我与书交朋友

第一篇：我与书交朋友

我与书交朋友

安乐中心学校 三（2）班 张学伟 指导老师：张标良

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，因为书里有许许多多的知识，也有各种各样的道理。

有一天，一边看电视一边吃零食。电视看腻了，就随手从书架里拿了一本漫画书，外形十分漂亮，书里有许多漫画，看着看着，渐渐沉醉在书的世界，忘记了时间，半小时、一小时、二小时„„啊，时间过得飞快。我在书里看到了许多有趣的故事。从此，我喜欢上了读书，一有时间，我就看课外书。看多了，我的学习成绩提提高了，知识丰富了。现在，我要感谢高尔基的话，让我变成了一个爱学习的孩子。

我喜欢看书，更喜欢书里那些丰富的知识。我要再接再厉，博览群书，做一个充实的孩子。

读《365页睡前故事》有感

安乐中心学校 三（2）班 俞秀清 指导老师:张标良

今天，妈妈带我去宁化书店去买书。我精心挑选了一本《365页睡前故事》，一回家就津津有味地看了起来。

其中，我最喜欢的一个故事是《骄傲的公鸡》。它主要讲了这样一个故事：“院子里有两只公鸡，一只大而强壮，一只小而瘦弱。一次，大公鸡又在欺负小公鸡了，小公鸡害怕地躲进了鸡窝。大公鸡开心极了，站在鸡窝旁大声叫着‘喔喔喔’。就在它洋洋自得时，一只老鹰飞过，伸出利爪，把大公鸡抓走了。

这个故事让我明白了：不要以为自己强大了就可以欺负弱小。俗话说，骄傲使人落后，诚实、善良才是最好的选择！今后，我要吸取这只大公鸡的教训，做个谦虚、诚实、善良的孩子。

第二篇：与书交朋友

《与书交朋友》活动教案

活动目的:

让学生学会一些好的读书方法，从小和好书交朋友。活动准备:

课前让学生有目的地将自己的读书方法进行思考并有条理地写出来。

活动过程

一、“说书名”游戏

同学们都读过不少书，下面我们来开火车，每人将自己看过的书名说出来，一个接一个。（不会说的跳过去，老师记住哪些同学没看书，为后面说理由作准备。）

二、读书方法大家谈，介绍自己的读书方法

同学们都看过书，只是有的同学看的书长，有的同学看的书短。那么你是怎么记住或理解书的内容的呢？你有什么好方法，请向同学们介绍一下吧。（先在小组介绍，然后小组推荐说得好的向全班介绍。）

三、根据典型介绍，集体总结

读课外书有诀窍，除了合理安排时间外，我们还要会选择适合我们阅读的书籍；我们不仅要有好的读书方法，还要选择读书的技巧；我们不仅要读名著名篇，还可读报刊杂志；要选择健康的少儿读物，并学会做读书笔记。

四、大家谈

有些同学不喜欢读书，就替自己找理由，有同学说：“学习作业多，没时间读课外书。”有同学说：“看书太麻烦，书上的许多字又不认识。”这些是理由吗？小组讨论，说说你的看法。（教师对说得好的学生及时给予肯定和表扬。）

五、推荐一本好书

人人向同学推荐一本好书，可以是自己看过的一本书或自己喜欢的一本书。（号召同学们互相借书看，并联系前面所学的做文明的小读者的要求来做。）

六、教师小结

今天，同学们介绍的读书方法真不少，老师希望同学们人人都学会合理安排读书时间，寻找适合自己的读书的方法，和好书交朋友。

第三篇：与书交朋友 教案

《与书交朋友》教学设计

活动目标：

1.情感与态度：培养学生读书的兴趣，激发学生爱读书的热 情。

2.行为与习惯：通过活动，使学生养成多读书，读好书的良 好习惯。

3.知识与技能：通过读书使学生开阔视野，增长知识，掌握 一些基本的读书技能和方法。

活动准备：

1.课前请每位学生带1——2本自己爱读的书。

2.课前准备“慧叶书签”、“读书计划”、“推荐书目表”，书柜

活动过程：

活动

（一）——导入话题

1.谈话：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？如你们所愿！（播放动画片）2.你们刚刚看到了什么呀？

3、小朋友们，你们喜爱读书吗？

今天这节课，就让我们“与书交朋友”。（贴课题）

活动

（二）——话说读书

1.告诉老师，你们都读过哪些书呀？你最喜欢的是哪一本？ 2.小朋友们都读了这么多的书了，真了不起！

活动

（三）——读书知识对对碰

1.徐老师最喜欢跟小书迷玩猜谜游戏了，准备好了吗？猜猜他是谁！（点击课件）

2.（唐僧、猪八戒、孙悟空、沙和尚），他们都是哪一本书里的人物啊？你最喜欢谁？

3.他们每个人都有一个问题想考考大家，看你们能不能答出来。先请谁出题？（1）一个美丽的公主因为后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林，偶遇善良的七 个小矮人。最后在他们帮助下，克服了后母的诅咒，找到了真爱。你知道这位美丽的公主是谁吗？

（2）有一个小孩子，他一开始是个调皮、逃学、说谎、偷懒、贪玩的木偶，只要一说谎，鼻子还会变长呢！后来经历很多磨难后，终于变成了努力学习，诚实待人的好孩子。你知道他是谁吗？

（3）三国时期，有位人物智慧出奇，风度儒雅，精通军事，传说能神 机妙算，蜀王刘备曾经三顾茅庐才将他请出了山。关于他的故事可多了，有火烧赤壁、草船借箭等。你知道他是谁啊？

（4）他是丹麦的一位童话大师，写了很多我们小朋友爱读的故事，如《丑小鸭》啦《卖火柴的小女孩》等，请问这位童话大师叫什么名字？

4、看来这些问题对于你们来说真是小菜一碟，都难不住爱读书的你们。

活动

（四）——好书推荐

1、有位小朋友，叫天天，他可爱读书了，这天他又买了好多书，妈妈却皱起了眉头。（出示图片）你知道为什么吗？

2、歌德说：读一本好书就是和一个高尚的人说话。如果读一本糟糕的书呢？

3、什么样的书才能称之为好书？（家长分享）

（1）家长分享：今天，徐老师特地邀请了我们班的家长朋友与我们一起分享与书交朋友的故事。掌声欢迎曹楷毅妈妈——

（2）曹楷毅妈妈跟我们分享了一本什么书啊？让我们用掌声谢谢曹楷毅妈妈的分享。

（3）接下来让我们再次用热烈的掌声欢迎吴佳阚妈妈与我们分享。（4）亲子阅读欢乐多，收获更多！让我们一起谢谢吴佳阚妈妈的分享。

4、同学分享

（1）同学们，你有好书与大家分享吗？

（2）接下来，请同学们拿出“慧叶书签”，制作分享卡，把自己带来的好书推荐给大家。

（3）带着你的书，上台介绍你推荐的好书。

（4）如果一人分享一本，全班就有50本好书可以读了，现在我把这棵爱心分享智慧树送给你们班的每一位小朋友，下课后，将你们的慧叶分享卡贴上去，供大家选择。

5、教师分享

（1）人多智慧多，分享快乐多。俄国伟大的作家高尔基说：齐读（书，是人类进步的阶梯。书是知识的源泉。）我们作为学习的主人，就更加要去读书啦！老师特也有一份特别适合的礼物与你们分享——二年级课外阅读书目推荐单。（2）有你看过的吗？

（3）有哪些书你还没有看过，而特别想看的呢？

恩！有时候一个特别有意思的书名，也能激发我们小朋友看书的兴趣呢！活动

（五）——好书在哪里

1、有什么办法才能找到你想要的那本书呢？

2、这就是我们南通市少年儿童图书馆了，据说你面藏书12万册，能同时接待3000位读者。想去看看吗？

3、什么感受啊？（书的海洋）

4、想要在12万册书中找到一本自己想要的书，无疑是大海捞针啊！怎么办

5、如果想要快速找到我们需要的书，就得看分类标牌，6、如果我需要一本《西游记》呢？《现代汉语词典》呢？《十万个为什么》呢？

活动

（六）——迷你书柜

1、老师这边帮你们准备了一个迷你书柜，刚刚的那本书就藏在这些书中，谁来找一找呢？

2、采访：怎么这么快就找到了？

3、这就是书脊，上边标注着书名，作者等信息，这样找起来就方便一些了。

4、你们瞧！我们的书朋友来了！

5、书朋友的自我介绍：你们真棒！这么快就找到了我！我还要夸夸刚才那位小朋友，他拿书的时候真是太温柔了，多希望每位小主人都能像她一样爱护我们。

6、听明白了吗？怎样做才叫温柔呢？

7、送给你们一首小儿歌希望小朋友们把取书的好习惯牢记在心中，落实到行动：找书小儿歌：好书好书在哪里 找类别，看书脊，小心抽、轻轻翻，如不是，请放回，小心书角要抹平。

8、想和书交朋友，就得先从爱书护书开始。

9、现在，就请一位小朋友将这本书温柔地送回我们的小书柜吧！

10、想要与好书交朋友，可以听听老师、家长的建议，可以去图书馆翻阅，可以和同学们一起共享，还可以——上网浏览电子书呢！

（推荐网站：http://www.xiexiebang.com亲子网）（http://www.xiexiebang.com/小精灵儿童网站）

9、这些都是读书的网站，里面各种类型的书都有，相信你一定能找到你最爱读的书。

活动

（七）——我的读书计划

1、有了这么多的好书，你们想与它们交朋友吗？

2、交流：

1、你准备读哪些书？

2、你打算每天坚持读几页？你想邀请谁一起读？你打算用什么方式来展示你的读书收获？（友情提示：可选择办读书小报、写读后感、讲故事、表演课本剧等）

3、心动不如行动！让我们赶紧拿出计划单，制定属于自己的读书计划吧。

（音乐声中填写自己的读书计划）

4、谁来分享自己的读书计划。

5、小结：

同学们，有了计划，读起书来才会有更多的收获！

请大家一起美美地诵读，书，是一缕阳光，照亮心灵；书，是一汪清泉，滋润心田；书，是一双翅膀，带我飞翔······

坚持按计划读书，让读书成为习惯，成为生活的一部分，成为生命中的好朋友。

4月23日是世界读书日，徐老师将冰心奶奶送给全国小朋友的话，送给你们，（出示：读书好、读好书、好（hào）读

书）一起读。希望大家与书交朋友，让好书伴随每一位同学快乐地成长！

6、课后实践

请看课后实践：

1、完善读书计划，并坚持按计划读书。

2、收集关于读书的名人名言，可摘录下来，美化我们的慧叶书签分享卡。

3、读一读爱书、护书的小故事。

4、周末和家长去南通市少年儿童图书馆借阅书籍。

第四篇：与书交朋友作文600字

与书交朋友作文600字

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”歌德的这句名言感染了我，使我喜欢上了读书，与书交了朋友。

我深深地陶醉在书中。

巴金的《海上日出》，这是我非常喜欢的文章之一。这篇文章写出了太阳升起的情景。这个平凡的自然现象，巴金笔下称为“伟大的奇观”。在字里行间，读者感受着日出的美景，仿佛身临其境。

这就是书的魅力。在书上，那些没有见过的美景，自然的鬼斧神工，可以通过文字来领略，可以“足不出户”就感受自然的力量。

鲁迅是著名的思想家、文学家。他的故事也感染着我，使我明白读书的重要性——

鲁迅小时候酷爱读书。他成绩优异，学校发了他奖学金。鲁迅得到奖学金后立刻买了几本书，又买了一串辣椒。每当晚上寒冷时，他便摘下辣椒放嘴里嚼，直到辣得冒汗。他用这种方式坚持读书，终于成为了著名的文学家。

喜欢读书的人名人有很多，无论是毛泽东还是丘吉尔，无论是孔子还是高尔基，都酷爱读书。由此可见读书的重要性。

小的时候，我也不喜欢读书，觉得读书很无聊。看着书上的“长篇大论”，我根本没有兴趣往下读。可后来，我发现读书是一件快乐的事情：读一读罗贯中的《三国演义》，走进三国时期的战争场面；读一读施耐庵的《水浒传》，感受一百零八好汉的忠义；读一读冰心的《繁星·春水》，沉浸在母爱、童真和自然的优美的氛围当中……

读书吧，朋友！“书籍是人类进步的阶梯”，书中蕴含着丰富的知识。书能让你在家中就能明白人生的哲理，领略自然的风光。书能让你知道什么是“好”，什么是“坏”；什么是“美”，什么是“丑”；什么是“善”，什么是“恶”……让我们嗅着浓浓的书香，读书吧！

第五篇：我与历史人物交朋友

我与历史人物交朋友

林梦瑶

发表于2011-06-03 20:57:21 阅读(215)评论(3)我爱看《三国演义》，里面有很多的英雄的人物。比如说：关羽、张飞、曹操、貂蝉、刘备、诸葛亮、、、、、、可我最喜爱的历史人物是关羽，实话说吧！原本我是一个胆小鬼，一个小虫就可以把我吓个半死。后来，就是看了《三国演义》，我就变勇敢了。

这天，只有我和我姐姐在家看电视玩电脑，姐姐突然按了鬼的电脑视屏，我看电视也没有什么好看的，我也就看鬼片了，可看完了我就睡不着觉。当我一闭眼睛时面前会有一个很强大、很庞大的怪兽要向我扑来。突然，关羽拿着刀挡在我面前。然后左一刀右一刀地劈怪兽，看见怪兽倒下了可又站起来了，看见关羽倒下了，可关羽特坚持下来了；身披铠甲，勇猛前进的关羽最后胜利了。

后来，我突然很想上厕所，就急着跑过去。可厕所里很暗，很暗，阴深又可怕。不敢跑进去。这时，我就又想起关羽和怪兽战斗起来的情景，关羽拼尽全身吃奶的力气为我战斗，他是我的朋友，永远会在我心中。后来，我就有了勇气。晚上睡觉有关羽陪着，我就敢在晚上一个人睡觉。

从今以后每时每刻有关羽陪着我，但是我发誓一定要变得勇敢。将来，我一定变的非常勇敢。陶山镇小

林梦瑶 五(6)班

我最喜欢的历史人物——曹操

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我最喜欢的历史人物——曹操

七年级（2）班

蒋立正

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江渚上，观看秋月春风，一壶煮酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”

曹操应该大家都不陌生，在我看来，他是一个有抱负、有自我、不断超越自我的人。也是三国时代杰出的军事家，政治家，诗人，他就连做梦都想不到自己会成为二十一世纪的最热门的人物之一。

曹操有着“挟天子以令诸侯“的骂名，因此我想先正其名，观当时之事，东汉末年，黄家起义，全国弥烟四起，各地方官府搞到民不聊生，先者董卓尽起西凉之兵，得诏入京，平定十常待之乱，取得挟天子，令诸侯的优势，董卓死于三姓家奴之手。本以吕布之勇可以一统天下的，却终于王允之类人连环计，然为一貂蝉而身首两异，为天下笑！

虽说赤壁之战，曹操虽然80万大军葬身腹。然此为当时错综复杂的行势所逼也，吴蜀兼有天时，地利，人和。既有隆东之际之东南风，又有长江之天险，更有周瑜打黄盖，人无完人，曹操虽然有天经纬地之才也难于胜也，然很多民众认为当时之东南风为诸葛所借。其实不然，只是碰巧罢了，一个罗贯中，歪曲事实，使《三国演义》蒙上神话色彩，尽管它不是历史书，但是很多民众《三国志》，《三国演义》不分，以至将诸葛亮神化，对起盲目崇拜，导致蜀国后期的将领总是活在诸葛亮的阴影之下，而坐失诸多良机。

曹操也是一代枭雄，自有一番大气魄，他无论任何时候都对自己前途充满信心，具有乐观主义精神。“青梅煮酒论英雄”，即是抒发他自己的抱负，又是对自己一生事业的宣言，可见他是一位胸怀大志远大理想，充满坚强信心的人物。

曹操这种乐观自信的精神直到晚年也未改变，他总结自己一生的战绩时，向身边的大臣道：“如国家无孤一人，正不知几个称帝，几个称王。”他晚年作诗云；“老驛伏拐，志在千秋，烈士暮年，壮心不已。”表达了他不衰竭的进取奋斗精神。

是的，身处逆境，遭遇挫折时，聪明人应保持大将风度，谈笑自若，必须耐心地等待时间的来临，不必惊慌失措；相反，在境遇顺利的时候，无论做什么事也需要步步为营，即使在春风得意之时，也不要得意忘形，应该谨慎以事，重视学习，积累促成是成功的智慧。

身处顺境而不骄傲，身处逆境而不颓唐。这才是做人所拥乘取和拥有态度。

20世纪初叶，全球狼烟四起。天下大乱，帝国主义列强为称霸一方，穷兵黩武，扩张形势，世界大战，一触即发，这在此时—1921年7曰，一个伟大的政党—中国共产党诞生了。中国从此带来了新希望，指引了新方向，以最大的工农群众为基础一心为民族，一心为救中华舍生忘死，为新中国开辟了天地。

“曲折探索，尊基布业”几经磨难，历尽沧桑，最终将全部侵略者赶出了中国，其实，不论是远着，还是现在，都有过战争，而所有胜利都少不了曲折的道路，都少不了磨难。

同学们，我们经过写古代和现代可以发现，在一个成功人士采取一个政策时要花费多少精力啊！所以我们要好好学习，将来做一个对社会有用的人，也不辜负党为我们打下了这片幸福的天空。