第一篇：科大三下乡调研--湘潭强安蔬菜基地
祝贺湖南科技大学“三下乡”调研队赴我社调研取得圆满
湘潭强安蔬菜基地讯（2012年8月21日）关键词：湘潭蔬菜 强安蔬菜基地 三下乡 湖南科大三下乡调研 湘潭蔬菜调研 湘潭绿色蔬菜 湘潭有机蔬菜 湘潭健康蔬菜
本月20号至21号，我绿色农产品生产合作社迎来了湖南科技大学暑期“三下乡”团队的到来，在我社进行了为期2天的科普调研活动。
20日，科大学生来到我基地。基地负责人唐总热情的招待了他们。学生们很努力也很好学。他们在此进行了采访、走访、实地调研等多种模式的调研，综合调研了我生产基地的概况。
我基地的生产模式、生产方式、绿色环保性都得到了调研队的肯定。他们指导老师和队长均认为我社具有非常大的发展潜力和前景。目前我社已具生产种植基地200多亩，并且在规模还在不断扩大。生产上已经具有规模化。规模化得生产可以使我们不受自然、气候等的限制，四节均可有新鲜蔬菜上市。
目前我社有工人和个体户接近百人，充足的劳动力保证了我们生产可以有序的进行。我们的基地采用无公害的生产方式进行生产。有机肥是主要的肥料，外加少许复合肥，保证农产品的正常生长。口味独特，清新爽口。此外，我基地正常情况下人工除草而不采用农药杀除草，以避免农药的残留。即使在特殊情况下使用农药也是低毒、微毒的生物农药，而且在安全期过后才开始上市，以保证产品的质量。
规模化得生产模式，良心的种植保证了我们产品的质量，也留住了我们的顾客。现在我社已与步步高等连锁超市签定了合同，以供销售。有时还会有顾客亲自来我社购买农产品。我社一直认为“种良心菜，赚良心钱”。湖南科技大学调研队的到来就是对我们的肯定。“三下乡”团队的肯定也是我们最欣慰的。
在此，我们欢迎四方客来我生产合作社合作、交流、参观。
第二篇：三下乡调研
XX学院2010年暑期社会实践活动 先进个人申请表
姓
名
张志刚 班级 营销081 所属系部 管理系 所属团队 桂林市婚典与旅游一体化调研分队
实践时间 2010年7—9月 实践地点 桂林、柳州、海口 主要事迹简介（400以上）
2010年7月，在我系XX老师的组织带领下，我和其他七位队员一起组成了“桂林市婚典与旅游一体化调研分队”，深入社会进行了长达两个月的调研活动。
作为主要骨干成员之一，我参与了整个调研活动的每一环节。
（一）前期准备阶段：
组织协调人力、时间和资金等资源，将队伍分成三个小组，分赴桂林、柳州和海口进行调研，并实行组长责任制，严控安全防范工作。配合大家查询相关资料，最终讨论确定出调研主题和提纲。
（二）活动开展阶段：
7月1日——15日，组织设计调查问卷；7月17日——21日，深入调研城市发放问卷；7月22日——28日，统计并分析问卷数据；9月2日——22日，在指导老师的指导和帮助下，协助完成了调研报告的撰写工作。
（三）成果展示阶段：
一方面萃取出了内容饱满、逻辑严谨、社会性较强的调研报告；另一方面，作为我队的代表，参加了暑期社会实践展评，并担任主讲人，肩负着为队伍争先创优的艰巨任务。
“没有完美的个人，只有完美的团队”，在团结中学会成长，在奉献中收获快乐，因为有了大家真诚的友爱和充满激情的智慧火花，2010年我的暑假注定异彩纷呈。
如果有幸能获得“暑期社会实践先进个人”荣誉称号，我将一如既往地做好同学们的表率，积极为学院的建设事业作出更大的贡献，带动更多的同学参加“三下乡”活动，使之更好地投入到“科教创新，报效祖国”的时代洪流中去。
系部意见
盖
章
****年**月**日
第三篇：三下乡调研报告
三下乡调研报告
系部名称：XX
专业：XX
姓名：XX
年级：XX 班级：XX
学号:XX
实践单位：大足县龙水镇高坡村
实践时间： 2011年8月5日 至 2011 年8月6日 共2天
八月五日，在队长XX的带领下我们西南大学重庆市大足县智力支乡小分队18余人于8:30在龙水车站聚集，前往大足县龙水镇高坡村进行“关于乡镇社会主义新农村建设调查”问卷调查。
我们高举着“西南大学青年志愿者智力支乡小分队”的大旗在当地村委们的带领下风风火火地走进了高坡村。小五金是这里的特色，这里大部分村民以生产小五金为家庭生计，小部分以农业生产为主，也有一部分青壮年们出外谋求发展。我们兵分两路，跟随村委走访当地农民，我们一组人走进一间屋子。发现一位四十左右的叔叔正在一台“巨人机”下，手里握着烧红的铁块一寸一寸小心翼翼地移动着，一分一秒都不敢懈怠。旁边阿姨在添柴烧火，两个人配合得有条不紊。走进屋里，我们向叔叔阿姨介绍了我们自己以及我们的目的，知道我们是来进行调研活动的大学生，阿姨很高兴的接受了我们希望
进行问卷调查的要求，在她的配合下，我们开始了我们的问卷调查。阿姨的学历不高，我和我的搭档就细心的为她解答她不太明白的题目。同行的同学们也有条不紊的进行着。随后我们又走访了其他人家，大家都很高兴得接受了我们的问卷，我们总计在高坡村进行了一天半的调查。
本次通过对高坡村的部分抽样调查可反映一些现象和问题：农村生活水平得到较大的改善，家庭月收入为2000到4000，甚至少数五金做的好的家庭月收入4000以上，两极分化现象基本不存在，达到了小康生活。目前‘生活宽裕‘，虽然还有待提高，但村民们已不会为生计发愁，生活上还算是如鱼得水。村里治安状况很好，选举较为民主。针对国家提出的新农村建设的五个目标“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，农民都一致认为生产发展应该作为优先解决的目标。问及他们的学历程度，农民基本上为小学、初中文化，文化素质偏低，部分甚至未上过学，少有高中文化，但是他们都支持自己的孩子读书，希望自己的孩子能够通过读书来改变自己的命运。其次，农民的思想觉悟有所提高，村里重男轻女现象开始缓和，在问及当自己第一胎为女生时，是否愿意生第二胎（男孩），还是有一部分人持反对态度，但生第二胎仍然占据多数。他们生活收入大多是以小五金为主，货源来自废铁市场等，货物主要销往重庆、四川、部分沿海城市也有销往国外的。在问及有没有创立属于自己的品牌五金的想法时，大多数人都没有这方面的想法，这对于一个主要以五金为经济来源的农民来说绝对是不利的。龙水五金曾是全国五金
业的“老大”，如今已被浙江永康夺去第一的位置，个人认为不是农民生产的货物有质量问题，而是他们缺乏一种创新精神，生产的货物可能与社会脱节，导致外销大城市较以前困难。他们每天机械式地不停手，缺乏一定的指导，与外界的联系也比较少，长期以来，他们的生产就只停留在了一定的阶段，丝毫未想过怎样加快生产效率，创造更多的价值。针对当前农村发展，农民们都意识到这些问题，他们希望政府加大投入，改善农村基础设施，引进人才帮助他们更好、更快地生产，早日实现社会主义新农村建设的五个目标。这一点可以由政府组织科技人才下乡给予指导，改善农民五金行业的基础设施,以便提高生产效率，使得生产力能够从本质上得以提高，而不是像以往一样,靠的是加班加点来提高效率。农民对农村医疗保险的看法是：认为政策是好的，可以使得费用减免，但是缺点是报销过程较麻烦。在涉及权利问题时，农民在自己的权利受到侵害时，大多数选择的是协商解决。但是协商解决不成，他们会纵容自己的权利继续受损害还是引发暴力甚至犯罪？怎样做这方面的工作，是值得政府和我们探讨的，也是新农村建设的一个重要方面。政府可以派出一部分人到农村去普法，讲解一些基本的法律知识，但限于经费、交通等各方面问题开展普法工作任重而道远，也可以借助媒体每天定时宣传一些法律知识，对于减少农村以及城市违法犯罪是一个好的举措。他们从事的工作强度大，十分的辛苦，但想到孩子上学、老人养老，自是不敢对工作稍有松懈。所以“生产发展”应该优先解决。走过一遍，大抵感觉小五金的生产是在高温、强噪音下，一般村民们以个体为单位，在自
家生产小五金，这样自然劳动力分散，并且在’巨人机’下，一天十几个小时的煎熬，足以看出他们劳动的艰辛与挣钱的不易。
亲切的谈话使这次调查如鱼得水，收获颇丰。临近中午，我们在一家堆满苞谷的人家家里停驻，帮他们擦苞谷，同行的同学们虽然大多来自农村，但多年未曾亲身实践，好多人自然对搓苞谷籽之类农事感到生疏困难，在主人家的指点下，同学们慢慢学会了技巧，提高了速度，搓起苞谷籽来也有模有样的了。
八月五日下午3:00左右，我们来到了龙水敬老院，踏入敬老院，顿生敬畏之情。那苍老的面容究竟承载了多少沧桑，我们不曾得知，但此时此刻见到我们，他们很兴奋。当我们搀扶着他们时，当我们问及他们的往事时，当我们问及他们的现下时，那复杂的五官下掩饰不了他们的容光焕发和倏然长叹。面对我们这群‘孩子‘，他们话语多了起来，谈到以前的工作、走过的大江南北、认识的奇人异事，眉宇间大有好汉不提当年勇的豪气。问及他们眼下的生活，他们都点点头，表示了自己的满足。一楼是住宿，二楼是他们的娱乐场所。我们走进他们，他们打着自己的牌，看着自己的越剧、川剧，享受着生活带给他们的快乐。老有所终，固然安好，但身边没有了儿女的守护，怕是还不够。愿天下儿女都能守护亲情，守护爱，守护我们的真神——我们的爸爸妈妈。
第二天，我们再一次到高坡村农民家里，进行了一天的问卷调查。整个活动十分顺利，调查完成后，在队长的带领下我们分工，把调查的问卷进行整理归纳。至此活动圆满结束。
通过本次活动，我再一次了解了农民的艰辛，因为条件的不允许，他们没有机会学习到各种科学，所以他们的思想得不到解放，依然沿袭着陈旧的技术，辛苦的工作着。我们是新时代的大学生，也是前辈们的接班人，我们有着更先进的思想和技术，我们是祖国的未来，所以我们一定要好好学习，跟上时代的发展，开拓创新，努力工作，让自己的价值得以体现。努力去实现国家提出的新农村建设的五个目标。老人们在年轻的时候为祖国和儿女奉献自己，当他们年事已高时，我们要好好地赡养他们，报答他们。
第四篇：三下乡调研报告
暑期三下乡社会实践调查报告
2012年7月10日上午，我系13名“三下乡”社会实践志愿者在系团总支书记张秋老师的带领下前往安顺市西秀区鸡场乡，开展以“青春三下乡，勇做突击队”展示为主题的“三下乡”社会实践活动。在为期三天的学习实践中让我体会到实践出真知的道理、让我重新定位作为一名志愿者的责任与服务意识。2012年的这个夏天我收获很多，怀着感恩的心、回报社会的态度、到需要帮助的地方去服务人民、磨练自己。
来自农村的我，生来对农村就有浓厚的感情，农民是我再熟悉不过的亲人。是农村的土地滋养了我；是农民让我来到了这个美丽的世界并养育了我；从小就帮着家里干农活，对农村的情况我很清楚，我很能感受农民的勤劳与朴素，当然我更有体会的是家乡农民的那一份任劳任怨与辛苦。我是农民出生，我就是地地道道的农民，我一直是这说的也是这样想的，因为我们不能忘本。不能忘记那生我养我的地方——农村!不管到了哪儿的农村，我都有回家的感觉,因为那儿有我最亲的人。我希望能将我的青春和汗水献给我最爱的土地上。7月的阳光普照着我们这些青年，这次我们实践服务的地方是安顺市西秀区鸡场乡。10日上午我们在学校大门口举行了出征仪式，系党总支副书记、系主任雷鸣教授，党总支副书记罗建彬，副主任胡赤兵及辅导员为我们送行，并嘱咐大家牢记使命，注意安全。出征仪式后我们一行14人激情高昂的踏上了到鸡场乡的征途。在一阵阵欢笑声和惊讶声中来到了我们的目的地鸡场乡政府。受到了热烈的欢迎。下午共青团西秀区委书记鄢惠来看望我们，并和我们一起到鸡场乡孔旗村与村干部一起学习了黔党发【15】号文件精神，在学习过程中，张秋老师针对农村发展的相关内容做了深入的讲解。会议中，孔旗村村支两委对本村实际情况作了介绍，针对实际情况，参加会议的鸡场乡政府工作人员、西秀区团委相关人员和参加三下乡的13名同学纷纷对孔旗村存在的问题和发展发表了各自的看法，为孔旗村提出了许多有实质性的建议，得到了村支两委的认同。最后是当地政府领导与“三下乡”活动队队员的交流活动，交流活动的主要内容是当地政府领导和村委回答队员们提出的关于当地的一些情况。其中有农业、教育、民间体育、农村基础设施建设等方面的问题，领导们都一一作了详细的说明，为我们解决了之前准备做调查的一些问题。会议在一阵阵掌声中圆满结束。
会后，在村干部的指引下，我们来到一户农家，户主和妻子均在外打工，家中有一老母和两个孩子，大女儿10岁，右腿残疾，二儿子7岁，小学一年级，生活条件十分困难。家中房屋年久失修倒塌，三人住在别人家的房子里，我们看在眼里，泪在心里流。我们向姐弟二人赠送了书包及文具，并和他们聊天，了解他们的生活，其他队员还将家中的水缸挑满了水，做了一些我们能做的事。根据我们观察和村干部介绍，我们发现像这样的家庭在当地还存在很多。父母在外打工，每年回家一次，家中的子女跟着爷爷奶奶、外公外婆或者其他亲人。这样存在很多问题，比如孩子的教育问题，父母在外，家庭教育很难得到实行，孩子离开学校后就不能得到良好的管理，容易造成成学习成绩下降，性格改变，甚至走上不正当的道路。关爱问题，父母常年不在家，孩子有问题得不到解决，得不到父母的关爱，有了委屈、想法没处说，有时给身边的人说了也得不到解决，这样容易使孩子的性格变得孤僻。老人的赡养问题，有些老人本来就身体不便，患病在身，子女不在家如发生意外，没人及时送往医院治疗，或没钱就医。有些老人节约，有病不医会造成更严重的后果。所以，社会对这一部分人群要加大关注，必要时给于一定的帮助，特别是当地的政府和村民委员会更应该给予极大的帮助。
11日，我们徒步来到了老场村，得到了当地村民的热烈欢迎，在村口我们见一户村民家正在搬运西瓜，上前打听才得知，该户村民今年种了20多亩瓜，但是家中人口少，劳动力缺乏，今天该农户请了村里20多人帮忙运瓜，因此我们决定先帮他们收瓜然后在进行调研活动。经过一早上的劳动，在我们的帮助下我们共收了大约2万多斤瓜到家。中午我们趁农户们在家休息的机会开始了调研活动，在老场村我们进行了留守儿童问卷调查、法律知识问卷调查，还对部分留守儿童进行了功课辅导。在进户调查中，村民们热情的接待我们，配合我们的工作，对我们提出的问题一一细心的解答，充分的说明了他们的素质在改变，也说明了我们的人口基本素质在提高。根据我们的走访，发现了许多的问题，首先，农民的法律知识欠缺，大多数农民不会用法律去维护自己的合法权益，在购物等方面受到侵权不是维权反而是自认倒霉；其次，留守儿童多，大多数留守儿童学习成绩不好，性格孤僻，不愿与人交流，有委屈没处说，无人倾诉，见识少；第三，外出务工人员多，家中老人多，大多体弱多病。我们走遍了整个村子，发现了一个现象，很少看到20--40岁左右的村民，为此我们向村干部询问相关情况，他们说由于各方面的原因，许多人都外出，家中只有老人和小孩，还有一些不愿出门的村民，在家靠种地生活。老场村以农业为主，除水稻玉米外，还种植烤烟、西瓜等经济作物，由于土质原因，烤烟要轮作，不能重复再一块地里连续几年种植，所以外出的人就多。根据村民介绍，本村100来户人家，每年有70%的人在外打工，部分农民主要种植烤烟，多的一年可收入十多万元，但是土地原因两年才能种一次，算起来收入也不高，只够家庭
开销。这一天我们收获很多，既帮助了农民干活，有对相关的情况进行了调研，这一天的调研活动让我感触颇深，看着老人们一双双渴望的眼睛，听着他们讲述自己的遭遇，真的希望自己能解决他们的困难。
12日，是进行我们的最后一项活动，也是最庄严的一项活动，那就是全体实践队员重走长征路。去感受战争年代的艰辛、老一辈革命家的壮举；去感受新中国的来之不易和伟大的革命精神。激动地心情伴随着全程，我们没有害怕烈日的火辣、没有胆怯路途的坎坷。我们来到了西秀区岩腊乡小底西村，红军长征的时候到过这里，并在崖壁上留下了标语“红军是工农自己的队伍”。现在这里成为了爱国主义教育示范点，很多人来到这参观，了解革命知识。参观过后，在小底西村小学周老师的带领下，我们了解了一下小底西村留守儿童的基本情况，给部分留守儿童送去了小礼物，表达我们对他们的关爱。
通过这次实践活动，我们不但了解了鸡场乡的风土人情、收集了很多材料和农村经济建设方案等资料，这我们学到了许多人生感悟，强化了我的团队意识，丰富了我的人生阅历，提高了我认知社会的能力，教育了我思索人生价值，增强了我奉献爱心、播撒温暖，为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了党的宗旨是全心全意为人民服务，深刻体会和实践了科学发展观及其以人文本的本质内涵，把其具体要求体现在了学习和实践中，并用实际行动实践了科学发展观的本质内涵，顺应了党服务社会，走向农村的号召。进而全面提高了我的综合素质，打牢了人生成长进步的根基。
陈慧金
二○一二年七月十九日
第五篇：三下乡调研报告
三下乡调研报告
1.实践目的：
为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，学习之余体验一下工作的乐趣，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
这次我们去的是万宁市山根镇中心学校，在这里开始了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，灵活运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
2.实践内容
三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要内容涉及以下三个方面：
一）支教方面
支教方面，我参与了美术课的支教活动，支教过程中，孩子们积极配合，课堂活跃，学生参与创作了大量手工、美术作品，均获得良好反响，并得到当地政府和校方的充分肯定。
（二）调研方面
调研方面，在当地老师的带领下，先后前往大石岭村、排溪村、华明村、六连岭村进行调研，通过实地考察，个别专访等形式，对村情村貌、红色资源、当地产业发展等状况进行研究。
3.实践感想
在实践的这段时间内，我穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。谈话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
4.结束语
我们是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。暑期 “三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实践，使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到，老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。所以，我们在教授学生的同时，也要努力提高自己的综合素质。同时我也深刻认识到，老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。
2018 陈永嘉 旅游英语班 年8月26日
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