11月广播社总结

第一篇：11月广播社总结

广播社11月工作总结

青岛港湾职业技术学院的广播社是学校的重要舆论宣传阵地。一直以来，广播社始终坚持贯彻党的路线、方针、政策，配合上级及学校的中心工作，开办丰富多彩的节目，努力发挥宣传政策、传播信息、陶冶情操、倡导新风，起到了学校与师生联系的桥梁作用。

对于广播社来说，11月份是一个忙碌的月份，在这个月中广播社充分的发挥了自己的作用，我们不光积极的配合其他社团的活动，也自己举办了活动，在这些活动中，广播社的成员们不光收获了一份快乐，也锻炼了自己，在娱乐中学会了很多。

在11月初，由学校老师带领我社8名社员到胶南广播电视台参观学习，在这次学习之旅中，我社成员们均表示学习到很多广播技巧，同时也发现了自己在播音时的一些缺点。从开始参观到与电视台工作人员交流，我社成员们都很专心。

在这次的学习过程中，我社成员了解到电台播音员的辛苦，他们有着丰富的经验，在播音前做好了充足的准备，以备在观众提出问题时能巧妙灵活的回答。在这次学习中我们也了解到“台上一分钟，台下十年功”。在日常生活中，我们应该拥有一双发现美的眼睛，多积累优美的词句。在课余时间到图书馆看一些课外书籍开拓自己的视野，丰富自己的内心世界，提升自己的思想道德修养。在以后中能更加充实我们的校园广播。

参加这次学习之旅的大二社员们针对这次的学习给广播

社大一成员们进行了培训，大二的社员们将他们的实践经验毫无保留的传授给大一的新生们，教他们如何调整气息，如何将音发得更标准……并且把他们自己特有的播音技巧传授给他们。例如：随时随地说好普通话，对于咬不准的字音，要主动查字典，平时加强对于文章诵读的练习，不清楚的积极像别人求教，不断练习，不断提高。

针对这次的培训大一新生们都反映这就像一场及时雨，把他们平时播音遇到的一些问题浇走了，培训结束后大一的同学针对本次的培训写了心得，从他们的字里行间不难看出他们对这次培训的重视。

在11月中旬，由我社优秀的社员担任了学院举办的辩论赛的主持人，他们精彩的主持也为整个辩论赛增添了光彩。对于担任辩论赛的主持人的人选，我们经过了千挑万选，最后选定了我社较为优秀的两名大一同学。对于大一的新生来说，他们的表现是值得肯定的，虽然他们没有主持经验，但是面对一些突发情况的处理却很到位，这不仅仅是考验一个人的应变能力，也考验他的情商。

我们不光为辩论赛担任主持人，在参加比赛的同学中也有很多是广播社的成员，在辩论赛报名期间，我们就曾多次鼓励我社成员参加比赛，多次对大家强点“重在参与”，对于我社成员在辩论赛上的表现，我们同样也要给他们一个“GOOD”，他们赛出了自己的水平，赛出了广播社的风格。

接着我社又举办了“魅力青春”主持人大赛初赛，为全院11级新生提供了一个很好的展示自己的平台，让很多同学在大赛中充分展示自己，使同学们的精神境界在大赛中得到很好的提升和展示。

在比赛时，来自各系的同学们积极踊跃，为大赛做了充分的准备，参加大赛的同学在比赛前遵守会场纪律，积极配合工作人员，赢得了观众热烈的掌声，使大赛能够圆满的成功，为大赛增添了更多的色彩。

在11月下旬，我社又在为12月份广播社的生日做准备。这次为广播社庆生的有社会公益类其他的3个社团，也可以说这将会是一场盛大的“庆生派对”。为了能办好这个聚会，我社成员们都积极的参与进来，为这次的活动出谋划策，有才艺的社员们报名表演，身强力壮的社员们报名布置会场，主持能力强的社员们报名当主持人，这可谓是花样百出。现在还没有正式的进行准备工作，但是从社员们的表现不难看出，这次的聚会将会是一场成功的聚会。

大一新社员开始播音已经有几个月了，或许他们刚开始播音的时候有些生涩，但是经过这几个月的磨练，他们现在的播音效果已经好了很多了，也得到了老师与大二的学长学姐们一致好评。在这过程中，学长学姐也给与了真诚的辅导，播音员们也认真、虚心的学习，学到了许多播音技巧以及播音的方法，可以在以后的播音中更好地发挥自己。

广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。而在广播室的引导下，学校学生的阅读写作的兴趣也提高了。每天播送五至六篇的学生习作，不仅能激发他们对写作的热望，同时也让学生尝到了成功的喜悦。

我们的社员们表现出良好的精神面貌，从这我们可以预知广播社的明天也会更加的辉煌。有着绝对优秀的老师团队带领着我们，同时又有各系优秀学生的加入，我们的社团需要的就是这些，恰恰这些我们都有了，那么我们还有什么可担心的呢？

为了将广播站的精神发扬光大，为了将广播站建设得更有个性，为了让所有同学更爱听我们的广播，我们需要大家的意见和建议，需要大家的鼓励与批评，需要大家的关心与关爱，更需要广播社成员的共同努力。相信在大家的共同努力下，在老师的正确领导下，在天时地利人和占全的情况下，我们的广播站定会蒸蒸日上，飞黄腾达，成为青岛港湾职业技术学院里一道美丽的风景线，会让每个港湾学子都“爱上倾听”!

第二篇：广播社发言稿

窦妪镇第一中学“校园之声”广播社开始广播啦！各位领导、各位校长：

欢迎大家来到窦妪一中观摩交流！

本学期，学校与时俱进，鲜明地提出了以“雅和”教育为核心的校园文化建设。立志办“雅而有致，和而不同”的教育，着力打造“德高人和，才高人雅”的教师队伍，悉心培育“行雅言和，乐学会学”的窦妪一中学子。

在去年的基础上，我校本学期进一步细化社团活动。首先，本学期一开始就制定周密的活动计划，社团活动定时间定地点，一周一活动，让活动有章可寻。根据学生的兴趣爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力量，确定了适宜的社团。

本学期我校初中部成立了五子棋、象棋、校园广播、文学社、书画社、篮球、足球、电脑设计、魔方、羽毛球、机器人、物理探究、巧手坊等13个社团。其中五子棋社团为我校初中部主打社团，全校学生人人参与，参与率达到了100%，其余社团，七八年级学生参与率100%。

小学部成立了竹竿舞、长拳、梦想合唱团、DIY巧手沙龙、绳飞扬、博弈棋社、乒乓球、羽毛球、踢毽子等9个社团，学生参与率达到了100%。

本学期我校已经进行了五子棋全校学生争霸赛，全体学生参与，对获得优秀成绩的学生和班级进行了表彰。象棋、魔方、羽毛球、足球等社团进行了社团内部争霸赛。

现在校园内进行展览的是各班文学社、书画社、巧手坊等社团成员的作品展示。

我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。

通过一系列的活动，同学们的热情很高，在活动中学生综合能力得到发展，综合素质得到提高。

第三篇：朗诵社节目广播文稿

正能量加油站：一个内心不够自信和强大的人，往往需要靠发脾气来提高自己的气场，这是一种自卑的潜在表现。真正内心强大的人是及其柔软的，善于掌控局面者可以做到淡定与从容，高人似水，善利万物而不争，通过抬举和成就别人来修炼自我的强大能量。

品鉴经典好文，让阅读成为习惯，听众朋友您好，欢迎收听东阿广播电视台调频90.4兆赫，这里是每天和您一起读书的《鲁疆有书》，我是鲁疆，感谢您在电波另一端真诚的守候。

《鲁疆有书》是一档文学欣赏、美文朗诵的节目，精选好文章、好故事，让忙碌的你静下心来聆听。这里也是是朗诵爱好者展示才华的舞台，我们设置了主持人诵读、听众作品选登，名家作品赏析等板块，也会邀请本地作家、听众走进直播间来谈文学、谈创作，欢迎听众朋友们添加微信搜索微信公众号，加入鲁疆有书朗诵社。也欢迎朋友们在鲁疆有书朗诵社的微信群里互动留言，您可以说一说您对文章的理解和感悟，也可以说一说您喜欢的文章或书籍，在这里，我们一起学习，一起品读，打造一方安静的文学园地。

阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。

朗读，作为初心肇始的一种文化自觉，大概从文字诞生就已有之；作为文脉延续的一种文化仪式，从孔子时代绵延至今。孔子讲“兴于诗，立于礼，成于乐”，就是兴于对《诗经》的朗读，成于对《乐经》的诵唱。朱熹主张凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记，方得真义。王阳明的朗读，用他的话来说，更是“一语之下，洞见全体，真是痛快，不觉手舞足蹈。

有谁没有过书声琅琅的生命记忆呢？就像德国诗人海涅的一句话，思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣之前一样。那个闪电就是朗读。让我们一起来朗读，读出人类的智慧，读出生命的意义，读出时代的火花！

片花：

对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。留给我印象最深的，要算在田垄上的一次“相遇”。一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到田地泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。

我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作；或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。

在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。

那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。

中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，默默地工作，平心静气。这就是 —— 中国的牛！

第四篇：广播社工作总结及下半学年工作计划

广播社工作总结及下半学年工作计划

随着XX年寒假的来临，我们《xx广播社》在校领导和老师的亲切关怀下圆满完成了XX——XX学第二学期的工作任务。

在过去的一年里，我们《xx广播社》的成员做出了喜人乐见的成绩。在《有声校园》栏目当中，我们不断地在原来的基础上改革探索、更新模式，从原来的只有美文欣赏到现在分为∶时事要闻、美文欣赏、校园生活、娱乐生活、生活小常识、天气预报等几大板块，而且在这一学当中，我们首次实行了“校园采访”，并且有了固定的“采访记录表”，通过采访的形式请教老师学习方法、了解同学们的生活。也首次在《有声校园》栏目当中邀请到了某些热爱艺术的同学，给予他们一个展现自己艺术才华的平台。这些“成绩”的取得可以说是三高中“校园广播史”上的一个新的里程碑。在这里，我们也要感谢政教处吕婷婷老师的指导和陈玉刚主任的大力支持！

在这一学里，我们除了担任学校常规的升旗仪式和《有声校园》的播报任务之外，还先后担任了秋季运动会播报稿件和“青春ing”演讲比赛的主持任务。在9月份，我们再一次在高一年组的同学当中选拔了19名广播员，这19名广播员的加入是我们《xx广播社》的新生力量，更是我们今后工作的动力源泉。

在本学期我们的确取得了很大的成绩，我们也自豪过，但是我们从未骄傲过。我们自豪的是自己在这当中得到了很大的锻炼，而不是别人羡慕的目光；我们自豪的是学校里面有一种“正能量”的存在，而不是我们在这个当中会得到些什么。虽然如此，但在有些细节方面我们认为还是存在问题的。在《有声校园》栏目当中，我们更新、加入了很多模块，并且在稿件的编辑方面也有了固定的基本模式，但是从稿件的内容上来看，我们感觉还是缺少一种东西，缺少两个人之间对话内容，或者是说两个人之间对话的内容较少。

其次，从广播员说普通话的角度来说，我们还欠缺很多，比如有时候会出现语速较快、没有感情等问题，出现这些问题最主要的原因当然是播音员对稿子不熟练所造成的，所以在这些方面是我们的薄弱点，我们应该多去听一听新闻广播、学习一下播音主持方面的专业知识。在培养播音员个人素质方面，我们在想，我们还缺少一种应变能力，我们的播音员是否可以在没有稿件的前提下就可以顺理成章地做一期节目？当然，这个能力我们还是需要不断地锻炼。

在两个人对话方面，我们的稿子有时候是特别有情调的，应该有一种活跃的气氛，但是这种气氛还是没有太体现出来，关于这个问题，我们想是否在以后两个人之间对话的时候可以说一些地方方言，那样应该会有一个很好的效果。

在设备的使用方面，我们有了有源音箱和舞台音响等设备，这些设备的使用使播音员在练习稿件的时候更加能发现自己存在的问题，能够及时改正问题，所以在这个方面我们也要感谢学校给我们所提供的优越条件。

下面再来说说下学期的工作计划。下学期考虑到高二年级的同学在3月22日要参加“学业水平测试”，而且学习任务也会增加，所以我们初步计划从下学期开始，高二年级的同学要逐渐退出社团，把工作重点交给高一年级的同学来做。在稿件编辑和播报方面，高一年级的同学都到《有声校园》做过至少一期节目，《有声校园》栏目将由高二年级的刘x、高x负责交给高一年级的曾x、高x负责。当然，这些都是建立在做好学校的广播工作的前提下所计划的，如果需要我们高二年级的同学，我们会义不容辞地“冲”上前去。

本学期《xx广播社》的工作总结和计划就是这样了，最后我们再次感谢校领导和老师对我们的关心和配合，感谢陈x主任对我们的大力支持！

第五篇：广播总结

羌城小学少年宫广播活动总结

（2016---2017学年第一学期）

又一个学期匆匆而过，本学期作为少年宫广播室的辅导员吗，我一直为广播室活动的顺利开展而努力。广播室是对队员进行宣传教育的主阵地，是对队员进行思想道德教育的有效途径，为了使广播室的节目办得更好，本学期我校广播室在环境布置、栏目开设、制度建设等方面做了改进。现将本学期工作总结如下：

一、栏目的开设及目的

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播室办得生动活泼，更具特色，使之真正成为队员喜爱的窗口，设立以下五个主栏目：

1、校园趣闻：校内新闻：主要报道学校和各中队最新动态及新闻。

2、故事新天地：幽默故事、笑语短篇等。

3、心灵鸡汤：介绍感动人们的各种事迹。

4、文学欣赏：优美文章、学生童谣、诗歌等。

5、原创天地：学生自己创作的作文，体裁不限，字数不限，年级不限，内容要求积极向上。

二、健全广播室工作制度

优秀的人才和健全的制度是一个团队不断发展的必备条件，为了让校园之声广播室办得越来越好，这学期来我们少先队大队部在健全广播室制度方面也作了努力：

(1)合理安排各年级广播的时间。

(2)科学评价建立“广播室”考评制度。

1、为促进广播室的工作，每周登记播音员及相应栏目负责人(小记者和小编辑统称为负责栏目人)工作成效的得分;并及时总结广播室工作中存在的优缺点并及时告知学生改正缺点，完善自己。

2、期末将根据一学期的播音进行表彰。这样的安排充分调动队员的积极性。

三、以后工作需要加强的方面

1、播音员队伍的播音技巧相互学习和交流的时间如何合理地安排，以便进一步提高播音质量;

2、为了做好播音员队伍的衔接工作，将建立预备播音员帮带活动；

3、栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

4、为调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播室写作的辐射面，如何进行行而有效的宣传与发动。一分耕耘，一分收获，我相信通过广播室的所有成员共同努力，我们的广播室定会蒸蒸日上。

羌城小学 2016年12月

潞城市翟店镇羌城小学 少年宫广播室管理制度

一、校园广播系统应有专人管理，非管理人员未经许可，不得擅自进入广播室。管理人员不得擅自将广播室交他人看守和使用。

二、广播室每周四下午二节课后播音。广播室播音员负责保管好广播室内所有设备并自行遵守学校作息时间，注意安全。

三、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。播放内容出现意外，必须立即采取有效措施，中断播出，并立即按程序报告。

四、管理人员要热心为全校师生服务，虚心听取意见，不断改进服务质量。

五、发生机器故障，应及时维修。

六、保持环境整洁美观，保持播放控制台、设备等清洁卫生，严禁吸烟和随地吐痰。

七、定期进行安全检查，切实做好防盗、防雷、防火、防潮、防漏电等工作，防患于未然。