转江小学2012年六一节活动总结（大全）

第一篇：转江小学2012年六一节活动总结（大全）

转江小学2011年“

六、一”庆祝活动总结

今年是“5。12”地震三周年和中国共产党建党90周年，也是我校灾后重建主体竣工、搬入新校舍经历的第一个“

六、一节”。为搞好今年的庆祝活动，我校领导高度重视，在本期开学之时就要求少先队牵好头，对六一庆祝活动作好筹划。活动前两周，各班进行了紧张的节目彩排（节目内容主要是“感恩、奋进”和“红领巾心向党”），并积极评选优秀学生和干部上报。

师生盼望以久的六月一日终于来到了。上午8点20分，我校的庆祝活动在雄壮的国歌声中正式开始。在庄重的升国旗仪式之后，是学校习剑校长热情洋溢的祝福讲话，随后举行了规范的新队员入队宣誓，接着是给三好生颁奖；上午集会的最后一项是各班文艺节目汇演（形式有独唱、合唱、舞蹈、小品、诗朗诵等等）。下午，我校全体师生还分别在多媒体室和多功能教室观看了爱党、爱国、感恩电影，影片有〈〈鸦片战争〉〉、〈〈闪闪的红星〉〉、〈〈汶川大地震〉〉。

总之，我校今年的六一庆祝活动隆重而简洁，形式多样，内容丰富，让少年儿童充分享受到节日的快乐，感受到了党和祖国的温暖。我们坚信，在上级的英明领导下，通过师生们的辛勤努力，我校的校园文化活动一定会欣欣向荣，再创辉煌！

供稿：廖福寿2011、6、3

第二篇：转江小学2013年六一节文娱汇演主持词

转江小学2013年“六一”节

文艺汇演部分台词

看，六月的鲜花绚烂多姿，六月的阳光灿烂夺目。让我们用活泼的旋律，展示少年的英姿，让我们用美妙的舞姿，表现转江小学的风采，让我们舞起来，让我们唱起来！

1、首先请欣赏一年级小朋友表演的合唱——《数鸭子》，大家欢迎。

2、第二个节目，经典诵读——《三字经》节选。请二年级准备！

3、谢谢一年级同学的演出！有请二年级同学表演诗歌朗诵——《妈妈别哭，天堂真的会很美》。

4、第二个节目，合唱《假如幸福的话拍拍手吧》。请三年级准备！

5、感谢二年级同学的表演。下面请看三年级演出的手语舞《感恩的心》！

6、请看舞蹈《甩葱歌》。请四年级准备！

7、谢谢三年级同学的精彩表演。有请四年级班的室内徒手操表演。

8、第二个节目：魔术《不挑食》。请五年级准备！

8、感谢四年级班的表演。下面由五年级演出，第一个节目，舞蹈《校园的早晨》。

9、第二个节目，古诗经典诵读。请六年级准备！

10、谢谢五年级班的表演。下面有请六年级同学表演，请听二重唱：《红装》！

11、第二个节目舞蹈《逆战》。

12、第三个节目：诗朗诵《我们上路了》。

13、感谢六年级班的表演！文娱汇演到此结束，有请学校杜主任作总结讲话。

第三篇：六一节活动总结

六一节活动总结

一、领导重视，精心组织，以儿童节为契机，营造儿童健康成长的良好氛围。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与。为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，动员全社会共同努力，营造促进儿童全面健康成长的社会文化环境；利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到

学校教育与家庭教育的有机结合。

二、通过节日活动，积极开展儿童爱国主义教育活动。

根据不同层次儿童年龄特点，我校精心设计并开展了富有特色的道德实践活动。相继举办了“弘扬中华美德，童心颂祖国”演讲比赛、征文比赛和“培养好习惯”手抄报比赛；举办了“童手绘祖国”学生美术、书画作品展出；还举行全校性的 “六·一”节主题黑板报的评比。通过活动培养学生树立起正确的人生观、价值观和荣辱观，同时极大丰富了儿童们的节日生活。

三、响应上级文件精神，扎实做好节日卫生工作。

针对国内手足口病流行的情况，我校切实加强了“六一”儿童节期间的安全卫生工作，精心制定好了活动方案和突发事件的应急预案；落实卫生防疫责任制，确保相关防控措施落实到位；落实学校领导干部值班制度，确保不出任何安全责任事故。

可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快、充实而又祥和的节日。所有的主题活动制定严谨，而且都得到一一落实，真正为孩子们做了好事、实事。我们相信通过这次节日的举办必定会对学生的成长产生良好的推动作用，为他们的成材增添了无限的动力。

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着XX年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一

次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音

乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。[page]

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬XX年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区

别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个

笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人 的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦。。。独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么？也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同

样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢？每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲！有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！[page]

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自

己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬XX年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶！

出处

第四篇：六一节活动情况总结

松崮完小六一节活动情况总结

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。现将我校六一节活动情况汇报如下:

一、制定2012年庆祝“六一”儿童节活动方案

为了把这次活动安排的周到、全面，领导重视，成立了领导小组。学校校委会召开会议专门研究六一节的庆祝活动。德育处制定了详细的活动方案。方案制定后，下发到每个班级。召开了专门的班主任会议，在会上进行了全面的部署，增强活动的时效性。

二、活动主题：在阳光下成长。

三、活动内容

1、庆六一征文活动

2、出一期庆六一黑板报

3、庆六一书法展

4、庆六一文艺联欢会

四、提供活动的保障

为使活动开展的丰富多彩，德育处给各个班级提供广泛的材料。打印歌词，曲谱100余份。在条件允许的情况下尽量满足师生的需要，确保活动的顺利开展。

五、为了促进学生的全面发展，六一节期间，各班对一学期来学生的学习、纪律、卫生、行为习惯等方面进行了全面的总结和表彰，评选表彰了一大批优秀少先队员，文明学生、进步学生及优秀少先队干部。

六、充分利用宣传工具进行宣传表彰。在课间操时进行发奖表扬。做好活动的总结，收集好活动的材料。

第五篇：小学六一节活动方案

2013年腰陂中心小学“六一”节活动方案

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

一、活动主题：我健康 我快乐

二、活动时间：2013年5月30日

三、活动地点：腰陂中心小学操场

四、活动目的：举办此次“六一”儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动任务安排：

节目主持：段长征

治安管理：颜春生

成绩纪录：陈 政

摄影摄像：周精前

后勤工作：周长清

场地布置：周运祥 周勋赋

班级负责人：各班班主任

裁判员：周勋赋 陈元仔 陈政 袁清黎 陈录山 陈勤民周勋赋

六、活动内容:

（一）、活动开幕式

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

2、出队旗，唱队歌。

3、陈冬荣校长“六一”致辞，宣布活动开始。

（二）、组织比赛。

1、参加对象：

一、二年级学生

（1）、袋鼠跳（裁判员：陈政 周勋赋）

游戏道具：布袋3个

游戏规则：每班参加人数10人，排成一队，第一个套布袋跳到折返点返回后（必须双脚越过终点线），再由下一个接着套袋跳行，三个班同时进行，用时最短的获胜。

（2）、车轮滚滚（裁判员：陈政 周勋赋）

游戏道具：车轮4个

游戏规则：每班4人滚动车轮接力赛，类似百米接力赛；总程绕操场一圈，三个班级同时进行，最先到达终点的获胜。

2、参加对象：

三、四年级学生

（1）、两人三腿跑（裁判员：陈元仔 陈勤民）

游戏道具：捆脚绳子50根

游戏规则：每班参赛人数20人，分成四组，每组5人，排成一排，相邻两条腿捆在一起，向前跑20米，到达终点，对面组的再出发，进行接力，四个班级同时进行，最先结束的班级获胜。

（2）、推小车（裁判员：陈元仔 陈勤民）

游戏规则：每班参赛20人，每两人一组，一人做小车，一人推，两

人相互配合到达终点（必须2人双脚越过终线），再返回，下一组再接着进行，四个班级同时进行，用时最短的获胜。

3、参加对象：五年级学生

（1）、同心协力（裁判员：陈政 周勋赋）

游戏道具：排球40个筐子四个

每班参赛20人，每两人一组，手和臂本能碰球，途中球落地或用手碰球应回到起点重新进入比赛，把球送到终点筐中，返回后拍击下一组的队员的手，第二组队员再出发，四个班级同时进行，用时最短的获胜。

（2）、解手链（裁判员：陈录山 陈湘开）

游戏规则：各班参赛人数30人站成一团，举起左手拉住对面的手，举起右手拉住另一个人的手，手不能松开，最后解开成一个大圆环或两个套着的大圆算成功，四个班级同时进行，用时最短获胜。

（3）、最佳球手（裁判员：陈录山 陈湘开）

游戏道具：乒乓球80个乒乓球拍8付

游戏规则：每班参赛10人，8人用乒乓球拍运送球到终点后用球拍抛球（手不能沾球），1人在起点给同伴放球，一人站在终点用网接球，四个班级同时进行，在规定时间内接球多者获胜。

注：1.以上游戏裁判员可根据实际情况，对比赛规则做略微修改。

2.比赛时各班班主任到场组织本班比赛，维护比赛安全。

（三）、活动结束

1、通报获奖班级名单

2、给获奖班级颁奖

3、宣布活动结束

七、其它事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

2、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

3、比赛时场内要保持秩序井然，确保活动正常开展。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

腰陂中心小学2013.5.14