发出“大家来运动”的倡议，在我们中队的影响带领下，我们大队的所有队员都运动起来了，校园里到处都可以看到队员们打球、跳绳的身影。我们中队的队员又走上了街头，在公交站、火车站、汽车总站向路人宣传运动的好处，很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都夸我们做得好，我们一定会坚持做下去的，也希望更多的少先队员朋友们也都行动起来，让我们一起来运动吧。
第四篇：实践稿件
为积极鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役，教育部、财政部、解放军总参谋部、公安部等部门今年出台空前的优惠政策，以鼓励更多有志青年投身军营报效祖国、成长成才。随着当代社会的发展，军队建设也逐渐向高科技，现代化方向迈进，而对进入军营的人员也提出了更高的素质要求。而作为当代大学生，针对军队建设的需要，以及对军旅生活的向往，尤其是在金融危机的影响下就业压力加大，入伍也成为大学生的一种选择。
在7.2—7.6实践这段时间里，我们深入采访了20多名大学生士兵，并对其中4名，两名大学生士兵和两名大学生军官进行了重点采访，而在这些采访对象中，有的甚至来自清华大学、浙江大学等重点高校。同时，我们发挥自己的专业优势，充分利用手中的JVC，索尼小高清，小DV，佳能单反与富士相机等设备，真切记录了部队大学生生活的点点滴滴。同时，为了制作在读大学生部队生活的纪录片，我们特意准备了7盒带子，用了5盒，共计300多分钟，其中辛苦可想而知。
短短的五天的实践活动，对于初次踏入军营的我们自身也是一种锻炼。在活动之前，大家都明白军营是很艰苦的地方。选择军营，就意味这选择了一个相对艰苦的实践环境。在实践调查的这段时间里，我们与普通士兵同吃同住，一样是五点起床，一样是顶着太阳工作，他们扛的是枪，我们扛的是摄影机；他们是训练，我们是调查采访。在这五天里，我们没有一个人洗过一个热水澡，也没有一个人没有睡过一个完整的觉，甚至在他们睡下之后，我们几个人还要连夜工作……这对于刚刚从期末考场走出来，还没来得及休息的我们不管是在体能上，还是心智上都是极大的考验。也就是在这一刻，我们更加深切的意识到军人的不易。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如果不经历这种艰苦的环境，军人又怎会有钢铁般的意志。而同是作为大学生的我们，又何尝不是如此呢？
尽管具体的实践已结束，可是对我们团队而言，后期工作任务更加繁重。回想五天来采访的一个个大学生士兵，他们的坚韧与执著让同一年龄段的我们感到莫大的惭愧。看着他们每天叠得棱角分明的被子，写得认真工整的政治理论笔记，每天挺直的腰板，每天规律的作息……他们给予我们的精神力量远比我们想象的要多。作为一个团队，我们同样需要秉承这种精神，面对后期更加严峻的工作，我们有信心会做的更好！
第五篇：2013暑期培训稿件
富士康实验小学暑期校本培训圆满落幕
富士康实验小学2013年暑期第二阶段校本培训工作于8月26日结束。培训历时两天，分教师专业成长和读书交流两个主题。富士康实验小学全体教师和我区友邻学校骨干教师代表等近150人参加了培训。培训会由富士康实验小学杨永彬校长主持。
教师专业成长培训在8月25日进行，学校邀请了全国优秀教师、省督学、原淮安市教育局副局长李加农先生和江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象李建成先生来校作专题讲座。两位专家分别作了《理顺关系用好冲突实现目标》和《让我们在建构教学主张中更好成长》的主题报告。省督学李加农先生从“教书”“教学”“教育”三个层次告诉我们广大教师要不断实现目标，要有所追求，在实现由一般教师向名师的成长过程中始终要处理好“关系”“冲突”“目标”三个方面。特级教师李建成先生从“什么是教学主张？”“为什么要建构教学主张？”“怎样建构教学主张？”“怎样实践与完善教学主张”“怎样用教学主张来引领教师专业成长？”五个方面告诉大家：作为一名教师要想成就自己，唯一不可缺少的是自己的教学主张这一核心理念。两位专家的讲座让在场的每一位教师都深有收益。在专家的引领下，老师们不断地反思自己，更清晰地看到自己在专业发展和个人成长中存在的问题。
学校教师读书交流会于8月26日进行，此项活动是富士康实验小学打造书香校园，引领教师成长的又一举措。整整一天的时间，老师们以多样的手段呈现了暑期读书心得。交流内容丰富：有关于教育
教学的，有关于修身养性的，有关于保健饮食的，也有健康生活的„„
此次校本培训，让每位参训教师都有了新的认识和收获，促进了教师们不断的内省，进一步激发了教师们专业成长的热情，对今后更好的服务于教育教学将起到良好地促进作用。
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