国旗下的讲话_与书交朋友

第一篇：国旗下的讲话_与书交朋友

国旗下的讲话：与好书交朋友

苏联大文豪高尔基说：“爱书吧，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”古往今来，凡是知识丰富、在学术上有所成就的人，无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。

现在，为进一步推进校园文化建设，把学校营造成“书香校园”，我们的每位老师将引领同学们在书海中遨游，在阅读中提高素质，升华思想。那么，在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢？现提出以下要求：

1．读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等的童话；可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以读一些丰富见识的科学幻想作品；可以读作文报刊上一些优秀学生的作文；高年级学生还可以看看中外文学名著„„内容要广泛，以吸收多方面的知识。

2．读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒，两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小时，四十分钟；或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以恒阅读的好处。

3．读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。”俗话则说：“好记性不如烂笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学习基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。“腹有诗书气自华。”当你腹有诗书的时候，写作时好词佳句会自然在笔下流淌，写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。

同学们，积极行动起来，与好书交朋友吧！相信你会在阅读中提高素质，升华思想，成为见识广泛、富有才华的人。

第二篇：国旗下讲话：与好书交朋友

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好：

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨！今天我国旗下讲话的题目是《与好书交朋友》

苏联大文豪高尔基说：“爱书吧，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”古往今来，凡是知识丰富、在学术上有所成就的人，无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。

现在，我们学校在徐校长以及各位老师的带领下正在扎扎实实的开展的读书活动。为进一步推进校园文化建设，把学校营造成“书香校园”，我们的每位老师，都在引领学生在书海中遨游，在阅读中提高素质，升华思想。那么，在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢？谨提出以下要求：

1．读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、陈伯吹、郑渊洁等等的童话；可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以读一些丰富见识的科学幻想作品；可以读作文报刊上一些优秀学生的作文；高年级学生还可以看看中外文学名著……内容要广泛，以吸收多方面的知识。

2．读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒，两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小时，四十分钟；或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分

钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以恒阅读的好处。

3．读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。”俗话则说：“好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。“腹有诗书气自华。”当你腹有锦绣的时候，写作时好词佳句会自然在笔下流淌，写一篇优秀作文的目标就成为了现实。

同学们，积极行动起来吧！与好书交朋友，投身于“书香校园”的活动中去吧！相信你会在阅读中提高素质，升华思想，成为见识广泛、富有才华的人。

第三篇：国旗下的讲话——与书籍交朋友

国旗下讲话——与书籍交朋友 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天国旗下讲话的题目是：《与书籍交朋友》。

有人说“书是人类文明的长生果”，也有的人说“书籍是人类进步的阶梯”，还有的人说“书籍是全世界的营养品”，但我觉得，书是我们最好的朋友。作为新生代的学子要与书籍交上朋友。

书，让紧张的我们放松，让无趣的我们觉得快乐，让无知的我们学到知识，让为作文而烦恼的我们得到满足，它拓宽了我的视野，是个实实在在的好朋友。

考试没考好，就会紧张，这时只要抽出一本幽默书，读几个笑话，我们就能哈哈大笑，紧张情绪就会烟消云散，幽默书是我们的好朋友。

对什么事都不感兴趣，这时拿出一本童话书，沉浸在童话的世界里，让我们感到快乐和满足，童话书是我们的好朋友。

有一些问题不知道，正在绞尽脑汁时，拿出一本教材参考，让我们茅塞顿开，许多问题迎刃而解，参考书是我们的好朋友。

那么，你想不想和书籍交朋友呢？如果你想，那么就要树立四个正确的学习观念：

1．树立自主学习的观念：在我们的学习过程中老师起主导作用，但我们是学习的主体。

2．树立学以致用的观念：我们学习的最终目的在于运用于实践，任何一门学科的知识都是需要通过实践才能得到巩固和深化。我们必须坚持这一观念，做到“学以致用。”

3．树立科学学习的观念：我们要知道什么是学习，为什么要学习，要学习些什么，如何去学习；我们还要认识到世界上最有价值的知识是关于方法的知识。科学的学习方法是求知的飞舟、学习的翅膀，是一把打开智慧宝库的金钥匙，使自己成为勤奋加方法型的学习者，成为讲求学习效率的优秀学生。因此，学习的科学性是十分必要的。

4。树立终身学习的观念：学习将是一种终身过程，漫漫人生路其实就是不断学习知识的过程，我们必须树立终身学习的观念。

我们的学校，为我们创造了良好的环境，图书室、阅览室等，提供给我们许许多多与书籍交朋友的机会，所以我们一定要学会学习，让书籍成为我们的好朋友！

第四篇：国旗下的讲话——与书籍交朋友

与书籍交朋友

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！

今天国旗下讲话的题目是：《与书籍交朋友》。

有人说“书是人类文明的长生果”，也有的人说“书籍是人类进步的阶梯”，还有的人说“书籍是全世界的营养品”，但我觉得，书应该是我们最好的朋友。

书，让紧张的我们放松，让无趣的我们觉得快乐，让无知的我们学到知识，让空虚的我们得到满足，是个实实在在的好朋友。

同学们，你们想不想和书籍交朋友呢？如果你想，那么，在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢？

1．读书要静得下心、持之以恒。现在的科技突飞猛进，媒体网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人，所以要自觉读书、安下心来、静下心来，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。

2．读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品；一些好的散文；一些丰富见识的科学作品；一些优秀学生的作文；高年级学生还可以看看中外文学名著……

3．读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。”俗话则说：“好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。

我们的学校，为我们创造了良好的环境，提供给我们许许多多与书籍交朋友的机会，所以我们一定要学会阅读，让书籍成为我们的好朋友！

第五篇：与书交朋友

《与书交朋友》活动教案

活动目的:

让学生学会一些好的读书方法，从小和好书交朋友。活动准备:

课前让学生有目的地将自己的读书方法进行思考并有条理地写出来。

活动过程

一、“说书名”游戏

同学们都读过不少书，下面我们来开火车，每人将自己看过的书名说出来，一个接一个。（不会说的跳过去，老师记住哪些同学没看书，为后面说理由作准备。）

二、读书方法大家谈，介绍自己的读书方法

同学们都看过书，只是有的同学看的书长，有的同学看的书短。那么你是怎么记住或理解书的内容的呢？你有什么好方法，请向同学们介绍一下吧。（先在小组介绍，然后小组推荐说得好的向全班介绍。）

三、根据典型介绍，集体总结

读课外书有诀窍，除了合理安排时间外，我们还要会选择适合我们阅读的书籍；我们不仅要有好的读书方法，还要选择读书的技巧；我们不仅要读名著名篇，还可读报刊杂志；要选择健康的少儿读物，并学会做读书笔记。

四、大家谈

有些同学不喜欢读书，就替自己找理由，有同学说：“学习作业多，没时间读课外书。”有同学说：“看书太麻烦，书上的许多字又不认识。”这些是理由吗？小组讨论，说说你的看法。（教师对说得好的学生及时给予肯定和表扬。）

五、推荐一本好书

人人向同学推荐一本好书，可以是自己看过的一本书或自己喜欢的一本书。（号召同学们互相借书看，并联系前面所学的做文明的小读者的要求来做。）

六、教师小结

今天，同学们介绍的读书方法真不少，老师希望同学们人人都学会合理安排读书时间，寻找适合自己的读书的方法，和好书交朋友。