联合办学座谈会发言稿 （推荐五篇）

第一篇：联合办学座谈会发言稿

联合办学座谈会发言稿尊敬的各位领导、职教界的各位同仁：大家上午好！首先，请允许我代表学校向长期关心支持我校工作的各位领导和职教界同仁表示衷心的感谢！学院是一所享誉省内外的高职院校，在培养财经和商贸类人才方面取得了骄人的业绩和辉煌的成果，为我省乃至全国培养了一批又一批高素质专业技能人才，是我们安徽人的骄傲，联合办学座谈会发言稿。我校与学院经过认真的磋商，于去年签订了联合办学协议，可以说是我校发展史上的一个里程碑，在学院的引领下，短短两年的时间，我校各项工作均得到了全面的提升，具体表现在如下几个方面。

一、生源多了。生源不足，一直是制约我校发展的瓶颈，如何能破解生源不足这一办学难题，我校进行了不少的尝试，比如提高服务、加强管理促生源，比如调换专业、以社会需求促生源，比如加强师资培训、强化基础能力建设促生源，这些工作都在一定程度上增加了我校生源的数量，但是，走与学院联合办学这种办学模式生源来得更快、来得更多、来的更久。在去年的招生宣传中，我校重点宣传了五年制大专会计专业，第一志愿远远超过我校招生的计划数，最后录取的人数由于分数问题虽没有全部完成计划数，但却拉动了我校同专业中专班和其他专业的招生工作，使我校的生源规模迅速扩大，大大提高了我校的声誉。

二、科研强了。中职学校教育科研长期存在着研究氛围不浓这一现实问题，我校在学院的领导、教师的关心指导下，明确提出了走财贸学院“科研强校”成功之路，由于我校的教育科研有了财贸学院专家的引领和科研技术的支持，2010年就有二项省级课题被立项，发言稿《联合办学座谈会发言稿》。另外，学院有关处室的领导、老师还从教学计划的制定、专业的设置、课程的安排、备课评课等常规教研给予细心的指导，使我校的常规教研水平有了大大的提高。

三、专业多了。与学院联合办学，弥补了市三县一区中等职业学校会计专业的空白，同时也体现了亳州市发展中职教育，在专业上错位竞争的理念，我市是人口大市，随着地方产业结构的调整，会计专业方面的专业技术人才显得越来越短缺，与学院联办五年制大专会计专业，将为我市提供大量的会计专业技术人才，也必将推动地方经济和全省经济的发展。

四、管理优了。自我校与财贸学院联合办学以来，董校长曾多次带领中层以上的人员来校学习，今年四月董校长又带领中层人员和部分学生会干部来财贸学院学习，每次来都有收获，每次来都是一种鞭策。从软件上正在积极推行财贸学院提出的爱心教育、形象教育、责任教育、创新教育、创业教育等“五阶段五主题”素养教育活动，全面提升学生的综合素质；从硬件上正在积极引进校园一卡通，做好学生的生活服务，争取做到学生从中专到大专能在思想上和生活上无缝对接。在今后联合办学的道路上，我校将秉承学院“明德厚学、知行合一”的校训，遵循“专家治学、名师兴校、科研强校、特色扬校”的办学方针，坚持“以就业为导向、以创新为动力、以质量为根本、以特色为生命”的办学理念，进一步提高教育教学质量，为每位学生人格健全、成绩合格、专业过硬做好服务。

第二篇：联合办学协议书

联合办学协议书

甲方：金夫人连锁美容

乙方：湛江第二技工学校甲方决定把乙方作为员工的定向培养基地，乙方承诺定向为甲方培养和输送符合甲方要求的人才。甲乙双方就联合办学有关事项经协商一致，达成如下协议，共同遵照执行。

甲方权利与义务

1、与乙方共同制定“形象设计班”学生的教学计划和课程教学大纲。

2、按照乙方教学计划，结合单位实际情况，1年后安排学生到甲方实习。确定每次实习的内容、安排专人指导实习过程，以培养到企业实习的学生实际操作能力和职业素质。

3、在学生实习期间委派专人负责实习学生的跟踪管理，参与对学习学生的实习指导工作。

4、向乙方提供用工计划和用工需求信息及员工培训计划，在有用工需求的时候，优先接收乙方轮送的优秀学生。

5、对实习学生到公司实习的情况进行全面的评价和考核，为学生的实习考核提供依据。

6、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等媒体上发布校企合作的相关信息，为乙方形象宣传和拓宽就业渠道提供媒体支持。

7、定期关心“形象设计班”学生的学习和生活情况。

8、对乙方人才培养模式提出改进意见。

9、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。

10、根据行业的发展要求，提供相关的技术指导。

11、甲方应确保本单位招聘及用工的合法性。

12、甲方应根据行业和企业的发展，对乙方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

13、甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方对其学生进行挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

乙方权利与义务

1、负责在当地主管教育部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。

2、与甲方共同制定“形象设计班”的专业教学计划和课程教学大纲。

3、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门缴纳。

4、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等、实行自主办学、独立核算、自负盈亏。

5、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事物。

6、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。

7、牌匾的制作，并组织授牌仪式。

8、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。

9、为了搞好“形象设计班”的教学，定期组织教师到甲方公司短期学习。保证学生实作技能合格率不低于80%，并为部分优秀学生提供就业安置渠道。

10、对“形象设计班”学生在校期间进行管理及考评。在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。

11、不得对进入“形象设计班”的学生在甲方确定是否录用前进行其他分配。

12、负责“形象设计班”学生的管理和安全，学生在校期间的人身安全等相关责任由乙方全部负责；实习期间，对学生在企业区外发生的意外事故，乙方负责跟踪处理，甲方协助处理。

13、对甲方未录用而退回的学生进行安置，另行推荐到其他单位。

14、合作期限内，联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相似的协议、合同。

15、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。

16、乙方作为教育办学的主体负责相关专业学生的招录、学籍管理和颁发毕业证书。

费用及结算方法

1、利益分配：按照分工协作、利益共享的原则进行利益分配。联办学校收取两年学费，学费每学年___元（按照当地物价部门核准的收费标准），甲方享有第一年学费的___%和第二年学费的___%，联办学校乙方享有第一年学费的___%和第二年学费的___%；宿舍管理费和其他费用都在学生所在学校收取。

2、招生广告费用。

3、乙方聘请甲方技师做教师的费用按学时计算，每学时___元。

4、学生在甲方实习期间如若甲方需要聘请乙方老师，则按每学时___元计算。

其他约定

1、商业秘密保守条款：乙方及乙方学生有为甲方保守商业机密的义务，遵守并严格执行甲方制定的所有保密规定。如乙方或学生违反本约定泄露甲方商业秘密，乙方或学生须对甲方因此而导致的损失（包括并不限于直接损失、间接损失、可得利益损失及因此而支付的诉讼费、律师费等）无条件给予赔偿。此赔偿在甲方向乙方发出书面通知的五日内付清。

2、乙方只能对本校正式建立学籍关系的学生根据甲方需求进行定向培养和输送。未经甲方书面委托，不得以甲方名义对外招收社会人员，更不得直接将学生输送到“形象设计班”。如有违反·，一经发现，甲方有权终止本协议，并取消与乙方的招生合作关系；同时，乙方应当支付给甲方违约金壹万元。

3、乙方设立的“形象设计班”只能独家为甲方培养及输送人员，在甲方未明确不录用该班学生前，一律不得为本待业其他公司输送“形象设计班”人员。如有违约，一经发现，乙方应按1000元/人向甲方支付违约金。

4、本协议合作期间，甲、乙双方友好协作，各自产生的费用由各方自行承担，双方互不支付费用。如果合作过程中另有需要对方承担的费用，双方另行协商，签订补充协议确定。

5、本协议合作期限为2年，从___年___月___日起至___年7___月___日止，合同期满后，经双方协商可续签。

6、双方如有一方违反本协议约定内容，另一方可随时解除本协议，并不承担任何责任。

7、履行本协议过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成或经二十日仍未达成补充协议的，任何一方均应向甲方所在地人民法院提起诉讼解决。

如有其它协议，另行商议

本协议一式二份，双方各执一份；经双方代表签字、盖章后生效。

甲方（盖章）：乙方（盖章）；

代表（签字）：代表（签字）：

年月日年月日

附 ：

校企联合办学实施方案

为了适应企业发展的需要和促进院校学生校外实习的进一步开展，不断加强用人单位与学校的合作，我方和湛江第二技工学校本着互相协作、各施所长、互补所需的精神，建立校企合作关系。

一、合作原则及目的实施以素质教育为中心的教学模式，使乙方学校成为甲方公司定向人才提供及员工入公司前培训的场所。本着“双赢”的原则，双方同意建立校企联合办学关系，甲方在乙方挂牌设立“金夫人连锁美容培训基地”，开办“形象设计班”，顺应市场发展需要，共同实施工学结合人才培养模式。

二、定向培养岗位

岗位：甲方所需美容养生方面的人才。还有相关专业课程的设计。

三、教学模式及管理过程

（一）联合办学模式“1+1”两年制中专分段教育模式：

一、开设专业：美容养生类专业和美容专业管理、营销人员等。

二、分段管理：金夫人连锁美容与湛江第二技工学校签订联合办学协议，按照1+1的教学模式，共同招生培养学生并安置实习和就业，即学生第一年在联办学校乙方上基础文化和素质教育课，第二年到甲方进行一年的专业课学习和岗前培训。培训结束由甲方安排顶岗带薪实习。

四、“形象设计班”招生

㈠ 招生要求

1、根据甲方的用工要求，经过甲方人员招聘录取的学生。

2、其他要求：体型匀称，相貌端正，语言表达清楚，品质优秀、身体健康、吃苦耐劳、爱岗敬业、认同甲方企业文化、责任心强。

3、经甲方考试、考察，认为符合甲方录用条件的。

㈡ 招生计划

甲方每年在乙方的春、秋季班组织“形象设计班”的招生，招生人数预计为每班60人，男女比例为1∶9（具体人数视招聘录取情况由甲方决定）。

五、规划好教学计划安排

（一）、学生在入学后，学校根据联办单位的需求，统一制订教学计划，一般课程由学校安排教师教学，专业课程由学校根据企事业用人单位的要求制定，派驻专职老师教学如：联办学校学生在校期间的美容养生课（保证每学年60学时，集中时间段上课；学生在校学习期间，如用人单位对用工岗位有特定需求，学校可按照需求安排相关课程定向培养。）

（二）、为了提高学生素质，严把质量关，学生在校采用半军事化管理，严格考试考核；学生第一阶段在联办学校学习，学校对教学质量和学生学习状况进行考核监控；学生第二阶段在企业进行专业培训，联办企业对学生工作能力，技能等方面进行监控。

（三）、双方联合制定招生方案、组织面试、笔试，择优录取新生，面试合格，共同注册，毕业拿到联办学校的中专毕业证书和相关技能等级证书。

六、加强运行管理：

（一)、建立联络员制度。联络员一般由相关专业教师，系办、学工办工作人员担任，其职责为保持与合作单位的密切联系；定期交流双方合作及协议的实施情况；提出新的合作初步意向并及时向领导小组办公室汇报；通报互访或对方单位交流信息；完善有关材料等。

（二）、建立例会制度：领导小组每半年召开一次例会，及时总结工作；分析校政校企合作中出现的问题，安排调研和合作单位回访；考核评价合作成效。

（三）、建立校政校企合作双方领导联席会议和定期互访制度，切实加强双方友好合作，通过定期互访和联席会议协调解决工作中出现的问题，并对合作项目进行检查和指导。

七、其他事项

（一)、《合作方案》，最好以股份的形式确定下来。要商谈双方各占股份的比例，这是最重要的一项。

（二）、明确双方的权力和义务。如：双方的知情权、财务权、从事权、分红权等。

（三）、明确双方的责任。如：违约责任等。

八、《合作方案》的不尽事宜，协商解决。

第三篇：联合办学协议书

联合办学协议书

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

为了提高学校文化氛围，拓宽学校专业种类，共同发展同仁教育，经甲乙双 方友好协商，现就合作办学达成如下协议：

一、办学形式

甲方负责提供教学和生活场地，乙方负责招生。学生在甲方就读，由甲乙双 方共同组织教学与管理。

二、合作期限

自XXXX年X月X 至XXXX年X月X日止

三、租金及缴纳时间

乙方按照每平米X元，共计X㎡，合计X元。将租金按照两次上缴甲方，一次为X月初，缴纳金额为X。一次为X月初，缴纳金额为X。

三、双方权利和义务

1、甲方负责提供乙方教学和生活场地共X㎡。

2、甲方负责在证常使用情况下的房屋丰体结构、水、电、暖主管道、供电 线路的维修和维护工作。

3、乙方在签订协议时向甲方交纳X元押金。用于毁约、师生违反校规 的处罚和改造设施的保证金。如有违反从此款中扣除。

4、乙方独自承担甲方提供联合办学房屋的水电及暖气费用。

5、乙方负责该专业的招生工作，并向甲方提供相关的专业教学计划、教学 人纲、教学管理等方面的文件。

6、乙方要爱护和维护甲方提供的教学和生活场地及相关设施。

7、乙方负责自己学区和生活区内的卫生工作，做好环境的维护工作。

8、学生的管理及作息时间要一致，严格按熙甲方的制度执行。切勿打扰甲 方正常的教学和生活秩序。

9，乙方学生在联合办学期间出现任何问题均与甲方无关。

四、违约责任

本协议在履行过程中，任何一方如有违约，需承担违约责任。

五、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决。如 有必要，可签订补充条款。

六、本协议自甲乙双方签字之日起生效，本协议一式两份，双方各执一份。

甲方：乙方：

签约代表：签约代表：

时间：时间：

第四篇：联合办学协议书范本

甲方：

乙方：龙州县职业教育中心

为了适应龙州经济发展和前社会对旅游业人才的需求，促进龙州旅游事业的发展，龙州县职业教育中心（以下称为乙方）与广西（以下称为甲方）举办普通中等旅游专业教育，办班人数25人。经双方协商，协议如下：

一、甲方责任：

1、根据乙方的申请以甲方名义向自治区教育厅申报招生指标，并办理录取手续，录取手续费用由乙方支付。

2、对乙方的教育教学管理、计划实施进行指导和监督，监督乙方的教学管理、命题、考试等事项，并定期进行教学质量检查和评估。

3、保证对学生的实践教学环节（见习、实习、教育实践）的落实，并考核成绩。

4、负责学生毕业后就业有关安置的工作。

5、负责对学生进行毕业证书的审核、办理及颁发工作。（手续费由学生支付）

二、乙方责任：

1、做好招生宣传工作和具体的录取工作，确保招生任务的完成。并根据生源和就业情况与甲方协商下一年的招生指标。

2、负责办理学生的初录工作，在初录截止后一周内将新生录取名册及相关材料报甲方，并按计划开展教学工作，接受甲方的指导和监督。

3、全面负责学生的学习、生活、国家助学金申报、发放及各方面的管理，严格治校、严格治学，培养优良学风。

4、保证办学所需要的教学场所及设施，在甲方的指导下，制定教学计划和选定教材，负责日常的教学管理和教师的管理工作，选聘教师上课，组织日常的教学、考试的考查，确保完成教学的任务。

5、按当地物价部门核准的收费标准，负责向学生收取学费、住宿费等费用，不得多收费，乱收费。

三、本协议一式三份，甲、乙双方各执两份，送县教育局备案一份。未尽事宜，另行协商解决。

四、本协议有效期为 年，时间为 年 月 日至 年月 日，如有需要，双方可协商延长。

甲方：（盖章）： 乙方：（盖章）：

法人代表：（签字）： 法人代表：（签字）：

年 月 日 年 月 日

第五篇：联合办学协议书(2010)(定稿)

联合办学协议书

甲方：

乙方：

为了促进学校发展，拓展办学新方式，更好培养专业应用型、技能型人才、经甲乙双方协商，现就甲乙双方共同办学，对双方所招录人员进行系统理论培养达成如下协议：

一、教学需求

1、专业：共计：人，个教学班；

2、学制：全日制三年在校学习与实践相结合；

3、教学课程及安排：按照国家教学规范规定双方协商确定，理论教学学校负责，实践教学由企业安排教师指导。

二、甲方职责

1、甲方负责招录学生；

2、负责代学校收取学生所需的书费；

3、负责安排现场教学场所和上课期间教师的食宿，并承担相关费用；

4、结合甲方生产需求，提出初步教学计划、课程设置及工学交替教学方式的意见；

5、协助乙方搞好教学管理，完成教学任务；

6、负责落实安排教学实习和定岗实习；

7、协助乙方做好学生思想政治工作和学籍管理，培养德、智、能全面发展的合格劳动者。

三、乙方职责

1、负责办理学生录取事项，统一安排学生编班进行教学；

2、负责根据教学大纲要求和甲方需求制定或调整教学计划、课程，设置工学交替教学方式，提供学生实际情况和岗位技术组织好实用教材 1

（含校本教材）；

3、负责教学管理，组织教师上课，布置好学生的作用，制订好学生

教学实习和定岗实习计划；

4、负责技能等级的报名，考核和证件的办理（费用自理）；

5、认真做好学生思想政治工作和学籍管理，培养德、智、能全面发

展的合格劳动者；

6、德智能合格者准予毕业，不合格者不予毕业；

7、学习期满对成绩合格者发放江西省中等专业学校毕业证书。

四、费用

1、学费：根据国家规定涉农专业学费免收；

2、住宿费：根据住宿情况据实收取；

3、书费：三年600元/人；

4、技能等级证：160元/项（自愿办理）；

5、保险费（学生平安保险）：40元/年/人（自愿）；

6、班费：60元/年/人；

7、根据国家规定，学校协助学生争取申请国家助学金。

五、其他未尽事宜双方协商解决。

六、本协议一式贰份，甲、乙双方各一份。

甲方（公章）：乙方：（公章）

代表签字：代表签字：签订日期：年月日签订日期：年月日