苏皖学校顺利通过年检的通讯稿（精选5篇）

第一篇：苏皖学校顺利通过年检的通讯稿

4月19日，市教育局的民办学校年审检查组莅临苏皖学校学校开展了2013年年检评审工作。

首先，由我校周磊校长作自查报告。周校长从四个方面对我校过去一年学校主要工作做了详细报告。包括依法办学、办学条件、教师队伍、学校管理、办学效益六个方面。周校长的报告详细、务实、恳切，得到了年检专家组的高度评价。随后，专家组对我校的校园环境、餐厅、网络中心、实验室、图书馆等部门进行了细致检查。并详细查阅了我校的自查资料经过一个上午的检查，我校顺利通过年审检查组的相关检查。检查组表示，我校各项工作做到了有章可循、有法可依。育人氛围浓郁，办学优势明显，招生规范有序，学校安全工作主动扎实。教学管理规范，教育特色鲜明，学校财务管理制度健全，帐目清楚；收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范。

市教育局的年检是对我校各项工作的全面督查和检阅，更是对我校实施日常管理的一次督促和提高。今后，苏皖学校将一如既往，为促进蚌埠市民办教育事业的发展而不懈努力。

第二篇：如果顺利通过雅思考试

如何通过雅思考试

雅思考试在中国推广已经近20年了，得到越来越多人的认可。遍地开花的辅导机构和琳琅满目辅导书给我们提供了很多的学习渠道，但是面对如此多的选择让很多新手不知该如何应对。雅思考试的试题和考试方向每年都会变化，面对那么多的雅思英语培训学校和书籍，我们改如何选择又该如何正确进行雅思的学习呢？

对于学生来说，如果有一定的英语基础但水平有限，想要快速提高，建议最好是都参加一些雅思课程的培训，因为雅思的题型是经常在变化中的，并且大多是主观题，在答题和应试上都有一定的规律可循，而这些规律如果学生自己去寻找的话那且不说不可能但确实很费功夫，但是如果有老师的帮助，他们都长期专注在某一方面的内容对学习的经验和考向的把握。以下是给同学们一些实用的建议：

听力方面，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写平时的训练和积累，可以到网上找相关的音频，听力训练材料的内容,形式要丰富,多变,既有对话,讲座,也要有演讲,广播,影视节目,不仅要有英美加澳等国人士的口音,也要有印度人,南非人讲的英语。这样才能熟悉不同口音,性别,年龄,国家的读音, 达到提高听力的目的。阅读方面，第一是要掌握足够的词汇，就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的；第二是要掌握复杂的句型结构，一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。写作方面，首先要重视文章的逻辑结构；其次要重视写作资料的积累，了解中文与英文写作方式的区别；最后要适当练习提速。

口语方面，口语是为了和对方交流，所以英语口语的几个要素重要次序为流利，准确，恰当，尽量让自己表达的更自然一些，和老师或同学交流是个不错的方法，考试时也要放松，抱着来和考官交流的心态，放松心情面带微笑，清新自然的表达谁不喜欢呢？文章来源：http:///more.php?u=news&i=109

第三篇：如何顺利通过硕士论文答辩？

如何顺利通过硕士论文答辩？

又逢毕业季，对于绝大多数童鞋来说，此时此刻最为重大的事莫过于毕业论文答辩。笔者做过两年“答辩秘书”，经历过法学硕士、法律硕士、在职硕士等各种法科生的答辩现场。愿分享自己的一些心得体会，帮助各位法科生顺利通过答辩。

一、总则篇

第一条 为了通过答辩，保护答辩人，根据硕士论文答辩规则，结合本人同答辩委员会作“斗争”的具体经验及实际情况，制定本法。

第二条 本法的任务，是用方法、技巧同一切答辩难题作斗争，以保卫各位答辩人顺利通过毕业论文答辩，保障社会主义法科生毕业事宜顺利进行。

第三条 答辩的原则是，“人不要脸，天下无敌”。会答的多答一点，不会答多绕一点。如果论文写得够好，答辩人要想的是，“如何同答辩委员们有效沟通，让它们明白自己的观点”；如果论文写得不好，答辩人要思考的是，“如何用抽象、复杂的陈述让自己的论证显得高深莫测，让答辩委员找不出角度问问题”。

二、穿着篇

第四条 答辩人应穿着正式，建议以正装为主。态度决定胜负，如果答辩人穿着邋里邋遢，一上来给答辩委员的映像就不好，正所谓“你不下地狱，谁下地狱”。即使对自己的论文有足够的自信，也应穿着得体，要知道，穿着既是对答辩委员会的尊重，也是对自己的尊重。毕竟，答辩完还是要拍自拍的„

三、开场篇

第五条 论文答辩的开场，答辩人要进行5－15分钟的论文陈述。好的开始是成功的一半，答辩人切记要事前做好准备，陈述观点要“开门见山”。将论文的主要观点、论证依据谙熟于心，不求倒背如流，但至少也要十分熟悉。

四、常见问题篇

第六条 答辩委员的提问都有一定规律，笔者听过这么多场答辩下来，发现，有一些问题是大概率会问的，如下：1.你为什么会选择这个主题？2.你的文章有何创新之处3.你的论文对于实践有何帮助？4.给出一道案例，让你按自己的观点进行判断„对于自己论文可能被提到的问题，答辩人应提前组织好应对方案。

五、组织答案篇 第七条 答辩人在回答问题时，应尽量做到简洁、规范。首先，应口齿清楚、语速适度；其次，回答的内容应有条理，建议按“总分总”的结构进行回答；最后，逻辑要与自己的文章观点一致，很多童鞋答辩的时候顾头不顾尾，被“狡猾的评委”东问西问就问的逻辑矛盾，这一点一定要重视起来，尤其是在被问到判断具体案例的时候。

六、不会问题的应对篇

第八条 提问容易，回答难。再强的答辩人也有被问倒的时候，当答辩人遇到不会回答的问题的时，可以直接坦诚告诉答辩委员会自己对于该问题思考不够成熟，再对自己熟悉的该问题的周边理论进行阐述。切忌胡编乱造，造成逻辑上的混乱，进而被驳倒。

七、低级失误补救篇

第九条 在答辩的时候，偶尔会有老师喜欢抓一些细节上的低级失误质问答辩人。譬如说，错别字问题，引用格式问题，引用的文献不是最新版的等等。面对这些可能出现的低级失误，答辩人不要过多纠缠和“狡辩”，而应老实承认错误，积极表态答辩后会立即修改。

附则、预感要挂补救篇

第十条 答辩总归有好有坏，被挂也是有几率的。当答辩人有强烈预感自己要被挂的时候，应尽量避免与答辩委员发生正面冲突，越纠缠越容易让答辩委员会成员恼怒。此时也不要特别木讷，表现的十分淡定。而应该表现的比较难过，适当的时候带着眼泪，但别嚎啕大哭。人都是有同情弱者心态的，尽量表现的“楚楚可怜”，答辩委员们可能也不忍下狠手！

第四篇：我校顺利通过省一级学校评估验收

我校顺利完成海南省一级学校评估工作

2011年9月14至16日，校园鲜花怒放，全校师生兴高采烈。在这个金秋时节儋州一中全体师生迎来了海南省一级学校评估组。以省人民政府教育督导室常务副主任韩忠泽为组长的评估组一行11人，经过三天紧张、细致、认真、务实的工作，评估组一致认为，儋州市第一中学符合省一级甲等学校评估标准要求。

在评估过程中，评估组听取我校执行校长张建斌作题为《坚持素质教育，办学特色、内涵发展，打造海南西部的教育明珠》专题报告。市教育局局长周春声作了推荐意见。评估组深入课堂听课、查阅资料，实地考查学校的设施设备、校容校貌，召开教职工、家长、学生座谈会，还详细了解学科集体备课、学生社团建设等情况，观看《魅力校园。幸福成长》专场晚会。在收集和汇总了学校办学条件、办学水平、学校管理等多方信息后，评估组对照评估方案逐项打分，认真研究讨论，作了全面科学的评价。

9月16日上午，我在校东坡讲堂召开了评估反馈会。省人民政府教育督导室常务副主任韩忠泽代表评估组宣读了评估意见。意见认为，儋州市第一中学是一所环境优雅、拥有浓厚校园文化氛围、教育教学质量优良、办学理念先进、教育教学管理精细的一所完全学校。在反馈会上，韩忠泽组长总结了我校办学所取得的五点成绩，第一，学校办学思路清晰，办学定位明确。学校不断传承和创新办学理念，逐步形成了“以人为本、教育创新”的发展理念和“奠定学生终身发展和终身幸福”的办学理念，以建设省一级学校为契机，致力于将学校建设成为海南西部优质教育资源的重要基地，以发挥学校在西部地区的示范、辐射和引领作用，确立了文化立校、管理创新、质量突破、特色彰显的发展战略，积极实施“名校园、名校长、名教师、名学科、名学生”的“五名工程”；切实加强学校制度建设，不断规范学校管理，丰富教育教学内涵，取得较好效果。

第二，加大办学投入，改善办学条件。近两年来，儋州市委、市政府和儋州一中多方筹措资金，加大办学投入，共投入8000多万元，改善办学条件。学校先后完成了图书馆、初中教学楼、师生公寓楼和塑胶体育运动场等基础设施建设；实现“班班通”，有计划地建立了校园办公、管理和教育教学的网络化、自动化、数字化系统；校园道路、改水、改电等工程也已基本完成；科学馆、艺术馆、体育馆、教学综合服务楼等一批基础工程正在紧张建设中。学校办学条件明显改善，呈现出崭新的面貌。

第三，加强队伍建设，提高队伍素质。学校领导班子年富力强、思想活跃，工作认真务实，富于创新精神，能够较好地团结和带领全体教职工，为了共同的目标而努力奋斗。学校注重教师队伍建设，通过实施校本培训、进修学习、岗位锻炼、骨干示范、师徒带教、培训考察等多种形式，使中青年教师迅速成长。近几年来，学校有10位教师获得全国性表彰，27位教师被评为省级骨干教师，31位教师被评为市级骨干教师，3位教师被评为省级学科带头人。同时，学校积极组织教师开展教育科研活动，学校参与的省级教育科研课题有相当部分已经或即将取得研究成果；学校还研究开发了近40门校本课程，教育科研活动卓有成效。

第四，不断深化办学模式和教育教学改革，并取得显著成效。在办学模式上，学校大胆尝试与湖南省长沙市明德中学合作办学，引进优质教育资源，推动自身发展，使学校站在了一个更高更好的发展平台上。两年来，学校办学理念、管理理念不断更新，教育教学模式和人才培养模式改革不断深化，人才培养质量显著提高。学校素质教育全面推进，高考成绩逐年进步，社会声誉逐年提升。

第五，校园文化建设初现成效，办学特色日益彰显。学校注重校园文化建设，把加强校园文化建设作为传承和创新教育、教书育人、影响和促进学生健康发展的基础性平台，提出了校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化“四个纬度”的校园文化建设理念，借助儋州东坡文化遗风，初步探索出具有一定个性特色的校园文化氛围。学校坚持德育为先，建立健全德育制度和工作机制，构建以行为规范教育和促进学生个性化发展的德育管理体系。德育工作多渠道、多形式开展，使广大学生在文明礼仪、行为规范、审美情趣、道德素养、个性气质和身心健康等方面有了较好的提升。近年来，学校在文艺、体育等方面也取得了不少成绩，获得了“全国群众体育工作先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“海南省文明礼仪示范学校”、“海南省艺术教育先进学校”等多项荣誉。第一，办学思路清晰，办学定位明确。学校全面实施“名校园、名校长、名教师、名学科、名学生”等“五名工程”建设，全面构建优质教育资源，树立学校新的形象、新品牌，已取得了显著成效。第二，办学条件有较大的改善，学校根据《儋州市第一中学“十二·五”发展规划》专门制定校园建设的规划方案，并积极筹措资金，依次完成图书馆、初中教学楼、学生公寓、教师公寓、塑胶体育运动场、校园文化景观、校园道路改造、教学综合服务楼等工程建设。第三，加强学校教师队伍建设，全面提高教师队伍素质，学校教师队伍建设通过实施校本培训、进修学习、岗位锻炼等方式，积极打造名师工程。学校实行省级骨干教师示范、师徒带教、青年教师培训等多种方式，使青年教师迅速成长，中年教师脱颖而出；第四，教育教学模式和教育教学改革取得显著成效；第五，校园文化建设初现成效，办学特色日益彰显。韩忠泽组长在高度肯定学校办学成绩的同时，也指出学校存在的问题并提出一些有建设性的整改建议。评估组认为，儋州市第一中学的办学条件、学校管理和办学效益达到了省一级甲等 学校的要求，按评估程序，呈请海南省教育厅审批。

市教育局局长周春生在反馈会上作了讲话，他首先代表教育局感谢省评估组在这三天的时间里所作出的辛勤劳动，周局长指出，儋州市第一中学全体教职工为申报海南省一级学校在漫长十年中不懈地努力，最终获得海南省一级甲等学校甜蜜果实。他希望，省厅继续关心和关爱儋州一中，也希望儋州一中人按照制定的目标一步一个脚印地把学校建设成海南省西部的教育明珠。他承诺，市教育局将一如既往地关心和关注儋州一中的发展，在资金上继续加大投入，在政策上给以倾斜。大会最后，我校张建斌执行校长作了表态性发言，向评估组专家付出的辛勤劳动表示衷心的感谢，并表示将虚心听取评估组的意见，有针对性地开展工作，以顺利通过省一级学校评估为契机和动力，抓住机遇，不断推动学校的发展，进一步提高办学水平，提升教育品质，优化办学质量，打造办学品牌。

第五篇：东街小学顺利通过节水型示范学校验收

东街小学顺利通过节水型示范学校验收

11月25日上午，由张掖市水务局、市节水办、市教育局、市建设局等九家单位联合组成的节水型单位考评验收组莅临我校，对我校创建节水型校园工作进行考核验收。

验收通过实地查看，查阅档案资料，最后由全县五个创建节水单位的负责人到水务局会议室集中汇报的方式进行。

我校自去年申报创建节水学校起，就迅速开展以节水节电为主要内容的节能工作，分别从管理节能、技术节能、教育节能三个方面抓起。具体措施包括：加强组织建设、完善规章制度、改进管理方法、加大节水宣传等。同时在校园内醒目的地方设置节水标语牌、召开主题班会、开展征集“生活中节水小窍门“和”“节水金点子”、分别让三至六年级的学生给妈妈和校长写一封关于节水的建议书、办“节水小报”等活动，使学生懂得了“节约资源，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，做节俭节约风尚的传播者、实践者、示范者”。通过一系列活动，收到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

考评验收组对我校的创建工作给予了高度评价，以92.44分且高于我县其它四个创建单位的好成绩，顺利通过验收。