手语合唱比赛

第一篇：手语合唱比赛

心视界首届手语合唱比赛

一、活动名称：合肥工业大学数学学院心视界首届手语合唱比赛。

二、活动背景：

为活跃校园文化生活，给同学们更多展示自我的机会，开阔同学们的视野，数学学院心视界协会特举办心视界首届手语合唱比赛。此次比赛将以独特的形式把手语和合唱有机结合，使参赛者在表演过程中获得一种全新的心理体验。同时，此次活动对现场观众来说也将是一场视觉盛宴。

三、活动目的：丰富同学的课外活动，增加手语知识，增强与聋哑人的沟通能力，扩大心视界的影响。

三、主办单位：数学学院心视界。

四、活动内容：手语歌曲合唱比赛；手语知识竞答。

五、活动安排：

1.比赛时间：2009年12月底。

2.比赛地点：待辅导员决定。

3.参赛人员：数学学院大一，大二全体同学。

4.各部门职责安排：

（1）主席团成员：负责组织领导活动。

（2）办公室：会议记录，活动所需物品准备。

（3）编辑部：负责写活动通知稿，拍照，后期材料整理。

（4）学术研究部：收集关于手语的基础知识。

（5）网络拓展部：比赛所需各种音响、灯光设备的调试，比赛音乐及所需相关ppt的制作，网上活动发布等。

（6）宣传部：负责画四张有关活动的海报。

（7）组织部：负责向各班传达活动通知，做好组织工作.（8）策划部：编写详尽活动流程，协助各部门完成任务。

六、活动流程：

1.活动前准备：

（1）组织部下发活动通知。

（2）宣传部在一、五号寝室楼张贴海报。

（3）网络拓展部与学术研究部合作将所收集资料以ppt的形式制成题目。

2.报名流程：

（1）比赛前十天由各班心理委员将参赛人员名单报予辅导员办公室。

（2）比赛前一周将各队所选歌曲名交予辅导员办公室。

（3）比赛前三天于辅导员办公室抽签决定出场次序。

3.具体要求：

（1）各班参赛人数不得少于十人。

（2）各队所选歌曲若有重复，按时间上的先后次序序，以先交歌曲的班级为主，后交的须更换歌曲或做改动。

（3）舞台表演以手语加合唱为主，可适当结合其它表演形式，鼓励原创。

4.比赛前准备：

（1）比赛前一小时工作人员进入比赛场地按各自职责装饰场地。

（2）宣传部、组织部负责桌椅摆放，横幅悬挂。

（3）办公室负责准备活动所需各种物品，台布，茶水等物品摆放。

（4）学术研究部负责气球摆放与场地装饰。

（5）网络拓展部与策划部负责调试设备，准备音乐、ppt等。

（6）编辑部负责全场拍照，安排参赛队提前五分钟入场。

5.比赛流程：

（1）由辅导员宣布比赛开始。

（2）领导讲话。

（3）参赛队按顺序登台表演，评委点评，评委打分，下个参赛队表演，办公室负责收集计分条，主持人公布上一队得分。

（4）第四个代表队表演完后，由手语老师上台讲话，并做简单的手语教学。之后下几个队继续表演。

（5）手语知识比赛：根据事先做好的ppt进行此环节。

（6）由策划部（编辑部）按“总分=合唱得分*70%+手语知识得分*30%”计算最后得分。

（7）由领导或主持人公布得分。

（8）领导或评委颁奖。

七、物品准备：

台布；横幅（合肥工业大学数学学院心视界第一届手语合唱比赛）；气球若干（事先充气）；席卡；矿泉水；茶；开水；相机；比赛带支架话筒（至少三个），评委话筒（至少两个）；八个记分牌，评委用笔。

八、奖项设置：

一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；创意奖一名；人气奖一名等奖项。

九、经费预算：横幅，气球，矿泉水，奖品（待定）

第二篇：手语比赛工作总结

手语比赛工作总结

为优化大学生心理品质，培养我院学生自我心理调适技能与方法，增强大学生认识自我、发展自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。我院团支部特于“5.25”心理健康活动月之际开展了此次手语比赛，旨在于激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度，让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。同时，使大家学会一正确的心态面对生活与学习的压力，学会自己排减压力。

活动前期我院团总支进行了大量的宣传工作让同学们看到了对于此次活动的重视，各班心理委员在活动中起到了至关重要的作用，带领同学们认真学习手语，并积极组织同学们排练。同学们积极参与到此次活动中，以饱满的热情参与其中，对于活动的每一项都认真完成。

比赛期间各班同学认真参加其中，表演十分精彩，各班负责人十分积极这是我们非常希望看到的。

此次活动我们十分荣幸邀请了吴涛老师和张老师一起作为评委参与各个班的评比，两位老师对于各班同学们认真态度给予了高度的评价，最后根据各班心理委员及两位老师所给各班的分值共评出9个优秀班级获得此次活动的奖励并颁发了奖状以资鼓励。

此次活动会计金融学院全体同学共同参与，活动深受学

生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。

会计金融学院

团总支

工 作 总 结

会计金融学院团总支

第三篇：手语比赛工作计划

手语比赛工作计划近年来，大学生作为一个特殊的群体，其心理健康问题逐渐被社会关注。我院为进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮。会计金融学院在此心理健康活动月之际开展“手语比赛”活动，具体活动计划如下： 活动主题：

爱与希望同在、与美的心灵同在。活动目的：

激发同学们学习手语与感受聋哑人给予我们的积极的人生态度，让同学们学会如何去包容和帮助需要帮助的人。同时，使大家学会一正确的心态面对生活与学习的压力，学会自己排减压力。

活动时间：

5月23日—5月26日。

活动内容：

本次和活动旨在让同学们通过学习手语起到积极心理暗示作用，让同学们以健康积极的心态面对学习和生活。通过比赛让同学们积极投入活动中激发同学们的热情培养同学们的集体感，让活动更有意义，最后让同学们真正领悟道理，拥有一个积极健康的心态。

活动要求：

1、做好宣传工作，带动全学院学生积极参加到此次活动中。

2、各班心理委员要对此次活动给予高度重视，带领各班同学学习手语。

3、各班同学要积极加入到活动中，认真学习手语，配合好心理委员和学生会干部，让此次活动顺利开展。

此次活动关系到全学院每一位同学，各部分负责人要严格要求，认真完成各项准备工作。

活动评比:

为激发同学对此次活动的热情，也为活动能起到更好的效果，特设一等奖一名、二等奖三名、三等奖5名，各奖项的评比根据手语比赛评出，为保证公平性，各将项有各班代表评出。

会计金融学院

团总支

工 作 计 划

会计金融学院

团总支

第四篇：手语比赛 主持词

开场白

甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们！

合：大家，下午好！（鞠躬）甲：我是主持人葛明宇，乙：我是主持人孙自强，甲：首先，我们代表全体同学对各位评委和辅导老师的辛勤付出表示感谢，乙：感谢学校领导和老师对活动的大力支持！合：谢谢您！（鞠躬）甲：我们是祖国的未来 乙：我们是你们的希望 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！甲：有了你们的精心呵护，悉心培养，才有了我们的健康成长！

乙：感恩国家，感恩社会，感恩老师，感恩家长。甲：让我们借着这次活动的契机，争做感恩的少年吧！

乙：枣庄东方国际学校 小学部“感恩少年”手语操比赛，合：现在开始！

甲：首先请欣赏XXX班级带来的XXX手语表演“XXX”，以此来表达我们对家长和老师的感谢【掌声欢迎】。

结束语

甲：让我们用成绩去回报父

母辛劳的身影！

乙：让我们用荣誉去见证老

师无悔的奉献！

甲：我们会铭记这特殊的时

刻，因为它使我们开心、快乐！

乙：我们会铭记这次的活动，因为它使我们得到锻炼、成长！

甲：让这次比赛成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样在父母、老师的呵护和哺育下健康成长！乙：枣庄东方国际学校 小学

部“感恩少年”手语操比赛，合：到此结束，谢谢大家！（鞠

躬）

第五篇：合唱比赛

新密二高校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮。师生合唱队欢聚一堂,举行大型的庆祝建党95周年。整个活动安排紧张,热烈,有序,各班级的节目精彩纷呈,台下掌声不断.全场演出近3个小时,大家始终保持着兴奋,愉悦的精神状态,顺利地完成了演出任务,并以极大的热情歌颂了伟大党，伟大的祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了师生们对党和祖国的无限热爱之情.尤其是学生们,他们在训练过程中的表现就非常出色,充满活力,充满朝气,充满自信,有着强烈的表演欲望,超出我们的预料.这次合唱比赛全方位地展示了我校师生的精神风貌,进一步增强了整个团队的创造力,凝聚力和团队精神.应该说这次活动达到了预期的目的.尤其得知比赛结果时,看到老师们脸上洋溢着的那份兴奋和激动,我也极为感动,没有什么词语能形容我此时的心情,不单单是比赛结果带给我的感动,还源于平日的付出终于有了花般的回报,更源于我们整个团队的精神风貌和团队力量给了我很大的震撼,活动给了我们历练的机会,同时也检验了我们的集体智慧和力量.本次活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水。

活动从6月10日开始筹划,至7月1日演出,只有20天的时间,可以说是时间紧任务重,同时又不能影响正常工作,在任务和压力面前,我们德育处的同志们勇挑重担,乐于奉献,没一人喊苦,没一人喊累,并群策群力,与学校荣誉共荣辱,发挥了每位员工的主人翁精神,充分展现了新密二高处室人员的风采,我想说,那荣誉是属于学校的，更是属于我们的。我们是一支非常优秀的团队,我们有智慧,我们肯付出,我们就必定有收获.我们的智慧何在，在于我们有一个以张校长为首的校级领导,在于有一支素质精良的教师队伍,更在于我们学校早已形成的永争一流,团结协作的精神风貌.具体表现在:

一、统筹兼顾,明确分工

本次活动的一个显著特点,就是参赛班级都要以学生加任课教师的形式参赛,它侧重评比的是整个团队的综合实力.所以要想稳操胜券,就必须充分发挥好整个团队的策划,协调,合作能力,必须有统一指挥,步调一致,还要有具体分工,多方协作,因此,经学校研究决定,本次活动由德育处负责全面的组织协调工作,由马香平等音乐组几位老师负责落实具体工作,由专人负责组织,明确任务,紧紧围绕建党95周年歌唱党，歌唱祖国这个中心,积极开展选曲,订谱,排练等工作.因为分工具体明确,大家有的放矢,使得活动进程有条不紊,如期进行.二、精心策划,认真筹备

策划是活动成败的关键,一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧.文艺活动策划组也就是音乐组,在与大家的共同探讨之后,对本次活动进行了认真,周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备,场景设计,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究,制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。

三、领导重视,全力支持

为确保活动成功,张淑伟校长亲自慰问并给与指导,龙校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练,其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练,张主任,李主任为合唱的排练提出了很多指导性意见,并从人力,物力,财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证.四、教师认真配合,学生积极参与

本次活动是在期末考试前期开展的。可以说是教学任务繁重,当公布参加合唱教师名单时,大家欣然接受。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的,其中的辛苦大家都心有体会,有的老师脚站痛了还在坚持,为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室,由于我这个人性格比较急,对工作的要求比较高,有时也会引起大家的不理解,借此机会我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活动过程中还有很多值得我们回忆的地方,姜克阁老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈,王磊段长更是大力支持,其他老师也是齐心协力,这次合唱比赛正是有了他们，才会开展的如此顺利。

五、齐心协力,充分发挥团队精神

在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分发挥了整个团队的优势互补,集体作战的能力。在准备阶段,音乐组的全体成员共同努力,通过各种途径,查找了大量的歌曲资料,并经过多次研究商讨,最后确定了比赛必唱歌曲曲目。

在演出前三天,为保证演出顺利举行,张校长和音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。就是演出之前两小时,化妆组的女教师在李永利老师的带领下迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果,刘莉民等老师的领唱更是绝技高超。负责后勤服务的薛主任一方要参加演出,另一方面还要负责后勤保障服务,饭堂的师傅也格外卖力,看到老师和学生的辛苦,每次都把饭菜做得极为可口,并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙.总之,这次庆七一合唱比赛的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果.我们可以大胆的的说;新密二高的教师队伍是一支勤于奉献,敢于挑战,来之能战,战之能胜的教师队伍,我为自己是这队伍中的一员感到骄傲.三、收获

“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,建党95周年文艺汇演活动已顺利结束了。这次活动增进了师生的友谊，增强了同事的凝聚了。真正的收获远不止这些,共同的志愿共同的目标,让我们的手拉得更紧,心贴得更近,多了宽容和理解,多了关心和呵护,更见证了我们二高师生的才华和智慧.我相信,就凭着这份自信,凭着这股拼劲,我们定会把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我们必会用我们的智慧和言行唱响二高的最强音,我们与二高一路同行,我们与二高一路前行!

在这个缤纷的6月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“红歌大家唱”学生合唱比赛。

本次比赛深得学校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在班主任的带领下，班级学生表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。

一 赛前准备工作

首先，音乐教师和文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求班级学生参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本班十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始这样准备。

1.宣传工作：首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。

2.队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学30—40人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。

二、排练准备工作

5月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚6点，我们准时进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，毛主席最亲》《太阳红彤彤》《毛主席的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。

三、演出与比赛总结

在比赛的前一天，我们来到报告厅进行彩排，在这期间也出现了一些小问题，如偏台，队员们的声音不够响亮，演员的动作不够一致的问题。不过都在短时间内改正了过来。7月1日，每个参赛学生带着满满的自信来到了比赛的舞台。他们脸上洋溢着笑容，歌声响亮，怀着满腔的热情，唱出了对党，对祖国的热爱之情，学生们的精彩表演给领导留下了深刻的印象。

此次比赛的圆满成功，离不开班主任，任课教师以及和学生的共同努力，我们为他们感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把新密二高建设的更好，凝聚我们师生的热情，在未来的天空中展翅高飞!

我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。

一、比赛取得的成效

1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动

这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。

2、比赛的艺术质量有一定提高

本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。

3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。

二、获奖情况 一等奖：116班

二等奖：207班 301班 三等奖：101班 206班 308班